第一篇：法在校园宣传周活动总结

焦作二十六中

开展2012“法制宣传周”教育活动总结

为进一步提高广大师生的法律意识和维权意识，切实做好预防青少年违法犯罪工作，根据教育局《办公室关于继续在全区开展“法在校园”法制教育宣传周活动的通知》要求，结合当前中学生的思想动向，特别是针对一些学生中存在的不良行为和现象，焦作二十六中开展了为期一周的“法在学校” 法制教育宣传活动。活动以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以《预防未成年人犯罪法》为重点，以丰富多彩的活动为载体，结合学生实际，一是利用晨会，对学生进行法制教育讲座，并组织学生宣誓；二是在全校开展“法在身边”手抄报比赛活动；三是以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任、”为主题，办一期黑板报；四是在全校开展“争当遵纪守法好学生签名”活动。通过本次“法在校园”法制教育宣传周活动，培养了学生的爱国意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，提高了学生分辨是非的能力，为学生养成守法习惯奠定了坚实的基础。

焦作二十六中学2012、2、20

第二篇：2011校园节能宣传周活动总结

2011校园节能宣传周活动总结

“节约能源，从我做起”

——2011校园节能宣传周活动总结

马坝初级中学

为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实淮安市教育局等十一个部门《关于组织开展2011年全国节能宣传周活动的意见》精神，根据市教育系统在校园内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月15日至21日开展了“节约能源，从我做起”节能宣传周活动：

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。

1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

2、学校厕所专人冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。

3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、认真开展节能减排教育。

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。

2、利用校园广播的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。

3、利用班团课在全校开展了“节约能源，从我做起”主题活动。

4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传；

5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。

6、德育处开展了一次 “节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文，三、积极组织开展节能减排实践活动。

学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。

经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。

第三篇：校园心理健康宣传周活动总结

校园心理健康宣传周活动总结

---中国梦校园情快乐心

为普及幼师生心理健康知识，提升同学们的心理健康水平。我校由校团委组织发起，心理咨询中心老师指导，全校师生参与的525“中国梦校园情快乐心”大型心理健康宣传周活动于5月中旬拉开帷幕。

普及常识人人参与

随着近几年我校心理健康活动的有序开展，心理健康的重要性越来越受到老师同学们的重视，然而如何将心理健康常识普及度每一位同学心中仍是一道难题。经校团委和心理咨询中心的老师们反复思考商定，借此机会让同学们以人人参与的方式，自己把网络资源和生活中的心得体悟的心理健康常识用手抄报的形式展示出来。

经过老师们的积极动员，学生们的广泛参与。5月12日——19日校团委记者团征集到同学们的作品XX余份。后经过层层把关，于19日——28日在办公楼前，教学楼广场，文艺厅集中展示。在同学们的手抄报上，有用文字书写的心理健康常识，有用漫画形式表现的对生活友谊的思考，更有通过剪纸、绘画表现的对心理健康的寄托。其形式多样、题材新颖，再加上学生们自己的亲身参与，每每课堂之余，总吸引着无数师生驻足欣赏，学习提高。

情景剧场启迪精神

心理情景剧是将学生们通过将自己生活学习中的情景、片段以话剧的形式展现出来，以此来体验人物心理，启发学生思考，是一种被普遍认可的心理健康活动形式。本次宣传周中，经过层层选拔的5个心理情景剧于5月23日在校礼堂演出。

218班的心理剧“我的天空”演绎了一名靠课余打工挣取生活费的贫困幼师生，从内心彷徨挣扎到自立自强的心理历程。11级大专2班的

讲述了全班同学共同帮助一名身体有缺陷自卑弱小的幼师生克服困难，积极努力的同学友谊；11级大专1班的 更是通过讲述一名幼师大专班学生由于沉溺网络不能自拔，后来在母亲老师的感召下改正错误努力奋发回报亲人的感人事迹等等。[]

同学们的表演不仅演得好更演的准，从各个侧面放映出幼师生活中常出现的问题情况，更展现了幼师生在成长中不畏困惑、团结一致、努力成才的时代风貌。演出了自己，展现了精神，更启迪着校园的每一位幼师生。

心理电影励志前行

幼师生喜欢电影，更善于从电视媒体中学习成长。针对这一特点，校团委与咨询中心的老师经过反复筛选，在5月24日通过全校闭路电视播放了经典励志电影“当幸福来敲门”。电影中讲述了一名高中未毕业的落魄业务员，为追求理想与幸福，忍受着夫妻离异、流离失所甚至在火车站卫生间住宿的痛苦仍百折不挠、不断进取并最终获得成功与幸福的故事。

很多学生流着眼泪看完了电影。正如一位同学所说：当幸福来敲门，我们开门拥抱它之前一定不能惧怕其中的艰难与挫折。

5.25“中国梦校园情快乐心”大型心理健康宣传周现已落幕，但通过心理手抄报的人人参与，心理剧的启发引导，形象大使的榜样树立，心理电影的激励诱导，全校师生受到了“中国梦校园情快乐心”春雨之沐浴，为每一位幼师生的成长增添了欢乐，增长了知识，增强了动力，幼师校园处处呈现着为中国梦的早日实现而奋发努力的勃勃生机。

第四篇：“安全生产法”宣传周活动总结

以人为本，加强安全管理

——“安全生产法”宣传周活动总结

12月4日至7日，定边项目开展了为期7天《的安全生产法》宣传周活动，围绕“以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理”的主题，举办了一系列主题宣传活动，旨在提高员工安全意识，落实项目安全生产主体责任。

活动前期，项目部安环办编制了《定边项目部“安全生产法”宣传周活动实施方案》，成立活动领导小组，按照活动实施方案推进各项流程。12月4日，“安全生产法宣传周”活动正式启动，通过集体学习《安全生产法》、观看安全公开课和安全警示视频、签名感悟、观摩宣传展板，加强了项目部员工对《安全生产法》的发展史、安全对工程建设的重要性、从业人员的安全责任、权利与义务及安全事故应急管理的理解和以人为本切实做好安全工作的理念。

为切实加强安全生产，贯彻落实安全生产法管理理念，12月5日，项目部举行了冬休前综合检查，项目经理吕全义带队，领导班子及各部门负责人参与，主要对项目部营地、拌和站、钢筋加工场、施工现场进行了检查，涉及车辆、生活用电、消防设施、安全防护等内容，并对值守人员进行了安全告知，发放项目部值守人员名单，做到值守人员互相照应，检查未发现重大安全隐患，总体安全可控。

12月5日至7日，项目经理吕全义组织项目部全体人员进行了为期三天的项目管理素质提升培训学习，并由各办公室为小组进行分别讨论，培训的感想、收获及办公室下一步工作，使项目部全体人员对项目管理有了更高层次的认识，一个项目好的运行，离不开项目部全体人员的协作，遵纪守法，严格遵守公司及项目各项管理制度，保守项目部秘密。

安全总监杨志龙表示，一个项目的安全管理不是某个人、某个部门所能完成的，一个好的项目就应该所有人员拧成一股绳，朝着一个方向努力，不相互推诿，为项目更好的发展贡献自身力量。

“安全生产法宣传周”活动有序推进，圆满完成，此次宣传活动让项目部全体人员对安全生产有了更高更全面的认识，有效动员了全体员工参与到安全生产工作中，增强了各部门间的协同作战意识和使命感，进一步推动落实一岗双责管理工作责任。

第五篇：安全生产法宣传周活动总结

《安全生产法》宣传周活动情况总结

应文件要求，2019年12月08日于会议室召开了关于《安全生产法》、《江苏省安全生产条例》相关内容的学习，并对现场进行安全文明检查，现总结如下：

1、安全生产法学习：

1）

生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：

（一）建立、健全本单位安全生产责任制；

（二）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；

（三）组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划；

（四）保证本单位安全生产投入的有效实施；

（五）督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；

（六）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；

（七）及时、如实报告生产安全事故。

2）

生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责：

（一）组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案；

（二）组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况；

（三）督促落实本单位重大危险源的安全管理措施；

（四）组织或者参与本单位应急救援演练；

（五）检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议；

（六）制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为；

（七）督促落实本单位安全生产整改措施。

3）

江苏省安全生产条例学习

4）

江苏省安全生产条例是深入贯彻实施《安全生产法》的具体举措，是大力推进依法治安的客观需要，是实现安全生产形势根本好转的必然要求。

5）

具体内容：安全生产工作应当坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，按照管行业、管业务、管生产必须同时管安全和谁主管、谁负责的原则，落实生产经营单位的主体责任，加大政府监管力度，强化生产安全事故责任追究，确保安全生产。

6）

生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责，分管安全生产的负责人直接监督管理安全生产工作，其他负责人在各自分管业务范围内履行安全生产工作职责。

7）

生产经营单位的主要负责人除应当履行《中华人民共和国安全生产法》规定的安全生产职责外，还应当履行下列职责：

8）

（一）每季度至少组织一次安全生产全面检查，研究分析安全生产存在问题；

9）

（二）每年至少组织并参与一次事故应急救援演练；

10）

（三）发生事故时迅速组织抢救，并及时、如实向负有安全生产监督管理职责的部门报告事故情况，做好善后处理工作，配合调查处理；

11）

（四）每年向职工大会或者职工代表大会、股东会或者股东大会报告安全生产工作和个人履行安全生产管理职责的情况，接受工会、从业人员、股东对安全生产工作的监督。

12）

生产经营单位的安全生产管理机构和安全生产管理人员除应当履行《中华人民共和国安全生产法》规定的安全生产职责外，还应当履行下列职责：

13）

（一）组织安全生产日常检查、岗位检查和专业性检查，并每月至少组织一次安全生产全面检查；

14）

（二）督促各部门、各岗位履行安全生产职责，并组织考核、提出奖惩意见；

15）

（三）参与所在单位事故的应急救援和调查处理。

2、现场安全检查：

16）

消防栓配备符合要求，缺少相应的消防箱；已配备相应的消防箱

17）

食堂操作煤气罐符合要求，安装正确安装使用煤气报警器

18）

工人宿舍区未粘贴消防逃生通道图，已加设

19）

项目办公区缺失安全出口导向牌，已加设

20）

工人生活区缺失逃生导向标牌，已加设

3、总结：

一、安全工作，人命关天，安全责任重于泰山。我们必须清醒认识，高度重视，以消除安全隐患、提高安全意识为目的，不做口头文章，以实际行动和措施来切实做好安全工作。

加强安全管理：每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训，不断加强对现场安全工作的管理，杜绝此类事故再次发生。安全分管领导及安全员要充分发挥自身的主观能动性，加强对生产现场的巡察工作，对现场安全隐患进行定期、不定期排查，做到安全隐患及时发现，及时处理。督加强对施工单位加强安全教育工作，安全规章制度和操作规程的学习，增强员工责任感，对进场工人务必做到三级安全教育、安全交底，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序。

通过安全检查工作,排除了我项目部中存在的安全质量隐患,消除了重大安全隐患苗头,杜绝了安全质量事故的发生。必须做好安全生产管理工作，分析安全隐患存在的因素，预防安全隐患，认真执行各项安全生产规章制度，杜绝各种违章操作，必须有效避免施工生产过程中人的不安全行为和物的不安全状态，将各种安全事故消灭在萌芽阶段。