第一篇：古城小学202_年度爱国主义教育实施方案

古城小学202_年度爱国主义教育实施方案

一、指导思想：

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。加强爱国主义教育，发扬爱国主义精神，是学校德育的基本任务和主要内容，是学校工作的主旋律。学校要教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，逐步形成学生对家乡、对祖国的亲切依恋之情，为从小树立建设社会主义祖国作贡献的志向奠定基础。

二、教育内容：

低年级

(一)认知

l．认识自己所在班级、学校、周围的同学，知道我是集体的一员。

2．知道我是中国人，热爱自己的家乡。

3．知道国家的全称，首都和国庆节，认识国旗、国微。

(二)情感

1．感受父母爱，长辈情，培养爱长辈的情感。

2．感受同学情、老师爱，培养爱伙伴、爱老师的情感。

3．激发对家乡的热爱之情。

(三)行为

1．尊敬师长，见面行礼，主动问好，友爱同学。

2．爱护花草树木，保持环境整洁。

3．尊敬国旗，学唱国歌，升降国旗和奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼或少先队队礼。

中年级

(一)认知

1．知道班级、学校和少先队都是集体，我在集体中成长。

2．了解家乡的变化，懂得幸福生活来之不易。

3．知道国旗图案表示的含义，懂得国旗是国家的象征。

(二)情感

1．开展丰富多彩的集体活动，激发爱班级、爱学校的情感。

2．感受家乡的可爱，激发热爱家乡的情感。

3．珍惜今天的幸福生活，艰苦朴素，具有好好学习，做祖国好孩子的愿望。

(三)行为

1．学会帮助同学、关心班级，多为集体做好事。

2．爱护公物，注意节约，积极参加公益劳动。

3．尊敬国旗，会唱国歌，升降国旗奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼或少先队队礼。

高年级

(一)认知

1．初步了解家乡、祖国的物产资源，名胜古迹，山川

河流。

2．知道我国古今著名人物爱家乡、爱祖国的事迹。

3．了解改革开放以来的重大成就。

(二)情感

1．感受祖国的可爱，初步形成对家乡、对祖国的依恋

之情。

2．激发学生积极向上，学好本领，为繁荣家乡，振兴

中华作贡献的志向。

3．逐步培养学生对民族英雄、爱国志土和先进人物的崇敬之情，培养民族自尊心、自豪感。

(三)行为

1．关心周围的人，主动为他人、为集体多做好事。

2．保护环境、爱护公物、遵守社会公德。

3．尊敬和爱护国旗，升降国旗和奏唱国歌要肃立、脱

帽、行注目礼或少先队队礼。

4．认真学习，积极锻炼，争做德智体美劳全面发展的好学生。

三、途径和方法：

（一）学科教学

学科教学是对学生进行爱国主义教育的主渠道。教师应根据学科的性质和学生的年龄特点、心理状况，在传授知识，培养能力的同时自党地结台教材进行爱国主义教育。

（二）班队教育评比活动

班队活动是进行爱国主义教育的重要途径，是在教师指导下，学生自主参与、自我教育的主要形式。班队主题教育，是对平时各种分散教育活动的提炼、综合和升华，给学生以强烈的感染和深刻的教育。

低年级

搞好新生入学和参加儿童团、少先队组织等教育。

重点开展：

⑴热爱国旗等系列教育。上好“国旗、国旗，我爱您”等班会。展开我画国旗、我画国徽

中年级

组织好队员爱集体、爱祖国、勤学习等教育活动。

重点开展：“爱国英雄知多少”、“文明礼仪伴我行”等主题会。

高年级

搞好爱家乡、爱祖国的教育。

开展 “爱国名人群英谱”、“祖国、祖国，我爱您”

队会；“祖国在我心中”演讲等教育活动。

（三）常规制度

为使爱国主义教育规范化、制度化，必须建立爱国主义教育的常规制度和各种仪式，营造一种浓郁的爱国主义氛围，让学生在社会日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神的感染、熏陶。

1．组织好每周一次的升旗仪式。

2．设计好每年一些重大的礼仪活动，如：新生入学典

礼、新队员入队仪式典礼、毕业式等。

3．开展好每年的重大纪念日活动，如：“三八”国际妇女节、三月十二日植树节，“五一”国际劳动节、“ “六一”国际儿童节、九月十日教师节、十月一日国庆节、元旦迎新等活动。

4．布置好校园的环境，如：每个教室悬挂国旗；走廊与专用教室挂名人画像、语录、诗词；充分发挥黑板报、广播、闭路电视、画廊等宣传作用。

5．规范活动的仪式，如，少先队活动，出旗、敬礼、唱队歌主题活动。辅导员讲话，呼号、退旗。

第二篇：古城小学素质教育实施方案

素质教育实施方案

为了进一步贯彻落实中共中央关于《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，深入落实陕西省素质教育工作会议精神，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，特制订素质教育实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校；加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育；建立学校、家庭、社会网络教育。为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上，独特创新理念”的学校而努力。

二、目标任务

实施素质教育领导小组 组

长：谢志荣 副组长：黄宝德

成员：杜利平

王建强

韩

梅

鱼红苗 李

梅

1、加强领导，健全机制。成立了以校长为组长，副校长、教导、总务主任、少先队辅导员为成员的中小学素质教

育领导小组。建立自我评估制度,分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班科任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。

2、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高低，关键在教师。学校一切的工作是每个教师的事。学校无小事，事事有教育；学校无闲人，人人都育人。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。重视加强师德师风建设，引导教师进一步树立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业。加强学校民主建设，发挥少先队的作用，努力实现“三风”取得质的飞跃。

3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，以陕西省素质教育会议精神为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。向管理要质量，向科研要效率，求真务实，认真开展切合学校实际的教学研究，促进教师业务水平的提高，努力形成业务精通，有所创新的教学风格。

4、实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。切实加强体育、艺术、劳动，信息技术等社团活动活动。从个体教育入手，认真开展心理健康教育，培养学生良好的心理品质。积极进行考试评价制度改革。

5、积极多渠道筹集资金，努力改善办学条件。加快教育信息化、现代化步伐。开好信息技术教育课，普及信息技术的基础教育，继续并着手抓好教育装备的管理与维护。

6、抓好创安、普法、行评工作，针对学校的实际情况，大力做好 “创安、普法、行评”工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全责任状，加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故。认真开展普法教育，依法治校，依法办学。加强自律，切实抓好行风建设，把学校办成群众满意的教育。

三、方法与措施

（一）、强化学习管理

加强党的“十八大和十八届三中全”会精神的学习，提高政治理论水平，坚持正确的办学方向；二加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三加强有关教育理论的学习，认真学习素质教育理论和课改理念，树立现代教育观念。提高自身素质；四加强校际间交流，增强竞争意识；五加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识；六认真组织教师学习《陕西省普通中小学管理基本规范》，规范教学行为。

（二）、加强队伍建设

1、加强干部队伍建设，提高学校制度化、科学化管理

水平。

一是要加强思想作风建设，着重提高中层干部和教师的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政意识，以身作则，廉洁奉公，增强事业心和责任感。二是要加强人事制度改革，实行中层以上干部竞争上岗制度。

2、加强师资队伍建设

⑴、构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有条不紊地层层落实。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来。对照评估标准，向全体教职工明确提出政治素质要求，以师德建设为中心，每位教师要努力修正自己。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展职业道德承诺等教育活动，以优秀教师的先进事迹和其他行业涌现出来的艰苦创业的先进人物事迹等为榜样，让教师学有榜样、赶有目标，做到身正为师、德高为范。改革管理体制，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝教师

搞第二职业或集体补课。

⑵、优化教师结构：完善学科结构，加强音、美、体等师资培训，配备专（兼）职教师。

⑶、加强科研兴教。开展校本教学业务培训，通过自学、进修、岗位培训提高教师学历水平和业务素质，力争专科及以上学历教师达80%以上。健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题研究的教研制度。面对实际，求真务实，教师制定出自己的实验与课题，并结合平时的教学实践着手研究。引导教师认真总结教学经验，撰写教学论文和教后反思，学校积极创建活动平台，积极开展各种教学竞赛，研讨交流活动，每年至少编撰一辑论文汇编。

⑷、加强制度建设。一健全岗位责任与目标责任制；二完善教师考核评价奖惩制度；三进一步完善学校有关管理制度。

（三）、强化教育教学管理

1、德育工作

以《中小学德育纲要》和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。

（1）认真开展“五爱”教育。进行国旗、国徽、国歌教育，激发爱国之情。学校坚持每学期开展热爱国旗、国徽、国歌为中心的教育活动。要求学生做到“三会”：会画国旗、会讲国旗、国徽图案的意义，会唱国歌。结合开展“祖国在我心中”故事演讲会，开展“爱国、立志、成才”读书活动；结合晨会、班队会讲英雄故事，排演歌颂祖国的文艺节目，举办热爱国旗诗歌朗诵会。规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话，做到爱国主义教育持之以恒，细雨润物，激励同学们的爱国之情。

充分利用德育基地开展活动，进行知我祖国，爱我人民教育。开展“心中有祖国、心中有人民”教育活动。举办“爱祖国、爱家乡”手抄报展评，“祖国之最知多少”读书竞赛，爱国歌曲演唱会，使学生懂得爱国主义精神是中华民族的永恒主题。从知祖国、爱祖国到爱人民，坚定同学们的报国之心。全体教师充分发挥学科教学的“主渠道”作用，注意挖掘教材中的爱国主义素材。寓爱国主义教育于教材内容之中，使学生受到潜移默化的教育。有机地把爱国主义教育与爱家乡、爱学校联系起来。

优化育人环境，构建环境文化，熏陶学生心灵。环境文化是校园文化建设的主体部分，应成为德育工作主阵地。抓好教室环境、墙报书法、图书阅览、校园广播站建设。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。

抓好活动文化，丰富业余活动。开展各种有益身心的活动，如组织公益活动，校会、主题班会，社会实践，校艺术节，社团活动、体育运动会等。活动做到目标明确、计划合理、准备充分、讲求实效，不搞形式主义。

（2）坚持以品德课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。

坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推进学校的文明建设。

（3）狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，消灭犯罪率。

（4）坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。

（5）强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。

2、教学工作

转变育人观，提高教育质量。教育质量是学校办学的生命线，学校树立“以质量求生存，以教研促发展”的办学意识。确保学科合格率的不断提高，中小学毕业考全科合格率达100%。

（1）扎实推进基础教育课程改革。通过举办专题讲座，组织教师学习，转变观念，用课改的理念指导教学工作。要

求教师在教学行为上做到：

①教学目标：由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变，树立课程目标意识；

②教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变，树立个性教育意识；

③教学关系：由“以教论学”向“以学论教转变，树立主体意识”；

④教学活动：由重视结果教学向重视过程教学转变，树立发展意识；

⑤师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变，树立情感意识；

⑥教学结构：由程式化模式向教学个性化转变，树立创造意识；

⑦信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变，树立反馈意识；

⑧教学评价：由以选拔为主向促进个性化发展转变，树立多元化评价意识。

（2）学科课程

①严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。

②严格执行《中中小学课堂教学常规》，落实教学常规管理。重视过程性质量，建立教学过程与教学质量监控制度，全方位地对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考核等环节进行监控；全面推行日常考试无分数评价，积极探索学生自主条件下的学习方式。因材施教，切实做好后进学生的辅导。

③严格控制学生学习总量，学生在校时间每天不超过6小时。减轻学生过重的学习负担，一、二年级不留书面家庭作业，三——六年级书面家庭作业总量不超过一小时，七---九年级不超过一小时半。同时，增加学生的实践性学习。

④以本校实际出发，全面组织开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。

⑤执行活动课程计划，保证时间，落实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。

（3）、体育卫生工作

认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，以增强学生体质、教会学生学会生活（重在有生活自理能力）为目标。

①严格按照《体育课程标准》要求组织教学。②认真阳光体育政策，组织好学生课外体育锻炼活动，100%的学生都积极参加课外活动。坚持“两操一活动”，切实

保证学生每天一小时体育活动时间，不断完善设施，做好近视眼的防治工作，视力良好保持率达95%以上。

③把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来，加强体育安全教育，学生体育合格率达到90%以上。

④加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，加强健康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等，）增强学生生活自理能力。加强心理健康教育，开设心理咨询室，举办一定次数的中小学生心理健康讲座。

⑤结合社团活动，建立运动队；坚持每年一次的运动会。（4）音、美、信息技术教育工作

①摆正音、美、信息技术教育的位置，订好计划，认真开展教育活动。通过各种活动培养学生审美、创造美的能力。充分利用好劳动实践基地，教育学生利用假期参加家里的一些力所能及的生产劳动，培养学生热爱劳动的思想和劳动素质。

②努力配齐音、美、信息技术方面的师资和设备。切实按照音、美、信息技术课程标准要求组织音、美、信息技术教学和活动。建立、健全音、美、信息技术考核评价制度，音乐、美术、信息技术课及格率达100%。

③不定期地进行学生书画竞赛、作品展。每年举办一届

艺术节。

（五）、进行学生素质个体评价

根据素质教育质量目标要求，实施学生学习成绩等级评定制度。积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度，实行“等级+特长+鼓励性评语”的评价制度。面对实际，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。

（四）、加大教育教学研究力度

深入开展教学研究。一是进一步完善学校教研管理制度，确保校本教研工作的顺利进行。教研活动做到定专题、定时间，定地点，每周一次。二是建立“自我反思、同伴互助、专业引领”校本教学研究策略，以问题研究、教育事实研究为重点；以新课程研究为导向；以教育教学中发现的问题为研究对象。积极搭建研究平台。努力提高研讨质效。创建教研活动载体，实行同课研讨，同班教学，同课比优活动；活动之前集体备课。课后进行说备课、讲反思活动，实现一次一得的目的。

三是“学习与借鉴结合”重互助。以课例、教学专题为抓手，引导教师开展专题研讨，通过购买有关课堂教学录像及光盘，组织教师观看课例，通过参与式研讨，运用新课程理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖教学

方式，努力形成重研讨、重实践、重反思、重互动的风气。唤醒反思意识,提高反思能力，反思自己的教学观念、教学行为、教学现象、教学效果。重视骨干教师培养，充分发挥骨干教师的积极作用，骨干教师要做好帮带工作，每年至少指导一名青年教师。提倡“结对帮扶”、跟班听与教、同上一节课、优秀教师教学展示、问题“会诊”、等教研活动。

努力为教师构筑一个自主交流问题、做法、经验、反思的平台，促进教师提升自我，不断成长。要求青年教师每人一学期撰写一篇论文、制作一个优质课件、一节优秀教案、一份优秀试题、一份成熟的教学反思等。学校每学期评选一次，并给予优胜者一定物质奖励。创新机制。充分发挥教研组、骨干教师的积极作用。建立一盘棋抓好校本教研的管理制度，统筹安排，语文、数学各设置一个教研组,英、音、体、美设置一个教研组，组长负责组织、协调本学科的教研工作。起初召开各教研组会议,共同商讨并制定本学期校本教研计划。每个学科每月进行一次教研活动，做到定专题，定时间，定地点，开展同课研讨活动。建立完善课改实验工作例会制度，课改要开展经常性的交流研讨活动，由教导处负责组织，做到每周一小结一交流，学科隔周进行。以说教法、讲问题、研对策为重点。

量化管理。学校行政人员每学期听课不少于20节，教师不少于10节。

教师做到五个一：每周做一次教后记或教学反思；每月向学校提供一个典型教学案例；每学期至少上一节校级公开课、研讨课。每周提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法。每周至少听一节课，并做好记录，评点。培训活动每学年不少于4次。

重视过程。加强对教师备课、上课、作业、辅导、考查、考试等教学行为和教学过程及教学常规的动态管理，确保过程性教学质量，深入课堂，认真做好听课与评课工作，全面推进新课程的实施。改革评价。将全体教职工参加校本培训、教研活动、教学反思以及取得的成效纳入考评。注重教师发展性、反思性评价，建立教师发展及教育教学行为反思记录档案，形成“以学促教，以学促学”的课改标准，促进师生主动发展，真正发挥评价的导向、激励、监控功能。

（五）、改善办学条件，创造良好教育环境。

1、各类器材努力争取达到国家教委颁发的配备标准。加强各专用室建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺、图书设备的经费投入。充分发挥图书设备的作用，使学生更多了解生活、自然和社会常识，养成良好的学习习惯，培养自学能力。

2、加强校园环境建设、校园文化建设，办好社团活动。不断改进学校网页建设。

3、积极创建“平安校园”。认真做好校舍、设备的安全维护，积极开展各种形式的安全教育，不断增强学生的安全防范意识和能力，杜绝一切不安全事故的发生。

4、做好后勤保障工作，完善财物管理制度。

（六）、规范学籍管理，规范学籍管理，确保适龄少年儿童100%入学，三类残疾入学对象入学率达到规定标准。认真做好各种资料建档。

（七）、加强民主建设，关心教师的工作与生活。积极为教师排忧解难，使教师全身心投入工作中。重视教代会工作，每年至少召开一次教代会，对学校的重大事情作出决策，对学校和领导干部的工作进行评议。不断完善校务公开工作，增加学校工作的透明度，使全体教师积极参与学校的管理工作。

（八）、建立社会参与机制。

1、协调各有关职能部门对学校周边环境进行整治，为学校全面实施素质教育提供良好的外部条件。大力开展普法教育，聘请有关人员到校进行法律讲座等，不断增强师生的法律意识和运用法律自我保护的能力，杜绝一切违法乱纪事件的发生。

2、认真抓好学生劳动基地和社会实践基地的建设。

3、成立学校家长委员会。办好家长学校，提高家长素质，指导家长开展家庭教育，调动广大家长积极性，开创全社会都来关心和保护青少年的健康成长，形成社会、家庭、学校教育一致的局面，使教育质量上新台阶。

（九）、建立自我评估制度。为不断提高素质教育工作，学校将开展经常性自查自纠，及时改进工作。每学年进行一次全面性的自评，总结经验，找出问题，明确方向。

安崖初级中学 202_年9月1日

第三篇：爱国主义教育实施方案

爱国主义教育实施方案

今年我校理想信念工作主要以邓小平理论和党的十六大精神为指针，以体验教育为基本途径，结合新课程改革，切实加强少年儿童思想道德教育，大力开展少年儿童的创业教育，努力提高少年儿童的创、实践能力和综合素质；以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的自身建设，着力构建适应时代要求的少先队教育体系；以培养全面发展的新人为目标，大力加强和改进学校德育工作，使我校的理想信念工作迈上一个新台阶。

一、弘扬与培育民族精神，引导少先队员们为中华民族的伟大复兴和家我市乡的腾飞作好全面准备。

根据市级少工委重点开展的“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”系列活动为重点的“民族精神代代传”活动，引导广大少年儿童了解曲阜的文化底蕴和悠久历史。以读书、读报、知识竞赛等形式，以“沿着老少先队员的足迹”为主题，在全校开展主题教育，组织广大少先队员学习少先队队史，学习革命先辈的光辉业绩。各中队要充分利用曲阜的社会教育资源，深入开展多种形式的爱国主义和民族优秀传统教育活动，以帮助少先队员树立民族精神，提高道德修养，锻炼实践能力，不断增强其民族自豪感和历史责任感，坚定其热爱党、热爱社会主义的信念。

首先，唱响爱国主义教育和革命传统教育主旋律。

始终把爱国主义教育作为学校德育工作的主旋律，充分挖掘教材的思想性，把爱国主义贯穿于课堂教学及日常行为规范训练中，严格执行《国旗法》，把升旗仪式、奏唱国歌和国旗下讲话作为一项常规抓好、抓实，切实做好学生的思想政治教育工作，增强了学生爱国、爱校的良好情感。在重大节日里，认真组织全体师生参加革命传统教育活动，如参加社区义务劳动、敬老院打扫；条件许可的情况下组织全体师生祭扫烈士墓等，使师生不忘革命优良传统，使爱国主义教育形式具体化。特别是校内与校外的“手拉手”帮困助学、助残等献爱心捐款活动中，在今年开学初我们大队部首先要举行一次捐款活动，将充分体现社会主义大家庭“一方有难、八方支援”的新风尚，将学校精神文明建设延伸到社会这个广阔的天地。

其次，丰富多彩的理想信念活动为德育工作注入生机与活力。这一年我们各中队要制定适合自己中队特点、适合本校的实际以重大纪念日为契机，以活动为载体，以“怡情益智”为宗旨，重在主题上推敲，在质量上做文章，在形式上出特色，在舞台上见功夫。以学校美术校本课题的研究与开发，立足“展示素质教育成果”活动，例可开展假日雏鹰小队上街绘画绿色家园活动比赛等充分展示我校少先队员在素质教育背景下，社区第二课堂活动的勃勃生机，展示学校精神文明建设的窗口。积极提倡小学生篮球赛、跳绳、踢毽等健身娱乐项目；六一儿童节文艺汇演，以“诚信”、“妈妈，您好”“争当绿色之星，做新世纪新公民”、“崇尚科学 传播文明”、“发扬光荣传统，学习革命先烈精神”为等主题的班队会，让少先队活动振奋队员

们的精神，开阔他们的视野，使队员们在活动中受到了美的熏陶和集体主义教育。

二、以服务少年儿童健康成长、服务学校素质教育为立足点，进一步扩大活动的社会参与面，提升活动的社会影响力。

202_年要以培养科学精神为目的，广泛开展富有儿童情趣的科普体验活动。引导少年儿童爱科学、学科学、用科学，广泛开展富有儿童情趣的科普教育活动。要通过争当“小问号”、“小发明”、“小能手”，培养少年儿童的创新精神和实践能力。

202_ 年，以培养少年儿童学会自护为目的，积极推进创建“红领巾法制学校”通过邀请专家课堂讲座、学生社区实践等方式以争“自护章”体验活动为载体，帮助广大少年儿童学习自护知识，培养自护能力；进一步深化“少先队员平安回家”活动；要在广大少年儿童中大力提倡健康的网络意识、网络道德，保护少年儿童上网安全，抵制各种不良信息对少年儿童的侵害，本学期，我们將举行“远离网吧，从我做起”的签名。

首先，充分发挥各校图书、文化功能，加强对青少年进行爱国主义、人文主义教育。向学生推荐优秀教育读物，并开展相应的读书征文活动，寓教育于活动之中，多举行“祖国明天会好”读书活动，“开创绿色新世纪”征文比赛，“颂歌献给党”等征文比赛，使学生能够自由自在地在知识的海洋里邀游，极大地开阔了学生的视野，丰富了学生的精神生活。

其次，强化对青少年学生的法纪教育，通过国旗下的讲话、大中

队板报、主题队会，加强少先队员的自护能力，净化我们美丽的校园，我们还组织了小学生“法纪知识竞赛”，举行“理想信念”演讲比赛，强化青少年学生的法制意识，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握科学的思想方法，用科学知识武装头脑，用文明动战胜歪风邪气。

三、本学期理想信念工作思路

三月——教育主题：爱国主义教育将举行一次爱国主义电影征文活动。

四月——教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神 举行“阳光照耀我成长”纪念党诞辰85周年活动。

第四篇：爱国主义教育实施方案

团结

奉献

创优

坚毅

金沙县沙土镇第二小学202_年 爱国主义教育活动方案

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们个性是广大青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在四月份开展爱国主义教育活动月活动。

一、活动目标

1．激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。

2．了解中国近现代历史，感受祖国变化。

3．树立正确的学习目标、并构成正确的学习态度，进而构成团结、向上的班风。

二、活动主题：了解中国前进史，立志为祖国成才。

三、活动时间

202_年4月1日----4月30日

四、具体安排：

1、国旗下的讲话：

活动时间：202_年4月11日

活动地点：教学楼前

参加人员：全体师生

活动资料：

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团结

奉献

创优

坚毅

1）7：20师生集中完毕，7：30准时举行升旗仪式；

2）请学生代表讲话，证明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。

2、主题队日：

活动目的：

为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会活动。

活动时间：202_年4月

活动地点：各班级安排

参加人员：全体学生

活动资料：

各班于活动时间内开展与“了解中国前进史，立志为祖国成才”或“清明时节祭先烈”主题有关的活动，并准备做好相关记录。

活动要求：

（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“了解中国前进史，立志为祖国成才”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。

（2）主题班会可涉及爱国主义、群众主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。

（3）全班同学参与，形式不限。–2– 团结

奉献

创优

坚毅

3、手抄报活动：

活动时间：202_年4月

参加人员：全校各年级

活动地点：教室

活动资料：

由各班学生出手抄报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进行。

4、观看爱国主义影片

活动时间：202_年4月

活动地点：教室

活动资料：

根据学生年龄特点，播放各类爱国主义影片1—2部，加强青少年思想道德建设，组织学生观看。

5、讲故事比赛

活动时间：202_年4月

活动地点：教室

活动资料：

以班为单位，让同学们透过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事，不知不觉地在同学们的心中播下爱国主义的种子。学生能够选取有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育好处故事。

6、爱国主义读书活动：

–3–

团结

奉献

创优

坚毅

活动时间：202_年4月

活动地点：教室

活动资料：

读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更完美》。

根据学生年龄特点自选1—2本。

7、爱国主义活动月征文比赛：

活动时间：202_年4月

活动资料：

学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动，结合自己的感受，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写，体裁不限。

以班为单位，组织学生统一撰写，班级初评，然后上交学校2份，参加学校的最后评审。

8、开展“学英雄做好事”活动

活动时间：202_年4月

活动地点：不限

活动资料：

结合实际，用心组织学生从身边的小事做起。–4– 团结

奉献

创优

坚毅

五、活动要求：

(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。

(2)各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。

(3)发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。

(4)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育资料，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。

沙土镇第二小学

202_年3月25日

–5–

第五篇：爱国主义教育实施方案

七乡中心小学202_德育工作

爱国主义教育实施方案

一、指导思想：

爱国主义教育是德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感合民族精神的重要途径。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

三、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生

1、开展“十个一”爱国主义主题教育。

（1）读一本爱国主义题材的好书。按照不同年级学生的阅读水平，通过学校或家长推荐，保证每个学生一学期课外阅读爱国主义题材的书籍不少于1本。（2）写一篇以爱国主义为主题的作文。（3）开展爱国主义教育主题班会。（4）参加一次爱国主义教育实践活动。

（5）举办爱国主义教育知识竞赛。（5）组织一次爱国主义教育演讲

比赛。（7）开展爱国主义故事大赛。（8）举办一次文艺演出。（9）开设一门特色爱国主义教育课。（10）召开一次表彰奖励大会。

2、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

3、狠抓养成教育。开展每天升国旗活动。开展唱红歌，看红色电影活动。学期初，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求培养学生良好的行为习惯。大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，坚持每周五学生返校，师生做到“四清楚，四掌握”，让学生在校园内进行安全活动。

4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，寒暑假，“五一”长假期间布

置学生多收看一些战争时期的故事片。六一儿童节开展文艺汇演活动。

5、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到爱国、爱家乡深刻的教育。

6、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。

四、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。