第一篇：吴思思：中国国际汉语教师培训学校的学习总结

吴思思：中国国际汉语教师培训学校的学习总结

结束了国际汉语教师培训课程，收获了很多，以下是我觉的最重要的几个方面：

一．语法点之间构成了网状关系

在培训的时候，语法点之间是零散的，学习背景主要依托课文内容，注重形式，现在梳理之后，可以按照语法点之间的横向和纵向关系来形成网络关系。脑海里呈现出的是有逻辑关系的知识点，更有利于排兵布阵。

二．教学技巧的积累和实战

自己本身有一点儿教育学基础，我也很而爱教育学这个专业，但之前更多的是理论，实战很少。现在知道如何将各种技巧贯穿于一个个细节，让学生在学好汉语的同时，在学习方法上少走弯路，一次形成正确，清晰的概念通过板书，练习形成有效的迁移。这二者（正确的语法知识+正确的教学方法）才能形成正确的教学目的。

三．职业道德的塑造

理论知识的积累固然重要，作为教师，所谓‘学高为师，身正为范’，职业道德的严格高要求才是决定教学成败的决定性因素。在这方面的获益远比书本知识重要的多。

四．关于分享

我很喜欢分享的感觉，但社会很多时候拒绝了我们，或者说就没给这个机会。呵呵，有点抱怨。不过要说的是，这里的小组学习合作式让我们在付出的同时感受收获的喜悦，很开心。

个人觉的在这里的培训不仅学到外汉知识，积累了教学技巧，也结识了一群好老师，好同学。希望大家再接再励，共同奋斗，到达各自心中的目标！

文章来源 中国国际汉语教师培训学校 儒森汉语学员

第二篇：中国国际汉语教师培训之学习对外汉语教学的心得体会

中国国际汉语教师培训之学习对外汉语教学的心得体会

在儒森汉语国际汉语教师培训学校学习对外汉语教学已经有一段时间了，在这段时间里的确是收获良多。

刚开始在学校学习对外汉语的时候的确是有点不适应，可能是从来没有接触过这方面知识的缘故。但是随着学习的潜移默化，我也逐渐理清了思路。在课堂上会学到很多新的东西，就汉语本身来讲我也弥补了自己汉语知识的很多空白。从教学方法和授课方法上我更是从一无所知到有所了解再到可以适当运用，不但学会了如何去分析不同的教材，也学会了应该如何去面对学生讲课。最重要的是试讲部分，我觉得自己还是有进步的，最初试讲的时候根本不知道如何转变自己的角色，从学生转变到老师是一个从汲取到给予的过程，我也深深体会到这个过渡是需要时间磨练的。

在上课前，新鲜事分享也很有助于扩展视野，毕竟每个人都有自己的经历和见闻，我们在这里可以分享自己特有的故事，这也是儒森给我们提供的一个良好的丰富见闻的平台。来到儒森学习，我的感觉就是收获很多，由衷的感谢儒森汉语国际汉语教师培训学校给我们提供的这些服务。

本文由上海儒森汉语对外汉语教师培训学校收集整理。

上海儒森汉语对外汉语教师培训心得：

第三篇：中国国际汉语教师培训之学习对外汉语教学的心得体会

中国国际汉语教师培训之学习对外汉语教学的心得体会

在儒森汉语国际汉语教师培训学校学习对外汉语教学已经有一段时间了，在这段时间里的确是收获良多。

刚开始在学校学习对外汉语的时候的确是有点不适应，可能是从来没有接触过这方面知识的缘故。但是随着学习的潜移默化，我也逐渐理清了思路。在课堂上会学到很多新的东西，就汉语本身来讲我也弥补了自己汉语知识的很多空白。从教学方法和授课方法上我更是从一无所知到有所了解再到可以适当运用，不但学会了如何去分析不同的教材，也学会了应该如何去面对学生讲课。最重要的是试讲部分，我觉得自己还是有进步的，最初试讲的时候根本不知道如何转变自己的角色，从学生转变到老师是一个从汲取到给予的过程，我也深深体会到这个过渡是需要时间磨练的。

在上课前，新鲜事分享也很有助于扩展视野，毕竟每个人都有自己的经历和见闻，我们在这里可以分享自己特有的故事，这也是儒森给我们提供的一个良好的丰富见闻的平台。来到儒森学习，我的感觉就是收获很多，由衷的感谢儒森汉语国际汉语教师培训学校给我们提供的这些服务。

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第四篇：中国国际汉语教师培训之学习对外汉语教学的心得体会

中国国际汉语教师培训之学习对外汉语教学的心得体会

在儒森汉语国际汉语教师培训学校学习对外汉语教学已经有一段时间了，在这段时间里的确是收获良多。

刚开始在学校学习对外汉语的时候的确是有点不适应，可能是从来没有接触过这方面知识的缘故。但是随着学习的潜移默化，我也逐渐理清了思路。在课堂上会学到很多新的东西，就汉语本身来讲我也弥补了自己汉语知识的很多空白。从教学方法和授课方法上我更是从一无所知到有所了解再到可以适当运用，不但学会了如何去分析不同的教材，也学会了应该如何去面对学生讲课。最重要的是试讲部分，我觉得自己还是有进步的，最初试讲的时候根本不知道如何转变自己的角色，从学生转变到老师是一个从汲取到给予的过程，我也深深体会到这个过渡是需要时间磨练的。

在上课前，新鲜事分享也很有助于扩展视野，毕竟每个人都有自己的经历和见闻，我们在这里可以分享自己特有的故事，这也是儒森给我们提供的一个良好的丰富见闻的平台。来到儒森学习，我的感觉就是收获很多，由衷的感谢儒森汉语国际汉语教师培训学校给我们提供的这些服务。

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第五篇：学习汉语总结

学习汉语总结

作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。

新课程改革和双语教学的进行，对汉语教师带来了一定的压力。因为这学期的好多科目的教学水平比以前的水平高，讲解一堂课需要很大的努力。同时感觉到本人的汉语水平还需要提高，为跟上现代汉语教学要不断学习。于是在迅速发展的社会中知识需要一天比一天更新。

因此，从开学以来抓紧课余时间的前提下，本人开始了学习的新阶段，因为，在岗学习和离岗学习截然不同，在岗学习中一手抓教学工作，一手抓学习，两个都不能放弃一个。本学期本人的学习汉语过程如下：

一、每天对个人的教学工作进行了深刻地研究，重视了汉语言教学的每一个细节。

二、重视学习了课堂语言的运用，因为教学语言的运用是语言课堂中的重要因素之一。

三、民汉合校的条件，把我提供了学语言的丰富资源，我校汉族老师们在我的学习和工作中起了很大的作用。我就从他们那儿补充了自己的不足之处。这样的互相学习，促使我们的理解，团结和各族之间的文化的传授。况且和汉族老师打交道，提高了我的汉语口语表达能力。

四、为了提高自己的阅读和书面表达能力每天都抽出时间看了些有关汉语言和汉语教学的书籍。

五、为提高自己的汉语听力水平，回家后经常看了些有关汉语教学和生活的汉语频道。

六、为了提高语言理论方面的知识经常从网上或远程教育资源上查看了很多有关语言教学的资料

七、每次积极参加学校教务处组织的汉语学习活动，从中取得了优异地收获。

在本学期的努力学习下，本人的一篇题目为“浅谈双语教学”为主题的汉语论文，在哈密地区教育系统的教学论文比赛中获得了三等奖。

2010-2011学年第一学期个人汉语学习计划

马木汗。阿白都

伊吾县盐池乡寄校