第一篇：开展“法伴青春——青少年法制教育宣传周”活动总结（精选）

唐店小学开展“法伴春春——少年法制教育宣传周”

活动总结

根据上级教育主管部门精神，我校广泛开展了以少年为主体的法制教育宣传周，先后有计划、有针对性地进行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规的宣传教育。通过广泛、深人、持久的教育，不仅增强了少年的法制观念，提高了法律意识和自我保护意识，同时也在一定程度上遏止了少年违法犯罪的态势。为少年健康成长营造了良好的法制环境，促进了我校德育教育工作，维护了社会稳定。现把近期学校法制工作总结如下：

1、领导重视，统一思想，提高认识。

学校非常重视法制教育工作，为了搞好对学生的法制教育工作，学校专门成立了由校长、书记、德育主任和大队辅导员参加的法制教育领导小组，明确规定各年级由年级组长、班级由班主任教师具体负责法制教育工作，全校形成了法制教育网络，层层有人负责，把这一工作落到了实处。

每学期开学伊始，领导班子就召开工作会议，首先排查学校法制教育的落实情况，由于学校一贯重视制度建设和各级各类制度健全，党支部上与机关党委、唐店派出所，下与各年级组要害部的负责人签定了校园法制教育责任书，形成了齐抓共管的法制教育网络。

2、在教育内容上坚持预防犯罪和明确权利义务、维护自身权益相结合，法制教育和道德教育相结合。对少年儿童进行法制教育的根本目的是提高少年儿童的综合素质，培养一代“四有”新人，因此对

少年儿童进行法制教育就既要讲预防犯罪的内容，又不能单纯局限此方面的内容。让少年知道法律精神的核心内涵就是公平公正，就是公民的权利和义务的相统一；法律允许公民充分行使权利，同时又必须履行义务，权利和义务是对等的，不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利；懂得用法律武器，保护自己的合法权益；真正知道什么是合法的，可以做，应该做，哪些是禁止做的，不能做，知道怎样处理国家、集体和个人的关系。通过教育，增强了少年的法制观念，提高了他们的法律素质。

3．在教育方法上坚持讲座与其他灵活多样的形式相结合。对少年儿童学生上法制讲座，面授为主是以往普法教育的基本形式，因为它形象、直观、感染力强，简便易行。因此我们始终坚持了这一基本做法。利用国旗下讲话、晨会、班队课宣传法制知识，邀请派出所、交通等部门来校作讲座等形式，积极开展少年儿童法制教育。积极组织学生参与“法伴春”法制知识比赛等活动。所有这些，不仅把少年儿童法制教育搞活，也提高了少年儿童学法的兴趣。

为进一步强化消防管理，增强全体师生员工的消防意识，11月9日利用学校红领巾进行消防教育，教育学生怎样使用消防器材，发生火灾怎么办，如何报警，采取什么样的安全自救措施，并投入3000余元将所有消防器材更换一遍，专门制作了消防安全疏散通道标志，学校消防安全责任明确，管理制度落实，师生消防安全意识明显提高。

学校定期对师生进行安全教育，根据我校的实际情况，经常开展有针对性的安全教育，如：课间活动不追逐、不打闹、如何保护自己

不受伤害、每年学校都召开班会、校会、结业典礼对学生进行防溺水、防火、防盗、交通安全，食品安全等方面的教育。

4、在教育对象上坚持以少年儿童学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。少年法律素质的高低、好坏固然决定于少年自身的素质，但教师和家庭的素质也至关重要，身教重于言教。坚持在对少年学生上好法制课的同时，把法制教育延伸到家长学校和教师中间。

总之，我校的法制教育工作在取得了一定的成绩：

1、少年儿童的思想道德素质有了提高，促进了学校精神文明建设。通过深入的法制教育，许多学生都自发地组织开展向“三室一厅”（录相室、电子游艺机室、台球室、歌舞厅）告别和崇尚科学、远离邪教的签名活动。一些原来品质较差的学生，通过法制教育也大多有了转变。

2、少年懂得用法律武器来维护自己的合法权益和同坏人坏事作斗争。通过法制教育，许多学生纷纷自发组织起来争当“义务小交警”、环境保护小卫士等。

3、推进了学校文明校风的建设。通过法制教育工作，把法制教育与治理校风校纪、改善教育环境结合起来，校风、校纪都有了不同程度的改观。

我校对少年的法制宣传教育虽然做了大量工作，对少年进行法制教育仍然任重道远，我们必须坚持不懈地继续努力。在坚持抓好学生法制教育的同时，进一步研究探索对少年儿童法制教育的路子，以及抓好家长法制教育的方法，让法制之花结出更加丰硕之果。

第二篇：青少年法制教育宣传周活动

二ＯＯ六年酿溪中学青少年法制教育宣传周活动

实施方案

为进一步增强我校青少年的法律意识和法制观念，结合我校正在开展的“廉洁文化进校园”活动，经研究决定本期第四周为我校青少年学生法制教育宣传周。特提出以下实施方案：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以平安建设为契机，结合广大青少年的思想实际，通过多种形式进行法制宣传教育，使全校学生带头学法、懂法、守法、用法，为打造“平安校园”，构建“和谐社会”做出积极贡献。

二、活动时间：

二ＯＯ六年下期第四周。

三、活动内容：

（一）充分发挥兼职法制副校长普法骨干作用。进一步规范和完善兼职法制副校长的职责任务和管理，充分发挥兼职法制副校长的职能作用，通过讲授法制课、报告会等形式大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国社会治安管理处罚法》等相关法律、法规，协助学校开展依法治校工作。

（二）开展法制课堂教育。各班要继续发挥课堂主渠道作用，继续深入开展法制教育“四落实”，同时，各班要引导学生阅读与法律相关的书籍，关注与法律相关的事情、案例，提高青少年的法制观念，要将法制教育、品德教育、行为教育、素质教育有机结合起来，使法制教育在学校系统规范深入地开展。

（三）组织开展主题班会活动。围绕创建“平安校园”活动，以班为单位，以组织讨论会、开展案例分析、模拟法庭、演讲、创办普法小报、法律知识竞赛、创作法制小品，升旗仪式、爱祖国、讲科学等丰富多彩的活动形式，激发青少年学习法律的热情，以调动青少年学生学法、用法的积极性。

（四）参观青少年法制教育基地。各学校充分发挥“现身说法”、“警示教育”等作用，积极带领学生参观青少年法制教育基地——县看守所，加强学生的自我教育，提高青少年学生学法自觉性。

（五）加强校园周边环境整治。学校要配合县综治办对学校周边环境的整治优化校园周边环境，净化社会教育氛围。

（六）青少年法制教育要进一步拓展。法制教育要向家庭和社会延伸，创办家长学校，利用社区建立法制学校、法制教育园地，形成学校、家庭、社会三位一体的法制教育格局。通过黑板报、宣传画、册、图书等，开展与法律相关的各种活动对青少年进行法制宣传教育。

四、活动要求：

（一）青少年的普法教育工作重在落实，各班按此方案，尽快组织实施，做到早部署，早落实、有序推进。

（二）各班在集中开展此次法制宣传教育活动周中，要结合各班实际，积极组织和探索多种形式，使对青少年学生的法制教育内容更充实、更有说服力、更形象生动。

（三）集中开展法制教育活动是当前阶段性工作，也是长期一项根本任务。

（四）各班在对青少年学生进行法制宣传教育时要注重“五个结合”，即传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合；普法教育与依法治校相结合；课堂教育与课外教育相结合；面上教育与重点教育相结合。

第三篇：法制教育宣传周活动总结

法制教育宣传周活动总结

加强青少年法制教育,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。青少年是国家的未来,是民族的希望。青少年学生的健康成长,是党和国家关心的大事,是全社会关心的大事,也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年学生的法制教育,有利于引导、保障和促进青少年的健康，法制教育对青少年学生的健康成长十分重要。我校按照县司法局、县教育局、团县委、县依法治理办公室《关于继续在全县开展“法在校园”法制教育宣传周活动的通知》（博治县办〔2012〕1号）要求，开展好“法在校园”法制教育宣传周活动要求，根据我校的实际情况，认真开展了法制教育宣传周活动，收到了良好的效果，现将活动情况总结如下：

一、指导思想和意义

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“推进法治文化建设，提高学生法律素质”为主题，针对本校及学生实际，着力发挥校园文化氛围浓厚的优势，创新普法教育活动形式，开展一系列有针对性的法制宣传教育活动，进一步提高在校学生的法律意识和自我防范意识，为法治校园创建创造浓厚的法制宣传氛围。

二、领导机构

组长：（校长）

副组长：副校长教导主任政教主任

组员：各班班主任

三、法制宣传周活动时间：2月16日——23日。

四、活动采取了如下形式

根据教学工作实际和学生不同年龄段心理特点，将法制教育与教学工作有机结合，有针对性地组织好校园法制宣传教育活动。

1、以班为单位，上一节爱国守法教育课。

2、在国旗下对学生进行全面生动的法制教育。

3、开展“争做遵法守纪好学生”宣誓签名仪式，以郑重公开的形式将活动扎实开展。

4、以班为单位开展学法主题班会活动。

5、在学校开展了以“法在身边”为主题、春节见闻为主要内容的法制征文评比活动。评比了优秀征文20篇。

6、利用黑板报、学校宣传栏、校园广播进行了广泛的宣传，普及法律知识，提高了学生的法律常识和法制意识。

总之，通过法制教育宣传周活动的开展，广大学生的法制观念明显增强，学生的组织性和纪律性都有了极大的提高，遵守纪律、刻苦学习、大做好事蔚然成风。学生们一定能成长为德智体全面发展的四有新人。

第四篇：青少年法制教育活动总结

为了增强青少年法制意识，普及法律知识，预防和减少青少年违法犯罪。我校按照市教育局统一安排，本学期开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。采取多手段，各渠道开展了法制教育活动。主要内容有：

一、主题班会“以案说法”

各班充分利用班会课向学生宣传法制教育。有的同学布置学生在课余时间收集一些青少年违法犯罪的案例，让学生在班会课上交流、探讨。分析这些青少年违法的原因、性质以及从中应该吸取的教训；有的同学利用多媒体手段，让学生观看法制教育的影片，对于影片中的典型案例予以当场点评；有的同学针对一些因小事而铸成大错的案例制成小品让学生上演，使学生有亲临现场的感觉，加深印象。课后让学生写心得体会，深层反盛剖析自己存在的不良习惯。

二、利用校园广播、橱窗、班级板报宣传法制

我校充分利用升旗仪式、广播、橱窗、班级板报宣传《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《道路交通管理条例》等法律、法规多部。通过讲解《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等法律、使学生了解了我国已步入法制化轨道，自觉地用法律法规来约束自己的行为，用法律法规来保护自己。

总之，针对青少年的心理和生理特点，我校没有采取简单地讲解法律条文，空洞地说教。在法制教育中结合学生特点，除了讲解法律条文外，还结合典型案例进行辅导讲解，深入浅出、浅显易懂。对案例的讲解做到“两讲三不讲一遵守”，即讲违法犯罪后给社会、集体、家庭和个人带来的危害；讲违法犯罪后身人牢狱、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不讲作案手段，不讲破案方法、不讲两性案例，以避免和防止负面效应；讲解中还要严格遵守《未成年人保护法》的规定，涉及未成年人的案例，不讲时间、地点和姓名，以保护未成年人的合法权益。

通过这一主题教育，学生的法制观念明显加强，加上学校的严格管理，学生之间的违纪违规现象也明显减少，我校的违法犯罪率为0。教育收到了预期的效果。

第五篇：安全生法”宣传周活动开展情况总结

胡屯镇陶桥中心小学

“安全生法”宣传周活动开展情况总结

为深入贯彻落实十九大精神，深入广泛开展《安全生产法》学习宣贯工作，大力宣传普及安全生产法律法规，全面营造安全生产遵法、守法、学法、用法的浓厚氛围，结合我校生产实际，扎实开展2017年“安全生产法宣传周”活动。进一步提高了全校师生的安全意识，促进了学校安全文化建设，为下一步的安全生产打下了坚实的基础。现将今年“安全生产法宣传周”活动总结如下：

一、领导高度重视，精心部署

为确保本次安全生产法宣传周”活动的各项工作有效落实，使活动收到最大实效，我校高度重视，11月30日，我校召开“安全生产法宣传周”活动动员大会，会上我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员单位的“安全生产法宣传周”活动领导小组，负责组织、监督、检查、协调“安全生产法宣传周”活动的全过程，制定出活动计划、方案，做到有组织，有领导，有条不紊地组织开展 “安全生产法宣传周”活动。同时我校领导对2017年“安全生产法宣传周”提出了具体的工作要求和部署，要求各班级、功能室负责人，要广泛发动全体师生，积极参与我校组织的各种“安全生产法”宣传活动，努力提高我校的安全生产意识。并且要求各班级也开展一次围绕《安全生产法》的主题班会，并通过板报、手抄报、征文、竞赛等丰富多样的形式加深影响，以保证 “安全生产法宣传周”活动的有效开展。

二、广泛宣传，注重实效 为了做好“安全生产法宣传周”活动的宣传工作，我校安全领导小组积极搜集、整理各项活动资料，并及时进行宣传、学习，拉开了“安全生产法宣传周”活动的序幕。我校于12月4日利用升国旗时间组织了一次安全生产宣传咨询日为主题活动，由我校全体师生参加，本次活动宣传突出“全面落实安全生产法”的主题，主题鲜明，通过国旗下讲话，推动全校师生牢固树立“尊法、学法、守法、用法”的理念，为“安全生产法宣传周”活动的顺利开展做好了铺垫。

三、积极开展安全知识教育培训活动，不断提高师生安全素质

采取多形式、多样化、全方位宣传教育。根据实际情况，组织全方位的人员进行培训教育，利用视频播放安全教育警示片大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护应急能力的相关知识。通过对安全生产法的解读提高安全文化建设，安全生产标准化建设等方面积累的经验做法，对标看齐，全面提高全体师生的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。

充分利用微信，QQ等平台宣传安全生产法，通过安全领导小组组织转发安全生产法相关文章、案例，让我们每一位师生意识到我校对安全生产活动的重视，全员参与安全活动中来，转发评论对安全生产法的理解，同时在校宣传栏粘贴安全生产法宣传展板，深化提高全体师生安全理念，坚守安全红线，担当安全责任。

四、开展安全隐患排查治理行动，落实安全生产责任制

活动期间，由安全领导小组牵头，组织了一次安全隐患大检查，主要针对各班级、功能用房、水房、门岗的用电线路、取暖方式等安全隐患进行排查;对存在的问题进行了认真分析，积极整改，同时进一步加强设备设施管理，加强安全生产责任制的落实，有效防范了安全事故的发生。

五、存在的问题

1.通过“安全生产法宣传周”活动的开展，暴露出我校的安全宣传工作及员工的安全意识还有待进一步加强和改进。

总之，今年的“安全生产法宣传周”活动，得到了我校领导和全体师生的大力支持，各班级围绕“全面落实安全生产法宣传”的活动主题，认真开展了各项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，增强了全体师生的安全意识和事故防范与处置能力，强化了我校安全文化建设，进一步夯实了安全基础管理工作，为我校安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。

陶桥中心小学

2017年12月8日