第一篇：雷锋活动月系列活动方案

闻“锋”而动

——天河区柯木塱小学雷锋活动月“八个一”主题活动总体方案

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，结合我校实际，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、“八个一”具体活动安排：

1、各少先中队开展一次“学习雷锋好榜样”主题中队会；

2、分享一个雷锋的故事（读一本关于雷锋事迹的书）；

3、开展一次“雷锋”进社区的护绿爱绿活动；（清洁社区街道或者公园）

4、学唱一首雷锋的歌（音乐课完成）

5、每天为爸爸妈妈做一次家务

6、每天帮助一位需要帮助的同学。（可以是学习上的解题辅导，可以是其它任务）

7、献一次爱心。（为红领巾基金捐一次款）

8、每天挤一个小时看课外书（或者是背一首诗、经典）(学习雷锋热爱学习的精神)

四、3月30日--31日总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

第二篇：学习雷锋系列活动方案

“学习雷锋做五好少年，见贤思齐扬东晟新风”

——东晟中学学习雷锋系列活动方案

各班级团支部少先中队：

学雷锋活动贵在持之以恒，为了号召广大师生大力学习、弘扬和践行雷锋精神，提升我校师生思想道德素质，特制订本次活动方案，希望各班团支部、少先中队以本次学习雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。现将具体事宜安排如下：

一、活动安排：

准备阶段(3月1日——10日)

1、召开各年级班主任及团支部书记会议，传达学校本次学习雷锋活动方案。

2、各班级召开主题班会，提出一份活动倡议书。

3、各班成立学雷锋活动小组，制定活动计划。

4、学习雷锋宣传横幅。

实施阶段(3月5日——28日)

1、音乐老师教唱歌曲《学习雷锋好榜样》

2、班主任收集学雷锋学习材料，在班内组织学习实践。3、3月5日团员爱卫义务打扫活动4、3月10日政教处利用升旗仪式，对全体学生发出倡议，进行宣传动员，国旗下讲话内容“弘扬雷锋精神，争做美德少年”。

5、3月17日“学习雷锋，做美德少年”主题黑板报。

6、3月19日下午组织团队员代表慰问敬老院活动7、3月19日主题班会“学习雷锋，我在行动”

8、3月27—28日（暂定）小学部“献爱心义卖会”

总结阶段(3月28日——30日)

1、各班团支部要召开一次总结大会，搞好活动综合材料整理和上交工作，上交材料有活动开展的书面总结和活动开展的相关照片，照片用U盘拷贝到政教处办公室电脑上，作为班级评优的材料。

2、政教处组织一次班级学雷锋过程图片展。

二、班级活动建议

1、开展社区服务性活动，深入街道社区，体察民情，帮助居委会做一些力所能及的工作，积极参与公益劳动和创建文明城活动。

2、开展送温暖活动。走进敬老院、福利院、车站、军烈属和特困学生家庭，开展送温暖活动，为他们提供必要的生活服务和经济帮助。

3、立足校园做好事，净化、美化校园。在校园内开展清扫卫生死角，擦洗宣传栏和标牌，养护公共绿地等美化校园活动。

4、开展宣传活动。利用周末在车站、公园、市区等人员密集场所进行形式多样的宣传服务活动，倡导文明、健康、科学的生活方式。

三、活动要求

1、各班级要高度重视，精心准备，认真组织，要将雷锋精神真正落实到实践当中。

2、要确保活动安全。校外活动必须由班主任或辅导员老师带队。各班级要向学生讲授活动有关安全知识，不要组织学生参加劳动强度大、缺乏保障的活动，活动安全要专人负责。

3、搞好对外宣传和活动资料记录工作，在活动中要注意活动资料的积累，以备活动总结表彰使用。

四、表彰内容

1、学雷锋安全贡献奖（每班1人）：为学校和班级的安全管理有帮助的，为班级和学校争得荣誉的同学

2、学雷锋服务标兵奖（每班1人）：关爱他人、乐于助人、热爱劳动的同学

3、学雷锋节能先锋奖（每班1人）：勤俭节约、保护公共财物（有节能发明的同学优先评比）的同学。

4、评选“学习雷锋爱心班级”（中小学部各6个）：在学习雷锋活动中表现突出、上交材料齐全的班级。

5、表彰时间：本学期期末

东晟中学校团委少先队2014年3月1日

第三篇：2015年“学习雷锋活动月”活动方案

石盖塘中心学校2015年“学习雷锋活动月”

活动方案

一、指导思想：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年、儿童健康成长的摇篮。提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校结合上级的有关精神，依据德育工作重点和思路，积极深入开展“学雷锋活动月”活动。

二、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

四、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，从思想上提高对学雷锋活动的认识，从行动上丰富学雷锋活动的内涵，从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中去，赋予雷锋精神时代意义。使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

五、活动时间：3月起

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、升旗仪式，政教处向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、开展一次“学雷锋”主题班团活动；各班通过“班班通”组织同学观看“2015感动中国人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”，雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？新时期中小学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

4、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团支部于3月19日前进行集中评比。

第二阶段：活动开展

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用3月20日下午班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。要求各班做好登记，月末上交政教处，以违规违纪少或无者为优。

②立足学习，开展“一帮一”“ 一帮多”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。要求每班上交“一帮一”“ 一帮多”学生名单、帮助措施和总结。

3、继续开展“一督一” “一督多”监督活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。要求每班上交“一督一”“ 一督多”监督措施、监督违规违纪事例登记本。

4、校团支部将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青少年志愿者活动（1）组织进行青少年志愿者报名工作。

（2）大力组织开展青少年志愿者服务活动。组织团员干部、学生会干部、志愿者于3月起开展以绿化、环保为主题的志愿者活动：①爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；②爱护花草树木，不踩踏草坪；③节约资源，爱惜粮食，节约水电；④积极参加绿化环保活动。要求学生会、团员等到校园巡逻劝导。

2、组织学生参加一些校外的公益劳动（1）走向街区进行清扫裕湘大道；

（2）创建清洁文明校园，对校园进行彻底的打扫除。认真组织3月19日、26日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫，内务整齐。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

3月底，各班进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传学校QQ群；月末校团支部将根据各班一月来学雷锋活动持续开展情况评选出8个“学雷锋先进班级”（分小学低、中、高年级、初中年级4个组，每组各2个），每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团支部集中进行奖励表彰公示，并将活动成果纳入班主任学期绩效考核之中。

石盖塘中心学校政教处

2015年3月4日

第四篇：2012年学校“雷锋活动月”活动方案[推荐]

2012年学校“雷锋活动月”活动方案

全校各班级

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，继续加强行为养成教育，现将我校三月“学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，学校开展学雷锋月签名启动仪式；各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传；做好广播站、黑板报、橱窗的宣传工作。

2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；

学习讨论话题：（1）什么是雷锋精神；为什么学习雷锋精神。

（2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

（3）新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看“2011年感动中国十大人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，(范文网　www.teniu.cc)和班级中后进生（行为或学习）结对子。

6、认真组织3月5日雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小事。

7、观看雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。

8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

9、组织各班级团支部在校内开展系列感恩教育活动。

1、我为老师献杯茶（与3.8妇女节结合）；

2、以感恩父母、老师、同学及身边的人为主题的征文活动（3月下旬）；

10、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案送团委备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）。

四、3月30日--31日总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

政教处团委

2012年2月25日

第五篇：小学“学雷锋活动月”系列活动方案（推荐）

小学“学雷锋活动月”系列活动方案

各小学、幼儿园：

三月是传统的学雷锋活动月，为贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，传承中华传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，努力营造文明和谐的社会氛围，培养学生社会责任感，提高社会实践能力和综合素质，根据市教育局统一部署，决定于2018年3月，开展以“学习雷锋精神，践行核心价值观”为主题系列活动。现将有关事项通知如下，请各校依据各自的实际，从中选择或自行创设合适的活动内容，拟好“学雷锋活动月”的活动安排，并切实开展活动。

一、宣传发动阶段、举行升旗仪式。以“学习雷锋精神，践行核心价值观”为主题进行国旗下讲话，教育学生以实际行动弘扬雷锋精神，积极投身于三月学雷锋各项活动中去。

2、利用晨会、班会组织学生学习雷锋同志生平故事。记住有关雷锋的三个日子。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职，1963年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

3、利用红领巾播站,少先队专栏宣传雷锋精神,表扬学雷锋先进，掀起学雷锋高潮.各班在本月组织学生出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。（注：雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。）

二、实践创新阶段

4、立足学习，开展“一帮一学习互助”活动。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，成立“互帮互助学习小组”，学优生在平时的学习中对学困生进行帮助。

5、立足身边，开展爱心助学活动。开展“让压岁钱变得更有意义”爱心活动，少吃一点零食，少买一件玩具，节约一分钱，帮助困难学生。

6、“爱护公物，从我做起”活动针对个别的同学随意破坏、浪费公物的现象，开展爱护公物，美化校园家园环境，创建和谐校园家园的教育活动。

7、唱一首雷锋的歌，开展“红领巾心向党”党歌传唱歌咏比赛。

8、我为春天添片绿”，利用植树节组织以“绿色，我们的朋友”为主题的绘画、公益广告语设计比赛。发动学生搜集资料，了解绿色与人类生活、生存的关系，了解各种绿色植物的生长过程以及对人类的作用，引导队员以实际行动为春天添绿。

9、举办“学习雷锋精神，践行核心价值观”校级演讲比赛。

0、以“践行社会主义核心价值观”为主题上好一堂班会课或开展一次主题中队活动，通过活动引导学生全面感知、认同社会主义核心价值观的基本内容和内涵，践行社会主义核心价值观的要求和理念，从自我做起、从身边做起、从小事做起、自觉成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

1、开展“五个一”活动。即每位学生为父母、为邻居、为同学、为班级、为社区做一件好事。

2、开展红领巾飘扬在社区活动。主动承担起“红领巾一条街”责任；队员深入乡村，以打扫卫生、清理城镇“牛皮癣”、清理杂物、美化环境为主要内容，做社会的“环保小卫士”。

3、人人看一部有关雷锋同志的电影，读一本有关雷锋生平事迹的故事书。

三、总结提高阶段

4、以校为单位，开展学生学雷锋手抄报展评。

5、组织四——六年级学生写一篇学习雷锋的心得体会，举行优秀心得体会评选。

6、各校组织评选表彰“学雷锋好少年”。

7、及时收集报送信息，大力宣传。各校在活动开展过程中，要注意收集活动信息资料（含图片），要及时将典型做法、活动亮点投稿至中心小学进行宣传报道，同时还可通过微博、微信公众号、微信美篇等途径进行宣传。

各校对本月活动情况要进行总结，总结材料于3月26日前以书面形式送交建发师。

xx中心小学

2018年3月6日