第一篇：中心学校2013年秋德育工作计划

中心学校2013年秋德育工作计划

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神，培养道德习惯和人文素养，以活动为载体，围绕“行为规范培养”教育主题，培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。

二、工作目标：

（一）、加强大队部的管理，充分发挥少先队的职能

1、加强少先队大队部的管理和培训，让他们成为学校管理的好助手。

2、各中队辅导员切实对班队干部进行培训，让他们成为班级管理的小助手。

3、大队部狠抓学生的养成教育，每天对全校学生的行为习惯、卫生打扫和保持、标志的佩戴等常规进行检查和督促。

4、大队部规范升降旗制度，对班级升旗手、卫生监督员进行相应培训。每期不少于两次并做好记载。

5、中心校切实加强 “乡村少年宫”的组织建设和纪律要求。

6、各校要认真落实各中队每月一次的主题班队会，组织好每学期一次全校性的主题队会观摩课。全镇的主题队会观摩活动在普照小学召开、中心校本期确定五年级四班承担全校的主题队会观摩课。

7、大队部要求各班在开校一个月内对教室进行布置，学校要进行检查和评比。

（二）以德育为首，狠抓专题教育

1、加强每期的班主任培训工作，让班主任的工作落到实处，知道每学期的德育工作的重点和每月的德育主题。

2、开展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族团结教育活动、加强德育理论研究。

3、结合学校办学特色和“乡村少年宫”开展系列德育活动或竞赛。

三、工作重点：

1、学生行为习惯的养成教育。让学生成为爱劳动、守纪律、讲卫生、讲文明的品学兼优的好学生。

2、深入开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神代代相传”“迎中秋、庆国庆”“庆祝元旦”“安全伴我行”等系列活动。

3、结合城乡环境综合治理，各校加强校园环境建设，做到净化、绿化、亮化、美化。

4、对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等的专题教育。

5、加强国防教育、安全教育、健康教育和法制教育。

四、具体措施和要求：

1、大队部干部对学生的常规、标志佩戴、纪律等进行检查监督并周周公布。

2、完善新学期班主任的常规管理工作的组织和活动制度，认真评选“优秀班级、学生”。

3、明确学校值周组、学生干部的职能职责，加强管理力度，增强“环保小卫士”检查的力度。

4、全面开展学生思想道德品质教育，着力打造特色学校。

5、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

6、开展各种社会实践活动，利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节等重大节日，开展各项针对性活动，让学生在活动中受到德育教育。

7、结合城乡环境综合治理“进校园”活动，加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育，继续开展“做一个有道德的人”活动。

8、关爱留守儿童、做好留守儿童的帮扶工作。

9、深入开展学生安全教育活动，“珍爱生命，健康成长”主题教育。

10、加强学生心理健康教育，帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。

11、进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，通过家长学校加强与学生家长的沟通和联系，争取家长的理解、支持与配合。

（附：2012下工作行事历）

龙市中心校2012年下期德育工作行事历

九月： “民族精神代代传”活动月

第一周：

1、常规教育。（班主任落实）

2、安全教育。（班主任落实）

3、卫生打扫。（班主任落实，值周组检查）

第二周：

1、常规教育、安全教育。（班主任落实）

2、做好新生疫苗接种登记和留守儿童造册（班主任落实）

3、制定班队工作计划。（班主任落实）

4、成立大队部、队干部培训（大队辅导员负责）

第三周：

1、宣传中华民族的传统美德。（大队部落实）

2、健康教育课备课检查。（班主任落实）

3、保洁员和升旗手进行培训。（大队辅导员负责）

4、“民族精神代代传”主题队会。（政教处检查）

5、教室布置。（班主任、大队部、政教处）

第四周：

1、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》（班主任落实）

2、召开班主任会议。（政教处负责）

3、“我们的节日”手抄报。（班主任落实，政教处负责）

4、“庆中秋、迎国庆”的板报。（班主任落实，大队部检查）

5、安全教育（班主任负责）

十月：安全教育月

第一周：国庆放假

第二周：

1、卫生大扫除。（班主任落实，值周组检查）

2、美化教室布置检查。（班主任落实）

3、“10月13--建队日”知识宣传。（班主任负责）

4、健康知识、行为问卷调查。（政教处负责）

第三周：

1、“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动（班主任落实）

2、森林安全、交通安全等知识宣传。（班主任落实）

3、安全应急演练（政教处负责）

4、加强运动和训练（体育组负责）

第四周：

1、加强晨午检工作，防止秋季传染病的发生（班主任落实）

2、各中队开展“安全教育”主题队会。（班主任落实）

十一月：“我爱读书”的活动月

第一周：

1、开展“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动。（班主任落实）

2、开展“我爱读书”读书竞赛。（班主任落实）

3、各做好家访和家长会工作。（班主任、副班主任落实）

第二周：

1、办好“我爱读书”的板报。（班主任、副班主任落实）

2、全镇的少先队主题队会观摩。（普照小学负责）

3、开展全校冬季运动会（体育组负责）

第三周：

1、校本部主题队会观摩课（5、4中队）

2、开展“我和书的故事”征文比赛。（政教处负责）

第四周： “感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。（大队部负责）

十二月：法制教育宣传月

第一周：

1、法律知识宣传。（大队部负责）

2、法律知识讲座。（政教处负责）

3、法制图片展、禁毒宣传图片展（政教处落实）

第二周：

1、法制教育宣传的黑板报。（中队委负责）

2、邀请法制校长来校做法制讲座。（政教处负责）

第三周：

1、“我和法律交朋友”的主题班队会。（班主任负责）

2、“法律知识我知道”知识竞赛。（政教处负责）

第四周：

开展“做一个有道德的人”系列活动。（大队部负责）

一月：保护环境活动月

第一周：

1、新队员入队培训。（大队部负责）

2、庆祝元旦和表彰工作。（政教处、大队部负责）

第二周：

1、开展“保护环境，从我做起”的主题队会。（班主任负责）

2、“乡村少年宫”成果展示。（少年宫各辅导教师负责）

第三周：

1、利用中队会对学生的行为习惯和公德秩序进行教育。（班主任负责）

2、总结德育工作、评选优秀班集体和优秀班主任。（政教处负责）

龙市中心校政教处

2013年9月

第二篇：中心学校2018年秋德育工作计划

中心学校2018年秋德育工作计划

中心学校2013年秋德育工作计划

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神，培养道德习惯和人文素养，以活动为载体，围绕“行为规范培养”教育主题，培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。

二、工作目标：

（一）、加强大队部的管理，充分发挥少先队的职能

1、加强少先队大队部的管理和培

训，让他们成为学校管理的好助手。

2、各中队辅导员切实对班队干部进行培训，让他们成为班级管理的小助手。

3、大队部狠抓学生的养成教育，每天对全校学生的行为习惯、卫生打扫和保持、标志的佩戴等常规进行检查和督促。

4、大队部规范升降旗制度，对班级升旗手、卫生监督员进行相应培训。每期不少于两次并做好记载。

5、中心校切实加强 “乡村少年宫”的组织建设和纪律要求。

6、各校要认真落实各中队每月一次的主题班队会，组织好每学期一次全校性的主题队会观摩课。全镇的主题队会观摩活动在普照小学召开、中心校本期确定五年级四班承担全校的主题队会观摩课。

7、大队部要求各班在开校一个月内对教室进行布置，学校要进行检查和评比。

（二）以德育为首，狠抓专题教育

1、加强每期的班主任培训工作，让班主任的工作落到实处，知道每学期的德育工作的重点和每月的德育主题。

2、开展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族团结教育活动、加强德育理论研究。

3、结合学校办学特色和“乡村少年宫”开展系列德育活动或竞赛。

三、工作重点：

1、学生行为习惯的养成教育。让学生成为爱劳动、守纪律、讲卫生、讲文明的品学兼优的好学生。

2、深入开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神代代相传”“迎中秋、庆国庆”“庆祝元旦”“安全伴我行”等系列活动。

3、结合城乡环境综合治理，各校加强校园环境建设，做到净化、绿化、亮化、美化。

4、对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等 的专题教育。

5、加强国防教育、安全教育、健康教育和法制教育。

四、具体措施和要求：

1、大队部干部对学生的常规、标志佩戴、纪律等进行检查监督并周周公布。

2、完善新学期班主任的常规管理工作的组织和活动制度，认真评选“优秀班级、学生”。

3、明确学校值周组、学生干部的职能职责，加强管理力度，增强“环保小卫士”检查的力度。

4、全面开展学生思想道德品质教育，着力打造特色学校。

5、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

6、开展各种社会实践活动，利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节等重大节日，开展各项针对性活动，让学生在活动中受到德育教育。

7、结合城乡环境综合治理“进校

园”活动，加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育，继续开展“做一个有道德的人”活动。

8、关爱留守儿童、做好留守儿童的帮扶工作。

9、深入开展学生安全教育活动，“珍爱生命，健康成长”主题教育。

10、加强学生心理健康教育，帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。

11、进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，通过家长学校加强与学生家长的沟通和联系，争取家长的理解、支持与配合。

（附：2012下工作行事历）

龙市中心校2012年下期德育工作行事历

九月： “民族精神代代传”活动月

第一周：

1、常规教育。（班主任落实）

2、安全教育。（班主任落实）

3、卫生打扫。（班主任落实，值周

组检查）

第二周：

1、常规教育、安全教育。（班主任落实）

2、做好新生疫苗接种登记和留守儿童造册（班主任落实）

3、制定班队工作计划。（班主任落实）

4、成立大队部、队干部培训（大队辅导员负责）

第三周：

1、宣传中华民族的传统美德。（大队部落实）

2、健康教育课备课检查。（班主任落实）

3、保洁员和升旗手进行培训。（大队辅导员负责）

4、“民族精神代代传”主题队会。（政教处检查）

5、教室布置。（班主任、大队部、政教处）

第四周：

1、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》（班主任落实）

2、召开班主任会议。（政教处负责）

3、“我们的节日”手抄报。（班主任落实，政教处负责）

4、“庆中秋、迎国庆”的板报。（班主任落实，大队部检查）

5、安全教育（班主任负责）

十月：安全教育月

第一周：国庆放假

第二周：

1、卫生大扫除。（班主任落实，值周组检查）

2、美化教室布置检查。（班主任落实）

3、“10月13--建队日”知识宣传。（班主任负责）

4、健康知识、行为问卷调查。（政教处负责）

第三周：

1、“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动（班主任落实）

2、森林安全、交通安全等知识宣传。（班主任落实）

3、安全应急演练（政教处负责）

4、加强运动和训练（体育组负责）

第四周：

1、加强晨午检工作，防止秋季传染病的发生（班主任落实）

2、各中队开展“安全教育”主题队会。（班主任落实）

十一月：“我爱读书”的活动月

第一周：

1、开展“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动。（班主任落实）

2、开展“我爱读书”读书竞赛。（班主任落实）

3、各做好家访和家长会工作。（班主任、副班主任落实）

第二周：

1、办好“我爱读书”的板报。（班主任、副班主任落实）

2、全镇的少先队主题队会观摩。（普照小学负责）

3、开展全校冬季运动会（体育组负责）

第三周：

1、校本部主题队会观摩课（5、4中队）

2、开展“我和书的故事”征文比赛。（政教处负责）

第四周： “感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。（大队部负责）

十二月：法制教育宣传月

第一周：

1、法律知识宣传。（大队部负责）

2、法律知识讲座。（政教处负责）

3、法制图片展、禁毒宣传图片展（政教处落实）

第二周：

1、法制教育宣传的黑板报。（中队委负责）

2、邀请法制校长来校做法制讲座。（政教处负责）

第三周：

1、“我和法律交朋友”的主题班队会。（班主任负责）

2、“法律知识我知道”知识竞赛。（政教处负责）

第四周：

开展“做一个有道德的人”系列活动。（大队部负责）

一月：保护环境活动月

第一周：

1、新队员入队培训。（大队部负责）

2、庆祝元旦和表彰工作。（政教处、大队部负责）

第二周：

1、开展“保护环境，从我做起”的主题队会。（班主任负责）

2、“乡村少年宫”成果展示。（少年宫各辅导教师负责）

第三周：

1、利用中队会对学生的行为习惯和公德秩序进行教育。（班主任负责）

2、总结德育工作、评选优秀班集体和优秀班主任。（政教处负责）

龙市中心校政教处

2013年9月

第三篇：学校2017秋德育工作计划

学校2017秋德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实中共中央、国务院8号文件（附件1），贯彻落实省教育厅文件精神，继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法，创设优良的育人环境和氛围，进一步加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校园文化建设，将德育工作与时代特点、我校山区学生实际结合起来，进一步完善生活经验课程体系，加强德育科研，努力形成本校德育工作的新特色。

二、工作思路

力争全员参与德育工作，坚持以爱国主义教育为核心，以德育的课程化建设为重点，以树立远大志向、增强爱国情感、规范行为习惯、提高基本素质为着力点。结合我校留守儿童较多的特点，开展德育工作，使德育成为学生卓越发展的奠基石。

三、本期主要工作

（一）切实加强班主任队伍建设，倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风，为班主任的发展搭建舞台。

1、认真学习省政府、市政府、教育行政部门的重要文件，学习教育部颁布的《中小学班主任工作规定》（附件2），及时传达文件精神，确定“育人为本”，“德育为首”的教育理念。

2、加强班主任队伍建设。尊重班主任的个性化管理，鼓励班主任进行创新管理，为班主任的管理创新点留下工作印记，积累工作经验，以便更大的进步。并通过多种渠道和形式，为班主任搭建展示才华的舞台，创造条件配合班主任成功，努力营造争当班主任、争当优秀班主任的良好氛围。

（二）以常规管理工作为主，加强日常行为规范教育。重视过程管理和实际效果。

1、进一步强化常规管理工作，继续做好班级卫生、住宿常规、就餐、晚自习等环节的检查工作。在常规管理中加强与班主任的沟通，针对管理中的难点问题提出有效的措施（如低年级学生不能很快适应小学生活，中年级学生自主思想发展明显，高年级学生玩手机等问题），加强班级管理效果的共享。

4、加强对住宿学生的管理工作。本期因住校生人数不多，因此取消宿管住进学生公寓的安排，改为行政班子值班。因此，需要及时与班主任进行沟通，了解住校生的性格特点，并及时化解宿舍内部矛盾，形成有效的管理机制。

5、开展对班级学生干部的培训工作。重点加强对班级学生干部工作方法的指导，计划定期开展班干部交流活动，尤其针对低年级和管理较差的班级干部进行重点指导。

6、加强安全常规教育。通过定期开展安全教育主题班会，以及安全知识学习、安全演练等方式，让安全成为学校的常态工作，让学生能将安全意识融于生活习惯之中。有条件的情况下，还可以组织学生观看安全教育相关视频，以增强学生的安全意识。

7、加强日常法制教育。以班会、板报、集中观看视频等多种形式开展法制教育，增强学生的法制观念，提高学生遵纪守法的自觉性。

（三）以爱国主义教育为核心，积极贯彻落实两个纲要，结合国内外重大事件，结合社会实践和社会热点，结合学校特点，开展系列主题教育。

1、积极开展“弘扬和培养民族精神月”活动，以抗战胜利72周年为重点，组织学生回顾抗战的艰难历程，学习军人保家卫国的英勇事迹，树立为共和国发展而刻苦学习的坚定志向。

2、开展庆祝第33个教师节活动。通过我校红领巾广播站，对教师节的由来进行介绍，并呼吁全校学生要尊重师长，感恩师长，争当师长的小帮手。促进师生情感交流，增强教师的荣誉感与责任感。

（四）创建富有人文精神的校园文化环境，打造校园文化，积极开展丰富多彩的校园文化活动。加强宣传工作，展示学校德育工作的风采。

1、以创建和谐校园为目标，开展创建“温馨教室”和“温馨寝室”布置工作。

2、关心不同类型的学生（如离异、父母双亡等），及时关注心理偏差的学生，加强对此类学生的辅导和跟踪。

3、通过多种渠道和形式，关心帮助困难学生（如我校张思思、张洁孤儿，残疾学生等），从思想上和物质上帮助困难学生更好地健康成长。

4、重点加强我校留守儿童的关注工作。我校留守儿童比例较高，占我校学生总数60%左右。其中双亲留守的占半数左右。长期与父母分离，孩子的身心需要更多的爱。应时刻关注留守儿童的心理健康与生活问题，保证他们度过快乐的童年，身心健全地成长为一名优秀合格的小学生。

（五）加强德育主题教育

1、制定学月主题。九月份“红烛赞，尊师长”，十月份“颂祖国，树理想”，十一月份“珍惜生命，牵手安全”，十二月份“与好习惯手拉手”，一月份“展颜焕新迎未来”，每个月将围绕主题开展针对性的主题班会教育活动，希望这些丰富多彩的安排使每个主题月系列教育活动办得有声有色、成果显著。

2、制定教学周主题。根据每学月的主题，再次将德育工作细化落实到每一周，将每周围绕该学月开展的德育内容于每个星期一板书在行政办公室公示板上，以便各班主任围绕该周主题开展班级管理工作，并记录在“一日三讲”工作手册上。

3、其次，传统节日创新形式。传统节日是对学生进行爱国主义教育、感恩教育、民俗传统教育的有利契机，学校教导处将联合少先队大队部不断创新活动形式。例“9月10日教师节”开展尊师重教活动，“10月1日国庆节”开展爱国主义教育活动，中秋节及重阳节进行民俗传统教育活动，“元旦”开展各种比赛活动等，设想通过这些学生喜闻乐见的节日活动，大大增强传统节日的德育影响力。

（六）加强家校合作教育。

本学期将继续加强学校、社会、家庭的“三结合”教育。通过电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。学校将更加重视通过举办家长会对家长进行家庭教育内容、方式、方法的指导，让家长配合学校做好德育工作。另外，将发挥家长委员会的监督管理作用。认真听取家长委员会成员的意见建议，进一步推进学校德育管理的进程。

第四篇：学校2014年秋期德育工作计划

学校2014年秋期德育工作计划

XXX学校2014秋期

德育工作计划

一、指导思想：

以十八大和十八届三中全会会议精神为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，营造良好的育人氛围，培养举止文明、品德优良、具有感恩精神的人。

二、工作目标: 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

3、通过开展以节日为载体的各种活动，让学生学会感恩他人，帮助他人。

三、工作重点：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效的展开

1、更新观念，要求教师把德育教育放在首位，实现德智体美劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，通过大队部、团支部的各种活动把学生能力培养、个性发展和人格形成当成教育之本，尊重学生的主体地位。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平，加强班主任队伍建设，努力做好班主任的培训工作，定期召开班主任会议（每月至少召开一次班主任会），通过交流学习不断提高班主任的业务水平和能力；每隔一周开展一次大队（团队）活动，组织学生观摩优秀班级，交流提高学校学生养成教育效果。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、根据我们学生的实际，加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，根据我们学生的实际，本期主要组织学生开展养成好习惯，争做文明人的实践活动。倡导学生遵守社会功德，培养文明习惯，提高学生道德素质，促进学生文明守纪好习惯的养成。

2、紧抓教育契机，加强感恩教育

通过每周的班会，国旗下讲话等方式让学生主动学习学校的历史，感受学校的发展变化，增强学生对学校发展的了解，增进学生的感恩情感，从而珍惜现在美好的读书时光，为以后回报社会打下良好基础。

3、加强安全生命教育

各班利用晨会、班会及放学前一分钟时间开展真爱生命教育，宣传交通安全，水电防火安全，加强学生的自我保护意识。

4、加强班级文化建设

各班继续布臵好图书角，学习园地，班级星级评比等活动阵地，营造良好的班级学习氛围，树立班级形象。

5、加强值周组的督查监管能力

继续推行值周班级值日，值周教师监督制度，值周教师组织各班班长对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、标志佩戴等进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

6、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地（敬老院），进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访、来访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指

导下，能够沿着正确的轨迹前进。

（三）开展丰富多彩的主题活动。

利用“中秋季”、“教师节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二九”等重要纪念日，组织班（团）队活动寓教于乐，陶冶情操。

四、主要工作安排： 九月份：

1、制定德育工作计划，班主任根据学校德育工作计划制定班主任工作计划及活动计划。

2、各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育，进行课间操集会，做到安全文明秩序井然。

3、各班布臵好教室，建立好图书角，学习园地，班级星级评比等活动阵地。

4、办一期迎接新学期和庆祝教师节为主题的黑板报。

5、各班召开家长座谈会，学校表彰上期优秀学生及学生干部，各班评选上期班级之星上报学校。

6、举行一次班主任培训活动。

十月份：

1、各班级组织庆祝国庆节。

2、“重阳节”组织各班到敬老院开展感恩活动。

3、配合教务处组织学生参加第一次月考

4、各班至少召开二次主题班会。

5、在初中举行诵读比赛，小学举行汉字听写大赛。

6、办一期以感恩为主题的黑板报

十一月份：

1、各班办一期以养成教育为主题的黑板报。

2、组织学生参加学区诵读比赛及汉字听写大赛 3.举行一次法制讲座，配合安办组织一次安全教育

4、配合教务处组织好学校半期考试

十二月份：

1、开展12.9爱国纪念活动。

2、办一期迎新年为主题的黑板报。

3、各班举办迎新年活动。

一月份：

1.各班做好期末复习工作

2.各班主任做好学期班主任工作小结，写学生综合素质评价

3.做好期末学生纪律教育工作。

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中德

学育

德处育

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划

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第五篇：学校2014年秋期德育工作计划

XXX学校2014秋期

德育工作计划

一、指导思想：

以十八大和十八届三中全会会议精神为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，营造良好的育人氛围，培养举止文明、品德优良、具有感恩精神的人。

二、工作目标:

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

3、通过开展以节日为载体的各种活动，让学生学会感恩他人，帮助他人。

三、工作重点：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效的展开

1、更新观念，要求教师把德育教育放在首位，实现德智体美劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，通过大队部、团支部的各种活动把学生能力培养、个性发展和人格形成当成教育之本，尊重学生的主体地位。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平，加强班主任队伍建设，努力做好班主任的培训工作，定期召开班主任会议（每月至少召开一次班主任会），通过交流学习不断提高班主任的业务水平和能力；每隔一周开展一次大队（团队）活动，组织学生观摩优秀班级，交流提高学校学生养成教育效果。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、根据我们学生的实际，加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，根据我们学生的实际，本期主要组织学生开展养成好习惯，争做文明人的实践活动。倡导学生遵守社会功德，培养文明习惯，提高学生道德素质，促进学生文明守纪好习惯的养成。

2、紧抓教育契机，加强感恩教育

通过每周的班会，国旗下讲话等方式让学生主动学习学校的历史，感受学校的发展变化，增强学生对学校发展的了解，增进学生的感恩情感，从而珍惜现在美好的读书时光，为以后回报社会打下良好基础。

3、加强安全生命教育

各班利用晨会、班会及放学前一分钟时间开展真爱生命教育，宣传交通安全，水电防火安全，加强学生的自我保护意识。

4、加强班级文化建设

各班继续布臵好图书角，学习园地，班级星级评比等活动阵地，营造良好的班级学习氛围，树立班级形象。

5、加强值周组的督查监管能力

继续推行值周班级值日，值周教师监督制度，值周教师组织各班班长对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、标志佩戴等进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

6、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地（敬老院），进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访、来访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指

导下，能够沿着正确的轨迹前进。

（三）开展丰富多彩的主题活动。

利用“中秋季”、“教师节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二九”等重要纪念日，组织班（团）队活动寓教于乐，陶冶情操。

四、主要工作安排：

九月份：

1、制定德育工作计划，班主任根据学校德育工作计划制定班主任工作计划及活动计划。

2、各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育，进行课间操集会，做到安全文明秩序井然。

3、各班布臵好教室，建立好图书角，学习园地，班级星级评比等活动阵地。

4、办一期迎接新学期和庆祝教师节为主题的黑板报。

5、各班召开家长座谈会，学校表彰上期优秀学生及学生干部，各班评选上期班级之星上报学校。

6、举行一次班主任培训活动。

十月份：

1、各班级组织庆祝国庆节。

2、“重阳节”组织各班到敬老院开展感恩活动。

3、配合教务处组织学生参加第一次月考

4、各班至少召开二次主题班会。

5、在初中举行诵读比赛，小学举行汉字听写大赛。

6、办一期以感恩为主题的黑板报

十一月份：

1、各班办一期以养成教育为主题的黑板报。

2、组织学生参加学区诵读比赛及汉字听写大赛

3.举行一次法制讲座，配合安办组织一次安全教育

4、配合教务处组织好学校半期考试

十二月份：

1、开展12.9爱国纪念活动。

2、办一期迎新年为主题的黑板报。

3、各班举办迎新年活动。

一月份：

1.各班做好期末复习工作

2.各班主任做好学期班主任工作小结，写学生综合素质评价

3.做好期末学生纪律教育工作。