第一篇：小学六年级下册级组工作计划

六年级级组工作计划

一、指导思想：

围绕两个中心（教育均衡化评估和创建教育现代化先进区），切实落实学校领导在开学工作中的讲话精神，以提高教学质效为核心，以加强教学过程研究为手段，以求实创新，奋力率先的精神状态，突出抓好教学质量的监控，促进学生全面发展，使我校教学工作更上一个新台阶。

二、工作目标：

1、营造轻松和谐的氛围，创建团结进取的组风，努力形成一支兢兢业业、携手共进、不断向上的教师队伍。

2、培养学生形成良好的学习、行为习惯，为其终身发展奠定良好的基础。

3、坚决把安全教育工作放在首位，杜绝安全事故的发生。

4、强化过程管理，确保教师的教育教学常规工作达到最优化，教育教学效果再上新台阶。

5、认真、及时、高效完成上级领导安排的工作，努力争创优秀年级组。

三、主要措施：

(一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。

作为六年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。

(二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期要经常对组内的教学常规进行督促检查，检查时重点突出对学生的作业批改，课堂中良好的学习习惯、卫生习惯等方面。

2．重视教学研究，提升课堂效益。实施“2631”工程，提高教学质量①改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。②各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。③本学期还要做好潜能生转化工作，措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。

3．加强校本教研活动，优化课堂教学。

①组长要认真组织好每周一次的教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时积极发言、热烈讨论、作好记录。

②扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，在开展集体备课时，不流于形式。

4．积极参加学科竞赛活动，促使优良学风的形成。

本学期，要积极参加学校开展的一些竞赛活动，力争做到有赛必参加，参赛必获奖。竞赛激发学生学习积极性，促进优良学风的形成。

5．认真参与区各种活动，如教学观摩、研究课、作品展，在活动中，发挥骨干教师的中坚作用，促进年轻教师的快速成长。

(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。

1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作经验交流，取长补短，提高管理水平。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。

2.各班要围绕德育处下发的主题，结合本班级实际情况，认真开好班队会。订好方案，精心组织，以班，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。

3、组织学生积极参加科技节和体育节活动。重视普及，争取让每个学生都从科技节和体育节活动中受益。

4．高度重视安全工作，确保学生平安。全组教师，尤其是班主任都有责任对学生进行安全教育，教育学生学会自我保护，以确保防止安全事故的发生。

5．切实做好家校联系工作。各班主任对待家长要热情有礼，做到多联系、勤沟通，取得学生家长的理解与配合。

(四)加强少先队阵地建设，促进学生全面发展。

1.继续抓好“阳光少年”工程，认真做到每月一小结。

2.结合养成教育在队员中进行行为习惯的培养为目的的活动。各中队应结合日常教育活动开展活动，并努力使活动更有意义。

（五）.让学生以优异的成绩毕业。

学校的品牌效益，对我们六年级来说尤为重要，培养六年，能否为学校争光，也就看这最后一年了，所以，本年级组将竭尽全力争取为校争光。

1、确保合格率。发扬“整体作战，全面推进”的优势，根据往年毕业年级的经验，集中每班的后进生，分阶段，分层次，分单元，让年级老师分任务进行辅导，查漏补缺，提高后进生的基础掌握，确保合格率。

2、提高优秀率。把时间留给学生，引导学生自主学习，提高学习效率。作业一定要分层布置，根据不同学生的具体情况，辅导难度深一些的题，争取把优生率提高一个新的台阶。

总之，全年级组教师群策群力，将在思想上认真对待，在行动上认真落实，在学校领导的支持和关心下，认真做好本学期的各项工作，努力为学生的发展，学校的发展做出贡献。

第二篇：六年级级组工作总结

2013-2014学第一学期六年级级组工作总结

时光飞逝，转眼间一个学期又过去了。在过去的一个学期里，六年级工作的能顺利开展，因为我们拥有一个团结进取，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中，老师们力往一处使，心往一处想，尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没有干群的障碍，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。认真搞好集体备课，群策群力地开展工作。现对本学年第一学期工作总结如下：

一、扎扎实实做好教学工作和常规工作，成绩喜人。

全级23位老师都兢兢业业，扎实开展集体备课活动，认真做好教学工作。认真钻研教材，结合学生实际，渗透课改理念组织开展教学工作。承担了全校骨干教师公开课的任务并出色完成。一学期，全年级教学秩序井然，学生学习气氛浓厚。

1、一学期来，有多人（孙颖老师、闫宾荣老师、王晓君老师、张玉霞老师、朱慧老师、李苗苗老师等）参加骨干教师公开课的展示，效果良好，受到听课老师们的好评。

2、胡校长（兼任六年级数学教师）虽然工作很忙，但一直以来总是积极指导级组的老师开展工作，对级组老师所承担的公开课，都亲自参与指导备课、听课等工作。平常还积极主动关心青年教师的成长。

3、英语组组长赵丽娜老师切实做好本职工作的同时，积极主动配合本学科姚娟老师和蒋艳红老师积极开展英语教研工作，落实做好后进生的辅导。

7、张玲老师、王晓燕老师、丁威老师坚持到每班认真听课，每次都认真做好听课总结，积极和老师们交流学习。

8、陆丽君、国春艳、孙明丽老师在扎实做好常规的教学工作的同时，积极开展尖子生的培养训练工作。

9、刘桂霞、邹大鹏、孙艳瑞、张金洞等几位语文老师积极做好六年级语文课外知识积累辅导工作。

10、席莉、崔正华、王红岩老师积极开展奥数的辅导，为下学期的小升初做好准备。

11、在期中考后，全年级召开了一次家长会，使家长们认识到六年级的重要性，帮助学生清楚地认识到自己的不足，确定自己今后的努力方向。

12、语、数、英三科的老师，坚持根据学生每周的学习情况，有针对性地出好周末练习题。

二、坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范教育。

古人说：树人先树德。德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。本学期，学校领导更重视德育工作。在这良好的大环境下，我们六年级确定了狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点。为了保证此工作落实，六个班都建立了《学生操行评分评比制度》《班级公约》，做到每天一小结，每周一总评。为了促进此项工作的落实，十位班主任工作都有特色：六（1）班陆丽君老师能针对班上普遍存在的不良现象，及时把握学生思想动态，有针对性地向学生提出建议；六（2）班王晓君老师注意抓好典型学生、典型事例的教育；六（3）班闫宾荣老师，亲近学生，经常与学生交流谈心，注重学生行为习惯的养成教育；六（4）班国春艳老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格；六（5）班孙颖老师特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的自身素质；六（6）班席莉老师对学生循循善诱，对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动人；六（7）班邹大鹏老师勤勤恳恳、事事亲为、以身作则与学生一起奋进；六（8）班刘桂霞老师善于管理、踏实认真，精心培养出了一批优秀的班级管理人才，同时注重德育教育，得到了领导和家长们的一致认可；六（9）班孙艳瑞老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格，经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业；六（10）班孙明丽老师兢兢业业，对班级工作跟得勤，效率高，每天都不知疲倦地跟在学生的身边，发现问题，及时处理。班主任们在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。各位老师除了在校教育好学生外，充分发挥家庭教育阵地的作用，进行家访工作，特别是对存在问题比较多的学生进行多次家访、电访、约见。积极参与学校的各项活动。正因为我们六年级的各位班主任及其他老师们都能以德为先，六年级的各项工作的顺利开展。六年级学生出现了“三多三少”，讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，认真学习多，无心向学少。

本学期共有多个班级被评为先进班集体。

三、存在的不足和今后的努力方向。

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还暴露出不少问题。例如：个别老师对班的管理工作不够负责任,没有认真做好学生的思想教育工作,对学生未能正确引导和严格要求,有些学生学习不紧张,上课拖拉,迟迟未进课室,有时上课几分钟未能安静下来,上课不留心听讲,学习气氛不浓,学习效率不高；语文月考成绩不理想，我们要多反思、多总结；还应当加强扶优补差的工作。我们全组老师在新的学期中将更加努力。

2013-2014学第一学期六年级

级

组

工

作

总

结

三曹小学 六年级组

2014.1

第三篇：六年级级组工作总结

六年级级组工作总结

二００八学年第一学期

时光飞逝，转眼间一个学期又过去了。在过去的一个学期里，六年级工作的能顺利开展，因为我们拥有一个团结进取，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中，老师们力往一处使，心往一处想，尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没有干群的障碍，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。认真搞好集体备课，群策群力地开展工作现对二00八学年第一学期工作总结如下：

一、扎扎实实做好教学工作和常规工作，成绩喜人。

全级12位老师都兢兢业业，扎实开展集体备课活动，认真做好教学工作。认真钻研教材，结合学生实际，渗透课改理念组织开展教学工作。主动承担研讨课、公开课的人物。一学期，全年级教学秩序井然，学生学习气氛浓厚。

1、一学期来，有四人（谢镜波老师、龙秋媚老师、郭彩文老师、郑永强老师）分别上了从化市级研讨课、校级研讨课、德育现场会研讨课，效果很好，得到听课老师们的好评。

2、梁淑娴校长虽然工作很忙，但一直以来总是积极指导级组的老师开展工作，对级组老师所承担的研讨课，都亲自参与指导备课、听课等工作。平常还积极主动关心青年教师的成长。

3、郑永强老师被评为“广州市优秀班主任”。

4、谢镜波、巢锦河老师被评为“从化市优秀教师”。

5、龙秋媚、谢浩良两位老师，由于工作的原因，常要出外学习，但他们从来都是先调好自己的课，做到工作、学习两不误。同时两位老师还很好地完成了乡镇老师跟班学习的工作。

6、郭彩雯老师切实做好本职工作的同时，积极主动配合科组长开展科长工作，落实做好后进生的辅导。

7、梁淑娴校长、龙秋媚、谢镜波、巢锦河、谢浩良、罗永杰老师，每月坚持到各班听课，做好对学生的能力与习惯的监督检查。

8、吕慧聪老师在扎实做好常规的教学工作的同时，积极开展尖子生的培养训练工作。

9、梁淑娴校长、欧阳惠梅、李金平、郑永强、巢锦河等几位语文老师积极做好六年级从化市语文竞赛的辅导工作。

10、谢镜波、何文英老师积极开展奥数的辅导，为下学期的从化市奥数竞赛做好准备。

11、在开学初和中段考后，分别召开了一次级会，使学生清除地认识到自己的不足，确定自己今后的努力方向。

12、语、数、英三科的老师，坚持根据学生每周的学习情况，有针对性地出好周末练习题。

13、参加从化市三年级命题竞赛，谢镜波获二等奖、何文英获三等奖。

14、参加从化市练习题组设计比赛，谢镜波获一等奖、何文英获三等奖

15、谢镜波获从化市科组建设论文评比一等奖。

16、罗永杰老师指导学生参加从化市第五届学校艺术节从化赛区比赛小学组器乐类一等奖。

二、坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范教育。

古人说：树人先树德。德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。本学期，学校领导更重视德育工作。在这良好的大环境下，我们六年级确定了狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点。为了保证此工作落实，六个班都建立了《学生操行评分评比制度》《班级公约》，做到每天一小结，每周一总评。为了促进此项工作的落实，五位班主任工作都有特色：六（1）班欧阳惠梅老师能针对班上普遍存在的不良现象，及时把握学生思想动态，有针对性地向学生提出建议；六（2）班何文英老师注意抓好典型学生、典型事例的教育；六（3）班李金平老师，亲近学生，经常与学生交流谈心，注重学生行为习惯的养成教育；六（4）班郑永强老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格。六（5）班巢锦河老师特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的自身素质。班主任们还经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。各位老师除了在校教育好学生外，充分发挥家庭教育阵地的作用，进行家访工作，特别是对存在问题比较多的学生进行多次家访、电访、约见。积极参与学校的各项活动。正因为我们六年级的各位班主任及其他老师们都能以德为先，六年级的各项工作的顺利开展。六年级学生出现了“三多三少”，讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，认真学习多，无心向学少。

1、本学期共有4个班级被评为先进班集体。

2、欧彦呈、黄佂捷等15多人次分获从化市、广州市第五届学校艺术节美术类、摄影类、软笔书法类的一、二、三等奖。

3、欧阳炜获从化市电信杯征文比赛二等奖，谢芷晴、黄曦、肖佩宜获三等奖。

4、暨旻玮分获从化市、广州市语文能竞赛的一等奖；曾璐、欧彦呈、丁捷获从化市二等奖；邓婉怡、张芷菲获从化市三等奖。

5、黄嘉琪和邓栩晴、张芷菲分获从化市“做一个有道德的人”征文比赛一等奖、二等奖。

6、曾璐、暨旻玮获从化市课外阅读比赛一等奖、广州市一等奖、二等奖；张芷菲、刘智杨、谢芷晴获二等奖，三、存在的不足和今后的努力方向。

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还暴露出不少问题。例如：个别老师对班的管理工作不够负责任,没有认真做好学生的思想教育工作,对学生未能正确引导和严格要求,有些学生学习不紧张,上课拖拉,迟迟未进课室,有时上课几分钟未能安静下来,上课不留心听讲,学习气氛不浓,学习效率不高；语文竞赛成绩不理想，我们要多反思、多总结；还应当加强扶优补差的工作。

我们全组老师在新的学期中将更加努力。

第四篇：幼儿园级组工作计划

幼儿园级组工作计划

世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速迈向现代化，幼儿园级组工作计划。未来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必须从幼儿抓起，制定科学合理的级组计划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障!

一.基本情况

本学期有三个中班，其中中三班是新生班级，共有幼儿125名，男孩69人，女孩56人。年级组内教师队伍稳定，都是有较长教学经验的教师，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实认真负责的一支团队。

二.本学期工作目标：

1.完善级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀级组。

2.通过各种学习提高级组教师的自身素质，加强对级组教师的言行举止的规范要求，力争使级内的教师在园内起模范带头作用，争当“优秀教师”。

3.加强级内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高级组教师的教育教学质量。

4.规范级组教师的早操动作，加强级组教师对早操的学习，增强教师的音乐节奏感。

5.鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动，提高教师的交际能力，开阔教师视野提高教师综合素质。

6.组织级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

三.具体措施

1.制定适宜本年级班幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿

生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。

2.我们教师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育奉

献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。

3.我们将认真开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中

成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享，幼儿园工作计划《幼儿园级组工作计划》。把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。

4.我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动

思的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;互相观摩教育教学，帮助上课的教师反思教学活动中的得与失。

5.结合幼儿园安全工作制度，制定本年级安全工作制度。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展消防知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。

6.带动级组教师制定并执行家长工作制度(定期有计划地家访

有事随访，作好记录，并针对问题实施专门的方案)，真正发挥家园社区的作用，共同为教育服务。

四.行事历

九月份：

1.对各班幼儿做好调查工作，了解幼儿身心及各方面能力的发

展情况。

2.组织教师学习早操规范动作。

3.检查班级的环境布置情况及开学前的准备工作。

4.配合家长学校做好新生家长会工作。

5.配合教研室做好中班级各项教育教学工作，制定相关的教学计

划。

6.组织教师交流本月工作情况。

十月份：

1.进行中班级学习交流会，对教研课题重点研究。

2.结合“十一”国庆节，组织级组教师学习、了解有关国庆节的相关知识，进一步加强教师及幼儿的爱国情感。

3.要求各班教师加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为规范。

4.加强各班教师的安全意识，进行法律、法规

第五篇：三年级级组工作计划

三年级级组工作计划

一、指导思想

以新时期党的教育方针为指导思想，全面贯彻、落实新学期学校的工作部署，树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。

二、工作重点

1、安全工作常抓不懈。

开学第一天就对学生进行了全面的安全教育，详细规定了学生的活动范围，反复强调了有关的注意事项。在今后的工作中还应多留意、勤检查，及时发现问题，及时采取有力的措施，以防患于未然，确保不出大的安全事故。

2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口

狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严抓“一停二静”，严格课堂品评分制度，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱护公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，形成良好的班风。

3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。

强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。坚守岗位，精心备课，保质保量地上好每一堂课，以课堂的高效率保证考试的好成绩。其次，要从调动学生的积极性入手，运用灵活的教学方法，保证教学质量的提高。

三、工作要点

1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关内容，总结交流寒假生活，收集学生寒假作文和活动照片。

2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育，提出新学期的要求，组织学生谈新学期的打算。

3、出版本学期第一期板报，精选学生在寒假开展的有意义的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材，以便迎接2月20日星期一下午检查评比。

4、召开班干部会议和后进生会议，抓好两头，带动全班，促进良好班集体建设。同时，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织。

5、强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。

6、三月份植树活动，增加孩子的环境意识；开展学雷锋树新风活动，评选学雷锋积极分子 ；组织级组教师参加“三八”妇女节的系列活动。

7、四月份开展学英烈活动。

8、做好各项准备工作，迎接教学活动周。

9、做好教学上的查缺补漏，迎接期中检测。

10、五月份庆“五一”系列活动，并出号黑板报。

11、六月份组织庆“六一“活动，并出号黑板报。

12、七月份做好庆党的生日的系列活动；同时做好期末各项工作，迎接期末检测。

13、做好学期结束的各项工作。