第一篇：团结协作成就团队

团结协作成就团队

任何一个人都想去一个好的企业工作，而任何一个企业也都想拥有一批优秀的人才，因为一个好的企业会促进员工的快速成长，拥有一批优秀的人才会促进企业更快的发展。员工是企业的一个元素、一个细胞，员工自身的发展与企业的发展相辅相成、息息相关，因而我认为作为企业每位员工都要不断的努力超越自己，相互之间紧密团结协作，这样才能保证企业快速的健康发展，走在社会的前头，立于不败之地，实现企业这个团队的最大目标。

一个班组、一个部门、一个企业、甚至一个国家，我们都可以把他看作一个团队，而组成这个团队的最小元素就是团队的员工，或者说是为了实现团队的目标而努力工作的任何一个人，或许是一名基层员工，或许是一名管理人员，也或许是一名中层干部、一名领导，因而可以说组成团队的最小元素就是员工。要实现团队的最大目标，就要组成这个团队的每位员工自觉地发挥自己的最大才能。那么，作为一名员工我们怎样才能发挥自己最大的能量呢？那就是我们要不断的超越自我。

自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，遵循的是“现实原则”，从我们工作角度来说，一个追求“自我”的人，只能说是一个可以完成本职岗位工作的人，以完成任务为目的，我想如果一个团队的员工都是追求“自我”的人，这个团队只能维持现状，甚至逐步被淘汰。因而我们要超越自我。超越自我是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中

通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，表现出来的是尽其最大努力，使其能力得到最大提高，充分发挥其在团队中的作用，实现人生价值的最大化，超越自我的特点就是追求完美。我们想如果一个团队所有的人都在尽其所能的工作，努力把事情做得最完美，团队的目标就一定能够实现大的突破。

那么如何超越自我呢？

首先，我们要不断的学习，不断丰富自己的头脑，不断提高自己的工作能力。俗话说“活到老，学到老”“刀不磨要生锈，人不学要落后”，告诫我们要不断的学习。企业在不断的进步，社会在不断的发展，新技术、新设备、新的管理模式在不断的应用，我们只有不断地学习，工作能力才会更强，才能超越自我，人生价值才会得到更好的体现。人不是生而知之，而是学而知之。目标是人生的清醒剂，学习是人生的加速剂，相信是成功的起点，坚持是成功的终点，而整个过程就是学习。一天不学问题多，两天不学走下坡。我们要向基层学，向同事学，向领导学，从书本中学，从实践中学，因为学习可以使人进步，学习可以使人成长，学习可以使人睿智，只有不断学习，才能更好认知自己、超越自己。

其次，我们要想超越自我，就要敢于承担更大的责任，或者说不要自我设限。我们户外拓展训练中，有一个项目是空中断桥，站在8米的高空中，从一个踏板上跳到另一侧的踏板上。我想刚进入训练场地，不管任何人心中多多少少都会有一些顾虑，“8米呀，太高了，不行，我上不去。”“太危险，我年龄大了，跳不过去”等等诸如此类的想法，于是有些人放弃了，有些人在大家的鼓励下，在高空中的踏板上经过一番思想斗争，鼓足勇气跳了过去，但是跳过去后，再向回跳到时候，很快便轻松的跳了回来，心中胆怯的心理也少了许多。我想通过这个例子我们会感悟出这样的一个道理，我们意识中会把我们的能力设定了一个圈，圈之外的我们干不了，不敢去干，如同跨越断桥，第一次跳总感觉能力不足，跳不过去，不敢去跳。但为什么上去以后就能跳过去了呢，而其跳回来时便能轻松跳过，因为爬上断桥，就有了超越自我的决心，敢于去挑战，第一次跳过去后，我们就超越了自我，我们就感觉自己的能力得到增强，我们自己给自己设的圈变大了，因而再跳回来时，便能轻松而过。跨越断桥和我们平时的工作又有什么不同呢？当领导交给我们一项新的任务，总会有人说：有难度，干不了，但当我们接受了任务，克服困难并完成了任务时，就会感觉到能力得到增强，实际并不象我们想象的那样困难。因此我们要敢于承担更大的责任，这样才能超越自我。

有了敢于超越自我的员工队伍，要实现团队的最大目标，还需要有团结协作的精神，因为一项工作多数不是由一个人来完成，而是要有多个人或多个部门完成，团结协作必不可少。联想总裁柳传志说：中国有很多优秀的人才，这些人才好比一颗颗珍珠，需要一根线把它们连接起来，组成一串美丽的珍珠项链。而这根线就是团结协作的精神。成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己，对别人，对整个集体的意义。有两个童谣，我想我们都听过，“一个和尚挑水喝，二个和尚抬

水喝，三个和尚没水喝”。“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里”。两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿，不相互协作；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中，我们也能充分体会到“团结协作”的必要性。再如一个足球队，一个足球队取得了胜利，是前锋的功劳吗？没有中场球员的助攻，前锋难以进球。是中场球员的功劳吗？前锋不进球，后卫防不好，也难取得胜利。是后卫的功劳吗？再好的防守，没有好的进攻，最多也只能是个平局。因此球队要想取得胜利，后卫要与中场球员配合好，中场球员要与前锋配合好，后卫与后卫要互相补位，中场球员之间要互相配合，所有场上的球员都要互相配合，使球队成为一个整体，才能使球队战胜对手。每四年一届的世界杯足球赛后，当届冠军队与明星队(最佳球员)比赛，统计显示，明星队历次胜少负多，这也充分说明了团结协作的重要性。在我们的工作中也是如此，如果一个人只顾埋头苦干，不肯与他人协作，势必会影响到整体工作的推进。所以说，团结协作是使团队立于不败之地的法宝，是使团队走向辉煌的最有力保证。

在工作中，我们如何把团结协作精神发扬得更好呢？首先，要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，搞好与其他单位的协作配合，多交流、多协调、多沟通，互相帮助，共同提高，就能营造和谐、融洽的氛围，就能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。其次，要积极参加集体活动，增强团结协作意识。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意、凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，同事之间发自内心的鼓励和帮助，可使我们感受到团队的巨大力量。再次，要营造你追我赶，力争上游的工作氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促进我们在学习上更刻苦，工作上更努力，作风上更加顽强，从而加快完善自我的步伐。

同心山成玉，协力土变金。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是，集体一盘散沙，何来生机与活力？谈何干事与创业？那有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富的经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己，对别人，对整个集体的意义，才会把团结协作当成自己应尽的责任。因此在我们的工作中，我们要把团结协作当做自己的责任，我们的企业，我们的团队才会充满生机和活力，才会有更大的成就。

超越自我，发挥个人的最大才能，团结协作，发挥集体的最大力量，成就团队，就是使我们的团队取得最大的成功。失败的团队无赢家，团队的成功就是每个员工的成功。让我们共同努力，使我们的企业成为高效的团队，让我们的团队取得最大的成功。

第二篇：企业团队团结协作精神

企业团队团结协作精神的重要性与培养

歌德说:“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群

永远是一切善良思想的人的最高需要。”

——题记

我们现在所处的时代，对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。

我国的古人早就认识到了团结协作的重大作用。荀子曾说过一句名言：“每一个凡人，其实都可以成为伟大的禹。”凡人成为伟大的禹的条件是什么呢？这就是今天要讲的团结协

作精神。

不管在古代还是在现代，不论在东方还是西方，许多现实的事例证明，无论是一个国家还是

一个团体，甚至一个部门，如果仅仅依靠领导的殚精竭虑而没有员工的积极参与和 响应，这个团队不是有效的团队，仅仅依靠某一个或某几个所谓的精英人士孤军奋战，而没有大军

团的协作与支持，这个团队也是注定要失败的。

人具有双重属性：一是人的自然属性，二是人的社会属性。作为具有社会属性的人，应

该具有良好的团队协作能力。人是群居的,这是人与动物界最本质的区别，如同鱼不能离水，雁不能离群一样，特别是随着现代工业文明的发展，社会专业化分工会越来越细。但是个人

分工只是形式，不是目的，团结协作才是目的，每项工作的完成都离不开团结协作，离不开

与他人的沟通与交流。在当今这个时代，一个缺乏团结协作精神的人，是不可能取得大的成功的，是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息，在交流中相互学习，才能在工作中

不断完善，才会做得更好。

一、团结协作的精神是每个社会成员应当具备的基本品质之一

近年来一些企事业单位在招聘、引进人才时，把团结协作能力作为一项重要的考核内容，如果一名员工不能团结，不会协作，不能融入一个崭新的团队，就会被用人单位拒之门外。

因为每一个团队都是一个团体，五音要调，才能步调一致；五味要和，才有美味醇香。由此

可见团结协作是现代人应具备的基本品质之一，也是成功的企业团队的重要经验。因此在现

代职场中，必须具有很强的团结协作精神，还要具有很强的团结协作能力。

团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解

决问题的方法，而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。

汉高祖刘邦平定天下以后，设宴款待群臣时说：“运筹帷幄，决胜千里之外，朕不如张良。

治国、爱民和用兵，朕不及萧何。统帅百万大军，百战百胜，朕不及韩信。但是，朕懂得与

这三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反观项羽，连唯一的贤臣范增都团结不了，这才

是他失败的原因。”

我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，取长补短，群策群力，创一流的企业团队。同时，我们要避免恶性竞争，消除同门相害，力

戒同美相妒和互相拆台。

将相和的佳话流传至今，不是廉颇的骁勇善战，也不是蔺相如的口若悬河，而是两人保

江山为社稷为百姓，同仇敌忾，团结协作的胸怀。如果廉颇和蔺相如两人争权夺利，只顾自

己利益，国家都有可能因此灭亡，更别提两人自己的一己私利了。这些典故和故事说明个人

和集体只有依靠团结协作的力量，才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来，讲团结协

作，会团结协作，能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨，心往一处想，劲往一处使，工

作中互相支持，生活上互相关心，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优

势无私地支持他人、帮助他人；要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好，特别是在工作中遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是互相推诿，能够同舟共济，共渡难

关，而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性，发挥集体的通力协作作用，产生1+1>2的效果。

二、团结协作精神是企业宝贵的精神财富

同心山成玉，协力土变金。干事创业，离不开攻坚克难的精神，更需要团结协作的合力。二战之后的日本国富民强,他们企业具有强大竞争能力的根源，不在于国民个人能力的卓越，而在于其员工整体团队的强大。其中起关键作用的是那种弥漫于日本企业间的无处不在的团队精神及员工对企业有强烈的归属感。

良好的合作意识是在共同的奋斗目标和共同的价值取向基础上形成的，是因为某一个项目或某一个共同的任务、目标把大家聚集起来的，因此在这样的团队里，每一个成员都会具有强烈的归属感和集体感。

生活中很多事情和工作都要团结协作才能完成。例如：美国的阿波罗登月计划，参加的科学家和工程师有42万人，参加的单位有2万多个，是大家发扬互相支持、互相配合的协作精神，才取得最后的成功。同样在一个企业里，把企业的任务目标、企业的发展愿景，和个人的职业生涯、奋斗目标结合起来，在遇到困难的时候每个员工就能想办法、出主意，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，积聚集体的智慧和力量。

不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。

三、如何培养团队精神

世界著名的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”

我们不光仅仅只提倡“心往一处想，劲往一处使”的齐心协力精神，片面的认为只要这样就能够于成大事。事实上，光靠这一点是不够的。要想合作得好，尽快出成果、见成效，这个合作的团体还必须协调一致。所以，简单的把人员组织起来是不够的，还应使组织中的每个成员充分发挥自己的作用，提供其他成员不具备的特殊才能。

培养团队协作精神应从以下几个方面着手：

1、培养团队协作精神，必须以营造积极向上、良好和谐的工作环境和人际关系为前提。人性化的管理模式，积极宽松的工作环境，有助于员工的个人成长和团队建设，在相互交流中协调问题，在共同探讨中提高认识，把工作的主动性与前瞻性结合起来，把解决问题的针对性和实效性统一起来。这样不仅能够形成良好的工作氛围，也有利于提高工作效率。我们经常讲，能在一起共事是缘份，应该珍惜机缘，搞好团结。同事之间、上下级之间彼此间应该多一些理解和宽容。在日常工作中既要有团结协作的意识，也要有克己容人的处世态度，对他人一味地求全责备，就没有人能和你共事，让良好的人际关系渗透在日常工作和管理的每一个环节里，使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任，这样才能增强凝聚力。

2、加强团队建设，必须建立畅通、和谐的沟通渠道和信息反馈平台。

建立健全以员工委员会为基础平台的诉求表达机制，为此公司应该通过多种方式不断拓宽和畅通沟通渠道。构建和谐企业，打造一流企业团队，必然要求不同的利益诉求都能有充分表达的渠道和充分有效的反映，从而促进在各方面利益统筹协调、各种问题妥善处理的基础上形成推动企业各项工作前进的合力。在对一些问题的认识上，能够容忍不同的观点，不同的意见和诉求。信息资源的共享和情报的及时反馈与回应，有助于不同意见、不同观点在最终认识上达成一致和共识，有利于发现问题、解决问题，在实际工作中求大同存小异，也有利于个人互补性格和团队更好配合意识的形成。

这就要求我们必须广开言路，集思广益，增加信息共享，这样才能更加深入了解自己企业团队的能力，发展潜质，发展愿景，了解自己个体可以达到什么样的程度和位置，个人可以从哪些方面去发展。发挥各自的才能特长和优势，只要每个人尽自己的力气，就可以让企业团队更加优秀，让企业团队更好发展。

3、开展丰富多彩的集体活动和学习培训工作，以增强团队整体能力素质的提高。

培训学习的目的是要将形成的整体学习力，转化为企业团队意识和集体智慧，在实践中不断增长凝聚力和工作能力。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享；在学习中直接交流、讨论，可以加大信息交流量，拓展每个成员思维的深度与广度，同时也有利于培养团结互助的协作精神。

学习是一个合作性的学习过程。个人的学习成果和能力只是一个方面，而企业团队的集体智慧要高于个人智慧，团队的成就要高于个人能力的总和，团队拥有整体合作、协调作战的行动能力。团队的集体凝聚力和有效转化的工作能力才更是团队学习所追求的。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意，是保持企业团队锐气的必要条件。“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”，它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强，从而加快前进的步伐。

4、领导的率先垂范以及中高层管理人员的上行下效，对于团队建设的推动作用。

团结，是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征，是一个领导班子良好的整体形象的标志。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，只有落后的领导，没有落后的员工。榜样的力量是无穷的，中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一，中高层、各级管理层的齐心协力，有利于推动公司工作作风的良性发展，有利于核心力量和中坚力量的形成，有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作，因此各级管理人员进一步提高领导艺术，大事有原则，小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标，是维系一个企业团队的纽带，少了那一条都不行。放弃原则，迁就个别，虽然满足了个别人的利益需要，但却起到误导作用，由此必然导致人心涣散，从而失去了凝聚力。

总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，我们都是一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能展翅高翔！

第三篇：团结汇聚力量 协作成就梦想

团结协作的三把“金钥匙”

安徽小彩

一人难挑千斤担，众人能担万座山。由上文不难看出团结协作很重要，只有团结协作，才能有效运转。对于一个物件尚且如此，那么对于一个单位更应该是如此，一个单位如何才能达到运转高效，执行顺畅，离不开全体职工团结协作，如何让职工各司其职，团结协作。笔者认为，应着力加强文化、职责、制度建设，开启这三把金钥匙，多管齐下，才能让单位上下同心同德、同心同力、同心同向。

首先，营造“公平、自由、发展”的文化氛围凝聚人心。“上下同欲者胜”，单位有单位的目标，个人有个人的梦想，只有单位和个人的理想一致合拍，才能激发个人的内生动力，牢牢的围着单位转，一个“公平、自由、发展”的发展环境，上下全体身心愉悦，领导秉公用权，廉洁公正，肯担当，干部职工坚守岗位，团结协作，肯奉献。整个单位势必百舸争流，积极进取，执行顺畅，运转高效。

其次，岗位职责要明确。根据职能目标，科学合理的配备相关岗位，设置明确的岗位职责。职责明确清晰了，才不会出现，推诿扯皮，缺位、越位现象。权利责任的明确，就是权限的明确，方向的明确，大家各有分工，各司其职，围绕岗位职责转，领导忙着抓方向，干部忙着做业务，有条不紊，有章有序，不仅自转，转的顺畅，公转也转的也高效。各种摩擦和不和谐的声音会顺着权利职责的明确销声匿迹，团结协作才会达到最优，于公于己都是利事。

最后是强化制度的约束。没有规矩不成方圆。在加强自律的同时，更应该注重制度的约束，没有制度的约束，整个单位就像是一盘散沙，大家各自为政，自由主义，形式主义现象会泛滥成灾。一个单位，只有坚持用制度管权管事管人，将自由和散漫主义关进制度的笼子，才能在根本上确保单位总体上的一致性。当然好的制度如果不去执行，紧紧流于形式，是丝毫也没有震撼力的，建制度不是根本，抓好落实才是目的。抓制度，尤其是要一视同仁，干部和领导要一把尺子量到底；抓制度要敢于较真碰硬，防止制度在现实面前的软弱性。同时领导干部更应该带头示范，做好驱动示范作用。

文化凝聚人心，职责明确目标，制度确保执行，三者齐备，上下才能齐心协力，团结才会有力量，协作才会更默契，运转才会更高效。

第四篇：团队团结协作精神的重要性

团队团结协作精神的重要性

俗话说：众人拾柴火焰高。在我们的实际工作和学习中也是如此。工作中我们身在团队，互相团结、积极向前发展，而对于罗欣来讲各个领导班子也是一样，一个班子犹如一个团队，如果没有更好的氛围，没有团结的力量，企业的整体进步会需要付出更大努力。

不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。

团结，是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征，是一个领导班子良好的整体形象的标志。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，只有落后的领导，没有落后的员工。榜样的力量是无穷的，中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一，中高层、各级管理层的齐心协力，有利于推动公司工作作风的良性发展，有利于核心力量和中坚力量的形成，有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作，因此各级管理人员进一步提高领导艺术，大事有原则，小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标，是维系一个企业团队的纽带，少了那一条都不行。放弃原则，迁就个别，虽然满足了个别人的利益需要，但却起到误导作用，由此必然导致人心涣散，从而失去了凝聚力。

总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，我们都是一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能展翅高翔！

——

第五篇：团结协作

团结协作

--------主题班会

设计理念：

1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？

二、游戏揭题：

1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

1、开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始，教师计时。（放音乐）

⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

四、班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。