第一篇：班长会学生会协会部门发言稿

我不知道三系学生会还存不存在，但不管怎样，三系班联作为班长与班级、老师联系的部门，必须存在。它的存在不是为了什么荣誉，也不是为了丰富学生生活，他只是为了让你们意识到作为老师任命或学生选举产生的一班之长不是初中高中的摆设，是需要服务于自己班级，定期报告工作的团体。

自我介绍

座右铭：最好的放弃是去勇敢地面对，而不是消极地逃避。

10级班长与11级班长依次介绍，相同专业互留号码方便询问。10级班长谈谈

1、自己所学专业、2、在校学习方面、在校生活、社团活动、兼职（或创业）、自己对周边（常州）的认识。

3、个人关于恋爱观、人生观的感悟。

4、对大一新生的忠告（生活、学习、人际关系）。

学习方面：大学里有时候60分真的很重要，不仅对你的成绩，还对你在校各方面发展有影响。如果你在大学几个月后想念高中了，那你尝试一下每天5:30起床晨跑，去食堂吃完后早读，晚上自修至10点后上床睡觉，手机关闭上网业务，就这样一个礼拜，看看你还想念高中吗？

学习建议在图书馆或者教室，宿舍不是学习的地方，因为总有几个人骂你装逼爱学习。生活方面建议以追求精神愉悦的文体活动为主，寂寞空虚的时候不要想着找个男人或是女人就可以缓解寂寞，这只能治标不治本，看些自己喜欢的书籍，精神世界丰富了自然不会空虚寂寞。

关于爱情，就像吃美国的碧根果，你小心翼翼地剥着壳，有些人车吃到了完整的果肉，有些人吃到的是粉碎的果肉。爱情必须像周杰伦歌里唱的那么简单轻松，而不是郑源歌里那么撕心裂肺，现实残酷。大学需要它，因为大学就像温室，校园里的恋情是温室里的花朵，单纯美丽，吹响恋爱的前奏，你们有空就去寻找吧，过一把青春偶像剧的瘾吧，介绍常州的一些事儿···

回到正题：关于班联，你们在下次开会前必须打印好关于《班联管理书》，它不仅是对你们的要求，所做任务有所介绍，还附带会议记录格式，也是你们的会议记录本。

大一是吧，对大学的激情与好奇，在暑假三个多月的期待中终于开始体验了，希望你们把这份好奇、激情的火焰烧到毕业···

第二篇：班队会班长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。今天我发言的主题是：怎样做好班长。

前不久，我很荣幸地被选为班长这个职务。为了更好地为同学们服务，我总结了作为班长应作的以下几点：

1、及时把握班级的学习、纪律、生活等各方面的情况，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

2、积极地辅佐老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。主动征求老师的意见，多提合理建议，并协助老师检查各项工作计划的落实情况。

3、负责召开班委会，总结中的成绩和不足，大胆地开展批评和自我批评，并提出今后改进工作具体意见，听取班委们对班级工作的意见和建议，帮助他们解决工作中的实际问题。；负责召开班会，做好班会的具体准备和实施工作。

4、抓好班级纪律，维护自习课及其它情况下班级纪律,对不良行为进行批评，监督，听取同学意见设法解决或向班主任反映。

5、严以律己，模范带头。严守职责、经常督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

相信我做到了以上几点，我一定可以作一个，令同学们满意的好班长。请大家监督我吧！

第三篇：学生会部门大会发言稿

中国计量学院实习实践中心202_中心大会发言稿

大家好，我是中国计量学院实习实践中心主任，郑佳。首先恭喜在座的大一新生通过重重考验顺利地成为中心的一员。在这么多的学生组织中，你，选择了我们中心，我们又选择了你，实属缘分。在这里，我简单地介绍一下我们中心。

中国计量学院实习实践中心（以下简称中心）成立于202_年9月，原名大学生素质拓展实践中心（简称素拓），隶属于中国计量学院校团委。中心是负责我校校外勤工助学岗位的拓展和校暑期社会实践工作的整体统筹安排，并开展与勤工助学和兼职实习、暑期社会实践相关活动的学生组织。中心是实现学生自我服务、自我管理和搭建与企业交流平台的有效载体，是学校补助体系的有益补充和拓展。中心本着“立足量院、面向社会、锻炼自我、共创未来”的工作宗旨，“诚信和谐，创新进取”的工作理念，努力达到“助学、育人”的工作目标。中心现设有主任和副主任负责日常事务，另设有主任助理协助工作。下设办公室、监察部、拓展部、培训部和宣传部五个部门各部门通过细致分工和紧密配合已形成一个严谨独立的体系。近几年来，中心紧密围绕学校中心工作，充分发挥团队协作精神、振奋精神，凝心聚力，努力开创我校社会实践的新局面。

我们中心是整个学校独一无二的为大学生提供兼职的学生组织，很多人是奔着兼职来的，也有很多人是奔着拓展部培训部，想接触接触社会，锻炼锻炼自我，当然，不可否认的是，也有不少人对宣传部、监察部、办公室情有独钟。既然每个人在这个中心都有一个归属部门，那就在这个部门里面好好干，五个部门既有明确分工，又是相辅相成。本学期各项大型活动，中心所有人都是一起干事，多认识认识其他部门的人，也让其他部门的执委认识认识你，借着学生组织这个平台，打开你的社交圈，认识一个朋友，存存号码，对你以后多多少少会有帮助。校级学生组织和院级学生组织相比，有这么几个好处，1.量化分加的多。校级执委最高4分，二级分院执委最高3分，你别看这一份的差距，没准学期末人家拿了一等奖，你就是三等奖。2认识的人比较广泛，你有机会认识全校十六七个分院不同年级的人。举个例子，你要考会计证，可以咨询经管的同学，你要提升英语，考四六级，就问外国语学院，自己学院的人都在上形势与政治课，你就可以让外院的朋友代替你上，这里也有现科的同学3接触的活动比较多、比较大。第二学期我们中心就会主办大型招聘会届时有一百多家企业提供实习兼职岗位，那个时候，中心的每个成员都要出去和大大小小的公司接触，把提供实习和兼职岗位的公司邀请过来。以后你面试的时候就可以说了：我主要参与了学校大型招聘会的组织工作。

你们每一个人都有一个月的考核期，包括我在内，你们的量化分标准是平时的表现，谁表现的不好，开例会迟到早退，做活动无故请假，没有热情，我们主任团和各个执委都看在眼里的，一个月以后，表现不好的就给我辞退！保持对一件事情的积极性是一种很难能可贵的品质，往往坚持到最后的就是佼佼者。

在大学里，担任学生干部的确很能锻炼人,但是绝对不能因为干学生工作而荒废了自己的学业。在以往的几届学生中，就有学生因为把大量时间和精力投入到社团工作、不注意抓紧学习，而弄得自己挂了好几科，让自己在求职中反而处于劣势。在大学里，时刻应该明白，学业才是大学的主业，其他的东西都是“副业”。平时学习赶上老师的步伐，期末的时候也不需要天天通宵，业余时间做做兼职，就算发传单也是很锻炼人的。

说到兼职，拓展部主打，这个学期一定要把兼职的数量和质量再提升上来！10月10号（十一回来的周三）咱们中心在全校范围内进行人才库的招新，届时每个人都有机会去面试别人，尝过被面试的滋味，也尝尝面试别人的美味。总而言之，大一这一年在学生会工作中你真的会收获到很多东西，这些东西是没读过大学的人远远不能体会到的，希望在这一年里，我们能创造美好的回忆！

第四篇：四年级三班长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！今天能和大家相聚,我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱.这次家长会我们的安排是这样的，我们先请三位家长给大家分享一下自己教育孩子的经验。班里优秀的孩子很多，但因为时间关系，我们这一次就先请这三位家长给大家做报告。家长分享完后，程老师给大家交流，然后我就班级管理和语文教学给大家交流，最后家委会就班里的一些事情给各位家长汇报。

要给我们汇报的三位家长分别是李奔月爸爸、宋金桓妈妈、李金诺爸爸。这三个孩子不仅学习成绩优秀、学习习惯好，在学校里是老师得力的助手，更难能可贵的是，他们在家也表现得非常好。我们请这些家长畅所欲言，分享他们的教子经验。

（家长发言、程老师发言）

一、这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。我先就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

期中考试情况在考完后我们已经通过短信的形式告知了家长，这张试卷反映出以下问题

1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。

2、有些孩子的阅读能力还有待加强。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。从二年级这学期开始，几乎每一张测验卷上都有阅读理解和写作的题目，而且占分较大。这就有了两极分化的情况出现。其实这次的语文期中检测，其中一些题目难度确实较大，但正确率也不低。再者，我觉得也要正确的看待分数，不能光看绝对值。要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的不是一味的批评职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。

二、接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上大部分孩子还做不到认真听别人发言。家长都更在意，孩子是不是积极发言，老师是不是经常提问孩子，其实首先学会倾听才是最主要的。现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。

关于“读”。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。我们一定要培养孩子的阅读习惯。我发现，经过老师和家长的引导，班上多孩子很喜欢读书，早晨来到教室之后都到书橱这里挑选自己喜欢的书，然后回到座位上静静地看书，看到他们在教室认真读书的样子，我真得是很感动。在指导孩子读书这一方面，很多家长都有着自己的成功经验，下次再开家长会，我们找几个代表专门给我们谈谈怎样培养孩子的阅读习惯。孩子的阅读习惯的养成，老师只是一个引领，主要还是靠家长。现在我要求孩子每天都要读书，但是这个作业我没法检查，这就需要家长保质保量的完成。现在高中语文试卷180分了，在高考中，得语文者得天下。语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。例如，我和儿子一起读《晴天有时下猪》系列，我们读完就在那想，晴天还可能下什么，一起往下编。一起读《写给儿童的中国历史》，丰富了他的知识，也又让我重温了历史。我们还一起听书，罗尔德达尔的《查理和巧克力工厂》等等，他都非常喜欢。多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有独特的见解。

最后说一说“写”。课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们开始写日记，要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要—— 这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。作文在小学考试中30分左右，初中60分左右，高考80分左右，现在高中语文都180分，我不知道作文多少分了。可见，作文在语文中的重要性。

三、重视习惯培养。

习惯比智商更重要。小学重在习惯养成，而一二年级是习惯养成的关键时间。

1、课前预习习惯 预习要求： 标

读

画

2、注意力集中习惯

上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。

3、知错就改的习惯（订正）

4、专心作业习惯（摆弄小东西

喝水

吃东西

看电视

听歌）

5、不懂就问的习惯（学问

欠缺多 对今后学习不利）我需要家长在学习上配合的是：.加强预习，在二年级下册我们起码要达到：

（1）课文至少读3遍。达到能够通顺读课文的要求。（2）标出自然段或小节。找出课文中的生字，把所在的词语用横线画出来。

（3）家长要配合老师签字，签字要写明读了几遍，背诵情况，读了几页，要具体。

2..加强阅读，积累词语，积累语感，课文是最好的范本。（该背的一定要背熟，其余的一定读熟练，练习读出感情。）识字熟练，朗读通顺。每天坚持课外阅读。

3.写话认真写，读通读顺了，加上标点才能交来，家长可以指导，但不可以你说一句他写一句。先一起说，然后再自己写，不会了，可以提示一下。以尊重他的感受为主。

4.写话，写日记，要写真话，会用。？！四种标点。可以模仿范文来写，但不等于编。说真话，写真事，才会有真情实感，与三年级作文衔接。

5.作业书写要认真，工整，不能应付。

其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。（一二年级扶着走，有了以后就省心了）

四、练字

要写一手好字。字不仅是门面，功利一些，考试能获得更高的分。想写一手好字是要付出努力的，这学期，班里专门聘请了书法老师，老师教的认真，孩子们练得认真，有专业老师指导就是不一样。每节课，我都认真听讲，认真练习，我觉得自己确实有提高，很多孩子书写提高的很快。我希望家长一定重视这一点，首先书法课你要提醒孩子把教材拿来，每天让他对着教材，练十分钟的字。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、多欣赏自己的孩子、我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘 孩子的潜能，让孩子在困境中历练。最后送给家长四句话，希望和大家共同学习：

第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。根据孩子的性格特点去引导孩子。

第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。

第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。

第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。

最后，我要说的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。

第五篇：大学学生会部门例会发言稿

很高兴，能够站在这里，跟大家说一些话。坦白说，我挺紧张的，毕竟这样的机会并不多。因为紧张，我真想戴一副眼镜。不是为了装斯文，毕竟我怎么装都不像。只是想让自己的视线变得模糊一点。好减轻一点压力，也绝无忽略诸位的意思。可惜实在找不到合适的眼睛。因为我根本就没有近视。

由于事先被告知此番上台是谈工作感想，所以一下的话语，侧重于感想。

一路走来，已是大三。有欢欣也有失落。但无论是喜抑或悲，总有收获。

听说过许多曾经在部门工作过的同学总在埋怨在部门学不到什么东西。这是个严肃的问题。我想许多同学在面试的时候都会说同一番老土的话，我希望能在这里使自己得到锻炼。

我不知道该怎样告诉你们在这里你能得到什么。我想说一件事，我有一个朋友正在为去不去做一份工作犹豫，他担心这份工作不能让他学习到东西。然后我另一个朋友说：你做任何事情都有你学习的地方，至于能不能学到东西，那是你自己的问题，而不是别人的问题。

我觉得这挺有道理的，而那些埋怨部门不能让你得到历练的同学，其实，你不正是在讽刺着你自己么？无论你做任何事情，只要你认真，总会有收获。譬如我经常会去打桌球，在技术上你要学会怎样缩杆怎样推杆，你打一号球的时候你要考虑到下一个目标的位置。这也算是一种可持续发展的思想吧。

在譬如，大家都是年轻人，你追求一个对象的时候，你也要懂得怎样去投其所好。如果她或者他喜欢老实人，你就要先装老实，这样以后才有不老实的机会。

同时，也许你会埋怨，部门的工作琐碎让人烦恼，有时候我也有这种想法。一个活动要有计划书，要考虑场地，经费等问题。但生活就注定是一个琐碎的过程，我相信没有多少人会请一个保姆为你打理生活，在座各位都不是富二代吧。生活的琐碎总要自己面对，人生因为琐碎才有轻松，因为痛苦才有快乐。如果人生总是幸福，那么那不叫幸福，那是一种单调。试想如果你把生活这团乱麻理顺之后，那生活又有什么意思呢？

大家都是成年人了，许许多多的烦恼也许已经迫在你们的眉睫，而你们，又是否准备好了呢？

我的发言就到此为止，不耽误各位的时间了。很感谢诸位的聆听。希望新的学期，我们一起努力，共同走下去。