第一篇：五年级班级计划封皮

小学五年级五班班主任工作计划

（2013---2014学年度上学期）

胡令波

2013年9月

汶上县实验小学

第二篇：各种计划封皮

数 学 教 研 组 工 作

2015-----2016第二学期 计 划

语 文 教 研 组 工 作

2015-----2016第二学期 计 划

学 校 教 研 工 作 计

2015-----2016第二学期 划

学 校 教 学 工 作 计

2015-----2016第二学期

划

学 校 工 作 计 划

2015-----2016第二学期

教 学 工 作 总 结

2015-----2016第一学期

第三篇：计划、总结封皮范文

（空六格）

院学生会监察部

2010-2011学年第一学期工作计划

方正小标宋、小

一、加粗、居中、中间空一格

院学生会监察部2011-11-30

第四篇：材料计划封皮1

计划编号：QCGPS-J-00

1材 料 计 划

工程名称：中化吉林长山尿素改扩建工程项目

图纸名称：全厂给排水施工图

材料类别：（主材、□辅助材料、□安全措施用料、□低值易耗品）

供应方式：（□甲方招标、□项目部采购、□公司集中采购）

批准（项目经理）：

审核（技术总工）：

编制：

日期：

第五篇：五年级班级读书计划

五年级班级读书计划

书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展的 “营造书香校园”读书活动，我班准备继续在班内开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。结合本班实际情况制定如下读书计划：

一、规定阅读时间.1、充分利用中午午休的时间。

2、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。

3、利用星期

六、星期日的时间阅读。

二、阅读内容及方式：

1、学校规定的阅读篇目。

2、班级图书角的图书，也可以到学校图书室去借阅。

3、向其他班级的同学借阅。

4、在自己父母的带领到书店购买或借阅。

三、具体措施

1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读

为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。我们班主要通过读书角来解决。教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。

再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，在本班范围内“资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。

2、指导学生选好读物，教会学生有的放矢

苏霍姆林斯基指出：给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。要完成这个任务，我认为应该从孩子出发，以孩子的兴趣为中心来考虑。首先课外读物要能满足孩子心理需求。其次，课外读物要能适应孩子时尚需求。再次，课外读物要能纯净孩子的精神世界。结合五年级学生实际，我向学生推荐了《小学生经典古诗文诵读》、《世界五千年》、各类名著等书籍。

3、传授有效方法，指导学生学会阅读

对于学生，我们要先教给学生简单的读书方法。然后我们要重点强化 “不动笔墨不读书＂的方法，可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

4、汲取丰富营养，引领学生学会积累

俗话说：好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思考的激发器，创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也要明确要求，进行具体的指导。以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主。

5、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒

在读书期间要开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“故事会”、“佳作朗读比赛”；“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。

我相信随着读书活动开展的不断深入，我们的学生一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣！