第一篇：油田化学-赵雄虎 第七章概要

第七章 油层的化学改造

目的要求：

1.掌握油层化学改造的方法及原理；

2.了解常用的油层改造用化学剂；

重点：油层化学改造的方法及原理

难点：相图

学时安排：6～８学时

本章说明：

本章是采油化学的第二部分，是近年来采油化学发展的重要方向，要求学生掌握化学驱的原理、方法及常用的剂。

参考文献：

1．《提高采收率原理》．韩显卿．石油工业出版社．1993年4月。

2．《化学驱提高石油采收率》．杨普华、杨承志译．石油工业出版社．1988年。

3．《国内外三次采油概况及发展前景》．成芸心．《油田化学》．1985年．P343～358。Vol2，NO．4。

4．《提高原油采收率的原理》，H．K．VanPodlen等编著，唐养吾、杨贵玲译．石油工业出版社．1983年12月。原著：Fundamemta;sofEnhancedOilRecovery．

第二篇：油田化学-赵雄虎 第四章第一节

第一节 钻井液原材料

配制钻井液时所用的各种物质称为钻井液材料，其中包括原材料及处理剂。

钻井液原材料是指那些用于配浆、用量较大构成钻井液的基本组分，比如膨润土、水、油和重晶石等。

处理剂是指那些用于改善和稳定钻井液性能或为满足钻井液某种特殊需要而加人钻井液中的化学添加剂。比如水解聚丙烯酰胺，羧甲基纤维素等。

一、钻井液材料的分类

钻井液材料种类繁多，为了使用和研究的方便，有必要对它们予以分类。目前基本上有以下两种分类方法。

第一类分类方法是按钻井液材料的化学性质和组成分类。

(1)钻井液原材料：粘土、水、油、加重材料等。

(2)无机处理剂：凡是用于钻井液的无机化学药剂均可划入此类。按其它化学组分的不同尚可分为氯化物、硫酸盐、碱类、碳酸盐、磷酸盐、硅酸盐和重铬酸盐等。应该还包括混层金属氢氧化物，即正电胶类。

(3)有机处理剂：凡是用于钻井液的有机化合物均属此类。通常可分为天然产品、天然改性产品和有机合成化合物。按其化学组分又可分为下列几类：腐殖酸类、纤维素类、木质素类、丹宁酸类、丙烯酸盐类、沥青类、淀粉类和其它高聚物类，包括复合离子和阳离子聚合物。

(4)表面活性剂：阴、阳、非、两性离子表面活性剂。

这种方法容易掌握其主要组分和性质，一般常为钻井液研制单位和专业技术人员所使用。

第二类分类方法是按材料在钻井液中所起的作用或功能分类。

在1986年以前，国外把钻井液材料分为16大类，得到了美国石油学会（API）和国际钻井承包商协会（IADC）的认可，但各钻井液专业公司还另有自己的分类方法。依据我国国情并便于与国际接轨，吸取了国外分类方法的特点，于1986年经原中国石油天然气总公司钻井液标准化委员会研究决定把钻井液材料按在钻井液中的作用分为16类。

（1）降滤失剂：Filtration reducer: 减少钻井液的液相向地层渗漏，褐煤、沥青、淀粉、CMC、聚丙烯酰胺类等。

（2）增粘剂：Viscosifier：提高钻井液的粘度及切力，使其具有适宜的流变性及悬浮能力。膨润土、水浮性聚合物、XC等。

（3）乳化剂：emulsifier：使油水乳化产生乳状液。

（4）页岩抑制剂：shale inhibitor：抑制泥岩水化、膨胀和坍塌，沥青、KCL、KOH、CaCL2、阴、阳离子聚合物。

（5）堵漏剂：Lost circulation materials 防止钻井液漏失进入地层，果木壳、云母、矿渣、DF-1（单向压力封闭剂）。

（6）降粘剂：thinner：降低体系的粘度和切力，使其具有合适的流变性，木质素磺酸盐类、褐煤类、丹宁或栲胶、聚丙烯酸盐。

（7）缓蚀剂：corrosion inhibitor 防止或减轻井下管柱和钻具腐蚀。胺类：以以成膜胺类为主，季胺盐醇胺、非胺类、磷酸酯、锌的碱式盐、氧化铁粉。

（8）粘土类：clay：主要用于提粘降失水、膨润土、海泡石、有机土。

（9）润滑剂：lubricant：减少钻具与井壁的摩擦阻力，降低扭矩，减少磨损和提高有效马力，减少卡钻风险。动植物油改性。

（10）加重剂：weighting agent：调节钻井及完井液密度以控制液柱压力，重晶石、铁矿粉、石灰石。

（11）杀菌剂：bactericide：抑制多糖类聚合物的发酵及因细菌活动引起多胺类、季胺盐、醛类的腐蚀作用。

（12）消泡剂：defoamer：消除循环过程中产生的泡沫，低级醇（辛醇、异丁醇）、聚醚。

（13）泡沫剂：foaming agent：用于钻井液中配制稳定泡沫。

（14）絮凝剂：flocculatant：提高钻井液切力，同时减少钻井液中的微小AlCl3等，PAM、HPAM颗粒，防止钻屑分散。

（15）解长剂：pipe-freeing agent ：抑制岩石矿物膨胀，降低磨阻增加润滑性使钻柱恢复活动。

（16）其它：others（包括无机处理剂）。这种分类法的优点是可以让使用者按需采购，适应性较强，多为钻井液公司及生产厂家所采用。

十六类处理剂各有各的作用，但在配制和使用钻井液时，并不同时使用这些处理剂，而仅仅根据需要使用其中几种。另外，一个处理剂在钻井液中同时具有几种剂的作用。比如说：有的降失水剂同时兼有增粘或降粘作用，絮凝剂同时兼有增粘剂作用等等。

二、钻井液原材料

第一类分类方法中的钻井液原材料包括粘土类、加重剂类和其他类的油和水等。它们的主要作用如下：

（1）形成较稳定的胶体；

（2）接受各种化学剂处理，进一步改善钻井液性能，满足钻井液各种需要；（3）在井壁上形成泥饼，减少滤失量，稳定井壁；（4）形成钻井液的粘度、切力、悬浮固相，携带钻屑；（5）调节钻井液密度，控制地层压力． 1．粘土

在钻井液中大量使用的粘土为膨润土Bentonite。

Grim和Niiren将膨润土定义为任何一种具备蒙脱石的物理性质，其成分以蒙脱石矿物为主的粘土矿物。

膨润土也曾被定义为含有不少于85%蒙脱石的细颗粒粘土矿物。（1）钠膨润土及钙膨润土

是配制水基钻井液的基础原料。其主要矿物成分是蒙脱石。一般要求1吨土可配制粘

3度为15mPa.S的钻井液 16 m。钠膨润土的造浆率较高，而钙膨润土则需要经过改造处理才能使用。目前我国把水基钻井液工艺技术所用的土分为三个等级： 一级为符合API标准的钠膨润土；

二级为改性土，经过改性符合 OCMA（Oil ComPany’ Materialsl Association）标准要求；

三级为较次的配浆土,仅用于性能要求不高的钻井液,如堵漏用的钻井液等。膨润土加人淡水或淡水钻井液里，有下列一个或多种作用: ①提高井眼的清洁能力；

②减少水渗人或滤失到渗透性地层;③形成低渗透率的薄泥饼;④在胶结不良的地层里，改善井眼的稳定性;⑤为了避免或防止井漏。（2）抗盐粘土

包括海泡石、凹凸棒石及坡缕搞石，是铝和镁的水硅酸盐。其晶体构造为纤维状或棒状。

特点：抗盐且抗高温，在盐水甚至饱和盐水中亦能配出具有相当粘切的钻井液，要求3造浆率达到 12～16 m／T，常用来钻盐岩层。海泡石钻井液具有较高的耐温特性，热稳定性好，其晶体结构在350℃高温下仍无变化。故常用来打地热井或超深井。其缺点是滤失量大，必须配合滤失量降低剂才能使用。

（3）有机土

有机土是由膨润土或凹凸棒石制备的。将有机阳离子表面活性剂添加到粘土悬浮液中以铵基取代粘土表面钠、钙等阳离子，同时以碳氢链替换先前吸附的水分子，这样粘土再也不被水湿润，所以就沉淀出来。经分离，冲洗与干燥而成有机土。通过阳离子交换过程亲水粘土与脂肪胺盐和季铰盐或碱反应生成，此种产物可以分散在油里以提供悬浮性能。

3有机士在油基钻井液中加量为6～40kg／cm，这取决于钻井液的密度及滤失量要求范围。在较高滤失的油基钻井液里要使用较高的浓度，这种油基钻井液要比一般油基钻井液获

3得更高的转速。在北极地区可以采用有机土含量高达140kg／m的油基钻井液。

为了提高油基钻井液的流变性而使用有机粘土，其缺点是塑性粘度、屈服值与切力全都增加了。加入氨基树脂到有机士中，有可能在提高切力的同时，不使塑性粘度升高。2．加重剂

表5—1列出了可以用作钻井液加重剂的各种磨细的固相材料。

显然加重剂的密度是最重要的，特别是极重的钻井液。添加的固相所占有的体积在其使用中是一种限制因素。加重材料密度对加重钻井液固相浓度的影响见图5—l。

33例如，用一种密度为 4.2g／cm的材料将钻井液加重到2.28 g／cm,其固相含量占体

3积的39.5%。而比较之下，使用密度为5.2g／cm的加重材料，固相含量仅占体积的3O％。

表5—l钻井液的加重材料

一种物质作为加重材料使用除了考虑化学惰性与密度外，还要来源广泛，易加工成所需要的颗粒尺寸分布，而且应当相对地没有磨损性，价格适度，并且对钻工及环境无害。到目前为止，国内外大量采用重晶石来提高钻井液密度。

（1）重晶石（barite）纯净的重晶石（BaSO4。）含有58.8％钡，密度为4.5g/cm3。通常使用的重晶石含有杂

3质，密度要低一些，大约在4.2g/cm。

重晶石是完全不溶于水的，并且不与钻井液中的其它物质反应。CaSO4有时以石膏或硬石膏形式伴随在重晶石里，它是淡水钻井液的有害污染物。硫化物矿物，如黄铁矿与闪锌矿存在，可能与钻井液或地层可溶性盐起氧化反应。

重晶石的消耗量受需要控制的井底压力、钻井液的体积（由井眼直径及井深决定）以及钻井所费的时间等因素的影响，其它的因素如钻屑分离的效果、加重钻井液的重复使用也影响重晶石的用量。

3重晶石还有另一项功能，即制备重晶石在水中的浆液，密度可达2.65g/cm，形成高密

33度段塞。这种浆液中重晶石最大浓度约2.1g/cm。重晶石的最小浓度可以低至0.028g/cm，但通常要高许多。

中国海洋南海西部石油公司在南海海域高温高压气井勘探过程中多次成功地使用了高密度重晶石塞。

（2）铁矿物

铁矿物密度大，具有惰性，作钻井液加重剂比较多。主要有氧化铁、菱铁矿和钛铁矿。A．氧化铁

天然铁的氧化物（主要是赤铁矿粉Fe203）是用来提高钻井液密度的首要材料。它的优

33点是具有比重晶石更大的密度（赤铁矿粉是5.1g/cm，而重晶石是4.5g/cm）。

由于赤铁矿有较高的密度，在钻井液中加重材料的体积要比相同重量的钻井液体积小，因此可以得到较高的钻速，铁的氧化物比重晶石硬得多（赤铁矿粉莫氏硬度为5～6，而重晶石莫氏硬度为3相比），优点是磨损小，因而在钻井过程中只产生很少的细颗粒，钻井液粘度增加较小。

另一方面，它远比重晶石腐蚀性大，对于泵及钻头的磨损比较严重，特别是用于水基钻井液时。

铁的氧化物的其它缺点是其润湿性与发泡性增加，这是由于处理矿石时，使用的表面活性剂造成的。

德国的一种氧化铁加重材料是由硫酸生产的残余黄铁矿焙烧而成。由黄铁矿残余经淬火、中和、浸出与干燥制得。产品分为小于75微米的颗粒尺寸以及小于10微米的颗粒含量

3＜50％的两种规格。该产品的优点包括：密度4.71g/cm；低的腐蚀性以及与天然铁矿石相比磁性较低；85％溶于盐酸内并与H2S反应形成非腐蚀性、不溶性的多硫化物。

B．菱铁矿

菱铁矿由FeCO3组成。其矿物通常含有少量氧化铁、白云岩、方解石与石英。菱铁矿的3密度（3.7～3.9g/cm）高于方解石。

菱铁矿易溶于热盐酸和甲酸，作为完井液，用它是很理想的。菱铁矿可以作为水基钻井

3液和油基钻井液的加重剂，可以将钻井液密度加到2.28g/cm。修井液与砾石填充液可以用各种盐水、聚合物以及方解石与碳酸铁的混合物来制备，碳酸铁单独地作为加重材料使用，对砂岩岩心所做的试验表明酸化后渗透率恢复值较高。

C．钛铁矿

3钛铁矿即 FeTiO3，棕黑色粉末，密度为4.5～5.1g/cm，莫氏硬度 5～6。具有较低磨蚀作用。Blomberg发现控制大于 45 微米的粒子含量小于 3％以内，可把磨蚀降低到能接受的程度。因为钛铁矿是溶于酸的，来源也广，适合用于修井液和完井液内。

（3）碳酸钙

3碳酸钙即CaCO3，密度为2.7g/cm，莫氏硬度为3。用石灰岩或蛙壳磨碎得到。它比重晶石更易分散在油钻井液里，易溶于酸。通常使用的碳酸钙有粗、中等和细颗粒三种规格。用碳酸钙作为加重剂，因为它的泥饼可以用盐酸处理清除掉。常用于油基钻井液、修井液和完井液中。

（4）方铅矿

3方铅矿即PbS,密度为密度为7.4～7.7g/cm，莫氏硬度2.5。仅用于制备特重钻井液，以控制异常高压井。我国云南、甘肃等地有方铅矿。方铅矿很贵，因此，在制备密度为密度33为3.6g/cm的钻井液时与重晶石一起使用，密度高于3.8g/cm的钻井液可以单独使用方铅矿作为加重剂。方铅矿质量不稳定,并且由于成矿原因,钻井液难以维持在碱性环境，耗碱量大,维护困难。

正常钻井液的加重剂一般不用方铅矿。滇黔桂石油勘探局在官3井勘探过程中在研制密3度为3.0g/cm的高密度钻井液时使用了方铅矿。

第三篇：2013赵宗虎

2013-2014学年第一学期工作总结

赵宗虎

本学期，在校领导的正确领导和教研组的具体指导下，本人圆满完成了教育教学任务，思想理论素质和业务水平有了较大的提高。所担任的高二（13）班、（14）班的语文教学，在两次阶段检测中成绩优异，学生语文素质大大提升。现就一学期的工作总结如下：

一、努力加强师德修养，强化责任意识。

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养，坚持教学反思，不断增强责任意识。工作态度端正，教风务实，能认真落实和贯彻高效课堂理念。认真研究教材，设计探究性问题，以提高课堂教学质量。

二、认真钻研业务，提高自身理论素质

作为语文教师，既要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识的更新与能力的提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，主动参与语文组“老带新”帮培活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，正确认识教师的职业道德和师表功能。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。努力挖掘与拓展知识重点范围，扎实备课。在备知识的同时，还要备人，使自己的教学设想切合学生的学习实际。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率，采取灵活多样的教学方法，活学活用。课堂上采用“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好作业批改、搞好各种测试工作。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文教学的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试卷。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试卷的评阅，及时找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思。

五、存在的不足

本学期的教学，实属辛苦，取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。面对实施高效课堂，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平，不断改进课堂教学，努力提高教学质量。

第四篇：赵伟雄学习心得

走进浙大体会浙大

——————赴浙江大学培训有感

（仁和地税局 赵 伟 雄）

在5月的美好时间，市局给了我这样一次提高学习和能力的机会，我带着期待已久的心情来到美丽的浙江大学华家池校区，参加为期十余天的更新知识和能力提升培训。华家池湖畔，平静的水面和弯弯的柳枝，让我们平日里疲惫的身心顿时得以放松。培训的课堂上我们那些知识渊博的教授、和蔼可亲的老师、热情服务的工作人员为我们提供了轻松愉悦的环境。感谢你们，因为你们，我们的学习非常愉快！

“求是、创新”是浙大的校训，我们到这里来就是带着一种改变思维模式，追求真实的思想的心里参加培训，校训让我感到了到这样的环境学习，没有所得就是我的遗憾，我要珍惜这次难得的机会，做好学有所得的态度，认真学习。

这次的学习课程安排的丰富多彩，有《当前宏观经济形势分析》，还有《创新思维与创新管理》、《税制改革的若干问题》、《党风廉政建设---公共行政伦理与廉政反腐》、《中国财税文化透视》、《打造卓越的执行力》《做一个温暖的公务员》《转型时期的社会热点问题与难点问题》、《儒道禅与现代管理》、《宏观经济与区域经济发展》等的十二门课。在短短的十余天里，这样多的知识讲座，让我有一种感觉，就是意犹未尽。也是在这短短的时间里，通过教授、专家、老师们的讲座，才发现了自己原来是缺少的东西太多。原来的我是觉得自己在的环境很好，非常满足自己的工作。认为自己已经非常努力了，常常把自己放在一个自我满足的位置上，取得的点点成绩就沾沾自喜，才发觉自己那么的井底之蛙。

在单位我是从事人事监察的工作，此次培训是对我作为人事监察干部进行了一次很好的充电，培训组织学习了国家公务员依法廉洁从政、当前反腐败形势、加快推进惩治和预防腐败体系建设、纪检监察工作、人力资源的管理中的执行力的管理工作等内容。通过系统地听取相关方面专家的辅导授课以及和同行的交流讨论，对自己深受启发，学习掌握了一些新的理论知识，新的思维和新的工作方法，开阔了视野，增长了见识，淘冶了情操，对今后开展本职工作受益匪浅。

在参加学习提高之前我曾经浅浅的觉得人事监察就是一个简简单单的把人事工资完成、做好简单的班子建设；做好学习教育工作，把队伍建设提提，把案例讲讲，就完成了自己的工作。通过学习才知道，人事工作是多么的重要。就向翁教授讲的“人”不是一个简单的一撇一捺，一个团队的人要有协助精神，要相互的支撑，相互支持。做人事监察工作就是要发挥团队所有人的积极性，做监察工作就是要加强自身党性锻炼，提高党性修养、思想品德修养，培养良好的工作作风，讲原则，做到公道正派，表里如一，讲实话，办实事。在实际工作中，坚持惩处与教育引导相结合，重在加强教育，严肃慎重，做到纪律面前人人平等，使违规违纪和不正之风无藏身之处，为地税事业发展保驾护航。作为一个纪检监察干部，敢于坚持原则是我们必备的素质。加强监督是本职；疏于监督是失职；不予监督是不称职。如何在坚持原则的情况下有效地开展监督，这就要求我们坚持合纪合法与合情合理的统一、坚持严上与严下的统一、坚持惩治与预防的统一，把预防放在首位，以治本为主。

通过这次的学习，我明白今后做好人事监察工作，要在人事和监察上下功夫，要通过工作改变心态，学会快乐工作，也要把学到的知识运用到工作，让全体职工能够感恩团队，做一个温暖的公务员,实现中国梦的愿望要通过每个人的努力。它还改变着我的观念，教会我思考工作的角度也要转型了，人事监察工作的着力点在哪里，还是老三套吗，肯定不是，该从如何创新社会管理的角度和理论层面去思考和谋划人事监察工作了。通过对十八大精神解读，了解的中央对宏观经济的调整，明白在实现中国梦的理想中，该如何掌握自己所在地方的区位优势，发挥地税的参谋作用。

在培训课堂上，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我们的脑海里留下了深刻的印象，老师们更是以诙谐幽默的教学方式，将知识一点一滴的传授给我们。上课期间，我们也会向老师提出问题请教，在这一问一答的师生互动当中，不仅增进了我们与老师间的感情，也拉近双方的距离，使原本枯燥无味的学习氛围一下子变得轻松活跃起来，教授们多年的教学经验、风趣的上课模式，鲜活的案例让我们所有的学员都受益匪浅。来浙江大学参加干部提高培训是颇有收获的，它改变着我的传统思维，教会我去逆向思维、去哲学思考，平时也想过这样做，却领会不深刻，自然就难做了。它更增添了我的知识，从传统国学到现代经济学和创新经济学，从社会管理学到心理学，均有涉及，收获多多。

本期培训班虽然只有短短的十天的时间，但特色鲜明、富有成效，是成功的、圆满的！这次干部教育培训我们满载而归，感谢为这次培训辛勤付出的所有老师和助教们，再见浙大，再见美丽的华家池，希望有机会我们还会再来参加这样的提高培训。浙江大学干部培训的各位名师把我领进了一扇门，我还得去修炼。我打好包裹，揣上满怀的期待和自信再次出发！

第五篇：油田化学投稿简则

油田化学》征稿简则栏目设置

《油田化学》为应用技术性期刊，以应用技术为主，兼顾应用理论与相关的基础理论，目前所设栏目有：研究论文(含简报)；专论与综述；企业与产品；研究机构与成果。2 投稿须知

2.1 来稿内容从未公开发表。按惯例，曾在学术会议上宣读但未正式出版或在内部刊物上发表的论文，仍可视为未公开发表的论文。论文作者应是论文报道的研究工作的主要参加者或专论、综述的撰写人，一般不超过8人。实验研究论文作者的署名应符合《中华人民共和国著作权法》的规定并由本单位审查确认。每位作者的工作单位名称、所在省市（县）及邮政编码均需注明。

2.2稿件和审理费以及所有录用稿件的发表费请寄“四川成都四川大学西区高分子研究所油田化学编辑部”；邮编：610065；电话：028-85405414;投稿信

箱:ythxofchem@vip.sina.com。汇款时务请注明稿件编号或论文题名和联系人姓名、单位及通信地址。审理费及发表费通过邮局汇款，以便查询并及时寄回收据。

2.3 来稿一经受理即通过E-mail发送“收稿回执”，本刊收到审理费后呈同行专家和本刊负主编审定。3个月内函告作者审理结果，请作者自留底稿。本刊对拟刊用的稿件将提出修改建议并连同稿件一起返回作者修改。修改稿2个月内不返回者，按自行退稿处理。在修改稿正式发表之前，本刊有权对其进行必要的修改，并请作者校对时认定。作者若无特殊声明，将视为同意被国内外各种文摘刊物和文献数据库摘引和收录，不再另付稿酬。

2.4 稿件一经正式发表，本刊将付稿费，同时赠送4份当月期刊，方便作者与国内外同行进行广泛学术交流。文稿要求

论文报道的研究成果应具有创新性，应阐明研究工作的背景及意义，主题鲜明，突出重点，条理清晰，各类标题齐全；实验内容应详实。

3.1实验研究中所用的化学、生化药剂，菌种、菌液、配方物、岩心应明确指出，至少应充分界定，其中：（1）化学、生化药剂：给出化学名称、品级、生产厂家（特殊制剂）；（2）菌种：给出微生物学种属或给出代号、类别（好氧、厌氧、兼性）、特性（如解烃、产表面活性剂等）；（3）菌液：说明发酵菌种、菌数；（4）工业化学剂：给出化学剂功能名称、代号或牌号、有效成分含量、主要物性指标等；（5）配方物：指出剂型、主要组分名称、含量，功能添加剂，配液用水；（6）岩心：储层岩心的来源、预处理及有关的组成；人造岩心制作材料、方法及表面性质。

3.2 指出专用仪器的型号、生产厂家或公司。

3.3 简要介绍实验测试方法：可指明方法名称和执行的标准或依据的文献资料；如该方法可在不同条件下使用，还须指出选用的条件。

3.4 指明实验数据的处理，注意采用测定仪器和方法得到的数据的有效位数。

3.5 在研究论文中不论以何种方式（插图、表或在行文中夹叙）表达实验结果（实验数据），获得该实验结果所使用的实验体系、实验方法及条件、数据处理均应先作说明。在发表粘度数据时，如实验流体为牛顿流体，应指出测定温度，如为非牛顿流体，应同时指出测定温度和剪切速率。

3.6 本刊发表的研究论文中常出现化学剂应用性能对比数据。这些数据是在该项研究的特点条件下取得的，不能看作对该项研究中所用对比药剂（工业品或实验室样品）的评价，也不能用于该对比药剂的评价。

3.7图表内容不能重复，图的数量一般不应超过5幅。图表位置与行文同行，通栏排版。图题在图下方、表题在表上方。

3.8 文中使用的物理量、单位及其符号必须符合“中华人民共和国国家法定标准”(1995年7月新版)。外文符号的文种、正斜体、黑白体、大小写和行文中的上下角标必须规范，对易混淆者请用红笔特殊标明。

3.9 附图须用计算机绘制，实验点大小适宜，线条均匀，图的尺寸一般为12 cm(宽)×10 cm(高)；照片须黑白分明，图像清晰，将照片贴在稿件行文中(暂不受理彩色照片)。

3.10 中、英文摘要都应是报道性摘要，包含四个要素：研究目的、研究方法、研究结果、研究结论。对目的、方法的介绍宜简明扼要，对结果、结论的介绍应是具体的、实质性的，但不引用论文中的图、表、公式及化学反应式（除非这是论文中研究结果的表达形式）和参考文献。中文摘要最多可达450～500字；英文摘要可比中文摘要更详细些。

3.11 提供关键词5～8个，中、英文关键词要对应，分别置于中、英文摘要之后。

3.12 第一页地脚处注明作者简介：第一作者及非第一作者的通讯联系人的姓名、出生年、性别、现职务、现职称、历届学历（本、硕、博就读学校、专业、毕业年份、所获学位），现从事的研究和科技工作领域，通讯地址。另请提供通讯联系人的固定电话、手机号码、电子邮件地址，以便联系。

3.13 恰当引用参考文献，并在正文中注明出处，且按在文内引用的先后次序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号中。非公开出版物请勿引用。

文末参考文献编写格式的规范，执行国家标准GB7714和中国学术期刊（光盘版）技术规范CAJ-CD B/T 1-1998。常用各类参考文献格式如下：

期刊论文：作者.论文题[J].期刊名，年份，卷号(期号)：起止页码.专著：作者.书名[M].出版地：出版社，出版年：引证页码.学位论文：作者.论文题[D].保存地：保存机构，年份.专利：作者(专利申请者).专利题[P].专利国别代号专利号, 公告日期(年月日).论文集中的论文：作者.论文题[A].编辑者.论文集名[C].出版地：出版社, 出版年：论文所在页码.作者为1~3人时全部抄录, 超过3人时抄录前3人，加“，等”，“, et al”等字样。作者姓名一律采用姓前名后著录法。

举例如下：

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