第一篇：辅导员学期工作总结

辅导员学期工作总结

转眼间学期已接近尾声，一学期来，本班能围绕学期初制定的班务计划，结合学院及本系每月的工作重点，制定并采取了一些切实可行的措施，在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。我所带的是2010级汉语言一、二班。共有学生191人（男生47人，女生144人）。具体来说，主要做了以下几个方面的工作：

一、班级管理的加强

1、抓好常规管理。

学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良习惯的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。所以日常的查考勤，严抓晚归夜不归宿是本学期的工作基础。

①我班自从十月开始实行早读以来，相比之下到课率提高，学生通过早读诵读背诵相关学习内容，提高学风；同时又避免第一二节课因懒觉晚起而造成的迟到甚至是旷课现象。

②开学以来我们班学生严格遵守学校规定按时上晚自习，大一是学生刚刚步入大学校园，与之前高中的学习模式还有些相似，在加上大一学生的课程较多，晚自习有利于学生复习巩固和交流知识，同时晚自习有充裕的时间，方便通知学生学校相关规定。

2、以班干部为培养重点。

在班风建设方面我将以学生干部的培养作为工作的重点，根据每个班级的特

点建立不同的而又较为完善的班级干部制度，明确每一位班委的职责，实行班级干部责任制，增强班委的责任感。还有学生园区各楼栋负责人制，各栋负责人会将每件事项通知到各宿舍和个人。增加学生之间的联系程度和活跃度。这样班级干部在实践中锻炼,在工作中学习，在学习中工作。针对经常出现的事情每周一次的班会，及时地将学院的有关政策及时传达给每一位同学，从而避免了不良现象的发生。

3、班风的建设。

良好的班风、学风对于学生的培养和成长，有着举足轻重的作用。我将对班风、学风的建设和发展惊醒重要建设，形成了讲文明、讲礼貌、讲团结的良好班风；遵守法律法规、遵守社会公德、遵守校纪校规；热爱班级、热爱集团、热爱同学和勤奋严谨求实创新的学风。开展每月一次的主题班会，加强班风建设。本学期我汉语言一B班和汉语言二班开展的团日活动，分别是纪念一二一运动和一二九运动，加强学生爱国情感，本学期我汉语言一班上获优秀团支部荣誉称号，我班易小玟同学获得中华诵读大赛优秀奖、陈思晓同学获得礼仪大赛三等奖、我汉语言一班获得迎新篮球赛女子团体三等奖

二、注重同学们的心理健康教育

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，作为现代社会的组成部分，当代的大学生也十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压

力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。这一工作现在对我们的要求还很高，一是我们专业知识的匮乏，二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。，2010-12-22

第二篇：辅导员学期工作总结

辅导员学期工作总结

学期，在学院及系部的领导下、在老师和同事们的指导与帮助下，以毕业生就业工作、学生的实习工作为重点、以学生思想政治工作为中心，以“三个代表”思想为指导，落实科学发展观，顺利完成本学期的工作。

一、发挥政治思想战斗堡垒作用，全心全意做好学生服务工作。

本学期，在工作中本着以 “全心全意地为学生服务”的工作理念，以培养学生的自主意识、实践能力和创新精神为重点，积极开创学生工作的新局面。利用晚间值班时间，经常深入到学生宿舍，通过与学生谈心，及时发现学生在学习和生活中遇到的问题，针对学生的问题，在工作中做到有的放矢，并努力帮助学生解决问题。如毕业生临近毕业时，有少数学生存在着就业困难的情况，为解决学生的就业问题，一方面帮助学生分析原因，在思想上开导学生，另一方面积极联系用人单位，增加学生的就业机会，为解决学生的就业排忧解难。

关心学生的个性发展、心理成长和综合素质的提高。在关注学业优异者的同时，更注意关心学习上的“弱势群体”，经常与学生讨论学习、活动、情感、就业等话题，引导学生树立正确的价值观、人生观、就业观。利用晚间值班时间到班级学生宿舍与学生交流，解答学生困惑、帮助学生尽快适应大学生活。

二、配合学院及系部开展丰富多彩的校园文化活动，进一步丰富校园文化氛围，锻炼学生的能力和特长。

1、为提高学生自我学习、自我管理能力，积极指导学生开展各项活动。组织篮球赛，并协助系部举办第一届“食品文化节”等系列活动，都取得了较良好的效果。

2、积极指导学生参加比赛，取得一定的成绩。在学院足球赛中，充分发挥了本人的专业特长，指导女子足球队参加学院女子足球并获得第三名；指导两名学生参加学院演讲比赛分别获得三等奖和优秀奖；指导学生参加 “大学生职业规划大赛”，取得初赛第一名的成绩，并顺利晋级九月份的决赛。

三、勤奋敬业，不断提高工作业务水平，做好系实习就业工作。参与组织了多场企业招聘会，为我系学生的实习与就业工作打下良好的基础。联系参会企业是举办招聘会的关键环节，而每落实一个招聘单位，需要反复的联系和沟通。为了邀请更多的企业来校招聘，增加学生的就业机会，每天利用电话、信函、电子邮件等形式与众多企业联系。为做好招聘会各种资料的准备和招聘会场地的布置工作，在组织招聘会期间，每天经常加班加点，确保招聘会顺利圆满举行。今年5月份举行的招聘会，共邀请了50多家企业参加，向我系学生提供1000多个实习就业岗位，400多名学生现场与企业达成初步协议。本次招聘会为做好今年我系学生的实习就业工作打下良好的基础。二是在就业统计工作方面，做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立了良好的通讯渠道，了解毕业生的最新工作情况，保证了毕业生就业统计信息的真实、准确及完整，保证系部的就业工作能顺利完成。

一直以来，本人都根据学院及系部的指导思想和具体要求，在工作中本着以 “全心全意地为学生服务”的工作理念，以培养学生的自主意识、实践能力和创新精神为重点，为做好我系学生的思想治政工作而不断努力。虽取得了一定成绩，但成有许多不足，例如存在工作效率不足、工作方法不够创新，在日常工作中仍旧存在着个别小问题。因此在今后的工作中还要继续努力、以提高个人工作的创新能力、改进工作方法方式为根本，努力改正自己的不足，力争取得更大的进步。

第三篇：辅导员学期工作总结

辅导员学期工作总结

在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的三年生活。现将半年来的工作做如下总结。

一、班级工作

1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的校园十大歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。

3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

二、常规管理。

1、每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的四个班级，个别班级出勤率比较好，如有特殊原因，学生会及时的向我请假，说明情况。

2、每个周，我都会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，或是打架事件，但同学们能私下很好的处理这些问题。

3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

4、班级团组织活动的开展。在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如做志愿者服务、献血活动，这些都为同学们增添了实践经历。

三、工作中的具体活动

1、宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。

2、做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。

3、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、学校、学院

本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务每一周或两周，学院学工处都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。

五、自身的提高

1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。

2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。

3、大一辅导员的工作概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。

六、工作中的不足

工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢建筑工程系的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。

第四篇：辅导员学期工作总结

辅导员学期工作总结

转眼间学期已接近尾声，一学期来，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学两年的生活。现将一学期的工作做如下总结。

一、常规管理。

1.严抓早操出勤。本学期，我班早操出勤率一直保持较高水平。通过参加早操既加强学生的集体团队意识、锻炼了学生体质，同时又避免第一二节课因懒觉晚起而造成的迟到甚至是旷课现象。

2.开学以来我们班学生严格遵守学校规定按时上晚自习，大一是学生刚刚步入大学校园，与之前高中的学习模式还有些相似，在加上大一学生的课程较多，晚自习有利于学生复习巩固和交流知识，同时晚自习有充裕的时间，方便通知学生学校相关规定，开展班级工作。

3.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行检查，我所带的班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。

4我还经常深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

5.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与谈心，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

二、班级工作

1.坚持精心组织实施班团会制度。通过学院、团委安排的主题，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

2.能认真参加学校的各项活动。以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的运动会等活动，并在其中都取得了理想的成绩。

3.注重同学们的心理健康教育。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由于种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。

4.积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

三、自身的提高

坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。我通过召开班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我通过摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果，其中一部分学生已经端正了思想，四、工作中的不足

工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，可能还有缺陷，还有待于更进一步的改进。相信在今后的工作中必然有所改观。

第五篇：辅导员学期工作总结

艺术体育系辅导员学期工作总结（二号 宋体）

学年学期：（三号字、仿宋体、行间距28磅）

日 期：（四号字、仿宋体、行间距28磅）

具体内容：（五号字、仿宋体、行间距18磅）