第一篇：程序设计专业问与答

程序设计专业问与答

1．问：数据结构到底包含了哪些方面的概念？

答：数据结构是指数据以及数据之间的联系，它通常包括以下三方面的概念

：1数据的逻辑结构，它反映的是数据元素之间的逻辑关系，并不依赖于计算机； 2数据的存储结构，它是数据结构在计算机存储器中的表示，它包括数据本身在计

算机中的存储方式，以及数据之间的逻辑关系在计算机中的表示；3对数据的基本

操作，包括插入、删除、修改、查找和排序等是各种算法的基础。

2．问：经常听到“奇偶校验”这个名词，它的具体含义是什么？

答：计算机中数据在进行存储和传输过程中可能会发生错误，为了及时发现和 纠正这类错误，在数据传输（存储）过程中要进行校验，常用的校验方法就是奇 偶校验。为此在传输的数据中增加数据校验码。数据校验码是具有发现某些错误 或具有自动纠错能力的数据编码。最常用的数据校验码是奇偶校验码。

3．问：何谓程序语言中的控制结构？它分为哪些类型？

答：程序语言中的控制结构规定了程序中执行的顺序，在程序块内的基本结构有 顺序结构（在执行程序时，除非有控制语句改变了执行的顺序，一般都是逐个语 句地顺序执行，赋值语句和输入输出语句就是最常用的顺序执行的语句）、选择 结构（程序中的选择结构用来决定程序执行的过程分支，从而改变程序的流向）和循环结构（在程序中需要多次重复执行一组语句时就需要采用循环结构，这组 语句称为循环体。循环体是否继续重复执行，取决于循环的终止条件）。

4．问：程序流程图有什么特点，有哪些种类？

答：流程图是用规定的图形、连线和文字说明表示算法的一组图形。由于流程

图的优点是直观、清晰、易懂、便于检查、修改和交流，所以它是较为流行的用 来表示算法的有力工具。根据不同的要求，用于信息处理领域的流程图主要有三 种：数据流程图、程序流程图和系统流程图。

5．问：算法与数据结构间有着什么样的联系？

答：算法和数据结构之间存在密切关系，算法是建立在数据结构基础上的。未确定对数据进行如何操作就无法决定如何构造数据。同样，确定算法也依赖于 作为基础的数据结构。明确了问题求解的算法，能较好地设计数据结构。但要设 计好的算法，又常常依赖于合理的数据结构，数据结构是设计算法的基础。对于

一些复杂的问题，常因数据结构的差异，问题的求解算法也完全不同。设计合理 的数据结构常可有效地简化算法。

6．问：程序设计中最需要掌握的知识点是什么？

答：程序设计中最重要的一个知识点，也就是程序设计的核心：数据结构和算

法。数据结构是数据构造的逻辑表示形式，算法是处理问题的方法和步骤。算法 思想决定了程序的质量和性能，数据结构决定了算法的可行性及效率。结构化程 序设计是程序设计中另外一个需要掌握的知识点，其实质是将问题按“自顶向下、逐步求精”的原则进行分解，将其分解成若干个较小的问题，然后再用结构化 编码技术编制出各个较小问题的程序块，进而构造出整个问题的求解程序。这种 程序结构具有以下两个特点：易于保证和验证程序的正确性；易于阅读、易于理 解、易于维护。这两个知识点是任何一个程序设计者所必须掌握的。

第二篇：物业管理知识问与答

物业管理知识问与答(15题)1、业主家中财物被盗，物业服务公司（以下简称物业公司）是否承担赔偿责任？

根据中国物业管理协会《关于使用“秩序维护员”称谓的指导意见》（中物协 [202_]1 号）规定：物业服务企业对从事物业管理区域内的秩序维护和协助开展安全防范的工作人员，称为“秩序维护员”。即物业公司的“保安”义务属于防范性质，其职责仅限于物业小区内公共区域防范性安全保卫工作，目的是维护物业小区内公共区域的秩序，为业主创造安全的居住环境，这与公安机关维护社会秩序、保障公民合法权益存在根本区别。盗窃行为属于治安或刑事案件，盗窃分子是直接侵害人、业主的损失应在公安机关破案后由行为人负责赔偿，物业公司在提供服务的过程中，没有明显过错的，对业主的损失不承担赔偿责任。如何界定物业公司是否存在过错，关键要看物业公司与业主签定的物业服务合同，要看物业公司是否严格履行了合同义务。比如合同约定保安定期、不定期巡逻，门卫值班，安装防盗装置等，如果物业公司在提供的服务中已按照合同要求采取了有效的防范措施，尽到保障业主财产安全义务的，是不承担责任的。当然在业主与物业公司之间对安全防范有特别约定的情况下，物业公司违反约定致业主财物被盗，业主可依照约定要求物业公司承担赔偿责任。2、业主在小区内停放的车辆被盗或毁损，物业公司应否对业主承担赔偿责任？如果业主与物业公司签定有车辆保管协议并交纳了车辆管理费，及有物业公司发放的专用车位停车证并支付保管费，那么物业公司就与业主之间形成了车辆保管协议，物业公司就存在义务保障业主的车辆安全，当车辆在小区内指定的停车位丢失或被毁损，业主就可以按保管协议向物业公司主张权利，要求物业公司承担责任。但是如果业主没有将车辆停放在物业公司指定的位置，而是随意停放在楼下或其他地方，业主与物业公司之间不存在财产保管法律关系，对业主的车辆没有保管义务，物业公司只是一般防范性义务，对业主车辆丢失或被毁损不承担赔偿责任。3、楼上发生漏水，给楼下业主造成经济损失，该由谁来承担责任？物业公司是否有责任？根据建设部《关于印发〈商品住宅实行住宅质量保证书和住宅使用说明书制度的规定〉的通知》（建房〔 1998 〕第 102 号）中的要求，房地产开发企业对住宅的墙面、厨房和卫生间地面、地下室，管道渗漏都有一定的保修期，在保修期限和保修范围内，因建筑质量发生漏水事故而造成损失，应由建设单位来承担责任；超过了保修期建设单位不再承担责任。如果是因为楼上业主装修或使用不当导致漏水而造成楼下业主损失，不管是否在保修期内，楼上业主都应该承担责任。物业公司在小区的服务范围限于公共区域，服务范围包括：公共区域的保洁、公共秩序维护、绿化等，对涉及到业主的私人空间，除有特别约定，物业公司是没有管理权的。上、下水管发生漏水大都发生在业主房屋内，物业公司不可能了解业主的房屋使用情况，有些虽然不是业主原因造成的，但由于房屋所有权归业主所有，因此物业公司没有过错的情况下，是不承担责任的。4、房屋顶层（屋面）漏水造成楼下住户财产损失，该由谁来承担责任？ 房屋的屋顶属于住宅主体承重结构部位，是小区物业的公共部位。对于物业的公共部位公共设施设备，在房屋保修期内，应当由房地产开发企业负责维修并承担相应的责任。在公用部位公用设施设备保修期满后，一般由物业公司或业主向房地产主管部门申请启用专项维修资金维修。所谓专项维修资金，是指由法律规定的由业主交纳，专项用于住宅共用部位、共用设施、设备保修在期满后维修、更新、改造的资金。物业区域内的共用部分的设施设备的权利属于全体业主共有，共用部位的维修资金也自然应由全体业主来承担。5、业主未入住或房子长期空置，物业服务费是否应缴纳？ 物业服务费实质上是向业主或使用人收取的公共区域管理服务费，主要包括公共卫生清洁、公共设施、设备的维修及秩序维护、消防、绿化等费用。该费用一般按面积分摊到每一位业主。而物业管理是一个系统工程，对全体业主的服务具有不可分割性。服务工作一旦起动，物业内的所有共用设备和配套设施都要运作，服务要到位，各项管理费用支出要发生，业主购买了房屋，虽然未入住或长期空置，但物业公司的服务不是针对某一个业主，其综合服务并未因此减少，因此仍应交纳物业服务费。否则，若业主因空置房不交服务费，物业公司的运作就少了一份资金，服务质量会因此受到影响，也就损害了已交费业主的权益。6、小区停车位的所有权归谁所有？物业服务公司是否应该收费？ 住宅小区的停车位一般包括：地面（露天）停车位、地下停车位、楼房首层架空层停车位等几种，《物权法》七十四条规定“建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库应当首先满足业主的需要。建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库的归属，由当事人通过出售，附赠或者出租等方式约定；占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，属于业主共有。” 虽然全体业主对停车场享有共有权，但停车场的日常管理也会产生一些费用，这些费用不可能由全体业主来承担，根据“谁受益、谁付费”的原则，停放车辆的业主应当承担车位服务费。业主购买了车位，还需要向物业公司交纳车位服务费，俗称停车费，因为业主尽管对购买的车位拥有专有权，但车位与单独封闭的车库不同，它往往是一个开放的空间，对停车场的照明、设备维护、道路养护、卫生清扫等，物业公司仍需提供服务，所以业主仍应支付一定的费用。车位服务费与车辆保管费是两个不同性质的收费。因此，未与物业服务公司签订保管协议，缴纳车辆保管费的业主，往往不能有效地主张相关权益。7、物业公司向业主收取水、电等费时，是否可以加价？对公共区域的能源费用，应当由谁来承担？《物业管理条例》四十五条规定：“物业管理区域内，供水、供电、供气、供热、通信、有线电视等单位应向最终用户收取有关费用，物业公司接受委托代收前款费用的，不得向业主收取手续费等额外费用。”至于物业公司的代收酬劳由委托单位支付，所以物业公司代收水电等费用时不得加价。有的住宅小区因多种原因，没有严格实行一户一表，供水供电等部门收费是照整个小区的总表来计算的，针对的是物业公司而不是每个业主，这中间就产生了总表数与各用户表之间差额，即自然损耗，这部分费用可能要摊到每个业主身上，因此这种情况物业公司在收费时就有加价的可能。公共区域的能源费用一般指楼房的楼梯、门厅走廊等地方的照明，这部分费用应由受益人承担，一般的方式有两种，一种是将所有公摊费用计入物业管理电梯、照明用量成本中，作为物业管理费的构成部分，不另外收取（即总包干制）；另一种是采用小区公共部分的水电费，计入物业服务费，而单栋楼宇的走廊、电梯、洗手池、楼梯等水电费由该栋楼主自行分摊，在收取各住户水电费时一并收取，但不管采用哪种方式，如下一些项目不得向业主分摊：物业公司办公及生活用水电，小区绿化养护、值班室、保安室等用水电费用。8、业主在小区内遭到抢劫或其他人身伤害，物业公司应否承担责任？《物业管理条例》规定物业公司提供的服务中，保安防范服务是其中的一项重要内容，但“保安”不是指严格的社会安全，而是指为物业使用者创造安全的环境，维护小区公共秩序的良好和稳定，采取合理的安全措施，尽可能防止小区的居民人身和财产安全遭受不法侵害。但物业公司没有根除（也不可能根除）小区内一切治安和刑事案件的义务，也不可能承担业主的人身安全责任，毕竟秩序维护员不是保镖，要求物业公司对无法预见和阻止的损害承担责任是不公平的，有些业主认为我在小区内出了事，物业公司就应该承担责任，这是不正确的。只要物业公司严格履行了合同义务，比如：定期巡逻，有门卫值班或按要求安装防护设施等。要是秩序维护员防范工作方面不存在疏忽和过错，就不承担因违法犯罪行为所致而产生的责任。9、业主未交纳物业服务费，物业公司能否采取断电、停水等强制措施？物业服务合同与供水、供电合同是不同性质的合同，其责任主体是不同的，物业公司不是供水、供电合同的一方当事人，因此无权采取断电、停水等强制措施要求业主缴纳物业服务费。否则会构成侵权，因此造成损失的还应承担相应的责任。对业主拒绝交纳物业服务费的，可依照物业服务合同采取仲裁、诉讼等法律途径解决。10、房屋质量有问题或小区配套设施、设备、绿化设施不到位，业主可以因此拒交物业费吗？房屋质量、小区配套设施、绿化不到位，属于房屋买卖合同约定的内容，与物业管理属于不同的法律关系。房屋质量、小区配套设施，绿化不到位是建设单位（开发企业）与业主之间的纠纷。房屋质量瑕疵由建设单位（开发企业）负责维修，小区配套设施，绿化不到位可以要求建设单位（开发企业）补建或采取其他补救措施。业主不能因此而拒交物业服务费。业主拒交物业服务费是对物业服务合同的违约，物业公司有权采取法律手段要求业主履行义务。同时，小区内的物业管理是一个系统工程，业主不交费也损害了其他业主的合法权益。11、对物业公司提供的物业服务不满意，业主能否拒交物业服务费？业主与物业公司签订了物业服务合同，双方就应该按合同履行各自的义务，如果物业公司已按合同履行义务，根据合同法原理违约行为分为一般违约和根本违约，根本违约是指合同一方完全不履行义务或不完全履行合同主要义务。如果物业公司提供的部分服务不能让业主满意，是不构成根本违约的，只能是一般违约，在一般违约情形下，业主可要求物业公司采取补救措施，继续履行，支付违约金等方式保护自己的权益，但不能以此拒绝交纳物业服务费。同时，物业公司的管理是基于全体业主或业主委员会的委托，为整个物业小区提供服务，并不是为某一个或几个业主单独提供服务。物业服务费是小区物业正常运行所必须的费用，如果允许任何一个业主任意以物业公司服务存在部分瑕庇而拒交物业服务费，则必然会导致物业服务公司的入不敷出，对小区的服务质量也会大打折扣，必将会损害全体业主（包括已交费业主）的共同利益。12、物业公司对业主装饰、装修应该怎样管理，是否可以收取押金？住宅室内装修不仅事关装修人的利益，也会影响到相邻业主的作息，甚至居住安全和公共利益，因此，装修人要严格遵守法律、法规有关装修的禁止行为和注意事项的规定。根据《物业管理条例》四十六条的规定，对物业装修管理是物业公司的服务内容之一。业主应当在装修房屋前与物业公司签定室内装修管理服务协议，内容应包括：装修工程的实施内容、期限，允许施工的时间，废弃物的清运和处置，住宅外立面设施及防盗窗网的安装要求，禁止行为和注意事项，违约责任等，在装修过程中物业公司可以进行现场检查，制止违法装修行为。根据《广西壮族自治区物业服务收费管理实施办法》第十四条: 物业服务企业对装修住宅进行指导和监督，不得收取装修管理费、服务费、装修保证金。装修过程破坏公共部位及设施的，如承重墙、墙埋水电线、电话线等需要恢复的费用和装修垃圾的清运费用，按实际发生数额，由业主或使用人承担。13、建设单位（开发企业）在房屋促销中作出买房免交 “ 前期物业管理费 ” 的承诺，应该怎样对待？前期物业服务企业是由建设单位（开发企业）通过招标或其他方式选定的，它与建设单位（开发企业）是两个独立的法人企业，所以建设单位（开发企业）无权代表前期物业服务企业在房屋销售中作出免除物业费的承诺，在实践中，前期物业服务公司往往是建设单位（开发企业）的分公司或子公司，他们在房屋促销的过程中已参与进去，为了促销的需要作出免除业主前期物业费的承诺，但这种情况应具备两个条件，一、建设单位（开发企业）与前期物业公司签订的物业服务合同，明确约定由建设单位（开发企业）为购买其住宅的业主交纳前期物业服务费；

二、在商品房买卖合同中建设单位（开发企业）承诺前期物业服务费，由建设单位代交，并将此协议作为商品房买卖合同的附件。因此业主在买房时一定要注意免交“前期物业管理费”的承诺是否由前期物业公司作出或同意的。14、物业公司与业主或业主委员会签订的合同是服务性质的还是管理性质的？物业服务合同是由业主或业主委员会与物业公司签订的，由业主或业主委会授权各业主提供综合服务费用，物业公司按合同约定对房屋及配套的设施设备相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域环境卫生和秩序进行有偿服务的协议。物业公司在履行合同的过程中，很大程度是以提供服务的形式进行的，因而是以服务为主的合同，既使有一些管理，也是根据物业服务合同，在业主的授权范围内进行的，这种管理与行政机关的管理是有根本区别的。正因为如此，修改后的《物业管理条例》将物业“管理”企业改为物业“服务”企业。物业服务企业以“服务”为主要工作，并不是对小区内的所有事务都有权利，其服务范围来源于合同的约定。

15、小区放礼花起火应由谁承担责任?一是找肇事者赔偿。二是如果找不到肇事者则由物业公司赔偿，因为物业公司的职责之一就是保护业主的财产安全，它没有制止燃放者在院里燃放礼花就是它的失职，因为工作失职造成业主财产损失就应该承担赔偿责任。小区应该禁止放礼花，或过节时采取定点燃放。

第三篇：面试问与答

【牛津管理评论-讯】一个常规面试的30分钟里可能出现的事件和顺序大致上是这样的但是，同样，法无定法，任何变数都会发生，掌握常规和随机应变并不矛盾敲门，你满面笑容地进去，握手，请坐。

然后面试官会让你作一个很短的自我介绍，时间已经过去了3分钟，面试算是正式开始了。最理想的状态，你的面试官的第一个问题是：简单地介绍一下你自己吧。正中下怀，于是你开始背你写好的稿子，啪啦啪啦啪啦，你最好最多别超过5分钟，否则面试官十有八九会打断你，他觉得你背得太熟了。

于是，面试开始10分钟后，真正的较量开始了。在接下来的15分钟之内，才是你真正抓住面试官，给他留下决定性印象的时候。

15分钟之内，一问一答，能够有几个回合呢?完全取决于你回答问题的长度。你可以一个问题用10分钟来回答，另一个问题用5分钟，这样你就让刁钻的面试官没有机会问你别的问题了;你也可以每个问题都用一句话来回答，这样你很快就可以让面试官弹尽粮绝，没有那么多准备好的问题来问你了我希望你能看出来我是在开玩笑。

对你而言，控制时间和节奏成为了和给出好的答案同样重要的任务，如果前者不是更重要的话。有几个重要的原则你必须记住：

(1)你必须努力掌握对节奏的控制权，而不要把它交给你的面试官。

如果你回答问题总是拖沓冗长、毫无逻辑也看不出什么时候能结束，面试官会不得不总是打断你的回答：“我明白你的意思了，那么，下一个问题是……”这种被打断回答的情况往往会带来紧张，出现几次，你就会发现清晰的思维和顺畅的表达就这样被打断了。所以，千万不要给面试官这种机会。通常情况下，只要你把握得当，他们也并不会主动地抢。

然而也有这样的面试，面试官无意或者故意地不断打断你的回答，试图获得面试节奏的控制权。那么，在这种情况下，你必须保持冷静，努力地把节奏感再抢回来。你可以在面试官突然打断你的回答，插入一个问题时，有意识地保持10秒钟的沉默，装作在思索这个问题，实际上是在冷静，找回自信和节奏，然后用一种和刚才回答问题不同的语速重新开始。还有的时候，当你觉得你是在回答到关键时刻被打断的话，不要就此罢休，你应该在回答被打断之后的新问题前，有礼貌地说：“在我回答这个问题之前，我觉得我应该对刚才那个问题的回答补充一点……”然后尽快完成你刚才没有机会完成的观点。

(2)永远不要在一个问题上纠缠太久。

这15分钟，或者说整个面试，就是一张你无法先看到整张试卷的试题，有点像GRE的机考，更糟糕的是，你实际上连每道题的分值都不知道。在面试的时候，你不知道你在努力地向面试官说清楚的那个复杂的问题究竟能给你增加多少分，而你花了七八分钟在这个问题上，也可能下一个问题对你来说既简单、分数又多。所以，当一个问题开始出现你很难说清的情况时，不要纠缠太久，简单地说：“关于这个问题，我想我现在只能说出这么多了。”让面试向你的下个机会走去。

(3)在15分钟内取得尽量多的共识。

在一般情况下，面试官不是来寻找一个永远的“持异议者”的。当你在回答一些关于观点、价值、方法方面的问题时，你会发现，也许经常会出现面试官频频点头，或者他面无表情，甚至摇头的情况。点头很大程度上说明你们的共识，而通常，共识比异议更容易给你的表现加分。

熬过了这15分钟后，接下来是你最后的机会了。面试官通常会问你有没有任何问题问他。永远别说没有，除非他之前告诉你他已经决定录用你了。最后的问题可能毁了你之前的所有的努力，也可能把你从一场失败的面试中挽救回来。然而想出一个好的、最后的问题往往比准备一个好的自我介绍还要难。有的时候，你希望通过一个好的问题，让人对你刮目相看。但是通常你会发现，更容易的是问一个面试官有话可回答的问题，然后你加上几句评价，把这个面试画上句号。

如果你之前的面试进行得都很顺利的话，在最后一个问题上应该保守一些，只要不犯错误就行。所以你可以问问面试官怎么走进这一行的，怎么看待这一行等等。如果你之前的面试感觉不佳，你希望通过最后一个问题来绝地反击的话，你不妨问面试官一个让他给你出主意的问题，顺带着你可以说出一个你没有来得及在面试中提起的卖点，加深面试官对你正面的评价。

比方说，我知道的一个聪明的问题，我的一个好朋友明白自己在面试中的英语口语能力令面试官一直表现得对她缺乏兴趣，于是她最后问道：“您知道，我在高中的时候一直是学俄语的，进入大学后我才从ABC开始学英语，现在刚刚学了3年。虽然我已经可以在托福考试中取得630分的成绩，但我知道我的英语口语还需要很大的提高，您能在这方面给我一些好的指点吗?”

那位香港长大、哈佛毕业的面试官立刻有些羞涩地说：“不、不，你的英语已经很让人满意了。我是中国人，我的中文说得还没有你的英文好。你只学了3年就已经这么好了，应该是你给我一些指点。”

结果，这个只学了3年英语的女孩子击败了其他学了十几年英文、口语比她好得多的竞争者我觉得她就只用了这最后一个问题即确定胜势。

面试必问问题及漂亮回答：

1、请你自我介绍一下自己好吗?

回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。

2、你觉得你个性上最大的优点是什么?

回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。

3、说说你最大的缺点?

回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完

美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。

4、你对薪资的要求?

回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对

求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。

回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。

5、你对加班的看法?

回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。

回答样本：如果工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

6、如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办?

回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：①如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距;②你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。

7、谈谈你对跳槽的看法?

回答提示：①正常的“跳槽”能促进人才合理流动，应该支持。②频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。

8、工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办?

回答提示：①我会服从领导的指挥，配合同事的工作。②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好，如果是这样的话我会努力改正。③如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的。

9、你对于我们公司了解多少?

回答提示：在去公司面试前上网查一下该公司主营业务。如回答：贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。

10、最能概括你自己的三个词是什么?

回答提示：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，11、你的业余爱好是什么?

回答提示：找一些富于团体合作精神的，这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。

12、作为被面试者给我打一下分?

回答提示：试着列出四个优点和一个非常非常非常小的缺点(可以抱怨一下设施，没有明确责任人的缺点是不会有人介意的)。

13、你为什么要离开原来的公司?

回答提示：①回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到再大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象。建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。②我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即沒有升迁机会。

14、你欣赏哪种性格的人?

回答提示：诚实、不死板而且容易相处的人、有“实际行动”的人。

15、你通常如何对待别人的批评?

回答提示：①沈默是金，不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。②我会等大家冷靜下来再讨论。

16、怎样对待自己的失败?

回答提示：我们大家生来都不是十全十美的，我相信我有第二个机会改正我的错误。

17、你为什么愿意到我们公司来工作?

回答提示：对于这个问题，你要格外小心，如果你已经对该单位作了研究，你可以回答一些详细的原因，像“公司本身的高技术开发环境很吸引我。”、“我同公司出生在同样的时代，我希望能够进入一家与我共同成长的公司。”、“你们公司一直都稳定发展，在近几年来在市场上很有竞争力。”、“我认为贵公司能够给我提供一个与众不同的发展道路。”这都显示出你已经做了一些调查，也说明你对自己的未来有了较为具体的远景规划。

18、对这项工作，你有哪些可预见的困难?

回答提示：①不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。②可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服。

19、如果录用了你，你将怎样开展工作?

回答提示： ①如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。②可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”。

分析：这个问题的主要目的也是了解应聘者的工作能力和计划性、条理性，而且重点想要知道细节。如果向思路中所讲的迂回战术，面试官会认为回避问题，如果引导了几次仍然是回避的话，此人绝对不会录用了。

20、你希望与什么样的上级共事?

回答提示：①通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又是一次机会。②最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。③如“做为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。

分析：这个问题比较好的回答是，希望我的上级能够在工作中对我多指导，对我工作中的错误能够立即指出。总之，从上级指导这个方面谈，不会有大的纰漏。

21、与上级意见不一时，你将怎么办?

回答提示：①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”②如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

分析：这个问题的标准答案是思路①，如果用②的回答，必死无疑。你没有摸清楚改公司的内部情况，先想打小报告，这样的人没有人敢要。

22、为什么选择我们公司?

回答提示：曾经在报章杂志看过关于贵公司的报道，与自己所追求的理念有志一同。而贵公司在业界的成绩也是有目共睹的，而且对员工的教育训练、升迁等也都很有制度。

分析：去面试前先做功课，了解一下该公司的背景，让对方觉得你真的很有心想得到这份工作，而不只是探探路。

23、谈谈如何适应办公室工作的新环境?

回答提示①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。

24、除了本公司外，还应聘了哪些公司?

回答提示：很奇怪，这是相当多公司会问的问题，其用意是要概略知道应徵者的求职志向，所以这并非绝对是负面答案，就算不便说出公司名称，也应回答“销售同种产品的公司”，如果应聘的其他公司是不同业界，容易让人产生无法信任的感觉。

25、你还有什么问题要问吗?

回答提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键，企业不喜欢说“没问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗?或者说贵公司的晋升机制是什么样的?企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。

26、如果你被录用，何时可以到职?

回答提示：大多数企业会关心就职时间，最好是回答“如果被录用的话，到职日可按公司规定上班”，但如果还未辞去上一个工作、上班时间又太近，似乎有些强人所难，因为交接至少要一个月的时间，应进一步说明原因，录取公司应该会通融的。

第四篇：职业资格认证问与答

职业资格认证问与答

1、什么是职业资格证书？它有哪些用途？

职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它分为初级、中级、高级、技师、高级技师共五个等级。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

2、职业资格证书与学历证书有何不同？

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。

3、目前我院开考了哪些职业（工种）？

在我院开考的工种有：会计上岗证、人力资源、证券从业资格、银行业从业资格、会展员、报关员、电子商务师、服装设计、无线电调试工、维修电工、电工上岗证、劳动人事上岗证、中文（涉外）秘书、医药购销员、中药调剂员、药物检验工、计算机办公软件应用、网络管理员、图像制作员、计算机绘图员、计算机机械辅助设计、普通话水平测试、汽车营销员、红十字救护员、珠算证、导游证、全国计算机等级、J.TEST实用日本语等95个项目各级别的职业资料技能认证。详情请登录网站查询。

4、考生如何办理报名手续？

(1)报考者先点击我院网站首页上的“在线报名”，在校生无需注册，登录的账号和密码都是身份证号码，报名时请注意检查自己的联系方式是否正确，如缺少或有误请及时填补或修改。社会人员报考者则必须注册新的账号，并按要求填写提示的内容。同时必须在指定的报名时间内携带好相关资料到报名地点办理报名手续。

(2)报名时间：请留意我院网站公布的指定时间。

(3)缴费时间：每周一至周五上午8:30-11:30，下午2:00-4:30。

(4)报名地点：广东岭南职业技术学院培训学院（广州市天河区东圃大观中路492号科技中心一楼，电话：22305661）。

5、考生如何查询考试成绩？

（1）通过登录网站查询，登录首页后，选择“考试中心”→选择“成绩查询”→选择“相应考试时间的项目”→输入“身份证号码”→点击“提交查询”→查询成功，电脑会自动语音报出有关信息资料；查询失败，电脑语音会提示暂没此信息。

（2）在校学生既可通过以上（1）的查询方式获知成绩，同时还可以向辅导员查询。

6、考生如何查询证书领取信息？

（1）通过登录网站查询，登录首页后，选择“考试中心”→选择“领证专栏”查询相关信息。

（2）在校学生既可通过以上（1）的查询方式获知证书发放情况，同时还可以向辅导员查询。

（3）证书领取时间：凭有效证件逢周二、四到培训学院（科技中心一楼）领取。

7、如何办理更改错证和补办成绩证明的手续？

更改错证者，应首先到培训学院（科技中心一楼）领取《更改错证申请表》并按要求提交相关辅助材料，经审核无误后发放《成绩证明单》。

8、证书遗失后如何办理补证？

取得证书的人员如果发生证书遗失情况，由持证本人自行到证书发放当地的职业技能鉴定中心申报，并声明原证书作废。当地职业技能鉴定中心核实有关情况后，办理补证手续。遗失证书补证的证书编码按原证书编码。

9、报名缴费后，如何领培训教材和课表？几时开课？

（1）以电话或短信的形式通知学生到培训学院（科技中心一楼）领取教材和课表。

（2）以电话或短信的形式通知开课时间或通过登录网站查询具体开课时间。

10、开课后，如需请假，如何办理手续？

请假需填写请假单，由辅导员批准后交回该培训班负责人方能生效。

11、参加考试时为什么要带证件？需要哪些证件？

证件是考生考试资格、证明身份的有效凭证。考试时应该带的证件有：身份证原件、准考证、学生证。注意：当身份证已过期时，应该在考试报名前补办好。

第五篇：《计算机专业程序设计》课程设计任务书 DOC

《计算机专业程序设计》课程设计任务书

程序设计课程设计是计算机科学与技术专业教学实践环节中一项重要内容，该课程设计旨在：提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力；培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，学习和掌握C++程序设计方法以及上机调试技巧，为今后其它专业课程的学习打下良好的程序设计基础。

本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指定的任务，作出设计报告。

一、课程设计题目、结构及要求

第一部分

基础练习（必须全部完成）

（一）数组

1.一数组中已存放了10个有序的整数，现由键盘输入一个整数，将此数插入到该数组中，使数组仍然是有序的。

算法提示：

假设数组是由小到大的顺序来排列的：

1)先要确定插入的新数x在数组中的位置，即确定m在数组中的下标

2)用x去跟数组中的元素逐个比较，数组中的某个元素满足a[k]>m，则k为m的下标

3)将数组从a[k]开始的所有元素向后面移动一个位置

4)从最后一个元素开始移动，即执行循环: for(m=9;m>k;m--)a[m+1]=a[m]

5)将m插入数组中a[k]=m

2.输入20个整数存入数组中，输出其中的偶数及偶数之和。

（二）函数

3.用函数实现求result =1+（1+2）+（1+2+3）+……+(1+2+3+……+n)的值，n的值由键盘输入。

算法提示： 1）根据题目要求，需要调用函数lj来求1+2+3+……+n的和

2）把对函数lj的调用放在循环结构中，循环变量i做为实参

3）形参变量x得到i的值，再被调函数中求出每次的累加和 4）循环变量i的取值为(i=1;i<=n;i++)

5）将调用函数求得的值累加到l中，即result=result+lj(i)

4.输出50—100间的所有素数，其中判断一个数是否为素数用函数完成。算法提示：

1）输出50至100间的素数，所以函数的调用应放在循环中

2）被调函数ss中，要判断m是否为素数

3）若是素数，则返回值t1=1，否则t1=0

4）主函数中若返回值为1，证明是素数，则输出

数组与函数

（三）指针

5.由键盘输入10个数，找出它们的最大值、最小值并求出平均值。（要求用指针实现）

6.从键盘输入两个字符串，将它们合并成一个新的字符串。算法提示：

1）合并字符串就是将一个字符串接到另一个字符串的末尾 2）定义指针变量p，指向数组a，即p=a

3）让指针p移动至数组a的末尾，可利用一个循环结构来实现，循环体语句为空，即for(p=a;*p!='';p++)

4）定义指针变量q，指向数组b的首部，即q=b 5）将q指向的元素放到p指向的数组，即*p=*q 6）连接好字符串后，在末尾加上’’，即*p=''

（四）数组、函数与指针

7.编写函数f(char *s1,char *s2),将字符串s2连接到字符串s1的后面。算法提示：

将s2中的字符依次存到从s1的’’开始的位置。要求s1必须要有足够的空间放下s2中的所有字符。

（五）类与对象

8.构建一个类score，其中用私有数据成员number表示学号，computer、english、average分别表示计算机成绩、英语成绩和平均分数。公有成员函数inscore()用于输入学号和各科成绩，以及计算平均分数；成员函数showscore()用来输出成绩。

要求在主程序定义stu1为score类的对象，stu2为指向score类对象的指针，由它们 分别调用成员函数inscore()和showscore()来实现输入、计算和输出功能。

9.设计一个学生成绩管理系统，能输入学生的学号、姓名和成绩等数据，能按成绩从高到低进行排序，并能将排序的结果输出。

算法提示：

1）设计一个学生类student，包含三个私有数据成员，即学号sno、姓名sname和成员 score 2）在学生类student中再设计三个公有成员函数 setdata、display和getscore，分 别用于完成输入学生信息、输出学生信息、返回某个学生成绩的功能

3）定义一个manage类，它有一个student类型的私有数据成员s[num],其中num表示 学生人数

4）在manage类中分别定义三个公有成员函数input、output、sort,分别用于完成输 入、输出和排序功能。

（六）继承与派生

10.设计一个图书借阅管理系统。每本书有书号、书名和作者姓名属性，读者有借书证号、读者姓名和每位读者最多能够借阅的图书数量属性。（要求使用类的继承和派生知识点实现）

算法提示：

由于图书和读者都具有编号和名称两个属性，所以可以定义一个能够对编号和名称进行管理的类object，然后在object类的基础上派生出图书类book和读者类reader。

（七）虚函数与多态

11.定义一个抽象类Shape,在其中说明一个纯虚函数area()作为一个接口，用来计算圆形、三角形、正方形和长方形的面积。

要求由抽象类派生出圆形、三角形、正方形和长方形4个派生类。在各派生类中分别实现求各个图形的面积。

（八）模板

12.用函数模板的方式设计可以对某种数据类型的数组中的数据用选择法进行从大到小排序，然后用整型数据和字符型数据进行验证。

（九）文件

13.编写一个程序，统计data.txt文件的行数，并将所有行前加上行号后写到data1.txt文件中。算法提示：

行与行之间以回车符分隔，而getline()函数以回车符作为终止符。因此，可以采用getline()函数读取每一行，再用一个变量i计算行数。

第二部分

小型软件的开发

本课程设计提供的设计题目，不是用一个独立的例子涵盖这些知识点，而是按层次逐步深入。为了使学生理解它们之间如何相互配合，设计要求使用接近实际需要的方式编程。

（一）基本要求

1．使用类和对象设计程序

设计类就是根据数据封装的要求，抽象出合适的类。换言之，就是如何选择数据成员和成员函数。这部分的任务就是根据测试程序及其输出结果，设计一个满足要求的类。这各类涉及到类的构造函数和析构函数，并要求使用多种方法实现本课程设计。

2．使用菜单

菜单是应用程序的界面。控制语句用来改变程序的执行顺序，是实现结构化程序设计的基础。这部分的任务是设计一个含有多个菜单项并且比较使用的菜单，通过菜单选择不同的功能。文件操作是非常有用而重要的技术，需要多多练习。编制实用程序都离不开文件存取，这方面应该给与足够的重视。要求使用类实现这些菜单项，并熟悉多文件菜单编程和面向对象程序设计的思想。

3．通过组合和派生构成新的类

这部分的设计任务是使用组合和派生构成新的类。可以通过包含及派生两种方法实现。目的是使学生掌握在不同的实现方法中，如何设计相应的构造函数和拷贝构造函数，进一步理解程序如何调用它们及析构函数的执行顺序。

4．函数的设计

函数进一步扩充程序，完善功能。

（二）课程设计题目

题目1： 学生成绩统计管理系统

系统至少包括：学生基本信息：如学号、姓名、性别、班级等；学生各科课程的成绩：语文成绩，数学成绩，外语成绩，数据库成绩等。功能要求 ：

1、各种基本数据的录入。如：学生基本信息学生、各科课程的成绩

2、各种基本数据的修改。即：允许对以及录入的数据重新进行编辑、修改。

3、各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息等。

4、各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息；

5、基于各种数据的查询。如：查询某班学生信息，查询某学生的成绩等。

6、基于各种基本数据的统计计算。如：A统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、平时成绩、综合成绩）;B统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩;列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。

7、退出系统

题目2： 学生档案管理系统

系统中的学生属性：学号，姓名，性别，出生日期，所在院系，班级名，宿舍号码、电话号码等。其中出生日期可以使用结构体。功能要求：

1、主菜单设计：按基本要求进行。

2、记录输入：对每个学生的学号、姓名、性别、出生日期、所在院系、班级名，电话，进行输入并存储在数据文件中。

3、显示记录：以列表方式显示全部记录。

4、维护记录。能够实现添加、删除、修改学生记录，结果存储到文件中。修改纪录可以对任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示；删除记录可以删除文件中的任意一个纪录。

5、查询记录。根据学号、姓名、性别、班级等查询学生的信息。如：根据学号显示某生的记录；根据姓名显示记录；根据性别、班级显示记录，可能有多个记录。

6、统计记录。计算各班的人数，并以列表的方式显示；分别统计男女生人数。

7、设计学生数据记录，题目3：简单通信录系统的设计

通信录人员信息至少包括姓名、性别、电话、地址、邮政编码、邮箱、QQ号码和类别（例如：同学、朋友等）功能要求：

1、输入人员信息功能

2、查询人员信息功能

（1）能够根据姓名、电话精确查询人员信息（2）能够根据地址进行模糊查询人员信息

3、根据姓名对人员信息排序输出信息；

4、根据姓名、电话修改人员信息； 5．根据姓名、电话删除人员信息； 6．显示所有人员信息

题目4：高校教师工作量统计系统

计算每个老师在一个学期中所教课程的总工作量。（教师单个教学任务的信息为：教师号、姓名、性别、职称、认教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时、单个教学任务总课时）功能要求 :

1、教师信息处理（1）输入教师授课教学信息，包括教师号、姓名、性别、职称、任教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时。（2）插入（修改）教师授课教学信息：（3）删除教师授课教学信息：（4）浏览教师授课教学信息：

2、教师工作量数据处理：（1）教师工作量查询（2）教师工作量统计

提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。

3、教师综合信息输出（提示：输出教师信息到屏幕。）题目5： 高校人事管理系统

设计系统实现对高校人事信息进行基本的管理，其中人员基本信息包括：编号、姓名、性别、出生时间、岗位（部门）、参加工作时间和年龄（必须通过计算得到）等其他信息。功能要求：

1、建立人员信息数据；

2、根据人员信息表，建立只含有姓名和年龄的信息简表（可选功能）；

3、对所选人员信息按需求进行排序（如编号排序，按年龄排序等等）

4、检索（查找）指定信息（如显示全部人员信息、按姓名检索、按年龄检索、按部门检索等等）；

5、对人员信息进行统计：（对各个年龄段人数进行统计、计算人员的平均年龄，对各个部门人数进行统计等）参考系统界面如下： 1-增加一位人员信息记录 2-检索（查找）指定人员信息记录 3-修改指定人员信息记录 4-删除指定人员信息记录 5-对指定人员信息进行排序 6-对人员信息进行统计 7-结束程序运行。

题目6： 学校运动会管理系统设计

该系统主要是模拟解决一场运动会举行时，如何查询、管理比赛项目（含时间、地点、选手等信息）和选手信息（含参加的比赛项目、成绩、名次等信息）。而在此管理系统 中，一个比赛项目有多名运动员参赛，而同一运行员可参加多种比赛项目。功能要求：

1、各种基本数据的录入。如：比赛项目信息：包括比赛项目编号、名称、比赛时间、比赛地点等；运动员信息：包括运动员的编号、姓名、性别、年龄、工作单位或省份；比赛赛事信息：某运动员参加某比赛项目，成绩、名次。

2、各种基本数据的修改。即：允许对以及录入的数据重新进行编辑、修改。

3、各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息等。

4、各种基本数据的删除。如：假设某项目取消或某运动员因某种原因能参加比赛，删除该相关信息；

5、基于各种数据的查询。如：查询某场比赛运动员信息，查询某运动员参加的比赛等。

6、基于各种基本数据的统计计算。如：A统计每场比赛的名次等等。

7、退出系统

题目7： 学生选修课程系统设计

假定有n门课程，每门课程有课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验学时、学分、开课学期等信息。学生可以按要求(如每个学生总学分不得少于20、没学期不能超过3门课程，每门课程不得超过50个人，但不能少于10否则该课程不开设)自由选课。使之能提供一些功能：

1、课程信息录入功能

2、课程信息浏览功能

3、查询功能：（按课程性质查询、按课程学分查询，查询每个学生的选修信息、查询每门课 程的选修信息等）

4、学生选修课程

5、修改课程或选课信息（根据课程编号或名称修改课程信息、根据学生姓名修改选课信息）；

6、删除课程或选课信息（根据课程编号或名称删除课程信息、根据学生姓名删除选课信息）；

题目8：简单的图书管理系统

系统中的图书属性至少包括：编号，书名，作者，单价，数量，损耗数。功能要求：

1、主菜单设计：按基本要求进行

2、记录输入：对每一种图书的编号、书名、作者、单价、数量、损耗数，进行输入并 存储在数据文件中。

3、显示记录：以列表方式显示全部记录

4、维护记录。能够实现添加、删除、修改图书记录，结果存储到文件中。修改纪录可 以对任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示；删除记录可以删除文件中的任意一个纪录

5、查询记录。根据编号、书名、作者等查询图书的信息。如：根据编号显示某种图书 的记录；根据书名显示记录；根据作者显示其所著书籍，可能有多个记录。

6、统计记录。计算每种图书的总价值，并以列表的方式显示；计算某作者所著的图书 数量。

7、设计图书数据记录。

题目9：一个简单的商品管理系统

编写一个简单的商品信息管理的程序，主要完成商品信息的录入、排序、查询和显示等功能。如：某超市的电器区的每种商品包括以下信息：商品代码（整型），商品名称（字符串），商品数量（整型），单价（双精度），销售量（整型），库存量（=商品数量-销售量，整型），要求编写多个函数分别实现下列功能，而后在main函数中进行调用。功能要求：

1、录入商品信息：从键盘输入这些商品的代码，名称，数量，单价，销售量信息，而后自动计算其库存量。

2、查询满足条件的商品信息：查询1：按商品代码查询用户指定的商品信息。在主函数中给出查询结果，若找到则输出该商品的信息，如找不到，则给出相应的提示信息，而后可多次查询也可退出程序的运行。查询2：按库存量进行查询用户指定的商品信息。查询结果的处理同查询。（还可以扩充）

3、修改商品信息：首先查询到需要修改的商品，然后修改保存。

4、删除商品信息：首先查询到需要删除的商品，然后删除。

5、按需求对商品信息排序:（1）将商品按照商品的库存量进行升序排序，若库存量相同则按照销售量升序排序。

（2）将商品按照代码进行升序排序。

6、显示全部商品的信息：输出某个商品的信息。

7、程序运行结束：

题目10： 小型公司工资管理系统

编写一个小型的工资管理系统，实现对公司4类人员：经理、技术员、销售员、销售经理的工资信息进行管理。其中信息包括：职工号、姓名、月工资、岗位、年龄、性别等信息。功能要求

1、实现工资基本信息的输入,其中

（1）职工编号在输入人员信息时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。（2）程序对所有人员有提升级别的功能。（3）能够按照不同身份进行月薪的计算。（4）能按姓名或者编号查找各类人员的信息。（5）能够修改/删除各类人员的信息。（6）能够显示所有人员的信息。

2、工资的计算办法： 经理：固定月薪为8000；

技术员：工作时间＊小时工资（100元每小时）； 销售员：销售额＊4%提成；

销售经理：底薪（5000）＋所辖部门销售额总额＊0.5%； 题目11：航班信息管理

飞机航班系统的数据包括两部分：① 航班信息：航班号、最大载客数、起飞地点、起飞时间、降落地点、降落时间，单价；② 乘客信息：航班号、身份证号码、姓名、性别、出生年月、座位号。乘客订票的主要方式是：乘客提出航班号、起飞地点、起飞时间、降落地点、订票数等订票要求，根据事先保存的航班数据决定乘客能否订票？只有全部满足了乘客的订票要求并且所订航班有足够的未订座位之后才能完成订票处理，并且修改该航班的未订座位数（每个航班的未订座位数的初始值就是该航班的最大载客数）；否则，订票失败，并且给出不能订票的原因。功能要求 ：

1、增加航班记录。将新的航班记录增加到原有的航班数据文件中。在进行处理时必须检查所要增加的航班记录是否存在，如果已经存在，应给出提示信息后停止增加；

2、航班取消。如果某次航班的乘客数太少（已订票的少于本次航班最大载客数的10%），将取消该航班，但该航班的记录仍然保存在原有的航班数据文件中；

3、航班查询。应该有以下几种基本的查询方式：按航班号、按起飞地点和起飞时间、按降落地点，按起飞地点和降落地点；

4、航班订票。按上述问题描述中的乘客订票方式完成航班订票处理。⑸ 设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。题目12：银行存款方案比较

设银行整存整取不同期限的月利率分别是：活期月息为0.75%，一年期月息为1.75%，三年期月息为2.15%，五年期月息为2.75%，且银行对定期存款过期部分不支付利息。现在某人将手头多余的钱存入银行，其多余的钱是第一年每月202_元，以后每年每月多余的钱在上一年队每月多余钱的基础上再增加8%，现在该人计划按上述方式在银行存款15年。功能要求：

1、按活期存款，15年里共存入的本金有多少？利息有多少？15年后全部取出后本、息之和是多少？

2、按一年定期存款，15年里共存入的本金有多少？利息有多少？15年后全部取出后本、息之和是多少？

3、按三年定期存款，15年里共存入的本金有多少？利息有多少？15年后全部取出后本、息之和是多少？

4、按五年定期存款，15年里共存入的本金有多少？利息有多少？15年后全部取出后本、息之和是多少？

5、设计一个菜单，具有上述要求的所有功能、退出系统等最基本的功能。题目13：实验设备管理系统设计

实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。功能要求：

1、完成对设备信息的录入函数

2、完成修改某个设备信息的函数

3、根据给定信息对设备进行分类统计

4、设备的破损耗费和遗损处理（删除某个指定设备）

5、设备的查询

题目14：教学设备管理

系统中的设备属性至少包括：教学设备编号，设备名称，生产厂家，购置日期，台数，单价等。

功能要求：

1、主菜单设计：按基本要求进行

2、记录输入：对每一个教学设备的编号、设备名称、生产厂家、购置日期、台数、单 价，进行输入并存储在数据文件中。

3、显示记录：以列表方式显示全部记录

4、维护记录。能够实现添加、删除、修改教学设备记录，结果存储到文件中。修改纪 录可以对任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示；删除记录可以删除文件中的任意一个纪录。

5、查询记录。根据编号、设备名称、购置日期、生产厂家等查询教学设备的信息。如：根据设备编号显示一个设备的记录；根据设备名称显示记录；根据厂家显示该厂生产的所有设备，可能有多个。

6、统计记录。计算每种设备的总价值，并以列表的方式显示；计算某厂生产的设备数 量。

题目15：超市现存货物管理

系统中的货物属性至少包括： 货号，货名，型号，进货价，库存量，经办人。功能要求：

1、主菜单设计：按基本要求进行

2、记录输入：对每一个货物的货号、货名、型号、进货价、库存量、经办人，进行输 入并存储在数据文件中。

3、显示记录：以列表方式显示全部记录

4、维护记录。能够实现添加、删除、修改货物记录，结果存储到文件中。修改纪录可 以对任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示；删除记录可以删除文件中的任意一个纪录。

5、查询记录。根据货号、货名、型号、经办人等查询货物的信息。如：根据货号显示 一种货物的记录；根据货名显示记录；根据经办人显示其所有经办的货物，可能有多种货物。

6、统计记录。计算每种货物的总价值，并以列表的方式显示；计算某经办人的经办货 物数量。

题目16：参会人员信息管理

系统中参会人员属性至少包括：姓名，性别，年龄，单位，房间号，电话。其中每个房间限住一人，房间号为101~120，201~220，……，501~520。功能要求：

1、主菜单设计：按基本要求进行，包含人员登录、显示到会人员信息、查询、统计、修改、删除等

2、记录输入，即人员登录：对每个参会人员的姓名、性别、年龄、单位、房间号、电 话，进行输入并存储在数据文件中。来客登记的房间是根据客人要求分配的：如果客人申请的房间已有人登记了，可以让客人重新申请；如果所有房间都已经住满，则拒绝再进行人员登录。

3、显示记录：以列表方式按房间号（由小到大）显示报到人员记录。

4、维护记录。能够实现添加、删除、修改参会人员记录，结果存储到文件中。修改纪 录可以对任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示；删除记录可以删除文件中的任意一个纪录，并清空房间号。

5、查询记录。根据姓名、单位、房间号等查询参会人员的信息。如：根据姓名显示某 人的记录；根据房间号显示记录；根据单位显示记录，可能有多个记录。

6、统计记录。计算各单位的人数，并以列表的方式显示；分别统计男女生人数。题目17：电话号码管理

系统中电话属性至少包括：序号，姓名，单位，电话，使用时间（分钟），话费等。功能要求：

1、主菜单设计：按基本要求进行

2、记录输入：对电话用户的序号、姓名、单位、电话、使用时间、话费，进行输入并 存储在数据文件中。

3、显示记录：以列表方式显示电话记录。

4、维护记录。能够实现添加、删除、修改电话记录，结果存储到文件中。修改纪录可 以对任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示；删除记录可以删除文件中的任意一个纪录。

5、查询记录。根据姓名、单位、电话等查询电话用户的信息。如：根据姓名显示某人 的记录；根据电话显示记录；根据单位显示记录，可能有多个记录。

6、统计记录。计算各单电话用户的人数，并以列表的方式显示；分别统计话费最多的三人。题目18：宾馆客房管理系统

宾馆的客房信息包括客房号、客房类型、客房价格、空闲情况、客人姓名、客人身份证号、入住时间、退房时间，预付费用等信息。试设计一宾馆客房管理系统统，系统以菜单方式工作。功能要求：

1、客房信息的录入功能

2、客人入住登记

3、客人退房结算

4、客房信息浏览功能，浏览全部客房的信息

5、客房信息查询：查询空房间情况、按姓名或房间号查询

6、客房信息的删除、修改功能 题目19：电脑报价系统

电脑各部件的信息包括：部件名、价格、分类号、型号，厂商、报价时间等。试设计一电脑报价系统，系统以菜单方式工作。功能要求：

1、添加电脑各部件的信息功能

2、查询功能，按类型、价格等查询

3、生成报价单

4、电脑各部件的信息的删除与修改 题目20：销售管理系统

某公司有N个销售员（编号：1-N），负责销售M种产品（编号：1-M）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：销售员的代号、产品的代号、这种产品的当天的销售额。每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。

功能要求：

1、计算上个月每个人每种产品的销售额。

2、按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）

3、统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）

4、输出统计报表

销售统计报表

产品代号

销售之和

销售员代号 每种产品之和

二、课程设计实验报告基本格式

课程设计实验报报告的基本内容至少包括封面、正文、附录三部分。1．封面

封面包括“《程序设计》课程设计实验报告”、班级、姓名、设计时间等信息。2．正文

（1）应用程序的名称；（2）设计目的、功能介绍；

（3）数据结构设计：设计软件中用到的各数组、变量、指针变量的名称和类型。（4）函数详细设计：各功能函数的具体实现

 设计函数原型  设计流程图  代码设计（5）程序调试 ：输入数据测试系统，要求写出测试的数据以及程序运行的结果（6）课程设计中目前存在的问题；（7）设计实践过程中的心得体会。3．附录 附录中至少包括：

附录1： 程序的安装、使用说明。附录2： 程序源代码

三、课程设计时间安排、考核方式

1、时间分配

第一周，基础题目编程，周四、周五考核（内容为第一单元10道考核题目）第二周，系统编程（题目自选，代码完全相同不及格）

2、考核方式：

第一周周四、周五考核基础代码部分（每天考核一个班，另个班不用到实验室），10人一组抽签决定考题（每人一题），20分钟之内完成，不能完成的整个课程设计成绩为不及格。

第二周周四、周五考核系统编程部分（每天考核一个班，另个班不用到实验室），学生自愿参加现场答辩（不参加答辩者，课程设计成绩 不能为优、良）

3、不及格情况判定：（1）点名3次及以上未到者

（2）系统编程部分代码及说明完全相同（视为抄袭，直接不及格）

（3）没有完成基础代码考核部分（第一周考核不能完成所抽题目的代码编写及调试，没有输出指定结果）

（4）实验报告书写不规范或过于简单者