第一篇：赣西科技职业学院第一届大型书画展

书画展

策

划

书

主办单位：赣西科技职业学院林书法协会赞助单位：中国联通公司新余分公司

 活动主题：

赣西科技职业学院第一届 大型书画展

 活动目的：

为丰富校园生活，加强学校文化氛围，发扬中华民族的优良传统，提高学校师生的书法和美术的鉴赏水平。为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生生活描下绚丽的一笔。我院勃林书法协会现举办书画展，希望有才能的同学积极参加，展示自己的才华。 活动意义：

1.中华文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的肩上。作为当代大学生，我们有责任将中华文化继续发扬。本次活动可以弘扬中华文化，同时提高同学们的文化素养，丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围。给有才华的同学一个展示自我的平台，让你脱颖而出，成为别人眼中的焦点尽情释放自己的魅力。让大学生活变得多姿多彩。

2.该活动可以很好的锻炼同学们的组织能力与应变能力，全面提高我们同学的综合素质。在举办活动的同时会很大程度上提高我院勃林书法协会的公众认可度和知名度，从而为我院争得较高的荣誉。一个好的活动的承办是一个优秀优秀团体综合素质的完美展现，倘若我们能成功举办该次书法展，一定能在各学院中起到一个龙头表率作用，对于同学们能力的锻炼，文化素养的提升，我们的知名度的进一步提高的潜在价值是不可估量的！

3.届时该活动将邀请院及各系领导莅临讲话并进行剪彩，以提升此次活动的影响力与知名度，体现师生互动的活动宗旨，以及体现我院及各系领导老师对我院大学生活的关怀，同时体现公平公开的活动原则。

4.为活跃现场气氛，提高参展人气，在开幕式将有联谊社团进行友情表演，如我院跆拳道协会、武术散打协会、舞蹈协会等。同时通过这些社团的参与进一步扩大活动影响力，增进各社团的友谊！

 活动性质：

1、书画展主要是给广大书法绘画爱好者一个展示的平台。

2、主要用于艺术交流和每年一届的书画展。

 活动安排：

（一）时间安排：

2013年12月10日：策划完成2013 年12月11日：宣传

2013年12月11日—2013年12月15日：作品征集时间

2013年12月16日-17日：作品筛选、装裱

2013年12月17日晚上：作品布置

2013年12月18日：作品展出（8：00—18：00）

（二）活动对象：全体师生。

（三）活动形式：展览

（四）活动场所：赣西科技职业学院行政楼前

（五）活动人员：书法协会后勤组成员及院团委、院学生会相关工作人员进行维护秩序及作品。

 征集地点：

院学生会办公室、各系学生会办公室、院社团团总支办公室、书法协会内部作品由本协会征收。

 作品类型：

书法（硬笔、软笔）；绘画(油画、国画、漆画、工笔画等)。

【注意】：写作作品要求原创。

 宣传方式：

1.宣传部在各系粘贴海报，面向各系征集作品；

2.联系院广播站及进行宣传，由策划部编写演讲稿；

3.届时将会有新余电台和新余电视台到场采访获展者及拍摄出色作品。 开幕式程序：

1、主持人讲词：主讲人在活动开始时将对社团、赞助相关进行宣传，在活动过程中将持续现场讲解有关书法展传统的内容。

2、届时由院跆拳道协会、武术散打协会及舞蹈协会开幕助阵；

3、由主持人介绍嘉宾，并请领导致开幕词；

4、主办方致词；

5、主持人宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜；

6、新余市硬笔书法家协会主席林博文宣布开幕；

7、书画展正式开始。

 各部门任务分配：（详情待定）

1、活动部负责此次活动的安排、协调及监察；

2、宣传部负责本次活动的前期，活动中及后期的全程宣传，各部门应积极配合；

3、外联部负责本次活动的赞助和场地及器材的租借；

4、教学部，外联部负责场地物品的摆放及器材的安置；

5、活动部、秘书部负责活动中的秩序维护；

6、策划部负责把本次活动的结果记入档案。

 活动前期准备

1、做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人物。

2、在协会内部进行第一轮筛选，3、准备宣传板，并对作品进行分类粘贴(注意：为保证公正性。将作者的名字遮盖住)。

4、准备场地

5、提前制作领导老师邀请函，提前预约并确认参展教师人数

6、提前联系其他社团在开展仪式上进行表演并提前确定表演内容

 活动中期：

1、安排会员值班，保持书画作品在展览中不被损坏，并防止人为破坏。

2、邀请师生鉴赏作品并参与投票。

3、做好摄影工作。

 活动后期：

1、根据两轮投票结果评出书画类、写作类（硬笔、软笔）：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖五名。

2、仔细收拾好作品，清理活动现场。写活动总结。

3、返还所借的器材、奖获奖作品的照片和活动过程中所拍摄的照片上传到协会的群相册中

5、中国联通公司新余分公司经理宣布书画展圆满结束并宣读获奖名单  评选方法：

1、收集到作品后，在协会内部进行初步评选。

2、展览时，在每幅作品旁边附一张 A4 纸，由前来观看的老师或学生进行评选，在自己认为较好的作品旁的纸上以正的方式进行投票，活动结束后由秘书部进行统计，由文艺部进行监督，评出每一类的一二三等奖。

 奖品种类：

展出结果：本次活动最终评出“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“鼓励奖”、“策划、组织奖”统一颁发院级证书。

 经费预算：

音响设备：500元；宣传费：400元（包括海报制作费和横幅制作费）；荣誉证书制作费用：500元（10元份）；宣纸一刀200元；A4纸一包30元；邀请函150元(3元/个）；其他600元。

总计：2380元

 经费来源：

协会拉取赞助（由外联部负责拉赞助）

本次活动：由勃林书法协会策划举办；

由中国联通公司新余分公司独家赞助。

最后，预祝此次书画展圆满成功。本次活动由勃林书法协会第六届会长马贤发策划组织举办。

赣西科技职业学院勃林书法协会2013年 12月 10日

第二篇：赣西科技职业学院事迹

赣西科技职业学院先进事迹材料

赣西科技职业学院是一所经江西省人民政府批准、教育部备案，由新余华丽集团公司投资2亿元创办，以工科为主，融文、理、工于一体的多学科、多专业，具有独立颁发国家承认的专科学历文凭资格的全日制综合性普通高等院校，纳入国家统一招生计划，面向全国招生。

学院位于国家新能源科技城--新余市城区，始创于1986年。学院已经拥有固定资产近5亿元和难以计价的无形资产。学院拥有一支以博士、教授、副教授、研究生、高级工程师、讲师及双师型教师为主的业务素质高、结构合理的教师队伍。现已设立8个教学系部，40多个特色品牌专业，拥有先进的服装设计、生产流水线等教学设备。与数百家企业联合建立了实训基地。拥有图书100余万册，教学仪器设备总值8000多万元。

2010年10月，为了更好地适应地方经济建设和社会发展的需要，充分发挥行业、企业的资源优势和现有的职业教育资源，提升职业教育总体水平，实现优势互补、资源共享、拓宽职业教育发展空间、增强实力，为社会培养更多的高素质、技能型人才的大背景下，在赣西科技职业学院基础上正式组建并挂牌赣西科技职业学院职业教育集团。

集团以赣西科技职业学院的服装设计、汽车维修、机械、模具设计、光伏材料、电子商务、通信技术等专业发展为龙头，以加工制造行业、企业为载体，依据资源共享、优势互补、因校制宜的原则，对学院董事会旗下的赣西高级职业中专学校、赣西理工中等专业学校、新余司法警官学校、乐安县司法警校、司法警校东莞分校、化州分校、安庆分校进行教育资源有效整合。充分利用江西赣锋锂业有限公司、新余吉阳新能源有限公司、江西中材太阳能新材料有限公司、新余市华丽服装公司、江西蓝天宇家纺用品有限公司、宁波雅戈尔日中纺织印染有限公司、力德风力发电（江西）有限责任公司、江西赛维LDK公司、江西开昂新能源科技有限公司、富士康科技集团鸿准精密模具（深圳）有限公司、新余金联汽车维修中心、大众汽车新余4S店等多家制造企业强大的生产优势，按照“学校+企业+学校”模式，采用企业冠名班，定向班形式实施 “订单”式人才培养，合作建立校外学生实习实训基地。在长三角、珠三角地区建有8个毕业生就业办事处，已与国内一百多家制造企业建立了长期人才委培关系，进一步拓宽了毕业生就业渠道，使毕业生就业率达98%以上。通过“专业+产业”、“教学+研发”、“培养+就业”等链条，把学校、企业等市场主体和人才培养的各个环节有机地联结，动态地加以组合，实现资源优化和功能整合，促进专门人才、技术和设备的社会化、产业化以及教育效益、经济利益、人才效益的最优化，形成“共建、共享、共赢、共长”的校企合作创新机制。

学院始终坚持以人为本的理念，以创新教育为核心，特色教育为重点，以质量求生存，凭特色谋发展，成为江西省独具“厂校结合，产学并举，以厂养校，以校促厂，互动发展”的特色普通高校。通过校企合作平台为国家培养了8万多名技能型、复合型、创新型人才，有效形成了校企间技术服务与产学研合作，人才培养与就业匹配和服务经济社会和地方经济发展的良性循环人才培养体系。

学院积极探索、大胆创新，率先实行现代学徒制试点工作，将传统学徒制与现代职业教育有机结合，在校企深度融合对接的基础上培养高素质技能型人才，努力探索现代职业教育新模式。以“合作育人、合作办学、合作培训、合作就业、合作发展”为主线；以学校与企业、专业与产业、基地与车间、师资与师傅、课程与岗位“五个对接”为基础；通过项目化的管理模式、师徒式的师生关系、开放性的学习环境、交替式的学习方式、小型化的组织形式、全方位的学习内容为依托，从“收徒-学艺-出师”三个环节，实现招生与招工、教学与生产、毕业与就业的统一，最终完成学生到学徒再到一名合格企业员工的蜕变，从而开启了深化教育教学改革的新征程。在以提高质量、强化内涵为核心的改革发展中，实现了人才培养质量的全面提升。

学院锐意进取、开拓创新精神和丰硕的办学成果，赢得了党和政府及社会的充分认可。先后被评为全国“千校百万”进城务工青年培训工作先进单位、中国民办高等教育先进单位、被江西省人民政府授予“江西省就业创业先进集体”荣誉称号、江西省人民满意的十大品牌高校、江西省综合治理工作先进单位、江西省自学考试优秀主考单位、全省招生工作先进单位、江西省十大诚信院校、新余市女大学生创业实践基地、新余市德育先进学校等在内的国家、省、市各类荣誉称号和奖项达200多（次）项。学院积极参与社会公益事业，先后为希望工程、汶川、玉树抗震救灾捐款、捐物，为贫困生、孤儿、下岗职工子女减免学费,为2000多人们提供免费下岗再就业培训，参与工商联“爱心助学”活动，累计捐款、捐物达3000多万元，2013年新增捐款10万多元，学院强烈的社会责任意识得到了社会各界的广泛认可，树立了良好的社会形象。

第三篇：赣西科技职业学院就业指导教学大纲

赣西科技职业学院就业指导教学大纲

就业指导课程教学大纲（试行）

一、课程性质

就业指导课程是全体学生的一门必修课。

二、教学目的通过实施系统的就业指导教学训练，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。

三、教学方法

本课程采用教学与训练相结合的方式进行，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查等方法。

四、教学要求

1、结合需求，全程指导。从新生一入学到毕业，根据市场需求，针对不同年级学生的发展需要，分阶段循序渐进地组织、渗透和强化就业指导，突出就业指导的教育和服务的功能。

2、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念。针对当前学生就业中面临的各种问题，结合学生自身特点，介绍就业形势，讲解就业政策，指导学生树立竞争就业和自主创业观念，掌握就业政策，学会依法维护劳动权益。

3、充分运用现代化训练技术和手段，采取灵活多样的方式组织就业指导教学与训练，动员学生全身心地参与。

4、强化整体教学训练效果。注重训练内容和训练方法的结合，保障训练内容的系统性和完整性；加强课堂训练和课外指导的结合，保证就业指导的训练时间；注意团体指导与个体指导有机结合，强调有针对性地个别指导。

5、因地制宜，创造性地开展训练和指导。在按照规定的程序和内容开展就业指导教学训练的同时，要结合实际，探索新的就业指导形式和方法。

五、课程设置与安排

本课程采用模块式教学训练方法，各模块具有系统性和循序渐进性，同时也具有相对独立性。

六、内容与要求

本门课程内容共分6个模块、16个教学训练项目。具体内容如下：

模块

一、动员准备

教学训练项目

课程导入：你的就业路如何走

1、目标

使学生了解就业指导的目的、形势、内容及基本要求，认识就业指导的重要意义和作用，能够积极参与、配合就业指导教师的训练活动。

2、内容

（1）初步了解就业形势。

（2）理解就业指导的目的、作用与重要意义。

（3）了解就业指导教学训练的目标、内容、程序和基本要求。

（4）进行个人职业能力素质测评。

3、重点

指导学生归纳、整理就业和未来个人职业发展中可能面临的各种问题。

模块

二、职业与就业政策指导

包括2个教学训练项目。通过对学生进行职业意识教育和就业政策指导，学生了解就业方针、政策和形式，职业资格证书制度和就业准入制度，树立学历证书和职业资格证书并重的意识；了解就业方向和就业途径，劳动关系与个人权益保护等法律、法规，树立正确的职业观和就业观。教学训练项目

（一）就业与职业发展：破解就业疑惑规划职业人生

1、目标

使学生充分了解就业形势，仿真、政策和主要就业方向、就业途径，熟悉本地区主要产业、行业、职业发展现状及趋势，学会如何了解就业信息和用人趋势，了解优秀毕业生的从业状况，树立正确的职业观和就业观。

2、内容

（1）了解就业形势，方针和政策。

（2）了解社会职业基本状况和新职业、热门职业等有关信息。

（3）了解优秀毕业生的从业状况。

（4）了解人才市场发展趋势和企业用工需求信息和工资价位信息。

3、重点

了解就业政策和主要就业途径。

（二）职业和就业准入：盘点360行探究职业能力

1、目标

使学生了解国家职业资格证书制度、就业准入制度，理解职业资格证书的重要意义，树立学历证书和职业资格证书并重的意识，增强提高职业能力的自觉性。

2、内容

（1）了解国家职业资格证书制度

（2）了解就业准入制度

（3）了解若干种社会职业和所学专业对应职业的特征及对从业人员的职业能力要求。

3、重点

了解国家职业资格证书制度，了解所学专业对应职业的特征。

模块3：职业意识训练与指导

（一）职责与服务

包括3个教学训练项目。重点围绕工作责任感、规范意识以及服务意识养成三个主题，帮助学生树立良好的职业道德意识，深刻理解现代企业文化特征，增强职业适应性。

教学训练项目

（一）工作责任意识训练：体验责任 赢得信赖踏职场

1、目标

帮助学生理解工作责任感对职业活动的重要作用，对个人职业生涯发展的重要影响，树立工作责任意识，养成尽职尽责，干一行爱意行的良好职业作风。

2、内容

（1）典型职业工作责任案例分析。

（2）工作责任感训练。

3、重点

工作责任感训练。

（二）规范职业意识训练：感受规范 维护方圆走四方

1、目标

帮助学生理解简历规范的重要意义、作用，以及遵守规范对个人职业生涯发展的重要，树立规范意识，养成遵规守矩、做事严谨的良好职业作风。

2、内容

（1）典型企业规范案例分析。

（2）执行规范意识训练。

3、重点

执行规范意识训练。

（三）服务意识训练：学会服务 立足奉献

1、目标

学生树立服务意识，理解树立服务意识对企业发展的重要意义，体验树立优质服务意识对个人职业生涯发展的重要作用。

2、内容

（1）了解服务意识的内涵。

（2）进行服务意识增强训练。

3、重点

树立服务意识。

模块4：职业意识训练与指导

（二）人际沟通

包括2个教学训练项目。重点围绕沟通与团队合作两个主题，帮助学生树立良好的人际关系沟通意识和团队合作意识，提高职业适应性。

教学训练项目

（一）沟通能力训练：胸怀理解，善解人意

1、目标

学生理解沟通在职业生涯发展过程中的重要作用，强化沟通意识，掌握基本的沟通技巧。

2、内容

（1）了解沟通的形式和内容。

（2）掌握典型沟通技巧和应用。

3、重点

树立主动沟通的意识，掌握沟通技巧，增强沟通能力。

（二）团队合作意识训练：合作，成功之本

1、目标

学生理解团队在现代职业活动中的重要作用，强化团队精神，帮助学生树立团队合作意识，增强团队合作的能力。

2、内容

（1）团队作用的典型案例分析。

（2）团队合作意识与能力训练。

3、重点

团队合作意识与能力训练。

模块5：就业技能的基础指导

包括5个教学训练项目。通过就业技能的基础性指导，进行就业及求职过程的基本能力的强化训练，提高学生竞争就业意识和能力。

教学训练项目

（一）个人形象设计让你记住我1、目标

从用人单位的需求角度，帮助毕业生完善个人职业形象，培养良好的职业素质。

2、内容

（1）了解基本的职业礼仪规范和职业形象设计要素。

（2）自我职业形象设计。

（3）员工角色扮演。

3、重点

自我职业形象设计。

（二）撰写求职简历：我的这分简历，让你爱不释手

1、目标

学生能够根据个人实际情况，撰写标准的求职简历和自荐信。

2、内容

（1）掌握撰写简历和自荐信的基本程序和要求。

（2）掌握简历的内容和形式设计。

（3）了解简历撰写技巧。

3、重点

简历的内容和形式设计。

（三）体验求职面试：我对你的感觉很好

1、目标

学生掌握面试基本技能，了解求职面试的全过程。

2、内容

（1）了解面试的基本程序和要求。

（2）掌握面试行为的控制和基本技巧。

（3）面试典型问题分析及解答。

3、重点

面试行为控制和典型问题解答。

（四）掌握求职途径：路是走出来的1、目标

学生熟悉5种以上求职途径，掌握每一种途径的步骤、方法和基本技巧。

2、内容

（1）体验5种求职途径。

（2）求职障碍分析及解决对策。

（3）掌握相关技巧。

3、重点

体验求职途径。

（五）制定求职计划：获得成功的诀窍

1、目标

帮助学生确定个人求职策略，制定个人求职计划。

2、内容

（1）确定求职策略。

（2）制定求职计划。

3、重点

制定个人求职计划。

模块

六、创业技能的基础指导

包括3个教学训练项目通过创业技能的基础性指导，进行创业基本技能的强化训练，提高学生自主创业意识与创业能力。

教学训练项目

(一)个人创业条件分析：正确认识自己

1、目标

学生了解个人创业条件特征，掌握创业条件分析方法。

2、内容

（1）个人创业素质的评估。

（2）个人创业条件及其个人创业的可行性分析。

3、重点

个人创业的可行性分析。

（二）学会市场调查和分析：我的目标市场在哪里

1、目标

学生掌握市场调查的基本技能和技巧，根据自我创业目标开展市场分析。

2、内容

（1）了解市场调查的基本途径和内容。

（2）掌握市场调查的基本技术和技巧。

（3）了解相关的法律、法规。

3、重点

开展市场调查的途径和方法，了解相关法律知识。

（三）撰写创业计划书：梦想成真的试金石

1、目标

学生了解个人创业的步骤、流程，能够撰写个人创业计划书。

2、内容

（1）熟悉创业步骤。

（2）创业计划书的结构和内容。

（3）撰写个人创业计划书。

3、重点

创业计划书的结构和内容。

七、考试

本课程教学训练考试包括基础知识考试和操作实践考试两部分。考试方式包括笔试、口试、行为表现评分等。

第四篇：赣西科技职业学院2009年大事记

赣西科技职业学院2009年大事记1、2009年元月1日，院团委获“09年新余市迎新元旦长跑活动组织奖”，新余市体育局颁发奖牌。

2、2009年元月9日，深圳市教育局到学院考察参观高职教育办学情况。3、2009年元月12日，学院召开08中层干部述职暨工作总结表彰大会会。4、2009年2月16日，我院荣获新余市中等职业学校招生工作先进单位；荣获新余市中等职业学校就业工作先进单位。沈军华、陈云辉、程淑红、熊志英、刘鹏、王纬荣获新余市中等职业学校招生工作先进个人；艾柏林、朱启平荣获新余市中等职业学校就业工作先进个人。

5、2009年2月24日，教育部（教职成厅【2009】1号）文件、省教育厅（赣教职成字【2009】7号）文件通知，认定赣西高级职业中专学校为2008年国家级重点中专职业学校。

6、2009年2月25日，省教育厅（赣教社改字【2009】2号）文件通知，学院在2008年11月至12月全省高职高专学校思想政治理论课教育教学质量评估中，被省教育厅确定为合格档次。

7、2009年3月20日，学院董事长詹慧珍率部分中层干部到东华理工大学参观考察学习。

8、2009年4月29日，我院所属江西赣西高级职业中专学校在新余市中等职业学校第六届技能竞赛活动中获多项大奖：

一、计算机操作技能：计算机操作技能团体三等奖（汪莹、黄淑娟、吴剑、余雪平、欧仙勇、刘云枝），计算机操作技能个人三等奖（欧仙勇、汪莹、黄淑娟、吴剑、刘云枝），邓爱文、汪志坚荣获计算机操作技能优秀教师指导奖。

二、素描（写生）技能：团体一等奖（周生远、刘秋华、赵柯柯），二等奖（马芙媛、何雪梅、肖艳萍）；个人一等奖（赵柯柯、周生远、马芙媛、何雪梅、刘秋华）；个人三等奖（肖艳萍）；马辛、周军梅荣获素描（写生）技能优秀教师指导奖。

三、色彩（写生）技能：团体二等奖（王丽娟、秦亚丽、肖吕亮）；个人二等奖（秦亚丽、肖吕亮、王丽娟）；刘志兵、周军梅荣获色彩（写生）技能优秀教师指导奖。

四、软笔书法：团体一等奖（王林海、苏品勇、罗敦城），个人一等奖（王林海、罗敦城），个人二等奖（苏品勇）；黄学林荣获软笔书法优秀教师指导奖。

五、硬笔书法：团体三等奖（阮小剑、樊谦龙、王茂江），个人二等奖（王茂江），个人三等奖（阮小剑、樊谦龙）；黄学林荣获硬笔书法优秀教师指导奖。

六、工具钳工：团体三等奖（杜鹏飞、罗官福、杜地发、陈根发、付玉鹏、李志鹏、付玉强、汪福山、陈伟恒），个人三等奖（付玉鹏、罗官福、李志鹏、杜鹏飞、杜地发）；沈家仁荣获工具钳工优秀教师指导奖。

七、普通车工技能：团体三等奖（张安安、冯玉祥、肖芳明、曾学平、黎春江、黄青梅），个人三等奖（张安安、冯玉祥、肖芳明、曾学平、黎春江、黄青梅）；丁连生、曹有根、章文炳荣获普通车工技能优秀教师指导奖。

八、电控发动机拆装技能：团体三等奖（钟浩东、肖金明、吴云辉、吴碧兵、吴健雄、王旭源、曾亮亮、钟孝金、江志军）；龚秋根、赵显城荣获电控发动机拆装技能优秀教师指导奖。

九、汽车二级维护：团体一等奖（王兆胜、陈洋根），团体二等奖（徐小珍、邱欣亮）；刘广荣荣获汽车二级维护优秀教师指导奖。

十、汽车维修基本技能：个人一等奖（黄飞），个人二等奖（李华仁），个人三等奖（宋秋华、张绍华）；郭剑明、刘国平荣获汽车维修基本技能优秀教师指导奖。

十一、服装工艺制作技能：团体三等奖（肖美玲、胡泉泉、程娟、刘芳芳、童丽英、彭小莲），个人三等奖（肖美玲、童丽英、刘芳芳、程娟、胡泉泉、彭小莲），李晓峰、谢新梅荣获服装工艺制作技能优秀教师指导奖。

十二、服装设计技能：团体三等奖（王珍、蔡小燕、潘红、陈华英、张兰、钟婵婵），个人二等奖（陈华英），个人三等奖（潘红、蔡小燕、钟婵婵、张兰）；刘新宇、万芳、敖国平荣获服装设计技能优秀教师指导奖。

十三、服装模特：团体二等奖（张保殿、刘文君、苑思涛），团体三等奖（焦敏、葛静、薛琳琳、孙学成、朱贝贝、杜冰云、李保、徐朋朋、应允敏），个人一等奖（张保殿），个人二等奖（苑思涛、葛静、李保、薛琳琳、孙学成、朱贝贝、杜冰云、焦敏、徐朋朋、应允敏、刘文君），邓静、黄学林荣获服装模特优秀教师指导奖。

9、2009年5月，电子计算机系参加省级电子、计算机系设计大赛，获计算机二等奖2个，三等奖1个；获电子三等奖1个。指导老师：揭峰、李金星、敖春保、周吉勇。

10、2009年6月11日，成立赣西科技职业学院人民武装部，并在学院行政楼前举行了挂牌仪式。

11、2009年6月30日，中共新余市教育局授予学院党委“先进基层党组织”

12、詹慧珍董事长撰写的《民办教育的资本运营模式》论文在全国中文核心期刊《求索》杂志2009年7月发表。

13、09年9月，学院董事长詹慧珍荣获全国三八红旗手。

14、09年9月10日，詹慧珍董事长荣获新余市先进教育工作者，熊志英荣获市优秀教师称号。

15、09年9月29日，在2008—2009学年江西省职业教育优秀论文评比中，周吉勇老师撰写的《民办职业学校人才战略的思考》、张海波老师撰写的《职业教育的职业实用体育训练》、周立权老师撰写的《浅谈职业学校“问题学生”的教育》荣获三等奖。

16、09年10月17日，市老年科协和市直分会30余人在学院三楼会议室举行联谊会。

17、09年10月19日，省教育厅领导及专家到我院进行人才培养工作评估，对学院人才培养工作给予了充分肯定。

18、10月30日下午，学院被授予“新余市女大学生创业实践基地”，学院董事长詹慧珍被授予新余市第一批女大学生创业导师。我院与江西珊娜果业公司签订企校牵手协议书。

19、09年11月27日，学院召开董事会、党委、行政三套班子联席会议，传达省教育厅《关于进一步落实防控措施，扎实开展学校甲流感工作的通知》以及教育部转发文件通知精神，步部署学院甲流感防控工作。

20、09年12月7日，省高校安全稳定工作检查组到我院进行安全稳定工作评估。21、09年12月15日，省教育厅规划处副处长方火才、高教处副处长郭兰英、民办教育中心吴老师一行3人到学院进行招生计划管理调研。

22、09年12月15日，赣西科技职业学院汽车驾驶员培训学校由市道路运输管理处批准成立。

23、09年12月25日，学院在科技楼多媒体教室举行“教学质量活动月”总结表彰大会。

24、09年12月30日，市综合治理办公室三人来学院检查社会治安综合治理目标管理工作。

第五篇：赣西科技职业学院校企合作情况汇报

赣西科技职业学院校企合作、产学对接

工作情况汇报

尊敬的万市长！尊敬的胡局长！各位领导：

遵照新余市委、市政府的决策，根据市教育局的工作部署，我院加大、加快校企合作、服务我市园区企业的工作步伐，为使产学对接取得实效，更有力地支持我市支柱产业和经济社会又好又快发展，在各级领导的关心帮助下，在新余市教育局的正确引导和大力扶持下，2010年12月，我院成功组建赣西科技职业学院职业教育集团，使校企合作、学生实习实训、就业基地建设迈上新台阶。密切了赣西职教集团成员单位“赣锋锂业”等我市10家高新技术企业的紧密合作关系，为突显办学特色、产学对接、共育人才、齐心打造我市国家新能源科技城提供了人才和智力支持。

1、校企合作情况汇报

2010年金秋10月，新余市校企合作签约仪式盛会，在我院隆重举行，由此揭开了我市“校际联合、校企联姻、资源互享、合作共赢”职业教育新模式加快发展的大幕！为支持鄱阳湖生态经济区规划建设和新余职业教育跨越发展写下了浓墨重彩的一笔！

我院积极响应新余市委、市政府关于我市职业教育资源整合、立足于服务地方、立足于高新园区、立足于支柱产业、创建职业教育城的有力号召和正确决策，按照市教育局的具体部署与工作要求，主动出击、广泛联系、同时得到了我市高新园区诸多企业的热心配合和给力支持！有力、有效、有序的篷勃开展校企深度合作、创新谋发展共赢的职业教育资源整合活动热潮！为赣西科技职业学院职业教育集团的组建奠定了坚实的基础！

2、合作效果与经验思考

去年下半年到今年3月，我院共向合作企业输送学生累计2056人，其中，外地企业1794人，为我市企业选送262人，在本市园区企业安排勤工俭学、实习实训1100余人次，较好的锻炼和提升了实习学生的实践技能，同时也部分缓解了合作企业用工紧缺的压力。

我院花大力气加快与实习、就业基地企业合作对接，逐步展开全方位的深化合作。分别制定了学生实习、就业工作实施细则，与合作单位共同拟订学生进企业流程化管理制度。带队老师跟随服务在学生实习实训一线，确保学生实习安全、高效。校企合作办学遵偱有益于学校、有益于学生、有益于企业，将学院各项管理工作和职教集团综合建设、与学生教学培育、构建校企合作体系紧密结合，充分发挥资 源整合、机制共享、集团化办学优势，大力促进学院教育教学改革，强化提升学生职业技能，帮助解决企业“用工荒”，不断完善校企合作机制，做大做强职业教育，为全社会培养和输送高素质技能型职教人才，为我市经济社会又好又快全面发展增添后劲贡献绵薄之力！

教育教学千头万绪、学生工作纷繁复杂。为了更好的服务学生、服务企业、服务高新产业发展，我院学生实习就业工作紧紧围绕学生实践技能提升、企业岗位用工需求，细致入微、贴心周到的做好服务工作。科学谋划、积极推动校企联合办学、创新合作机制全面深化发展。先后制定和出台了一系列管理规章和流程化制度，并在学生实习就业工作中，充分印证、不断完善，大力拓展校企联盟，加强建立战略合作伙伴企业和就业基地企业建设，致力于当好学生职业发展的引路人、企业的知心人、政府决策和教育改革创新的坚定忠实执行者。

3、存在问题与解决思路

在校企合作办学过程中，由于各方面因素，也出现了一些不尽如人意的现象，主要表现在以下六个方面：

一是大多数学生可接受短期实习实训在我市本地企业，不愿意毕业后在新余当地扎根就业。

二是由于上述原因等，企业也不乐意只充当学生培养的实践教学单位，而不热衷和特别热心配合学校在学生专业对口或相近岗位上的实习安排，而大多提供劳动密集型普通操作岗位，这也不益于学生理论联系实际、知识力和职业力的结合培养。

三是由于受制于经济发展水平，我市企业用工岗位、用工待遇等方面，对于在我院绝大多数就读的外地学生而言，也不具备足够吸引力。

四是我市多数企业尚没有根据学生特点，在企业内部管理机制、职位晋升、职业发展等方面，让“眼高手低”的毕业生们有投身企业、与企业长期共同发展、职业前景大有作为的激情。

五是个别企业没有充分认识职业教育和校企合作的重要性。尽管我院积极支持企业，向该企业输送的学生总数甚至超过本职教集团内部成员单位企业的用人数量，但该企业虽经我院多次联络，却一直未与我院签订校企合作协议（如赛维LDK）。

六是校企合作、优势互补，学校侧重在“育”人、企业侧重在“用”人，虽然政府为整合职业教育资源而大力倡导和鼓励，但目前对于学校和企业而言，仿佛还只是政府搭台、学校和企业独自唱戏。即使已组建职业教育集团，由于尚没有政府出台配套跟上的激励性方案，以目前松散型合作机制下的集团运作方式，也难以有大的作为。

4、下步打算与未来发展

学院将以校企合作、职业教育资源整合为契机，大力拓展战略合作伙伴企业单位和实习就业基地建设，进一步推动职业教育集团内涵建设，力争在十二五规划期间，瞄准升本目标，使我院努力打造成为赣西地区职业教育航母！

赣西科技职业学院将一如既往的秉承“校企合作、产学并举”的办学特色，加快推进赣西职业教育集团的全面构建与完善，以创建本科院校标准严格要求，夯实管理基础，深化教育教学改革和机制创新，积极响应政府号召，认真执行教育管理部门的工作部署与要求，为服务我市经济社会快速发展、推动国家新能源科技城建设、争当新余职业教育崛起的排头兵！

5、期望与建议

为了使我市职业教育在全国的“新余现象”重新焕发活力、更加耀眼，加快创建职业教育城，打造新余职教品牌，立足于本市、立足于高新园区、立足于支柱产业，新余职业教育紧紧围绕服务我市经济社会又好又快发展目标团结奋进、全力助推绿色崛起！因此，建议政府不仅要继续当好校企合作联姻的红娘，也需及时制定出台我市职业教育发展、引导职教集团齐心运作、解决企业用工瓶颈、营造新余创业热土的鼓励措施和实质性方案。凝聚学校、学生、企业和社会各界合力，从根本上做优、做强、促使我市职业教育驶上快车道、再创“新余现象”新辉煌！

愿新余职业教育的舞台更宽阔！愿新余职业教育的明天更美好！

赣西科技职业学院

二0一一年三月十八日