第一篇：学校管理-实验小学法制教育制度（定稿）

实验小学法制教育制度

一、学校每学期召开三次法制工作会议，研究学校法制工作。

二、每学期举行一次法制教育周活动：

1、作一次法制教育报告；

2、举办一次法制、安全教育图片展览；

3、举行一次交通法律、法规、法律常识、安全知识为内容的知识竞赛；

4、组织观看一次治安管理条例知识教育录像片；

5、对学生家长进行一次加强子女安全监护的教育；

6、进行全面安全检查，观看安全教育系列片。

7、学期末对各班进行各项量化评比。

三、及时传达上级有关文件，及时配合宣传教育。

第二篇：学校法制教育制度

新知学校法制教育制度

一、根据上级部门颁发的法制教育，法制宣传规划和文件精神制订学校法制教育，法制宣传的规划和计划，把法制教育纳入学校每学期工作计划中。各部门的学期工作计划，均要有法制教育，法制宣传内容。要有具体措施和安排。

二、建立以校长为组长的学校依法治校领导小组，设立法制副校长，明确各部门、各小组成员的职责，积极开展法制教育宣传工作，提高依法治校的能力。

三、每学期开展法制教育活动至少二次，每次活动要有充分的准备。活动后要有记载，要有反馈，活动形式要多样，内容要翔实，效果要明显。

四、法制教育先要从教职工抓起，通过教职工再抓学生教育。要给教职工适当配备法制宣传资料、法制书籍，鼓励教职工学法，懂法，再带动学生学法、懂法。每月第四周设立法制课，专课专用，带领学生学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《中小学生安全条例》《交通法》《铁路法》等法律法规。

五、对学生进行法制教育的途径要拓宽，充分利用晨会、班队会（活动），进行主题活动，各学科教学要相机结合适时渗透。思品、社会等学科要结合学生思想、生活、学习的特点，把法制内容纳入教学计划，充分运用《中小学法制教育读本》等现有教材内容进行法制教育。

六、注意资料积累。法制教案、法制宣传活动、法制计划等资料要定期整理，建立“法制教育专卷“；对个别专项工作，如“交通安全教育”“爱路护路教育”等专题教育，根据上级部门要求，可以整理并建立专卷。

七、要抓好教育时机，利用家长会、节假日教育、假前教育等时机及时对学生进行有针对性的安全法制教育。

八、建立与法制副校长及周边派出所、铁路派出所的联系制度，建立良好的合作关系，定期邀请专业执法人员对学生进行讲座，全面提升师生的法制意识。

第三篇：学校法制教育制度

学校法制教育制度

法制教育是学校德育工作的一个组成部分，其目的在于增强学生的遵纪守法的观念，初步明确一个公民应具有的权利和义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律来保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。为了使我校法制教育逐步实现规范化、制度化。特制定法制教育制度。望各部门及全体教师遵照执行。

一、建立在党支部领导下的，由德育教导、年级组长、部分班主任、教师代表组成的法制教育领导组，制定例会制度，定期研究解决法制教育方面的问题，做好计划、组织、检查指导和总结表彰工作。

二、法制教育要与行为规范教育相结合。年级组长、班主作要在每学期行为规范加强月中，根据年级、班级具体情况，进行针对性的遵纪守法教育，可采用法制教育主题班会、专题讲座、讨论、座谈等形式。由教导处负责检查落实。

三、法制教育要与课堂教学相结合。各科教师尤其是相关学科要有意识地把法律知识有机地渗透到教学之中，对学生进行《青保法》、《环境保护法》等法律知识的宣传教育，举办“青少年法制教育”的专题讲座。

四、法制教育要和各项活动相结合，进行加强法制观念遵守校纪校规的教育；由少先队负责，每学期出一次法律知识宣传板报，并通过广播向学生介绍《国旗法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律基本知识；利用升旗仪式，每学期最少安排一次有关法制教育方面的讲话；利用家长学校讲座，对家长重点进行《义务教育法》《未成年人保护法》的宣传教育，由各学部、校办公室和学生会负责。

第四篇：学校法制教育制度

学校法制教育制度

一、高度重视青少年法制教育工作，齐抓共管，努力形成社会、学校、家庭共同联动的良好格局。

二、全体学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。

三、按有关要求，制定好课堂法制教育计划，保证计划、课时的落实。

四、将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》等一些与青少年学生相关的法制教育内容列入教学中。

五、全体老师要将法制教育的内容融入相关课堂教学中，力求使课堂法制教育具有针对性，生动活泼，便于学生接受。

六、充分发挥兼职法制副校长的作用，组织和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。

七、以法制宣传栏、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识。通过开展团队、班队活动等形式引导和保障青少年学生健康成长。

八、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。

第五篇：法制教育制度

法 制 教 育 制 度

一、根据上级部门颁发的法制教育，法制宣传规划和文件精神制订学校法制教育，法制宣传的规划和计划，把法制教育纳入学校每学期工作计划中。

二、建立以校长为组长的学校依法治校领导小组，设立法制副校长，明确各部门、各小组成员的职责，积极开展法制教育宣传工作，提高依法治校的能力。

三、每学期开展法制教育活动至少二次，每次活动要有充分的准备。活动后要有记载，要有反馈，活动形式要多样，内容要翔实，效果要明显。

四、法制教育先要从教职工抓起，通过教职工再抓学生教育。每学期均要组织教师学教育教学法律法规，进行法律知识的检测，成绩优秀的要表扬。

五、对学生进行法制教育的途径要拓宽，充分利用晨会、班会，进行主题活动，各学科教学要相机结合适时渗透。思品、社会等学科要结合学生思想、生活、学习的特点，把法制内容纳入教学计划，充分运用《法案释法100例》《学生道德修养读本》等现有教材内容进行法制教育。

六、利用家长学校活动，对家长进行法制宣传，组织家长学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识和素质，配合学校对孩子进行法制教育。