下载文档第一篇：教师招聘笔试考试数学技巧指导
茂名中公教育 maoming.offcn.com 教师招聘笔试考试数学技巧指导
在考试当中，很多学生对于写三维目标都很是郁闷，提笔忘词，甚至写完了文不达意。针对于此，今天中公讲师王宏亮给大家总结下常见的三维目标写法。知识与技能：
1.体验从具体情境中抽象出数学符号的过程，理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数;掌握必要的运算(包括估算)技能;探索具体问题中的数量关系和变化规律，掌握用代数式、方程、不等式、函数进行表述的方法。
2.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定，掌握基本的证明方法和基本的作图技能;探索并理解平面图形的平移、旋转、轴对称;认识投影与视图;探索并理解平面直角坐标系，能确定位置。
3.体验数据收集、处理、分析和推断过程，理解抽样方法，体验用样本估计总体的过程;进一步认识随机现象，能计算一些简单事件的概率。
过程与方法：
1.通过用代数式、方程、不等式、函数等表述数量关系的过程，体会模型的思想，建立符号意识;在研究图形性质和运动、确定物体位置等过程中，进一步发展空间观念;经历借助图形思考问题的过程，初步建立几何直观。
2.了解利用数据可以进行统计推断，发展建立数据分析观念;感受随机现象的特点。
3.体会通过合情推理探索数学结论，运用演绎推理加以证明的过程，在多种形式的数学活动中，发展合情推理与演绎推理的能力。
4.能独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。
情感态度价值观：
1.积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。
2.感受成功的快乐，体验独自克服困难、解决数学问题的过程，有克服困难的勇气，具备学好数学的信心。
3.在运用数学表述和解决问题的过程中，认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点，体会数学的价值。
4.敢于发表自己的想法、勇于质疑，养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯，形成实事求是的科学态度。
相信大家只要记住上面这些词语，那么大家就不会对这个可怕的敌人了。
第二篇：教师资格证笔试考试技巧
202_教师资格证在教师面试答辩的注意事项和技巧
教师资格证教师面试答辩作为一种有效的测评手段，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。在多年培训课程中育德教育的老师总结出了很多教师资格证面试答辩的技巧，都可作为教师面试答辩的借鉴，教师面试答辩的基本原则如下：
一、仪表得体、举止大方的原则面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。
第一，一定要守时，无论你有什么理由，迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场，以利用考前的时间调节自己紧张的情绪，迅速适应考场环境。第二，着正装，教师面试是很正式、很严肃的，务必穿正装出席，宁可保守一点也别标新立异。男士最好穿深色西服，打领带;女士选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大方为原则，服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调，还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合，这样的着装会 提升自身的职业素养。
第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不 自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用助词，例如“啦”、“喽”、“呢”等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。
二、紧扣题目的原则答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回 答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。例如，有些组织类题目明明问“作为一名教师，对这次活动你是如何计划的”，很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给考官留下此应试者只会生搬硬套，不能 够变通，遇到问题不能随机应变的印象，自然也就得不到高分。因此一定要紧扣题目来作答，以问题为中心，结合自身特点进行创新，才能有所突破，获得高分。
三、实事求是的原则实事求是指在回答考官提问时，要从本人的实际情况出发，不夸大，不缩小，正确应 对考官的发问。比如，当考官问及你的家庭情况时，你应如实简单相告。如果问及你在大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时，你如记得清楚，就如实报告，如记不准，就说个大概，切不可随意编出个数字来。当问及你的优点与缺点时，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高。在面试中涉及专业知识时，更要实事求是 地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地承认“不知道”并表示歉意，因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时，你应尽量发挥得充分些。
四、沉着冷静、随机应变的原则 育德教育的老师发现，面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力，对此应试者要有充分的准备。例如，当你进入面试考场之后，如遇考官们都不发问，而是面带微笑地看着你，使你不知所措，心里紧张。这时候，你可“主动出击”，以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍，甚至可以向考官们提出一些问题，以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。
一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似，也不要立即答题，因为那样给考官 的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，会给考官留下较好的印象。
五、条理清晰、层次分明的原则逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容，而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来，条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。
要注意考官不是看你 答什么而是看你怎么答，这就要求应试者在听到面试题后，首先要思维有逻辑性，然后便是陈述要有逻辑性，这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰，条理分明，前后衔接紧密，表述前后呼应。依此作答才能征服考官
六、有理有据、言近旨远的原则面试答辩本身就 有理论测试的特性，因此，应试者回答问题应该有一定的理论高度。比方说，回答问题要有理有据，引经据典，言近旨远，或是党的教育方针政策，或是国家教育法律法规，或是新课程理念，或是教育名人名言等，这些都需一定的理论功底，应试者平时应注重这方面的积累
七、推陈出新的原则面试中，考官一般比较看重应试者个性化的回答。因此应试者的回答富有新意，能够做到推陈出新，别出心裁，就能给考官留下好的印象，为面试成功增加砝码。
第三篇：202_重庆农商行招聘考试笔试技巧汇总
http://cq.jinrongren.net/ncxys/ 202_重庆农村商业银行招聘卡搜狐四笔试技巧汇总
重庆中公金融人出品
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计算机考试备考指导
一、整体概括
第一类为柜员岗类型;第二类为后台工作人员。重庆中公金融人提醒诸位考生，后台工作人员招聘考试的笔试涉及专业学科，就计算机学科而言主要招聘软件工程专业、物联网工程专业、计算机学科技术与应用专业等。通过对招聘专业的分析考试科目主要为大学计算机专业的通识课程，例如，计算机组成原理、操作系统、网络技术和数据结构等。
二、重点难点
纵观全国所有省份农信社计算机专业岗的招聘考试，我们不难发现考试涉及学科比较稳定。所有农信社对计算机专业岗的考察的试题几乎都会涉及计算机组成原理、操作系统、网络技术与信息安全、数据结构和数据库科目。但是从江苏农信社的公告中我们可以分析出，除以上科目外及其有可能会考到软件工程，因为招聘专业中包含软件工程专业。
在以上分析的几门课程中，无论是哪些省份占比较大的学科主要为两门，即网络技术与信息安全和数据结构。作为大学计算机专业的通识课程其难度并不算很大，但是考察范围较广泛，而且最近几年在逐步考察一些计算机方向的新型技术领域，例如，大数据、云计算、VR、AI等。当然新型技术领域也是很多考生所认为的难点。
三、备考建议
通过以上的综合分析，很多考生会觉得内容多、时间短、压力大。在此，江苏农商行考试网再次提醒所有考生，要合理安排自己的备考时间，规划好复习阶段。
http://cq.jinrongren.net/ncxys/ 第一阶段，主要进行理论知识点的展开。把所考察的科目进行一个细致的学习。
第二阶段，主要进行重难点的提取。在第一阶段的基础之上把重点难点内容进行再次的复习。
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第三阶段，主要进行大量的练习。在多年的教学实践中，江苏农商行考试网的众多名师总结出来的最简单、最直接、最有效的方式就是大量的进行试题的练习，通过练习对知识点进行掌握消化，从而在考试中得以应用。
经济金融高频考点及答题技巧
例1：某日内，X商品的替代品价格上升和互补品价格上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则在他们共同作用下，该日X商品的需求数量（）。
A.增加30单位 B.减少30单位 C.增加130单位 D.减少130单位 【答案】B。
【中公农信社解析】：X的替代品价格上升，会引起消费者对替代品的需求数量下降,从而会引起X的需求数量增加50单位。X的互补品价格上升，会引起消费者对互补品的需求数量下降，从而对X的需求数量减少80，因此最终会使消费者对X的需求数量减少30。
此题考查考生对于影响需求数量的非价格因素的掌握情况。这个考点是农信社考察的高频知识点，需要考生熟练掌握。而影响需求水平变化的非价格因素包括：
（1）消费者的收入水平：对于正常品来说，当消费者的收入水平提高时，就会增加对商品的需求数量。对于低档品来说，当消费者的收入水平上升时，就会减少对商品的需求数量。
（2）消费者的偏好：如果消费者更加偏爱这种商品，那么就会增加对该商品的需求数量。
http://cq.jinrongren.net/ncxys/（3）消费者对于商品的价格预期：如果消费者预期商品未来价格上涨，那么当前就会增加对该商品的需求。相反，如果消费者预期商品未来价格下跌，那么就会在未来增加对该商品的需求数量。
版权所有 翻印必究（4）其他相关商品的价格：如果两种商品互为替代品，那么一种商品价格上涨，会引起其替代品的需求数量增加。如果两种商品为互补品，那么一种商品价格上涨，则会引起其互补品的需求数量下降。即一种商品价格的变化会引起其替代品的需求数量同向变动，而引起其互补品的需求数量反向变动。
利率下降对经济有什么影响？
利率下降对经济有什么影响?
利率下调有助于企业特别是国有企业改善自身的财务状况。这表现在以下几个方面：
首先，银行降息直接降低了企业的资金成本，缩减了企业的财务费用。前七次降息累计减少企业利息支出2600亿元。
其次，连续的降息有利于刺激消费和企业的投资欲望，在一定程度上激活了市场和需求，有利于扩大企业的产品需求和企业扭亏增盈。
再次，降息的一个重要目的，就是为了改善国有企业的财务状况。我国银行的贷款流向主要是国有企业，降息后，贷款利率水平大幅度调低，将使债务负担较重的国有企业直接降低经营成本，中、长期固定资产贷款利率的降低更将使一些工业类国企的经营处境得到改善。降息对企业改善经济效益无疑是有一定的作用，但值得指出的是，降息尽管能在一定程度上改善目前企业经济效益下滑的状况，但企业效益真正好转只有通过企业制度创新、技术创新、产业和产品结构升级才能实现。
利率下调有利于提高企业的预期投资收益率。目前我国投资增长属于政府主导型，要实现从政府主导型的投资增长向社会主导型的投资增长转变，关键之一在于改变企业的预期投资收益率。名义利率的降低有利于减轻企业新增贷款的利息负担，降低其融资成本。这有助于企业的预期投资收益率。
在企业经营效率没有提高的情 况下，企业账面利润总额提高的同时，企业资本金也因为债转股而增加。如果企业的投资收益 率低于银行利息率，则企业
http://cq.jinrongren.net/ncxys/ 的单位资本所获得的利润不仅没有增加，反而有所减少。债务的财 务杠杆效应是众所周知的，目前银行利率并不高，所谓企业利息负担过高不是银行的问题，而 是企业效率低下的表现。
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资金是解决企业效益问题，启动企业创新的关键。
利率调整与相关的金融新政策，目的就在于解决工商企业和社会再分配等问题。它会影响存款人、金融机构、贷款企业等利益主体的利益调整，也会影响社会直接融资与间接融资的发展，更会对相当部分贷款比重较大的上市公司产生积极影响。
金融机构的业务行为和经营效益会出现新的变化。表面看，利率调整使金融机构的近期收益受到影响，但由于此举的政策导向十分明确，就是要多种手段搞好企业，如果能够实现已定目标，相关企业生产经营可能会出现好转，经济效益能够提高，金融机构的借款质量必然会因此而提高，最终能够盘活金融资产存量、提高金融资产质量、化解金融风险，提高金融机构的整体实力。由于目前的筹资成本相对较低，有关部门应高度重视有关金融机构的行为不轨，严禁金融机构继续从事帐外经营、对自办经济实体贷款，并间接继续发放高利贷。此举对组织居民储蓄存款的银行类机构、不组织居民存款的金融性公司的资产结构影响较大：前者的居民储蓄比重可能下降，企业存款会相应增加，定期储蓄存款实际利息支付相应减少，而低成本的企业存款增加后，效益下降相对较慢;后者组织机构存款的难度更加增大，业务扩张会因此而放缓，经济效益可能也会因此而下降较多。
金融知识点如何快速提分？
在农村信用社&农商银行招聘的笔试科目中，有一个科目可以说让每位考生“又爱又恨”，这就是金融学。“恨”是因为金融学的特点是专业性较强、知识点繁杂。“爱”是因为金融学的知识点比较死，一旦理解并且学会就能做对题、拿到分，是可以通过短时间的学习与培训迅速提分的一个科目。
一、货币是啥要知道
http://cq.jinrongren.net/ncxys/ 货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
1.一般等价物。货币首先是商品，是价值和使用价值的统一体。但货币又是特殊商品，其特殊性表现在：货币是衡量一切商品价值的材料;具有同其他一切商品相交换的能力。
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2.它体现了商品生产者之间的社会关系。货币作为一般等价物，使商品的不同所有者通过等价交换实现他们之间的社会联系，这种联系就是人和人之间的一定的社会生产关系。
二、金融市场看股票
股票是股份公司发给投资者作为投资入股的证书和索取股息红利的凭证，具有如下特征：
(1)收益性。是最基本的特征。股票的收益来源可分成两类：一是来自于股份公司。二是来自于股票流通。
(2)风险性。股票风险的内涵是股票投资收益的不确定性，或者说实际收益与预期收益之间的偏离程度。风险不等于损失。
(3)流动性。股票可以在股票市场上随时进行买卖，也可以继承、赠与、抵押。由于网络技术的发展，股票交易极为方便，股票具有极强的变现能力。
(4)永久性。股票所载有权利的有效性始终不变，因为它是一种无期限的法律凭证。
(5)参与性。股票持有人有权参与公司重大决策的特性。
三、金融监管跑不了
骆驼信用评级指标体系是目前美国金融管理当局对商业银行及其他金融机构的业务经营、信用状况等进行的一整套规范化、制度化和指标化的综合等级评定制度。
因其五项考核指标，即资本充足性(Capital Adequacy)、资产质量(Asset Quality)、管理水平(Management)、盈利水平(Earnings)和流动性(Liquidity)，其英文第一个字母组合在一起为“CAMEL”，正好与“骆驼”的英文名字相同而得名。“骆驼”评级方法因其有效性，已被世界上大多数国家所采用。
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四、国际市场走一遭
汇率的标价方法有两种，分别是直接标价法和间接标价法。
直接标价法：以一定单位的外国货币为基准来计算应付多少本国货币的标价方法。
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间接标价法：使用一定单位的本国货币为基准来计算应收回多少外币的标价方法。
目前世界上绝大多数国家采用直接标价的方法，实行间接标价法的国家主要是英国和美国。
202_全国部分省份校园招聘即将开始，你准备好了吗?农村信用社笔试包含的内容很多，建议大家利用暑假的时间科学复习、掌握做题方法、巩固知识要点，顺利入社！
农信社招聘考试，农信社招聘笔试，农信社招聘面试，我选重庆中公金融人
第四篇：教师招聘考试笔试教案(语文)
教师招聘考试笔试教案模板（语文）
一、自读课文，初步感受XXXX（人物品质，事物精神）同学们，请你们自读课文，想一想这一段话写了什么？
二、品词析句，深入体会（xxxxxxx）
（一）默读课文，画出描写XXX的词句，并做批注。做批注的时候注意把字写整齐，写漂亮。
（二）品读交流
1、品味词语（结合上下文，联系生活实际，换词法，展想象，品味词语在文中表情达意的效果以及情感色彩）
2、品析句子（品析句子的表达手法或修辞手法，这样写的好处是什么？）
三、朗读课文，读出XXXXX
（一）全班齐读
（二）学生展示读（学生评价）
四、小练笔
（一）写几句赞美XXX的话
（二）模仿作者的表达方法，写一写你感兴趣的事物
第五篇：中公教育202_教师招聘笔试指导
中公教育——给人改变未来的力量
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中公教育202_教师招聘笔试指导
青海教师考试网将于第一时间提供青海省教师考试报名时间、考试时间、职位表等相关信息。为帮助广大考生备考青海省教师考试，青海教师考试网特此整理教师考试考试资讯、资料辅导、考试题库、备考动态等知识汇总。
一、笔试备考方法
(一)按最新考试大纲的要求备考
俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。通过大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。
(二)研习教师招聘考试历年真题
真题是你所要参加考试的最标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。
根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才能高效，取得事半功倍的效果。
(三)制定学习计划，贵在坚持
明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，最终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，绝对不要拖到“明天”。
学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：
1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。
2.要以终为始，目标为通过考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。
3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。
4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。
二、笔试应试技巧
有些人平时表现十分出色，但在考试时总是发挥不出应有的水平。这种情况与缺乏正确的应考技能不无关系。在考试时注意以下几个方面会有助于自己真实水平的发挥：
(一)注意考场要求，把握考试时间
考试时具有良好的时间感非常重要，考场中有严格的程序安排和规则要求，应试者一定要在考前了解相关要求，并在考试中严格执行，否则会影响考试成绩。
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另外，应试者要注意在考试前进行统筹安排的问题。如果丝毫没有计划和安排，在考试中遇到因时间紧、答不完题而造成心慌意乱的情绪就很正常了。应试者应根据自身的特点对答题的先后顺序和每一题大概所需的时间作出预先的时间分配，如果超过了这一时间却无法很快做出答案。
(二)先做会做的题
从多年的经验和教师招聘考试的特点来看，做题坚持先易后难的原则可以保证成功率。千万不要在难题上花太多的时间，先保证把会做的题目做完，否则得不偿失。遇到难题时，在上面划一个记号，而后跳过它们，若答完所有题尚有时间可以再思考这些题目。如果一定要坚持把一道难题做出来而因此耽误了大量时间，这在考试中是非常不可取的，会导致剩下的大部分试题无法做完;反过来，如果先将容易的题做完，在剩余的时间内回头做较难的题，会大大提高分数。
(三)重视直觉和第一反应
当面对有些难以抉择或者很难区分选项的试题时，应该重视直觉和第一反应，避免狐疑多虑、犹豫不决。事实上，考试过程中往往会遇到这样的情况：针对一个问题，想到了好几种可能情况，觉得几种答案都对但又只能选一种，考生往往会犹豫不决，最后只有瞎猜一个答案。在这种情形下，建议考生采纳先入为主的方案，重视并适当应用直觉。直觉是以过去的体验和知识积累为基础而产生的，故有一定的正确性，它比随意瞎猜更加有效。
总之，整张试卷题目难易有别、难易交替。“有难有易，难易交错”是主要特点，这点是绝对的，但题目难易又是相对的。因为每位应试者由于个性知识特点和能力差异，面对每种题型和每道考题难易不是绝对的。应试者可根据考题难易分布规律，结合自身特点，掌握好适于自己的个性化的答题原则(先易后难)，解题的方法(先快后慢)，答题的重点(先分值高后分值低)，控制好答题时间，有选择有针对地答题，达到提高答题速度、质量，在有限时间内争取拿高分，最大化提高考试质量。
文章来源：中公青海公务员考试网（http://qh.offcn.com）
