第一篇：珍惜水源

珍惜水源，共建家园

（“保护水源．节约用水．助推水利建设”演讲稿）

作者姓名：朱启艳所在单位：开阳县冯三镇中心小学

水源，地球的生命之源。如果没有了她，地球就不会有生机，那人类还能生存吗？是她，为生命提供能量，让生命能够兴旺发达；是她，为大自然无私奉献。她是多么值得我们赞美啊！

有人说：“为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！”“为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！”这应该是大家最熟悉不过的警句了吧！它意在告诫每个地球人都珍惜水源。可是真正能够行动起来的人又有几个呢？人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，肆无忌弹地浪费水，不懂得好好珍惜，让水在地球上越来越稀少。地球为人类提供生存的宝贵资源，然而这宝贵的“生命之源”却总是被人类自己破坏。大家常常会在不经意间，因为贪图一时的方便而让人类继续生存的机会变得十分狭小，如：刷牙洗脸时把水开得很大，洗完后也没有拧紧水龙头；洗车、洗衣服时让水随便流；拖布放到水槽里长时间用水冲；„„这些行为我们生活中比比皆是，使地球上的水资源越来越紧缺。要知道：当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。我想：对于破坏水资源的现象，我们作为地球人再也不能坐视不管、坐以待毙。因为珍惜水就是珍惜您的生命啊！

也许大家会认为，一滴水，微不足道。但是，有数据显示：如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，是一个人半年的生活所需啊！更何况，我国是一个贫水国家，人均淡水量约有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界上13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。因此，珍惜水源对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

作为一个小学生，我们没有能力去改变目前面临的缺水问题，对破坏水资源者我们也无权阻挠，但是我们可以从自己做起、从小事做起。在自己身边种些花草树木；拧紧滴水长流的水龙头；将能再次利用的水储蓄好„„

为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水；为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！让我们携手并进，用实际行动珍爱生命之水!为共同建设好我们的美好家园而努力吧！相信有了我们这支坚不可摧的后备力量，地球将永远生机勃勃、到处碧水蓝天。

第二篇：珍惜水源

趵突泉已经停涌，黑虎泉仨兽头8年首次断流。印度已热死千人，今年中国的可用水量还不及去年的一半多。洗手、洗澡打香皂时请关闭水龙头！暖壶里的热水凉了也不要倒掉，可以用来洗东西。今年的大旱可能才刚刚开头，在厄尔尼诺现象影响下，可能会夏秋冬连旱。虽然市区用水是优先保证的，但我们不要浪费这优先供给我们的水。节约用水，人人有责——我们有义务传递下去！请不要点赞，有群的请传递！

第三篇：珍惜水源

珍惜水源

一周无水，人侧虚；一年无水，国则损；百年无水，将如何？ 世界上水的总储量约有14亿立方公里，平铺在地球表面上约有3000米高，地球表面70%被水覆盖，因此有人把地球说成是“蓝色星球”，又叫“水球”。地球上的水97.2%的水都分布在大洋和浅海中，这些咸水是人类无法直接利用的。陆地上面积水盖和高山冰川中的储水占总水量的2.15%，目前无法直接利用，余下的0.65%才是人类可直接利用的。从数字上可看出水是丰富的，但可利用的淡水资源是极其有限的。若把一桶水比作地球上的水，可用的淡水只有几滴。

人体内含水量占体重的65%，人体血液的80%是水，如果人体减少10%，便会引起疾病，减少20%—22%就会死亡。

由此可见，水好比我们的生命，水没了，生命也就没了。珍惜一滴水，就是让我们的生命多延续一点，水就是我们的生命。

淡水资源已经进入危急了，可是现在有些人仍认为淡水是取之不尽，用之不竭的，仍在不节制的浪费。

如：洗菜时，水龙头开着任意水流；洗脸、洗手、洗衣服的水用完接着倒了；摆拖把用清水；用水龙头的水洗手、冲脚时开的很大„„如果把这些浪费的水资源加起来算一算，能解救多少人民啊！

节约水资源，就从我们身边的小事做起，从我们小学生做起：

1、洗菜时，要接一盆水洗菜，不能开着水龙头洗；

2、洗脸、洗手的水澄清以后可以洗脚；

3、洗衣服的水可以摆拖把；

4、用自来水洗手、冲脚水龙头尽量不要开的太大；

5、淘米水洗菜，再用清水冲洗，不仅节约了水，还有效的清除了蔬菜上的残药。

水是生命的源泉。如果没了水，世界将变得不再像以前那样生机勃勃，而是死气沉沉。如果大家仍不节约用水，将来的水会是用鲜血换来的。请大家珍惜水资源吧！不要让地球上的最后一滴水，是人类的眼泪！

第四篇：爱护环境,珍惜水源

爱护环境，珍惜水源

7.5班

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

作家说：“环境是心灵的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

军事家说：“环境是制胜的法宝。”

教育家说：“环境是塑造人的的摇篮。”

而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”

当同学们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当同学们在操场上挥汗如雨的运动了一节课后,坐在校园的崭新的桌椅上时一定会感到酣畅淋漓；当同学们课后漫步在如画的校园时，一定会感到神清气爽：可当我们肆无忌惮、理所当然的享受这一切美好生活的同时，你可曾看见那些为了这一切而默默耕耘的背影？你可曾想到学校领导和老师为了这一切而花费多少心思？你可曾看见值日生辛勤劳动的身影？但还是有少数同学没有好好珍惜，因为地上出现的每一片纸屑，每一个食品包装袋就是答案！这些垃圾不仅仅破坏了校园环境，也损害了我们大家的形象。当你不经意的吐下一口痰的同时，也吐掉了你的修养；当你随手扔掉垃圾时，也扔掉了你的品行。你真的愿意看到校园里到处是垃圾痰迹吗?“不愿意！”我想这是我们所有同学的心声，我们希望在一个舒适清洁的环境中生活，我们希望在整洁清爽的教室里学习，我们要成为校园环境的主人，我们要将老师的谆谆教导付诸实践！

我们既然是校园的主人，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。

“保护环境，让校园更洁净”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，为共建环境良好的和谐校园而努力吧！

第五篇：“珍惜水源,节约用水”主题班会专题

“珍惜水源，节约用水”主题班会

江都区仙女镇双沟小学六（2）中队

辅导员：管娟

【活动目的】

1．通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。2．通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3．通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

【活动方法】其同学介绍水资源的重要性，教同学节约用水的方法 【活动时间】202_年4月11日 【活动地点】六（2）班教室 【活动过程】

一、引入主题班会内容

1、同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？

有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？今天，我们主题班会的内容是《珍惜水源，节约用水》，希望大家积极参与！

2、看几幅严重缺水地区的图片

主持：同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么？

3、发出珍惜水资源的呼吁

是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。

下面让我们首先请出我班三位小博士听听他们的呼吁吧！（课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。）

甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！

丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。

小结：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧！

二、说污染

乙：同学们，水在我们生命的养分。这个蓝色的星球上尽管70%以上的面积覆盖着水，但你们知道吗？能供我们饮用的水却极其有限。

甲：请看大屏幕——

课件演示（水的比例）海水约占地球水资源总量的97.2%，淡水仅占2.8%。

乙：可是这仅有的一点淡水也已经随着人类无节制的开发利用，污染破坏已经变得越来越少了。

甲：我们，以及我们的子孙后代将如何生存下去，将成为一个严峻的问题，下面还是让我们看这样的一段画面吧！

（课件出示：一段画面）

乙：我们的家园曾经是那样的美丽而纯洁，青山绿水，空气清新。

甲：可是一家家工厂正在大山深处冒着青烟，排着污水，一个个淘金者正在侵犯我们美丽的西藏。

乙：人们乱砍滥伐，我们的家园由于缺水干旱，正退去那一片片令人心旷神怡的绿色，闪现在我们面前的是干裂的大地和漫天卷地的黄沙。

甲：地球上的资源真的是非常有限的，尤其是人类赖以生存的淡水资源。

三、知识问答：

乙：可我们还在无限度地污染我们仅有的淡水资源，同学们，你们的保护水资源的意识，呢，现在让我们来做一个检测吧。现在请同学来抢答以下环保题：

1、常见的环境污染有哪些？（污水、废气、垃圾、噪声、光污染等）

2、人们大量利用的淡水资源主要有 河水、湖泊水、地下水

3、保护水资源的有效途径（节约和合理利用水,淡化海水，防止和治理水的污染,植树造林，）

4、全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么？12369

5、每年的世界环境日是哪一天？6月5日

6、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？ 1/4

7、中国的植树节是哪一天 ? 3月12日

8、《中华人民共和国水法》颁布并施行于（）年。1988年

9、一个人不吃饭能活_________天？ 一个人不喝水能活__________天？ 3，7

10、每年 是“世界水日”。3月22日

11、我国水资源人均占有量只有_______立方米，约为世界平均水平的，排在世界第________位，是世界上 个贫水国家之一。2300，121，13

环保纪念日你知多少?

世界森林日——2月21日

世界水日——3月22日

世界卫生日—— 4月7日

世界地球日—— 4月22日

世界无烟日—— 5月31日

世界防止沙漠化和干旱日——6月17日

世界清洁日—— 9月14日

世界保护臭氧层日—— 9月17日

四、【欣赏小品】《收水费》

下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

1、小品结束后，以小组为单位讨论节水方法。

2、汇报节水方法。

3、主持人小结：大家刚才说了那么多节水的方法，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起，另一方面，还可以从改造用具方面来节约用水，下面我们一起来看一下这些发明吧。同学们，你们知道吗，在生活中你只要能仔细观察、认真思考，一定能发明出更节水的机器。

五、节水金点子

分类总结

A、树立惜水意识

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。

B、用节水器具

采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。欢迎同学多多使水节水器具。

C、查漏塞流

在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。

D、洗澡节水

用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！

E、厕所节水

（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（3）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。

F、一水多用

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

乙：节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。

甲：我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。

六、班主任讲话

通过这次主题班会，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！