第一篇：班主任学期计划

班主任学期工作安排计划

2月11日-2月12日教师集中培训

中专部教师联系学生，告知学生回校时间并汇报是否有流失

2月11日 初中部学生回校报到

2月12日 初中部正式上课

1、主抓学生的仪容仪表，要求学生入校要佩戴校卡，穿校服。

2、规范学生的作息时间，杜绝迟到旷课现象

3、安排好卫生轮值工作

2月19日中专部学生回校报到

1、协助财务部门做好费用的收取

2、内宿生入宿安排

3、未到校的学生，及时联系，了解原因

2月20日-24日(中专部第一周)中专部学生正式上课

1、召开开学典礼，公布上学期获奖名单和新学期要求

2、主抓学生的仪容仪表，要求学生入校要佩戴校卡，穿校服。

3、规范学生的作息时间，杜绝迟到旷课现象

4、班级、宿舍财产登记

5、安排好卫生轮值工作

2月27日-3月2日

1、完成各班教室布置

2、各班新座位表和班委名单确立，并上交政教、教务存档

3月5日-3月9日

1、对前两星期出现的问题，及时处理解决

2、教学秩序逐步稳定

3月12日-23日各班召开一个主题班会

3月末对各班工作进行总结，班主任量化评比结果统计讨论和确定

4月份文娱活动月

1、组织学生参加各项课余活动，如象棋赛，篮球赛等

2、将打鼓进行到底，对鼓手进行再培训，争取能出校外参加五一节目

3、做好五一放假准备

4、准备期中考试

5月份劳动月

1、做好放假的各项通知

2、组织全校大扫除

3、组织一次全校师生到中山公园义务劳动，培养学生的奉献意识

4、期中考试总结

6月份校外活动月

1、组织一次全体师生的旅游，丰富师生生活，放松心情

2、组织学生观看《建党大业》，陶冶学生爱国情操，鼓励学生积极向团组织、党组织靠拢

7月份期末考试月

准备期末考试相关事宜

第二篇：202_班主任计划第二学期汇总

作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。下面是小文档下载网的小编整理了几篇关于202_班主任计划的范文!

202_班主任计划第二学期精选范文汇总篇一

五年级共有xx名学生。xx名男生和xx名女生组成了一个热爱学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够积极参加学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解，我发现每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够认真，良好的学习习惯还有待进一步培养。为了更好的做好班主任工作，本学期我将具体采取以下措施：

一、重视学生的养成教育

良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成长进步是十分必要的，良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此，在班级进行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。

二、加强后进生的转化工作

面向全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，及时发现后进生的闪光点，做到及时表扬是很重要的。在本学期平时的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们对所学知识的掌握情况。

三、重视与家长的沟通交流

经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。经常把学生在学校的表现告诉家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学习能力。

四、提高班委成员的工作能力

及时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注重团结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的工作能力，形成良好的班风。

五、注重学生的全面发展

学生各方面的能力培养非常重要。本学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识，提高学生的素质，促进学生的全面健康的发展。

总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习氛围，使学生的各方面能力都有一定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。

202_班主任计划第二学期精选范文汇总篇二

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生基本情况

现本班有学生xx人，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标

长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过一系列的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定学习方案。

四、常规管理措施

纪律文明方面

1.利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准则。

2.通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生。

3.利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育。

4.培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。

5.对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增强学生的自信心。

卫生文明方面

1.值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。

2.做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的习惯。

3.安全教育天天讲，时时讲，教育工作学生自我安全教育。

以上是本人这学期的班主任工作安排。

202_班主任计划第二学期精选范文汇总篇三

转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。

一、班级学生情况分析

本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通过两年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在一定的困难，也对孩子的健康成长造成一定的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子。

二、指导思想

本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教学为主要渠道，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

三、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学会做人。

四、工作措施

1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。

2.重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

7.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做的更好。

8.抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

9.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

新的学期，新的班级，新的开始，相信在我和孩子的共同努力下，我们三年x班会成为一个阳光、健康、积极上进的班集体。

202_班主任计划第二学期精选范文汇总篇四

这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下：

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。

二、个案诊疗

这个词是听xx老师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只有采用“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，耐心观察，端正心态，逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽最大的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。

202_班主任计划第二学期精选范文汇总篇五

这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、班级现状分析

本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。

三、工作目标

1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。

2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

四、具体措施

(一)常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：比笑脸多少评比活动，对学生进行思想教育.(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.(三)卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，柜子物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

(六)具体工作安排

三月

1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算。

2、对寒假作业总结、评比、展览活动。

3、对学生进行：“学雷锋，做好人好事”的教育活动。

四月

1、以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的清明节主题班会。

2、强化学生在校一日常规的管理。

五月

1、“五一劳动节”主题班会，对学生进行劳动方面教育。

2、运用评比、奖励机制强化“一日常规”训练。

3、针对母亲节、父亲节开展“感恩的心”主题班会活动。

六月

1、进行庆“六一”歌咏比赛文体活动。

2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。

3、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。

七月

1、“七一”党的生日，对学生进行“热爱祖国”方面的教育主题班会。

2、做好期末复习工作，迎接期末考试。

3、做好班级各项总结工作。

4、做好假前的安全教育工作。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!

第三篇：高二上学期班主任计划

202_-----202_学年第一学期高二班主任工作计划

高

二、10班

俗话说:“良好的开端是成功的一半。”高二是转型年级,决定着学生未来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(10）班班主任工作计划如下:

一、班级现状分析

本班为分科新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。

学生情况分析:10班为春季高考班，共有学生60人,其中男生26人,女生34人;在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。

二、指导思想: “一切为学生的终身发展服务”;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

三、工作思路:

总体目标:围绕创建模范班级这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。

（一）是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;（二）是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;

（三）是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。

三、营造学习氛围,提高学业成绩

引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。

1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反复观察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。

2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动。

3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

4、利用好晚自修前10分钟的时间练字,确保书写的质量。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活跃睿智。

鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元升学打好基础。

中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。

继续加强家校联系。家长老师密切配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

202_--202_学年第一学期班级自住管理计划

高

二、10班

一、班级现状分析

高二10班为春季高考班，开学后刚成班，共有学生60人,其中男生26人,女生34人;在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。

二、指导思想: “一切为学生的终身发展服务”;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

三、工作思路:

总体目标:围绕创建模范班级这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。

（一）是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;（二）是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;

（三）是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。

三、营造学习氛围,提高学业成绩

引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。

1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反复观察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。

2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动。

3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

4、利用好晚自修前10分钟的时间练字,确保书写的质量。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活跃睿智。

第四篇：第一学期班主任计划

202_-202_学年第一学期班主任工作计划

新学期即将开始，学校的各项教学工作也将陆续进入正常运行。一年级新生从前天就已经开始他们在这个学校的学习生活。这个学期我接受了XX系的带班任务，担任XX班班主任一职。

经过来校工作两年中对XX系的一些认识以及这几天系主任XX老师和其他老师的详细介绍，我了解到XX专业的学生是初中毕业后考入本校进行为期三年的XX专业的学习，这些学生大多年龄比较小，进校成绩不是很好，在初中的成绩也多排在中下水平，与那些考入高中的同学相比，他们的学习能力以及学习主动性可能会相对较差，属于一些老师和家长眼里的“差学生”。但是，我们的这些同学也有其他方面的一些优点，听话，朴实，热情，较能吃苦。而他们所学的XX专业，对技能课方面的要求比对文化课方面的要求要高。所以，结合同学们普遍的特点和专业方面的要求，只要对他们加以正确的引导，必将使同学们在学习、生活方面逐渐养成一些好习惯，从而带动同学们的学习热情，并培养他们的为人处事能力，提高其综合能力。

我所带的XX班共有N名学生，且全部为女生，来自XX县及其周边各个县：„„、„„、„„。她们中绝大多数是第一次离家求学，第一次住校。因此，多数人都不大适应这种全封闭式的学校生活，尤其是现在正进行严酷的军训，很多同学都为此叫苦不迭。针对经上这些情况，也为了本学期能顺利开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：

一、大力深入开展学生思想稳定工作，保证其在军训期间学习生活的正常进行

由于同学们大多离家较远，且其中绝大多数第一次离家求学，几乎从未离开爸爸妈妈身边，想家情绪都比较严重。在这开始军训的头两天，已有好几位同学哭诉想爸爸妈妈，想要回家，认为学校生活艰苦，在很大程度上影响了她们正常的军训学习生活。因此，我决定深入学生内部，做好同学们的思想工作，利用训练之余的时间与她们谈心，交流思想，帮助她们稳定自己的情绪，让她们感受到来自老师和学校的关心，并帮助她们学会交新的朋友，尽快适应军训生活，磨炼自身意志，为以后的在校学习生活打好基础。

二、加强班风学风建设，树立良好的学习风气

在军训期间就开始向同学们灌输“锻炼技能，学习为主，快乐向上，天天开心”的思想，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风，使同学们在校期间能够积极向上开心快乐地学习。

起草《承诺书》和《荣誉保证书》，并让同学们每人抄写一份，与她们约法三章，从开始就培养她们正确的学习观和考试观，并使其明白在校期间甚至是走入社会以后何事能为，何事不该为。

三、公平选举班干部即班委会以及团委会成员，建立班级公约，健全班干部队伍，充分利用班级公约的约束作用和小助手的辅助作用

班级公约即班规是规范学生行为的标准，可以有效的管理学生，更能为班干部提供管理班级的依据，也能更好的发挥班干部的小助手作用。任用班干部应通过民主投票选举，让同学们挑选自己信得过的同学担任班干部。使选举产生的班干部明确各自职责，团结协作，共同管理班级。现拟选举的班委成员有：班长1名、学习委员1名、纪律委员3名、文艺委员1名、体育委员1名、生活委员2名，团委成员有：团支书1名、组织委员1员、宣传委员1名 共12名班干部。并实行班干部值周制度，每周3名，与其余班干部一起相互协商带头做好各方面的工作。

四、经常与各学科教师沟通，了解同学们的学习情况，尽力提高各科成绩 通过与各科教师的沟通，并抽出一定时间，参与课堂教学即随堂听课，及时掌握同学们的学习动态，发现问题并及时想出对策以提高同学们的学习成绩。

五、依照班规制定综合考评制度

在校期间，除学习外，其日常行为规范也相当重要。因此，有必要制定一些制度来作出考评，并在学期期末考试结束后算入成绩总分，以期使同学们养成良好的学习生活习惯。

六、本学期工作具体安排：

8月20、21日：新生报到。

8月23—9月11日：军训，期间制定《承诺书》及《荣誉保证书》具体内容，并选举班干部。制定班规，制定学生行为规范考评制度。

9月中、下旬：安排晚自习辅导教师；从高年级聘请普通话、三笔字小老师，开始周一到周五晚上19：00-19：30时间段的小课堂教学。

10月份：开始班级文化氛围建设。请书画老师作画写字，让同学们自由发挥设计班务栏和后墙学习园地。种植绿色盆栽植物，美化教室环境。

11月份：填写学生学籍表；抽样与学生家长联系，反馈其在校学习生活情况；组织同学们开始准备学校新年晚会参选节目。

12月份：组织同学们准备期末考试，并巩固学校新年晚会的参选节目。组织同学们准备班级新年晚会，布置教室，按学校规定的时间安全而意义地举行班级新年晚会。

元月份：组织好同学们的期末考试。考试结束后，与每位同学家长联系，告知其学生放假开学时间。

以上即为本人这学期的班主任工作计划，在实施过程中，可依据具体情况酌情添加相关内容，以更好地为班上的同学服务，管理好班级。

XX班

Chloe_Queen

202_.8.25

第五篇：202_-202_上半学期班主任计划

202_-202_上半学期班主任德育计划

以人为本,关注每一位学生的成长,创建一种自信,合作,务实,奋进的班级氛围, 注重培养学生应以“学”为主——先学做人,再学成才.建立一个积极向上的班集体,让每个学生都能快乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的知识基础和较强的学习能力.积极参加各种活动，努力培养学生的各种能力，适应素质教育的要求。创建一个优秀的班集体，让全班的学生都能健康成长全面发展。制定了13D08计算机信息管理（2）班202_-202_学年大专一年级上学期班级工作计划。计划如下：

一、班级现状

本班由学生32人组成，其中男生11人，女生21人。我校一年级学生大多数来自农村，学习成绩一般，最主要是缺乏良好的学习习惯，一部分学生自律性差，对班级管理有一定的影响。故，我制定了目标和具体的措施。二奋斗目标

对于13D08班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中

学生的形象需要做到“八有”— “有人格、有胸怀、有教养、有能力、有计划、有规律有效率、有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽同学们之间会亲如一家

3、“有教养” 所谓教养，顾名思义就是要通过教育、教化在你获得知识的同时，使自己养成良好的道德品质和行为习惯。它可以让你学会与周围的事物和睦相处，学会关爱，学会拥有平常心。有教养，表现出来，就是能够明理，能够以心比心，用心暖心。

4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理、袜子洗不干净、被子不会叠、不会唱歌等等┉┉这样的学生我觉得就是没有能力无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落。因为他们的高分低能被暴露的一览无余。

5、“有计划”很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌或者无所事事。这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划是理想、愿望。

6、“有规律”生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳

步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去。

7、“有效率”经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩。原因就在于没有提高“效率”。

三具体措施

一思想行为教育方面

1、制定班规、班训以及班级制度、建立岗位责任制

全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，而且可能还要让其担任管纪律之类职务，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾。我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管

理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用

主题班会是一座大熔炉。它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动

其目的一是为了锻炼学生的能力；另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

二学习方面 

在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训。有计划、有规律、有效率、有成绩、具体做法如

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出15分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”、“环保知识竞赛”、“法制知识竞赛”，借以来提高

学生的学习效率。

5、其他的许多方法见班级常规。

三分组协作制

1、纪律小组5人，负责班级的纪律，每天一个临时班长，自习课就有临时班长负责。

2、卫生小组4人男女生宿舍各1人，教室和保管区也1人。

3、班级活动小组2人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班

级的集体活动以及积极健康积极向上即可。包括过校内义务活动。

4、主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会要精彩，包括体育委员、文娱委员、学习、小组4人。负责随时调整大家的学习状态，宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行。团委1人、团委书记、班委2人、1个班长。

四每天自省

班委建立值日制度、每天记录值日记录、每个学生每天写自省。我相信！只要用心，一切皆有可能！