第一篇：党支部活动实施方案

医院党支部2011年开展“创先争优”

活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习实践科学发展观，围绕提高人民群众健康水平，加强医院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大干部职工的积极性和创造性，提高干部职工的凝聚力，为促进我院的稳步发展起积极作用。

二、具体目标

通过开展活动，使本单位的“党建工作再上台阶、医药改革稳步推进、职工素养不断提高、社区卫生服务到家”。

三、创先争优活动的主要内容

1、继续创建“五好”先进基层党组织，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；

2、争当“五好”优秀共产党员，即：自觉学习好、工作业绩好、服务群众好、遵纪守法好、弘扬正气好。

四、具体工作措施

1、认真实施学习型党组织创建方案，营造良好的学习氛围，以此来扎实推进党建工作和行政业务工作；坚持正确的办院方针，以提高群众满意度为标准，促使医院又好又快地发展。

2、加强党员队伍建设，开展学习竞赛活动，学习活动有计划、有内容、有体会文章。通过学习提高党员的政治素养、业务技能和文化素质，在各项工作中起表率作用。

3、坚持“为民服务”的理念，引导党员树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，不断探索服务模式，优化服务流程，提高服务质量。

4、开展“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，及时发掘先进典型；培养和造就一支“团结务实，爱岗敬业，勇于探索，积极创新”的群众受欢迎的医务人员队伍。

五、开展创先争优活动的主要方法：步骤

按照上级的要求，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大课题展开，分四个阶段进行。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月中旬）。主要抓好以下工作：

1、宣传发动。组织召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、制定活动方案。结合我院实际，制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求，吸收入党积极分子参与到“创优争先活动”中来。、组织学习。组织党员干部和广大职工认真学习相关文件，切实领会全党关于开展创先争优活动的要求，提高认识，增强开展创先争优活动的自觉性和主动性。

第二阶段：全面争创，组织实施（2010年6月下旬—2012年4月）。

按照上级实施方案的要求，结合我院实际工作，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，主要开展以下“四项活动”：

1、“党性教育”活动。结合实施党员“党性教育”，进一步提高党员的思想认识，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、党务工作培训、领导干部讲党课-等形式，对党员普遍进行党性教育，并组织群众对党员进行评议。

2、“岗位责任”活动。从强化政治核心理念，提高保障人民健康能力，充分利用一切时间广泛开展岗位练兵、知识竞赛、医疗技能比武-等活动，努力提升医疗技术水平，为促进我院卫生事业又好又快发展提供坚强人才保证。

3、“服务群众”活动。要根据自身职能和特点，确定一系列服务群众活动内容，组织党员 “开展寻医下乡活动”，进村入户、进敬老院、进学校、结对帮扶、走访慰问-等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生活中的实际问题。

4、“组织创新”活动。积极探索创新，加强班子建设和医院核心制度建设，结合建设学习型党组织活动，抓好党员阵地、活动和制度建设，强化组织功能，推进党建工作创新。

第三阶段：系统总结，完善机制（2012年5月—2012年12月）。围绕向党的十八大献礼，重点抓好以下工作：

1、搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结

经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

2、考核评议。请上级党组织对我院党组织开展的创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

3、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

第二篇：党支部活动实施方案

党支部2011年活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习邛崃市第十三次党代会提出“363”总体工作思路，围绕“内练本领、外塑形象、组工干部大练兵”的主题，加强党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大干部职工的积极性和创造性，提高干部职工的凝聚力，为促进我支部的稳步发展起积极作用。

二、具体目标

通过开展活动，促使本支部成员提升职业技术水平和队伍素质，为市委“363”工作计划提供有力保障。

三、主要内容

1、继续创建先进基层党组织；

2、争当优秀共产党员。

四、业务大培训活动具体工作措施

1、认真实施学习业务大培训方案，营造良好的学习氛围，以此来扎实推进党建工作和专业业务工作；坚持以“讲党性、重品行、做表率”为要求，促使支部又好又快地发展。

2、加强党员队伍建设，开展学习竞赛活动，学习活动有计划、有内容、有体会文章。通过学习提高党员的政治素养、业务技能和文

化素质，在各项工作中起表率作用。

3、坚持“为民服务”的理念，引导支部党员树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，不断探索服务模式，优化服务流程，提高服务质量。

4、开展“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，及时发掘先进典型；培养和造就一支提高干部队伍“四种能力”，大兴“五种优良作风”的群众受欢迎的干部队伍。

五、作风大转变活动具体措施

1、学习十七届六中全会、省委九届九次全会、成都市委十一届九次全会、成都市委经济工作会以及邛崃市第十三次党代会精神，开展加强干部队伍能力作风建设的重大意义的宣传及党员和党员领导干部中的先进典型的宣传，为扎实开展干部队伍能力作风建设营造良好的舆论氛围。

2、结合本地区发展、本单位实际，下基层广泛听取各方面的意见，及时、准确地分析检查自身存在的突出问题和不足，明确努力方向。在此基础上，召开民主生活会，形成推进本支部干部队伍能力作风建设的实施意见。

3、开展以“实现‘363’需要一支什么样的干部队伍”为主题的作风大讨论，鼓励群众为干部队伍能力作风建设建言献策。精心选出先进典型并开展宣传学习活动。

4、认真回顾总结前期工作和活动，特别是针对自身能力和作风存在的突出问题和薄弱环节，采取切实有效的整改措施，提升能力，改进作风，树优形象。同时，注重总结好的工作经验，形成干部队伍能力作风建设长效机制。

六、主要方法：

按照中共邛崃市委组织部的要求，要重点围绕“内练本领、外塑形象”，全力推进市委“363”工作思路，分四个阶段进行。

第一阶段：对照标准找问题（2012年5月中旬前）。主要抓好以下工作：

1、宣传发动。组织召开支部大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、制定活动方案。结合是不实际，制定活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。、组织学习。组织党员干部和广大职工认真学习相关文件，切实领会“内练本领、外塑形象”的要求，提高认识，增强开展党员的自觉性和主动性。

第二阶段：党性标准大讨论（2012年5月下旬）。

按照市委组织部的方案要求，结合支部实际工作，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，主要开展以下“四项活动”：

1、“党性教育”活动。结合实施党员“党性教育”，进一步提高党员的思想认识，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、党务工作培训、领导干部讲党课-等形式，对党员普遍进行党性教育，并组织群众对党员进行评议。

2、“岗位责任”活动。从强化政治核心理念，提高保障人民健

康能力，充分利用一切时间广泛开展岗位练兵、知识竞赛等活动，努力提升业务技术水平。

3、“查找问题”活动。支部党员在“树四心”学习教育活动中，对照“十严禁”和“公道正派”等规定发现自身存在的问题进行自查自检。

第三阶段：问题限期整改（2012年6月上旬前）。

支部党员对照前期查找出的问题，制定整改计划，明确整改具体措施和整改完成时间。整改工作完成后，形成问题整改情况说明，报党支部审阅。

第四阶段：能力大检验活动和总结（2012年7月上旬前）。

1、通过闭卷测试、现场问答等方式，对支部党员掌握业务知识和相关学习内容进行测试。

2、对“内练本领、外塑形象”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

3、考核评议。请上级党组织对我支部党组织开展的活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

3、完善机制。对开展“内练本领、外塑形象”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

第三篇：党支部实践活动实施方案

两河小学党支部

开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据罗场乡党委和《印江自治县教育局党组开展的群众路线教育实践活动的实施意见》以及我乡教育党总支的相关要求，现结合我校教育工作实际，就两河小学党支部开展党的群众路线教育实践活动，特制定如下实施方案：

一、总体要求

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以县教育局提出的“三干三清三服务”和我乡教育系统提出的“一学习二整顿三提高”为活动载体，引导党员、教师强化意识，提高认识、进一步 转变工作作风、切实做到信念坚定、为学生服务、为教学服务，并能以党员先锋模范作用带动全校教职工树立教育新形象。

二、范围对象

两河小学、两河幼儿园全体党员和教师。

三、切实加强组织领导

（一）成立领导机构

党的群众路线教育实践活动领导小组及成员名单： 组 长：李政(党支部书记）副组长：谭志勇(校长）指导员：田景松（老书记）成 员：代鑫（宣传委员）陈晨（组织委员）

（二）明确责任

1、党支部书记在上级党委和支部委员会集体的领导下，主要负责全校的思想政治工作。

2、组织委员主要协助党支部书记对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理模范事迹，做好相关的统计工作。

3、宣传委员在支部委员会集体的领导下，负责做好宣传工作，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议，组织党课学习，做好思想政治工作，办好宣传阵地。

（三）开展宣传

充分调动党员、教师的积极性，积极宣传上级的决策和部署及经 验成效，引导广大党员、教师把思想和行动统一起来。营造良好的校园氛围。

（四）督促检查，严格落实

党支部将认真接受乡党委和教育党总支对学校教育实践活动的指导、监督，并全力支持和配合工作。及时汇报活动进展情况，听取意见和建议，保证把实践活动落实到教育的各个环节，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

四、目标任务

（一）、着力“三干”（实干、苦干、巧干）。我们的实干关键就是要体现在为学生的学习成长方面。你实实在在的工作了，大家是看得见的；你在学生的教育学习方面下工夫了，你苦干了，大家更看的见因为你真的“苦干”了；你在学生的教育学习方面苦了，累了，工作中也讲究方法了，肯定会有好的收获，因为你巧干了，那时不光学校认可你、肯定你、群众也会认可你，肯定你的，上级更会认可你，肯定你的。相反，如果事事推诿、事事找理由，还说你已经着力“三干”了，那就是思想上有问题了。那就是总要求里的，需要“治治病”了。因此，开展这次活动，我们首先要有这种“三干”精神。

（二）、实现“三清”（清正、清明、清廉）。如果工作中我们还有做做形式的，或者说是图完成任务的，那么我们就需要强化师德，使人人清正。如果工作中我们还有管理不够民主、科学的，那么我们应该合理的提出来，使我们的工作环境足够的清明，而不是埋怨或发脾气。当然，作为义务教育阶段的老师，肯定是清廉的，因为我们没有具备不清廉的条件；作为学校的领导，只要我们的管理是民主、科学的了，那做领导的想不清廉都不行。

（三）、做好“三服务”（服务学校、服务教师、服务学生）做好“三服务”是我们成为优秀党员或优秀教师的前提。作为教师服务学校就是要服从学校工作安排，以学校工作为大局，认识大局、考虑长远。服务教师就是要团结和帮助教师，正确引导年轻教师，以提高他们的政治觉悟和业务水平。服务学生就是要一切从学生的学习利益出发，向学生负责，向学生家长负责。如果这几点我们没有认识到的话，那就是缺乏服务意识，或者说大局意识不高，那是需要加强职业道德修养学习的。

（四）、开展好“一学习二整顿三提高”活动。动员大会上杨书记已经讲了什么是“一学习二整顿三提高”，在此我们再复述一下，“一学习”就是学习党章、党纪、路线、方针、政策；“二整顿”就是一要加强师德师风整顿，加强师德教育。二是 积极主动配合相关部门加大校园周边环境整顿。“三提高”就是提高精细化管理水平；提高教学质量；提高服务质量。

现在已经进入学习阶段，我们现在要一边学习，一边查找自己的不足，一边整顿，在学习整顿的同时，得到提高，以及时为我们的教育教学服务。

（五）把握四个基本原则

教育实践活动要坚持正面教育为主、开展批评和自我批评、讲求 实效、领导带头的四个基本原则。

1、坚持正面教育为主。2.坚持批评和自我批评。

3、坚持讲求实效。

4、坚持领导带头。

五、方法步骤

根据县教育局和我乡教育系统总支部统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动，此活动着力抓好学习教育、听取意见，查 摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等环节的工作。

（一）学习教育、听取意见环节（3月—4月）

1.组织深入开展党的群众路线教育实践活动，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

启动会后，参会人员对两小党支部的领导班子和成员的作风方面进行总体评价，就存在的问题进行民主评议。评议活动由党支部组织委员和宣传委员开展。

2、组织开展主题学习教育活动。各党员、教师要制定学习计划，开展研讨交流，撰写心得体会，成为学生学习的榜样。

3、组织党员、教师深入学生家中进行家访。通过家访，征求群众意见，听取群众建议，解决学校存在的问题。本环节的工作要求于5月前进行。

（二）查找问题、开展批评环节（5月—7月）

1.通过相互的“三查三看”方式，深刻查摆突出问题。一查思想，看是否对自己的工作有清醒的认识；二查作风，看是否有不良工作表现、不良工作做法、不良的影响产生的后果；三查问题，看是否存有群众反映不良的问题。查摆问题的方法是党员或教师间相互提、自己找、相互找，最后互相帮。

2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合民主评议的意见情况，对反映存在问题较多的党员、老师，要撰写相关的认识和反思。

3.组织召开专题民主生活会。通过开展专题民主生活会，党支部负责人要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，同时还要进行诚 恳的相互批评。

本环节的工作要求于7月前进行。

（三）整改落实、建章立制环节（8月—9月）

1、制定作风建设整改方案。

2、坚持边学边改、边查边改、边整边改，把查找问题、解决问题贯穿全过程。

3、加强服务学生能力建设。对那些与学生有感情、为学生办实事、得到学生拥护的党员、教师，党支部、学校要宣扬他（她）的精神、责任心、业绩，并及时向上级汇报他们的成绩，在评优、选先、职称评聘中，要优先考虑。

4、加强制度建设。学校的制度在落实过程中要总结、修订、逐一完善。

5、做好教育实践活动总结。实践活动结束后，党支部要继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。本环节的工作要求于10月前进行。

（四）、活动总结（9月28日——30日）

两河小学党支部 2014年3月

第四篇：党支部2012年创先争优活动实施方案

防火办党支部2012年创先争优

活动实施方案

为全面加强防火办党支部建设，切实提高防火办党支部在推进森林防火科学发展中的执行力，努力把防火办党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，按照上级党组织关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见和要求，根据有关开展创先争优活动的文件精神，围绕向党的十八大献礼，结合我单位实际，从2012 年1月开始，到党的十八大召开前，防火办党支部决定，在全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”。为确保创先争优活动健康、有序开展，结合我单位实际情况，特制定该实施方案。

一、创先争优活动的目标和要求

围绕“创先争优”活动抓学习。重点学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习先进职工、先进党员模范事迹，按照“谋划科学发展、加强队伍建设、全面提高质量、为甘河林区森林资源保驾护航”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制度管理，竭诚服务职工，增强执行能力，务求工作实效。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断推进防火办党支部党建工作健康发展。

活动要突出引领科学发展。防火办党支部要认真履行监督保障职能，督促各段队股室全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展规划，提高防扑火水平，实现防扑火目标。党员要敢为人先，以自己模范行为影响和带动广大职工努力完成好各项工作任务。

活动要突出促进单位和谐。党员干部要及时了解职工思想动态，做好引领工作。党员要积极践行社会主义核心价值观体系，推动形成良好的单位风气，加强全员品德建设。党员在重大突发事件面前，要立场坚定，旗帜鲜明，勇于维护集体利益和职工权益。

活动要突出优化组织建设。要积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质党员队伍。要着力解决党员干部消极软弱、战斗力不强、执行力不强、服务意识不强的涣散问题，切实提高防火办党员干部的履职能力。

活动要突出竭诚服务职工。党组织和党员要善于倾听群众呼声，及时反映职工意愿，调动职工的工作积极性。机关党员要争当业务能手、品德标兵，在后勤段队工作的党员带头做好服务工作，争当服务标兵。

二、创先争优活动的基本原则

围绕中心，服务大局。紧紧围绕防火办工作开展创先争优活动，找准创先争优活动与推动科学发展的切入点，用创先争优活动的措施推动森林防火工作。

立足实际，务求实效。把开展创先争优活动与发展实践、单位实际、党员要求紧密结合起来，以解决工作中的重点和难点问题为契机，创新特色，提升水平。充分尊重党员的首创精神，充分发挥党员在创先争优活动中的主体作用，坚决防止和克服形式主义，努力使活动取得实实在在的效果。

群众参与，党群互动。广泛吸引群众参与，接受群众监督和评议，不断激发党员和群众参与的热情。以党组织和党员的创先争优，带动防火办其他职工开展创建先进集体、争当先进个人活动。

三、创先争优活动的主要内容

根据森工公司党委创先争优活动领导办公室关于开展“创先争优”活动的要求，我单位创先争优活动以创建“群众满意党组织”、争做“优秀共产党员标兵”为主要内容。“群众满意党组织”标准是：领导班子好，战斗能力强；党员队伍好，责任意识强；管理机制好，民主决策强；工作业绩好，科学发展强；群众反映好，维护稳定强。“优秀共产党员标兵”要求是：自觉学习、遵纪守法、业绩突出、带头奉献、服务群众。通过创先争优活动，克服党员学劲不足、谋劲不足、干劲不足的问题，做到在爱岗敬业上当标兵，在遵纪守法上当标兵，在服务职工上当标兵。

四、创先争优活动的方法步骤：

防火办党支部结合2011年创先争优活动，2012年活动分四个步骤进行：

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在3月5日前，召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。

1、“一会双讲三评”活动。在广泛征求广大党员意见基础上，紧紧围绕森林防火中心工作和群众普遍关心的热点难点问题，作出承诺，党支部要对承诺事项认真审核把关，确保承诺切实可行。支部承诺不少于5条、领导党员干部承诺不少于5条、普通党员承诺不少于3条。党支部综合运用领导点评、党员评议、组织评选三种方式，坚持一诺一评、一季一评，进一步加强创先争优活动的针对性和有效性。定期公开创先争优活动开展情况，党支部及时公开党员开展活动情况，党员每月公开工作情况，做到点线面公开相结合，全方位推进工作落实。

2、开展创先争优破解难题主题活动。大力开展创先争优破解难题主题活动，结合我单位实际，召开会议，深入学习文件，确定本单位的难题，并认真研究了难题的表现形式，分析深层次原因，在充分调查研究的基础上，从明确目标任务、达到预期的目的、破解措施和标准要求等方面开展工作。

3、扎实推进为民服务创先争优活动。进一步推动坚持以人为本的理念，增强服务意识，改进工作作风，提高业务水平，促进创先争优活动成为职工群众满意工程。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

4.深入推进 “亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。各学校要结合实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范带头作用。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以优秀党员为重点，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。所有党员要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾防火办开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进防火办科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受森工集团党委、森工公司党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

二〇一二年一月十三日

第五篇：党支部深入开展创先争优活动实施方案

教育系党支部深入开展创先争优活动实施方案

根据江南大学党委开展创先争优活动的意见与《人文学院教职工党组织和党员创先争优活动方案》的要求，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，充分发挥教育系全体党员在促进学院全面发展方面的先锋模范作用，结合教育系的发展实际，制定如下实施方案。

一、开展创先争优活动的基本思路与要求

教育系开展创先争优活动的基本思路是：主题突出、特色鲜明、载体丰富，注重实效。此活动要求教育系教职工全体党员在开展‚创先争优‛活动中，紧密结合教育系中心工作，在各项日常工作中创先争优，把创先争优活动与教学、科研、学生发展密切结合。通过开展‚创建‘五个好’先进基层党组织、争当‘五个带头’优秀共产党员‛活动，营造比、学、赶、超的积极氛围，真正做到推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织。

二、成立创先争优活动领导组织机构

教育系成立创先争优活动领导小组，负责制订本系活动总体方案并负责活动的组织实施，具体组成如下。

组

长：杨启光 副组长：于书娟 韦雪燕

成员：郑有训 田良臣 尧新瑜 吕凯 徐兆洋

三、创先争优活动的基本内容

（一）结合教学工作和创新人才培养模式开展创先争优活动

教育系支部要发挥教师整体力量分布较为雄厚的优势，充分发动党员教师，结合学院人才培养工作实际，进一步开展本科生培养方案的修订和研究生培养方案的编制工作，拓展师范生实践技能，提升专业水平与就业能力，努力提高本科生与研究生培养质量和人才培养水平。同时，鼓励青年教师党员配合学院参加教学水平的提升活动，促进教育系青年教师教学水平的提高。

（二）结合学科学位点建设开展创先争优活动

在教育学一级硕士点获得批准之后，需要结合国家中长期教育发展规划的基本精神、江南大学关于繁荣哲学社会科学的发展态势以及无锡市教育发展形势来科学谋划学科布置与学位点的合理设立布局。要求全系上下党员积极参与，认真研讨探究教育系未来发展图景，提出教育学科建设的基本设想与规划，以此来推动教育学科的发展跃升到新的台阶。

（三）结合教育学科研项目建设开展创先争优活动

在学校与学院科研建设项目中，教育系党员同志要积极带头，主动参与，争做贡献，充分参与到无锡市教育改革与发展中去，为学校教育实践服务。在学院成立的教育学科各种研究所的基础上，充分发挥党员教师在科学研究领域的模范带头作用，发挥优势，凸显特色，凝练方向，努力形成一批又重点有特色有影响的教育学研究项目，强调党员教师在重大科研项目中的领军任务，实现科研项目的攻关突破，发挥团队的最大效益，提升教育系的学术地位。

四、创先争优活动的重要指标与目标

（一）党员个体活动与目标

1、高质量完成个人党性报告分析与活动思想汇报。

2、针对学院及教育系学科建设发展提出可行科学有效的合理化建议。

3、每位党员争当‚教书育人优秀标兵‛和‚科技攻关优秀标兵‛。

‚优秀标兵‛的总体要求是：努力做到‚五带头‛，能模范履行党员义务，业务能力突出，出色完成本职工作，主动承担党组织交办的其他工作，清正廉洁，乐于奉献。

‚教书育人优秀标兵‛应做到：积极投身于教学改革工作，且成果显著；教学方法新颖，教学质量优秀；关心学生成长，积极参与大学生就业、创业的指导工作。

‚科技攻关优秀标兵‛应做到：科技攻关能力强，在科研团队中发挥核心作用；主持重特大科研项目并获省部级以上奖励；注重科研与教学工作相结合，并积极承担教学工作。

（二）团队协作活动与目标

总体要求是：努力做到‚五个好‛，能出色完成上级交办的各项任务，具有较强的战斗力和凝聚力，全体成员爱岗敬业、乐于奉献，团队中的党员发挥主体作用，受过校级以上表彰。

1、创建‚教育学精品课程先锋团队‛。

精品课程建设：为切实推进教育创新，深化教学改革，实现优质教学资源共享，提高教学质量和人才培养质量，我系根据学校相关文件的要求，由郑有训教授领衔全体教育学教师参与，大力推进教育系系开展教育学精品课程建设工作。

标准：人才培养方案合理，教学改革成果显著；团队教学质量优良，无教学事故发生；教书与育人相结合，关心学生成长成材。向申报教育学省级精品课程目标努力。

参与人员：全体教育学教师。

2、创建‚教师培养模式科研攻关先锋团队‛。

科研项目建设：以田良臣教授为首，结合无锡市校长教师培训中心平台，开展教师培养模式的创新研究。

标准：科研队伍结构合理，‚传、帮、带‛氛围浓郁；恪守学术道德，遵守学术规范；科研攻关能力强，高水平科研成果逐年增加。以此形成一批高质量的著作、教材与论文。

参与人员：全体党员教师。

五、创先争优活动的方式

本次创先争优活动贯彻学院以‚爱学院、爱专业、爱学生、爱岗位‛为主要活动载体的精神，要求每一位党员从自己做起，立足本职工作，爱岗敬业、无私奉献，牢记全心全意为人民服务的宗旨，起好模范带头作用。

（一）加强学习，提高党性修养水平

1、加强理论学习，提高理论修养。通过‚三会一课‛等形式加强对党的基本知识教育、党的历史知识教育和科学发展观教育，教育系支部要求每位党员认真撰写心得体会，开展党性分析。

2、积极参加学院组织党员的外出参观考察活动，重温中国革命的光荣历史，学习胸怀理想、坚定信念，实事求是、勇闯新路，艰苦奋斗、敢于胜利，依靠群众、无私奉献的精神。

3、积极参加‚提高党性修养‛等主题报告，通过党员讨论、专家答疑，使党员对此问题有深入的、系统的、全面的认识。同时通过学院党建网与党员QQ群的交流平台，探索新型党员教育学习手段。

（二）开展创先争优，弘扬爱岗敬业精神

教育系支部将紧密配合学院专业建设、教改项目培育、质量工程建设、精品课程建设、特色品牌专业建设等方面凝练团队，形成合力。组织优秀党员教师示范课、优秀党员教师与青年教师结对、青年教师教学技能竞赛等活动，切实提高课堂教学水平和效果。

六、创先争优活动实施的步骤

配合学院活动步骤，结合教育系实际，活动包括两个阶段四个步骤。第一阶段从2010年9月至2011年7月，第二阶段从2011年7月至党的十八大召开，分四个步骤进行。

（一）动员部署，制定活动实施方案（2010.10）

根据学校与学院创先争优活动的基本精神与要求，在调查研究的基础上，教育系支部制定开展创先争优活动实施方案。首先加强活动的安排部署，发动各支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来。组织党支部广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，确立正确舆论导向，形成浓厚舆论氛围。在广泛征询支部党员意见的基础上，制定切实有力的具体活动方案在支部内公布，形成最后的可行的活动实施方案。

（二）全面争创，扎实推进（2010.11—2011.06）

结合教育学科发展实际，通过组织多种形式，学榜样、赶先进，引导党员找差距、定目标、抓提高。支部在2010年‚七一‛前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。

（三）强化党支部基本建设，狠抓重点工作落实（2011.07—2011.12）

根据校党委和学院党总支关于基层党建工作的部署要求，制定党支部和党员创先争优的开展精品课程建设与科研课题的具体标准规范，从队伍、阵地、制度、载体、保障等方面推进，狠抓教育教学与科研团队重点工作落实。积极树立先进典型，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

（四）开展迎接党的十八大系列活动（2011.12—十八大召开前）根据校党委与学院统一安排，结合教育系党支部实际，开展以迎接党的十八大为主题的系列活动，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作学习业绩，向党的十八大献礼。

（五）积极查找不足，强化整改落实（适时）

在抓好深入学习实践科学发展观活动整改任务落实的基础上，在‚创先争优‛活动过程中，进一步查找梳理在党组织建设和党员队伍建设中存在的突出问题，坚持边创建、边整改、边落实，深化活动效果，提高整体工作水平。

江南大学人文学院教育系党支部

2010-10-28