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[图文] 北京市东城区2001年高三综合练习(三)(共五篇)
编辑:空山新雨 识别码:17-774486 8号文库 发布时间: 2023-10-29 11:57:26 来源:网络

第一篇:[图文] 北京市东城区2001年高三综合练习(三)

文 章

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

北京市东城区2001年高三综合练习

(三)语文

第I卷(选择题共60分)

一(30分,每小题3分)

1.下列词语中加黑的字,字形字音全都正确的一组是

A.哺(fǔ)育拓(tà)片嗔(chēn)怪伺(shì)候

B.气馁(lěi)禅(chán)让 恬(tián)静轮廓(kuò)

C.殷(yán)红 狙(ju)击皈(guī)依屏(bǐng)除

D.畸(jī)形歼(jiān)灭 抨(pīng)击对峙(zhì)

2.下列各句中,加黑的词语使用恰当的一句是

A.即使每个作家都有自己的风格,但同时代的作品总会有某些共同的特点。

B.减轻学生负担,不只是学校的事情,而是全社会的事情,人人都要关心。

C.这一考古发现具有重要的科研价值,引起史学界乃至整个学术界的关注。

D.做出这个决定,不但是我个人的意见,我不过提了些供大家参考的建议。

3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是

①我们要耐心教育孩子,不要_______他们的自尊心。

②几位近现代哲人认为艺术具有______人性和社会的救世作用。

③学术界对这件出土文物所属的年代,一直有______。

A.伤害 改善 争议

B.损害 改善 异议

C.损害 改变 争议

D.伤害 改变 异议

4.下列各句中,加黑的成语使用恰当的一句是

A.暴雨如注,防汛指挥部的汽车已无法行走,他们只能安步当车,跋涉了一个多小时赶到水库。

B.三十年前,他学建筑,我学法律,如今我们异曲同工,为开发地区经济贡献力量。

C.如果我们把缺点、错误掩盖起来,装作看不见,那无易于自欺欺人,饮鸩止渴。

D.他的动机是好的,作法虽有欠妥之处,但也无可厚非;希望今后能有所改进。

5.下列各句中,没有语病的一句是

A.我们图书馆关于自然科学方面的书收藏的有50万册。

B.近代考古学的新发现,以铁一般的事实证明唯心论者的错误观点。

C.他俩虽是孪生兄弟,但性格志趣迥异,理想追求更是大不相同。

D.华西村能有今天的面貌,靠的是村民们艰苦创业取得的。

6.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是

朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的,_________________。

A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

B.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

C.它们是瀑布、深潭、琼浆。他副真地描绘出水的形、色、质。

D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

7.下列作家、作品、时代对应有误的一项是

A.陶渊明——《桃花源记》——东晋

B.刘懿——《文心雕龙》——南朝

C.归有光——《震川文集》——明朝

D.高鹗——《老残游记》——清朝

8.对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是

寒食[唐]韩翔

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

A.“春城无处不飞花”一句,描绘了长安无限春光,渲染了深远迷朦的意境。

B.第二句中一个“斜”字,活画出柳枝春风中随意飘荡、轻盈飞舞的情态。

C.“传蜡烛”,描绘了寒食傍晚从皇宫向高官府第流淌着跳动着温暖和光明。

D.第四句中的“轻烟”,生动描绘了柳絮如烟,翩翩起舞、弥漫空中的情景。

阅读下面这首诗,完成9-10题。

断章

卞之林

你站在桥上看风景

看风景的人在桥上看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦

9.对这首诗的解说,不恰当的一项是

A.这首诗共两节,每一节各描绘了两幅画面。

B.第一节中,“看”把“桥上”和“楼上”联系起来。

C.第二节,“装饰”把“你的窗子”和“别人的梦”联系起来。

D.这首诗的两节内容是独立的,形成了两个“断章”。

10.对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.从视觉效果看,第一节用变换时空的方式,两幅画面组成一幅由近景、中景、远景构成的立体化全景。

B.欣赏这两节诗,我们可以领略到一幅画面包融另一幅画面,这幅画面与那幅画面重叠所洋溢着的诗情画意。

C.这首诗的哲理耐人体味,你中有我,我中有你,相互作用,相互依存,充满世间万事万物的哲理。

D.两节诗所描绘的画面,色彩是淡淡的,氛围是静谧的,但我们能分明地感受到诗人内心痛苦和矛盾。

二(18分,每小题3分)

郦道元,字善长,范阳人也。青州刺史范之子。太和中,为尚书主客郎。御史中尉李彪以道元秉法清勤,引为治书侍御史。累迁辅国将军、东荆州刺史。威猛为治,蛮民诣阀讼其刻峻,坐免官。久之,行河南尹,寻即真。肃宗以沃野、怀朔……诸镇并改为州,其郡县戌名令准古城邑。诏道元持节兼黄门侍郎,与都督李崇筹宜置立,裁减去留,储兵积粟,以为边备。未几,除安南将军、御史中尉。

道元素有严猛之称。司州牧、汝南王悦嬖近左右丘念,常与卧起。及选州官,多由于念。念匿于悦第,时还其家,道元收念付狱。悦启灵太后请全之,敕赦之。道元遂尽其命,国以劾悦。是时雍州刺史萧宝夤反状稍露,悦等讽朝廷遣为关右大使,遂为宝夤所害,死于阴盘驿亭。

道元好学,历览奇书。撰注《水经》四十卷、《本志》十三篇,又为《七聘》及诸丈,皆行于世。

然兄弟不能笃穆,又多嫌忌,时论薄之。

(《魏书·酷吏传·郦道元传》)

11.对下列句子中加黑的词的解释,不正确的一项是

A.引为治书侍御史 引:引荐、推举

B.累迁辅国将军、东荆州刺史 累:连续

C.久之,行河南尹,寻即真 寻:不久

D.悦等讽朝廷遣为关右大使 讽:怂恿

12.下列各组句子中,加黑的词的意义和用法不相同的一组是

A.念匿于悦第

毁其盆,悉埋于地

B.道元素有严猛之称

项伯……素善留候张良

C.未几,除安南将军、御史中尉

即除魏阉废祠之址以葬之

D.蛮民诣阙讼其刻峻

贾余庆等以祈请使诣北

13.下列各句括号中是补出的省略词语,正确的一项是

A.悦等讽朝廷遣为关右大使,(悦)遂为宝夤所害

B.久之,(道元)行河南尹,寻即真

C.汝南王悦嬖近左右丘念,常与(悦)卧起

D.太和中,(范)为尚书主客郎

14.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是

A.道元收念付狱——道元逮捕丘念,把他投入监牢。

B.悦启灵太后请全之——汝南王悦禀告灵太后请求保全丘念。

C.坐免官——就地免职。

D.久之,行河南尹——很久之后,代理河南尹职务。

15.以下句子分别编为四组,全都是评价郦道元为人的一组是

①为猛为治

②道元素有严猛之称

③道元遂尽其命,因以劾悦

④然兄弟不能笃穆,又多嫌忌,时论薄之

⑤蛮民诣阙讼其刻峻,坐免官

⑥久之,行河南尹,寻即真

A.①②④

B.①③⑤

C.②④⑥

D.②③⑤

16.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是

A.郦道元的父亲曾经作过青州刺史,郦道元先后担任过治书侍御史、辅国将军、黄门侍郎等职。

B.郦道元对违法的人和事毫不留情,甚至敢于对抗权贵,正因为如此,他遭权贵陷害,死于非命。

C.郦道元仕途坎坷,几起几落,与汝南王悦的较量中因受雍州刺史萧宝夤的牵连而被害于阴盘驿亭。

D.郦道元曾经得到御史中尉李彪的赞赏与推荐;也曾经与都督李崇共事,负责边境防务工作。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面的微型小说,完成17-20题

弊病

烟糖满桌,欢声笑语。老处长要退休了,全处的同志都来为他送行。欢送会上,大家扯起了吸烟的害处,老处长深有体会地说:“吸烟的鳖病很多。”

“弊病!”一位干事纠正道。态度诚恳。

“怎么会有弊病,鳖病嘛!”老处长以权威的语气做了结论。

“不对,那个字念弊,不念鳖。”又有几位干事纠正道。态度也诚恳。有的还拿出字典给他看:“bì弊,就是坏处、毛病的意思。biē鳖就是河里的王八。念鳖是读错了。”

老处长脸红了。尽管他没有看到谁有一点儿讽刺的意思。甚至第一次感到像和自己家里人那样随便坦然。回家时,他想了一路。在十几年的处务会议上,他经常提以“鳖病”二字,为什么就没有一个人吭声呢?

忽然他又想到:过去局里开会,常听局长念弊病,当时他还以局长念了错别字,想当场纠正:那个字不念弊,念鳖。但他当场也罢会后也罢,地直没有吱声。

17.下列对欢送会特点的概括,最恰当的一项是

A.感情融洽,关系和谐,气氛亲切。

B.感情隔阂,关系紧张,气氛冷漠。

C.感情冷淡,关系破裂,气氛尴尬。

D.感情平静,关系疏远,气氛紧张。

18.“老处长脸红了”,这描写揭示了人物怎样的心理活动?下列理解不正确的一项是

A.为发现自己的无知而羞愧B.为自尊受到伤害而愠怒

C.为得到真诚的帮助而感动D.为多年的自我封闭而悔恨

19.下列四项,不属于作者所批评的“弊病”的一项是

A.只想着自身的“前途”,对领导的错误佯做不见。

B.一心要明哲保身,不敢触犯自以为是的领导。

C.为巩固自己的地位,耻于当众承认错误。

D.既然是领导,当然要比部下高明,怎么会有错误呢?

20.对这篇微型小说的评析,不恰当的一项是

A.小说情节简单而意义深刻,借再小不过的事件,揭示了关乎国家前途和命运的重大主题。

B.作者借欢送会这平常的场景,用看似极平淡的叙述,热情讴歌了正直与真诚的可贵。

C.小说构思精巧。题目“弊病”含义丰富,耐人寻味;结尾言已尽而意无穷,“此时无声胜有声。”

D.作者精心选材与剪裁,小说详略得当,结构严谨;作者善于设置悬念,小说情节曲折,引人入胜。

第II卷(共9 0分)

四、(18分)

阅读下面的文字,完成21-24题。

汉字的技术性和艺术性(节选)

周有光

文字是从图画发展而成的。原始图画向两方面发展,一方面发展成为图画艺术,另一方面发展成为文字技术。可是,文字从娘胎里也带来了“艺术基因”,因此文字本身也有“技术性”和“艺术性”两个方面。文字要学习容易,书写方便,传输快速,便于打字,便于在电脑上进行文字处理,这些是技术性的要求。文字要写出来美观,要发展成为“书法”(书道)艺术,这些是艺术性的要求。文字离原始图画越远,艺术性就越弱,拼音文字“艺术基国”十分微弱。汉字从篆书到楷书,图画性也是一路减弱的,但是“艺术基因”只有小小的退化。汉字的书法艺术在其他“意音文字”都退出历史舞台以后,真是“独步世界”。可是由此带来的副作用是偏爱艺术,忽视技术,汉字的艺术优势掩盖了技术劣势。

文字的“图画性”和文字的“图腾性”有密切关系,每一个民族都把自己的独特的文字作为“民族图腾”,把它作为“自我认同”和“自我肯定”的标记,把它作为“民族团结”的“象征”。于是造出了本民族的“文字之神”,汉字是黄帝的史官仓颉所创造:“仓颉四目,生而知书”,“昔者仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭”。“图腾主义”是一股强大的力量,它保护了文字的稳定性,保护了民族的存在和团结。不用说,“图腾主义”的不利作用是阻碍改革、阻碍进步。

从古代文明转变到现代文明的历史转折时期,汉字的两面性还表现为两种文明之间的矛盾。这时候,汉字既是古代文明的“宝贝”,又是现代文明的“包袱”。汉字文化是人类传统文化中保存得最为完整的一个系统,不仅中国人拿它当宝贝,全世界的人也拿它当宝贝,国际旅游家认为,中国的最宝贵的旅游资源就是“长城、兵马俑和汉字”。中国人一直自我陶醉在传统的汉字文化之中。

可是,历史是无情的。中国人发明了指南针和火药,西洋人把它们发展为轮船和大炮。中国人想用传统的古代文明来抵抗现代文明,步步失败,可是于心不甘,一直“守旧”和“更新”之中徘徊。一而再、再而三,失去了历史的机会,坠入了“第三世界”。

日本的维新运动成功了,中国的维新运动失败了。一批“左倾幼稚病”的爱国知识分子,想用手中的一支秃笔,凭着“堂吉诃德”的勇气,向汉字开战,作为改革教育和更新文化的革命起点。他们的力量微弱得可笑,80年来,他们的成就微不足道。他们唯一的贡献是,像《皇帝的新装》中的小孩,说穿了中国传统文明的漏洞。因此,他们被“国粹主义者”看作是“大逆不道”。不过,一旦认出了地球是环绕着太阳转的,以后再要肯定太阳是环绕着地球转的,就非常困难了。

历史永远是在矛盾中前进的。“有古无今”、“厚古薄今”是不成的。“有今无古”、“厚今薄古”也是不成的。唯一的前进道路是“厚今而不薄古”,这就是认清汉字的两面性,使“技术性”和“艺术性”两个方面各得其所,在“两难”之间,取“中庸之道”而前进。

21.“汉字的艺术优势掩盖了技术劣势”的原因是什么?(4分)

答:________________________________________________________

_________________________________________________________________

22.汉字的“图腾主义”的作用表现为哪两个方面?(4分)

答:________________________________________________________

_____________________________________________________________

23.作者说:汉字既是古代文明的“宝贝”,又是现代文明的“包袱”。

(1)“宝贝”是指_______________________(3分)

(2)“包袱”是指_______________________(3分)

24.下列对这篇文章的理解,正确的两项是(4分)

A.与拼音文字相比,汉字离原始图画较近,艺术性强,发展为具有很高水平的书法艺术,但汉字的技术性较弱。

B.与古代相比,现代文明更需要文字具有较强的技术性,因此,汉字阻碍了现代文明的发展,必须改革。

C.“中国传统文明的漏洞”,指不能仅仅看到汉字书法艺术的“独步世界”,还要正视它需要加强的技术性。

D.作者所说的“中庸之道”,指对汉字改革应当采取温和的态度,循序渐进,防止偏激的情绪和绝对化的做法。

E.中国一而再、再而三失去了历史的机会,坠入“第三世界”,与一直自我陶醉在传统的汉字文化之中有关。

五、(12分)

25.某旅行社招聘接待员若干名,工作是接待外国旅游团队,安排他们的行程;同时还招聘导游员若干名,工作是为外国游客导游。请你各设计一段话,每段话都能从三个方面介绍自己的优势,力争受聘。(4分)

(1)应聘接待员:________________________________________________________

(2)应聘导游员:_________________________________________________________

26.仿照例句,造两个句子。(4分)

例句:天空飘洒着白雪,不,那不是雪,那是向人们报春的喜报。

(1)____________________________________________

(2)_____________________________________________

27.根据以下规定的情景,以“理解”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。(4分)

情景一:社会生活中

_________________________________________________________________

_________________________________________________________

情景二:家庭生活中

______________________________________________________________

____________________________________________________________

六、(60分)

28.下面这幅三环图能引人产生丰富的联想:人与人的关系,人与环境的关系,几种事物之间的关系……

写篇文章,谈谈你由这幅三球图产生的联想。文体不限,题目自拟,不少于800字。

北京市东城区2001年高三语文综合练习

(三)参考答案及评分标准

一、1.C 2.C(A名中“即使”应改为“尽管”,B句中“而是”应改为“更是”,D句中“不但”应改为“不只”)3.A(“伤害”与“自尊心”搭配合理;“改善”人性和社会,才能说是“救世”作用;“异议”指的是不同的意见,对一个问题有不同的意见应当用“争议”)4.D(安步当车:慢慢地步行,就当是坐车,带有闲适的意味,与语境不符;异曲同工:指曲调虽然不同,却都同样美妙,比喻所做虽然不同,成绩都一样好,从句义看,应改为“殊途同归”之类;饮鸩止渴:喝毒酒止渴,比喻只顾解决眼前困难而不顾后患,语意过重,不合语境,应改为“自欺欺人”之类。)

5.C(A句语序不当,改为“……收藏的关于自然科学方面的书有50万册”;B句搭配不当“证明唯心论者的错误观点”改为“批驳了唯心论者的错误观点”或“证明唯心论者的观点是错误的”;D句结构混乱,“靠的是村民们艰苦创业取得的”改为“靠的是村民们艰苦创业”或“是村民们艰苦创业取得的”。)6.C(注意词语的搭配:凌空飘逸——瀑布——形,汪汪一碧——深潭——色,晶莹清澈——琼浆——质)7.D(“高鹗”应改为“刘鹗”)8.D(“轻烟”指蜡烛的烟,傍晚时分,不可能指柳絮)9.D(“断章”指这四句诗原为一首长诗中的片段)10.D(诗中没有对诗人痛苦和矛盾心理的描写)

二、11.D(讽:暗中推荐)12.C(除:前一个是“任命”,后一个是“整理”)13.B(A句应为“道元”,C句应为“丘念”,D句应为“道元”)14.C(坐免官——因罪免官)15.A 16.C

三、17.A 18.B 19.C 20.D

四、21.人们过于看重(偏爱)汉字的艺术性,对汉字技术性弱这一特点认识不够。22.积极作用是:保护了文字的稳定性,保护了民族的存在和团结。消极作用是:阻碍改革,阻碍进步。

23.(1)“宝贝”是指:汉字文化是人类传统文化中保存得最为完整的一个系统。(2)“包袱”是指:中国人想用传统的古代文明来抵抗现代文明,一直在“守旧”和“更新”之中徘徊。

24.A C

五、25.(1.要点——答出三个即可:相貌端正,举止大方,英语口语有较高水平,熟悉旅游景点的情况,对安排旅游团队有经验……2.要点——答出三个即可:熟悉旅游景点的情况,英语口语有校高水平,举止大方,待人亲切……)26.示例略27.示例略

文言文译文

郦道元,字善长,范阳人。青州刺史郦范之子。太和年中,任尚书主客郎。由于道元执法清廉,尽心尽力,御史中尉李彪推荐他担任书侍御史。连续升任辅国将军、东荆州刺史。道元以严格执法为治理政务的准则,当地有人到朝廷告发他严酷,他因而被免官。很久以后,才让他代理河南尹职务,随后正式任职。肃宗将沃野、怀朔……各镇一并改为州,这些郡县的驻防仍准许用古城邑名称。命道元兼任黄门侍郎,与都督李崇筹划郡县的设置,人员的去留,储备粮草,作为边境防务。不久,道元被任命为安南将军、御史中尉。

道元素来有严猛之称。司马牧、汝南王悦宠爱近臣丘念,常与他同居。干预选州官,多通过丘念活动。丘念藏在悦的家中,有时回自己的家,道元逮捕丘念,把他投入监牢。悦禀告灵太后请求保全丘念,太后下令赦免丘念。道元冒死抗命,并趁机揭发悦的罪行。当时雍州刺史萧宝夤谋反已稍露形迹,悦等人进谏朝廷派遣道元为关右大使,不久被萧宝夤所害,死于阴盘驿亭。

道元好学,广泛阅览奇书。为《水经》撰写40卷注,撰写《本志》13篇,又作《七聘》以及其他许多文章,都流传于世。然而,史弟不能和睦相处,相互多猜忌,被当时舆论看不起。

六、28.根据2000年高考作文评分标准评定成绩。

文 章

来源莲山

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第二篇:北京市东城区2011高三语文期末

北京市东城区2010——2011年第一学期期末教学目标检测

高 三 语 文

本试卷共6页,150分。考试时间150分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(27分)

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A.简练

精兵减政

蝉联(chán)

肆无忌惮(dàn)

..B.反复

翻来复去

拯(zhĕnɡ)救

亟(j í)须纠正 ..

C.陵墓

盛气凌人

温馨(xīn)

罄(qìn)竹难书 ..

D.谰言

推波助澜

稗(bài)官

沁人心脾(p í)..

2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是 ...A.有着丰厚文化底蕴的北京,保留着许多古老的胡同,这些胡同与四合院水乳交融,成为京味文....化的一个重要组成部分。

B.明清家具,尤其是黄花梨家具,已成为中国文化的一个代表性符号,它与中国的书法、绘画、陶瓷、织绣、金石等比肩而立。....C.在2010年广州第16届亚运会上,由近千名运动员组成的中国军团夺金热潮一浪高过一浪,让其他参赛国家望其项背。....D.自古以来,钓鱼岛及其附属岛屿就是中国的领土,中国政府将一如既往,坚决捍卫本国主权和领....土完整,绝不妥协。

3.下列句子中,没有语病的一句是

A.现代医学认为,红薯除了含有一定的钙质,还含有大量的钾和镁,这些物质可以维持人体的离子平衡,减缓因年龄增长而造成的骨钙流失。

B.中国现代著名女作家丁玲女士曾经提出“一本书主义”,大意是说一个优秀的作家,必须写一部立得住的、传得下去的、并足以支撑自己的书。

C.目前在我国学术制度还不健全的情况下,学界应该倡导对学术敬畏,我们虽然无力改变这种大环境,但可以营造一个敬畏学术的小环境。

D.张艺谋导演的新片《山楂树之恋》如同淡雅的抒情散文一样具有某种纯粹的“爱情”感受,这种爱超越了时空,变成了刻骨铭心的记忆。

4.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是 A.《庄子》一书是先秦道家学派的典籍,其文大都由寓言故事组成,极富浪漫主义的色彩。

B.元代关汉卿的《窦娥冤》塑造了一个善良刚强的女性形象,抨击了封建社会的黑暗现实。C.老舍,原名舒庆春,字舍予。他的代表作《骆驼祥子》被誉为一首“旧时代的葬歌”。D.俄国契诃夫的长篇小说《装在套子里的人》中的别里科夫是沙皇专制制度的卫道士。

6页)第1页(共

5、下列依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ...中国艺术的极境如空谷幽兰,高山大川之间的一朵幽兰,似有若无,也无人注意。在这个阒寂的世界中,它自在开放。,。,其最大的妙处在于空灵中的实有,静穆中的崇高。

① 正相反,中国美学认为,这样的美淡而悠长,空而海涵,小而永恒 ② 并不因其小而微不足道,并不因其不显眼而失去魅力 ③ 小小的花朵散发出淡淡的幽香,似淡若浓,沁人心脾 ④ 更不因为它处于无人问津的山谷而顿失意韵

A.①③②④

B.③②④① C.②④③① D.①②④③

二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面文言文,完成6—9题。

阎典史者,名应元,字丽亨,其先浙江绍兴人也。初,薙发令下,诸生许用德者,以闰六月朔,悬明太祖御容于明伦堂,率众拜且哭,士民蛾聚者万人,欲奉新尉陈明遇主城守。明遇曰:“吾.智勇不如阎君。此大事,须阎君来。”乃夜驰骑往迎应元。应元投袂起,率家丁四十人,夜驰入城。.已乃分城而守:武举黄略守东门,把总某守南门,陈明遇守西门,应元自守北门。部署甫定,而外围合。时大军薄城下者已十万,列营百数,四面围数十重。会城中矢少,应元乘月黑,束藁为人,人竿.一灯,立陴□间,匝城,兵士伏垣内,击鼓叫噪,若将缒城斫营者。大军惊,矢发如雨。比晓,获矢无算。又遣壮士夜缒城入营,顺风纵火;军乱,自蹂践相杀死者数千。

帅刘良佐拥骑至城下,呼曰:“吾与阎君雅故,为我语阎君,欲相见。”应元立城上与语。遥语应.元:“弘光已走,江南无主,君早降,可保富贵。”应元曰:“某,明朝一典史耳,尚知大义。将军胙土③分茅,为国重镇,不能保障江淮,乃为敌前驱,何面目见邑义士民乎?”良佐惭退。贝勒既觇知城.中无降意,攻愈急。梯冲死士铠胄皆镔铁,刀斧及之,声铿然,锋口为缺。城俄陷,应元率死士百人,驰突巷者八,所当杀伤以千数。再夺门,门闭不得出。应元度不免,踊身投前湖,水不灭顶,遂被缚。.日暮,拥至栖霞禅院。院僧夜闻大呼“速斫我”不绝口。俄而寂然,应元死。

微夫应元,固明朝一典史也,顾视其树立,乃卓卓如是!呜呼,可感也哉!..(取材于清代邵长蘅《阎典史传》)

注:①典史:官名。元始置,明清沿置,不入品阶,即“未入流”。

②薙(tì):通“剃”。

③胙(zuò)土分茅:指分封土地和爵位。①

②6.下列语句中,加点的词解释不正确的一项是 ...

A.以闰六月朔

朔:农历每月十五 .

B.应元投袂起

袂:衣袖 .

C.会城中矢少

会:适逢 .

D.顾视其树立

顾:但是

7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是

A. ①为我语阎君

②谁为大王为此计者 ..

B. ①乃为敌前驱

②乃设九宾礼于廷

..

C. ①所当杀伤以千数

②皆以美于徐公 ..

D. ①呜呼,可感也哉

②师道之不传也久矣 ..

6页)第2页(共8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是

...

A.时大军薄城下者已十万

当时迫近城下的清军已经十万

B.若将缒城斫营者

好像将要有人由城上缘绳而下偷袭敌营的样子

C.锋口为缺

锋口成为了缺口

D.微夫应元,固明朝一典史也

地位低微的阎应元,本来只是明朝的一个典史

9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是 ...

A.作者以秀才许用德和新任县尉陈明遇的言行衬托出阎应元的举足轻重。

B.阎应元设计用草人骗得了敌人的箭矢,和“草船借箭”有异曲同工之妙。

C.明朝的降将刘良佐听了阎应元的指责顿有悔悟,面带羞愧地告辞而去。

D.阎应元宁为玉碎,不为瓦全,他英勇抗敌忠烈殉国的事迹实在可歌可泣。

第二部分(共123分)

三、本大题共4小题,共30分。

10.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)

飞至孝: 母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母 卒 水 浆 不 入 口 者 三 日 家 无 姬 侍 吴 玠 素 服 飞 愿 与 交 欢 饰 名 姝 遗 之 飞 曰 主 上 宵 晘 岂 大 将 安 乐 时 却 不 受 玠 益 敬 服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下平矣。”

(取材于《宋史•岳飞传》)11.在横线处写出诗文原句(限选做其中4道题)。(8分)

①总角之宴。,不思其反。(《诗经·氓》)②积土成山,风雨兴焉。(荀子《劝学》)

③虽无丝竹管弦之盛。(王羲之《兰亭集序》)④潦水尽而寒潭清。俨骖騑于上路。(王勃《滕王阁序》)⑤戍卒叫,,可怜焦土。(杜牧《阿房宫赋》)⑥寄蜉蝣于天地。哀吾生之须臾。(苏轼《前赤壁赋》)

12.阅读下面两首宋诗,回答问题。(7分)

禾 熟

孔平仲

百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。

老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧夕阳。

村 居

张舜民

水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。

6页)第3页(共

注:①孔平仲:宋代地方官吏,多次遭到贬谪。

②窦:指水沟。

③耕耘债:指耕田犁地的农活。

① 下列这两首诗的理解,不正确的一项是(3分)...A.《禾熟》首句大笔勾勒出农村金秋季节的画面:百里农田,波翻浪涌,香气袭人。B.《禾熟》后两句含蓄表达了希望尽快了却官场“役债”,像老牛那样卸去重负的心愿。

C.《村居》首句如同电影镜头转换,由近景到远景,描绘出宁和淡雅的田园风光。D.《村居》后两句用“夕阳”“寒鸦”渲染气氛,静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。

② 两首诗各表达了诗人怎样的心情?(4分)

13.试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。(不少于150字)(10分)

四、本大题共2小题,共8分。阅读下面文章,完成14—15题。

戏曲表演艺术的三个来源分别是滑稽戏、说唱演员的表演和舞蹈。滑稽戏的表演是一种散文式的表演,它在中国戏里是资格最老的表演。它的特点之一,就是自己讽刺自己。这种滑稽幽默的“自讽”,被成功地运用到戏曲净角、丑角的表演中,使观众在忍俊不禁的笑声中获得审美享受。中国戏曲中的演唱艺术,是从说唱中间来的。戏曲形成之后,演员以唱为主,但在唱的同时又有动作。舞蹈是戏曲表演艺术的第三个来源。民间传统舞蹈表演具有鲜明的节奏性、音乐性和丰富的表现力,是民众喜闻乐见的艺术样式。中国戏曲汲取舞蹈艺术的优长及诸多的表演技术,与其他艺术因素相结合,逐渐形成了带规范性的表现手段,即程式。经过长期的艺术实践和艺术积累,戏曲中的程式越来越多,于是便形成了鲜明的程式性。

程式性是中国戏曲塑造人物形象的主要艺术特征之一。中国戏曲表演更是借助“行当”这个中介来创造人物形象的。行当是创造角色的结果,因为创造得成功,才成为一种类型。演员要演人物,不能依样画葫芦地去演行当。当一个好演员,不仅仅在外形上要像,而且一定要体会人物的内心,当他真正深刻体会到人物内心的时候,再用高超的、经过严格训练的技术表现出来,才能具有真正的表现力。没有充分的内心情感与体验,外形的表现也是假的、僵化的。

戏曲表演的中心是创造角色,成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要创造出有血有肉而又有艺术性的人物形象,重要的是形成对于他所扮演的人物的态度和评价。如演关羽的演员对他的角色是崇敬的;演李逵是带着亲切偏爱的心情;对于王宝钏是寄予无限的同情和赞美的。其次,还要有对人物感情的体验,捕捉到人物内心各种细微的变化,再用外形动作巧妙生动地表现出来。例如,演员徐小香为演好《群英会》里的周瑜,既深入体验周瑜总比不过孔明时又妒又气的内心状态,又着力在周瑜头上的翎子下功夫,让翎子发抖,身子不动,这样他就表现出心里实在气得没法,但又要极力克制住这种复杂的心理。正是这种内心与外形的紧密结合,才使人物形象栩栩如生,具有了感人的艺术魅力。

从某种意义上讲,中国戏曲中人物形象的塑造,一般需要先有“功”,然后才能有人物。但运用程式而不让程式拘束的思想,这一点,斯坦尼斯拉夫斯基作过一个著名的论断:“中国戏剧的表演,是一种有规则的自由行动。”

(取材于《文艺理论与批评》)

14.下列说法符合文意的一项是(3分)

A.滑稽戏在中国戏曲表演艺术的三个来源中地位最为重要。B.戏曲表演艺术的特殊规律就是通过程式手段创造人物形象。C.成功地塑造出舞台人物形象重要的是深入人物的内心世界。

6页)第4页(共D.《群英会》里周瑜的形象就是演员借助行当这个中介创造的。

15.联系全文,说说你对斯坦尼斯拉夫斯基“中国戏剧的表演,是一种有规则的自由行动”论断的理解。(5分)

五、本大题共4小题,共25分。阅读下面作品,完成16—19题。必也正名乎

①我自己有一个恶俗不堪的名字,明知其俗而不打算换一个,可是我对于人名实在是非常感兴趣的。

②旧时代的祖父,冬天两脚搁在脚炉上,吸着水烟,为新添的孙儿取名字,叫他什么他就是什么。叫他光楣,他就得努力光大门楣;叫他祖荫,叫他承祖,他就得常常记起祖父;叫他荷生,他的命里就多了一点儿六月池塘的颜色。除了小说里的人,很少有人是名副其实的,穷人十有九个叫金贵,阿富,大有的。但是无论如何,名字是与一个人的外貌品性打成一片,造成整个印象的。

③我喜欢替人取名字,虽然我还没有机会实行过。似乎只有做父母的和乡下的塾师有这权利。除了他们,就数买丫头的老爷太太与舞女大班了。可惜这些人每每敷衍塞责;因为有例可援,小孩该叫毛头,二毛头,三毛头,丫头该叫如意,舞女该叫曼娜。

④适当的名字并不一定是新奇、渊雅、大方,好处全在造成一种恰配身份的明晰的意境。有人说,名字不过符号而已,没有多大意义。在纸面上拥护这一说者颇多,可是他们自己也还是使用着精心结构的笔名。

⑤从前人的乳名颇为考究,并不像现在一般用“囡囡”“宝宝”来搪塞。乳名是大多数女人唯一的名字,因为既不上学,就用不着堂皇的“学名”,而出嫁之后,根本就失去了自我的存在,成为“张门李氏”了。

⑥男孩儿的学名,恭楷写在开蒙的书卷上,以后做了官,就叫“官印”,只有君亲师可以呼唤。他另有一个较洒脱的“字”,供朋友们与平辈的亲族使用。至于别名,那更是漫无限制的了。买到一件得意的古董,就换一个别号,把那古董的名目嵌进去。搬个家,又换个别号。本来,如果名字是代表一种心境,名字为什么不能随时随地跟着变幻的心情而转移?

⑦为什么一个人要有几个名字呢?因为一个人是多方面的。同是一个人,父母心目中的他与办公室西崽所见的他,就截然不同——地位不同,距离不同。有人喜欢在四壁与天花板上镶满了镜子,时时刻刻从不同角度端详他自己,百看不厌。多取名字,也是同样的自我膨胀。像这一类的自我的膨胀,既于他人无碍,何妨用以自娱?虽然是一种精神上的浪费,我们中国人素来是倾向于美的糜费的。

⑧可是如果我们希望外界对于我们的名字发生兴趣的话,那又是一回事了。⑨一个人,做他自己分内的事,得到他分内的一点注意。不上十年八年,他做完他所要做的事了,或者做不动了,也就被忘怀了。社会的记忆力不很强,那也是理所当然,谁也没有权利可抱怨。„„大家该记得而不记得的事正多着呢!

⑩现在我开始感到我应当对我的名字发生不满了。为什么不另挑两个美丽而深沉的字眼,即使本身不能借得它的一点美与深沉,至少投起稿来不至于给读者一个恶劣的最初印象?仿佛有谁说过:文坛登龙术的第一步是取一个炜丽触目的名字。果真是“名不正而言不顺,言不顺则事不成”么?

11中国是文字国。○皇帝遇着不顺心的事便改元,希望明年的国运渐趋好转。本来是元武十二年的,改叫大庆元年,以往的不幸的日子就此告一结束。对于字眼儿的过分的信任,是我们的特征。

12中国的一切都是太好听,太顺口了。固然,不中听,不中看,不一定就中用;可是世上有用的○人往往是俗人。我愿意保留我的俗不可耐的名字,向我自己作为一种警告,设法除去一般知书识字的人咬文嚼字的积习,从柴米油盐、肥皂、水与太阳之中去找寻实际的人生。

(取材于张爱玲同名散文)16.下面对这篇散文的理解与分析,不正确的两项是(4分)...A.本文以“我自己有一个恶俗不堪的名字”开篇,转入取名的话题。

6页)第5页(共B.本文看似谈论取名问题,实则蕴涵着对姓名文化的思考与认同。C.作者以男女取名不同为例,表达了对中国封建伦理传统的不满。D.作者认为取一个炜丽触目的名字是文坛登龙术中重要的一环。E.《必也正名乎》是一篇充满着文化意蕴与学术理趣的散文小品。

17.阅读全文,回答下面问题。(7分)

①简要说明第②段作者写旧时的祖父为新添孙儿取名的用意。(4分)②阅读第⑦—⑨段,请你分条概括中国人要有几个名字的原因。(3分)

18.通读全文,试举文中已两句话,简要分析本文的语言特点。(4分)

19.根据文章内容,联系实际,谈谈你对“取名”的看法。(不少于200字)(10分)

六、本大题共1小题,共60分。

20.作文(60分)

阅读下面文字,按要求作文。

近日《中国青年报》等媒体陆续报道,当年北京外国语学校的红卫兵,今年60多岁的申小珂等人向当年被打的北外党委书记程璧等老教师、老领导致信道歉,为自己的行为感到痛心。《雅虎视点》就此进行了调查,结果显示,对“如果您或亲朋曾受到折磨、伤害,您会原谅道歉者吗”这一问题,37% 的被调查者认为“没意义,说什么都已经晚了”。在所有的答案中,这样的回答比例是最高的。

你怎样看待这一问题?请自选角度,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。

6页)第6页(共北京市东城区2010——2011年第一学期期末教学目标检测

参考答案

一、(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.D(A.精兵简政 B.翻来覆去C.罄(qìnɡ)竹难书). 2.C(望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。多用于否定式)

3.A(B.“女作家”与“女士”重复;C.成分残缺,缺少宾语中心语,应为“倡导„„的精神”;

D.结构混乱)4.D(短篇小说)

5.B

二、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

6.A(朔:农历每月初一)

7.A(介词,替)

B(①副词,竟然

②连词,于是)

C(①介词,用

②动词,认为)

D(语气词①加强语气

②表句中停顿,舒缓语气)

8.C.锋口被砍缺

9.C.“顿有悔悟”在文中找不到依据。

三、(本大题共4小题,共30分)

10.(5分)

母卒/水浆不入口者三日/家无姬侍/吴玠素服飞/愿与交欢/饰名姝遗之/飞曰/主上宵晘/岂大将安乐时/却不受/玠益敬服

(每对2处得1分,断错2处扣1分,扣满5分为止,不倒扣分)

译文:

岳飞极孝顺:母亲留在黄河以北,派人去寻找探访,并迎接她回来。母亲患了经久不愈的病,(岳飞)一定亲自煎药熬汤。母亲故去,(岳飞)三天水米不进。(岳飞)家里没有侍妾。吴玠平常就佩服岳飞,希望同他结好,把有名的美女打扮好送给他。岳飞说:“皇上天不亮就穿衣起身,天黑了才吃饭,难道是大将享安乐的时候吗?”推却而不接受。吴玠更加敬重佩服(岳飞)。(岳飞)青年时期酒量大,皇帝告诫他说:“你以后到了黄河以北地区才可以饮酒。”(岳飞)于是戒酒不喝。皇帝当初要为岳飞建造宅第,岳飞推辞说:“敌人还没有消灭,怎么能安家呢?”有人问:“天下什么时候才能太平?”岳飞说:“文臣不贪爱钱财,武臣不怕死,天下就太平了。” 11.(8分)

①言笑晏晏 信誓旦旦 ②积水成渊 蛟龙生焉

③一觞一咏 亦足以畅叙幽情 ④烟光凝而暮山紫 访风景于崇阿 ⑤函谷举 楚人一炬 ⑥渺沧海之一粟 羡长江之无穷

12.(7分)

6页)第7页(共①(3分)C 由远景到近景 ②(4分)

(2分)《禾熟》通过对老牛的赞赏,抒写了长期蕴积胸中的郁闷心情。

(2分)《村居》通过写村居景象,表达了诗人悠闲宁静而又略带闲愁的心情。13.(10分)

答案示例:

《村居》一诗运用动静结合的写作手法,描绘了一幅静谧的秋日村居图。前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物,静中有动。后两句变换手法,以动写静。老牛自行归来,牛蹄嘚嘚,行步迟迟,牛背上并不是短笛横吹的牧牛郎,而是伫立的寒鸦。寒鸦易惊善飞,却在这宁静的气氛中悠闲自在,站立牛背。寒鸦之静附于牛之动,牛之动涵容了寒鸦之静,大小相映,动静相衬,以动写静,更显其静。构成了浑成和谐的意境,给人以优美的艺术享受。

四、(本大题共2小题,共8分)14.(3分)D(A.滑稽戏在中国戏曲表演艺术的三个来源中是资格最老的。B.戏曲表演艺术的特殊规律还包括通过行当等手段创造人物形象。C.除了深入人物内心世界之外,重要的是对人物的态度和评价)15.(5分)

答案示例:

演员运用程式,又不能机械地原封照搬,所有的行当和程式都是表现的手段,不能被其所拘束。演员在表现不同的感情状态时,决不能毫无分别地去使用程式,一定要融入个人的生活体验,这样才能将人物“演活”。

五、(本大题共4小题,共25分)16.(4分)

B(作者并不认同)D(与作者观点相反)17.(7分)

参考答案: ①(4分)

用意有三:一是说明人们用取名寄托美好的愿望;二是说明很少有人名副其实;三是自然引出下文。

②(3分)

缘由有三:第一,角色不同;第二,自我膨胀的心理;第三,希望引起外界注意。(意思对即可)18.(4分)

答案示例:

本文语言朴质平易、诙谐生动,似与挚友聊天、说私房话,絮絮叨叨,不温不火。如“可是世上有用的人往往是俗人。我愿意保留我的俗不可耐的名字”,在平和的语气中将自己的想法道出,那种促膝而谈的亲切,那种随意而说的轻松在文中随处可见,充分显示了作者独特的语言魅力。

19.(10分)(略)

六、(本大题共1小题,共60分)20.作文(60 分)(略)

按2010年北京语文高考作文评分标准评分 【参考译文】

阎典史,名应元,字丽亨,他的先祖是浙江绍兴人。当初,剃发的命令下来,秀才许用德在闰六

6页)第8页(共月初一,把明太祖像悬挂在明伦堂,率领众人一面拜一面哭,像蚂蚁那样聚集的士民有万人,打算拥戴新任县尉陈明遇主持守城(事宜)。明遇说:“我的智慧勇气不如阎君。这是大事,一定要阎君来(担任)。”于是连夜骑马去迎接应元。应元挥袖而起,率领家丁四十人,乘夜疾驰进城。随后分城防守:武举人黄略守东门,把总某人守南门,陈明遇守西门,应元自守北门。布置才结束,外面的包围就合拢起来了。当时迫近城下的清军已经十万,列营成百,四面围了几十重。正值城中箭支缺少,阎应元趁着月黑(之夜),(让城里的人们)束蒿草成人形,每人用竹竿挑一盏灯,立在城的矮墙中间,环绕整个城墙,兵士伏在城墙内,击鼓叫喊,好像将要有人由城上缘索而下偷袭敌营的样子。清军惊恐,射的箭如雨点一般。到了天明,得到的箭支不计其数。(阎应元)又派壮士夜间缒城进入(清军的)营垒,顺风纵火;清军慌乱,自相践踏而死的(有)几千人。

清军主将刘良佐带领骑兵到城下,喊道:“我和阎先生是老朋友,替我告诉阎先生,(我)想和他见面。”应元站在城上和他说话。(刘良佐)远远地对应元说:“弘光帝已经逃走,江南(再)没有国君,您及早投降,可以保证富贵荣华。”应元回答说:“我是明朝一个小典史,还能懂得大义。将军(您)受土封侯,为国家守卫重镇,不能守住江淮,竟然做了敌人的先锋,有什么脸面来见我们城里深明大义的士民呢?”良佐惭愧地转身退走了。贝勒已经觉察城中无投降之意,攻城更加紧急。使用云梯、冲车的敢死队员的盔甲都是用镔铁制作的,刀斧一碰叮当作响,锋口被砍缺。不一会儿城墙倒塌,应元率领百名敢死队员,快跑猛冲,进行了八次巷战,抵挡、被杀伤的清兵有上千人。(应元)再要夺取城门(冲出城),城门紧闭冲不出去。应元料想已不能幸免,跃起投入前湖,(但)湖水(太浅),淹不没头顶(自杀不成),于是被俘。黄昏时,(阎应元)被一群清兵押送到栖霞禅院。院里的僧人夜里听到(阎应元)不停高喊“快点杀掉我”。不久,没有了声音,阎应元气绝身亡。

地位低微的阎应元,本来只是明朝的一个典史,但看他建立的功业,竟然这样的卓越!啊,令人感动呀!

6页)第9页(共

第三篇:北京市东城区2012

北京市东城区2012—2013学第一学期期末教学统一检测

政 治 试 题

本试卷共100分。考试时长100分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共48分)本部分共24小题。每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中。选出最符合题目要求的一项。1.“人民的向往就是奋斗目标”,十八大首提建设服务型马克思主义执政党。这体现了

A.科学发展观的主旨是以人为本

B.依法执政是中国共产党执政的基本方式

C.中国共产党执政为民、心系群众

D.中国共产党依法行政、服务人民 2.2012年,《江南style》仅用86天,便获得超4亿点击量,堪称奇迹。有评论认为,纵观《江南style》的MV,你会发现除了东方面孔和几个韩文外,几乎看不出什么韩国烙印,编曲完全是欧美流行范儿,所以,东西方观众接受起来完全没有什么冲突感,因而促成了全球流行。这表明

①民族的才是世界的②文化创新应博采众长

③现代信息技术促进文化传播

④大众喜闻乐见的文化就是先进文化

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

电视娱乐节目《中国好声音》爆红夏日荧屏,创造了又一收视率神话。回答3、4题。3.《中国好声音》缘起于荷兰的《The Voice》,由浙江卫视与灿星制作公司双方合作,引进该节目版权,从而实现本土化运作。双方共同投资、共担风险、共同招商、均分收益,也就是灿星能直接参与浙江卫视广告分成。这种合作模式

①体现了人为的联系

②使得整体功能大于部分功能之和

③优化了系统内部结构

④表明矛盾双方的统一推动事物发展

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

4.这种爆红爆火的电视节目实际上遵循的都是“好莱坞模式”,首先是确定消费者已经认可的一个“原型模式”,将他们内心的这种模式尽可能地还原出来。这说明

A.产品应以市场为导向

B.高质量的产品一定有利润回报

C.购买国外优秀品牌才能保证收益

D.电视节目不需要创新

近日,关于“诚信中学生”的帖子在网上被转发上万次。事情经过是扬州一名中学生

放学途中不小心碰坏事主的宝马车,因苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式,以便日后赔偿。回答5~7题。

5.诚信中学生的事迹在网上不断被转发,感动无数网民,使“小善举”构成社会“正能量”。这说明

A.社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础

B.构成社会正能量要重视量的积累

C.事物的联系具有普遍性,任何事物都是相互联系的D.事物发展是前进性和曲折性的统一

6.诚信中学生的道德现实直接丰富了人们的道德想象(对社会道德的全面认识,以及由此产生的道理自信),人们的道理想象又影响着社会道德风貌。这说明

A.道德现实是道德想象的基础 B.道德自信决定社会道德风貌

C.社会道德风貌因道德想象而发展 D.社会意识对社会发展起推动作用

7.党的的十八大对“社会主义核心价值观”从国家、社会、个人三个层面做了最新概括,个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。“诚信中学生”用自己的行动践行社会主义核心价值观。这表明诚信精神

A.具有生生不息,历久弥新的品质 B.引领社会主义文明风尚

C.是中华民族精神的基本内涵

D.是建设社会主义精神文明的根本目标

8.下列曲线图中,某商品的需求曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点。2011年生产该商品的企业在行业普遍招工难的影响下生产规模萎缩,如果其他条件不变,会引起E点向E′点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是

9.北京市郊铁路S2线是北京北站通往延庆县的市郊铁路。过去由于票价高和距离县城较远,与直达延庆县城的919路公交车相比,不具有吸引力。现在S2线票价大幅下调,新增公交“一卡通”付款方式,同时,换乘线路和方式也在优化,S2线的客流量有较大增幅。这表明

A.商品价格的高低受供求关系影响 B.商品价格的高低反映商品质量的优劣 C.人们选择商品关注的是商品的有用性

D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

10.小型微型企业的发展关乎国计民生。近年来,我国小微企业发展迅速,但也面临成本高、融资难、用工荒等问题。政府对此高度关注,并切实采取措施帮助小微企业走出困境。以下选项中对此认识正确的是

A.发展小微企业应以政府调节为主

B.保证了非公经济与公有制经济在所有制结构中的平等地位 C.有利于扩大就业,增加财政收入

D.政府可以实行减免企业税收、提供信用贷款等措施

11.美国政府推行的量化宽松货币政策使人民币“被升值”,对中国外汇储备安全构成威胁,这种威胁可能来自于

①中美之间贸易额下降

②美国超额发行货币

③美国对中国投资减少

④美国国债价格下跌

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

微博作为“个人信息即时共享综合平台’’正在深刻地改变中国社会,无论是经济生活、政治生活、文化生活,还是日常生活,微博的影响力无处不在。回答12~1 5题。

12.智能手机无疑是“织围脖’’的利器,随着微博的流行,智能手机销量剧增,2012年上半年,已经超过普通手机的销量。这说明

A.需求反作用于生产

B.生产决定需求

C.需求决定供给

D.功能决定市场需求 1 3.从“表哥“和“房叔’’的落马,到两会上的“微博提案”,可见微博的力量不可忽视。如今,“微博问政”已成为民众与政府交流的一种新形式。这种形式

①有利于政府决策充分反映民意

②提高公民参与公共事务的热情和信心

③保证政府机关和国家工作人员的清正廉洁

④成为“反腐败’’的重要方式

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

14.日前,全国各地网友发动了系列传递正能量的论坛和微博活动,“每天一条正能量”、“随手转发正能量”,得到大量网民的响应。这说明

①大众传媒是文化传播的重要途径

②文化对人有潜移默化的影响

③反映社会阴暗面的文化是糟粕

④精神文明能促进社会发展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 5.微博传播的便捷与高效,也让一些人用来散播谣言、流言,危害网络环境。对此认识正确的观点是

①一分为二地看问题

②分辨事物的性质要看主要矛盾

③要抓主流,也不能忽视支流

④具体问题具体分析

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

继“国家尊重和保障人权”写进宪法八年之后,201 2年3月,十一届全国人大五次会议表决通过了关于修改刑事诉讼法的决定,将“尊重和保障人权”写入总则。回答1 6、1 7题。1 6.该修正案首次增加了不得强迫任何人证实自己有罪的规定,完善了非法证据排除制度,强化了证人出庭和保护制度。这一修改

①体现了人民民主专政的要求

②立足于推动公民有序参与政治生活

③体现了既惩治犯罪又保护人权的法制精神

④反映了公民是国家的主人,法律面前人人平等 A.①②

B.②③

C.①③

D.①④

17.对刑事诉讼法的修改,进一步完善了我国的法律体系,公民的各项权利可以通过法律法规获得更加平等、普遍的制度保障。从政治权利的角度看,最能体现国家权力来源于人民的是

A.公民依法直接管理国家事务

B.公民对国家权力机关及工作人员有监督权

C.国家权力机关由全体公民选举产生

D.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由

18.钓鱼岛是中国的固有领土。9月11日,日本政府不顾中方反对,与所谓的土地所有者签订“购岛”合同。日本政府的行为侵犯了我国

①主权

②领土

③人口

④政权

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

中国作家莫言以代表作《生死疲劳》获得201 2年诺贝尔文学奖。回答1 9、20题。19.2006年莫言创作《生死疲劳》时不光用手写,而且用的还是毛笔,他认为电脑拼音输入限制了自己词汇的使用。英国学者因此感慨“莫言让我们领略最本土,同时又最共通的体验”。形成这种体验的根本原因是

A.“最本土”是根本,通过“最共通”来表现

B.具有鲜明民族特色的文化都能得到世界的认可

C.不同国家的人们具有共同的人文情怀

D.中华文化独树一帜,独领风骚

20.诺贝尔文学奖颁奖词:“莫言作品将魔幻现实主义与民间故事融合、历史与当代社会融合”。从本质上,魔幻现实主义是用魔幻的手法反映现实,最根本的核心是“真实“二字。这种写作手法反映了

A.“现实”是手段,“魔幻“是归宿

B.魔幻的手法是主观的,内容是客观的C.发挥意识创造性就能将魔幻变为现实

D.“魔幻现实主义”源于主观世界,但反映现实 21.幸福感是一种心理体验,是在社会实践基础上形成的对生活的主观意义和满足程度的价值判断。这说明

A.幸福感作为人们的价值判断,以价值选择为基础

B.幸福感对人们的生活方式具有导向作用

C.幸福感是社会存在在不同人的头脑中反映的产物

D.幸福感是提高人们生活水平的前提和基础 22.甲组同学撰写论文的主要参考文献有:《学校民族团结教育指导纲要》、《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》、《市场经济条件下的民族平等问题》、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》。据此推断,甲组的研究主题可能是

A.我国如何依法管理民族宗教事务

B.我国的民族区域自治制度

C.我国是统一的多民族国家

D.我国处理民族关系的基本原则

23.我国的国家管理形式具有一些与资本主义国家不同的特点,其中最显著、最主要的是

A.我国的中央政权统一领导地方政权

B.我国国家机构的组织和活动实行民主集中制

C.我国的国家机构中行政机关的权力大于司法机关 D.我国具有民主共和制的政治形式。

24.联邦制下的美国,与单一制国家的主要区别在于

A.美国的主权不太充分

B.美国政府的工作效率比较高

C.美国的立法权相对集中

D.联邦与其成员单位的权力分割 第二部分(非选择题.共52分)25.(1 7分)阅读材料,回答问题。

《舌尖上的中国》不仅是美食纪录片,更是一部人文纪录片。其充满浓郁的人文情怀、家国情怀和乡土情结,引起了广大观众的共鸣,不仅吸引了80后年轻群体的集体观看,还在网络和媒体上引起热烈讨论。

豆瓣网友甲:

《舌尖上的中国》首次采用高清设备微距拍摄,MV式的镜头和剪辑,BBC范儿的国际化表达方式,充满人性关怀的平民视角,传递出对中华饮食文化的敬意。这部记录片无论是理念还是手法,都成功地玩儿了把创新。

(1)运用《生活与哲学》相关知识,说明如何进行文化创新。(5分)

淘宝卖家乙:

亲,《舌尖上的中国》开播以来,我们诺邓火腿小店的订单量暴增,产品有点供不应求。我们会尽量及时发货,如有延误,请亲们耐心一点哦。

(2)如果你是诺邓火腿厂的厂长,你该如何做?(4分)

网友丙:

看着电视上《舌尖上的中国》里的美食,再想想生活中舌尖上的元素周期表,让我这“吃货”情何以堪!什么时候才能吃得安心啊?

(3)用《政治生活》相关知识,谈谈政府如何才能让百姓“吃得安心”。(4分)

留学生丁:

爱死中国美食了,看着《舌尖上的中国》,我差点儿要舔屏幕了。什么时候出英文版,我一定让我的美国同学们也看看,骄傲啊。好想回家„„

(4)从《文化生活》角度回答,如果你是海外留学生,你如何让中华文化走出去。(4分)26.(1 5分)阅读材料,回答问题。

201 2年7月1日起,我国居民阶梯电价政策全面试行。

材料一

实行阶梯电价,是我国针对能源紧缺、成本高涨、电能浪费严重、环境压力加大而采取的重要举措。阶梯电价可以充分反映市场需求、资源稀缺程度以及不同居民承受能力。

材料二

阶梯电价政策体现“多用电者多付费’’的理念,分三挡,第一档为基础电量,覆盖80%的家庭用电,保证这些家庭用电价格不上涨;第二档用电量要求覆盖95%的家庭,每度电价上涨5分钱;第三档则是剩下的5%用电量最高的家庭,每度电价上调3毛钱。

(1)结合材料,用《经济生活》相关知识,分析实行阶梯电价的经济学依据。(6分)

(2)结合材料,从“认识社会和价值选择’’的角度,说明实行阶梯电价政策的意义。(4分)

(3)阶梯电价政策履行了听证程序。用《政治生活》的相关知识回答,除了听证会,还有哪些保障公民政治参与的形式或渠道?如果要在班会上模拟关于“北京电价调整”的听证会,请你确定参与者身份,要求保证昕到来自不同方面的声音。(5分)

27.(20分)阅读材料,回答问题。

注:数据来源于《2011年国民经济和社会发展统计公报》(已扣除价格因素)。

(1)上图反映了什么经济现象?(2分)用《经济生活》相关知识分析其产生的影响。(3分)

改革开放30年以来,虽然经济迅速腾飞,但我国收入分配差距却日益悬殊。目前,我国收入最高10%群体和收入最低1 0%群体的收入差距,从1 988年的7.3倍上升到23倍,行业差距达到8倍,地域差距近3倍。温总理说,收入分配公平是社会稳定的基础。收入分配改革势在必行。

(2)从《政治生活》角度回答,如何正确理解“收入分配公平是社会稳定的基础。”(5分)

2011年全国“两会’’期间,多位人大代表根据民意联名提交了上调个税起征点的建议;4月,全国人大常委会初次审议了国务院提请的个人所得税法修正案草案并公布,之后最终决定将个税起征点提高到3500元;同时,建议国务院按照“十二五”规划的相关要求,抓紧研究出台个人所得税改革方案。

(3)用《国家和国际组织常识》中“人民代表大会制度”的知识,简要说明如何使公民意愿上升为国家意志。(5分)

国务院即将出台收入分配改革总体方案。专家称,“提低、控高、扩中’’将成为本次改革的主线。但相比于“提低’’和“控高”,“扩中”更加复杂,是本次方'案需要解决的重点和难点。

(4)结合材料,用矛盾的观点分析国家收入分配改革总体方案主线的合理性。(5分)

莲山课件

原文地址:http://

第四篇:北京市东城区2017—2018学第二学期高三语文综合练习(二)试题 及答案(定)

北京市东城区2017—2018学第二学期高三综合练习

(二)语 文 2018.5

本试卷共10页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共24分。阅读下面的文字,回答1—8题。

材料一

墨作为书写工具,同时也是重要的文化传承载体,已有几千年的历史。殷商时代的甲骨文就以石墨、朱砂填色。汉代纸料发明后,出现了一种以漆烟和松煤制成的丸状墨,这是日后用墨的滥觞。.唐代是文化交流最广泛的朝代之一。唐末奚超避乱至歙州,见此地多松且质优,新安江水质极佳,因此留在此地制墨。因墨的主产区为歙州,故得名“歙墨”。其后奚超之子改进捣烟、和胶的方法,制成了“拈来轻、嗅来馨、磨来清”“丰肌腻理、光泽如漆”的佳墨。制墨工艺的改进,让书写更加流利,也加快了文化的传播速度。

宋室南渡后,宋墨的制作技艺臻于成熟。制墨业的繁荣表现在三个方面:第一,油烟墨.的创立,开辟了中国制墨业的新领域。千百年来,制墨主要以松烟为原料,由于长年累月取松烧烟,致使松树被砍伐殆尽,新的制墨原料——桐油烟便应运而生。第二,制墨从业人员..众多,名家辈出。宋代制墨名家见诸史册的多达百余人,他们在选料、配方、烧制、用胶、捣杵等工艺方面,都有独到之处。第三,达官贵人及文人墨客与制墨工匠切磋技艺,促进了制墨技艺的发展。创造“瘦金体”书法的宋徽宗喜欢墨又懂制墨,他亲自实践,推动了制墨业的发展。苏轼、陆游、黄庭坚等文人都有过参与制墨的经历。宣和三年(1121),歙州改成徽州,“徽墨”之名正式诞生,并代代相传,延续至今。

明代徽墨进入了发展的黄金时期。先进的桐油烟与漆油的制墨方法被广泛应用。徽墨普遍加入麝香、冰片、熊胆等十几种贵重原料,使墨的质地达到新的水平。竞争使徽墨在工艺进步的同时也提升了造型设计能力和墨模的雕刻技术。徽墨呈现出艺术品的潜质,也带动了从事艺术的文化人士投身工艺品创作的潮流。清代徽墨的发展虽不及明代的规模,但陆续出现了曹素功、胡开文等制墨名家。这一时期徽墨出现了集锦种类的墨,墨雕题材也更加丰富。墨雕题材多取自山川、建筑、风光、典籍、典故、儒家、道家、佛家等,少则几锭为一套,多则几十锭为一套,徽墨成为多种文化元素的载体。

由于社会动荡,近代徽墨的发展一度停滞,直至解放后制墨业才重新焕发生机。随着国家对传统文化的重视与保护,徽墨被列入了首批国家级非物质文化遗产名录。承载着厚重历史和传统艺术文化的徽墨也注意吸收时代元素,不断开发新的产品。在快速发展的时代背景下,徽墨如同由传统文化之根生发的绿叶,它从传统文化中不断获得滋养,同时也以自身的发展扩充着中国文化的根系。

(取材于项颂的文章)

1.下列加点字的读音和解释,不正确的一项是(2分)...A.滥觞:“觞”读作“shāng” 意思是“酒杯” .B.臻于:“臻”读作“zhēn” 意思是“达到(美好的境地)” .C.殆尽:“殆”读作“dài” 意思是“危险” .D.应运而生:“应”读作“yìng”

意思是“顺应” .2.下列关于徽墨发展的表述,正确的一项是(3分)

A.徽墨的发展经历了石墨、汉代丸状墨、唐代歙墨三个阶段 B.唐墨以桐油烟为主要原料,墨色黑润,坚而有光,馨香浓郁 C.清代徽墨墨雕题材丰富,一块徽墨的装饰图案汇集多种文化元素 D.具有厚重历史文化的徽墨坚持创新,不断充实中国文化的内涵 3.根据材料一,下列不属于明代徽墨蓬勃发展原因的一项是(3分)...A.新原料的应用 B.新工艺的使用 C.雕刻技术的进步 D.文化人士的呼吁

材料二

作为传统工艺制品,徽墨因其装饰图案文化内容丰富,兼具实用与欣赏功能。徽学中的新安理学以“经世致用”“知行合一”的实践理性精神成为徽州文化的思想基础,儒家的社会伦理纲常、个人忠孝节义则是徽州人处世安身的精神支柱。徽墨与徽州其他艺术一样具有象征性和教育性,即通过某一特定的具体形象以表现与之相似或相近的概念、思想和感情,对后世有一定的教育意义。可以说,“崇儒”文化意识是徽墨装饰选择刻画内容的动因所在。【甲】

徽墨装饰在构图、布局上吸收了徽州新安画派的绘画表现手法。新安画派的画家借徽州地缘地貌为蓝本,强调师法自然。徽墨墨面装饰格调与新安画派画风比较接近。

制墨行业以文人为主要消费者,从一定意义上决定徽墨图文装饰必然要迎合文人的喜好。明万历后,徽墨制造商更注重设计的文化与历史内涵,以迎合上层文人的审美趣味。徽墨中对于文人喜好的传统植物文化艺术符号的运用源自儒家的“比德”传统。【乙】

徽州重视教育的风气使徽州人具有较高的学识素养,对自然风光、人文景观、徽俗习惯等能从文化的视角加以审视、了解与研究。制墨者把自己的生活、人生愿望及情感与趣味当作艺术创作的源泉,在制墨过程中遵循自己的内心审美需要,自然把这些化为审美对象灌注到墨面装饰中,在徽墨制品中观照自己,从中获得十分亲切而美好的审美感受。【丙】

(取材于宛俊勇的文章)

4.根据材料二,下列不属于对徽墨装饰题材体现的文化内涵的一项是(3分)...A.儒家伦理观念 B.地域自然山水 C.文人审美趣味 D.创作主体追求

5.请将以下三项分别还原至材料二中的【甲】【乙】【丙】处。(3分)

A.清汪节庵“唤卿呼子谓多事”墨镂雕童叟对话人物风景图,四周辅以荷花、兰花雕刻,以君子植物特殊的生态习性和生命气息为君子个体修养提供启示。

B.《耕织图》墨面图案记录了徽民生活中春耕、播种、浇灌、采收及弹花、纺纱、染练、绩织等生产和加工整个劳动过程,将徽州田野人家劳作等民俗自然情趣与文人大夫的审美情趣有机融合,画面生动,极富乡土气息。

C.《程氏墨苑》记录的圆形墨模《百子图》将民间各类儿童嬉戏的画面完整地整合于一幅图像之中,直接表达人丁兴旺、后继有人的儒家“孝为仁本”思想。【甲】处填 【乙】处填 【丙】处填

材料三

一直以来,我们提起非物质文化遗产,总在感慨它们逐渐衰微甚至消逝。但这往往只是“一厢情愿”的看法。时代场景不同的确在一定程度上压缩了传统文化精粹的生存空间,但非遗在现代并非全无“用武之地”。

墨的发展其实与社会稳定有关。社会稳定,人民生活追求提高,墨的市场就会扩大,徽墨自然无消失之虞。以前老胡开文墨厂生产的墨大部分出口日本。日本人很重视汉文化,写毛笔字画毛笔画的人多,对墨的要求也高。而如今,墨的内销与出口比重基本持平,说明中国人也在逐渐重视继承传统文化中的精华。这样的变化一方面得益于墨厂的不断创新,另一方面得益于生活水平提高,文学素养提升,人们有了更高的精神文化追求。科技的进步也赋予传统工艺不少便利。锅炉、电炉的使用都对改善成品墨的品质帮助不小。

独特的制作方式、百年徽墨的招牌再加上文墨自带的传统文化气息,使得近年来徽墨更多以工艺品的形式出现在人们眼前,而在制墨人看来,这是本末倒置的。墨首先是用具,其....次才有工艺品的属性。“让一般人都用得起、用得好,这才是我做墨的‘初心’。” 国家..级非物质文化遗产项目“徽墨制作技艺”代表性传承人周美洪这样说。他认为很多民间技艺都“生于民间,死于庙堂”。对于很多地方花巨资建博物馆、收藏馆,周美洪更多的是担忧,因为将非物质文化遗产置于博物馆中很可能会“锁死”它的生命力。“不论是不是出名,非..物质文化遗产都不应该成为少数人欣赏的奢侈品,而要走进千家万户。” ...很多人看到“老胡开文墨厂只有100多个工人”“当前徽墨的原料采购困难”的报道后就自然而然的认同“百年老字号后继无人”的论断。事实上,老厂并非没有能力扩充人手与规模,只是根据市场研判,没有选择这样做而已。与其不顾市场规律盲目扩大生产,不如进一步弘扬国粹,有更多的人沉浸在书山墨海的传统文化中,就将给予徽墨更加广阔的市场和更多发挥想象力的空间,徽墨自然而然会迸发出更大的活力。对于其他非遗传承技艺,也没必要以“悲悯”的视角看待它们的日渐衰微,它们只不过是以最适合当前时代的姿态传承而已。

传承的过程事实上也是一个沉淀的过程,每个时代总会给非物质文化遗产烙上新的烙印。它们总会以自己的方式展现新的元素,时过境迁,传承人也许会老,但传承不老。

(取材于刘超的文章)

6.对下列词语在材料三中意思的理解,不正确的一项是(2分)...A.本末倒置:指有人只重视徽墨的造型,而忽视其文化价值 B.初心:指制墨者制墨最初的目的是为了方便书写者的使用 C.锁死:指将非物质文化遗产保留在博物馆中会脱离现实生活 D.奢侈品:指专属于部分财富拥有者的独特、稀缺、珍奇的物品

7.根据材料三,下列做法不符合本文关于非物质文化遗产传承观点的一项是(2分)...A.开设昆曲选修课程,普及昆曲知识 B.参与宣纸文化体验活动,亲手制作宣纸 C.举行节气庆祝活动,了解节气与生活的关系 D.打造极品龙泉青瓷,获得收藏家青睐

8.材料三提到“传承人也许会老,但传承不老”。结合三则材料,概括非物质文化遗产“徽墨”传承不绝的原因。(6分)

二、本大题共6小题,共24分。

阅读下面的文言文,完成9—14题。

(一)尝谓诗有工拙,而无今古。自葛天氏之歌至今日,皆有工有拙,未必古人皆工,今人.皆拙。即《三百篇》中,颇有未工不必学者,不徒汉、晋、唐、宋也。今人诗有极工极宜学者,亦不徒汉、晋、唐、宋也。然格律莫备于古,学者宗师,自有渊源。至于性情遭际,人..人有我在焉,不可貌古人而袭之,畏古人而拘之也。今之莺花,岂古之莺花乎?然而不得谓今无莺花也;今之丝竹,岂古之丝竹乎?然而不得谓今无丝竹也。天籁一日不断,则人籁一.日不绝。孟子曰:“今之乐,犹古之乐。”乐即诗也。唐人学汉、魏变汉、魏,宋学唐变唐。其变也,非有心于变也,乃不得不变也。使不变,则不足以为唐,不足以为宋也。子孙之貌,..莫不本于祖、父,然变而美者有之,变而丑者有之。若必禁其不变,则虽造物有所不能。先生【1】许唐人之变汉、魏,而独不许宋人之变唐,惑也。

【2】且先生亦知唐人之自变其诗,与宋人无与乎?初、盛一变,中、晚再变,至皮、陆..武也;然学尧、舜者,莫善于汤、武,莫不善于燕哙者莫善于宋、元,莫不善于明七子

【4】

【3】二家已浸淫乎宋氏矣。风会所趋,聪明所极,有不期其然而然者。故枚尝谓变尧、舜者,汤、。变唐诗者,宋、元也;然学唐诗

。何也?当变而变,其相传者心也;当变而不变,其拘守者迹也。鹦鹉能言,而不能得所以言,夫非以迹乎哉!

(取材于袁枚《答沈大宗伯论诗书》)

(二)乃近代论诗者,则曰:三百篇尚矣;五言必建安、黄初;其馀诸体,必唐之初、盛而后.可。非是者,必斥焉。既不能知诗之源流本末正变盛衰,互为循环;并不能辨古今作者之心.思才力深浅高下长短,孰为沿为革,孰为创为因,孰为流弊而衰,孰为救衰而盛,一一剖析..而缕分之,兼综而条贯之。徒自诩矜张,为郛廓隔膜之谈,以欺人而自欺也。

盖自有天地以来,古今世运气数,递变迁以相禅。古云天道十年而一变此理也亦势也无事无物不然宁独诗之一道胶固而不变乎?

(取材于叶燮《原诗》)

注释:【1】先生:指沈德潜,与袁枚同时的诗人、学者,即题目中的沈大宗伯。【2】皮、陆:指晚唐诗人皮日休、陆龟蒙。【3】燕哙:战国时燕国国君。他把国家托付给子之,自己为臣,结果国家大乱。【4】明七子:明代以李梦阳为代表的前七子和以李攀龙为代表的后七子。

9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)...A.尝谓诗有工拙 工:精巧 .B.至于性情遭际 遭际:相逢 ..C.与宋人无与乎 无与:无关 ..D.孰为流弊而衰 流弊:相沿下来的弊端 ..10.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)

A.则人籁一日不绝 则其负大舟也无力 ..B.非有心于变也 青取之于蓝 ..C.其馀诸体 其孰能讥之乎 ..D.互为循环 君为我呼入 ..11.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)...A.然格律莫备于古

但是诗歌格律没有比古代更齐备的了 B.则虽造物有所不能

那么即使是创造万物的上天也没有办法 C.有不期其然而然者

有原本没有想到这样而变成这样的 D.兼综而条贯之 概括综合使之条理通达

12.用斜线(/)给文中的画线部分断句。(5分)古 云 天 道 十 年 而 一 变 此 理 也 亦 势 也 无 事 无 物 不 然 宁 独 诗 之 一 道 胶 固 而 不 变 乎 ?

13.在下面的横线上分别写出一个恰当的属于或成语,用来评价材料

(一)中沈德潜和明七子的诗歌主张。(4分)

① ②

14.叶燮和袁枚分别是清代前、中期杰出的诗论家和诗人,面对当时“尊唐抑宋”“诗必汉唐”的论调,二人提出了相似的主张,请用自己的话概括并结合文章内容解说。(6分)

三、本大题共4小题,共18分。

阅读下面的诗歌,完成15-18题。

山居即事 王维

寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。

15.下列对诗句的理解和赏析,不正确的一项是(3分)...A.首联写诗人隐居山中,在苍茫的暮色中关闭柴门,远望余晖。B.“鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢,表现生机盎然的景象。C.尾联写渡头炊烟升起,人们采菱而归,与颈联形成鲜明对比。D.此诗描绘了诗人在山中惬意的生活,但又透露出落寞的心情。

16.“渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有运用这种..写法的一项是(3分)

A.几家烟火依村步,何处渔歌似故乡。(司马扎《晓过伊水寄龙门僧》)B.四面云山谁作主,数家烟火自为邻。(朱湾《寻隐者韦九山人于东溪草堂》)C.水曲山隈四五家,夕阳烟火隔芦花。(徐积《渔父乐》)D.更九衢、烟火近元宵,闻嬉笑。(刘仙伦《满江红》)

17.王维与陶渊明都擅长写田园山水,在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句加以分析。(6分)

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。

(陶渊明《归园田居(其一)》)

18.在横线上填写作品原句。(6分)通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗文的一大特色。如《桃花源记》:“土地平旷,①,有良田美池桑竹之属; ②,鸡犬相闻。”再如《兰亭集序》:“此地有 ③,茂林修竹,又有 ④,映带左右。”又如《苏幕遮》:“ ⑤,芳草无情,⑥。”这些景物描写都生动地传达出作者的心情。

四、本大题共6小题,共24分。

阅读下面的作品,完成19—24题。

冬天和春天

老何和那个八岁的小孩子成了一对儿好朋友。

小孩子背个鼓囊囊的大书包,每天下午五点多钟,都要从这里路过,瞅上老何几眼就匆匆走开了。老何觉得这孩子有意思,这天,他站在路边,两手背在身后,问他,嘿,小家伙,你哪村的呀?小男孩停下来,漆黑的眼珠子忽悠转一下,反问老何,先说你是哪村的吧?老何就故意逗他,我问你哩!

你先说,你是大人!好,我是这村的,你哩?

你说这村的,我怎么没见过?小孩子将一根手指抵住嘴唇,目光盯在老何脸上,盯得很深。老何笑着反问小孩子,说你吧,你哪村的?小孩子说,俺也是这村的!老何又故意沉起脸,说,哦,那你放学为嘛不回家呀,跑这么远?

那孩子嘴角绽出一缕浅笑,踮起脚,伸手朝西一指,说,喏,那是俺家养鸡场。老何朝西边眺望。目光所及,横几排低矮的屋舍,旁边戳几间红砖房,都隐在齐腰高的玉米地里。如今许多人家就在自家大田里建养殖场,养鸡养鸭,养猪,也有盖家具厂、板材厂的,一家子就吃住在厂里。老何喜欢傍晚来村西遛弯,就因为这里还是大片大片的庄稼地,相对清静一些。

自从和小孩子相识后,老何早上也来村西遛弯了。他对老伴说,村西真是个好地方,对了,还有一个小孩子哩,他每天上学都从那儿过,嘿,像咱小孙子。老伴笑话他是想孙子想疯了,见到小孩子就说像你孙子!老何撇撇嘴,想说什么,又把嘴紧紧抿住了。

一个小孩子怎么对他有这么大吸引力呢?老何似明白,又不明白。

晚上,老何接到了儿子进生的电话。天凉快啦,想接他和老伴去城里住几天。他和老伴非常高兴,比什么都高兴。没过几天,老何和老伴就从城里回来了。

一进屋门,老何一甩手,就将那只鼓囊囊的大皮包扔到了沙发上。真不该去!他发狠地说着,一歪屁股坐在另一只沙发上。呸,咱贱——

老伴倚住床沿儿,两手按住胸口张大嘴喘粗气。从村北的公路上走回来,她有些累了。你,你值当发那么大火呀?咱就,就当没这个儿子!又说,都是进生做不了大梅的主儿呗!纯粹一个窝囊废!老何狠狠地骂,又深深地吐出一口气,鼻头涨红得像酒糟鼻子。老伴说,也怪你呗。老何问怎么怪我?老伴说,也许人家大梅不是故意的。老何想不到老伴替儿媳开脱,说,怎么不是故意呢?是呀,怎么就不是故意?大梅明知道他每天早晨起来要上厕所,可她偏要抢先儿,而且进去老半天不出来。连着好几天都这样,还不是故意?

看着太阳西沉,老何背着手,又溜溜达达来到村西。那个孩子又朝他走来。

哈,放学啦!他笑呵呵地朝他招招手。

小孩子问老何,爷爷,城里好不好呀?老何点点头,说好,城里非常好!忽然,孩子仰起头,眨眨眼睛,说爷爷,我要去城里上学呀!

老何一怔,随即就点点头,说,哎呀,好,好哇,城里好。然而,他看到孩子眼里的光又马上熄了,低下头喃喃道,我,我妈和我爸离婚了。我妈要去城里做生意,我们就不回来啦。

老何呆在那儿,怎么回事呀,才十来天。他想问孩子,但又止住了。他不想再往孩子的伤口上撒盐!再说,还用他问呀?村里哪年没有几个离婚的。原因嘛,都大同小异。就扯起脸肌故意笑笑,说,那爷爷再进城的时候,咱们还能见面,是吧?

小孩子一下高兴起来,拉住老何的手,说,爷爷,那我和妈妈一定去看你。又问老何,爷爷,你什么时候去城里?

冬天吧,冬天!老何脱口而出,另一双黑亮的眼睛又开始在他脑海里晃动,像从前小河里的小蝌蚪,又像天上的小星星。他的心又被这双眼睛搅乱了。

爷爷,我问你,为嘛要有冬天和春天呢?小孩子忽然向他提出个问题。

老何没有正面回答,一双大手,将孩子的脑袋几乎整个盖住了,抚摸着说,爷爷先给你打个比方吧。四季就像人,春天就是小孩子,就像你。夏天呢,就是青年人,就像你的大哥哥大姐姐们;秋天就像你爸爸妈妈——

孩子觉得有趣,咧开嘴呵呵地笑起来,又问,爷爷,你还没说呢,冬天是什么? 冬天嘛,冬天就是老年人。就像我!老何伸出一根指头,指指自己肥大的鼻头。孩子晃着脑袋笑,这次是咯咯的大笑,早忘记老何其实还没回答他的问题,大声嚷道,哎呀,冬天就是老爷爷,老爷爷就是冬天。再往后呢,再往后是什么?

再往后又是春天,又是小孩子!老何伸手在空中画个大圆圈,最后手指落在了孩子的鼻尖上,你就是春天,春天就是你!

哎呀,我明白啦,冬天就是迎接我们小孩子的,是不是呀爷爷?为了这个发现,孩子高兴地拍起小巴掌,鼓囊囊的书包也跟着乱晃。

没错,冬天就是迎接春天的,春天就是小孩子!

回到家,老何凑近老伴,眯起一只眼问,老婆子,我来考你,冬天是什么呀? 老伴没好气地翻他一眼说,冬天就是冬天呗。哼,吃饱撑的,问这个!老何哈哈地笑了,用手一指老伴,嘿,错了吧?冬天就是你和我,就是咱俩,老头老太太!

老伴倒觉得有趣了,眨巴眨巴眼睛,问他,春天呢,你说春天是什么? 唔,春天就是春天呗。

老伴嗔道,哼,死老头子!春天到底是个什么?

老何两只大手用力一拍,笑得更响了,但没有回答老伴,故意卖关子,说,冬天就是迎接春天的——

哼,你个死老头子!老伴不明白老何为什么这么开心,和上午哪像一个人?也不再关心春天是什么,认为老何逗她玩呢。然而,脑子里却跳出一双眼睛,那眼睛像天上亮晶晶的星星,又似从前小河里游动的小蝌蚪。耳边呢,也响起那个稚嫩的声音,奶奶,奶奶——

她的心就颤动了一下。于是打定主意,冬天还要和老何去城里住几天,不光是为了看小孙子,她要让大梅轻松几天。两口子都上班,平时忙得要命,她帮他们收拾收拾家务,做做饭,当然,还要给儿子多带点西瓜酱。

(取材于康志刚同名小说)

19.下列对小说内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.面对老何的询问,小孩儿的反问表明他对陌生人有强烈的兴趣和好奇心。B.小说倒叙老何在城里“一天也待不下去”的情节,交待了儿媳是故意跟老何作对。C.老何和老伴儿都理解了冬天和春天的含义,就开春进城看望儿子一家达成共识。D.文中两次提及像“小蝌蚪”“星星”的眼睛,表现了两位老人对孙子的思念和疼爱。20.下列对这篇小说语言风格表述最准确的一项是(3分)

A.自然亲切 B.朴素洗练 C.幽默诙谐 D.丰腴冷峻 21.分析文中画线语段的作用。(4分)

22.作品中小孩提及父母离婚,老何有所触动。这一情节能否删去?结合具体内容加以说明。(4分)

23.根据小说内容,概括老何这一人物形象的特点。(4分)

24.关于这篇小说的主题有不同的说法,有人认为小说展示了农村留守老人孤独的生存境况;有人认为小说展现了现代社会中两种不同生活观念的冲突……你同意哪种说法或者你有其他的看法吗?请结合作品内容谈谈你的认识。(6分)

五、本大题共2小题,共60分。25.微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。

① 《呐喊》描绘了从辛亥革命到五四运动的中国社会,塑造了革命者、知识分子、农民、帮闲等形形色色的人物,请任选一类人物进行评论。要求:结合作品,观点明确。② 《论语》是儒家经典著作,传承着中华民族优秀的传统文化。请结合你的阅读经验向同学介绍阅读这本著作的方法。要求:方法具体,有可行性。

③ 《红楼梦》展现出诗意的青春,《边城》营造出唯美的青春、《红岩》歌颂了壮丽的青春,《平凡的世界》表现了奋斗的青春……请写一段抒情文字表达你对青春的理解。要求:情感真挚,语言优美。26.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。

①“清零”是电子学术语,使用清零指令可以将存储器的状态(数据)变成原始的零状态。假如人生也可以设置清零指令,你是保留过去的成长痕迹?还是有选择地删除记录?或是干脆抛弃过去的自己,从零开始?

请以“清零”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

②持续发展的科技正在模糊虚拟与现实的界限,我们经常看到这样的广告:欢迎进入虚拟的现实世界。先别忙着做美梦,如果虚拟的东西那么真实,那么它与真实的世界到底有什么区别?

请以“欢迎进入虚拟的现实世界”为题,展开想象,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写。

北京市东城区2017—2018学第二学期高三综合练习

(二)语文参考答案及评分标准 2018.5

一、本大题共8小题,共24分。

1.(2分)C 2.(3分)D 3.(3分)D 4.(3分)B 5.(3分)

【甲】处填C;【乙】处填A;【丙】处填B; 6.(2分)A 7.(2分)D 8.(6分)

答案要点:

(1)徽墨制作工艺水平高;(2)徽墨不断创新,适应时代发展;(3)徽墨具实用价值;

(4)徽墨文化内涵丰富,有欣赏价值;

(5)社会稳定,人们有更高的精神文化追求,品位提升。(一点1分,答出五点得6分。)

二、本大题共6小题,共24分。

9.(3分)B 10.(3分)A 11.(3分)C 12.(5分)

古云/天道十年而一变/此理也/亦势也/无事无物不然/宁独诗之一道胶固而不变乎?(一处1分)13.(4分)

答案示例:

①墨守成规(因循守旧)②鹦鹉学舌(邯郸学步)14.(6分)

答案示例:

二人都反对盲目崇古,主张在继承的基础上变化革新。叶燮提出“源、流、正、变”为核心的发展观,提出“变”即发展,变革、创新,但也要沿袭、继承。袁枚也不完全否定学习古人的格律,但认为“性情遭际,人人有我在焉”,如果袭古人之貌,拘古人之变,就会湮没性灵,扼杀个性,成为“能言,而不能得所以言”的鹦鹉。

三、本大题共4小题,共18分。15.(3分)C 16.(3分)D 17.(6分)

答案要点:

陶诗采用白描手法,描写景物远近结合。

王诗采用对比手法,色彩鲜明;描写景物有全景有特写。18.(6分)

①屋舍俨然 ②阡陌交通 ③崇山峻岭 ④清流激湍 ⑤山映斜阳天接水 ⑥更在斜阳外

四、本大题共6小题,共24分。19.(3分)D 20.(3分)A 21.(4分)

答案要点:

(1)描写了乡村清静的自然环境;(2)暗示了农村社会生活的变化;(3)表现了老何对乡村生活的喜爱;

(4)表现老何对城市生活的不适应,为后文埋下伏笔。(一点1分)22.(4分)

答案示例:

不能删。这个情节反映农村中普遍存在的社会问题;表现老何对小孩的同情,展现老何的善良;暗示出后文老何的想法会发生转变。(如果答可以删,言之成理即可。)23.(4分)

答案要点:

(1)善良、有同情心;

(2)喜爱乡村生活,对城市生活不适应;(3)急躁、执拗;(4)有较强的传统观念。(一点1分)24.(6分)

结合作品情节、人物等解说主题,言之成理即可。

五、本大题共2小题,共60分。25.(10分)略 26.(50分)略 【文言文参考译文】

我曾说过诗有好坏之分,但没有古今之分。从葛天氏的歌谣到今天,都有好有坏,不见得古人的都好,今人的都坏。即使《诗经》中间,也很有些写得不好而不必学的,不仅是汉代、晋代、唐代、宋代如此。今人的诗也有很好很适宜于学的,同样也不仅是汉、晋、唐、宋才有这种好诗。但是诗歌格律没有比古代更齐备的了,学习的人以古代为师,自有他们的源流。至于个人的性情遭遇,人人都有自己独有的特点,不能描摹古人而照抄,因为敬畏古人而受古人束缚。今天的莺花,难道是古代的莺花吗?但是不能说今天就没有莺花;今天的音乐,难道是古代的音乐吗?但是不能说今天就没有音乐。大自然的声音一天不断,那么人类的声音也就一天不会断绝。孟子说:“今天的音乐,就像古代的音乐。”音乐就是诗歌。唐代人学习汉、魏诗歌就变化汉、魏的诗歌风格,宋代人学唐诗就变化唐诗的风格。这种变化,不是有意要变,而是不得不变。假如不变,那么就不足以成为唐诗,不足以成为宋诗了。子孙的面貌,无不来自于祖父、父亲,但是有变得漂亮的,也有变得丑陋的,如果一定要禁止让他们不变,那么即使是创造万物的上天也没有办法。先生允许唐代人变化汉、魏风格,而独独不允许宋代人变化唐代风格,真令人不解。

而且先生也知道唐代人自己也变化诗的风格,这和宋代人无关吧?初唐、盛唐风格一变,中唐、晚唐风格再一变,到皮日休、陆龟蒙两人,已几乎变得接近宋人风格了。时代风格发展的趋势,诗人聪明才智的发挥,有原本并不希望它这样而自然变成这样的。所以我常说改变唐尧、虞舜的,是成汤、武王,最善于学习尧、舜的也是汤、武,最不善于学习尧、舜的是燕王哙;改变唐诗风格的是宋代、元代,最善于学习唐诗的也是宋代、元代,最不善于学习唐诗的是明代七子。为什么呢?应当变化就变化,其传授是靠心的领会;应当变化却不变化,墨守的只是外部的形式。鹦鹉能说话,却得不到真正会自己讲话的本领,这不是因为光学表面的形式吗?

至于近代论诗的人,则说:三百篇高明;五言诗一定首推建安、黄初体诗歌;其他诗歌,一定首推初唐盛唐的诗体。不是这样,一定排斥。既不能了解诗歌的源与流、本与末、正与变、盛与衰,都是相互循环的;并且也不能分辨古今作者的心思和才力的深浅、高下与长短,谁是沿袭谁是变革,谁是创新谁是继承,谁是沿袭弊端而衰落,谁是挽救衰落而兴盛,一一剖析而条分缕析,概括综合使之条理通达。只知道自夸矜持张扬,作浮浅空洞隔靴搔痒的言论,用来欺骗别人,自己也被欺骗了。

自有天地以来,古今世事的气运命数,顺次变换而相互承续。古人说:天道十年一变。这是万物的道理,也是万物的趋势,没有一件事物不是如此。难道只有诗歌一道凝固而不能改变吗?

第五篇:北京市东城区体育局

北京市东城区体育局

★行政执法主体清理结果

一、法定的行政机关

主体名称:北京市东城区体育局 法律依据:

1、《中华人民共和国体育法》第四条第二款“县级上地方各级人民政府体育行政部门或者本级人民政府授权的机构主管本行政区域内的体育工作。”

2、《公共文化体育设施条例》第七条第二款“县级以上地方人民政府文化行政主管部门、体育行政主管部门依据本级人民政府规定的职责,负责本行政区域内的公共文化体育设施的监督管理。”

3、《北京市体育设施管理条例》第四条“市和区县体育行政部门是体育设施管理工作的主管部门。”

4、《北京市全民健身条例》第五条第一款“市和区县体育行政部门主管本行政区域内的全民健身工作,编制全民健身规划,宣传全民健身知识,指导开展全民健身活动。”

★行政执法依据清理结果

★具体行政执法职权及依据条款清理结果

北京市东城区体育局行政处罚(共9项)

一、不符合全民健身活动场所条件 处罚种类:警告 法律依据:

《北京市全民健身条例》第三十五条 第一项:“违反本条例规定,有下列情形之一的,由市或者区、县体育行政部门按照以下规定予以处罚:

(一)违反第十六条“国家实行强制性体育服务标准的体育运动项目活动场所,应当达到强制性体育服务标准,配备持有相应运动项目执业证书的从业人员后方可对社会提供服务”规定,全民健身活动场所不符合条件的,由体育行政部门给予警告,责令限期改正。”

二、未经批准举办体育竞赛

处罚种类:罚款

法律依据:

《北京市体育竞赛管理办法》第十五条 第一项“对未经批准举办体育竞赛的,处2000元以上1万元以下罚款;情节严重的,处1万元以上3万元以下罚款。”

三、擅自变更体育竞赛名称、时间或者撤消

处罚种类:罚款

法律依据:

《北京市体育竞赛管理办法》第十五条 第二项“对未经批准擅自改变体育竞赛名称、时间或者撤销体育竞赛的,处200元以上1000元以下罚款。”

四、不按批准的体育竞赛内容举办体育竞赛

处罚种类:罚款

法律依据:

《北京市体育竞赛管理办法》第十五条 第三项“对不按照批准的竞赛内容举办体育竞赛的,处2000元以上5000元以下罚款;情节严重的,处5000元以上1万元以下罚款。”

五、不按规定提交工作总结、成绩册和经费结算单据

处罚种类:罚款

法律依据:

《北京市体育竞赛管理办法》第十五条 第四项“对不按规定提交工作总结、成绩册和经费结算单据的,处200元以上500元以下罚款。”

六、未经批准租借体育竞赛场所

处罚种类:罚款

法律依据:

《北京市体育竞赛管理办法》第十五条 第五项“对向未经批准举办体育竞赛的单位和个人租借竞赛场所的,处500元以上2000元以下罚款;情节严重的,处2000元以上1万元以下罚款。”

七、未达到强制性体育服务标准

处罚种类:没收违法所得、罚款

法律依据:

《北京市全民健身条例》第三十五条 第二项:“违反第十六条规定“国家实行强制性体育服务标准的体育运动项目活动场所,应当达到强制性体育服务标准,配备持有相应运动项目执业证书的从业人员后方可对社会提供服务”,国家实行强制性体育服务标准的体育运动项目活动场所未达到标准的,由体育行政部门责令限期改正;逾期不改的,处以三千元以上五千元以下罚款,情节严重的,可处以五千元以

上三万元以下罚款;其从业人员未取得相应运动项目执业证书从事业务活动的,由体育行政部门责令改正,没收违法所得,对个人处以三百元以上一千元以下罚款,对活动场所管理者处以三千元以上一万元以下罚款。”

八、开展与公共文化体育设施功能、用途不相适应的服务活动

处罚种类:没收违法所得、罚款

法律依据:

《公共文化体育设施条例》第三十一条“公共文化体育设施管理单位,有下列行为之一的,由文化行政主管部门、体育行政主管部门依据各自职责责令限期改正,没违法所得,违法所得5000元以上的,并处违法所得2倍以上5倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得5000元以下的,可以处1万元以下的罚款;对负有责任的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分:

(一)开展与公共文化体育设施功能、用途不相适应的服务活动的;”

九、违反规定出租文化体育设施

处罚种类:没收违法所得、罚款

法律依据:

《公共文化体育设施条例》第三十一条“公共文化体育设施管理单位,有下列行为之一的,由文化行政主管部门、体育行政主管部门依据各自职责责令限期改正,没违法所得,违法所得5000元以上的,并处违法所得2倍以上5倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得5000元以下的,可以处1万元以下的罚款;对负有责任的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分:

(二)违反本条例规定出租公共文化体育设施的。”

北京市东城区体育局行政许可(共5项)

一、健身气功活动和设立站点审批

法律依据:

《健身气功管理暂行办法》第八条“举办健身气功活动必须获得体育行政部门的批准。”

二、体育类民办非企业登记审查

法律依据:

《体育类民办非企业单位登记审查与管理暂行办法》第四条 第一款“体育类民办非企业单位的业务主管单位履行下列职责:

(一)负责体育类民办非企业单位设立、变更、注销登记前的审查。”

三、少年儿童体育学校审批

法律依据:

《少年儿童体育学校管理办法》第十条 第一款“举办体校必须由申请举办的单位、个人向当地县级以上(含县级)人民政府体育行政部门提出书面申请,体育行政部门按照国家规定的审批权限进行审批,并抄报同级教育行政部门备案。”

四、举办武术学校

法律依据:《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》、《关于加强各类武术学校及习武场所管理的通知》第二条:“单位、个人开办习武场所须经所在地县级公安机关在治安管理工作的范围内审核同意后,由县级以上体育行政部门

审批。”

五、临时占用公共体育设施开展非体育活动审批

法律依据:《北京市体育设施管理条例》第十八条第一款“因特殊情况需要临时占用公共体育设施的活动场地开展非体育活动,设施管理者必须报区、县体育行政部门批准,其收入专项用于体育设施的维护和管理,不得挪做他用。”

[图文] 北京市东城区2001年高三综合练习(三)(共五篇)
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