第一篇：你知道儿童学习国学有哪些好处吗

儿童学习国学的好处

国学是中华民族最宝贵的精神财富之一，是中华文化的瑰宝。继承和弘扬国学是每个炎黄子孙肩负的重要责任。那么对于儿童来说，学习国学有哪些好处呢？

一、智力、记忆力、表达能力——“三力”齐挖掘

婴幼儿时期是儿童智力和记忆能力发育的关键时期，孩子如果在这一阶段学习国学经典，如《弟子规》《三字经》等，可以有效辅助其智力和记忆力方面的开发。研究表明：通过诵读国学经典，儿童的识字能力会明显提高，识字量明显超过同龄的孩子。儿童在朗诵和学习国学经典的同时，也能领略到优美的文字艺术，为今后学习语言打下良好的基础，同时也能培养孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。

二、儿童“思想品德课”的启蒙老师

国学经典中有很多宝贵的为人处世的道理，比如国学机中包含的“人不知而不愠，不亦君子乎？”“三人行，必有我师焉”“凡出言，信为先”等等。孩子在诵读这些朗朗上口的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了我国的传统美德，为培养其良好的人文素养和道德品质打下坚实的基础。家长徐女士说，有一天她带着孩子去诳街，看中了一件价格很贵的衣服，正在犹豫要不要买时，孩子突然蹦出一句“衣贵洁，不贵华”，孩子的话让徐女士顿时打消了买那件衣服的念头。“学习国学让我全家都充满了乐趣，更让孩子学到了很好的品德，这让我很高兴。”这位妈妈这样说道。

三、促使孩子养成良好的行为生活习惯

当前，很多孩子都是独生子女，由于家长的宠爱和疏忽，以及社会环境的影响，不少孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差、依赖性强、心里不成熟、任性、以自我为中心等。而国学机中内置的《三字经》《弟子规》《论语》《千字文》等国学经典恰恰给出了解决这些问题的方式方法。通过延展国学的内容，再加上借助国学机这种有力的学习工具，家长就能轻松地帮助孩子学到为人处世的原则和方法，养成良好的行为生活习惯。

了解了学习国学经典对孩子的益处之后，家长们还要注意一点：国学有些内容比较生涩难懂，因此一定要选择合适的学习方法，要使用神尔天才国学机这类专业的学习工具，这样才能更好地激发孩子的学习热情，达到事半功倍的效果。

第二篇：学茶艺的好处,你知道多少？

学茶艺的好处，你知道多少？

茶艺是一种高雅的艺术，学茶艺好处多多，你知道多少？下面为你简单介绍下学茶艺的好处。学茶艺的好处

1、静心神泡茶、喝茶讲究安静的环境，常处于这种环境中会给人一种心旷神怡的感觉，有助于使人静心神、修身性，感觉自身沉浸在文化当中，浮躁的心态逐渐变得平和、安静。学茶艺的好处

2、重细节冲泡茶的过程是极为讲究的，而且非常注重当中的细节。在选择茶具、环境的格调、茶叶的多少、水温的高低、时间的把控等等这些环节上都需要小心操作、精心调理。在学习茶艺过程，可以慢慢培养一个人的细心、耐性。学茶艺的好处

3、懂礼节在社会上，人与人之间的交流都要做到相互尊重，做好相互之间的礼节。泡茶也不例外，相互之间的礼节是不可缺少的，学习茶艺，经常泡茶容易培养成一种良好的礼节习惯，待人处事更懂礼仪。学茶艺的好处

4、共和谐学茶艺、懂茶品的人，通常都不会直接评价一款茶的好坏，而是从客观上讲述茶叶的特点。如待人处事一般，不要轻易去评价别人。接触茶艺时间久了，就会养成言语谨慎的习惯，做事学会多分析、少评论，懂得更好地与人和谐相处。学茶艺的好处

5、宜取舍茶道讲究天人合一、归于自然，学茶艺要懂得尊重其自然规律，循序渐进，冲泡过程不能急于求成。长期泡茶，就会懂得，需要综合自身的素养、能力，来做相对对自己合适的事。上面就是学茶艺的好处介绍，总的来说，学习茶艺的好处是非常多的，是一门极具文化的艺术。| 中 | 国 | 茶 | 文 | 化 | 之 | 旅 |一杯清茶

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第三篇：娶胖妞的好处你知道几个？（范文）

娶胖妞的好处你知道几个？

胖妞光滑饱满的容貌会随着岁月的流逝而慢慢苍老，而可以让胖妞美丽依旧的正是其性格魅力。人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。

1、胖妞通常是个乐天派

地球上没有什么事情让她们烦恼忧心的，对生活中的风雨坎坷她们抱着豁达、乐观的心态，其心理承受能力通常很好，所谓心宽体胖。娶胖妞做老婆，男人会整天乐呵呵。

2、娶胖妞做老婆家庭关系融洽

胖女人给人的感觉是没有那么多的心计，在整个家庭的和睦关系中，胖女人常扮演着心胸开阔、亲切热心的角色，孩子喜欢她，老人喜欢她，亲戚朋友也喜欢她。

3、胖妞让男人有面子

胖妞看上去旺夫益子，有富贵相，富贵生活是家庭实力、生活环境的体现，也是人们的梦想。一个没有能力的男人不能给老婆一个幸福生活，不能把女人养得珠圆玉润的，而胖妞足以让大伙儿相信她是幸福的。因而男人在自己与老婆的亲戚朋友中，就有了很多面子。

4、胖妞给人感觉更性感

大多数男人更喜欢曲线优美、丰满圆润的女性，丰腴的女人就像一个饱满的水蜜桃，给男人的视觉以饱满和丰厚的感觉，夫妻生活美满。

第四篇：中医师承的好处,你知道多少？

中医师承的好处，你知道多少？

近年来，中医的发展如火如荼，而作为千百年来中医人才培养的重要途径，师承教育也是日渐瞩目。这一方面是因为国家对师承教育的重视，另一方面便是中医零基础人员对师承教育的高度关注。

说到这，可能很多人还是不能够理解为什么师承教育会备受关注。不过，相信中域师承项目组老师接下来的解释，大家便会明白一切，那便是师承教育如今是国家认可的中医学习途径，也是非医学专业人员走上中医执业道路的唯一途径！

当然，对师承教育关注，不仅仅是中医零基础人员，还有很多具有多年从业经验的中医师。对他们而言，就不是因为能够通过中医师承的方式走上中医执业道路，而是因为通过师承教育学习中医所带来的好处。对此，可能很多只认院校教育的人会心生鄙夷，那且听中域师承项目组老师慢慢道来。

作为有别于院校教育的一种教育模式，师承教育以研习典籍和跟师实践为主要形式，是一种极具个性化的人才培养模式，也正因如此，才让其备受中医人的青睐。而师承教育的特点也正与其特色形式息息相关。

首先，注重典籍研习。典籍是先人实践的结晶，所以，经典著作也是承载了中医药学的精髓，读好经典也是做临床的前提。很多的名医都是对经典非常熟悉，而且在临床应用得非常好，继承者不仅要自学或者研修四部经典，另外还有专科的经典及老师指定的经典。

其次，注重跟师实践。想必大家也知道，中医实践性比较强，而老中医的很多经验也唯有在实践中才能体现的淋漓尽致。所以，跟师实践，即使对理论知识的实践论证，也是在学习老师的实践经验，可谓是一举两得。

最后，注重实践感悟。要知道，唯有在反复学习和研究老中医专家经验的基础上，多临床、多总结、多思考，在实践中不断通过“懂、通、化、熟、精、悟”的逐步提升过程，才能达到出神入化地运用老中医药专家学术经验，才能实现在继承的基础上有所提高、有所发扬、有所创新，这也是师承教育受到国家重视的重要原因。

说了这么多，相信即便是不了解中医的人，也会对师承教育刮目相看了吧，而中医零基础人员也可以毫无顾忌的选择中医师承的方式学习中医了吧。当然，如果对中医师承还有其他困惑，或者需要寻求帮助，拥有十年师承教育培训经验的中域教育愿助各位一臂之力！

第五篇：儿童学习国学：读什么怎么读

国学重回教育领域，让孩子从小接触国学经典，这当然值得提倡，但究竟孩子从多大开始阅读为宜，应该以怎样的方式来学习经典著作？这些问题由神尔天才为您解答。种类繁多的国学书籍

笔者走访了北京中关村图书大厦以及学院路上的几家新华书店，看到少儿读物区里有琳琅满目的国学类读物。包装精美的《三字经》、《唐诗三百首》、《弟子规》„„整齐排列。随意翻开几本，可以看到著作原文都配上了汉语拼音注释和卡通插图。还有精装版本的国学经典系列，里面带有DVD同步教学视频。当然，价格也不菲，配有6张DVD和3本经典著作的儿童套装售价将近200元。

因为是工作日，书店里的儿童和家长不是很多，笔者随机采访了带着4岁女儿挑选书籍的谢女士。“我女儿在幼儿园中班，听其他家长说是时候该让孩子读点《三字经》了，这才来买书的。”谢女士说道，“现在孩子自己肯定看不懂，但是我觉得让孩子现在接触一点对以后肯定有好处。”

儿童国学类图书市场的繁荣，从侧面印证了“国学热”现象。书店管理人员介绍说，这些国学类儿童读物销量很好，购买对象从四五岁到小学一二年级的都有。面对种类繁多的同类型书籍，家长和孩子应该如何选购？她也给出建议，孩子年龄小，大多需要在家长指导下阅读，以家长看得懂、说得清为宜，毕竟国学经典对学龄前的孩子来说理解很困难。

国学回归是历史必然

近些年“国学热”兴起，小学生诵读经典、穿汉服、进国学班等各类新闻不断涌现。面对此现象，南开大学汉语言文化学院冉启斌副教授在接受本报专访时说：“这些年‘国学热’的出现有着深刻的社会历史原因。19世纪中期以后，中华民族遭到西方列强入侵，中国传统文化也受到前所未有的打击和挫败；‘五四’时期提出‘打倒孔家店’的口号，动摇了传统文化的根基；‘文革’又形成了对传统文化的进一步破坏„„如今随着经济和社会发展，人们对中国传统文化的价值有了重新认识，国学重归主流，实属必然。”四川师范大学文学院苗笑武认为，诵读国学经典在当代有着重要的意义，因为国学经典是经过前人提炼的优秀文化著作，这些思想精华超越了时空的局限，影响深远。也许孩童对于诵读的内容不能理解，但是留下记忆，将对他们树立中华民族文化意识、巩固加强母语文化在其心中的地位起到重要作用。

“国学热”的确对于整个社会有着积极的意义，但同时我们也要冷静分析孩童诵读国学经典这一现象。冉启斌副教授提醒老师和家长在引导学生时，要格外注意理性阅读，“例如《三字经》、《弟子规》中含有一些比较狭隘的观念，如过多关涉孝悌的人伦说教等。这些观念在儒家早期提出时有其意义，但在现代社会则难免过时。另外，除了宗教经典、宗教教义以外，儿童诵读古代经典在其他现代文明社会中作为一项提倡的活动并不多见。”

孩童国学诵读几点注意

上小学二年级的璐璐，现在可以背诵整篇《三字经》。她说，班里的同学都会背，现在已经开始背《弟子规》了。当被问到是否能解释一下所背的内容时，璐璐摇摇头说，反正是老师让大家一起背的。

中国社会科学院语言研究所研究员唐正大针对儿童诵读国学，提出几点建议。第一，经典固然重要，但只能作为课外补充，不能替代历史教育、语文教育、思想教育。第二，经典很多，一定要有选择。作为古代幼学启蒙读本的《三字经》、记录大师及弟子言论的《论语》（节选）等比较适合，而过于夸张、甚至可能产生误导的《二十四孝图》等，就不宜给儿童学习。第三，要进行适度、简单的讲解。

诵读经典，不论对孩童还是成年人，不论是个人诵读还是集体朗诵，都应该是一种愉悦的精神享受过程，它会让我们从中体会到汉语之美、汉文化之博大精深。倘若硬性要求小学生像背英语单词、课文一样地背诵传统经典，则偏离了通过诵读传递中华传统美德和教化的真正目的。