第一篇：暑期社会实践活动策划书,简单版

202_年暑期社会实践活动策划书

——中南大学赴陕西省眉县齐镇官亭村就猕猴桃产业发展与农民增收致富

及新农村区域经济发展的暑期调研团

一、活动名称：

中南大学赴陕西省眉县齐镇官亭村就猕猴桃产业发展与农民增收致富及新农

村区域经济发展的暑期调研团

二、活动地点：

陕西省眉县齐镇官亭村

三、活动时间：

202_年暑期7.1—7.20

四、活动意义：

通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就

要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。

暑期三下乡，正是国家和社会为青年知识分子为走进基层了解社会搭建的一个良

好平台。抓住有利时机参与暑期“三下乡”活动，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，对自己才干的增长干具有十分重要的意义。

通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感

染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

五、活动背景：

近年来，国家和社会对农村发展的关注度日益提高，十一五，十二五规划更是加

大了对农村建设的资金投入和政策扶持力度，社会主义新农村建设拉开了一个良好的大幕。

猕猴桃是猕猴桃科植物猕猴桃的果实，因其维生素C含量在水果中名列前

茅，一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”。有一个说法是中国猕猴桃占世界产量的60%，而中国的猕猴桃则主要产在陕西，陕西的猕猴桃有一半则来自眉县。陕西省眉县齐镇官亭村自上世纪末引进猕猴桃以来，因其营养价值高，亩产量高，市场价格高，市场前景好等原因迅速得到了广大农户的青睐。从最当初得全村几亩，到现在的户均2-3亩，十几年来猕猴桃种植面积席卷全

村，发展势头强劲，而以其带动的其他相关产业的发展亦是如火如荼。当地农民收入较前些年有了显著提高，农村面貌有了一定改善。

然而问题还是伴着成果而来。近年来，猕猴桃产业兴旺发达的同时，许多问题日

益凸显。农户方面，猕猴桃果木病虫害越来越多，土壤板结，果木黄化，品质下降，投入越来越大，尽管猕猴桃效益越来越好，但部分农户却并未脱贫，乡村面貌没有大的改善。

在此时间，科学而全面的了解猕猴桃产业的发展状况则显得尤为重要。了解其在该村农民收入中的地位和角色，了解其对当地经济发展的推动力和影响程度，科学的制定发展规化。

六、活动目的：

1.走进基层，走进农村，了解西部社会。

2.见证农民劳动，体会劳动的辛苦和光荣，增强对珍惜劳动果实的理解。

3.了解猕猴桃产业的发展特点，了解农民经济生活的特点和规律。

4.根据所学和所了解，为当地经济良好持续发展献言献策。

5.培养大家的团队协作精神，活动组织能力和社会交际能力。

七、计划要了解的情况：

1.2.3.4.5.6.7.8.9.该村猕猴桃产业的发展历史，现状及趋势。该村猕猴桃的主要销售渠道和方式以及这几年的销售情况。该村猕猴桃产业与周边乡村相比的优势，核心竞争力。该村农户自己对猕猴桃的了解情况，包括种植方法，营养价值等。该村农户种植猕猴桃方法的科学性，与科技结合程度。该村猕猴桃产业的配套设施建设现状以及未来几年的目标，如水利设施。该村猕猴桃产业现在面临的主要问题。该村农户对猕猴桃种植的投入情况，包括人力、物力。该村近十几年来村容村貌的变化情况，变化程度，如住房，生活水平，文化

生活等。

10.该村猕猴桃产业收入在农户年收入中所占比重及变化情况。

11.该村猕猴桃产业带动的其他产业的发展情况，如销售中介商，开车跑运输的等等。

12.该村从事猕猴桃种植的主要人群，及该村劳动力就业现状和趋势。

八、活动安排：

（一）.简单划分：

第一阶段：准备阶段。

第二阶段：调查，走访。

第三阶段：整理资料，研讨调查走访结果。

第四阶段： 完成报告。（返校后）

（二）具体情况：

第一阶段：准备阶段。

前期准备：（去之前）

1．确定团队成员及分工，撰写策划书（初稿），并交到院里辅导老师处审校，根据老师意见作适当调整，进而完成策划书。

2．联系所认识曾今参加过社会实践的同学，汲取先进的经验。

3.就所要走访的当地部门和机构人员进行详细沟通。

4.了解调研对象，并请有经验者指导、完善问卷内容。打印问卷。确定要访谈的对象，人群，数量。针对具体对象设计要访谈的话题与内容。

5．在出发前约一周的时间内，再次与走访对象进行沟通，根据具体情况确定最终的行程时间安排。

后期准备（到目的地后）

1.了解和学习当地的风土人情，基本生活习惯，为融入农村打下基础。

2.了解当地农村生活的作息特点，确定一天中展开调查的合适时间，合适地点。

第二阶段：调查，走访。

前两天全队分为两小组，分别由***，***带队

熟悉情况并有了经验后，以2-3人为以小组。

第三阶段：整理资料，研讨调查走访结果。

分为两组整理结果，问卷由***总负责，访谈由***总负责

1.将调查结果整理归类，以统计图等形式显示，有必要的文字说明

访谈结果整理归类，2.根据统计结果，分析数据。

第四阶段：完成报告。

1.先由***，***起草报告

2.组内讨论报告内容

3.将报告与资深人士交流，请求指导。

4.最终由***总负责完成报告定稿。

（三）日程简单安排：

7月.A日安全到达，安排好住宿。

7.B 了解周边环境

7.C开展活动

7.D整理资料

7.E 各自返回家乡

九、财务制度

1.住宿餐饮等一切消费，在保证安全卫生的情况下，一切从简。

2．所有活动开支必须经过队长同意方可执行，凭发票或收据到分管财务的**同学处报销。财务主管每天须公布经费支出情况，并做好登记备案。

3.关于购买活动必需用品，开发票时需注意发票的格式，物品数量，单价要写明。

十、团队纪律及注意事项

1．服从集体，团结协作，不搞个人主义，有事向队长请假。

2．带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相

机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。

3．尊重当地群众及其生活习俗，在调查过程中要有礼貌，活动结束后主动致谢。

4．每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上开一次总结会。

5．实践活动结束后，应通知实践地，衷心感谢他们所提供的帮助和配合，并将实践

成果留给他们一份。

十一、活动地点简介：

陕西省眉县位于秦岭以北，渭河以南（大部分）的关中平原之上，是宋代著

名关学创始人张载的故乡。近年来，猕猴桃产业发展兴隆，成为名副其实的猕猴桃之乡。眉县齐镇官亭村，位于北出斜谷第一镇上，地势平坦，环境优雅，四季分明。

十二、成员及分工 ：（共7人）

队长：

副队长：

文秘：

财务：

后勤：

十三、指导老师：***

十四、经费预算：

车费：

食宿费：

资料费：

其他：

总计：

十五、活动可行性：

1．目前，我团队已与当地有关部门取得联系，对方已表示对我们此次实践活动提供支

持，并在即将进行的实地实践活动中给予帮助。

2．本次实践活动的地点是团队成员*** *** ***的家乡，对当地的情况比较熟悉，对此次实践活动的顺利开展及团队成员的安全有相对较高的保障。

3．此次实践活动的团队成员各有所长，形成了良好的优势互补效应，并且团队的每位成员对此次实践活动的成功都充满信心，都具有高昂的工作热情。

4．在实地调研活动开展之前，我团队将会组织对所涉及的各方面知识进行学习，确保实践活动的正确性、有效性。

十六、预期成果

1．具体事情具体分析，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动顺序，对每天的工作及时总结，对一些问题尽可能地在当地予以解决。同时本着学习的态度尽可能地与当地群众学习交流，做一些我们力所能及的事情，展示中南学子风貌，展现中南学子“艰苦朴素勤奋好学”的形象，提高中南大学的知名度。

2．以“受教育、长才干、做贡献”为中心，精心组织，狠抓落实，让每一个队员在实践中接受教育，增长见识，做出贡献，不断提高大学生的自身素质和服务社会的本领，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3．返校后，团队成员根据工作任务、自己的切身体会和感受提交个人总结，根据收集到的材料整理分析，团队进行总体总结、归纳、分析，并撰写实践报告。

PS：1.团队成员简介

2.参考调查问卷

第二篇：暑期社会实践活动策划书

202_ 暑 期“三下乡”

策

划

书

——长安大学汽车学院07级车辆工程团队

暑期三下乡活动策划书

暑期支农下乡活动是大学生面向社会，深入了解社会的重要舞台。也是学校宣传自我。展示风采的窗口，参加社会实践，既可以自我锻炼，自我提高，也给社会带来深远的影响。

“三农”问题仍将是全党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。现在政府提出了许多惠农政策，鼓励农民发展农业，现代化社会，提高农业作业效率，扩大自动化范围，对我国农业发展有着极其重要的意义，在极力倡导“和谐社会”的今天，试问：由谁关心过留守儿童的受教育情况，他们的欢笑和健康成长是对我们最大的慰藉。我们是青春的使者，将给农村儿童带去欢声笑语，让知识滋润每个幼小心灵，为他们的明天点燃希望，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。

同时也将发挥我们的热情，积极宣传与教育有关的内容，争做合格的“四有新人”。

一、长安大学简介

长安大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院于202_年4月18日合并组建而成。学校以工为主，理工结合，兼有经济、管理、人文多种学科，以培养公路交通、国土资源与环境、建筑工程等专业人才为办学特色。

长安大学座落于世界历史文化名城西安市南郊，与举世闻名的大雁塔毗邻，周围高校众多，文化氛围厚重。学校占地面积2980亩，分为校本部、雁塔、小寨、渭水、太白等五个校区。

长安大学以教学和科研为中心，形成了以培养高质量本科生和研究生为主，兼及高等职业技术教育、成人教育的多学科多层次办学体系。学校设有公路学院、汽车学院、经济管理学院、信息工程学院、工程机械学院、地质工程与测绘工程学院、地球科学与国土资源学院、建筑工程学院、环境工程学院、继续教育学院、应用技术学院等11个学院和建筑系、水资源与环境工程系以及研究生部、人文社科部、思政部、基础部、外语部、体育部等6个教学部；设有交通运输学科博士后流动站，有交通运输工程一级学科（含道路与铁道工程、载运工具运用工程、交通运输规划与管理、交通信息工程及控制四个二级学科）博士学位授权点和地质工程、机械设计及理论两个二级学科博士学位授权点，有23个硕士学位授权点，在交通运输工程、地质工程、土木与建筑等3个领域有工程硕士培养权，有49个本科专业，57个专业方向，15个专科专业，11个高职专业。专业设置覆盖了当今公路交通、国土资源与环境、建筑工程的绝大部分领域。长安大学还是全国首批面向港、澳、台招生的大学，从1956年起开始招收外国留学生，已为26个国家和地区培养了300余名博士、硕士和本科留学生。

长安大学现有2个国家级重点学科，8个省部级重点学科，10个省部级重点实验室。学校有全国高校唯一的汽车高速试验环道和综合测试场；有具有先进水平的公路勘测实习基地和筑机、汽运、建筑学科实验、实习基地；有具备国家甲级资质的交通基本建设监理公司和建筑设计院；有国内高校一流、可容纳3000名观众的体育馆；图书馆藏书150万册。学校编辑出版有《中国公路学报》、《交通运输工程学报》、《长安大学学报》等9种全国性学术期刊。

长安大学具有教授审批权，是国家批准的第三批“长江学者奖励计划”特聘教授岗位设置单位，师资力量雄厚，拥有一批学术水平高、在国内外享有声誉的专家学者。学校现有在职教职工3438人，其中中国工程院院士1人，专任教师1341人，具有高级职称者600余人，博士生导师、硕士生导师近300人。202_年在册学生36383人，其中博士生、硕士生1465人，全日制本专科生19945人。另有德国、韩国、坦桑尼亚、澳大利亚等国留学生58人。

长安大学学术气氛浓厚，科研成果丰硕。公路、汽车、地质等7个学科领域的科学研究居于国内领先、接近国际先进水平，并形成了独特的优势。近5年来，学校累计完成重要科研项目500余项，其中国家级重点项目12项，省部级重点项目123项，获得省部级以上奖励近百项，出版学术专著和教材300余部，在各类期刊发表学术论文4000余篇。学校坚持产学研相结合，在注重人才培养的同时，不断加快科技成果的产业化步伐，积极开展科研、设计、施工、监理等科技服务，为国家经济建设，尤其是西部大开发提供了强有力的支持。

长安大学重视发展对外交流与合作，先后与日、美、英、德、法、俄等国家的多所大学建立了校际合作关系，实现了学者互访，促进了学术交流，提高了办学水平。

建校50年来，长安大学已累计为国家培养了各类人才8万多名，他们遍布祖国大江南北。如今，从雪域高原到东海之滨，从北疆林海到南国水乡，到处都有长大人奋斗求索的身影和足迹。勇敢、智慧的长大学子，为祖国的繁荣和发展做出了卓越的贡献，他们用无华的行动，树起了母校在人们心中的丰碑。

202_年暑期，学校召开了具有历史意义的发展战略研讨会，会议明确了特色强校、实现跨越式发展的战略思路。全校师生员工决心以十六大精神为指导，与时俱进，奋发创新，为早日把学校建成一所以工为主、理工结合、人文社会学科协调发展、特色鲜明、优势突出、国内一流、在国际上有一定影响的开放式、教学研究型大学而努力奋斗！

二 ：活动宗旨：

送知识下农村，送温暖到人心，关注农村留守儿童教育状况，关注农村机械自动化普及状况

三 ： 活动方案：

1目的 1 义务执教，服务社会

宣传学校 用实际行动引起人们对农村儿童与老人的关注。关注三农。

2活动地点 咸阳三原县坡西村

3活动时间 08年7月12日-------7月20日 4具体内容与流程: 7月12日 组织出发，到达目的地后，联系利用当地村委会广播，采取广播宣传，发放传单，宣传我们的目的。找到住宿地点，整理物品。傍晚熟悉周围城乡环境，晚上召开会议，布置次日的任务及注意事项并组织联系学校准备教学工作。

7月13日 将收集的图书赠与学生，早上正式开课，主讲包括数学，自然，英语，军事理论，太极拳，心理方面的知识模式，充分发挥学生学习的积极性，不同的课程可以激发他们对学习的兴趣。晚上总结有关心得体会，然后我们将精心安排，将队伍分成两组，以后每天早晨所有队员将按照各自的分工进行教学等活动，下午分好的两组分别做两个课题，分别为“留守儿童受教育情况及其心理健康发展”和“农村农业自动化普及情况”。

在第一个课题，我们将准备寻访不同年龄阶段的留守儿童，对其进行采访，根据他们的生活经历心理成长的过程，心理状态给予评估，作出相应记录，每个队员作出相应心得体会。我们将事先准备详细的调查表，我们的队员将认真指导协助村民填写。

第二个课题，我们将寻访当地村民，对其农业用地机械化普及率做一个详细调查，对其农业用地生产结构用途和农用耕地利用率作出调查，顺便对各项惠农政策减免农业税，农村合作医疗的落实和农民对其反应评价。该活动主要调查对象是村长和队长，主要调查方式是填写调查表，做统计，表格样式见附表一。根据实际情况整理成调查报告，给予评价和结论。

7月14日 上午由王龙同学管理组织一部分人进行教学活动，刘瑛瑛负责教数学，薛涛负责教英语，王龙负责教自然方面的知识，王海龙教太极拳，易琪负责教军事理论，王倩负责教健美操，裘剡负责心理，每天四节大课，了解当地教育状况，走近留守儿童身边，了解幼小的心灵所思所想，并给予他们精神的鼓励；在这期间，全程DV录象，数码相机拍照，留下第一手资料。7 月15日 举行长安大学校园景观以及大学校园文化生活图片展，向当地儿童提供有关方面知识，向他们提供有关资料，激发他们对大学生活的向往，于对知识的渴求，尽我们的能力去提高当地教育水平，宣传长安大学，宣传工作由王海龙同学主要负责。

7月16日 教学活动继续，并向同学宣传抗震救灾和奥运会有关方面知识，传授应急自然灾害的方法与措施，提高他们对自然灾害的应急能力，并宣传党中央以及全国人民众志成城对汶川大地震的灾后救援，激发他们的爱国情操。趁着奥运会在我国举行的日子，向当地儿童和青少年宣传普及奥运知识，灌输舞动青春，传递理想，锻炼身体，积极向上的思想。并向当地人以抗震救灾为主题宣传国家的政策，传递温度，传递爱心。讲解防震知识。

7月17日 早晨组织同学进行课外活动，和同学开展互动游戏，组织一次拔河比赛，增进他们的团队精神以及战略思维，更进一步增进我们的友谊，拉近我们的距离。下午，我们将向孩子们宣传心理健康方面的知识，促进孩子们的身心健康，儿童的健康就是我们国家美好未来的保证。

7月18日 教学活动继续，下午举行以“我的大学梦想”为主题的演讲比赛，激发同学的学习热情，当然在这之前，我们会向他们详细讲述大学生活以及知识的力量，从而让他们对大学生活多一份渴求，以更积极的心态去面对生活；当然考虑到他们家庭的经济情况，我们会借此机会将那些积极面对贫苦，依靠顽强的毅力和不懈的自身努力取得成就的人的经历讲述给他们，从而鼓励他们为了一个精彩的未来奋勇向前。月19日 教学活动继续，为丰富当地村民的文化生活，我们将进行一切丰富多彩的文化演出，组织个人发挥自我特长，和老乡一多种形式，如唱歌，秦腔，表演小品等形式，和村民一起大联欢，营造欢乐氛围，并有小奖品发放。

7月20日 和村民合影留念，组织最后一次道别会。同时将我们的联系方式留给孩子们，以便随时通信，保持沟通，共同关注他们的成长。最后整理物品、整理资料，总结本次活动出现的问题，积累经验总结得失，并启程返回各自家乡。

利用假期时间我们好好整理资料，开学后将我们的实践成果以校报，宣传板，网络等途径展示，号召更多的社会力量去关注这些留守` 1儿童，关注新农村建设，为构件和谐社会贡献自己的力量。

四 ：团队介绍： 指导老师：赵晨,*** 组织大队长： 薛涛（性格活泼，办事能力强，主要负责联系住宿，领导调查分队。联系方式***）

宣传大队长： 王海龙（院宣传部干事，主要负责到点宣传，起草活动策划书，负责，摄影照相工作，联系方式***）

队员： 裘剡（主要负责教学方面的工作）

刘瑛瑛 易琪 王倩（协助裘剡）

王龙（主管团队财务支出，购买必需用品）

陶孝波 吴靖 康留旺（协助王龙）

五：团队纪律及注意事项 一切活动以安全第一为主，有组织，有纪律活动，不得脱离集体。服从集体，团结协作，不搞个人主义，有事向队长请假。团结互助，反对铺张浪费

2、带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。

3、活动期间穿着大方得体，树立学校的良好形象。

4、尊重当地群众及其生活习俗，在下乡过程中要有礼貌，活动结束后主动致谢。

5、每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上开一次总结会。

6、实践活动结束后，应通知实践地，衷心感谢他们所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。

六：预期成果

1、具体事情具体分析，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动顺序，对每天的工作及时总结，对一些问题尽可能地在当地予以解决。同时本着学习的态度尽可能地与当地群众学习交流，做一些我们力所能及的事情。为了收到一个良好的社会效应，扩大我们长大的影响力，我们将突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现长大学子“艰苦朴素勤奋好学”的形象，提高长安大学的知名度。

2、以“受教育、长才干、做贡献”为中心，精心组织，狠抓落实，让每一个队员在实践中接受教育，增长见识，做出贡献，不断提高大学生的自身素质和服务社会的本领，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3、返校后，团队成员根据工作任务、自己的切身体会和感受提交个人总结，根据收集到的材料整理分析，团队进行总体总结、归纳、分析，得到以下问题的答案，并撰写实践报告。

4.、如有可能，我们将举办暑期社会实践报告会及活动成果汇报、图片资料展和暑期社会实践交流会，以扩大社会实践活动的影响，浓厚学校的社会实践和科技氛围，营造一个良好的科技创新环境，也有利于科技工作的展开，为在校学生开拓一个良好的发展平台。七： 宣传方式

1主要以广播宣传为主

2用海报，条幅，宣传单作补充。

八：经费预算 ： 保险费 5*10=50元

车费 50*10=500元

宿舍费 伙食费 150*10=1500元

宣传资料费 ： 横幅：50 服装：10X15=150 影印照片：0.8X60=48 书籍资料：200 传单等100 共548

合计 2598元

我们将珍惜这次难得机会，做好工作！

附表1 汽车学院202_年暑期大学生科技文化“三下乡”活动“三农”问题

问卷调查

亲爱的叔叔阿姨：

您好！我们是长安大学汽车学院的在校大学生，今天来访问您，想了解一下有关新农村建设的情况及您对一些问题的基本看法。本次调查采取无记名形式，保护您的隐私权，希望能得到您的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关部门反映，希望对您的生产、生活有所帮助。谢谢您的支持与合作！

基本情况

1.您的性别_______。A男

B女 2.您的年龄为_______岁。

A 20岁以下

B 20-25岁

C25-30岁

D30-35岁

E 35-40岁

F 40-45岁 G 50岁以上

3.您家有________口人。4.您家的劳动力人口为________。

5.您的文化程度：Ａ.小学 Ｂ.初中 Ｃ.高中 Ｄ.中专，技校 Ｅ.大学F.研究生 G文盲

物质文明建设

1． 您的家庭年收入_______万

2．您收入的主要来源（可多选）A 农产品收入 B养殖业

C家庭副业 D本地乡村企业收入 E外出打工F自己的企业 G其他 3.您认为怎样使自己富起来，最主要靠的是______ A胆识和气魄

B机遇和关系

C技术和勤劳

D文化程度

4.您的家庭每年食品支出的费用为_______。

5您的家庭支出的主要项目是：____________（可多选）

A子女的婚姻

B子女的教育

C 医疗

D房子

E购车 F家庭日常开支

G购买生产资料

I其他____ 6.您对当地政府在农民增收上做出的努力的评价是

A没有作出足够的努力

B作出了努力，但效果不好C做出了努力，成效也很好D 不清楚 7.您认为乡（村）里搞的这些致富项目你会接受哪种做法______现在是如何做的_____ A统一搞

B乡村牵头，农民自愿

C干部带头，农民自愿 8.您觉得现在农业生产资料价格水平______生活用品价格水平______ A偏高

B中等

C偏低 9.您对现在的家庭生活情况______ A非常满意

B基本满意

C感觉一般

D压力很大 10.穿着情况＿＿：

A，购买品牌衣 B，买质量价格一般的衣服 C，拣便宜衣服，一年难得买衣服 11.您家里目前最大的消费是？

Ａ.缴纳农业税 Ｂ.供孩子上学 Ｃ.日常生活消费 Ｄ.其他 12.您家里剩余的经济收入主要花在哪？ Ａ.孩子的学习Ｂ.自己学文化 Ｃ.娱乐 Ｄ.其他 13.您家里现在的年收入是多少？ Ａ.1000 元以下B 10003000 元D 3000-4000 元 E 4000 元以上 14.家里有哪些家电＿＿：

A电视

B电扇

C电话

D冰箱

E洗衣机

F空调 15.平时饮食情况＿＿：

A，很丰盛，常有荤菜

B，一般，不经常吃

C，不太好，很少吃荤菜 16.您认为您村的新农村建设除增收外还应从哪方面先入手？（可多选）

A修路

B绿化

C饮水

D厕所改造 E集中供水

F污水处理

G医疗网点

H文化建设

I加强民主建设

17.您对村级路况满意吗？

A非常满意

B满意

C基本满意

D不满意

18.您加入农村医疗保险了吗？ A没有

B已入

19.如果您已经加入农村医疗保险，对新型农村合作医疗住院报销情况满意吗？ A非常满意

B满意

C一般

D不满意 20.您用上自来水了吗？

A是

B否

C定时供水 21.你家是否开通了有线电视？ A是

B否

22.您村是否存在各种乱收费现象？ A经常有 B绝对没有 C有时存在 23.您认为现在供孩子上学值得吗？ A ．不值得 B ．值得 Ｃ．尽义务而已 24.您家里几个孩子 ?

A.一个 Ｂ.两个 Ｃ.三个 D.其它 25.男孩子和女孩子相比：

Ａ.女孩子比男孩子听话，更会疼父母 Ｂ.女孩子比男孩子勤快，学习比男孩子好 Ｃ.女孩子迟早是人家的，不必花太多的心思 26.您认为最好供孩子上几年学？

Ａ.识字就可以 Ｂ.九年义务教育Ｃ.高中 Ｄ.他想上几年就供几年 27.您能否担负得起学校的教育费用？

Ａ.能 Ｂ.能，但比较困难 Ｃ.根本不能

28.初中未毕业（限25岁以下）外出打工人数＿＿ 年龄 ＿＿

29.学校乱收费 ＿＿：

A十分严重

B有但不多

C极少 30.家里学费负担情况 ＿＿：

A负担很重，不能支付，需借款读书B能够负担的起，但占家里收入比例大 C能够负担的起，但占家里收入比例小

31.假如您的孩子读书很好，而家里钱不够，你会怎么办？

A借钱贷款供他读

B变卖东西供他读

C只好让他退学 32.你怎样看待读书＿＿：

A读书是最好的出路，多读书才能多赚钱B只要能赚钱，不争多读书 C读书关系到孩子的人生幸福，赚钱倒是次要的 33.如果有了感冒、发烧之类的小病，您会怎么办？＿＿ A拖下去，过几天会好，或用土法子 B随便买点药吃C去看医生 34.如果家里人生了大病，怎么处理？＿＿

A请教周围懂点医的人，摘点草药或土单方治治，实在怕花钱 B去附近的医院治，尽量少花钱 C花多少钱都没关系，只要治好病

35.如果家里人得了要命的病，而且可能是不治之症，怎么办？ A只好让他拖下去B在家里经济许可的条件下，能多活一天就一定治疗 C即使借钱也要尽量医治

36.你和你的家人一年内接受过一次身体健康检查吗？＿＿ A没有 B有，在什么机构（城市医院、乡镇医院、家中）37.现在有保险公司提供商业医疗保险，你知道吗？想买吗？＿＿ A不知道，买不起 B知道，但太贵，买不起 C想买，能买，但不放心 38.外出务工时您对伙食的满意程度＿＿

A满意

B较满意

C不满意

备注：＿＿＿＿＿

39.外出务工上下班时间＿ ；一般工作持续时间 ＿＿小时；最长工作持续时间 ＿＿小时；基本月工资＿＿元；加班工资 ＿＿元/时

备注：＿＿＿＿＿ 40.当你所在厂出现拖欠工资或管理态度恶劣、侮辱人时怎么办？ A忍气吞声

B寻找法律或政府援助

备注：＿＿＿＿＿＿ 41．您是否知道国家助学贷款政策？ A知道 B不知道

42．您的孩子是否享受过国家助学贷款？ A享受过 B没有享受过

政治文明建设

1.您知道国家＂减轻农民负担＂的政策吗？ Ａ.知道 Ｂ.不知道

2.您是怎么知道国家＂减轻农民负担＂这一政策的？

Ａ.看电视或报纸Ｂ.村委会和乡镇政府的宣传Ｃ.听乡亲说的 D.不知道 3.您听说过＂三农问题＂吗？

Ａ.听说过，且非常清楚它的含义Ｂ.听说过，但不知道它的含义Ｃ.没有听说过．4.您知道什么是＂三个代表＂吗？ Ａ.知道 Ｂ.不知道

5.您每年参加村里举办的活动的次数______ A从没有

B 1次

C 2-3次

D 3次以上 6.您觉得村里选举是否民主？

A民主

B基本可以

C不民主

楚

7.对于村里的村务收支状况公开情况，您觉得______ A公开，公正

B基本上还行

C不满意

D不清楚 8.您对村干部的满意度？

A不满意

B 基本还行

C满意

D非常满意 9.你认为村里的党员能代表农民的利益、反映农民的意见吗？ A能

B不能

C无所谓

10.你认为村里的党员在实际行动中是否起到带头作用吗？ A是

B否

C不清楚 11.您认为政府对农民的关心程度怎么样 ? A.非常的好 Ｂ.还可以 Ｃ.不够关心 12..你村村干部 ＿＿ 人

D不清 13.你村的村干部是怎样产生的？

A村民选举的 B上级决定的 C上级决定了，选举只是走形式 D不知道 14.你了解《村民委员会组织法》吗？

A了解

B不了解

备注：＿＿＿＿＿ 15.你村有没有“村务公开栏”？

A有

B没有

C不清楚

备注：＿＿＿＿＿ 16.你村有没有民主理财小组？

A有

B没有

C不清楚

备注：＿＿＿＿ 17.你村镇干部是如何产生的？

A民主选举

B任命

C不知道 备注：＿＿＿＿＿ 18.你对你村的村干部满不满意？

A满意

B较满意

C不满意

D无所谓

19.你认为村干部为老百姓做了哪些事情？ 备注：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20.你对你镇的干部满不满意？

A满意

B较满意

C不满意

D无所谓满意否

21.你认为镇干部为老百姓做了哪些事情？

备注：＿＿＿＿＿＿

精神文明建设

1.您对村的治安状况满意吗？

A满意

B基本满意

C还行

D不满意 2.您每年都有机会参加科技人员或者相关专家的指导的次数为？

A从没有

B一次

C 2-3次

D 3次以上 3.如果参加了相关技术指导或者培训，你对指导或者培训的满意度为______ A不满意

B一般

C比较满意

D十分满意

4.如果免费组织农民技能培训，您最希望参加哪种培训______ A种养加工技术

B电子机械技术

C农产品手工工艺技术

5.你认为当地的农业科技宣传

A较少，很不够

B还可以

C很多

D其他______ 6.您村是否有赌博，搞封建迷信活动的现象？

A从没有

B有，但很少

C很常见

D不清楚 7.您是否愿意您的子女接受高中，中专或以上学历的教育？

A非常愿意

B有条件就上

C看具体情况

D无所谓 8.您们村里有没有活动中心？ A有

B无

9.如果您们村里有活动中心，您对活动中心的评价是______ A很好，经常去那里参加一些活动

B还行，偶尔去去 C没什么感觉

D觉得纯属摆设

（调查员填写）调查过程中你对该村满意度为？（从村内有无异味、语言是否文明、有无臭水沟、是否村存在乱倒垃圾现象、道路清洁状况来评价，各项各占1分）A 1

B 2

C 3

D 4

E 5（最满意）再次感谢您对我们的支持！祝您及您的家人身体健康，生活幸福！

附表2 关注三农 和谐农村

——关于新农村合作医疗运行成本研究调查问卷

您好！我们是长安大学汽车学院的学生，我们正在进行一项关于新农村合作医疗的调查，想要了解一些相关情况以及您的看法和宝贵意见。非常感谢您在百忙之中抽出时间与我们共同探讨这个问题。

1、您的家庭你月收入大约为？

□500元及以下

□501-1000 元

□1001-202_ 元

□202_元及以上

2、您知道新农村合作医疗制度吗？

□知道并参与了

□听过但没参与

□完全没听过（听完解释后往下）

3、你家里有人出外务工吗？

□有，出国

□有，去外地

□没有

4、是通过什么途径了解到新农村合作医疗的相关信息的？

□村委会宣传

□邻居说的 □政府宣传海报

□其他

5、为什么会参与新农村合作医疗呢?（没有参加的，请直接填第七题）

□反正就几块钱嘛，大家都交我们也交罗，也没想太多 □认真读过文件，觉得值得

6、为什么没有参加新农村合作医疗？

□没有听说过

□家里没人在，交了也白交

□没有钱看病，参加那个没用 □单位有医保卡，不需要

□其他__________________

7、使用过您的参合医疗证吗？

□有，经常

□没有

□大病才用，小病没用

8、您清楚本镇合作医疗的具体报销步骤及报销比例吗？

□不大清楚

□很清楚

□完全不清楚

9、您觉得本镇的合作医疗报销步骤麻烦吗？

□很麻烦

□有点麻烦，需要稍微改进

□一点也不麻烦，很方便

10、您认为本镇现规定的报销比例在您能接受的范围内吗？

□可以，这样已经很不错了 □有点少，希望能提高一些 □太少了，医药费还是承受不来

11、您知道您交的参保费用于什么吗？

□不知道

□不大清楚，有点概念

□很清楚

12、您会想着监督医疗合作机构的工作，保障自己利益吗？

□从没想过

□想过但不知道怎么监督

□切实在监督了

13、你对本镇的合作医疗制度的运行有什么意见建议吗？

______________________________________________________________________

感谢您的支持!祝您身体健康，事事如意，笑口常开.

第三篇：暑期社会实践活动策划书

苏州科技学院天平学院大学生青年志愿者协会

——暑期社会实践活动策划书

一 活动主题

给大学生提供一个社会实践的平台，增加社会经验，提高待人处世的能力。

二 活动目的及意义

弘扬志愿者精神，传播服务理念，致力于让我院志愿者在社会上帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力；展示我院志愿者风采，丰富我院志愿者生活。提供平台使志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流；通过社会实践的活动，培养志愿者服务的能力，为苏州文明建设做贡献。

三 活动时间

六月底到七月初（15-20天）

四 活动对象

苏州科技学院天平学院大学生青年志愿者协会

五 活动流程

1、活动前期

针对于创建文明城市宣传与交通协管和监察尾气排放这三个活动进行宣传 确定活动人数，登记姓名

会旗、会帽、相机等物品准备

2、活动过程

在确定的活动时间各位参加活动的志愿者在校门口集合，集体乘公交去活动地点

按照安排到指定地点进行志愿活动

工作量视情况而定，活动结束后负责人清点人数后集体返校

3、活动内容

●创建文明城市宣传

●交通协管，宣传交通法规

● 监察机动车尾气排放情况

七 活动总结

活动结束后，院内召开集体会议，分析活动存在的问题，并及时解决；会后写总结报告（秘书处负责）；根据情况再出一次海报（宣传部负责）

八 活动主办方

苏州科技大学天平学院大学生青年志愿者协会

九 活动协办方

苏州市金阊区市容市政管理局

十 经费预算

宣传海报两张

十一 活动注意事项

1-注意活动中的安全问题。

2-疏导人流要及时，避免人流拥塞。

3-注意志愿者自身的礼仪工作。

第四篇：暑期社会实践活动策划书

淮北师范大学物电学院

10电气2班暑期社会实践活动

策

划

书

爱，因为在心中，你和我都一样，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢，相逢在安徽，在淮北。没有人天生就

有一双能飞的翅膀，因为有爱才能展翅飞翔。播洒爱的希望，追寻梦的轨迹，是我们淮北师范大学物电学院电气二班成员的职责。

——题记

活动总监： 夏宇 郑南南

（******）

活动管理： 全体班委

活动方式： 以自主自愿出发，让更多同学融入体会社会，感受实践中助人为乐与自我锻炼。

第一模块

我们爱的起点——社会公益活动夏天的风，有阳光的味道，拂过心田，掀起阵阵热浪。我们一起为社会实践准备着的那些日夜，都有过迷茫，有过身心疲惫，但依然坚持着，依然满心期待着。是我们的坚持与信念画出了一个新的起点，我们爱的起点。迎着风和朝阳，我们将坚定地踏出践行的第一步，向着我们的目的地准备出发。

活动负责人： 王洋 赵方园 王亚梅

（***）

活动地点：淮北市周边小学（待定）

活动时间：7月——8月

活 动 内 容：10电气2班王洋等同学为贫困留守儿童收集旧衣服等可利用的生活用品。积极倡导大学生为平困地区贡献力量。

第二模块

欢笑与汗水编织我们的梦

展现淮北师范大学学生良好精神风貌，大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的人力资源和技术，我班组建对应本专业的暑期工作实践地，江苏电子厂。让更多大学生提前进入社会体验社会，更早的回报社会。

活动负责人：杨东 徐旭宇

（***）

活动地点：江苏电子厂

活动时间：七月——八月

活动方式：以暑期实践工体验社会生活

第三模块

夕阳红情满天下——反哺母校公益很快乐

淮北师范大学学生为自己所就读过的小学初中高中贡献自己力量可以是义务教育，也可以是其他公益活动义务教育中把握义教知识的深度。知识太难了，怕他们接受不多，知识太易了，又怕他们没兴趣听，而且我们不仅仅是带给他们知识，还要带给他们学习的方法以及我们的经验，启发他们去思考，去确立自己的人生理想。所以，义教队员们要努力备课，认真任教，我们付出了汗水，但是我们也一起欢笑，一起编织我们共同的梦想。公益活动中要体现当代当代大学生的的积极精神面貌。起到争先创优的带头模范作用。

活动负责人：周甲甲 及班级志愿者（***）

活动地点：各参加同学家乡

活动时间：七月——八月

活动方式：自己商榷活动内容

第五篇：202_暑期社会实践活动策划书

202_暑期社会实践活动策划书

一、活动课题背景： 太湖是中国的第二大淡水湖，又是长江中下游无大淡水湖之一，水域面积约为3159平方千米。整个太湖水系共有大小湖泊180多个，连同进出湖泊的大小河道组成一个密如蛛网的水系。对航运、灌溉

和调节河湖水位都十分有利。江南运河是京杭

大运河的组成部分，它自镇江谏壁口引长江水

南流，穿过太湖水系众多的河流和湖荡，吞吐

江湖，调节水量，成为这个水网的重要干流。

湖中现存岛屿

多个，以西洞庭山最大。东

岸、北岸有洞庭东山、灵岩山、惠山等低丘，山水相连，风景秀丽，为著名游览区。沿湖丘

陵和湖中岛山盛产茶叶、桑蚕以及亚热带果品

杨梅、枇杷、板栗、柑橘等。太湖平原旧河网

大都河道浅窄多曲、排灌系统紊乱，洪渍仍是

潜在威胁。现已进行统一规划，禁止盲目围垦，并整修河道，增加排洪能力，提高引灌效益。这样的湖水现在面临的是巨大的危险。太湖富营养化明显，主要有两方面的原因。第一，是天然富营养化；第二，是人为富营

养化。最重要的就是第二点。随着人类对环境

资源的开发利用活动日益增加，工业的发展以及

城市人口的高度集中，大量含有污染物质的工业

废水和生活污水未经适当处理便排入水体，使水

体中氨氮、磷以及有机污染物等耗氧物质浓度的升高，增加了水中的营养物质的负荷量；而为了

提高农作物的产量，施用化肥逐年增加，经过雨

水的冲刷和渗透，有更多的营养物质流失而进入水中，也增加了水中的营养物质的负荷量；在水产养殖方面，为达到渔业高产，一些地区采用投放饵料的方法，这也成为水体接纳氮、磷等营养物质的主要渠道。

二、活动主题、目的、意义：

美丽的太湖水历来被古今中外的人所赞美。太湖的意义不止于此，它还有很多实际功能。所谓一方水土养一方人，太湖山川被誉为状元之乡。太湖水的存在对于

无锡一带的水循环以及水的平衡起到很大的作

用。太湖大桥的建成不仅从根本上解决了太湖西

山诸岛的交通，实现了当地人民世世代代架桥的夙愿，而且将为开发和利用太湖自然资源和发挥

地理优势，加快度假区的的建设发挥积极作用。

太湖水域如今也已经成为无锡经济发展的一个支

点。旅游景点、度假区、太湖三白都是值得一提的带动太湖水域一代经济发展的因素。但是太湖的富营养化导致蓝藻的爆发。这威胁着许多市民的用水情况以及整个太湖水域的可持续发展。这次的活动目的主要是为响应中央的可持续发展和对低碳生活的倡导政策，调查太湖周边的饭店和工厂违法排放情况，提早预防蓝藻再次爆发的潜在可能性。另一方面使太湖水发挥全部经济潜能的同时注意协调发展，让每个市民都了解到自身保护身边的水资源、节约用水的重要性。意义：带动太湖水域一代经济发展的可持续性；发挥无锡等太湖周边城市的多元文化性，做好城市形象；加强市民保护、珍惜太湖水资源的意识，提倡低碳生活，让市民能够拥有更加好的生活环境。

三、活动的可行性预测：

本次活动的主题切合实际，若能得到学校的支持，再加上小组人员离太湖都比较近，安排合理计划周详并且能够得到附近饭店或者有关组织的支持的话，相信市民们会理解本次活动的确实意义，体会保护太湖的重要性，所以可行性会比较高。

四、活动时间

202_年8月份的1、2、3日

五、活动地点：

太湖边。

六：活动安排以及流程：

1、8月1日，到太湖边进行实地考察，采集水体并拍摄相关照片和视频，调查询问当地船夫近几年的水产品的质量和数量，考察太湖周边饭店的排污情况是否按照国家规定经过了净化后再排放，询问当地有关保护组织尽几年有关太湖的实际情况以及有关的保护措施，尽可能取得他们的合作和支持。

2、8月2日，用网络和各种书籍找齐关于太湖的资料，再用这几年太湖水质的系列变化制作图表。针对该资料，设计宣传海报、宣传单，制作宣传横幅和部分调差问卷。在网上发微博呼吁市民保护美丽的太湖，并通知3日的活动有兴趣的可以前去观看。

3、8月3日，到太湖边上，把宣传场地布置好。一切准备就绪以后一边进行发传单的宣传活动，一边呼吁经过的市民前来在写着“你我的太湖，心连心一起保护生命之源”的横幅上签下自己的名字。

八、预期效果

1、能过让政府机关以及有关组织积极做好太湖蓝藻爆发的防御和保护措施，重视太湖的发展。

2、能够让市民和每一位参加到活动中的人员意识到保护太湖是切身相关的事情，这不光对自己会产生一定的影响，对于身边的人以及下一代都会产生影响。

3、让节约水资源的意识以及对于水资源保护的意识扎根一人们的心中。

九、所需物品

数码相机一部。笔记本、笔。自行车。笔记本电脑。颜料、海报、问卷、宣传单、横幅。

南京师范大学外院202_级英语2班

学号：0510013

3姓名：杨洁

附件一

附件二：南京师范大学暑期社会实践安全责任书本人自愿参加南京师范大学202_暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践活动。对活动的目的、性质、实践地的情况以及风险有清楚的了解。详细并理解教育部令第十二号《学生伤害事故处理方法》。在社会实践期间，本人保证讲自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书的有关规定处理：

1.财务的遗失、被盗毁坏等经济损失由个人承担

2.由于本人过错，不可抗力、意外事件导致的自身人生伤害，依据《学生伤害事故处理方法》第十二条处理

3.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及名族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担

4.由于本人的过错造成第三方的人身伤害或经济损失由本人承担

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

签字

年月日