第一篇：戴凤 读后感

读《给教师的101条建议》心得体会

早就听同事们说美国的安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条建议》读后让人受益非浅。暑假里 终于拜读了安奈特.L.布鲁肖的这本书，读后我才感觉好后悔，后悔自己怎么早没读这本书。这本书不仅让我懂得如何管理课堂、如何规划教学、如何指导课程、如何构建成功的师生关系、如何永不消散的教师魅力；还让我知道了优秀教师的态度和行为。

这本书的第三章关于课程指导中的第35条建议关注学生的优点（比起能力来，世界上还有一种东西更稀有、更微妙，也更宝贵，它就是能够发掘能力的能力。）读后感想颇多。

在我十几年来的教学中发现，虽然每个学生的性格不同、习惯不同、智商不同、学习成绩不同、能力不同，但每个学生都有各自的优点和缺点。俗话说“人无完人”，的确人没有十全十美的，即使再优秀的学生身上也有缺点，同样再差的学生也有他闪光的地方。只要你能关注学生的优点，学生就会有很多的改变。记得去年我带五年级数学，我把分班时数学成绩拿来想了解学生的学习情况，竟然有三位学生没有分数，我询问班里同学原因，孩子们异口同声说他们从来不参加考试，每当考试时他们就不到校了。他们三个学生从一年级就没参加过考试，就是我们常说的直升飞机。（家长让他们在学校长个，有人和他一起玩就行了。）我心里感到非常困惑，这三个学生是怎样的呢，是不是只能长个了？课后我把他们分别叫到办公室，询问了他们情况，感觉他们在校并不是只能长个。我相信他们也有自己的优点，我要把他们挖掘出来，让他们感觉自己也是有用的。

在以后的教学中，我经常找他们谈话。在和他们的谈话和相处中，我渐渐发现其中一个男学生智力不错只是眼睛有毛病，只能看见2厘米左右的东西。在上课时我经常提问他，百分之五十左右问题能回答，只要回答正确，我就给予肯定，还在课堂上经常表扬他注意了集中，慢慢地他上课时爱做小动作的习惯改掉了。我还发现他很懂礼貌，也有责任心，所以在同学面前经常在这方面表扬他。他似乎比以前改变了，正充分发挥自己的长处，得到师生的认可。

另一个男生智商较低，自制力较差，还很顽皮，十以内的加减法都有困难，字也不认识几个，记得有一次学校宣传要学生爱护花草树木，并在花园旁写上标语，还让同学们互相监督，他被同学逮到进花园，带到校长那，校长问：“你看到花园旁边标语了吗？你读一读。”他说：“我不认识”。简单的“爱护花草”几个字一年级学生都认识，而五年级学生却不认识？作为教师的我们感到无比羞愧，难道这个学生无药可救了吗？在教学中我特别关注他，上课时经常提问他，虽然不会回答，但让他知道老师在关注他，渐渐地他上课时爱捣乱别人的习惯也改掉了，我还发现他非常热爱劳动，还非常有爱心，每天班级的地面都是他撒的水，班级的饮用水也都是他换的，在每次捐款中他都比别的同学捐得多。在老师的认可下，同学也渐渐接受了他，还有的同学主动要帮助他学习。

最后要说的是个女同学，她总是在座位上不停的写字，一般不和别人讲话，给人古怪、沉闷的感觉，学生也不愿和她一起玩。在教学中也成了我关注的对象，上课时也经常提问她，偶尔回答正确，我立刻加以夸奖，久而久之她上课时不再总是低头了，她也愿意和同学交流讨论问题了，有时主动举手回答问题；课间校

园里也有她和同学一起玩的身影。在长时间的相处中，我也发现了她的长处，她写的字很漂亮，每次作业我都给肯定，在同学面前也经常表扬她的字写得好，还要别的同学向她学习，她仿时佛找到了自信，在班级出黑板报时她要参加，并担任书写，在每次的黑板报评比中，我们班都获奖，同学都看到了她脸上的笑容。后来在班上，我根据他们的特长给他们分配了不同的任务，他们总是尽到自己的责任。我尽力帮他们在每一天都有所收获，不是只能长个，他们的进步有目共睹的。

在五年级第一学期期末考试时，我问他们想参加考试吗，他们犹豫了一会，我鼓励他们试一试，相信自己，他们接受了。考试时他们早早来到考场，我又给他们加油要树立信心。功夫不负有心人，他们在干好我给他们分配的任务外，成绩也有所提高，虽然只是十几分，但让我从他们身上看到了希望，他们也有了自信心，知道他们自己是有用的。

作为教师的我们要用心去关注每一个学生，最重要的是要关注他们的优点，让他们的优点充分的发挥出来，相信你的学生一定会取得成功。

第二篇：《凤鸽子》读后感

《凤鸽子》读后感

1今天在好奇心的驱使下，我把著名儿童文学家曹文轩写的这本《一只叫凤的鸽子》读完。在书中我和秋虎一起经历着失落、发现、行动、兴奋。

这本书共七章、一百三十六页。七大章故事写的是：夏望与秋虎同住一座小城，又在一个学校一个班上读书，两人又都喜欢养鸽子。但两个人家的情形是相反的，夏望家很富有，秋虎家很穷。夏望家养的鸽子把它放在离家几十公里的地方也能飞回家，可是秋虎家养的鸽子把它放在离家三里的地方就飞不回来啦。夏望经常炫耀他的鸽子，秋虎很想得到那样的一只好鸽子。

一天深夜秋虎抓住了一只被鹰击伤翅膀的好鸽子，那只鸽子“头型十分优美，鼻孔上的两块肉瘤，几乎有蚕豆瓣那么大，颈上的一圈细毛，发出似蓝似紫似金的光泽，两只眼睛琉璃一般亮。”然后他把这只鸽子给邱大叔，让邱大叔家的母鸽和他的这只公鸽交配。后来邱大叔把这两只鸽子生下的蛋送给秋虎两个。秋虎就想办法用别的鸽子孵这两个蛋，小鸽子孵出后，一只因为生病死去，秋虎伤心的都掉泪啦。另一只终于在秋虎的精心养护下，慢慢长大成一只大鸽子，这只母鸽子秋虎给它取啦一个响亮的名字--“凤”!

后来这只叫“凤”的鸽子，在信鸽协会举办的三千五百公里返巢赛中，一鸣惊人最先返巢。

这本书让我明白，梦想的实现要靠行动去实现，没有辛勤的付出，就体会不到成功的快乐!

《凤鸽子》读后感

2今年暑假，妈妈从新华书店给我买了曹文轩的新作《一只叫凤的鸽子》，这是曹文轩最新编的故事，我反复读了好几遍，我非常喜欢这个精彩、曲折的故事。

故事里秋虎和夏望在同一个班里读书，他们俩都非常喜欢鸽子。夏望家里很富有，养了很多好的鸽子，夏望很爱惜它们，所以给鸽子建了一个豪华的家。秋虎家里很穷，他的鸽子都很普通，很不好，他羡慕夏望有很多好鸽子，所以常常偷偷地去看夏望家的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只非常棒的鸽子，比夏望家所有鸽子都要好。秋虎把它视若珍宝，给它取名叫“凤”，那是他最心疼的妹妹的名字。而夏望也渴望能有一只像凤那样的鸽子。一天，秋虎的赌徒爸爸把凤卖给了夏望爸爸，秋虎伤心极了，他每天努力打鱼，耐心地攒钱，希望有一天可以把凤赎回来。夏望也很伤心，他觉得爸爸伤害了秋虎。后来，夏望的爸爸坐了牢，家里也被债主哄抢一空。夏望很难过，为秋虎，也为凤。夏望想把偷偷藏起来的凤还给秋虎，可秋虎拒绝了，他想让凤陪着夏望。一次放飞比赛中，凤不负众望，第一个飞回了家，却是飞到了秋虎家。秋虎没有藏起凤，他带着凤，拉着夏望，肩并肩奔向大赛办公室。

读完整个故事，我体会到了主人公秋虎具有勇敢(墓地过夜)、坚强(赎鸽子)、善良(与夏望一起分享幸福)的美好品质;夏望看到秋虎失去心爱的鸽子，非常伤心，体现了他本质并不坏，能在最后让出鸽子，更能体现心灵的纯真。

从故事中我学到了，人与人之间不应有贵贱之分，都应该是平等的，每个孩子心中充满着善良与纯真，这些优秀的品质值得每一个人去学习。

第三篇：《戴小桥全传》读后感

《戴小桥全传》读后感

《戴小桥全传》，作者梅子涵，之前对他不了解，上网查了一下，儿童文学作家，1949年生于上海，上海师范大学教授，中国作家协会会员。

《戴小桥全传》这套书是讲一群男孩子的故事。故事的主角是戴小桥和他的哥们儿。他们每天哇啦哇啦，打打闹闹，开心得让人羡慕！

他们之间的精彩故事每天都在上演，踢足球派个特务、上课把小便小在裤子上、写作文只写裤子、小纸条粘在别人后背上、下课回家，把别人的书包背走……书中好玩的事儿太多了，搞得你不笑都不行。

其中印象最深的一个故事：林晓琪救了我。

事情的经过是这样的：戴小桥和林晓琪在课间休息时打来打去，结果来不及去小便。上课后，正当戴小桥在想要不要举手去小便时，林晓琪突然“哇”哭起来，说：“我小便小在裤子上了……”

接下来的这段描写非常生动有趣：我们都被吓了一跳，接着就笑得再也不像上课了，而且还有人从座位上摔下来。刘东没有摔下来，但是他笑得离开座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得没有办法形容。他只要一笑，就会这样。杜家严又跺脚又捶胸，因为他以后可以写“林晓琪是个小便大王”了。

作者对这一段的描写除了生动，还非常真实，应该是写进了每个孩子的心里。孩子们读到这里，他们都成了故事中的人物，进入了书中的情境，甚至连成年人看了，也能找到自己当年儿时的影子。生活是作家真正的创作源泉，梅子涵之所以能写出这样生动有趣的文字，相信肯定也有他童年生活的影子。

还有一个故事让我记忆犹新：裤子作文。

故事中除了戴小桥和他的几个要好的哥们儿外，还有一个非常可爱的人物，就是他们的语文老师——毛小弟。孩子们都喜欢这个老师，因为毛老师是一个善良，温和，幽默，同时又非常爱自己学生的一个好老师。

毛老师讲过不要交的作文，愿意怎么写就怎么写。于是汪小中就按照自己的愿望，写了一篇关于裤子的作文，当毛老师念给大家听时，大家都非常喜欢听。原因是这样的作文真实、有趣，让人爱读。

你看到什么，听到什么，心里想什么，都可以真实地写出来，这样的作文，谁也不会害怕。难怪大家都喜欢毛老师了。相信这样的作文大家都愿意去写，同时也不会觉得有多难了。然而现实生活中，孩子们写作文，老师会给出很多条条框框，难怪孩子们一般不爱写作文，这也是情理之中的事了。

戴小桥的故事很真实，就像发生在孩子身边的事。它不想教育孩子什么，只是让孩子们高兴，同时也能看到孩子们自己。他们的故事，也许每个孩子都会有，调皮、可爱、还有点莫名其妙、稀里糊涂……这就是孩子们真正的童年。

这套书为拼音版，字体大小适中，看了不伤眼睛，非常适合低年级小朋友阅读，做为培养孩子阅读兴趣的启蒙书应该非常适合哦！

第四篇：戴德生 读后感

戴德生依靠主依靠主的应许走完的一生我用了短短的时间读完了伴着泪水走了一回戴德生的旅途真得没有想到我是在这种心情下读完的感谢神的带领让我如此得利还是言归正传吧留下几句我的感受神说要叫万人做我的门徒将福音传到地极 直到世界的末了 但在那个年代我们国家也许还没有人听过福音没有人认识耶稣 没有人得到那份救恩在我们这片浩瀚的土地上每天有多少人往那永远受咒诅的地狱坠落真是可怕的事情 因着神的爱 他听见了灵魂的哀号神将福音传给了我们戴德生听见神的呼招他顺从着神的旨意为了能将福音传给我们经历着种种的一切 他的依靠他的信心他和神亲密的关系他对灵魂得救的渴慕震撼着我的心也对照着我的生活和行为我们的得救也许流过很多人的血感谢神

第五篇：戴小桥全传读后感

戴小桥全传读后感

篇一：戴小桥全传>读后感

这是一本非常好笑的长篇>故事书，里面写了戴小桥的许多好玩、有趣的小故事。戴小桥有一个外号，叫“大香蕉”。他的理想特别多。小学报名的时候，一开始，说想当警察，要把坏蛋都消灭掉；后来，又想开飞机，开到北京、美国„„他有几个好伙伴——被叫为“马儿摔”的马儿帅；有很多肯德基票的林晓琪；总是会有足球，但又踢得不好的杜家严；喜欢塞纸条的刘东„„这些伙伴们总是在一起，也惹出了不少笑话。戴小桥的>班主任毛老师教他们语文，不过，他们总调皮的叫他“毛小弟”。“毛小弟”也不会生气，依然是那么和蔼可亲的样子，和他们“称兄道弟”„„

戴小桥的妈妈让他写日记，他却把明天要做的事情叽里呱啦的写了一通；汪小中说周五公园要放大电影，结果日期看错，害的林晓琪兴奋地带了一大堆肯德基，却捞了个空„„

戴小桥只是一个普通的小学生，也有欢乐，也有烦恼，但他却能用一个很好的心态去对待每一件事情。虽然他有时做事傻乎乎的，做出的每件事情都让人哭笑不得、啼笑皆非，也时常与伙伴们拌拌嘴，吵吵架，但他依旧很快乐，总能像“化险为夷”一样，“化悲为乐”，每天都是朝气蓬勃的，给生活增添了许多乐趣。

童年是那么美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以无忧无虑的玩耍，可以不用管大人那些烦人的事情，但是有些人却不珍惜，不会满足自己的现状，只想着自己没有什么，而不会想着自己有什么。就像霍金，虽然得了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，却还说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心„„”我们为什么不能这样呢？戴小桥活的那么自在，那么欢乐，就是因为他会满足。所以，就算做错了什么事，过的也很充实„„

篇二：戴小桥全传读后感

昨天我去姑姑家做客，姑姑为我推荐了《戴小桥全传》这本书。我只看了几篇故事，就被精彩的故事内容吸引住了。今天我终于把这本书全部看完了。

书中的主人公叫戴小桥，他的同学都喜欢叫他“大香蕉”。戴小桥的好朋友分别是汪小中、林晓琪、杜家严、马儿帅。他们整天打打闹闹，哇啦哇啦，来回奔跑，尘土飞扬，开心得不得了。他们每一天都会有天才般的灵感——踢足球派个特务；小纸条粘在别人后背上；中午吃饭抢汤喝，结果警察来抓了；下午放学回家，把别人的书包背走了„„

这本书的每一篇故事都写得那么精彩，其中我感觉《写日记》这篇故事和我有很多相似之处。戴小桥的妈妈要求戴小桥每天都要写日记，>我的妈妈也要求我每天不管多么累多么晚，都得坚持写日记。她们的理由都是：写日记可以提高作文水平，可以帮助把作文写得更加好。如今，我已经写了4本日记了，我的作文水平也正在慢慢提高。前几天，我的作文还在市里获了奖呢。另外，我还喜欢书中的毛小弟老师，因为不管戴小桥他们做了什么糟糕的事，他们的毛老师都不会批评他们„„

这本书中还有很多精彩的内容，不妨你也来读读这本书吧。

篇三：戴小桥全传读后感

《戴小桥全传》这本书送到我们手中，校园题材一直是根根非常喜欢的内容。特别是之前看过梅子涵老师的《废话演说家汪小中》这本书，于是根根对这本《戴小桥全传》也是非常喜欢。

书中记录了一群顽皮又可爱的孩子在校园里发生的一幕幕趣事，林晓琪下课忘记了小便，结果上课就小在了裤子上。刘东总是趁你不注意，偷偷往你的领子里赛纸条，然后纸条就在领子里飘呀飘。马儿帅当了守门员，在场上兴奋的又喊又叫，他哪里是在守门？简直比攻门的队员还要冲在前面„„看吧，书中类似这样搞笑的事情还有很多，这些都是吸引根根的焦点呦。淘气包看淘气包，比比谁更淘气哈！

每次根根看校园题材的小说，都看得非常投入。一本书几乎是一气呵成，这本《戴小桥全传》也不例外。一个中午的时间，只听见根根在房间里边看边笑。我凑过去问他笑啥？人家说超级搞笑，还说在这本书中看到了自己和同学们的身影！并把看完的书递到我手中，让我也好好读一读。

在这本书中，我竟然也看到了自己的影子。戴小桥的妈妈是一个典型的>唠叨型妈妈，在生活中、在学习上都不忘时刻唠叨戴小桥。看着书中这位唠叨妈妈，对比着自己在生活中的表现，简直是如出一辙啊！我在心中暗下决心，今后一定要做一个淡定的妈妈，少说话、多观察、勤思考。

嘿嘿，没想到一本书让母子俩从不同角度分别找到了自己的影子！读书使人进步，说的是不是就是这个理儿呢？在我读这本书的时候，没想到根根竟然从书柜里拿出《废话演说家汪小中》这本书看了起来。我告诉根根，这就叫温故而知新。根根笑着点点头，自己感慨到，一个中午读了两本书，我的>收获还真是不少呢！