第一篇:模块九总结与展望活动3制定活动计划行动计划上交
模块九总结与展望活动3制定活动计划行动计划上交
通过这次的培训,使我们进一步认识到教学中强调“学生主体作用”的重要性。制定的行动计划目标是:在教学中突出学生的主体性。打算从以下几方面入手:
1、培养学生的学习兴趣;
2、帮助学生掌握科学的学习方法;
3、创设民主、和谐的学习氛围;
4、激活学生的探究思维;
5、引导学生学会探讨和相互交流;
6、引导学生自主探索和合作交流;
7、引导学生自主学习。
当然,要完成以上目标,还需要本人加强学习,虚心向经验丰富的朋友请教,不断提高自身专业水平和教学技能,根据实际情况灵活采用丰富多样的教学手段和教学方法。在执行计划中,可能会遇到各种状况,我坚信自己必定能正视困难,战胜困难,让学生积极参与教学,突出学生的主体地位,提高教学工作的有效性。
第二篇:模块九 总结与展望 活动3制定行动计划
模块九 总结与展望 活动3制定行动计划
通过这次的培训,使我进一步认识到教学中强调“学生主体作用”的重要性。制定的行动计划目标是:在教学中突出学生的主体性。打算从以下几方面入手:
1、培养学生的学习兴趣;
2、帮助学生掌握科学的学习方法;
3、创设民主、和谐的学习氛围;
4、激活学生的探究思维;
5、引导学生学会探讨和相互交流;
6、引导学生自主探索和合作交流;
7、引导学生自主学习。
当然,要完成以上目标,还需要本人加强学习,虚心向经验丰富的朋友请教,不断提高自身专业水平和教学技能,根据实际情况灵活采用丰富多样的教学手段和教学方法。在执行计划中,可能会遇到各种状况,我坚信自己必定能正视困难,战胜困难,让学生积极参与教学,突出学生的主体地位,提高教学工作的有效性。
身在基层教育战线的我,能够接触远程教育,步入信息课堂,能够运用先进网络采集信息,内心深感欣慰。本次培训,我深深认识到,农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的!是为提高广大学生的学习服务的!更是为新课标下的教育教学服务的!学习虽然短暂,但却使我受益匪浅。我相信,在今后的教学工作中,我所学到的知识一定会有用武之地。
希望在以后的工作中能够很好地利用这次学习,充分地服务于自己的教学工作,使自己的教学越来越完善、更上一层楼。深知作为一名老师应该对自己的学生言传身教,在要求学生方面的同时,教师也应该努力去充实自己、提高自己、完善自己是很重要的,这也是教师队伍发展的需求。所以我没有理由不抓住借鉴、学习的机会!我将在以后不断学习、不断完善自己,将所学知识运用到教学工作中去,争取把自己的工作做的更好。
一、长期目标:
叶圣陶先生说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼的昼夜不息。”培养学生良好的写话品质,创设宽松的写话环境,使学生对写话产生了浓厚的兴趣 ,乐于运用语言文字进行表达和交流,逐步形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程,从而提高写话能力,促进学生语文综合素养的发展。激发和保护学生写话的热情与愿望,视写话为一种快乐 ,一种需要。
二、短期目标:
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”可见,培养学生的写话兴趣和自信心是至关主要。首先通过分析学生特点,选择适合学生的教学资源和教学方法,上好每一节课,使单调乏味的写话课变得活泼生动、妙趣横生,激发学生写话的兴趣,调动学生的学习积极性,有效提高教学效能。
三、任务和策略:
任务:
1、学习“新课程”,写好读书笔记。
2、让学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认
识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
策略:
1、积极参加学校组织的教研活动,向同行和其他相关学科的教师学习和借鉴。
2、通过有效地课堂组织,丰富的课堂内容和新颖的多媒体教学,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣。
3、把课堂打造成学生求知、创造、展示自我、体验成功的平台。
4、学习他人的经验性文章,把他人的经验与自己的教学实践进行对照、思考;
四、挑战与解决方法
挑战:
1、探究式教学的理论学习。
2、美术课堂教学互动活动丰富,需要花费时间较多。
3、学生写作能力不同,对写作的喜欢程度也不一样,参与写话的兴趣也因人而异。解决办法:
1、个别辅导,加强引导。
2、观摩有经验的教师的优质课,多交流,请教。
3、通过教学互动和学生小组协作,调动学生的学习积极性。
4、联系实际生活确定好活动课的内容及目标。
五、进度时间安排表
2014年9月-10月
观摩优质课,加强与校内外老师的交流,吸取经验,在教学中加入互动内容,让学生逐渐喜欢这种教学模式。
2014年11月-12月
积极参加学校组织的教研活动,向同行和其他相关学科的教师学习和借鉴。
2015年1月-2月
进行学期测评,对比教学成果,加强交流,取长补短,写出教学总结,从中总结经验,不断进取
第三篇:模块九 总结与展望 行动计划上交
模块九 总结与展望 行动计划上交
通过这次的培训,使我们进一步认识到教学中强调“学生主体作用”的重要性。制定的行动计划目标是:在教学中突出学生的主体性。打算从以下几方面入手:
1、培养学生的学习兴趣;
2、帮助学生掌握科学的学习方法;
3、创设民主、和谐的学习氛围;
4、激活学生的探究思维;
5、引导学生学会探讨和相互交流;
6、引导学生自主探索和合作交流;
7、引导学生自主学习。
当然,要完成以上目标,还需要本人加强学习,虚心向经验丰富的朋友请教,不断提高自身专业水平和教学技能,根据实际情况灵活采用丰富多样的教学手段和教学方法。在执行计划中,可能会遇到各种状况,我坚信自己必定能正视困难,战胜困难,让学生积极参与教学,突出学生的主体地位,提高教学工作的有效性。
第四篇:活动与行动计划范文
活动与行动计划
通过本次培训,使我进一步认识到教学中强调“学生主体作用”的重要性。制定的行动计划目标是:在教学中突出学生的主体性。我打算从以下几方面入手:
1、培养学生的学习兴趣;
2、帮助学生掌握科学的学习方法;
3、创设民主、和谐的学习氛围;
4、激发学生的探究思维;
5、引导学生学会探讨和相互交流;
6、引导学生自主探索和合作交流;
7、引导学生自主学习。
要完成以上目标,还需要自己加强学习,虚心向经验丰富的老师请教,不断提高自身专业水平和教学技能,根据实际情况灵活采用丰富多样的教学方法。在执行计划中,可能会遇到一些困难,我相信我一定能克服困难,让学生积极参与到课堂中去,做学习的主人。
第五篇:计划总结与展望
大
学
总
学院:动物科学技术学院专业:班级:学号:姓名:结 与 展 望11级水产养殖班2011 310 321陈 思 明
大学总结与展望(动物科学技术学院学号:2011310321姓名:陈思明)
时光荏苒,晃眼间,我的大学生活已经完成一半了,不,是已经完成一大半了。因为在我们大四的时候,妩媚点经历将不是像开始的时候一样,将全门的心思放在书本知识的学习上,而是忙着出去实习、写毕业论文、找工作和参加其他工作岗位的考试区。眼看时间一分一秒的在我们身边流逝,试问一下自己,我们真的准备好了吗?
大学前两年,我似乎马马虎虎的就度过了两年。在校园里,在假期间,我的身边发生了许多事,而我置身在其中,许多事情的发生难免让我不得不对我的大学生活进行思考,让我对我的未来有了太多的担忧。现在,我就对我在大学里所经历的、所做的事情做一个总结,思考一下我未来的足迹,它将怎样发展和演变。我想这对一个大学生来说是非常有必要的一件事情,真的非常重要。毕竟一个人在历史的长河中行走,是应该要懂得反思自己的人生的。因为只有懂得反思我们的生活,我们才能在这茫茫的世界中找到我们到底处在一个什么样的位置。我们在这历史中得到了什么,有失去了什么。
上大学来,开始的时候,我似乎对我的大学满怀信心,做什么事情都保持斗志昂扬的精神状态,然而,看着身边许多别人的故事的发生和一些自己所经历的事情,让我的这种最初的斗志和信心一度消减甚至跌入低谷。我开始抱怨这所学校里黑暗和浑浊,甚至有
些肮脏。是这个学校里的许多的潜规则埋没和吞噬扼杀了太多学生的斗志和信心,甚至将这些学生的天性和人格都改变和抹灭。于是乎,这其中包括我在内的许多学生,不管是在学习成绩,还是在社会的生活中,都过得特别的失败和没有品位。没有个人的真实爱好,丧失了原有的纯真和善良。总之,我的大学的前两年是失败的,而且是一败涂地的。
然而,看着别人取得这样那样的好成绩,在某方面表现是那么的优秀和突出,这个又是什么原因呢?为什么别人能做到,而作为同一个学校里的大学生,守着同样的老师的教诲和拥有同样的学习环境,我怎么能落后别人这么一大截呢?想想其中的原因,我想是因为我没有一颗屏蔽繁杂事务的心,我的心还没有真正的放在学习上,态度还不够端正。在之前,看到不平的或不满意的事情,我总是一阵痛骂和千篇的抱怨,抱怨命运总是不眷顾我。然而想起这些,我想我太幼稚了。毕竟周围的一切又与我何干。干好自己的本职才是我的头等大事,又何必管其中的人和周围的环境呢。必将命运掌握在自己的手中啊,我们不需要别人为我们掌舵。
我不能在这样下去了,在这样下去,我将陷入深渊,很难自拔。问我要恢复我起初的斗志,端正我的学习态度,做好我的本职,努力学习,让青春的旋律不再有残缺。社会活动方面,毕竟社会才是锻造人才的大熔炉,也是书本知识和真理检验的标准场。我们在学校所学的一切知识,最终都是为了服务社会和改造社会,所以我不但要在学校里学好书本知识,同时也更应将有字之书与社会融合起来,学校里的有字之书要读,社会这本无字之书更需我去认真学习和体会。
只要我们有梦想,成功将临幸我们;只要我们不放弃,我们总会克服万难,踏上成功的路途;只要我们舍得青春和汗水,去浇灌我们的人生,我们就会幸福和美满,人生将不再有太多的遗憾。加油吧!岁月不等人,莫让懒惰蹉跎了光阴,莫让迟疑和犹豫阻碍了理想前进的步伐。年青人,奔跑吧,即使风雨。