第一篇：沙盘大赛策划书

沙盘大赛策划书

为相应学院团委号召，激发广大学生学习的热情，展示流通管理系各专业教学成果，提供物流类专业教学师资交流平台，为大学生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通道，探索流通管理系工学结合职业教育模式，流通管理系决定举办“大学生企业经营模拟沙盘大赛”。

主题：合作、公平、创业

在沙盘大赛的比赛过程中，让队员了解企业中分工合作的重要性，明白在市场条件下的公平竞争，更为今后走向创业之路积累经验，培养我系具有“信敏廉毅”的创业型人才。

一、活动背景及宗旨：

目前我国企业管理软件的发展以财务管理为核心的软件开发商正开始全面转向企业资源计划市场，企业资源计划市场已全面启动，企业管理软件也已全面介入和渗透企业综合管理，把企业的财务管理、库存管理、生产制造、决策支持和人力资源管理整合在一套系统之中，以此为依托建立起适合企业的数据综合业务信息管理系统。集成组件的广泛采用，将使客户和开发商随机组合适合企业实际需要的功能。

现今，大学生创业已经越来越为社会所关注。而有许多大学生选择的创业方向是开办企业，他们走出校园，想要创造一个属于自己的梦想——企业。社会也给予了相当的支持和保障，但是，怎样将开办了的企业在日益激烈的市场竞争中生存下去，得到发展空间？怎样处理企业内部各类问题？怎样获得合理资金应用？……诸多问题有待思考解决。

在走想现实社会前，何不来一个模拟演练？通过沙盘模拟，你能够不必有真正的社会经理，通过模拟来达到实现自我的预测，对自己能力的一个把握，也对今后创业的路途有所规划。活动也要求团队内部分工合作，队之间公平竞争，一切都将使你收获裨益。

一、活动简介及目的：

为积极响应学院团委号召，同时增强我院学生对企业经营管理的认识、丰富同学们的学习和生活、强化同学们将知识与实践相结合的意识和能力，我系举办“企业经营模拟沙盘对抗大赛”，以此激发广大学生学习的热情，展示流通管理系各专业教学成果，提供工商、物流类专业教学师资交流平台，为我院学生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通道，探索流通管理系工学结合职业教育模式。在沙盘大赛的比赛过程中，让队员了解企业中分工合作的重要性，明白在市场经济条件下企业公平竞争的挑战性，了解企业财务管理的基本原则和方法，更为同学们今后走向就业、创业的道路积累经验，培养我院具有“信敏廉毅”的创业型人才，在邀请“金蝶公司”行业专家对参赛人员进行就业、创业辅导的同时，体现我院坚持“校企合作”的人才培养方针，也体现学院团委举办本次“创业杯”职业技能大赛的主题和目的。

二、大赛活动组织机构

主办：流通管理系团总支

承办：学生办公室

三、活动流程

报名时间：12月2日——12月3日

报名方法：流通系学生均可报名参加比赛；以班级为单位，一个团队6人

报名（以班级为单位）应详细注明班级、人员、学号和负责人联系方式，发送短信或现场报名。

联系人： 邹x（152xcc84443）

吴家彬（1350x665）

实战培训：

时间：暂定202_年12月24日

地点：3教323（沙盘实训室）

主讲：老师（待定）

比赛地点：沙盘实训室

比赛时间：待定

比赛同时进行，模拟经营竞赛，赛事分1次，在周末两天举行。各队分别模拟一家已经经营若干年的生产型企业，通过比赛时间内的模拟经营活动，在一定时间内，统计个队分数，并在所有队伍赛程结束后，根据总分高低，最终比赛决出冠军队、亚军队，邀请专业老师担当评委进行赛事点评和荣誉证书颁发。

四、宣传方案

宣传在本系进行，主要以深入各班级讲解、展板展示方式对各个班级的同学进行大力宣传，力求让更多的人了解、关注我们的活动，积极地参与进我们的活动。同时制作1条横幅，悬挂在沙盘实验室，活动结束后将及时制作精品活动展板。

五、活动细则

(1)比赛规则：

1.参赛组分别经营一个模拟企业：每组6人，分别担任经理【CEO】、财务总监【CFO】、营销总监【CSO】、生产总监、采购总监、信息总监，6个角色，确保每一组有一位人员会做报表。

2.学生首先要看懂一张以季度为例，以企业的典型经济活动为行构造的“ 时间---活动矩阵表”。在模拟经营中，各组依时序遍历矩阵内的每个单元，并做相应决策。在每个单元中，或出现资金流，或出现物流，或两者相伴产生。而这些物流和资金流的记录将以可视化的方式准确反映在各自的沙盘上。

3.每个模拟年度末，学生收集沙盘上的数据，编制当年的损益表和资产负债表。

4.发现任何舞弊行为，将取消比赛资格。

(2)组织机构：

顾问：xx公司

评委：将请相关专业老师担当评委

主办：重庆市工业职业技术学院团总支

承办：流通管理系团总支

(3)比赛流程

1．主持人致辞

2.介绍顾问及评委

3．用投影仪放映比赛规则和流程（学生办公室准备ppT）

4．主持人发题目宣布比赛开始

5.规定时间内，各组上报报表，计算机排出经营成果分，评委打分，计算机出分

6.顾问讲评

7．颁奖、合影

8．比赛结束，现场整理

比赛模拟年度：202_年（比赛分两期，周六、周日各一次）

六、活动奖励

根据最终队伍得分，选出前6六支队伍，对其颁发获奖证书。

一等奖：1个

二等奖：2个

三等奖：3个

优秀奖：3个

七、活动经费预算：

矿泉水：1*24元／件=24元

横幅：8*8／米=64元

奖状：4*1／张=4元

证书：6*5／本=30元

宣传展板材料：10元

打印材料及其他工具：50元

合计：182元

流通管理系团总支

第二篇：202_ ERP沙盘模拟大赛策划书

ERP沙盘模拟技能竞赛策划书 活动背景

ERP沙盘模拟大赛采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中，每个团队5人，个代表着CEO、CFO、营销总监、生产总监、采购总监。每个团队经营一个资产的销售良好，资金充裕的虚拟公司，连续从事6个会计的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略，产品研发，设备投资改造，生产能力规划与排程，物料需求计划，资金需求规划，市场与销售，财务经济指标分析，团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手，产品老化，市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营状况，并按经营状况的好坏评出参赛团队的名次。通过比赛，参赛的同学能够树立现代化企业经营管理的理念，熟悉现代企业的经营过程。

活动目的

1、通过宣传让更多的同学去了解ERP沙盘模拟，借助ERP沙盘模拟进行一步了解企业的全方面运营。

2、为了经济类的同学提供一个运用知识的平台，通过ERP沙盘模拟的学习，将理论知识渗透到具体实践中增加学生的学习主动性。

3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习与交流，让学生在交流沟通中碰撞去思想的火花。

4、提高国家示范性中职的风彩让参加大赛的背后有个强大的队伍，为我校下一届的ERP沙盘模拟竞赛储存更多的人才。

5、团队精神的体现。通过ERP沙盘模拟的公司，参与者由体会到团队协作精神的重要性。

宗旨

1、体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！

2、认识：“在参与中学习”由转变认识模式转变态度，直至改善行为。

3、反思：“在错误中学习”发现优势和不足，调整方向和速度。

4、应用：练中学、学后用、参与者对培训内容有很长的“长期保存效果”。

管理

利用晚自习的时间进行训练，将有兴趣参加ERP沙盘兴趣小组的成员的名单交给学生科一份，每次训练都由兴趣小组的组长进行考勤，如有缺勤成员将把名单交给学生科，我们的训练场地初选为A505多媒体课室，若在7:05分还没到的成员将做没缺勤处理。

第三篇：2011ERP沙盘模拟大赛策划书

ERP沙盘模拟大赛

活动计

划书

经济管理学院学生会

科协

202_年5月 20 日

202_年经济管理学院ERP沙盘模拟大赛策划书

时间：202_年5月28-202_年5月29日

地点：9教303 ERP沙盘实验室

主办单位：经管学院团委大学生科学技术协会

比赛介绍：模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划

中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营-->对抗演练—> 讲师评析--> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

实施步骤：1.宣传阶段（5月初）

通过海报粘贴、班级宣传使全院学生了解此项比赛，自愿报名。以报

名先后顺序选出36名参赛选手（会计专业优先）.5月中旬）

根据报名情况对参赛选手进行分组，本着专业不同、年级不同、会计

为主原则分为6组，每组6人，并制定公司名称，根据队员专业性格特点，选出CEO一名，财务助理一名，营销总监一名，财务总监一名，销售经理一名，市场经理一名。

5月28日）

将培训资料下发到参赛选手手中，并由花辉老师进行专业培训

5月29日）

经过培训后的团队自己进行公司模拟运营，共模拟运营6年，以最后

公司的所有者权益和交表顺序评判得分。共评出优胜队伍3个，一二三等奖各一个。

指导老师：实验室花辉

举办目的： 沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之

后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、全面提高学员的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。

经管学院科协202_年5月10日

第四篇：202_ ERP沙盘模拟大赛策划书

ERP沙盘模拟技能竞赛策划书 活动背景

ERP沙盘模拟大赛采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中，每个团队5人，个代表着CEO、CFO、营销总监、生产总监、采购总监。每个团队经营一个资产的销售良好，资金充裕的虚拟公司，连续从事6个会计的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略，产品研发，设备投资改造，生产能力规划与排程，物料需求计划，资金需求规划，市场与销售，财务经济指标分析，团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手，产品老化，市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营状况，并按经营状况的好坏评出参赛团队的名次。通过比赛，参赛的同学能够树立现代化企业经营管理的理念，熟悉现代企业的经营过程。

活动目的1、通过宣传让更多的同学去了解ERP沙盘模拟，借助ERP沙盘模拟进行一步了解企业的全方面运营。

2、为了经济类的同学提供一个运用知识的平台，通过ERP沙盘模拟的学习，将理论知识渗透到具体实践中增加学生的学习主动性。

3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习与交流，让学生在交流

沟通中碰撞去思想的火花。

4、提高国家示范性中职的风彩让参加大赛的背后有个强大的队

伍，为我校下一届的ERP沙盘模拟竞赛储存更多的人才。

5、团队精神的体现。通过ERP沙盘模拟的公司，参与者由体会到

团队协作精神的重要性。

宗旨

1、体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！

2、认识：“在参与中学习”由转变认识模式转变态度，直至改善行

为。

3、反思：“在错误中学习”发现优势和不足，调整方向和速度。

4、应用：练中学、学后用、参与者对培训内容有很长的“长期保

存效果”。

管理

利用晚自习的时间进行训练，将有兴趣参加ERP沙盘兴趣小组的成员的名单交给学生科一份，每次训练都由兴趣小组的组长进行考勤，如有缺勤成员将把名单交给学生科，我们的训练场地初选为A505多媒体课室，若在7:05分还没到的成员将做没缺勤处理。

第五篇：ERP沙盘模拟大赛策划书

一、活动目的erp用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。

二、大赛意义

1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。在活动中体悟企业经营管理的关键,了解erp对企业管理的解决之道。使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。

2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。

3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。

4、通过宣传让我校更多的同学去了解erp沙盘模拟对抗赛，使erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。

5、为广西区erp沙盘模拟比赛和全国erp沙盘模拟比赛选拔人才。

三、大赛口号

驰骋“沙”场 谁与争峰

四、活动时间

xx年10月17 日—xx年11月15日

五、活动对象

桂林电子科技大学东区全体在校生

六、参赛要求

1、参赛人员：桂林电子科技大学东区全体在校生

2、参赛形式：小组自愿报名，每组5个人（建议有一名会计或财务管理专业的学生）

3、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。

4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。

七、活动地点

桂林电子科技大学10教（具体地点待定）

八、参赛内容

本次比赛采用的是手工沙盘，比赛全程都是盘面上完成，比赛采用的是用友手工沙盘系统，该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理，让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。所有参加训练的学生分成12个小组，每个小组组建并经营一家企业，每组有5名成员，小组成员分别担任总经理、财务总监、销售总监、生产总监等角色组成公司的管理层。所有小组都将经历为期6年的模拟经营。

教师（培训员）在整个训练过程的不同阶段扮演着调动者、观察家、引导者、分析员、教练员等不同角色，教师的重点在于帮助学生熟悉运营规则，总结经营绩效，分析管理问题，改进管理水平，提升企业经营绩效，帮助学生对企业运营管理有更深刻直观的理解与体验。各小组根据教师的进度控制，通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析，制订企业运营中的各项管理决策，与其他学生组成的虚拟企业展开竞争，并努力使企业绩效达到最佳。

九、大赛筹划

策划时间安排如下

时间

内容

负责人

9月17日—9月25日

策划书编写

李泽朋

u 季军（3队）：选手获得桂林电子科技大学第二届大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛季军证书及奖金；

u 优胜奖：参加决赛但未获得以上奖项的参赛队伍将颁发桂林电子科技大学第二届大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛优胜奖证书。

十四、人事安排

指导老师：花均南老师

总负责：商学院学术实践社

裁 判：周春涛（负责人）、梁梦静、陈洁仪、雷江涛，罗启桓、李法华、牟祥、廖龙、曾慧妮、高媛、潘跃鹏等

宣传组：商学院学术实践社

后勤组：商学院学术实践社

十五、活动预算

序号

内容

单价

数量

总价

备注（用途）

1.

初赛前活动宣传

喷绘

280元

2m×1m；初赛前宣传一张，初赛结束公布结果一张

2.

横幅

280元

1m×8m左右

3.

比赛打印费用

财务报表，市场规则，市场预测

2.580

200元

一个赛区12支队伍，需要20份资料（重复利用）

4.

指导老师指导费

花均南老师

——

——

400元

5.

裁判培训费

国赛区赛培训人员

500元

6.

裁判培训用品

金嗓子

12元

培训人员金嗓子一包

7.

培训用具

铅笔

140

40元

填写报表用到铅笔（报表反复利用）

8.

转笔刀

——

——

15元

削铅笔

9.

决赛后培训

比赛规则，市场预测，财务报表

——

——

200元

培训时间为xx年10月—xx年4月

10.

决赛奖金

700元

第一名300元，一支队伍；第二名200元，一支队伍；第三名100元，两支队伍。

合计

2227元

十六、附件：

宣传单及报名表

桂林电子科技大学第二届erp沙盘模拟选拔赛的通知

一、活动简介

本次大赛由桂林电子科技大学校团委主办、商学院团委和商学院学术实践社承办，是面向东区全体在校学生的一次团队竞技比赛。同时，本次活动也属于桂林电子科技大学首届大学生创业文化节的一个精品活动，活动旨在活跃校园创新创业氛围，着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力，建立相对完整的学生创业模式。

erp模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—erp（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营-->对抗演练—> 讲师评析--> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

历年来，在我们的共同努力下，我们学校取得了以下优异的成绩：

【1】xx年率队参加第五届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟大赛，获广西区一等奖，代表广西到北京参加全国总决赛，获全国三等奖。

【2】xx年率队参加第六届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟大赛，获广西区一等奖，代表广西到烟台参加全国总决赛，获全国优胜奖。

【3】xx年率队参加第七届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟大赛，获广西区一等奖，代表广西到北京参加全国总决赛，获全国二等奖。

二、活动对象

桂林电子科技大学东区全体在校生

即 商学院，外国语学院，法学院，国际学院，公共事务学院 全体在校生

三、活动时间

xx年10月11 日—xx年11月16日

具体时间安排

第8周第9周第10周第11周时间

10月

11月

17--23日

24--30日

1--7日

8--15日

组别

a（经验组）

b（新手组）

c（新手组）

决赛队伍

周一至周五

赛前培训

赛前培训

赛前培训

赛前培训

周六、周日

a组比赛

b组比赛

c组比赛

决赛

备注

1）我们将报名的36支队伍分到a,b,c三个赛区进行初赛，每个赛区有12只队伍，各赛区取前两名参与决赛，三个赛区共有6只队伍进入决赛。

2）决赛共8支队伍，初赛决出6支队伍，两外2支队伍以初赛优秀人员组合，由裁判方负责挑选。

四、参赛要求

1、参赛形式：小组自愿报名，每组5个人

2、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。

3、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握，建议团队里要有一名会计或财务管理专业的成员。

五、奖项设置

u 冠军（1队）：选手获得桂林电子科技大学第二届用友物理erp沙盘模拟选拔赛冠军证书及奖品；

u 亚军（1队）：选手获得桂林电子科技大学第二届用友物理erp沙盘模拟选拔赛亚军证书及奖品；

u 季军（2队）：选手获得桂林电子科技大学第二届用友物理erp沙盘模拟选拔赛季军证书及奖品；

u 优胜奖：参加决赛但未获得以上奖项的参赛队伍将颁发选手获得桂林电子科技大学第二届用友物理erp沙盘模拟选拔赛优胜奖证书。

六、报名方式

1、商学院：

1）报名时间：

10月12日星期三（12:30—14:30）（不接受提前报名且报名队伍数目达到23支后不再接受报名）

2）报名地点：

10教1142、东区其他学院

1）报名时间：

10月12日—10月15日星期六 14：:30

2）报名方式：

电子档发至邮箱 793910810@qq.com3、各院系报名队伍限制

本次比赛只面向东区在校生，受专业知识、兴趣爱好程度和器材设施限制等约束，故对东区各院系队伍数目有以下限制：商学院限制队伍23支；东区其他4个院系中，外国语学院，法学院，国际学院，每个学院限制队伍3支；公共事务学院限制队伍2支。

4、联系人及电话 ：黄超林—***5、报名表（见附件一）

附件一

团队信息

团队名称

报名日期

院校

人员信息

职务

姓 名

宿舍

学号

手 机

e-mail