第一篇：暑假社会实践调查(附几点建议和调查感想)

调 查 报 告

巍巍泰山五月独尊山东的一高峰，是中华文化名山，是世界物质与非物质文化遗产，是世界地质公园。泰山是当之无愧的中华第一文化名山。因此，我利用暑假时间从“游客对泰山文化的认知”入手去揭开泰山文化神秘的一角。

调查活动

第一天 7月19日

登录泰山管理委员会网站和泰安市人民政府网站泰山专题网页等于泰山相关的网页，查阅泰安图书馆的相关资料，收集和泰山相关的信息。初步了解了泰山文化的博大精深，对于泰山文化中的封禅文化 泰山神泰山石敢当文化 泰山圣母碧霞元君文化 岱庙文化进行了深刻细致的了解。

同时，了解了最近几天的泰山天气情况，登山线路上的景点设臵情况，了解了一些登山必备的信息。

第二天 7月20 日

白天

准备了登山必须的水 食物 雨伞 棉衣等物品，进一步了解了泰山文化，泰山登山线路的景点设臵情况。上网查阅了泰山登山门票的价格以及优惠情况，准备了中性笔 稿纸等必备的工具。晚上

8点 和同学一起来到泰山脚下的红门售票处，购买了泰山登山门票（学生优惠票60元）然后开始登山。

10点 到达中天门，进行了短暂的休息，面访了部分游客了解了他们对泰山文化的了解程度然后开始了登山的后半程。

2点 到达南天门半个小时后到达泰山极顶，并露宿玉皇顶。

第三天 7月21日

凌晨5点 在泰山日观峰观看了泰山四大奇观之一的泰山日出，深切感受了泰山景色的秀美壮丽。在山顶采访了部分游客，了解他们对泰山封禅文化的了解。

早晨6点 开始下山，并在沿途面访了部分登山游客，了解了他们对泰山文化主要是石敢当文化和碧霞元君文化的认识，并做了笔录。

中午11点，在下山途中游览了天烛峰景区，调查了景区游客了解他们对泰山文化的认知。

下午1点，到达山脚，并在同学家休息。

第四天 7月22日

中午前往天地广场和岱庙南门，调查在当地游览观光的游客，了解了他们丢泰山文化的认识，深刻的感受到很多登山游客甚至是许多当地游客对于泰山文化认识的浅薄，而且对于许多不了解泰山文化的游客来说，他们基本上不会再次游览泰山。

晚上对近两天的调查结果进行了汇总 整理。

第五天 7月23日

对调查结果和收集的资料进行了整理和总结，撰写了调查报

告并形成了切实可行的书面意见。记录了调查活动的过程和在调查中的感受，从中得到的启发，增强的发扬泰山文化的使命感和责任感。充分认识的作为一个泰安地区的大学生对与宣传泰山文化所负的使命和所应承担的责任。

调查结果

通过调查发现，泰山游客中大部分是国内游客，还有大于三分之一的是山东省省内游客，但是通过调查发现，很多游客对于泰山文化都了解很少，和多人观赏泰山仅仅是慕名而来，而对泰山的文化基本上没有了解。在攀登泰山感受泰山的游客中有过半的游客对泰山的文化仅仅是初步的了解，更有大约五分之一的游客对泰山文化毫无可知。仅仅不到四分之一的有可对泰山文化了解比较详细而且其中大部分是当地游客。很多人游览泰山仅仅观赏了泰山的秀美景色，而没有体会到泰山文化特别是泰山封禅文化的博大精深。这次调查充分显示了游客对泰山文化认知的浅薄和缺失，泰山管理部门和太按当地媒体对泰山文化的宣传力度不够，泰山文化传播还任重道远。

几点建议

我认为泰山游客对泰山文化认识的缺失和浅薄，和大程度上取决于泰安人民和泰安政府 泰山管理机构对泰山文化的宣传远远没有到位，对泰山文化的普及和文化扩展工作做的还远远不够。所以，我提出几点建议：在泰安当地民众中普及泰山文化教育，把泰山文化教育列入

初高中教材，并在驻泰安地区高校中开展泰山文化教育。让当地居民和学生来向泰山登山游客传播泰山文化，实现当地居民与游客的文化交流。免费向游客发放泰山文化宣传册，向游客广泛宣传泰山文化，发动泰城人民和驻泰安高校大学生义务向游客宣传泰山文化。通过电视台 报纸网络的大众传播媒体向游客和全世界人民宣传泰山文化，通过媒体普及泰山文化。

调查感想

通过这次调查，我了解了泰山文化的博大精深，源远流长，了解了游客对于泰山文化了解认知的缺失和浅薄，增强了作为泰安大学生宣传普及泰山文化的责任感和使命感。同时锻炼了自己的学习能力 社会交际能力 社会调查能力。我觉得这次调查对于我的大学生活和我今后的人生都有重要的意义。

第二篇：2013暑假社会实践调查

社会实践调查

——少数民族学生对自己母语的掌握情况。

调查时间：2013年8月12日—2013年8月13日

调查地点：新疆乌鲁木齐市第16中学，新疆乌鲁木齐市高级中学调查对象：在校的初，高中民族学生

调查内容：近年来随着双语教育的普及，部分学生对自己的民族语言有所淡忘，此次调查的内容是少数民族学生对自己母语的掌握情况。

调查形式：问卷调查（问卷内容包括，学校，年级，性别，民族，所学语种，是否会说母语，是否能读写母语，是否能熟练应用母语，是否只会说汉语，汉语和母语哪一个在日常生活中运用的更多，是否使用除母语和汉语以外的其他语种）

调查过程：经与学校协商，我利用2013年8月12日和13日下午自习课的时间对16中学和高级中学的初三及高三的仍在校上课的同学进行了问卷调查，一共调查了初中6个班，高中5个班。每个班发问卷请他们填写再收上来用时十分钟，问卷调查结束后经整理得出实践调查报告。

社会实践调查报告

——少数民族学生对自己母语的掌握情况。

随着近些年汉语双语教育在新疆的普及，越来越多的孩子从幼儿园开始接受双语教育。近两年来，我发现我身边从小一起长大的朋友朋友，或者是刚认识的新的朋友中，有不少人对自己的母语使用的不怎么流利，有的小朋友刚开始学说话就在幼儿园里接受双语教育使得他们对自己的母语学习的更少，在我的朋友里圈里，像我一样会说会写会运用母语的人很多，但是不会完全熟读书写的也不占少数，在这双语教育开始普及的七八年里，这种母语危机变得日益严重，尤其这一两年我感觉到母语危机越来越严重了。

我认为一个民族存在最根本的条件就是它的传统民族文化，历史的积淀，更重要的是语言。一个民族因为有语言才可以得到传承，才能区别于其他的民族，才能称之为是一个独立的，特殊的，别致的民族。如果一个民族的语言消失了，那么这个民族就失去了它最珍贵最独特的特征。所以，作为一个热爱祖国，热爱自己民族的人，我想到用此机会对少数民族学生对自己的母语掌握情况做个调查，进行分析。虽然我做的这个调查是片面的，是完全不足以说明问题的，但是我想它也不是完全没有意义的。

在我进行这项社会调查报告前，我认真阅读了学校发的社会实践调查报告的相关调查题目，但是经过反复琢磨，我发现学校给我的题目中几乎没有我能真正进行实践调查的项题目，我生活在城市里，对于针对农村或者商务，物流之类的政策性调查我是心有余而力不足。对于一些民生问题，我能落实调查的也不是很多。所以经过深思熟虑，又因为我是学语言的，我的母语是维吾尔语，在校专业是汉语言文学，而且近些年来我身边确实有我之前说到的问题存在。所以，我决定自拟调查题目进行社会实践调查，即“少数民族学生对自己的母语掌握情况调查”。

在调查之前，我和父母进行探讨，并且得出了一致的结论，实行双语教育确实是在促进西部大开发战略中不可缺少的而且是十分必要的重要举措。双语教育的实行，不但可以提高少数民族的汉语水平使之在日常生活中消除语言障碍，更为少数民族到内地学习，工作提供基本的条件，也为中国西部大开发战略提供最基本的帮助。但是，双语教育的普及也不是完全没有不好的方面，一些从小接受双语教育的孩子，有些对于自己的母语使用变得生疏，有的只会说但是不会书写和阅读，这样就渐渐形成了网络上称的中国的所谓的“第五十七个民族”—就是指是少数民族但是不会说，不会书写，不会阅读自己母语的人群。母语危机越来越严重的今天，我相信有很多的专业人士也和我一样觉悟到这个危机的存在，也在采取相应的补救措施，我做的这个调查不论数据还是方法，对象等都是非常不专业的，但是对于我的社会实践报告来说，我是非常认真对待的。所以尽管可能我的调查数据不具备代表性和可靠性，但是，我调查的两个学校是乌鲁木齐天山区的重点初高中，所以，我认为它可以代表我们天山区这个片区的局部情况。

我事先跟乌市16中学和高级中学的教务处打好招呼，因为他们曾经是我的母校，当时又是暑假初，高三补课时间，所以我的请求没有被拒绝。2013年8月12号周一，我先去了高级中学，我生活了三年的高中进行我的问卷调查。在此之前，我设计并做好了我的调查问卷，问题不多，包括学校、年级、性别、民族、所学语种、是否会说母语、是否能读写母语、是否能熟练应用母语、是否只

会说汉语、汉语和母语哪一个在日常生活中运用的更多，是否使用除母语和汉语以外的其他语种共十一个问题。我在高三四个双语班进行了将近一个小时的调查问卷。2013年8月13日周二下午，我又以同样的方法对乌鲁木齐市第十六中学初三的6个班进行了问卷调查。最终，我收回了所有调查问卷共448份，我对它进行整理分析最终得出我的社会实践调查报告，分析结果如下：

高三年级，共286人，男生：174人，女生：112人；

民族：维吾尔族，哈萨克族，塔吉克族；

是否会说母语：是（285人，占99.65%）否（1人，占0.35%）； 是否能读写母语：能（221人，占77.2%）不能（65人，占22.7%）是否只会说汉语：是（0人,占0%）否（286人,占100%）；

汉语和母语哪一个在日常生活中运用的更多：

汉语（113人，占39.51%）母语（173人，占60.49%）；

是否使用母语和汉语以外的其他语种：

是（6人，占2.1%俄语4人，占1.4%土耳其语2人，占0.6%）否（280人，占97.91%）

初三年级，共162人，男生73人，女生89人

民族：维吾尔族，柯尔克孜族，哈萨克族，塔塔尔族；

是否会说母语：是（159人，占98.14%）否（3人，占1.85%）； 是否能读写母语：能（122人，占75.3%）不能（40人，占24.7%）是否只会说汉语：是（1人,占0.62%）否（161人,占99.38%）；

汉语和母语哪一个在日常生活中运用的更多：

汉语（97人，占56.17%）母语（65人，占40.12%）；

是否使用母语和汉语以外的其他语种：

是（1人，占0.62%俄语）

否（161人，占99.38%）

经过调查实践表明，初三的学生中能读写母语的人数少于高三年级，初三年级有一人不会说自己的母语，在日常生活中，汉语的使用比较普遍，虽然不是特别多，平均占了47.84%,还是比较多的。

由以上的调查报告可以得出结论，即年龄越小的孩子，对母语的掌握越薄弱。也就是说，我们现在的孩子，更应该从小重视对母语的学习和掌握，在好好学习汉语的同时，也不能忘记自己的母语。

建议：作为少数民族，国语必须掌握，但是母语更需要重视学习和掌握，所以可以针对学习期的孩子们进行类似于中央电视台的听写大赛之类的比赛，提高社会及个人对母语的重视和重新认知。

调查人：苏比努尔·苏巴拖力班级： B中文112班

学号：1171101232

日期：2013年8月15日

第三篇：社会实践调查感想

社会实践调查心得体会

通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。

完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。

实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。

在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑谢谢。其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。

这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。篇二：社会实践调查心得体会

社会调查心得体会

一叶知秋，一片落叶见证一个季节，一次活动见证一次认识，感想是来自于对社会的新的经历，大学社会实践活动给我很多的感想。这些体会使我受益终身。

苦黄的树叶才知道秋风的无情；鹅卵石才知道水的侵蚀；通过大学生社会实践活动我才认识到自己的渺小；才知道自己的不足之处太多！

大学只是社会的冰山一角，是社会的一个缩影，然而它毕竟不是社会，与社会有太大的区别，社会是一个大染缸，是冷酷无情的，是一个竞技的平台，在这里没人会怜悯你，你只有用自己的能力证明自己，这里有各种形形色色的人，你必须学会如何辨认好人与坏人。如何使自己更有价值地存在！

大学生社会实践活动给我们提供了一个认识社会的平台，可以让我们早一点认识这个我们将来要生存的环境。在这次活动中我感受很深，到了很多的宝贵经验，这是用金钱所买不到却是受益终生的！从小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，这样最终是要以失败告终的，俗话说得好“一屋不扫何以扫天下！”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢？事情是由小变大的，我们只有先做好一些小事情，从中积累经验，再慢慢的学着做一些大的事情，不能急于求成，它是一个连续的过程，不能有间断的非飞跃，不要以为我们是大学生很了不起，对小事情就不屑一顾，要知道小事情是做大事情的垫脚石，一个机器缺少一个螺丝钉就可能不能正常运转。

理论与实际相结合。理论知识学得好不一定能很好的运用到实际中去，理论毕竟只是理论，是前世很多人所积累下来的经验，有的有几千年之久，而现实却是在不断的变化的，那些理论有可能已经不在适应这个复杂的社会，我们不能只纸上谈兵，不能只学理论或只重视实践而忽视了两者之间的联系，把两者分开是不行的，只有把两者结合起来才能发挥出他们的强大的作用！

提高自己的动手能力，我们很多时候都是眼高手低，认为事情像我们想象的那么简单，过高的评估自己，结果事情却事与愿违，在超出原来几倍的估计下都不能完成，这归根起来还是我们的动手能力太差，中国学生与外国学生的最大的区别就是我们的动手能力太差，而学习成绩很好，外国的学习却注重动手能力，这也是外国学生不断的获得诺贝尔科学奖而我们直到现在还没人问鼎一项这样的世界最高科学奖项，因此要从各方面提高自己的动手能力！

勇敢的面对困难和挫折；要有持之以恒的态度。万事开头难！任何一件事在开头时都并不好做！主要是我们不了解它，只要我们认识了它，就比较好做了，而往往有一些意志不坚定的人望而生畏；逃避；其实他们都是被它的外表所吓倒了！困难和挫折随时随地都有，我们要勇敢的面对，一切困难都是纸老虎，认识它的本质，不要望而止步，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱他就强！勇敢的面对会发现它并不是像想象的那样不可战胜！

自己要对自己有信心。试想一个对自己都没有信心的人又有谁会向你投来赏识的眼光呢？自信才会使我们更从容的面对一切，而不至

于在紧要关头不知所措，只要我们充满信心地去做事情，没有做不到的只有想不到的！

最后最重要的一点是“一分耕耘一分收获”，俗话说的好“宝剑锋从磨砺理出，梅花香从苦寒来”，不经历风雨怎么见彩虹，天上是不可能掉下馅饼的，只有付出了辛勤的劳动才能有所回报，品尝自己的劳动成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才会更加的珍惜各种劳动成果。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因

为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非 浅。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与

人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下 坚实的基础。

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不 可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去 兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。篇三：社会实践(调查心得)社会实践心得体会 在这个火热的夏天，我暂别了大学中舒适悠闲的生活，和同学一起进行了暑期社会实践调查活动。在这次的活动中，我学到了许多学校学不到的知识，也有了许多的感悟。

我们这次调查的主题是有关大学生就业的问题。在此之前，我并没有参加社会实践调查的经历，所以我并没有什么实际经验。因此我更想要看看我能否很好地完成这次社会实践调查任务。同时，也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会，在实践调查中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己能否胜任面向社会的工作。想通过社会实践调查，找出自己的不足和差距所在。

从这次的调查活动中我认识到，作为一个二十一世纪的大学生，不仅要学好书本的理论，更重要的是能把书本上的理论转化为实际行动，动脑的同时也要会动手。如果没有了实践，理论将会是一纸空文，无用武之地。如果没有了实践，我们所学的知识也就不会再有发展。因此我非常重视这次的社会实践调查活动，因为这是一次难得的机会，可以检验和巩固我所学的知识。

社会是一所能锻炼人的综合性大学，只有投身到社会中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。而社会实践调查活动就恰好给我们大学生提供了接触社会、深入了解社会的良好机会，这也能让我们运用所学知识技能，发挥聪明才智，为以后走上社会做好准备。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践调查使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??”。社会实践调查并不像我们最初想象的简单，而是充满了艰辛和挑战的，但我们选择了坚持。在短短的几天的社会实践调查活动中，我有了前所未有的收获，也有了许多深刻的感悟。

做完了这次的社会实践调查后，我更加了解到我们大学生在就业中存在的问题，当然问题是多方面的，但我们还是能在我们自己身上找到一些不足。社会是日新月异的，所以机遇无处不在。因此我们首先要学会的就是把握好机遇，不要好高骛远错失良机。同时我们每一个人都是同社会、同国家有着紧密的联系。因此我们应该时刻关心社会的最新动向，千万不要两耳不闻窗外事。只有紧跟社会的动向，了解社会现实，才能为自己的人生做出正确的选择。

在这次假期的社会实践调查活动中，我抱着提高自己社会工作能力的目标，努力完成这次社会实践调查活动，同时也从调查活动中检验自己的工作能力。在这次的社会实践调查中我收获不少，其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的：

一．在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后，我与人沟通的能力有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。没有第一次又何来

二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。实践活动没开始的时候，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。如师兄师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”有句话说得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇气，一切事情都会变得简单起来。

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中，我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海，而且相互交织。我们想要完成这次的社会实践调查，还需要许多其他的知识。因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用，因此我们需要查阅大量的资料，学习新的知识，才能完成一份有质量的社会实践调查报告。

在这次的社会实践调查活动我学到了许多东西，如强化了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力，但我也发现我还有许多不足的地方，因此我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。篇四：大学生社会实践后报告感想

社会实践后感想

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。

一:钱来之不易

所谓一分努力，一分钱。现在我们虽然在父母的庇佑在长大，但是我们更应该明白到，其实父母的没一分钱都是来之不易，我要懂得尊重父母，尊重金钱，尊重别人和自己的努力，学会证明自己的努力，钱或者是其中的一种证明。

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

四:自强自立

俗话说:在家千日好,出门半招难。意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护。那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立。凡事都要靠自已。现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。总结一下就是坚持和坚强。五:认识来源于实践

哲学道：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指

导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六:专业的重要性

选择了应用化学为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。在这次实践中，让我

稍微有理清自己未来的道路，明白自己在未来市场中的定位，自己专业在未来将要踏进的社会中的定位。在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，但在工厂里，任何东西都绝对不允许一些简单的出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。篇五：暑假社会实践调查心得体会

暑假社会实践调查心得体会

伊春市一中 李国赫 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

通过一天的暑假的社会实践通过亲身调查，让我对银行贷款业务及种类种类、还有像存款、信用卡、支票

等业务有了一定了解和认识，我知道了信用卡与货币虽然有着密切的联系，但还有着本质的区别，而且银行信贷的种类就有17种之多。

看得信贷科的阿姨，认认真真做业务而且每一项工作都那么的有条不紊，让我感受到她业务的精湛同时，也认识到，我以后无论学习还是工作中，都应该像阿姨那样踏踏实实，干一行，爱一行。

这次银行的调查活动，使我学到了许多书本上学不到的东西，使我找到了理 论与实践的最佳结合点。作为学生，只重视理论学习，忽视实践环节。通过实践，有助于我们对书本知识理解；通过实践，可以让原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对课本理论知识的理解和消化。

这次银行的调查活动，不仅让我学会了如何跟别人去沟通，也让我能够在实践中认识自我、提高素质、奉献社会，而且更有助于我深入了解社会、了解社会主义核心价值观的内涵，树立和落实科学发展观确立，明确人生观都具有很大的影响。

暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没 有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、锻炼了自己的能力，在实践中提升自己。

作为刚刚考入重点高中的我们，可以说承载了太多太多社会、家庭的压力和希望，业余的时间是宝贵的。有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。

人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种实践是不可缺少的一 环。我想起了一句话，人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生——实践一定是最最值得我们来体会的。

知识有限，能力无限。尽管我所做的这个调查可能还很肤浅的，但从中我也 学到了很多东西。这些是课本里没有的，学校里学不来的。今后，我将更加关注社会这个大家庭，注意它的每一个动向，从中汲取更多的知识。为将来的未知之路打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸，才能真正不负家长与社会的希望。

第四篇：暑假社会实践调查心得体会

暑假社会实践调查心得体会

伊春市一中

李国赫 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 通过一天的暑假的社会实践通过亲身调查，让我对银行贷款业务及种类种类、还有像存款、信用卡、支票

等业务有了一定了解和认识，我知道了信用卡与货币虽然有着密切的联系，但还有着本质的区别，而且银行信贷的种类就有17种之多。

看得信贷科的阿姨，认认真真做业务而且每一项工作都那么的有条不紊，让我感受到她业务的精湛同时，也认识到，我以后无论学习还是工作中，都应该像阿姨那样踏踏实实，干一行，爱一行。

这次银行的调查活动，使我学到了许多书本上学不到的东西，使我找到了理 论与实践的最佳结合点。作为学生，只重视理论学习，忽视实践环节。通过实践，有助于我们对书本知识理解；通过实践，可以让原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对课本理论知识的理解和消化。

这次银行的调查活动，不仅让我学会了如何跟别人去沟通，也让我能够在实践中认识自我、提高素质、奉献社会，而且更有助于我深入了解社会、了解社会主义核心价值观的内涵，树立和落实科学发展观确立，明确人生观都具有很大的影响。

暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没 有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、锻炼了自己的能力，在实践中提升自己。

作为刚刚考入重点高中的我们，可以说承载了太多太多社会、家庭的压力和希望，业余的时间是宝贵的。有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。

人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种实践是不可缺少的一 环。我想起了一句话，人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生——实践一定是最最值得我们来体会的。

知识有限，能力无限。尽管我所做的这个调查可能还很肤浅的，但从中我也 学到了很多东西。这些是课本里没有的，学校里学不来的。今后，我将更加关注社会这个大家庭，注意它的每一个动向，从中汲取更多的知识。为将来的未知之路打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸，才能真正不负家长与社会的希望。

第五篇：社会实践活动调查感想

社会实践活动调查感想之大学生对微博使用状况

针对此次社会实践我们成立了实践调查小组，由八个人组成，其中有一名同学业余爱好是摄影，所以我们很有信心在互相配合之下完成这个调查并有信心获奖。此次我们的调查选题是有关大学生微博使用的情况。

之所以选择这个题目是因为在现代生活中传媒越来越重要，尤其是现代传媒的发展对生活产生越来越大的影响，而热衷于追逐新潮的大学生又是十足的微博控，除此之外，近些年来一些重大的网络事件也由微博产生，比如“郭美美炫富”引发了大众对红十字会的信任危机，比如“秦火火”等谣言犯罪。比如“我爸是李刚”等。微博不仅是一个舆论平台逐渐转变为大众监制，信息发布等平台。随着政府官方微博以及政府官员的微博开通，拉近了大众与政治生活的距离，能更好的解决民众问题。微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字（包括标点符号）的文字更新信息，并实现即时分享。例如你有200万听众（粉丝），你发布的信息会在瞬间传播给200万人。微博网站即时通讯功能非常强大，通过QQ和MSN直接书写，在有网络的地方，只要有手机也可即时更新自己的内容，哪怕你就在事发现场。类例于一些大的突发事件或引起全球关注的大事，如果有微博客在场，利用各种手段在微博客上发表出来，其实时性、现场感以及快捷性，甚至超过所有媒体。由于其公然强大性，引发我们关于微博的冷思考：发布信息随意性强，真实性没有保障；微博具有草根性，实质是娱乐化平台；微博已经成为商业炒作的工具；容易导致社会不稳定；缺乏有效的盈利模式；面临管理的困境。

于是我们从网络以及书刊杂志中精心制作了14道问卷调查题，印刷成100份，并逐个发放到同学手中。其中针对文理科，男女的不同针对发放试题。分为文科男生，文科女生，理科男生，理科女生来调查统计。发放100份，收回96份，补发4份，总体来说此次调查的第一步骤圆满完成。其中，我们还拍摄了视频，随机调查采访了五位路人，一位班里的同学，询问相关微博的问题。初次采访，有很多路人不愿意配合，以有急事或不希望拍照拒绝，我们也甚是尴尬，觉得办事效率很低，可是我们没有垂头丧气，终于成功了采访到了几位同学，在此，还想对他们的配合表示由衷的感谢。之后，由于天气原因，在室内有采访了相邻寝室的室友，总而言之，此次采访还是比较成功的。第二阶段也在我们的互相配合之下完成了。第三阶段是剪辑和制作视频，分析数据，统计调查结果，制作图表，以及书写报告。一共八个人，人多力量大，由两位同学负责视频音频图片剪辑，五位同学负责分析结果，制作图表，一人三道题并统计结果，书写说明，剩余一名同学来总结15道主客观题目，并书写总的报告，终于在我们的合理分工，高效工作之下于两日之内完成了所有的工作。从中，我们体会到了团队合作的力量，高效配合的工作效率以及辛苦工作后的丰富收获，心中满是欢喜。在此，感谢各位同学的配合以及每位队友的互相帮助。