第一篇：深刻反思自我剖析寻找差距完善自我

深刻反思自我剖析寻找差距完善自我尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

今天，我们依据上学期期末质量检测考试成绩进行教学质量分析，前面许多老师做了教育教学经验交流是我听后感想颇深。深深的感到自己与别人差距甚远，无论自己在思想上还是教学水平上都已落伍。上学期我所带的中心校四年级3班数学科在期末质量检测中名列倒数第一。严重影响了我校教学质量的提高，在此深感十分内疚。

针对自己已经取得的不理想成绩冷静分析发现了许多问题，细细总结我发现导致这次考试失败的原因有以下几个方面：

一、思想认识不清，质量意识不强是导致这次考试失败的主要因素。在平时的常规教学中对自己没有从严要求，老是抱着“只求过的去，不求过得硬”的态度搞教学。这样导致了教学工作不够扎实，学生对知识没有巩固好，所以就不可能考出好的成绩。

二、教学方法陈旧，缺少创新意识。在日常教学过程中自己懒于学习，存在着严重的照本宣书做法，缺少学习，没有经常性与他人交流也不常从网络上去学习他人的教学经验和对学生的管理方法，可以说是古老的“闭门造车，自给自足”的思想坑害了自己。

三、教学过于肤浅不够深入缺乏对学生加强练习训练。上学年的教学中我只重视了课堂上的教学，忽略了课后的复习巩固。教学中看到学生课堂上理解了就满足了，课后作业量较少，是学生课后对已学知识没有很好地复习巩固。

四、学生管理不严，导致学生没有养成良好的学习习惯，学习劲头不强，学习风气不正。由于自己对学生管理的松散是一些学生养成了懒于学习或不思学习的坏毛病，上学期后期有相当一部分学生出现了抄袭作业，甚至不交作业现象。

回顾过去十分愧疚，展望前景还很美好。经过这几天的学习和自己的深刻反思我已认识到了自己不足之处。为此，我决定下学年努力从以下几方面做起：

一、从一开学就要树立质量第一的教学观念，思想上要高度重视，始终把教学质量放在第一位。时时刻刻要想着怎样做才能把教学质量搞上去。一开始要给自己制定一个目标，向着目标去努力。

二、加强学习，解放思想，丢弃“闭门造车”的腐朽做法。要努力向他人学习，时刻牢记“三人行必有我师”的古训。大胆学习尝试新的教学方法教学模式，取他人之长补自己之短，不断提高自己的教学业务水平。

三、强化对学生的管理，吸取前车之鉴。从一开始对学生就要严加管教，是学生能养成良好的学习习惯，努力为学生创造良好的学习氛围。

四、认真备好每一节课，努力上好每一堂课，是学生真正把知识内化为技能。加强对学生的课后辅导力度，保证没有一名学生吃夹生饭，不能有一个学生掉队。

总之，在今后的工作中我将会更加努力，百尺竿头更进一步，努力学习不断完善，提高认识，努力工作下学年一定要能够取得优异的成绩向组织交一份满意的答卷。谢谢大家！

第二篇：寻找差距自我剖析材料

[学习党章、寻找差距、增强党性心得体会]

自我剖析材料

通过“学习党章、寻找差距、增强党性”活动，对照党员的八条义务，我发现自己的不足：

一、在思想上：

1、虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基本知识。我经常上的网站是“网易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些“党建”的网站。

2、对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。如：在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如：现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候愤慨，看完后，也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉。但

1是，我没有。

二、在作风上：

缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。我们这一代人听过父辈讲过文化大革命的许多悲惨经历，看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，自己觉得已悟出了生活的艰辛，能体会和满足自己现在的生活，同时也深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中只是一味埋头干活，少有关心、关注他人，在同事中间、群众中间不敢评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加菲薄，我的这种不诚实的做人方式使得我离群众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就无法同群众商量。因为沟通少，也无法向党反映群众的意见和要求，更不用说维护群众的正当利益了。

三、在工作上：

自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。只关心自己手中的活是否完成，对别的同事手上是否有工作或是否有别的急事，很少过问。

通过这次系统的学习，对照先进党员，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，导致在许多方面虽知道自己的不足，但常找借口来回避问题，如：虽然我知道要和群众多联系、多交流，但我常以工作忙或担心轧出事非来，而逃避这一问题。

通过学习，我深刻体会到作为中共党员，必须做到不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的“俯

首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在工作上，要刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学高峰，把创新作为“三个代表”重要思想先进性的体现。团结群众，热情待人，作好党员和群众之间的纽带。

通过学习，也使我明确了今后努力的方向：首先，要深刻理解“三个代表”重要思想，认认真真学习“三个代表”的思想精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的方法之所在。这不是很容易做到的事，它不仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以，我们作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识，不断的、主动的学习，不断的加深认识，不断的积累知识；要会提问题，针对问题学习，自己缺少什么补什么。其次，要身体力行“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、创新。第三，要密切联系群众。“水可载舟，亦可覆舟”，群众是真正的英雄，要与群众打成一片，不脱离群众，热爱人民群众是共产党的三大作风之一，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服工作中的困难。“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言是我必须时常提醒自己的警钟。

总之，我作为党员已明确了自己肩负的责任。我们正是处在一个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！

第三篇：深刻反思找差距

深刻反思找差距，鼓足干劲立新功

教师节的前一天，区教育局在区会议中心给本区的全体教师庆祝第30个教师节，作为一名年轻教师，我很荣幸地认识了本区的各学科学科带头人以及优秀教师。在会议大厅里，我认真地聆听着每位优秀教师的先进事迹，他们的故事让我更深刻的了解了教师，了解了“教师”这一神圣职业的内在真谛。的确，当老师越来越难，她蕴涵着一份责任，因为只有有强烈工作责任心的人，想把工作做好的人，才会感到有压力、有困难。而那种得过且过，混日子的人反倒不会感到有什么压力和困难。在过去的一年教学中，基于我刚毕业就参加工作，这导致我常常上课满堂灌，也不觉得学生有什么问题，后来慢慢地学会并懂得了要用启发式，就想方设法促使学生主动学习，而当学生学习主动了，他们就会提出各种各样的问题，有些问题自己还没有想到，有的问题自己还不会，这就会感到“越来越难教了”，这时就应该发动学生讨论，和他们一起钻研，和他们共同解决难题，尤其是年轻老师，更要注意这一点，总是要在不断克服困难的过程中才能成熟起来。

今天晚上，我静静地坐在书桌旁，查阅别人的学习心得，希望能结合自己的实际，写出自己真实的心得体会。于是，我又回到了过去，把那些优秀教育工作者和优秀教师的感人画面和纯真品质与自己现在的所作所为进行对照，我发现自己身上存在的问题很多很多„„下面我将从自己身上存在的问题以及改进问题的方法两个方面阐述我的肤浅认识。

一、存在的主要问题

（一）学习（尤其是政治理论学习）不全面、不深刻，理论素养不足以满足自我管理和自我发展的需要,我现在仍是一名入党积极分子，距离我们的党组织还有很长一段距离。具体表现在：

就个人而言，对于政治理论和党的理论，我学习和领会的比较肤浅，政治思想觉悟水平不高，这也是我迟迟没有成为一名共产党员的根本原因。

就工作而言，教育政策法规、教育管理的理论，我学习地较少，准确地把握政策的意识和有效地实施人文管理的意识不强。在联系教育改革发展的实际，全面深刻地学习和领会先进的教育教学理论、课程改革理论方面，我存在严重不足，导致实践工作中存在盲目的弊端。

（二）工作作风、管理方式，急待改进。

在班主任工作中，以人为本的理念落实不到位。常忽视个体差异的客观实际，忽略思想工作这一重要武器，导致自己在履行管理职责的过程中，管理理论联系实际不够；科学理论指导管理实践不够；宽以待人、换位思考没有做到、做好，没能认真实施人本管理，存在着急躁、简单、粗暴地布置工作任务，而未设身处地地替接受工作任务的同学考虑。

（三）学科专业化水准较低，向本学科优秀教师学习的力度极度不够。

对学科发展的最新知识、技能的学习与接纳不够及时，自我的知识体系不完善；对教育学、心理学、课程改革等先进理论的学习、理解、运用不到位；教研工作的质量和实效性有待提高，服务教师的能力待加强。尤其是向前辈学习的积极性不高，存在退却心理，没有及时弥补自己的知识系统的漏洞。

二、改进问题的方法

（一)努力学习政治理论和党的理论，认真学习和体会总书记的重要讲话，始终坚持党的领导，维护党的利益，争取早日成为一名合格的共产党员。

（二）加强自己的语文学科的学习以及教育学、教育心理学的学习，还有课外知识的学习，经常翻阅一些报纸、杂志、教育教学类的书籍，让自己的文化底蕴有所改善。

（三）班主任工作方面，要加强自己的专业学习以及多向老教师、有经验的教师请教班级管理经验，运用科学的管理方法并有耐心、有爱心的管理和教育每一个学生！

（三）加速专业发展，向专家型教师迈进。作为一名年轻的教育教学工作者，应当立足教学、班主任管理工作的需要，同时加强职业道德建设，努力提高师德修养水平。认真学习教育教学理论，确立先进的教育理念；主动学习科学知识，完善自我的学科知识系统；以执著的敬业精神为法宝，以刻苦钻研、积极反思为途径，努力实现自己梦寐以求的远大目标。积极主动地向同事、前辈学习，增强实践经验和工作能力，坚持理论联系实际的工作作风，努力在工作中发现问题、研究问题、解决问题。

第四篇：找准差距完善自我

各位领导、同志们：

我汇报的题目是《找准差距，完善自我》。

最近，我积极参加了“深入学习吴大观，立足城管做贡献”主题教育，通过主题教育，我的心灵得到了一次净化，思想境界得到了一次提高。现将有关情况汇报如下：

一、对学习活动的认识

本次主题教育中，我与大家一起，系统学习了《吴大观同志生平事迹》、吴大观自传一《我的中国心》；参加了廉政教育及预防职务犯罪专题讲座。同时，观看了廉政教育警示片—《警惕小人物大腐败》。通过主题教育的深入开展，本人深刻认识到开展本次主题教育，不仅是用吴大观事迹激励职工干好本职工作的重大举措，也是应对宏观环境、实现城管事业科学发展的迫切需要，还是教育引导广大党员干部解放思想、转变作风的重要途径，更是在新形势、新时期、新阶段破解城管难题、深化化四个理念、构建和谐城管的迫切需求。开展本次主题教育，大势所趋，意义重大、影响深远。

二、自身存在的问题或不足

自9月20日以来，我认真对照“六查六看”、认真对照吴大观同志精神闭目思过查问题，深挖细查找差距。经过严格的批评与自我批评，发现自己仍然存在以下问题或不足。

一是宗旨意识不牢、公仆意识不强。不容质疑，稽查办

工作量较大，虽能踏踏实实做好日常工作，但有时对待工作存在急躁心理。以致有时对来访群众和前来办事同志接待热情不足，有时还有抵触情绪。这是我宗旨意识不够牢固的典型表现。

二是放松学习，新知识掌握不够。当今科学知识层出不穷，计算机技术更是日新月异。而我在计算机技术学习方面不够积极、不够主动，以致碰到操作方面疑难问题时，还需要向别人请教，影响到了自身工作效率的进一步提高。

三是思想境界不高，奉献意识不浓。虽然能吃苦，能够主动加班加点开展本职工作，但有时还存在叫苦喊累现象，这与我局提倡的城管三特精神格格不入。

四是创新意识淡薄，事业心不强。认为自己年纪较大，有消极思想。表现在日常工作中，未把本职工作当作事业去追求。以致只满足于按时完成工作任务，而在创新方面明显不足。

五是对自身要求不严，存在散漫现象。具体表现在节假日值班时，工作任务相对较轻，自己未能做到主动学习，抓紧时间充电，而是看看新闻，聊聊天。

三、整改措施

针对以上问题或不足，今后我决定从以下几个方面改进，以发挥好自己作为一名局机关工作人员应有的先锋模范作用。

1．加强学习，提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间，抢着学；结合自身工作，切实学；结合时事政治，及时学；利用各种媒体，广泛学。在学习中总结，在学习中提高。

2．积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势。在工作中不断创新，不循规守旧，不墨守陈规，创新思维意识，创新工作方式、方法，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3．严格要求，切实转变工作作风。今后，一定做到对自己严格要求，以吴大观同志为榜样，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格纪律、时刻做到自重、自省、自警、自励。

4．加强修养，培养自己高尚的道德情操。继承中华民族的传统美德，学习符合社会发展趋势的先进文化。做到达则兼济天下，穷则独善其身。乐观向上，兢兢业业，踏实工作，为打造一流城管品牌而做出自己应有的贡献。

第五篇：自我剖析找差距

民主生活会发言材料

任成栓

根据民主生活会的主题和在党员、群众以及同事、家长等对自己所提意见建议的基础上，做如下自我总结和剖析，提出整改措施，进一步改进自己的工作作风、工作方法，提高自己的思想素质和工作能力。

一、对照检查发现的主要问题：

1、学习教育法律法规和各级教育规章制度缺乏系统性。多是为应付眼前的工作和问题需要而有选择性的学习，而且往往是满足于一知半解。

2、贯彻落实的科学性有待进一步提高。往往一项上级的规章制度出来，急于应付，没有很好地认真研读，广泛征求意见再结合自己分管的工作实际，科学决策制定实施方案。

3、贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作；二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。

4、课改工作亮点、特色不突出。

教师的课堂观念、课堂形式、学生课堂表现发生了根本性的改变，学校的课程设置、师生评价等工作也得到有序推进。但在打造课改亮点，有特色不够突出；在区域内在同类学校中优势学科和特别突出的教师还不多。

5、工作创新不够。由于思想解放程度不够，在工作中仍有些默守陈规，拘泥于固定工作思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

6、工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

7、工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

8、工作中经常出现包办太多的现象。没有很好发挥中层干部、教研组长和教师的积极性和创新性，充分放权充分信任做得不够好。

9、有时面对个别有损团结和学校形象的言论、行为，没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。

10.与教师、学生、家长交心谈心不够。作为学校领导，了解教师教学中存在的困难，生活中需要的帮助比较少。与学生、家长深入接触不多，对老师、学校有什么意见和建议收集得少。

11、发挥集体智慧，充分调动广大教师积极性做得不够。

二、产生问题的原因

1.理论学习不够深入。宗旨观念、大局意识和服务意识、管理水平不够强,尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强,对科学发展观理解得不深刻。

2.以师生为本的观念不强。对如何在新形势下的抓好教学工作研究不够,思考不多,对教师、学生、家长在想什么、需要我们做什么,了解比较少。

3.思想解放不够。未能自觉地运用科学发展观的基本理论立场、观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放,手脚放不开

4.个人主义和自由主义作怪。研究问题不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时,未能从根本上摆脱个人主义,未能从根本上摆脱“副手”有“班长”撑着的思想。在潜意识中,还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险,“无为”保险的思维定式,工作慢慢来,遇事你好我好,一团和气；事业心、责任感降低了,推动工作时就缺乏激情和勇气,也就难以开创新局面。

三、整改措施

1.不放松学习，夯实思想理论基础。以党的十八大精神为指导，坚持用科学发展观武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。坚持学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。

深入群众，突出一个“实”字，继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。要尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，要为每一个同学、老师和家长服务好，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，让每一个同学健康快乐成长。

平时要做到自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项教学管理工作，全心全意为学生服务，全心全意服务于教师、家长。

3.克服倦怠感，精细管理，增强责任使命意识。

今后要把各项工作做深做细，而且在管理中，知人善任，注重深入调查，不急于求成，标准要高，态度要认真，细节要周到，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

4.与时俱进，深化课改，增强改革创新意识。

树立强烈的课改意识、效率意识、减负提质意识和素质教育意识，提高工作中的前瞻性、创新性、全局性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，认真研究分管工作面临的新情况、新问题，善于运用发展的观念、改革的办法、创新的精神来推动教学工作。紧紧围绕关系学生成长突出问题和教师关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，真正俯下身子，掌握真实情况，去粗取精，去伪存真，总结经验，探索规律。力争课改走在綦江小学的前列，学生素质得到全面提高，家长满意度得到提高。

202_年8月19日