第一篇：当代大学生的历史使命

当代大学生的历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴

综合国力竞争的焦点：科技文化竞争

当代大学生的成才目标：德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人

才素质的基础；美是人才素质的体现

社会主义核心价值体系的科学内涵：马克思主义的指导地位；中国特色社会主义共

同理想；爱国主义为核心；社会主义荣辱观（主要内容：八荣八耻）

社会主义核心价值体系的特征：科学性、民族性、时代性、开放性。（是真正能够

引领当代中国发展进步的价值体系，是具有鲜明民族特色、广泛民众基础的价值体系、是能够引领时代前进的价值体系，是随着时代和实践发展而不断丰富完善的价值体系）理想的含义：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会好自身发展的向

往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

理想的特征：时代性、超越性、实践性、现实可能性

理想的分类方式：性质和层次、时序、对象、内容

信念的含义：是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力

理想与信念的关系：理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前

提，信念是实现理想的重要保障

理想信念对大学生成长成才的重要意义：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动

力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学

现阶段我国各族人民的共同理想是什么？如何实现？：建设中国特色社会主义、实

现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想①中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题②把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起③把各个阶层各个群体的共同愿望有机结合在一起，有着广泛的社会共识④具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力⑤保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器实现理想的思想基础：正确认识理想与现实的关系

实现理想的重要条件：坚定的信念

实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗

爱国主义的科学内涵：①体现了人民群众对自己祖国的深厚感情②反映了个人对祖

国的依存关系③调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治法则和法律规范，也是民族精神的核心

文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”爱国主义的时代价值：①是中华民族继往开来的精神支柱②是维护祖国统一和民族

团结的纽带③是实现中华民族伟大复兴的动力④是个人实现人生价值的力量源泉新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色社会主义

爱国主义主要表现：弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化

事业，献身于促进祖国统一的事业

如何理解爱国主义与拥护祖国统一：①爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是

对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求②作为港澳台、海外的中华儿女，不一定赞成祖国大陆实行社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国统一③只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能够求维护祖国统一之同，存意识形态之异

民族精神：一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所

认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和

中华民族精神的内涵：爱国主义是中华民族精神的核心、团结统一、爱好和平、勤

劳勇敢、自强不息

时代精神的内涵：改革创新是时代精神的核心、是进一步解放和发展生产力的必然

要求、是建设社会主义创新型国家的迫切需要、是落实科学发展观构建社会主义和谐社

会的重要条件

爱国主义包含情感、思想、行为三个基本方面



第三章领悟人生真谛创造人生价值

P63世界观和人生观的关系：1世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世

界的关系的总体看法和根本观点2人生观是世界观的重要组成部分，是人们在社会实践

中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度3世界观和人生观是紧密联系在一起的，①世界观决定人生观，人生观从属于世界观，没有正确的世界观也就不可能有正确的人生观②人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用，人生观的变化往往回导致世界观发生变化

P65人生观主要是通过人生目的（人为什么活着）、人生态度（人应当怎样对待生活）、人生价值（判别什么样的人生才有意义）三个方面体现出来的。三方面相辅相成，人生

目的是人生观的核心。

„„P67端正人生态度：认真、务实、乐观、进取

P72社会核心价值体系：社会在一定的历史发展阶段上，形成的与其根本制度和要求相

适应的、主导全社会思想和行为的价值体系

P73人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，是人们从价值角

度考虑人生问题的根据

P73人生的自我价值与社会价值的关系：①人生价值内在的包含了人生的自我价值和

社会价值两个方面②人生的自我价值和社会价值既相互区别又密切联系③人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件④人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有

社会价值，人生的自我价值就无法存在P75人生价值评价的根本尺度：人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过

实践促进了历史的进步P75人生价值评价的普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献

P75人生价值的评价方法（原则）：①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一②坚持物

质贡献与精神贡献相统一③坚持完善自身与贡献社会相统一④坚持动机与效果相统一

P82处理个人与他人的关系的关键：利益关系

P82促进个人与他人的和谐应坚持的原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助

原则

P84竞争与合作的关系：从形式上看，竞争与合作是对立的，从本质上看，二者是

相互伴随相互统一的。竞争促进合作的广度和深度，合作增强竞争的实力

P84如何处理：鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关

心、互相爱护、互相帮助

P87人与自然关系的反映了人与人的关系

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第四章加强道德修养锤炼道德品质

P90道德的含义：属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，通过社会舆．．．

论、传统习俗和人们的内心信念（评价手段）来维系，是对人们的行为进行善恶（评价．．．．．．．．．．．．．．．．

标准）评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和

P90道德产生的历史条件：①社会关系的形成②人类自我意识的形成与发展P91道德的主要功能：认识功能和调节功能

P95中华民族优良道德传统的主要内容：①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜④倡导言行一致，强调恪守诚信⑤追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要⑥重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

P102社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则

P103以为人民服务为核心的原因：①是社会主义经济基础和人际关系的客观要求②

是社会主义市场经济健康发展的要求③是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志④体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一

P105社会主义集体主义的内涵、强调内容、基本要求：①强调集体利益和个人利益的辩证统一②强调集体利益高于个人利益③强调重视和保障个人的正当利益④应正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和极端个人主义，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中

P112公民基本道德规范的主要内容：爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业

奉献

P114诚实守信是公民道德建设的重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当

代中国道德建设实践的正确反映

P114为什么？1在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中更需要

大力倡导，诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则2是职业道德的一项基本要求，3是做人的一项基本道德准则 4诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本准则，也是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求

P115诚信与大学生成长成才的关系：①是大学生树立理想信念的基础②是大学生全

面发展的前提③是大学生进入社会的“通行证”

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第五章遵守社会公德维护改革秩序

P120私人生活：家庭生活和个人生活，具有一定的封闭性和隐秘性

P120公共生活：具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛P121当代社会公共生活的特征：①活动范围的广泛性②活动内容的公开性③交往对

象的复杂性④活动方式的多样性

P123维护公共秩序对经济社会的重要意义：1有序的公共生活是构建和谐社会的重

要条件、2是经济社会健康发展的必要前提、3是提高社会成员生活质量的基本特征、4是国家现代化和文明程度的重要标志

P125道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的基本手段

P126社会公德：人们在社会交往好公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定是最起码的道德要求，涵盖了 人与人、人与社会、人与自然 间的关系

P126社会公德的基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性

P127社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

（是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件）

P130联系实际，大学生如何增强自身的社会公德意识？：1社会公德与人们在公共

生活中的实践活动有着紧密的联系，大学生具有较高的文化知识和科学素养，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任，应当在实践中不断增强社会公德意识，做社会公德规范的传播者和践行者，2积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识，3从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范

P131大学生使用网络的道德要求：正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免

沉迷网络，养成网络自律精神

P133法律是最权威的规则，既有国家强制性，又有普遍约束力

P134法律的规范作用：指引作用，预测作用，评价作用，强制作用，教育作用公告生活中的相关法律规范

P136《治安管理处罚法》治安管理处罚种类：警告、罚款、行政拘留、吊销公安机

关发放的许可证、限期出境或驱逐出境

„„P138《集会游行示威法》：必须有负责人

P140《环境保护发》的基本原则：①经济建设与环境保护协调发展②预防为主、防

治结合、综合整治③谁污染谁治理、谁开发谁保护

P141《道路交通安全法》

„„P143《维护互联网安全的决定》《公务员法》基本原则：①公开、平等、竞争、择优

和法治②监督约束与激励保障并重③任人唯贤、德才兼备

劳动者权利：平等就业和选择职业，取得劳动报酬，休息休假，获得劳动安全卫生

保护，接受职业技能培训，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理，法律法规规定的其他权利

国家调整就业政策方针：劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业

大学生如何树立正确的择业观？：①树立崇高职业理想，重视人生价值实现②服从

社会需要，追求长远利益③打下坚实基础，做好充分准备

„„„„„„„„„„创业观？：①要有积极创业的思想准备②要有敢于创业的勇

气③要提高创业的能力

恋爱中道德的体现：尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱，不能误把友谊

当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面或功利化的对待恋爱，不能只重过程不顾后果家庭美德主要内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结婚姻家庭法基本原则：婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、老人和儿童的合法权益，实行计划生育，夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助结婚的必备条件：①必须男女双方完全自愿②必须达到法定婚龄（男 22 女 20）

③必须符合一夫一妻制④禁止直系血亲、三代以内旁系血亲结婚，禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚

法律的一般含义：①法律是由国家创制并保证实施的行为规范（国家创制法律规范的方式有制定和认可）②法律是统治阶级意志的体现③法律由社会物质生活条件决定保证法律实施的方式：国家强制力，法律意识，道德观念，纪律观念

法律的定义：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社

会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系

我国社会主义法律的本质主要表现：①是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，具有鲜明的阶级性和人民性，体现了阶级性与人民性的统一②是社会历史发展规律和自

然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性③是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障

法律体系：以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体

7 个法律部门：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法

3 个层次：法律、行政法规、地方性法规

宪法是国家的根本法，规定国家的根本制度和根本任务，具有最高法律效力，是其

他法律的立法依据，其他任何法律都不得与宪法相抵触

法律运行过程：立法、守法、执法、司法

守法是法律实施和实现的基本途径

在法律运行中，行政执法是最大量、最经常的工作，是实现国家职能和法律价值的重要环节

司法机关是指国家检查机关和审批机关，人民检查院代表国家行使法律监督权，人

民法院代表国家行使审判权

“法治”与“法制”：“法治”是一种治国理论、原则、理念和方法，是一种社会

意识；“法制”通常是指国家的法律好制度的简称，是一种社会制度。强调依法治国是法治的本质特征之一。

依法治国：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和

形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。（主体：人民群众）

全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的主要任务：①弘扬社会

主义法治理念②完善中国特色社会主义法律体系③提高党依法执政的水平④加快建设法治政府⑤深化司法体制改革⑥完善权力制约和监督机制⑦培植新型的社会主义法律文化

社会主义法治理念基本内容：依法治国（核心内容）、执法为民（本质要求）、公

平正义（价值追求）、服务大局（重要使命）、党的领导（根本保证）

社会主义民主与社会主义法治的关系：社会主义民主是社会主义法治的前提和基础，决定社会主义法治的性质和内容；社会主义法治是社会主义民主的体现和保障，是社会主义民主的重要实现途径

法律上的自由平等观念最核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人

平等的观念

法律面前人人平等：①公民在守法上一律平等②公民在适用法律上一律平等新的国家安全观：传统的政治安全和国防安全、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全

政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心

社会公共安全：社会治安、生产安全、公共卫生安全、食品药品安全

法律上的证据与一般事实的区别：①合法性：证据的形式、收集、查证都必须符合法律的规定②客观性：证据必须是客观真实的，不能捕风捉影或主观臆断③关联性：证据只有与案件事实有实质性联系，才能对案件事实具有证明作用

近代宪法是资产阶级革命的产物

世界上第一部成文宪法： 1787 年美国联邦宪法

第一部社会主义国家宪法： 1918 年苏俄宪法

我国第一部带有“宪法”字样法律文件：清末《钦定宪法大纲》

我国先后于 1954、1975、1978、1982 年颁布四部宪法，现行宪法为 1982 年

《中华人民共和国宪法》及其 1988、1993、1999、2004 年修正案

宪法特征：①规定国家生活中最根本最重要的方面②法律效力最高③在制定和修改

程序上比其他法律更为严格

我国宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权力属于人民

我国国体（国家性质）：人民民主专政

人民代表大会制度的内涵、优越性：①是中国社会主义民主政治最鲜明的特点，是

人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是社会主义政治文明的重要制度载体，是我国的根本政治制度②是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性③保障了人民当家作主④有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性⑤保证了国家机关协调高效运转⑥有利于维护国家统一和民族团结

人民代表大会制度是我国的政权组织形式

我国公民的基本权利：平等权（宪法规定），政治权利和自由（选举权与被选举权

须年满 18 周岁），宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权（受教育既是权利也是义务），特定主体权利

我国公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖

国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务民事主体制度：公民的民事权利能力一律平等，自然人从出生到死亡具有民事权利

能力

如何规定：① 18 周岁以上：具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动②

16~18 ：以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人③ 10 周岁以上未成年人：限制民事行为能力人④ 10 周岁以下：无民事行为能力人⑤不能辨认自己行为的精神病人：无民事行为能力人⑥不能完全辨认自己行为的精神病人：限制民事行为能力人

《消费者权益保护法》规定权利：①人身、财产安全不受损害②知悉其购买、使用的商品或接受的服务的真实情况③自主选择商品或服务④公平交易⑤依法获得赔偿⑥依法成立维护自身合法权益的社会团体⑦获得有关权益保护知识⑧人格尊严、民族习惯得到尊重⑨对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督

发生权益争议时解决途径：与经营者协商和解、请求消费者协会协调、向有关行政

部门申诉、提请仲裁机关仲裁、向人民法院提起诉讼

刑法的基本原则：罪行法定、罪刑相当、适用刑法一律平等（是法律平等在刑法中的体现）

犯罪形态：犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止、犯罪既遂

对于从犯，应当从轻、减轻处罚或免除处罚

刑罚体系：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（由最高人民法院判

决，人民法院执行）②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（外国人）

第二篇：当代大学生历史使命

当代大学生的历史使命及成才目标

（一）当代大学生的历史使命

1.继往开来，实现中华民族伟大复兴

2.迎接知识经济挑战，担当科技创新重任

3.推动中国走向世界强国的历史使命

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中满怀深情地指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”

江泽民同志希望全国青年“在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。”

江泽民同志在讲话中明白无误地指出了新世纪青年一代肩负的历史重任。在以后近半个世纪的日趋激烈的综合国力的竞争中能否取胜，我国能否成为国际竞争舞台上的强国，关键在于以当代大学生为主体的青年一代能否坚持邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，真正完成自己肩负的历史使命。

江泽民同志从国力竞争的角度论述到：“当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技上占优势，谁就在发展上占据主导地位。”

党的十六大提出全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

21世纪将是中国走向世界的世纪，国际竞争将愈加激烈。在当代国际竞争中，不进则退。当代大学生应该增强紧迫感、危机感，有志气、有决心，用自己的双手把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，使社会主义中国成为国际竞争舞台上的强国。

（二）当代大学生的成才目标

一年之计，莫若树谷，十年之计，莫若树木，终身之计，莫若树人。

———管子

当代大学生的成才目标主要归纳为六个方面：

1.胸怀坦荡，具有坚定正确的理想信念。

2.与时俱进，具有创新精神和创新能力。

3.知行统一，具有实践意识与实践能力。

4.和而不同，具有高尚的个性品质。

5.实事求是，具有良好的科学精神。

6.成为“知识、能力、素质”复合结构的全面发展的人才。

第三篇：当代大学生的历史使命

1． 当代大学生的历史使命

（1）做坚定的共产主义信仰者（2）做忠贞不渝的爱国主义者

（3）做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人 2.社会主义荣辱观

有热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；

3.1921年7月23日，中国共产党第一次中国代表大会在上海兴业路76号召开。4.1924年1月，国民党一大召开，标志着国共第一次合作的实现。5.1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。

6.邓小平理论贯穿始终的哲学思想是“解放思想，实事求是的世界观和方法论”这是邓小平理论的精髓，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题。7.社会主义的根本问题：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调现阶段我国社会的主要矛盾是解决人们日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步。8.三个代表重要思想：

（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；（3）中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。

9.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

10.中国共产党的性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（党的最高理想和最终目标是实现共产主义）

坚持党的工人阶级的先锋队性质是党的建设的根本问题 11.1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”

12.中国的基本国情：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

13.党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明，和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

14.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。15.“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，上级组织服从下级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国人民代表大会和中央委员会。16.党的三大优良作风：（1）理论联系实际的作风（2）密切联系群众的作风（3）批评与自我批评的作风

17.申请入党的基本条件：年满十八岁的中国工人、农民、知识分子和其他阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。18.发展党员的具体原则：（1）质量首位原则（2）入党自愿原则（3）个别吸收的原则 19.入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。党章第二条明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身”这是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出的最基本要求，也界定了正确的入党动机的内涵。

20.入党动机的重要性（意义）：（1）只有树立正确的入党动机，才能坚定争取入党的信心；（2）只有树立正确的入党动机，才能经得起各种考验；（3）只有树立正确的入党动机，才能采取正确的入党行动。21.以实际行动争取早日入党：（1）正确认识和把握党员标准；（2）自觉接受党组织的培养、教育和考察；（3）加强自我修养，在改革开放和现代化建设中做出实际成绩。22.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。23.始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

24、改革开放以来我党取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

25.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。坚持改革开放，是我们的强国之路。26．中国共产党领导人民发展社会主义市场经济；中国共产党领导人民发展社会主义民主政治；中国共产党领导人民发展社会主义先进文化；中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。

27.在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。

28.党的领导主要是政治、思想和组织的领导。

29.预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。30.党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织活动，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自动脱党。

31党组织讨论觉得问题，必须执行少数服从多数的原则。决定重要问题，要进行表决。32.党的全国人民代表大会每五年举行一次。

33.凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

34.党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或五年。35.在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。

36、中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

37.中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

38、两会：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议；每年三月份“两会”先后召开 每五年称一届。今年政协3月3日，人大3.5开幕。北京人民大会堂，讨论改革问题 39.中央政治局常委：习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽

第四篇：当代大学生的历史使命

当代大学生的历史使命

41602087 国际经济与贸易 郑丽君

2017/12/19

当代大学生的历史使命

自从1840年开启近代史大门以来，中国就一直在摸索拯救中国建设中国发展中国的正确道路。建国之前，我国形势尤为动荡----面对封建地主阶级的压迫、帝国主义列强的侵略以及近代西方资本主义的冲击，每一代人都肩负着不尽相同又异常沉重的拯救中国的使命。而在建国之后改革开放之前，我国确立了以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家性质以及以全国人民代表大会制度为核心的民主政治制度，使得中国结束了一百多年的屈辱历史，中国人民开始肩负起建设中国的伟大使命。紧接着，1978年邓小平同志提出改革开放，“先富带后富”理论的提出以及沿海开放城市和经济特区的建设，使得中国在沉寂了两年后再次跟上世界前进的步伐，重新屹立于世界之林。伴随着第三次科技革命的到来，中国坚持开放包容的态度，努力学习先进科学技术，不断提升自身实力，坚持政治经济文化同步发展，终于使得中国在短短30年间跻身世界大国之列。

而在当下局势变化迅速的时代，我国同样积极适应国内外形势变化，及时调整发展方向与政策，努力扮演好国际社会中世界大国的重要角色。刚结束不久的党十九大也将习近平新时代中国特色社会主义思想确定为我们党必须长期坚持的指导思想，并为我们描绘了从现在起到本世纪中叶我国发展的宏伟蓝图，同时还作出了一系列重大战略布局和战略举措，进一步指明了党和国家事业的前进方向。但在国际局势变化剧烈，国内政治形势受到威胁、经济发展面临挑战、文化入侵日益明显的今天，我们当代大学生毋庸置疑的将肩负起实现中国梦，实现中国特色社会主义伟大复兴的历史使命!不同于近代史上中国任一阶段，今天的我们面临更多的挑战和机遇，拥有更多的技能与素养，而需要完成的使命也是更加的具有挑战性和历史意义。因此，我认为作为当代大学生，我们需要做到以下基本三点：

一.坚持中国共产主义，提高思想道德素质

作为新时代的青年，我们接触了各个时代的思想，也接受着来自各个国家的文化，包容开放是我们对待不同思想与文化的主要态度。但是这个过程中，作为现代的知识分子，我们应当积极提高自身的思想文化素质，提高个人鉴别能力，区分不同性质的思想文化，仔细辨别其中的优劣以及适合我们需要的部分，在坚持党的领导和中国特色社会主义不动摇的情况下，适当吸收其中利于发展本国思想文化的优秀部分，促进中国思想文化的发展，推动中国特色社会主义思想的实现。二.提高科学文化素养，深入发展知识经济

大学生，归根到底还是学生，学习始终是第一要义。作为即将步入社会的大学生，作为新时代青年，无论是书本上的理论知识，还是社会生活中的实践技能，都是值得终身学习的。尤其在知识经济高速发展的今天，科学技术的掌握对一个民族一个社会的发展起着至关重要的作用。而中国当代大学生，作为离现代科学知识最近的群体，认真学习科学知识，充分掌握先进技术，大胆创作努力创新，积极推动中国科学技术水平的提高和知识经济的发展，使得中国制造成功转型中国“智”造。三.做时代正能量的传递者，做改革开放的推动者

在思想自由、言论自由，互联网新媒体快速发展的现代社会，热点事件与大众舆论总是结伴出现。而在这些社会热点以及正能量推动中，大学生是不可忽视的中间力量。但由于文化环境、个人素养、媒体引导等各种原因，使得现如今很多大学生面对一些难以看透真相的热点时，总是站在各种自以为对的角度随意进行评论与传播，使得大众舆论难免对公正客观的评判起消极影响。所以，在信息网络高速传播的今天，大学生应该积极担负起传递正能量、正确引导社会思潮的责任，而非人云亦云，传播不实谣言。当代中国的文化建设改革也正需要这样的导向-------既要继承与发展本国优秀传统文化，创新现代先进文化，包容各国文化差异，同时积极吸取其中适合本国文化发展的优秀部分，努力加快中国文化改革建设的步伐。

总而言之，作为当代大学生，我们应该认真学好科学文化知识，全面提高个人综合素质，坚持正确的思想导向，积极投身于中国特色社会主义建设中，为实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴不懈努力，奋斗一生!

第五篇：浅析当代大学生的历史使命

浅析当代大学生的历史使命

商学院管信系信管1002班陈春晖 承载着亿万人民的殷切期待、肩负着继往开来历史使命的中国共产党第十八次全国代表大会胜利闭幕了。胡锦涛同志在党的十八大报告指出：全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年成长。此次党在十八大报告的倒数第三段专门用一段谈论青年工作。这在自十一大以来的报告中属于首次，为什么党如此关心青年工作，因为青年是祖国的未来，民族的希望，是共产主义事业的接班人，青年兴则国兴，青年强则国强。

自从大学生这一群体产生以来，便对中国社会产生了多方面的影响。早期的留学生们对中国学习西方，中国的近现代化起到非常大的促进作用。他们中的不少人成为了民族的脊梁。詹天佑，鲁迅，周恩来，邓小平，华罗庚，郭沫若，钱学森，李四光，侯德榜等人是他们中德杰出代表。

随着时间的推移，大学生对社会的影响将会更加广泛，更加深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界的越来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。他们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。

大学生属于当代青年的主体之一。作为高校的学生青年，更应该积极的去学习贯彻十八大精神，下面就高校青年学生如何学习贯彻好十八大精神谈自己的几点意见：

一、坚定理想信念，牢记光荣历史使命。

十八大报告通过回顾和总结我们党带领全国人民走过的艰难而又光辉的历程，改革开放和社会主义现代化所取得的成绩，告诉了我们一个真理：无论是在战火纷飞的战场，还是在和平年代的社会主义建设中，都必须坚定理想信念，坚持党的领导，坚持走社会主义道路不动摇。党的十八报告是新形势下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领和行动纲领，报告还提出了许多新思想、新观念和新理论，特别是对青年工作，更是用了整整一段来阐述，足见党对我们青年的关心。所以作为当代青年主体之一的高校的大学生，一定要认真学习和深刻领会十八大精神，做一个有信仰有理想的人，不仅仅是党和国家对我们的要求，更是我们对自己负责的一种态度，一种有担当的表现。有了信仰，在挫折面前我们才能内心无惧，有了信仰，风雨兼程的路上我们才能走得愈加果敢。这种信仰是对党、对祖国、对人民永不消减的热爱与忠诚，对我们今后的学习、生活都具有重要价值。同时我们要时刻牢记自己肩负的青年责任和光荣使命，向我们的老前辈学习，认清形势，立足现实，提高自身素质，勇于担当，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、认清当代大学生责任与使命的必要性与重要性

明白了大学生的重要的社会历史地位后，我们必须认清大学生的社会责任和历史使命。主要是因为：

1、这是大学生健康成长所要求的。大学生只有认清了自己的责任与使命，才能够明确自己的奋斗目标，树立高远的人生理想，才能促进他们更快更好的成长。、这是祖国和人民群众所要求的。作为年轻一代的重要组成部分，受过现代化的教育，他们的素质如何，受到祖国和人民群众的热切关心。每一个希望中国的未来更加美好的人都希望我们的接班人具有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生有上佳的表现。、这是时代所要求的。二十世纪四，五十年代以来，随着新科技革命的蓬勃，广泛和深入的发展。各国间的以科技竞争为核心的综合国力的竞争日益白炽化。而综合国力，科技的竞争归根到底都是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体收到的重视程度空前提高。各国纷纷推出一系列的培养人才和招揽人才的政策，方案。而我国要想在这轮竞争中胜出，除了推出一系列的优惠政策外，还必须加强他们的教育工作，提高他们的思想政治素质，充分发掘他们建设社会主义，实现中华民族伟。所以说，认清大学生的社会责任与历史使命实为大局所趋，形势所迫，不能有半点含糊。

三、认清当前我们大学生的历史使命、关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要付诸行动。

2、响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积极的到偏远贫困地区支农支教等等。

3、要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作和学习。少说空话，多干实事。

4、积极培养自己地创新意识和创新能力，投身社会经济建设，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

5、要有全球意识，为保护生态环境和历史古迹，维护世界的和平与稳定，和谐与发展，促进人类社会的全面，协调，可持续的发展贡献出自己力所能及的力量。我们要有地球公民意识，要开阔视野，拓展心胸，抛弃一些偏见。勇于和善于自我反省，同时，悦纳别人对自己实事求是的批评。

四、转变就业观念，敢于深入艰苦地方。

十八大报告提出“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业”。目前大学生就业形势比较严峻，特别是近几年我国城镇新增劳动力、大中专毕业生、农村富余劳动力就业三峰叠加，高校毕业生就业压力更加加大。然而与就业压力相对的却是西部偏远的基层却缺乏人才、呼唤人才。因此作为新时期的青年学生，一定要顺应形势发展需要、转变就业观念,拓宽视野、放远眼光，敢于到艰苦的地方去和祖国最需要的地方去历练自己，去面对现实，客观认识困难，增强克服困难的信心，锻造不畏艰难困苦的毅力，在艰苦的磨练中成长成才，实现人生价值。“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”，越是条件艰苦、困难较多的地方，越能磨练人的意志，越能培养吃苦耐劳、坚忍不拔的品格和作风。

五、学习十八大精神，必需要贯彻落实科学发展观。“科学发展观”重要思想作为十八大的灵魂，作为全党全社会必须长期坚持的指导思想，是被实践证明了的科学理论。“科学发展观”重要思想是对对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器，是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。要落实科学发展观，我们必须要用科学的理论武装自己，提高自身的素质，不断地学习、学习、再学习，以此作为我们行动的指南，行为的标准，通过学习准备、从思想上改变工作作风和精神面貌。

作为一名大学生，我将在学习和工作中认真贯彻落实十八大精神，进一步增强自身的政治素养和责任意识。为此，我要做到：

一、刻苦学习，用党的指导思想武装头脑，不断提高自身综合素质，提高自身能力水平；

二、增强自身的责任意识和义务意识，努力完成学生工作，更好地为同学、为老师服务；

三、将十八大精神的深刻内涵化为自身努力的前进动力，不懈努力；

四、关注国家大事，增强政治素养。立足现实，严格要求自己，在实践中不断地学习，让学习成为自己的习惯，成为自己生活中不可或缺的一部分。

我们青年学生一定要响应党的号召，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面学习贯彻落实党的十八大精神，坚定理想信念，发奋学习，锤炼品格，开拓进取，努力成长为党和国家事业发展的合格建设者和可靠接班人！