下载文档第一篇：成人高考考生就业—四川大学龙泉校区
高考落榜 高考落榜了怎么办 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/谁说成教学校出来的学生就会被社会歧视呢？谁又敢说成教的毕业证得不到认可呢？社会需要的是什么样的人才呢？苦读圣书的学生？还是综合素质高的学生？为什么国家提倡技能教育的发展，就是因为社会这样的人才太稀缺了，大学生，高学历到处都是，每年的高考考生至少有四分之三的人都去读大学了，未来的就业压力大家可想而知，虽然只是少部分的考生选择了成教，但是未来的综合形势也就不用任何人多说了，再又说说，企业看重的是什么样的人才呢？答案就不用多说：综合素质高的学生，这也就是每年到了毕业季的时候为什么成教学生就业率比普通大学生就业率要高的原因了。四川大学职业技术学院老师只是想告诉那些高考失利的考生，高考落榜了没有什么，只要我们追求学习的心没有失去，我们也是社会的精英，国家的栋梁。今天详细给成教考生讲解成人高考考生就业。
在一家广告公司招聘台前，负责招聘的张小姐和宋小姐告诉我们，她们已接到了四五位同学投的就业登记表，“感觉这些学生挺好的”。张小姐说，很多像四川大学职业技术学院出来的学生，都是在学校技能实践学习与学历知识同行的，具备比较扎实的实践技能，自己公司从事广告设计和制作业务，比较需要这种综合技能人才，“如果学生实践能力不强，理论再好也不行”。宋小姐告诉我们企业招聘时看重学生的综合素质，比如应聘者应具备明确的工作目标，对自己工作有较清晰的方向。刚才咨询时，一位同学对自己应聘职位的意向含糊不清，不知自己想找什么样的工作，这样没有目标的员工公司不会录取。
在成都人才市场里，两位招聘者介绍说，他们这次来主要招网络技术人才。一位招聘者拿起桌子上的一沓求职登记表说，我们已经发现几名不错的学生了。本来这次招聘的对象主要是业务员，但发现求职者中有的具备较强的实践技能，符合公司要求的综合素质条件，所以想再招几名平面设计员和网页设计员。
其实总的来说，企业在学历知识和实践能力上来看的话，更加注重学生的实践综合能力。这是很多大学学生所欠缺的。也就导致现在的成教学生出来的就业情况都比较乐观的一个重要因素。
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第二篇：成人高考学历及含金量-四川大学龙泉校区总结-四川大学龙泉校区总结
高考落榜 高考落榜了怎么办 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/很多人都认为报读成人高考没有什么作用，是在浪费时间。其实不然，近几年为什么成人教育如此受人亲睐，不只是因为它能够让更多的在职者或则高考落榜考生能够再有机会圆大学梦，更是因为它能够让更多的考生给自己的人生定位好。有说成人高考没有作用的只是因为他自身对成人高考的理解欠缺而已。
其实，对于那些对成教不太了解的人的无端指责，大可不必放在心上，按自己选定的目标学习即可，学习成果就是最好的回答。曾听过这样一句话，“生气是在拿别人的错误伤害自己。”其实，如果被这些带着“有色眼镜”人的言语扰乱了心态，继而影响了成教学习的积极性，则是“拿别人的无知伤害了自己”。
成人高考是国家承认的学历教育之一。从学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是考生提高素质的国家级大考，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。在一些人眼里，成人高考的学历和学习过程要大打折扣，而忽视了成考带来的学习成果。事实上，北京每年有10余万的报考者，不正显示了成人高考强大的生命力?
成人高考的含金量同样高。任何学习形式对学习者来说，如果不付出努力，都不会收到实际的学习效果。一些对成教无知者在给成教定义时，往往给它戴上含金量低的帽子。其实，很多成教生当初未能进入大学学习，并非是本身智力问题，而是一些客观的因素。在经过学习后，很多成教生都取得了很好的成绩。北京服装学院成教生冯莉由成教生成为知名服装公司首席设计师;北京电影学院成教生解福印编排的武术节目数次走上“春晚”舞台……成考生要看到自己的长处。毋庸置疑，一些成考生的学习基础不太好，但这并不代表他们笨，没有自己的长处。衡量自己学习的效果不要看以往，而要看通过学习增长了哪些知识和能力。由于成考特殊的学习形式，很多考生是边工作边学习，所以和其他类型的学生比起来，他们的学习动力更大，学习时更能吃苦，学习目标更加明确。由于很多成考生已具备一定的工作经验，所以他们的理论学习和实践应用结合得更好，学以致用运用得更好。
四川大学龙泉校区的老师告诉大家：衡量学习的意义，不能偏听某个人或某类人的评价，而是要看看自己学习的实际效果。莫让别人无知的评论，伤害了自己学习的信心和动力。专升本 中专升大专 专科升本科 四川自考 成都自考
第三篇：毕业自我鉴定样本-四川大学龙泉校区
高考落榜 高考落榜了怎么办 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/这又是一个毕业季的到来，我们忙碌着毕业论文，我们忙碌着自我鉴定的书写，对于一个四川大学职业技术学院的学生来说，我们应该如何书写自己最美的一页：毕业自我鉴定。
毕业自我鉴定样本：
由于高考的失利，我于200ｘ年通过成人高考考入四川大学职业技术学院。通过这三年的学习，我受益良多，以下是我的自我鉴定。
在这三年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的公民。
大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我相信，成人高考不会是我的终点，毕业也不会是我的学习的终点，我将会一直努力地严格要求自己，学习更多的知识报效祖国。
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人生最美的一页，我们不用多么华丽的语句来谱写，最朴实的语句将展示最真实的我们。我们只需要记住，从四川大学职业技术学院走出来，是我们的骄傲。
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第四篇：文科考生要正视几个现实问题_四川大学龙泉校区
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对于文科考生而言，高分学生之间的竞争还是主要体现在文综这一环节上，语文数学英语科目的差距都应该不是很大，为文综会拉开一大距离，有这样一句话说的，得文综者几乎得半个天下，相对来说文综的知识点多，在很多时候教育理念和体制跟不上命题思想的进步，会导致一部分考生在文综上得不到全面系统的复习。所以文科生应该如何复习知识点较多的文综科目呢？对于文科生而言，要面对的现实问题又有哪些呢？四川大学职业技术学院老师为考生详解复习文综的时间安排及复习方法。
首先、文科考生要正视几个现实问题：
1.在高考之前强化记忆，提升能力是必须的，但是一定要有主线，如果没有主线的话，继续靠死记硬背来巩固知识是不可能完成的任务。
2.盲目的做题代替不了高效的复习。现在多数学校都给学生大量的试卷，但是都体现在形式上，相反把自己弄得身心疲惫，找不到重点。
3.文科生如何回归基础、回归课本、回归考纲这是对老师的考验，回归考纲和基础是老师们应该做的事情，特别是回归考纲，学生们完成不了这件事。那么这篇文章我给大家说说，如何注重基础，如何回归考纲。
4.模拟考试与高考试卷之间有一定的差别，因此说学生没有必要把各区的模拟卷都练一遍，应该寻找一些高质量的试卷练习。例如说上面那个同学，我为什么觉得报北大有希望，因为在过去的一年里，我文科班有的学生一、二模分数都是570多，最后还鼓励她报清华，最终分数是657分，裸分，还有一些学生平时从来没有上过600分，高考裸分是640分以上。如果要不报的话，那么是不是有点可惜啊？主要还是因为模拟考试试卷质量与高考试卷质量之间的差别造成的。我们一直按照高考的要求来复习，因此我班上的学生高考分数是一年来最高分。但是要想适应高考卷，要求我们必须按照高考的思路来完善自己，来充实自己。
5.对于那些自学能力强的学生来说，时间上还来得及，不要过于紧张。
6.建议考生要根据自己的实际情况去安排属于自己的学习计划，一定、务必不要把时间花在学校布置的作业上，因为作业是为大家布置的，不是针对你的情况布置的，这一年来，我从来没有布置作业，和查作业，都是建议每个人根据自己的实际情况去安排自己的学习计划，因为优秀的学生肯定是自觉的，聪明的他们知道自己如何做。
其次、在高考中，文综哪些问题是致命的？
在高考中暴露的问题，都是源自于平时没有准备好，在平时考试中遇到问题对你影响不大，那么在高考中一旦让这个问题重现，甚至堆积，势必是致命的。
历史学科：
知识薄弱、人文素养不高；
由于审题能力不高，不能提取有效信息；
概念模糊；
原因与结果混淆，和不能区分主要原因和根本原因等；
地理学科：
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等值线判读错误
地理坐标图判读错误
计算错误
区域定位错误等
政治学科：
凭感觉做题，答题没有依据
审题不清，题意不明，盲目选择
区分不了干扰项，抓阄似的选择
生搬硬套，依靠想象选择
只看表面，特别一些漫画题，没有衍生到主旨上来等等
压轴题方面：
历史学科：
概括能力差，没有做到论从史出
知识迁移能力差，不会运用学科语言表达
答案空洞、套话、废话多
提取信息能力差，导致答题偏差
地理学科：
审题不严谨，不能充分获取信息
答题思路乱，不能合理的调动知识
阐述不完成、不准确
书写不规范等
政治学科：
获取信息不准确，答题没有思路
不能有效的利用原理，描述片面，理论脱离实际
抓不住得分点等等
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以上问题是学生在高考试卷中暴露的问题，在平时的复习中，要根据上面这些问题做针对性的训练。例如上周给班上学生做一套历史卷,有这样几个题目，错误率都比较高，选择1。上海机器织布局筹建时，李鸿章呈请批准“该局用机器织布，事属创举，自应酌定十年内只准华商附股搭办、、、、、、”这体现了（）
A洋务企业抵制西方经济侵略
B洋务企业诱导民族工业产生
C封建官僚已有专利保护意识
D封建垄断阻碍了民族工业发展
很多学生选A，正确选项为D，因为这个规定不利于民族工业的发展，洋务派的主要目的就是为封建垄断服务。
选择2。近代中国：“赶火车、赶轮船、赶汽车。”成为新的社会俗语。这一现场出现的原因有：
（1）西方工业文明的影响
（2）人们生活节奏的加快
（3）新式交通工具运行时间相对固定
（4）社会生产和生活的需要。
选项我在这里就不打上了，主要说说（2）人们生活节奏的加快，很多学生对这个有争议，其实看看题意就知道了，人家问的是原因，（2）说的结果，所以说在平时的复习中，要根据在考试中常出现的问题，进行针对性训练，因为这些问题背后往往都是“陷阱”。
再次、考生如何回归考纲，如何回归基础？
首先肯定，考试大纲绝对是高考命题出发点，但是我们必须明白，高考命题仅仅是理论选择方面不超出考试大纲的范畴，在实际情况中，一些题目的选择，往往都超过很多。因此说回归大纲是老师应该做的事情，不是学生做的事情，很少有学生能真正做到回归大纲的，一些家长也不要一味的相信某些“专家”的空话。
那么先给学生介绍一下，什么叫回归大纲，回归基础，我举一个例子，例如说考试大纲有这样的一行字：罗斯福新政与国家干预经济
不是仅仅要求学生知道有罗斯福新政与国家干预这个知识点就行了，必须要弄懂它。应该从三个方面去介入这个问题：
1.考试命题方向：对这个知识点的考查一般从背景、目的、特点、实质、影响等几个方面考查。
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2.基础知识总结与归纳：
背景：国际局势动荡不安，胡佛反危机措施的失败，国内改革呼声高涨，罗斯福就任总统。
特点：加强国家对经济干预。
两个阶段：调整和复兴经济，改革
三项内容：救济、复兴和改革
四项措施：整顿银行和金融业，复兴共业，调整农业政策，实施救济与举办公共工程。
意义：使美国经济逐渐走出低谷，缓和了美国社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式，改变了美国人民的生活。
3.对命题进行预测。
因为高考命题往往根据热点联系现实，那么2012年是尼克松访华40周年，这是一个热点，北京高考大纲加上了美国政体这一考点，在现实中，美国经历着金融危机西欧债务危机。因此说可能借用这个知识点，结合政治学科考查综合题，例如第39题。因此说我们根据这个知识点，要结合政治学科国家经济改革，社会保障制度，关注民生等几个角度，综合学习这一模快知识。
4.找相关的习题加以训练，总结答题规律和方法。
这样就在这个知识点生真正做到了，回归大纲，回归基础，涵盖了命题方向还有答题技巧的训练。我在讲课中一直也是这样给学生们讲课的。在文综方面尽管学校老师不教全科，那么我们在复习中，一定要按照史地政综合科来学习，这样才能达到事半功倍。
最后、文科生要学会拿一些高质量的试卷来训练，例如下载一些四川历年高考试卷等，试题质量一般很高，同时涵盖了十万以上的考生，不像北京这样，哪个区都命题，到现在全市没有一套统一考试的题目，不论是命题出发点，还是题目质量，很难与一些外地卷相比，因此再次强调没有必要把各区的模拟卷都做一遍，可以参考以上给大家的建议来复习，这都是我在教学中总结的部分，因为我班上学生层次大家都有可能知道，都是以高分为主的学生，能让他们从暑假一直这里学到今天，肯定找到他们需要的方面。
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第五篇：高考作文怎么写_四川大学龙泉校区
高考，有时候考的可能就是别人想不到但是你想到的东西，就如那占分比例大的语文作文一样的，每年都有考生能够拿到高考满分作文，这是为什么呢？或许这就是别人想不到但你想到的东西，这就是让你与身边的同在高考的学子拉开分数距离的地方，那么，对于高考前如何提高作文能力，做到自己想到了别人却想不到的能力呢？
有作文的开头是这样：那是一个遥远的黄昏；而有作文的开头又是：随着经济的快速发展„„对于这两个截然不同的开头，得分也会有质的区别。高考作文，要写出龙应台、贝聿铭，那你就要去阅读；要写出银杏、鼓楼，你就要去观察生活。
王晓燕说：“其实写作对我来说，是一件挺快乐的事情。行文完成后，自己似乎也多了一份体悟。是的，若将作文视为一种得分功能未免太过功利和肤浅，写作同样是对心灵的一次审视。”
不过，她也说，十七八岁的年龄不可能有太多的人生经验，所以在写作中常常存在笔力不足的情况，明明那种体悟在大脑中快要爆炸了，写出来的文字却苍白无力。“不知道这种问题，该如何解决呢？”她问张全民。
另外一名同学张珍苏说：“曾经的我，对古诗词一窍不通，当我看到别人对古诗词信手拈来，不禁心里感叹。于是我想，背诵诗文不能只为背诵，理解它才是更真实的拥有。于是我对诗文产生了浓厚的兴趣，现在我的作文经常有诗句出现，因此作文得高分的几率也高。”
“但现在我也困惑，因为太想得高分，对于熟记于心的素材不免有些生搬硬套，这该怎么办？”她也向张全民提了个问题。
怎么超越别人？要不落俗套“高考作文如何多拿分”一直是昨天张全民想回答考生的一个问题。
“你了解自己的写作状态吗？你了解别人考试前的写作状态吗？”张全民说，所以写作也要做到像孙子兵法上所说的，知己知彼，百战不殆。
就目前的学生作文水准，只有5%是理想作文，一般的占25%,不理想的占70%。阅卷老师的心理，看了100篇作文，总希望看到一篇有点意思的。如果这个时候，有篇文章让人眼前一亮，肯定会有一个不错的分数。
怎么超越别人？切记不要用叔叔爷爷奶奶、警察叔叔，这跟小学生作文没啥区别。有一年高考，要求写童年，大部分考生写了长辈的关怀，但有一位考生从一座塔写起，写了城市的变迁。这就是好文章。
另外，要引用一些知名的，别人却不怎么熟悉的人的语录，那也是超越了其他人。
这两个月梳理一下之前积累的好句子高考作文切忌犯简单的错误，有些甚至是考生难以察觉的。“这些都是学生写的。”张全民说，比方说有些学生通篇说理，没有具体的内容，全部在说空话，枯燥单调。
除此之外，有些内容非常浅显老套，如“记得某年夏天做试卷”、“当年在教室自修时”、“记得有一次骑自行车”等等；另外，堆砌一些大家所熟知的历史人物，比方说苏东坡、李清照、陶渊明，都被写滥了，没有任何新意。
那么写作到底应该怎么样才能得高分呢。首先是审题，有的考生写得很出色，审题却不准确，比如2007年的“行走在消逝中”，很多同学脱离了材料写，的确也是篇好文章，但是得分可能就不及格了。
你要写出龙应台、贝聿铭，那你就要阅读；你要写出银杏、鼓楼，你就要去观察生活。最后的两个月时间，如果你以前有积累，那你要把独家经营的好材料、好句子、好段落再梳理一下。如果你没有积累，那利用网络搜索一些好材料，这个时候家长也可以协助。
