第一篇：郎荣兴读后感1

我们要用心读《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》，而不是读他人的《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》的读后感。我们可以读得很慢，在细细咀嚼中领悟些什么；也可以就自己感兴趣的某条建议与实践结合起来反复读，从实践中发现新的有价值的观点；也可以一边读这部书的同时多读读其他的书，从比较中获得更多与我有意的东西。教师工作的核心是学科教学，学科教学的核心课堂教学。

所以，课堂45分钟时间是我们整个生活时间的经典。这一个45分钟的生活质量决定我们整个的生活质量，也代表着学生在儿童时代的生活质量。对学生也好，对自己也好，提高45分钟的效率是在新课程时代下为学生减负，争取更大发展空间的一条捷径，是我们教师的用不放弃的追求。

零零落落看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》很多章节，有很多的点点滴滴让人感受颇深。他说：有的教师动了很多脑筋，力求把自己所讲解的一切东西都变得明白易懂、毫无困难，使得学生往往用不着在进行思考了。学生不应当单纯地听讲和思考，还应当动手做有些事。思考应当从“做事”中反映出来，只有这样，所有的学生才课堂上才肯思考，不注意听讲、思想开小差的情况才会消失。大师的这番理论，是我们现在小学科学以探究为核心的思想的根源，不仅要让学生知道知识，更让学生通过多种不同途径的亲身体验去感受知识的获得过程，同时发展学生各种能力和思维素养。在这样的过程中，我们可以想象学生的脑力劳动在不断有效地进行着。

学生的脑力劳动的进行，伴随着的不是教师简单说教和学生机械记忆的过程，而是一个有目的的探究过程。所以我们在课堂上应该积极营造探究的环境，要让学生的课堂行为赋予有解决任务的性质，才能让他们的思维有明确的目的性，学生的智慧力量就越加积极地投入这种活动，障碍和困难就暴露的越加明显，从而是脑力劳动成为一种克服困难的过程。具体到教师操作方式，我们看到大师有这样一段描述：在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。教师让学生有可能提出好几种解释，然后在实践中去证明一种解释和推翻另一种解释。我们能感受到在这样的过程中，学生不仅对某个知识有所了解，更是对这个知识所关联的其他知识有深刻、全面的、客观的理解。学生的发展在这样的过程中显得稳稳当当、扎扎实实。

在此书中作者提到了这样一个故事：一位女教师退休前，举办了一次隆重的晚会。这位即将退休的女教师事实上还相当的年轻，她从20岁开始工作，到退休也不过45岁。为什么这么年轻就要退 休呢？大家都不理解。奇怪的是，这位女教师连多工作一天都不愿意，恰好当她在学校工作满25年度那天离开工作。她的告别讲话，消除了所有的疑问。她说：“ 亲爱的朋友们，我离开是因为学校工作不是我喜爱的事业。我在这个工作中得不到满足，它没有给我任何乐趣。这是我的不幸，是我生活的悲剧。每天都盼望着课快些结束，喧哗声快些消失，可以一人

独处。你们感到惊讶，一个45岁的妇女就离开了工作，而她的健康还很好。不，我的健康不好，已经受了内伤。受内伤是因为工作没有给我乐趣。我的心脏病很重。劝告你们，年轻人，自己检验一下，如果工作没有给你们乐趣，那就离开学校，在生活中正确地判断自己，找一个心爱的职业。否则工作会使你们感到痛苦。”思考一下这个悲伤的故事。健康、情绪、充实的精神生活、创造性劳动的乐趣、从心爱的事业中得到满足，都是紧密联系、互相制约的。如果对教育事业没有无限度热爱而强迫自己去做这份工作，不仅教育不好孩子，还会给自己带来身心的损害；如果在教育工作中找不到半点的乐趣，那么这份工作简直就是一份煎熬，一份折磨。与此相反，如果是一位热爱教育事业的教师，在工作中找到了无穷的乐趣，并且发现了自己的价值，到么这种人生绝不会像 那位女教师一样悲哀。这让我想起了曾经听过的一句歌词：因为爱，所以爱。在选择做老师之前，我们每个人都要先确定自己是不是真的热爱这份职业，这样才会有足够的勇气去面对工作中的一个个难题。

此外，书中还提到，我们的劳动处于经常变化的局面中，有时令人十分激动，有时情绪抑制。因此，善于掌握自己，克制自己，是一种最必要的能力。碰到生气的事或突发的事难以控制自己的情绪，是我们教师经常会遇到的问题，在书中，苏霍姆林斯基给了我们一个消除激动和气愤的方法——幽默。他这样说到：如果你具有幽默 感，那么，最紧张的，有时能引起很长时间气愤的局面就可以得到缓和。学生们之所以热爱和尊重快乐、不泄气、不悲观失望的教师，是因为他们自己是快乐的、具有幽默感的人。他们会从每一举动中、每一生活现象中看出很小一点可笑的事。善于无恶意地、怀着好心地嘲笑反面的东西，用笑话支持和鼓励正面的东西，是一个 好教师和好的学生集体的重要特征

第二篇：院兴我荣

院兴我荣 院衰我耻

（五病区讨论稿）

医院是社会的一个窗口行业，它的一言一行、一举一动，都将成为广大人民群众议论的焦点。医院的兴衰是通过医护人员的共同努力，所打造经营出的综合体现，它不仅仅影响到医院的名誉和效益，而且还影响到医院的发展和广大职工的工作积极性！“院兴我荣、院衰我耻”是医院每一个员工必须树立的观念，作为无锡五院的职工，处在改革与新医院建设的艰难时期的我们，将付出自己的努力：

一、忠诚事业，谋求医院发展

对医院、医患以及对事业和人与人之间都以真诚、赤诚无私、友善和博大的胸怀共同谋求医院的发展。如果没有对单位的忠诚，对事业的忠诚、追求，对病人的真心实意，或朝三暮四，吃里扒外，损害单位的利益，甚至把在单位掌握的技术、资源转化为个人谋利益，又何来忠心忠诚？既然单位选择了你，你服务于单位，就必须真心实意脚踏实忠心耿耿地服务单位。有人说老实人吃亏，吃亏的是老实人。但是老实人最终不会吃亏。他会赢得单位和群众的认可，可能会笑到最后。

二、夯实业务，拓展业务

一个医院、科室，医疗水平、服务质量的高低，将直接影响到医院和科室的声誉及业务量，我们必须努力学习，不断创新，不断加强自身的知识累积，才能掌握更多的知识，拥有先进的技术；只有转变理念，改善服务态度，才能让病人来的放心，住的舒心，从而取得经济和社会效益的双赢。我们将精诚团结，心往一处想，劲往一处使，同心同德为医院的发展共绘蓝图。

三、重视医德，诠释院风院貌

高尚的医德是医院发展的长久之道，良好的医德操守是赢得病人的最好途径。作为医院的员工，展现的是医院的形象，我们要重视医德的培养，廉洁行医，以病人为中心，想病人所想，急病人所急，为病人就医提供方便。

总之，我们要牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的观念，牢记“不知荣辱乃不成人”的格言 爱岗敬业，努力做好本职工作，用扎实的医学专业知识和娴熟的操作技能为病人服务，“以服务人民为荣”，用自己辛勤的汗水，换来病人满意的微笑；把所有的力量都凝聚到医院的建设上来，使医院的明天更美好、更辉煌！

第三篇：校 兴 我 荣

校 兴 我 荣，校 衰 我 耻

刘娜·人文学院2011广告学·201101010285

大学担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任，广大的青年学生正是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有优秀的道德修养和价值观念，将直接影响他们如何正确看待世界改造世界，影响到若干年后我们国家的社会风气。我们每一个学生与学院都是一个整体的关系，一方面，学院要为学生提供良好的学习环境，另一方面，学生自身也要为学院的文化教育建设做贡献。我院今年6月7号开展了关于党风建设宣传月活动，其主题是围绕“廉洁、诚信、求实和创新”，我认为我院文化教育建设就应该围绕以上党风建设宣传月主题中的四个点进行，并且，我们要时刻深知我们是学院中的一员，在我院文化教育建设过程中应该积极主动配合，奉献自己的一份力量，以下是我对我院文化教育建设的一些建议，从学院和院系中的学生两个方面进行阐述。

首先，我认为学院在进行文化教育建设时应该注重廉政文化建设。胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明，在有效的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。因此，加强廉政文化教育应是我院文化教育建设的基础，那么如何建设廉政文化建设呢？我认为：

一、宣传正确的廉政文化概念。学院在平时的工作中应该加强廉政文化教育内容的宣传，让廉政文化的内涵深入人心，方便接下来的一系列工作。

二、建立良好的廉政学习风尚。任何一项工作都不可能立竿见影，特别是廉政教育工作的发展，学院应该把廉政教育作为一项长期性、基础性的工作，应该对党员干部和广大师生进行定期的“崇廉尚洁”的思想道德观培养主题培训，从而建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚，学院在进行校园文化建设时应该着重廉政的教育，在相应报刊等教育资源上进行廉政文化教育，让广大的同学们从内心深处引起共鸣。

三、搭建丰富的文化载体。要充分利用教材中的廉政教育资源，在课堂上进行廉政文化的灌输，并以校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期发布廉政教育信息。还要丰富廉政文化活动，开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会等，而我们广大的学生群体也要从自身做起，养成廉洁的好习惯，特别是每一个党员，作为学生中的榜样，应该积极参与廉政文化的学习，积极参与相关活动，起好带头作用，以自身行为影响广大的学生群体进行学习，相信在以上的措施实施后，我院廉政文化建设会有相应的发展。

其次，我认为我院在进行校园文化教育建设时应该注重诚信的教育。诚信是我们中华民族的传统美德，人无信不立，诚信是人立身之本，是处理人与人、人与社会关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为准则，是社会主义建设者和接班人的基本素质，要求坚守诚信是对宝贵生命的热爱。当代大学生是祖国的未来，因此关于大学生校园文化之诚信教育势在必行。我认为，学院在进行诚信教育时首先应该在各个刊物、宣传栏或者院内网站上面宣传诚信的含义，讲诉中华传统的诚信故事，定期选拔表扬院内优秀诚信人物，积极开展诚信教育学习报告会、学习辩论会等一系列积极地活动，渲染一个诚实守信的氛围。当然，诚信也并不只是纸上空话，不仅仅只是在宣传栏中粘贴有关诚信的文章就可以的，而是学院中的每一员，上至老师、下至学生，都要深刻地体会到诚信的魅力、诚信的作用，以及不讲诚信对社会学习生活带来的恶劣的后果，培养我院大学生诚信的优秀品质，我们大学生也应该积极响应学院号召，将诚信的魅力发扬光大，使我们在今后的人际交往过程中或者是工作生活中都能有一个很好的道德品质。

接下来，校园文化建设还应该注重求实方面的教育。学院应该加快院内的科学文化水平内涵建设，本着一心一意为学生服务的态度，坚持以学生为中心，以求实的真诚态度努力办高质量的教育，坚持全面推进素质教育，确立科学的教育质量观，把促进学生的全面素质培养作为评价教育质量的根本标准。加强对我院大学生的思想道德建设和学生思想政治教育，促进同学们的智力心理的全面健康成长。坚持深化教育教学改革不动摇，加强综合实践课程建设，着力培养学生的创新精神和实践能力。坚持狠抓教师队伍建设不动摇，应进一步完善教师教育体系，改革教师教育模式，提高师资培养质量和教师专业化水平，注意提倡孔子“因材施教”、“有教无类”等教育思想，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。同时，我们大学生也应该注意平时的学习生活中对自己的求实思想的培养，树立起正确的求实态度，在平时的考试中、与他人交往以及与老师的交往中，本着求实的态度，不撒谎、不虚伪，营造一个求实的校园环境，我相信，这样我们到了社会上参加工作以后，凭着自己求实的人格魅力一定会影响周围的人，赢得更多人的赏识，传递式地形成一个更大的求实氛围圈。

最后，我要谈到的是校园文化中创新文化的教育与培养。创新是一个人的灵魂，尤其是我们这些学广告学的同学对于这两个字更加深有体会。现代大学生存在一个问题，那就是对于创新的培养还远远不够，只是一味地停留在书本的知识上面，根本就不懂得举一反三的道理，更加不懂得创新对于我们的重要性。因此，我院在进行校园文化的建设是还应该注重创新的培养，而我们学生作为学院中的一员，也应该注重自身创新意识的培养，在平时的时候多思考问题，时常与老师同学们探讨问题，从生活中寻找灵感的火花，多参加一些关于大学生创意的大赛，在赛事中学习寻找灵感的方法，共同创造一个“人人爱思考，人人爱创造”的学习生活环境。

总之，校园文化教育建设和各方面改革措施的实施的成败，不仅仅影响着我校的名气和办学质量，还影响着生活在其中的我们，在日常生活中我们要积极的为学院的建设提建议，并且身为其中的一员我们也要为我院的建设添砖加瓦，为学院的建设奉献自己的一份力量，只有这样才能真正的实现“校兴我荣，校衰我耻”的良好氛围!

第四篇：班兴我荣

班兴我荣，班衰我耻

卫生要求:

1、每天早上6:30前，中午2：30前，晚上6:30前须将教室卫生打扫完成。

2、打扫教室及卫生区应做到：地面干净，讲台黑板擦净，教室内无卫生死角。

3、每次打扫后，要清空室内垃圾箱，并在水池里冲净。卫生工具应摆放整齐。

4、值日生打扫卫生期间，其他人不得妨碍。

6、全班同学要维护好班内卫生，故意乱扔杂物、随地吐痰者，清洗垃圾桶。

7、全班同学要做好个人卫生工作，着衣要干净、整洁，朴素，仪容仪表要符合学校规定。

早操：

1、跑操过程中听从体委的口令，队伍要整齐有序，脚步有力，喊口号要洪亮。

2、跑操、过程中不打闹，不讲话，不迟到，不旷操。

纪律公约：

1、午自修、自习课时间内，同学应独立学习，不说话，不相互讨论，更不能相互打闹，不做与学习无关的事。自习课无老师允许不许随意换座。

2、在上课期间，如果老师不在，由课代表去负责联系任课老师，若联系不到，马上告知班主任，自己预习或复习，不得与前后位与同桌打闹。

3、上课期间不得做与本课无关的事，要尊重各科老师，不得顶撞老师，应虚心听从老师教导，违者严惩。

4、全班同学有义务要维护好班级财产及个人财产，如有损坏，及时向班主任报告，若自己未及时报告处理，自己承担责任。

5、上课认真听讲，不得左顾右盼，作小动作，应专心学习。

6、不得在楼道内或教室内大声喧哗，下课及非上课时间，不在教室内外大声喧哗，吵闹，相互追打。

7、同学之间文明用语，互帮互助，相互团结，严禁打架。

8、不携带手机、mp3等，一经发现需叫家长来领取。

9、严禁看小说、武侠、网游、和与学习无关的杂志。

10、上课期间，不许喝水、梳头、化妆等与课堂无关的事情。

11、上学期间不迟到、早退、旷课，无请假外出者,叫家长带回反省2天。

12、认真独立完成作业，主动学习及时复习。

备注：

1、未尽事宜班委随时补充。

2、如遇到意外事情班主任一切由班主任解释。

3、违纪一次扣一分，每周最后统计分数后三名，找家长谈话，谈话三次回家反省2天，如果4次及以上成为班级后三名，回家反省一周。屡次不改，建议回家休学。

第五篇：厂兴我荣

厂兴我荣，厂衰我耻 ——与公司风雨同舟

云南云景林纸股份有限公司，是利用亚洲开发银行贷款，为实现云南思茅森林可持续发展而建立的国内第一家林纸一体化企业，目前拥有10万吨/年纸浆厂一座和100万亩浆材林基地。主要产品为“三针”牌漂白硫酸盐针叶木浆。项目总投资19.6亿元，其中林基地建设3.5亿元，纸浆厂投资16.1亿元。

自1997年进入公司以来，跟随着公司的发展，目前公司已成为国内第一家林纸一体化企业。公司从设计时的产能为6万吨每年漂白浆发展到现在的10万吨每年。在短短的几年时间中能发展到现在的这种情况，是各级政府、公司领导正确领导的结果，同时也少不了我们各位员工共同努力分不开。在公司工作的几年中，公司采用了各种制度，各种方法，调动职工的积极性，充分发挥职工的主观能动性，发挥了职工的主人翁精神，为公司的做大做强作出了积大的贡献。植树工作自1998年正式启动，公司的第一车间“原料林基地”中，已经完成了种植面积达80万亩。在这当中，不断引进新技术，培育出新的树种。云南云景林业开发有限公司作为云景林纸的全资子公司，专门负责对云景林纸的原料林进行管理，开发。开发公司相尽一切办法，为公司扩大基地，为公司的基地方建设献计献策。“公司+农户+基地”的订单式林业发展方式种植了8.9万亩思茅松和7.6万亩桉树。经过6年实施，基地苗木长势良好。为加快林基地建设步伐，增加营林造林科技含量，缩短纸材原料生产周期和为下步扩建作准备，2001年从雷州林业局引种了10个无性系桉树新品种，建立起中心苗圃和组培工厂，发展成为思茅市乃至云南省第一家实现无性系林业的大型企业。由于原料林基地按现代林业模式进行建设和经营，实现了规模化、科学化、集约化的造林护林，已成为全国林纸产业实现林业现代化的楷模。

公司主要设备从芬兰、美国、加拿大等国引进，整体技术装备处于国际先进水平，特别是在低固形物连续蒸煮和无元素氯漂白等两大关键技术上具有国内“两个第一”的优势。从而保证了纸浆质量不仅档次高，而且是标准的绿色产品，符合环保发展潮流。作为机械设备的管理员，设备的先进，就意味着对其的维护、管理、维修要求高，工作后，为了更好的为公司作出更大的贡献，做大做强云景林纸，我不断的从各种渠道为自己充电，从进口设备的材料、通用设备、专用设备等。从管理的角度也不断的完善自己的知识结构，学习各种相关的管理知识。

自工作后，为了使自己能全面的掌握机械设备的性能特点，坚持在生产一线，搞清每一台设备的情况，处理好每一台设备的问题，将所有的问题都做到一清二楚。这样为我现在做好管理工作打下了坚实的基础。除了学习各种专业知识和管理知识外，我紧跟着公司的管理思路，按照现代企业管理制度的要求，不断学习各种知识，努力为公司创造更多价值。

公司通过几年的运行，发现目前我司的装备还俱有很大的扩厂空间，为了使公司做大做强，在懂事会的英明领导下，在2002年决定决定对公司的装备进行技改造，使公司的生产能力由原来设计的7万吨增加到10万吨，使公司的生产成本进一步的降低，公司的生品在市场上更有竞争能力。在这次技术改造中，公司仅用了2个亿的资金，却使公司的产能提高到了3万吨，这在国内制浆造纸行业来讲，是从来没有的，同样在这次技改中，整个公司仅停机两个月，这也在同行业中创造了一个第一。之所以能取得这样好的成绩，这与公司领导的正确领导是分不开的，同时也和每一个职的共同努力分不开。我有幸参加到本次技术改造中，不但锻炼我的各种综合能力，同时也使我能将所掌握的知识为公司做出了应有的贡献。

云景公司处在云南省的第二大林区，森林覆盖率62.9%，活立木蓄积量2.03亿立方米；林地面积4512.4万亩，占全市土地面积的67.7%。景谷、镇沅、普洱三县原料林基地具有较好的光、热、水、土等资源，适宜发展速生原料林，森林覆盖率为72.1%，活立木蓄积量9497万立方米；林地面积1724.5万亩，占土地面积的75%。在这种资源条件下，明天的云景林纸会更美好。

云景林纸自建设开始，就一直重视人才的培养，云景林纸通过十这些年的发展，已培育了一批制浆的生产经营人才和建设原料林基地的人才，公司现有员工889人，中专学历占58 %，大专学历以上占25%；初职人员645人，中职人员41人，高职人员3人；平均年龄30岁，具有文化素质高、专业性强、吸收能力快的人力资源优势。目前云景林纸最大优势就是人才优势，无论从人专业知识还是从年纪上讲，都是最适于企业发展需要的，同时也是最能为企业创造价值的时机。同样，我处在这样的环境中，不但有压力，还有动力，为了云景的明天，我会更加努力工作。

经过努力，云景林纸已探索出一条林纸结合的可持续发展之路，发展成为景谷县、思茅市、云南省林产工业的龙头企业和云南造纸产业的旗舰。2005年，被云南省林业厅列为18家首批林业产业省级龙头企业之一。这标志着思茅林产工业体系的形成，思茅林区可持续发展的长效机制已确立，林产工业发展已步入快车道。项目的发展，不但为中国、云南省宜林荒山的开发利用探索出了一条市场化运作的新路子，也带动了当地林产工业、电力工业、煤炭工业、交通运输业及劳动就业等相关产业的发展，对当地经济发展、农民增收致富起到了积极的作用，成为当地加快发展和全面建设小康社会的支柱和根基，是当地辐射范围最广、带动作用最强的支柱产业，其经济和社会效益远远超出了单纯的采伐变卖。通过近几年的发展，目前已成为云南省纳税大户，位居思茅市第一位。

随着企业发展的来断壮大，我们也不断的成长起来，相信不久的将来，云景林纸又会以崭新的姿态再现出云景辉煌的明天。

李 泉