第一篇:学生作文感谢生命中的那缕阳光
学生作文感谢生命中的那缕阳光
向日葵因为感谢阳光,所以在成熟时总是朝阳光致敬,麦子因为感谢大地,所以在成熟时总是面朝大地致谢,乌鸦因为感谢母亲,所以在长大后总是喂养母亲致谢。我们要感谢生命中 那一缕阳光,正是由于这缕阳光,我们的生活才变得美好和灿烂。
材料中那船主为什么要给油漆工额外酬金?他要感谢那个油漆工,没有了油漆工给船补好漏洞,他儿子早就葬身大海了。油漆工的随手之劳像是一缕阳光,照亮了船主一家,更照亮了像你我一样千千万万的人们。
无私奉献是一缕阳光。落红不是无情物,化作春泥更护花,感谢奉献,没有落红一样奉献的人默默无闻的付出,怎能使我们过上美好幸福的生活,他们用有限的生命铸就无限为人民服务的事业,他们似蜡烛燃尽自己的全部,照亮了无数彷徨之人。他们不求回报,只想做好为他人着想,人们记住了他们的名字,丛飞,一个热血青年歌手,当他得知自己身患绝症时,毅然捐献自己的器官给需要他们的人,人们感谢他,更不用说他平时的无偿资助学生的事情。农民科学家袁隆平几十年如一日地投身水稻研究,为人们谋福利,当培育出杂交水稻后,他没有沉溺于成功,而是继续把人生奉献给人民,为了人们的饥饱而奉献,他的名字为我们所铭记。
自觉是一缕阳光。举手之劳人人都能做,但是为什么有的人不做呢?因为不自觉呀!所以我们要感谢那些自觉之人,他们的自觉给
我们的生命注入了人性的血液。自觉应是每个人都应该做到的品质,随手关门、不乱吐痰、垃圾分类等这些都不是难事,但是却能给人民带来方便,可是很少有人做到,如果人人能自觉,那么我们的生活将变得更美好。感觉自觉之人,因为你们的存在,我们的社会更加和谐,我们的城市更加美好,我们的国家更加自信!
生命中的阳光还有很多很多,正是由于这缕阳光,我们的社会将会变得越来越美好。感谢生命中的那一缕阳光,你的温暖让我的人生更加灿烂辉煌!
老师评价:本篇作文立意较好,从船主感恩的角度写起,语言干练有力,给人力量,结构完整,议论有力论证观点,不足之处在于举例中不符合观点的有,如果在自觉里面提提油漆工也许更加完美,正是油漆工的自觉顺便的工作才有了感恩。本文有几个错别字(已经改正)所以本文作文给分20+15+15=50
第二篇:生命中的那一抹阳光
1.我生命里的那抹阳光 恒兴中学
郑晨茹
如果我是一株幼小的树苗,父亲便是我生命里那抹不可缺少的阳光,不管是在温暖怡人的阳春三月,还是在北风呼啸的寒冬腊月,父亲总能为我的生命注入爱的暖流,滋润着我蓬勃生长。
小时候,我喜欢坐在父亲坚实的双腿上,在家门前的玉兰树下晒太阳。午后的阳光被碧绿的叶子剪得碎碎的,零零星星地落到我和父亲的头上、脸上、身上,微风吹来,光影变化,如梦似幻。这时父亲总是慈祥地注视着我,问道:“喜欢阳光吗?”
“喜欢!”我不假思索地点点头。
父亲把我搂得更紧了,说:“那爸爸就是一缕阳光,让囡囡永远生活在温暖中。”我咯咯地笑着,此时,父亲的脸上溢满了幸福与喜悦。
随着时间的悄然流逝,那个昔日的囡囡在不断成长,生命里开始被丝丝缕缕的阳光填充、照耀、呵护,似乎早已不需要父亲那抹渐渐淡漠的阳光。记得国庆长假时,我独自去城里的亲戚家玩,因为最近的车站离家还有十几里的山路,所以回来时,父亲便自告奋勇去接我。
那天正下着雨,小路上积满了大大小小的水洼,被来往的车辆溅起,形成一朵朵浑浊的水花。我站在车站的走廊下,望着熙熙攘攘的人群,终于看见了父亲的身影。
他骑着那辆破旧的摩托车,艰难地向前开着,密集的雨水砸在他的脸上,他眯缝着双眼,弓着腰,与疾风抗争。父亲看见了我,慢慢向我驶来。
“怎么这么慢?”我不满地问。
“有……有点儿事……耽搁了……”父亲愧疚地回答道。
正当我准备上车时,父亲连忙叫住我,从怀里掏出一件棉袄,说:“等上了山会越来越冷,你先穿上。”
我接过棉袄,那上面还有父亲身体的余温,暖暖的。
我穿上棉袄,父亲又从口袋里扯出两个塑料袋说:“把鞋子套上,不然等会路上的积水把鞋子溅湿了会很难受。”
我悄悄瞟了一眼父亲的鞋子,早已湿透了,我的心被狠狠地揪了一下,疼得发慌。套好鞋子,我便钻进雨衣里,跟着父亲回家。没行多久,疾风便把父亲的雨帽刮到背后,我伸出手想帮父亲重新戴上,却被父亲制止了:“把手伸回去,万一打湿会感冒的。”
“可你的雨帽……”
“没事,我头发少,淋点儿雨不碍事。倒是你,雨帽戴好了吗?”
“嗯。”我不敢再往下说,怕自己哭出来,可滚烫的泪水还是顺着脸颊滑落了下来。
父亲宁愿让自己寒冷,也要将温暖给予我。而我,却迟迟不能感知那些点点滴滴的温暖,那缕阳光依然如此温暖,只是我,未曾察觉。我紧紧搂着父亲的腰,就像小时候他搂着我一般,我知道,不论是多么酷寒的天气,这抹阳光,将会让我的生命永远温暖。
2.我生命里的那抹阳光 凤城中学 肖致颖
如果我们一生经历的长短是大树年轮的一个周期,那么树的价值就在于叶:指星辉、邀霞光,把浓郁的阳光凝聚在心头的绿。那抹阳光,是蓬勃,是奋发。学校后山的小山林,就是一片空明澄澈的绿。它们聆听着我们中学时代的故事。那段时间,我的心情实在不能与之交相辉映,老师时不时的教诲,测试黑红相间的后果,实在令人郁闷。我望着树发呆。“嗨!想什么呢?老师在讲《爱莲说》,快翻书啊!”她在一旁催促着。我赶紧回了神,跟上老师的讲课进度。下了课,只见她在一边生着闷气:哦,差点忘了,她可是“菊花”的“头号铁杆粉丝”,崇尚着陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的境界哩!可这《爱莲说》着实新颖,周茂叔(周敦颐的字茂叔)可是抨击了番菊花逃避现实,隐居山野的作风,可她才不罢休,絮絮叨叨着:“这莲花虽是洁身自好吧,但菊花可是„堕地良不忍,抱枝宁自枯‟般的奉献呢……”看这架式,快要写上一篇《护菊说》了。可我却像拨开了重重迷雾般的开怀大笑:是啊,这每件东西都有自己的特色,也不必纠结着一时的缺漏。虽然她是这般振振有词,但她在测试中对《爱莲说》一文的熟悉程度还是令吾与友皆愕然。
她是这样说话做事文绉绉的人,但我没有想到她也有着倔强和强大的小宇宙。
在同学们的深切期盼下,运动会如期而至,可我的心却异常紧张,看着那报名表里1500米长跑中我的大名,就感觉我离战场不远了。直到迷茫地捏着号码牌,无尽地长吁短叹时,我才发现她的手上也有着号码牌,我一翻报名表,才发现,原来那栏另一女生的名字已换成了她的!我紧紧攥着她的衣角,笑盈盈地望着这位身旁的战友,心底里有了莫名的安心。“预备——呼!”我们一同从跑道上疾驰向前,没过多久,我们就被人群冲散了。我无法回头只得耐心地往前跑。风一阵阵在我耳边刮,我感到脚已经要停滞了,脑袋一如白纸般空白,直到我稀里糊涂地回到终点,整个人就像被掏空了一样,摇晃着。然后身后就传来了急促的粗重的呼吸声,我赶紧回头,在众人的扶持下,我看到了她,通红的脸颊,无力的四肢,可眼睛却像幽深的潭水般秀丽,好像含着一丝丝笑意。这一刻,光芒万丈。成绩出来了,我勉强得了第5名,可她却落榜,她拼了全力地陪我走完这段长跑,却什么都没得到。“不,有你的微笑就够了,我知道你会在终点等我”。如果我们一生要经历着树的记忆;在生命萧瑟的深秋,那星星点点的花骨朵儿将天地间松散的阳光梳理成枝头喷薄着的那暖意,染成雏菊般深沉的橘红。在一地败黄的落叶里,这橘红开在心田,阳光包裹着她的花蕾。这抹阳光,是关切,是陪伴。
如果,我没有记错,菊花的花语是友情……
3.我生命里那抹阳光 安溪八中 陈晓静
一夜更深露重,世界终于迎来了它的黎明。阳光从车窗乍进。车厢内顿时一片光明温暖。我从颠簸的梦里醒来,抬起惺松的睡眼,逆着光,看到了驾驶座上他一如既往屹然不动的背影。宽厚,踏实。
掀开盖在身上爬满呓语的大衣,看看全然陌生的窗外,一片大雨骤歇的清新。车窗上,几颗雨珠还未被阳光蒸发殆尽,倔强而顽固地粘在车窗上,死守着他们的领地。我突然地想起昨夜那场暴雨——
天灰沉沉的。不时有雷声由远及近,由上及下地传入耳膜,几道闪电在天边肆意划过,洞顶般的苍穹乍然崩裂。车子艰难地行驶在山间小路上,瓢泼般的大雨放肆地下着。忙碌的刮雨器在挡风玻璃上歇斯底里地上下摆动,把视线刷得一会儿清晰一会儿模糊。路灯不适时地坏了,羊肠小道上一片黑暗。父亲把车灯打开,两束单薄的光在为前行的路带来一段光明后,又兀自地射入远方无尽的黑暗中。疾风、骤雨、惊雷,所有的事物都像是要把这小小的车子吞噬。
我坐在车后座上,惊恐地看着窗外的一切。
“不要怕,马上就上高速了。”父亲安慰着,眼睛却依然紧盯着前方。似乎过了许久,车子终于逃离山间小道,驶向高速公路。
远远地看见高速路上路灯久违的光明,像地毯,温和地铺在路上,延伸,延伸……无论是名贵跑车还是笨重辛苦的货车,此刻无一不在风雨中狼狈地来来往往奔走。一簇簇一闪即过的车灯交错在眼前,眼睛被折磨得疲惫,不知何时终于坠入梦乡。只是临睡前,父亲那坚实挺直的背影还在眼前晃动……
回忆在此刻戛然而止。看着此刻父亲被阳光照耀的背影,突然一片辛酸。我又忆起了那无数个他人早已酣睡的夜晚,父亲却还在长途跋涉。他一个人,搭载着一车乘客,驶入一片片陌生的地域,又从一个个陌生的城市驶出。那些城市里高可触天的建筑,闪烁的霓虹,空旷而坚硬;那些人们出言不逊的辱骂,那些轻视的眼神,高傲而漠然。一切的一切,似乎都在宣告着:你不属于这里!是啊,即使反复地在这些城市里来回穿梭,可他终究只是过客。那些民房里透出的灯光,是唯一能使他在孤独跋涉的路上所能想起的家的温暖。
这是这些天来做他的跟班所看到的,听到的。那么在我不知道的那些夜里,他究竟还遭遇了什么,承受了什么,隐忍了什么?我不知道。因为他从不愿向我们提起他有多辛苦,多不堪。他总是在回到家的那一刻,露出孩子般最乐观可爱的笑容。
他那宽厚的臂膀,扛起了整个家,也扛起了他对整个家深重的爱。他就像阳光,很温暖!也很踏实。
感谢你,父亲。因为有你,我的生命没有夜的黑!
4.我生命里的那抹阳光
崇文中学 冯芯
盈盈月光,我捧一玦最清的;彤彤余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾 一片最烂灿的。生活本就是充满阳光的,怀有一颗阳光的心,就是拥有一盏照亮生命得以温暖的灯。而我始终不能忘却心底的那抹阳光是谁给予的。
夏天的酷热已难以掩盖住了,聒噪的蝉声在耳边此起彼伏地响着,毒辣的阳光曝晒着每一寸皮肤,空气中夹杂着浓重的汽油味,路边的那棵老槐树叶子上也盖了厚厚一层灰。我拿着手中的车票,站在这辆客车前等候。此刻的我头脑眩晕,有一种想吐的感觉,我只希望这辆驶向厦门的客车能快快打开车门,然而,我又担心,因为我手中的票是一张无坐票。
“上车”,司机喊了一声,许多人便都上了车,我也紧随上了车,看到大家都纷纷坐上了自己的座位,而我,却只能站在车的最后边,扶着那一栏杆,与烘臭的垃圾桶为伴。此前,我发现前边竟然还有两个空座,我暗自惊喜着,祈祷着那两个座位中的某一座位的主人能够不乘这辆车或者赶不上这辆车,那样子我便能心安理得地坐上去。
时间已渐渐逼近两点,车开始发动,一秒、两秒、三秒……“等一下!”,就在车门要关上时,一位妇女牵着一位小女孩的手,气喘吁吁地跑上车。没错,是两个人!我的希望已经破灭,只难过地看那母女俩坐上那两个座位。
车已经开始行驶了,由于是在农村,道路坑坑洼洼,很不平坦。车身摇晃着,我也跟着摇晃,只是头,却似乎更晕了,胃中似乎有什么东西在翻涌着,像一股急流快要涌出来,我急忙将头仰向垃圾桶……
我拿起纸巾,无力地擦了擦嘴角,车上许多人看着我,我已经看不清他们脸上的表情了,只听见“呀,真是的,才刚开车就吐,真恶心!”“是啊,弄得空气都不好了,臭烘烘的!”……我苦笑着,滚烫的泪珠从脸上滑落,人心竟是这样可恶的!我瘫坐在地上,也无所谓脏不脏了。头昏昏沉沉的……
“丫头,丫头。”只听见有人唤我的名字,抬头发现,是刚才气喘吁吁跑上车的妇女,“喝点温水吧,感觉会好点。”我感激地看了看她,接过杯子,一饮而尽,心也舒缓了许多。
妇人接过空的杯子,笑着对我说,“我旁边有一个空座,你坐吧!”我惊奇地看着她,“我的孩子买的是无座票。”我就这样被她扶上了那个座位,而她把小女孩抱入杯中。
我就这样心安理得地坐下,心里暗自感谢那个没赶上车的人。我和妇人、女孩聊着天,一点也不晕车了。突然,小女孩的口袋里掉出一张小纸,我捡起来,上面清清楚楚地写着十六号座,正是我坐的这个位置的票!一瞬间,我什么都懂了,我看向妇女,她似乎知道我要说什么,对我温柔地一笑,刹那间,无数的感动攀覆了整片心墙……
窗外的阳光射进来了,也射入了心里……成为了永驻生命的那抹阳光。
第三篇:以那缕阳光中学生话题作文
阳光,照亮了这世界的每一个角落。在他经过的地方,总是充盈着希望,让世界都活泼起来,振奋起来。正因为那阳光无处不在,在那一望无际的大海,在那广阔无垠的丛林,在那自由浩瀚的天空,和在每个人的心中,都会遇到光……那么接下来给大家分享一些关于以那缕阳光中学生话题作文,希望对大家有所帮助。
以那缕阳光中学生话题作文1
阳光似一本翻开的旧书,那些温暖而沉稳的气息,在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗,使麻木已久的心灵再次为之雀跃。
阳光似一杯热气腾腾的新茶,只需一口,那种清新和甘爽便能涤荡肺腑,融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。
阳光似花园中那一朵朵艳丽的向日葵,仿佛就是一瞬间,它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛,照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。
感受阳光。就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中那与六月荷花在相映的阳光;是“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中映射水滴,幻化为虹的阳光;是中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时,我们的心,不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。
感受阳光,就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光,给我讲的“七月流火,八月烁金”中词句的美丽;是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后,在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽;是夕阳的斜辉下,阳光给两位并行者的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找,不需要刻意发现,在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。
感受阳光,就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光,给我们的手指送去的微弱的温暖;是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖;是海伦o凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词时感觉到生命的温暖。有时候,感受阳光就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事,所带给我们的爱和幸福。
于是,在阳光开启了尘封已久的心门后;在阳光融化了顽固不化的坚冰后;在阳光明媚了心灵的每一处灰暗,抚平了每一处伤痕之后……在一次次感动之后。那一束束温暖而明媚的阳光早已在心底酿成了一杯甘醇绵长的酒,慢慢地透出阳光的气味。再以后,无论是什么天气,你的一颦一笑,眼梢眉角都会带上阳光的气息。
以那缕阳光中学生话题作文2
阳光,是我们不可缺少的东西,是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖,也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。
早晨,我们还没有睁开朦胧的睡眼,阳光就从窗户间挤了进来,沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘,在我身边舞蹈。这时,我才睁开了眼,伸了个懒腰,享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着:新的一天又开始了。
推开窗户,窗外是一片生机勃勃的景象:微风轻轻地吹,树在风中摇曳,小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫,像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。
但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖,那份感动,一个帮助……
去年,我发了一场高烧,连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受:头晕,全身发冷,没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上,在心里默默地诉苦。
这时,母亲走了过来,手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边,抚摸着我的额头,安慰道:“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道:“小心烫。”我看着她点点头,吹了吹杯中的热气,喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗?
是,这就是阳光,这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边,我们要学会探索,学会发现,学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时,也不忘把它传达给他人,让别人也享受阳光带来的快乐与感动。
阳光,让我们欢笑,伴我们成长。
以那缕阳光中学生话题作文3
快乐是阳光,痛苦是阴影。阳光下班驳的树影,是人生交错的美景,用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下,你会倍感自信;成长在阳光下,你会充满热情;成长在阳光下,你能忘记一切烦恼。
阳光下,一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长,“只要妈妈露笑脸……”,孩子们稚嫩的童声温暖着妈妈的心房,充满爱的他们成长着,为社会增添了希望。
阳光下,一双双援助之手捧着一颗颗炽热的心,感动着贫困山区的人们,与他们一起携手共度难关。
阳光下,祖国亿万莘莘学子们,奋发图强,“为中华崛起而读书”;“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。
阳光下,英勇的解放军战士们,风雨无阻,时刻守卫在祖国的边疆,用血肉之躯和钢铁般的意志,铸造了一个新的长城!
阳光下,人们的一张张笑脸很灿烂,一声声的欢笑很快乐,辛勤工作的人们很满足、很欣慰;奔跑的身影很潇洒、很愉悦……
古代先贤老子说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清,看看日历已是小雪时分,放眼望去,没有了绿色,没有了生气,人们仿佛生活在黑暗中……
黑暗中的人们萎靡不振,自甘堕落,终日游手好闲,不思进取。
黑暗中的人们满脸愁容,十分忧郁,失去了勇气,再没有自信。
黑暗中,我们生活的世界被无情地破坏,被无端地摧毁……
天——渐渐放晴,硝烟、乌云——慢慢散去,我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪,化作点点晶莹的露珠,她们娇小的身躯在朝霞中生辉,阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我,独自享受上苍赐予我的爱,让我们头顶蓝天,脚踏热土,堂堂正正做人,阳光会永远灿烂,在同一片阳光下我们快乐地成长;阳光拉着你我的手,我们一起向前。
以那缕阳光中学生话题作文4
阳光总在风雨后,忍受过今夜凄冷的风雨,就会看到明日天边明媚的曙光。只有走过山重水复,才会看到柳暗花明。
我欲哭无泪。那张令人沮丧的语文卷,此刻正静静地躺在书包内,但密密的红叉,仍在刺痛我的眼睛。
天暗下来了,要下雨了吗?好吧,已经下了。我的心情也随那淅淅沥沥的零星小雨烦躁了起来。
我颤抖着将语文卷给妈妈签名。眼泪已簌簌的掉落在卷子上,密集的红叉变得渐渐模糊,但是那分数却清晰的烙在了我的心头。妈妈轻抚我的额头,似是明白了一切,并没有责怪我“别哭了,现在最主要是知道自己的问题所在,加以练习。”
“你看,这道归纳主要内容的题你并没有归纳完整。下次归纳一定要仔细,不能放过每一个要点。这道题呢,你并没有回答到点上……别怕,妈妈相信你只要努力,会成功的!”我边听着妈妈的分析和鼓励,边暗下决心下次一定要考出好成绩!
光说不练那也不行,因为我的弱点在于阅读部分,我便有空就做阅读分析。起初,我得先自己思考,再看看答案,才能答题。虽然还是有些错误,但我坚信功夫不负有心人。我经过一番练习,我有了提高。
期中考完试后,走出教室,我见到了彩虹,便不禁想起毛爷爷写的《菩萨蛮·大柏地》:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。雨后复斜阳,关山阵阵苍……”
风雨之后不一定会有彩虹,但要相信阳光总会灿烂。天空如同大海一般广阔、辽远,也如同大海一样,总会迎来一些“不速之客”,天空的心田也泛起粼粼的波浪,乌云弥漫着偌大的天空。当暴风雨来临之际,当乌云禁锢天空的时候;当闪电劈打划破的时候;当豆大的雨珠洗礼着大地的时候,我会像高尔基笔下的海燕那样一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声,我深信乌云遮不住太阳!
阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊:
——阳光会出现的!
以那缕阳光中学生话题作文5
澄澈的淡黄的光浅印池间,漾出金蓝色光晕。浓翠的荷轻轻摇曳,滚动一叶的灵动,柔白的蒲公英飘飘洒洒,弥漫一地的烂漫气息,醉夏池,静静聆听,那缠绵悠长蝉儿鸣;润夏雨,慢慢欣赏,那浓郁翠绿树儿嬉。
又是一个带着亮紫色的薰衣草芬芳的夏季,梦幻般的季节,飘然而至。
浅笑,如一缕阳光,勾边金丝般洒下,漾出微风拂柳的烂漫。
奔跑跳跃之余,兴奋地冲到草坪间倒下,软绵绵的碧草随风荡漾淡绿色的涟漪,仿佛在那一瞬间,化身一片柔瓣,飘飘然旋落,随着绿波飘荡。淡蓝的天空,一片片柔白的“棉花糖”慢悠悠地去了。
童心未泯的我,不止这一次浅笑。
稚嫩可爱的童声传入耳中,“姐姐!快来啊!”五彩缤纷的儿童乐园总是弟弟的最爱,钱包又要“减肥”了,谁让我是你姐呢?“去吧!”弟弟欢快地冲入了乐园,淡蓝色的外套调皮地在秋千间穿梭,不时在上面晃来晃去,摇头晃脑的很是可爱。不一会儿,便看见他从圆滚滚的五彩大筒中伸出调皮的淡红色的舌头,嘻嘻哈哈地发着怪笑,露出一排排米粒大小的小黄牙。再愣会神,准能看见他翻滚在一堆堆五彩的海洋球里,很是自豪地举着几个圆乎乎的球球。
浅笑,钩住那一弯新月。
童年,如五彩的肥皂泡泡,随着时间的飞逝,那缤纷的色彩越来越多地伏在泡泡上,旋转,游离。直到在蔚蓝天空的那一刻,碎裂,化成水雾,坠落。
这便是成长。
让我们在品尝成长的苦涩滋味时,选择浅笑,选择勇敢。
初夏,浓翠的树荫中,一缕阳光投下一斑光点,这缕阳光,叫做浅笑。
以那缕阳光中学生话题作文
第四篇:生命中的阳光
爱——生命中的阳光
2008年,汶川地震,当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,身体已经被压得变形了,看上去有些诡异。接着救援人员发现她是用身体护着个孩子,小孩裹在被子里安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生解开被子做检查,发现有一部手机塞在被子里,屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。母爱是伟大的,是母亲给了我们生命,每个人都要懂得感恩,拥抱我们的母亲,回报她们无私的爱。
小时候每次出门,他都紧紧拉着我的手,生怕我贪玩走失了,长大了碰到人多的时候他会把我圈在身边,胳膊始终是半张的姿势,怕旁边的人挤到我;年少轻狂时总不免有糟糕的想法和做法,每每遭到反对便与他顶嘴怄气,有时甚至口不择言,自己都觉得狠狠地伤了他的心。过后当我纠结着要怎么去道歉时,他却像什么都没发生一样,照样笑着叮嘱我多穿衣服,走路小心;从小到大,无论日子多艰难,我需要的东西,他就是省吃俭用也会买给我,从来没有一次不舍得。父爱是无言的,只有用心去体会,感受那个无所不在的身影是多么高大,提醒自己要好好珍惜。
公交车到站,车门打开,一位满头银发的老太太站在门口,售票员忙走过去扶着老人上了车,嘴里喊着:“哪位乘客给这位大妈让个座,谢谢了?”话还没说完,一个中学生赶忙站起来,帮忙把老人扶到了自己的座位上,老人道谢,中学生笑着说:“老奶奶,别客气,应该的”。司机看老人坐稳了,开着车继续前行;早上起来去楼下吃包子,忽然听到对面摊子有人对我喊:“嗨,姑娘,你的手套!”我抬头一看,是对面卖油条的老板在喊我。我走过去,他从桌子下面翻出一副手套递给我:“昨天你吃完豆腐脑忘了拿,我看见再找你时,你都走了。”我连声道谢,老板却连连摆手说“没有啥,你快回去吃吧,呆会包子该凉了,走时可别再忘了,这大冷天的不戴手套容易冻着。”;寒风骤起,吹得脸上生疼,我走在路上冻得哆嗦,加快脚步恨不得马上冲回家暖和暖和,偏偏手机叮叮当当想起来,心想谁这时候发信息啊,真讨厌,无奈的伸手到包里翻出手机看,原来是同学发的信息,说她那里都下雪了,提醒我这两天有寒流要到北京了,注意保暖,看着短信想想老同学隔山隔水的几千里还惦记着我,心中瞬间充满了温暖,鼻子都有点酸,突然觉得寒风好像也没有刚才那么猛了。生活像水一样平淡,但平淡的生活里有一些充满了爱的小细节却像太阳一样温暖着我们,我们因这份爱而感动,生活因这份爱而美丽。
朋友,我们的生命中处处洒满着爱的阳光,记得用心去感受,时时让自己沐浴在爱的阳光中,温暖自己,同时也照亮他人。
第五篇:以生命中的那抹阳光六年级作文
早晨的阳光是那样柔和,她不像中午的阳光那样刺眼,也不像傍晚的阳光那么无力。早晨的太阳把自己的红艳艳的光芒洒向大地,让万物滋润发芽。下面是小编为大家整理的关于以生命中的那抹阳光六年级作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
以生命中的那抹阳光六年级作文1
阳光是沙漠中的一汪清泉,给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风,给烦躁的人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯,给惶恐的人们带来希望;阳光是。那一件让我永久不能忘怀的事,正如温暖的阳光,照耀我的心田。
已值秋冬季节,天气渐渐凉了起来,阳光也不会像夏天那样奢侈了,一阵寒风匆匆而过,坐在教室的我,不禁打了个寒颤,啊,真冷啊,心中这样想到,快临近放学了,真希望现在就在家中。
放学了,走在路上,刺骨的寒风如同刀割一般,树上的叶子也在哗哗唱歌。
妈妈下班回来了,我看到她手里拿了一个袋子,里面好像是毛线又好像什么圆形东西,算了,不要瞎猜了,还是会房间写作业吧。
作业写好时,已经9点多了,可是妈妈房间的灯还在值班,不对啊,妈妈平时很早就休息了,今天怎么,我怀着好奇的心理,轻轻走到妈妈门前,露出一小条缝隙,而心中紧张的像小兔子到处跑,可能是妈妈太专注手中的事没在意我,看她专心致志地表情,心中不免有些感动。、看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去,过了一会,正打算走时,无意间听到妈妈说;明天就可以给甜甜穿了,这样她可以更暖和些,我的心,颤动了,以前小时,妈妈给我的毛衣,原来是她一针一线织的,而我却不爱惜,记忆里全是妈妈的片段,雨中送伞,生病时陪着我,伤心是鼓励我。,妈妈,对不起,我以前总是任性为了一点小事与你闹矛盾,那是竟感觉不到你对我的爱,妈妈,对不起,对不起,心里满是愧疚,两行热泪不知不觉滑过脸庞,妈妈,谢谢您。
阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望,阳光正如午后船前的那一束温暖,阳光正如逆境中的奇迹,阳光正如,温暖的阳光正如妈妈的爱照耀我的心田。
以生命中的那抹阳光六年级作文2
初三的生活暗无天日。至少,我曾这么认为。连窗帘子也拉得严严实实的,似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活,连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上,我也只是低着头缩在自己的影子里--躲避阳光。
周考的成绩时高时低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字:我的生活如同永夜。
直到那天,不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角,一束温暖的光线从窗玻璃透进来,打在我的书桌上,让我的眼睛为之一亮:阳光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:“太阳每天都是新的。”可我,竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了?一时兴起,我拉着同桌飞奔出了教室,站在走廊上,让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。
站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口:“其实我们的生活中不仅仅只有中考,还需要有一丝阳光。”
我也微笑了。从那时起,我每天总赶在同学来校之前早早地到较,打开窗子,叮嘱每一个人记得给阳光让一条路,让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风,学习起语文老师所倡导的“阳光作文”。那些文字是温暖的,让心灵有一种亮堂堂的感受。生活充满阳光,我知道这一天已经到来。
不久,我在网络上开办了一个文学社,网罗了许多即将走上考场,心思细密,有着优美文字的孩子。大家讨论社里的主要标志时,我提议选用向日葵。
是的,向日葵,那是一种永远朝向太阳。永远需要阳光的花朵,它有着金灿灿的花瓣,饱满而热情,象征着年轻的活力。就像我们那一群蜗居在城市角落,为升学而忙得忘记了一切的孩子。需要阳光,需要动力,需要像阳光般温暖的无限热情。
大家一致同意我的意见。我微笑了。
那一夜,我在我的日记上加了一句话:让我们的生活充满阳光,因为我们需要它!
以生命中的那抹阳光六年级作文3
漫长人生里,唯有你,接纳我青春年少;唯有你,安慰我暮年时光。唯有你。
我曾认为你是我一个人的,但,时间让我明白:“你是所有人的。”
当我第一次从房屋里走出来,第一眼见到的便是你---阳光。无论春夏秋冬,你都陪我度过;无论我是伤心还是开心,你都不离不弃;无论成功失败,你都用温暖鼓励安慰我。是你,让我活着有了希望。
有人这样问过我:“是谁给了你温暖?是谁给了你幸福?是谁陪你欢笑?又是谁陪你流泪?是谁一直默默地陪着你?”每个人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他们有些许迷惑。我的答案是阳光,我认为亲人纵然会有离去的一天,朋友也有那背弃的一刻。然而阳光则会一直陪你,直到老去死去。
阳光是支撑你活下去的理由:
霍金,一个家喻户晓的人物。他全身近乎瘫痪,唯剩下几根手指可以用,但他从未放弃。他依靠顽强的意志力编写了一本享誉世界的大作。那是一个连健康人都不敢想的事情,可见霍金当时所要面对的困难有多大。有的人全身健全,内心却无比丑陋;有的人身体器官虽然有缺陷,但内心却美丽无比,充满阳光。真是他们用那阳光照亮了通向光明的光明之路。
是你,予我阳光,予我温暖,予我一切。
很多人会在人生道路上左顾右盼而离道,但也有很多人会悬崖勒马的回头。当人们回到自己所属的道路上时,便会抬头远望,轻轻的说一句:“谢谢你,谢谢你用光明带我回来。
阳光的温暖,我就此时拥有。
忍痛不能出声的岁月里,唯有你的陪伴让我欣慰;伤心不能流泪的岁月里,唯有你的安慰让我感动;开心却不能笑的时光里,唯有你的所在让我温暖。
是不是世间的每个人都可以拥有你,你的回答让我意外。你说你只属于我,阳光把自己分成若干份,这若干份再去寻找自己的主人,你说你找到了我。此刻,我觉得我好幸福,可以一直拥有你。
学会分享,世界就多一些美丽;学会分享,我们就会懂得生活是多么美好;学会分享,生活中就会少许多抱怨,多些许欢笑;学会分享,你便会拥有阳光。因为你已经学会给予他人温暖。
现在的我,拥有阳光;现在的我,撒播温暖。
以生命中的那抹阳光六年级作文4
早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个恭听教诲的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。
阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾起而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。
可这一切,只是一种语言,你不可以将那黄金的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真正的存在。
和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙(pí)鼓,即使是喁喁(yóng)私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。
以生命中的那抹阳光六年级作文5
阳光透过窗户照着那在课堂上上课的我,我望了望,享受着阳光给我带来的温暖。我闭上眼睛。
金光灿烂的阳光照着一片树木,森林。那里有许多小鸟在飞,它们过得很快乐。
一只小鸟说:“啊,今天的阳光可好了,我全身热乎乎的,运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。
一只松鼠说:“妈妈,今天真是一个好天气,我们去哪里玩呢?要不,我们就到小河边去吧,那里的水一定很清,阳光姐姐会给我们更多温暖的,那我们不就有更大的活力吗?就去那吧,妈妈。”
顿时,阳光姐姐感到想流泪了。它想:这么多的小动物因为我而快乐;因为我而温暖;因为我而有活力。我一定要更为她们服务,让我这个姐姐当得更好。我要因为它们而有更大的活力。阳光姐姐快活地向前飞去。
她飞过了很多地方,经过森林、学校、公园等。
“一氢铵根钾钠银,二钙……”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐,她停止了脚步。她看着我们在认认真真地读书,这使她更有活力了,她的温暖放出得更多了。她看见了:老师把试卷发下来,一位同学考得很差,才60多分,他很忧郁,很不高兴,所以皱着眉头;而一位同学考了90多分,看上去很高兴,而那位考了60多分的同学回到了座位,看着试卷………
阳光透过窗户照在他身上,他笑了,阳光姐姐也笑了。这时下了课,他累了,靠在桌上。阳光姐姐看到这,悄悄得留下一张纸条:一次失败的考试算得了什么!
然后阳光姐姐又快活的飞走了,她看到了在公园练太极拳的慈祥的爷爷奶奶;她看到了在超市的老板,这位老板很忙碌,但他一笑而过。阳光姐姐看到这,她也笑了,身上的力量更大了。
以生命中的那抹阳光六年级作文