第一篇：如何成为让家长满意和学生喜爱的人民教师？

如何成为让家长满意和学生喜爱的人民教师？

做到家长满意和学生喜欢是作一名老师的基础。

我认为做到让家长满意最重要的就是做好沟通。学生在学校出现问题，出现成绩下滑等等，就要及时通家长联系，同时合力及时的解决学生出现的情况。

其次就是树立为家长服务的意识。把家长做为我们特殊服务对象，只有得到家长的信任，才能得到家长的满意，取得家长的信任和理解，形成教育的合力。

还有就是要加强自身的学习，提高自身素质，这样才能合理的解决与家长与学生之间的问题。

做到让学生喜欢我认为自身要做到以下几点：

1.要树立师生平等的观念。不要把老师凌驾与学生之上，觉得自己说的都是正确的，学生说的就是无稽之谈，其实学生的思维更加的单纯，更加的没有杂念。

2.教育学生要以“尊重”作为前提。让学生在教师的尊重下学会了自尊，学会做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通。从而激发学生学习的积极性和创造性。

3.要善于发现学生的“闪光点”，允许学生犯错误，学会宽容学会理解，其实，很多时候，这些调皮的学生也是可爱的，他的内心深处何尝不是想学好的？何尝不是希望得到他人的肯定？

4.爱，是教育的前提。让学生能感受得到我们真诚的，发自内心的爱，尤其对那些不自制不自律的常犯错误的学生，我们更应该爱护他们，关注他们。

第二篇：让学生成才 让家长放心 让社会满意

让学生成才 让家长放心 让社会满意

随着我国“就业难”问题越来越突出，不少有眼光的家长选择让自己的孩子学一门技术，许多初学中学生也认识到餐饮行业的巨大潜力，纷纷投身厨师行业。眼下，一面是就业难，一面是一些行业招人难，据悉，餐饮行业未来五年急需1000万餐饮人才，于是，众多家长与学生愿意选择厨师行业作为一生的职业，广西华南火爆的报名场面正是验证了当前餐饮行业的广阔前景。

初春乍暖，广西华南烹饪学校却早已掀起一股报名热潮。在报名时，有不少学生是父亲带着来学校的，也有哥哥、姐姐帮忙咨询的，还有的一家人都来学校为孩子参考。不少家长与学生表示，之所以选择广西华南，不仅是看中广西无可比拟的就业优势，更是因为华南多年来的办学实力，学校的品牌、师资、设备以及环境都是家长们选择学校时参考的重要因素。

俗话说，可怜天下父母心。在家长们眼中，孩子是他们一生中最重要的人，因此，他们在为孩子将来作打算的时候显得格外慎重。

在为孩子报名时，家长们对孩子的关心学校是看在眼里，家长们为孩子倾注了大量心血，他们日渐佝偻的身影诠释着他们对孩子的爱。因此，在参观完学校后，学校特地为家长与孩子拍照留影以作为美好的回忆。

在新的历史转型时期，培养什么样的有用的人才成为学校学生工作中的重点。因此，学校在办学过程中，一直将道德品质放在第一位，只有让学生在具有优良品质的前提下，他们才能充分发挥所学之长，为社会服务，让社会满意。

一直以来，广西华南烹饪学校急家长之所急，解学生之所需，在家长将孩子交到学校之后，学生们正式成为学校大家庭的一员。通过严格的管理和教学模式，学校让每一位学生都能成功成才，做到让家长放心，让学生满意，让中国烹饪精英遍布中国大地。

第三篇：如何做让家长满意的幼儿教师

没有一个家庭不希望孩子长大后拥有丰富的知识;没有一个家庭不希望孩子长大后事业有成;没有一个家庭不希望孩子长大后拥有幸福和快乐。

因为,伴随着一个新生命的诞生,每一个家庭、每一位家长的希望就滋长开了。在过去岁月里未曾实现的一些梦想,不自觉当中,全都寄希望于自己的孩子去实现了;在过去岁月里业已感受到的人生的一些缺憾,不自觉当中,全都寄希望于自己的孩子去弥补了。

人生不能彩排,这种期盼加剧。

时下最时髦的一句话叫:“知识改变命运。”

因此,让孩子从小接受良好的教育,为孩子选一所好幼儿园,为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母们的共识。如何不辜负每一位家长对幼儿园一名普通老师的希望呢?仔细想了想,除了对孩子的爱,还是对孩子的爱。几年来,我具体做了这样几件工作:

一、及时充实班级网站,与家长搭建互动平台。

孩子在幼儿园进行的主题活动、生活活动还有角区活动和户外的健康系列活动,我都会用数码相机拍摄下来,不论时间多晚都会把当天的活动照片发送到班级网页上,让家长在最短的时间内了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。必要时,在每张照片的下面还会做出简要说明。

对于家长在访客留言栏目中提出的问题,不论是在学习上的还是在生活上的我都在最短时间内做出详细、具体的答复,例如: 依依妈妈留言: 最近关于梳小辫的问题,我们比较担心,夏天到了,我和她爸爸想给她理个短发,(凉快,好打理,减少家长和老师的负担,对头皮也有好处)可是受到其她家长和小朋友的影响,她认为扎小辫漂亮,就是不剪,可只要一上学,就想在脑顶扎一个,说睡午觉的时候扎两个不能翻身,没办法,她说得有点道理。

回复:其实每一个孩子都希望得到来自老师的赏识、家长的肯定和大家的认可,这是非常正常的,也是我们老师努力去做的。

关于梳小辫的问题我遇到过一个有趣的现象,我曾经带过的一个班,在小班的时候班里只有两个小女孩梳小辫,到大班下学期时却只有一个小女孩不梳小辫了。每天午睡起床后,老师要拿出将近一个小时的时间来给每个小女孩梳小辫,真是特别麻烦。当时就有家长反映说‘孩子非要留小辫,怎么说也不肯剪头发。’后来我仔细观察了一下,发现了原因:在老师给一个小女孩梳小辫时,会和她聊天、交流,梳好了还会夸她很漂亮,这时全班小朋友的目光都会注视她、都会羡慕的看着她。我想,这可能是小女孩非要留小辫的主要原因。

秀秀妈妈留言: 你们好。我是秀秀的妈妈。今天登陆咱们班的网站,感觉内容很丰富。让我们家长可以更多的了解到孩子在幼儿园的活动。秀秀回家一般不说幼儿园的事情,每次问她她都说不告诉你。今天看了照片,才知道幼儿园的活动很丰富多采。希望以后经常能看到活动的照片。

另外,有些让我头疼的问题想向老师请教。就是秀秀对认字学习不感兴趣。特别不爱学。看到别的孩子能认很多字,我挺着急的,可教她她根本不往脑子里记。老师有没有好的教育方法呢?她只爱听故事,画画,跳舞之类的活动。不知道在幼儿园里有没有开设认字之类的文化课呢? 回复:秀秀是一个特别可爱的孩子,举手投足间透着灵气,不仅能说会道还思维敏捷。那天我带孩子们在操场上做<老狼吃小兔&的游戏,意思是孩子们扮演小兔蹲在家里(场地上画的一个大圆圈)儿歌开始小兔子们跳出家门吃青草,听到老师喊“老狼来了!”孩子们迅速站起,转身往家跑,跑的慢的被老狼抓住“吃掉”。游戏一连进行了两遍,孩子们玩的热火朝天,都怕被老狼抓住,往家跑时可以说是连滚带爬。只有秀秀两次都是在家里(圆圈里)没有跳出来,开始我以为是她人长的小,跳起来步伐小的缘故,就叫她到队伍的前面来,可你猜她说什么?“我才不跳出去呢,这样你就吃不了我了。”让我吃了一惊,这孩子在听完老师讲的游戏规则后就已经想好了对策。在后面的游戏中始终没有跳出圈。

现在的孩子普遍的现象就是个性强,秀秀也不例外,她感兴趣的问题打破沙锅问到底,不感兴趣的就不往心理去。幼儿园有“千字童”识字特色班,在周六上,班里没有识字教学课。

也有家长对老师的工作存有疑问,或是的不理解,或是提意见,一般以游客身份留言,在对家长做好解释工作的同时争取得到家长的理解和认同。

例如,游客留言: 东营电视台0546又播出了,主角又是中六班的***,想到六一节目的主角是同一人,如果这样,小朋友以及家长有何感受? 回复:其实,中六班一共就40来个孩子,像一个大家庭一样,有任何问题都可以当面向老师提出来的,只是希望写上孩子的名字,这样我们工作起来有针对性,有时也好当面向家长做些解释工作。

考虑到你提出的问题可能代表一些家长的想法,所以有必要向中六班家长解释一下: 一般情况下家长只是在接到本班老师通知的情况下才会到点收看0546栏目,在短短的一两分钟的新闻里寻找有没有自己孩子的镜头,其实很多家长没有想过,一个小小的幼儿园的班级里组织的活动有多大的新闻价值呢?为什么会一次次上市电视台新闻呢?原因很简单,我们每个班的老师都有宣传任务,而咱们班你所说的“主角”的妈妈在电视台工作,每次搞活动我们都要麻烦她。所以来录制节目的记者们都是这位妈妈的同事,“小主角”镜头多一些也再所难免。其实,作为家长和老师应当引导孩子去体会活动本身具有的意义,而不是在收看电视后责问孩子“为什么没有你的镜头?”让兴致勃勃向你介绍班级活动的孩子幼小的心灵受到伤害。

二、丰富多彩的社会实践活动,开阔孩子的视野

新《纲要》指出:要鼓励幼儿与人交往,能按基本的社会原则行事,社会实践活动是培养幼儿与人交往的良好手段之一。为此,我结合本班的实际情况,开展了丰富多彩的“社会实践活动”。实践之中,让孩子扩展视野,丰富生活经验,了解和认识社会,为孩子的终身可持续发展奠定良好的素质基础。

1、组织幼儿以远足的形式参观游玩幼儿园周边的小区、广场、菜市场、超市等,观察出现的变化,养成关心周围的人和事的良好习惯,萌发对自己的家乡的热爱之情。

2、利用家长资源,采取请进来,走出去的形式,结合主题开展了“参观东营市湿地博物馆”、“我也学手语”、“超市购物”、“走进菜市场”、“大手牵小手,情牵困难学生”、“走进特校,为残疾儿童献爱心活动”等社会实践活动,充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性,使幼儿在尝试中体验,在体验中学习,从而获得知识与快乐。

三、请家长进来,了解幼儿园的生活和学习

我的班级每学期都进行的家长开放日和英语实验课的展示活动,是让家长深入了解幼儿园生活和学习的好机会。平时家长总是匆匆来,匆匆去,很难得有时间和老师深入的交流和了解孩子的生活和学习情况,有些家长还真不知道幼儿园的孩子是怎么上课的?老师是怎么组织这么小的孩子学习的?为此,家长开放日的这一天,让家长走进幼儿园,聆听我们和孩子的学习对话,观摩我们和孩子的活动。许多家长都表示通过一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表现,看到了孩子的进步,特别开心。每次总有家长发出感慨:“老师真不容易!”“老师这工作确实辛苦!”。展示活动在家长的感谢声中结束了,我们知道,将来的工作会更具挑战性,因为,我们要比现在做得更好!

四、家园互动,从小事做起

走在我班教室门外,你都会发现有一块家长园地,别小看了这块园地,这里是我们与家长无声交流的阵地。我们总是把近阶段的学习主题早早告诉给家长,把需要家长配合的事情公布在墙上,把幼儿的学习情况张贴在这里。家长只要浏览了这一块园地,就能明白幼儿的学习情况。

我和家长有一个共同的纽带——孩子,家长们在望子成龙、望女成凤,我在培养孩子们茁壮成长。我会不断努力,让孩子开心,让家长放心、满意,让家长觉得我是可以信任的,我们的班级是值得信赖的,值得他们将自己的孩子放在这个大家庭里。

第四篇：让家长成为幼儿园粉丝

让家长成为幼儿园粉丝

幼儿园工作就是家长工作，得到家长认同幼儿园至少省了一大半的事，那怎么才算得到家长认同？最理想是家长成为幼儿园粉丝。那么让家长成为幼儿园的粉丝有什么好处？要如何才能让家长成为幼儿园的粉丝呢？接下来就请你擦亮眼睛，好东西只分享一遍。

首先，在当今的互联网时代下，任何行业要想有更好的发展都离不开互联网的参与。而“用户至上”是互联网思维中最核心，也是最重要的。“用户至上” 指在价值链各个环节中都要以“以用户为中心”作为目的去考虑问题、开展工作。作为幼儿园，我们的用户当然是孩子，有句教育口号说的挺好：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”当然，幼儿园的用户不仅仅是孩子，还有爸爸妈妈，因为是他们买单，还有爷爷奶奶姥姥姥爷，因为他们经常接送孩子，他们也在参与孩子的教育，概括来说，幼儿园的用户是以孩子为中心的整个家庭。幼儿园只有深度了解孩子及家长，才能建立起家长对幼儿园的认同感，才能形成自己的品牌，让用户传播你的品牌，也就是我们说的“粉丝经济”。幼儿园要做出品牌需要的是粉丝，而不只是家长，因为家长远没有粉丝那么忠诚。粉丝是最优质的目标消费者，一旦注入感情因素，有缺陷的服务也会被接受。未来，没有家长粉丝的幼儿园会走向消亡。

粉丝代表着一种认同与忠诚，让家长尽可能地参与其中，了解幼儿教师，让家长更多的了解幼儿园，有利于促进幼儿园与家长之间的家园共育关系，从而建立起家长对幼儿园的认同感，让家长主动帮你宣传幼儿园。也许有人就会说了，道理我懂，关键是要怎么做呢？

其实很简单，那就是使用家园共育平台贝聊，让贝聊为你打造一个令家长变成粉丝的名牌幼儿园。那么问题来了，贝聊是如何做到的呢？ 安全守护

贝聊联合高德，网易首创幼儿园宝贝安全防走失保障体系，即“小黄鸡守护计划”。打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分。

安全接送

贝聊打卡机，进出园所实时打卡拍照，照片同时传送到家长手机，保证宝宝接送安全 让家长更放心！

信息监控

18小时人工审核，5分钟及时响应。依靠大数据审核园内的不良动态，通知并及时处理，消除负面信息隐患。

透明教学

透明式教学，宝宝在园生活一目了然，家长可以通过图片，文字，语音和老师实时沟通，交流宝贝表现和在园情况。

第五篇：我最喜爱的人民教师

我最喜爱的人民教师

萧县杨楼镇路套学校

陈敏

世界上有一个美丽的名字叫教师，虽然你的青春在无声的岁月中静静流逝，黑发任粉笔无情染白，身体也变得不再挺拔。但你无怨无悔，你默默耕耘着学生的心田，输送着股股知识的暖流，使得桃李满天下。我自豪，因为我也拥有这个动听的名字，我骄傲，因为我也是一名人民教师。

从教以来，我一直认为作为一名教师只要做到爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了；但随着自己工作多年来的不断学习与总结，我在思考：时代在变，对老师的要求也在变，尤其是对我们这些从教二十年左右的老师来说，吃老本是远远不够的，要不断地为自己的大脑充电，不断地学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代的小学生的需求。那么，怎样才能做一个让人喜爱的教师呢？

首先，我喜爱的人民教师要是一个学习型的老师。前几天我去徐州淮海堂听了两天课，有两个老师在讲座中提到了读书的重要性，而这两位老师本身也让我们感受到读书的魅力。萧县的才女吴红櫵老师的讲座、评课，大家百听不厌，吴老师那渊博的知识，信手拈来的精妙语句，无不让我们自愧弗如，深深地感到自己的书读得远远不够。在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，也许我们有繁忙的工作，有琐屑的事务，也许我们身体疲惫，心力交瘁，也许我们迷于娱乐，忙于社交，但是，作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。而读书，不妨读得杂一些。不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样教学中才更有底气。同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本;是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑!我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。

其次，我喜爱的人民教师一定要有爱心，要热爱学生。一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”因为别人的孩子跟自己是没有任何血缘关系的，要做到从心底来爱护他们，那是真的很不容易的。而教师对学生的爱就是属于这一类的爱，我认为要做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有学生，又何谈教育呢？学生，通常似乎都是被划分为两类的，一类是众多人的宠儿——“优秀生”，另一类则是永远被大家遗忘在角落里的“学困生”，这个称呼似乎还近乎人情，有些老师甚至就会毫不客气地称他们为“差生”，这样严格地分级称呼对于孩子来说，是一辈子背负的阴影，在他们幼小脆弱的自尊心上烙下了深深的印记。其实作为老师的我们是最清楚孩子身上的各个特点的，因为我们经常与他们打交道，那有何必对他们如此严格地分出等级呢？每个孩子身上都有闪光点，关键在于老师有没有摘除有色眼镜去欣赏他们的长处，多用欣赏的眼光去看待学生，多鼓励他们，多关心他们，那么每个孩子都会成为我们心目中的“优秀生”。有个性的孩子，有自己所专长的闪光点的孩子将来必将也会对社会有用，也会为社会发光发热，教师切忌以成绩来评定一个孩子终身的走向，这是一种武断且不不负责任的观点。

在我们的工作当中，经常感到棘手的就是那些比较顽劣的学生，有时候真不知道该拿他们如何是好。其实很简单，就是热爱学生，真诚地对待他，关心他。你爱学生，学生也会爱你，这是相互的。“亲其师，才能信其道”，如此来开展教学工作的话就不是件困难的事情了，烦恼没了，工作自然轻松许多。

最后，我喜爱的教师要有崇高的师德，要树立良好的形象。一个教师如果没有崇高的师德，即使有再高的学历和知识也是远远不够的。教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们教师，做到在政治上要有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。比如，我上课从不迟到、从不提前下课、从不把手机等联系工具带进课堂。我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。

作为一名教师，心中装着祖国的未来，手里捧着孩子们的明天，我们能感到肩上担子的千钧份量，我们用爱与责任点亮孩子们心中的希望，构造祖国未来腾飞的基础。当老师很累，事很多，很烦心，有时也受到别人的误解„„但是，当走上讲台面对一双双求知的眼睛，当看到孩子们在我的教育下有了很大转变，当我被学生围着快乐的欢笑，当毕业多年的学生依旧把我当成知心朋友时，我的心中充满了自

豪，我更坚定了这个信念“教师是太阳底下最光辉的事业”。我将一如既往地为党的教育事业奉献自己毕生的精力，无怨无悔，做一个让自己满意，让学生喜爱的人民教师。