第一篇：农产品运销公司班组建设调研报告

农产品运销公司班组建设调研报告

一、本企业班组建设情况

由于种种原因，农产品运销公司班组建设工作没有在基层分（子）公司实际开展。

二、关于班组建设工作的设想

班组是企业的最基层组织，是企业直接组织员工完成各项工作任务的基本单元，是安全生产的前沿阵地，企业的所有生产任务和服务工作都要经过层层分解落实到班组，只有班组出色完成本职工作并能主动地同兄弟班组协同作战，企业才能实现优质、高效、低耗，从而达到企业经营的目标，落实企业的战略决策。抓好班组建设直接关系到我公司的安全和效益。

根据我公司实际，宜在分（子）公司下属的物流基地按照目前的实际值班情况，将运输员划分成班组。

多元中心在班组建设中进行宏观管理和规划、检查、协调、指导，总公司在班组建设中负责班组设置、不同工种的岗位达标考核标准、岗位能手、首席职工考核评比办法，岗位达标考核实施、班组激励机制等制度的制定和执行监督。子（分）公司负责上述制度的具体落实。

三、班组长的选拔、培训工作

1、选拔班组长的基本条件

（1）思想政治素质好，事业心强，作风正派，办事公正。

（2）具有与本班组专业技术相适应的较高的专业技术水平和较丰富的实践经验，能独立或组织职工解决生产中的业务技术问题。

（3）有一定的管理知识和组织能力，能带领职工搞好各项管理工作。

（4）以身作则，勤奋工作，团结合作，在群众中有威信，能起模范带头作用。

（5）年富力强，身体健康，具有高中或中技以上文化程度。技术复杂工种的班组长，应具有更高的学历和专业技术水平。

2、班组长的培训

公司将以提高班组长业务技术水平、班组管理能力为主要内容，定期对班组长进行培训考核，考试不合格者不能担任班组长。

我公司拟建立的班组长任用保障机制：

（1）对班组长的责权利予以明确，并落实到位。

（2）对班组长实行年度定期考核，对不称职的及时调整。

（3）在落实路局、多元中心班组长津贴标准的基础上，结合公司工作实际和特点，依据班组安全责任大小，确定班组长津贴等级。班组长的津贴考核发放与班组等级挂钩，实行动态管理。

四、班组建设创优标准和评价办法

1、班组评价标准分：100分

2、评价内容包括：安全管理、生产任务完成情况、设备管理、综合治理、定额管理、综合管理（民主管理、思想政治工作和精神文明建设）

3、各分（子）公司对班组进行季检查、季评价，每季度评定班组达标等级。

4、班组评价认定等级

（1）季度内评价在90分及以上、评定为“标杆”班组。

（2）季度内评价在85分及以上、评定为“自控型”班组。

（3）季度内评价在70分及以上的，评定为“达标”班组。

（4）季度内评价在70分以下的，评定为“不达标”班组。

五、为快速、有效的提升班组建设工作水平，应采取的措施。

1、班组内的每个岗位的职责应该明确量化，便于考评。

班组内关键岗位职责标准应具备适度先进性。

2、班组整体工作标准应在一段时期内根据企业、社会的发展情况予以动态调整。

3、应建立人才任职流动机制，班组长、首席职工的任职应根据其工作表现及业绩动态调整。

新疆亚欧大陆桥农产品运销有限责任公司2007年7月28日

第二篇：运销公司班组建设交流会

企业的基石、安全的保障

——汾河运销公司工会工作汇报材料

尊敬的洪洞县各位领导、各位同仁们：

大家好！

汾河焦煤运销公司是山西汾河焦煤股份有限公司下属的公司。主要承担着全公司煤炭内调煤上站、铁路外运销售工作，现有职工386名，拥有赵城、洪洞、龙鑫三座发煤站，年发运能力500万吨，公路调运能力500万吨。汾河运销公司工会配有2名专职干部，全公司下设有5个基层分工会、4个女工委，共有会员386名，入会率达100%。今年以来汾河运销公司工会以科学发展观为指导，认真贯彻落实两级公司工会工作会议精神，以集团公司工会提出的打造五型工会为契机，以创建星级工会组织为抓手，全面树立以人为本、主动依法科学的维权观，紧紧围绕集团公司“十二五”规划目标，把准工作方向，把握企业实际，围绕企业中心抓重点，注重成效求突破、工会各项工作全面展开，较好地完成了上级安排各项工作。特别是在工会基础管理、班组建设、扶贫解困、文体活动、群监网和安康杯竞赛活动等方面，做了大量、富有成效的工作。现重点将运销公司工会今年开展安全型班组建设工作情况简要汇报如下：

一、建立健全组织机构和各项管理制度、确保班组建设顺利开展

按照集团公司关于加强班组建设的指导意见和汾河焦煤公司《明

星安全班组竞赛活动的安排意见》要求，结合公司实际，我们全面开展加强班组建设工作。全公司共设立10个班组，其中：赵城站3个、洪洞站2个、装机队2个、赵城煤场2个、机电队1个。

主要工作:一是从制度建设入手，进一步加强指导各单位班组基础管理工作。明确了班组建设管理机构职责，成立了以党政正职为组长的班组建设领导组，下设班组建设管理办公室，具体负责公司班组建设的日常工作。二是制订并下发《汾河焦煤运销公司班组建设实施方案》和《班组建设管理办法》，进一步规范和完善班组管理的各项基础性工作，夯实基础管理，统一编印了《班组管理工作手册》、《班组管理制度手册》，建立了班组《职工个人信息档案》等，共建立完善班组制度25种，台账23项，推动班组管理向精细化、规范化、科学化方向发展，确保公司安全生产和经济效益稳步增长。三是以 “安全、高效、发展”的企业战略为目标，以“忠诚、自信、进取”优秀文化为动力，以争先创优打造“五好班组”为抓手，确定了达到“四个提升”即：全面提升班组长素质，全面提升基础管理升级，全面提升职工业务技能水平，全面提升职工思想文化道德素养；实现“五化”，即：实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化；打造“五好班组”，即：团队建设好、思想政治好、学习技术好、安全质量好、任务完成好，把班组建设成为安全、优质、高效的生产单元的总体目标。不断增强队伍的战斗力、凝聚力和执行力，提升班组自主管理能力。四是完善班组长选拔、任用激励机制。规范了班组长的选拔任用标准，明确了班组长的职责权利和义务，公司10名班组长在公司政工科备案，对照干部管理制度规定，纳入后备人才培养计划，公司评模树优向班组长倾斜，工资福利待遇给予班组长适当提高，在物资和政治激励上充分调动班组长的工作积极性。五是健全班组建设检查评比和奖励机制。我们制定了班组建设和班组长考核细则，每月对各班组、班组长进行一次考核评比，对排名第一的班组、班组长进行表彰奖励。同时每季度召开一次班组建设交流会，认真听取班组长汇报，掌握工作情况分析研究解决突出问题，提出下一步工作任务，稳步推进公司班组建设发展。

二、加强班组长队伍建设、切实发挥兵头将尾作用

班组长是最基层的管理者，班组长素质的高低直接决定班组建设的成效，决定着安全生产任务的顺利完成。一是建立班组长选拔培养机制，严格程序、严格标准，通过民主推选、竞争上岗等方式将一些思想觉悟高、责任心强、业务过硬、工作朴实、敢抓敢管的同志任用到班组长岗位，给政策给待遇充分调动班组长积极性，为班组长开展工作创造条件。二是切实提高班组长管理能力和业务水平。组织班组长认真系统地学习《白国周班组建设管理法》、《细节决定成败》、《责任第一》《怎样当好班组长》等书籍，写心得、谈体会、不断提高理论水平和业务技能。三是充分发挥班组长示范带头作用，教育班组长要严格要求自己，要切实增强责任意识、大局意识，不断加强学习和实践锻炼，突出班组长现场作业指挥权和安全生产决策权、对员工违章操作制止权。

三、加强班组建设基础管理，全面实现公司班组建设新突破

在深入开展班组建设工作中我们及时总结经验，认真分析研究问题，把握正确方向。一是以不断完善安全班组建设管理机制为保障，以落实岗位责任制为核心，以不断提升班组管理水平和职工队伍素质为重点，以坚持班组自主管理，充分发挥职工积极性为手段，持续开展“远学白国周、近学杨晓敏、当好班组长、带出好班组”活动，全面推广“杨晓敏班组六化工作法”，建立全过程无缝连接的规范管理、规范操作、规范考核体系。二是建立健全各项考核制度。按照安全、效率和公平并重原则，合理设置绩效考核内容和指标，建立了班组各岗位责任制考核细则，及队（站）、公司月度考核机制，形成多层次的考核管理体系，将事故、三违作为先锋号班组达标考核否决条件，按月排队排名。三是以“五个到位”（安全措施到位、现场管理到位、干部下现场到位、监督检查到位、责任追究到位）为统领，全面落实班组安全生产各项管理制度，重点抓班组现场管理责任和职工岗位安全责任落实。同时，不断推进职工手指口述、岗位描述工作法，减少了安全隐患，从源头上杜绝了安全事故发生。

今年以来，公司赵城站张红斌班组被集团公司授予“工人先锋号”班组；赵城站程建祥班组被汾河公司授予“先锋号班组”；装机队刘宏文班组被汾河公司评选为五星级班组；赵城站石涛班组被汾河公司评选为四星级班组。以上成绩的取得是对运销公司开展班组建设极大的鼓舞和激励，公司班组建设虽然取得了一些成绩，同时我们也清楚的认识到运销公司班组建设才刚刚起步，还需在向兄弟单位学习好的经验和做法的同时不断加以创新和发展，在今后的工作中，我们要在上级工会的正确领导下，认真贯彻落实两级公司工会部署的各项工作任务，深入开展争、树、增、提竞赛活动，进一步夯实基础管理，以全面落实各项管理制度为重点，继续深入推进班组建设工作，打造星级品牌型班组，以加强班组员工理论文化培训、道德修养教育、岗位技能学习为基准，以不断完善班组建设管理机制为保障，以落实岗位责任制为核心，以坚持班组自主管理、发挥班组员工积极性为手段，以全面推广学习“杨晓敏班组六化工作法”，以公司责任、秩序、作风六字法为切入点，严格落实班组安全生产各项管理制度，认真抓好班组现场管理责任和职工岗位安全责任。使公司上下形成开展安全班组型建设的大格局、大氛围，真抓实干、奋发向前，扎实推进工会各项工作，确保运销公司各项安全生产任务的顺利完成。

谢谢大家！

第三篇：农产品运销学

农产品运销学：农产品运销学是从产地运输到消费地，并满足消费者需求的各种活动的总和。研究对象：运销活动（收购、销售、运输、储藏等）

经济关系（供求关系、利益关系等）

运销经济规律

农产品运销职能：交易职能：收购、批发、零售。

实体职能：运输、储藏、加工、包装。

辅助职能：市场信息职能、风险承担职能、融资职能、分级和标准化职能 收购职能：把分散的农产品集中在一起的活动所起的功能作用 批发职能：把收购的农产品分散给零售商的活动所起的功能作用 零售职能：把农产品销售给最终消费者的活动所起的功能作用 商品运输：商品借助运输工具在空间上的移动 合理运输的要求及标志：及时、准确、安全、经济

运输工具：航空运输：速度快、包装简单、适合中远距离；运费高、批量小、利用不便

船舶运输：运费低、可散装、运量大；速度慢、受天气影响大、安全性准确性差 铁路运输：适合大宗货物集中运输、适合中远距离、受天气影响小、安全性好；不适合近距离、不适合急需产品的运输

汽车运输：灵活、适合近距离、包装比较简单；运载能力小、不适合远距离 管道运输：受天气影响小、安全性好、不用包装、耗能少；适用范围小

农产品储藏的特点：储藏品种有明显的季节性

对设施要求更高

管理更加严格

增值明显

农产品储藏的必要性：周转的需要

运输的需要

销售工作的需要

意外事故的需要 影响农产品储藏数量的因素：销售量

生产周期

交通运输状况

生产基地的规模和数量

企业经营管理水平农产品加工的作用：增加商品价值

改变形态增加需求

有利于包装和储存

减少储存成本

农产品加工的发展趋势：科技含量越来越高

营养与保健并重

综合利用率提高

全面化趋势明显

产业化模式加强

农产品包装的作用：保护商品质量安全和数量的完整

便于商品流通（装卸、运输、清点）

便于消费者购买

促进商品销售

增加商品的价值和使用价值 商品合理包装：适合和克服流通和销售过程中的各种障碍，并充分发挥包装实体的有用功能，在极限范围内的最好包装。市场信息职能：收集、处理和发布能使农产品运销系统顺利运行的信息的一系列活动所引起的功能作用。准确、及时、全面的信息有助于整个农产品运销系统决策效率和运营效率的提高。

风险承担职能：农产品运销企业在农产品流通过程中替农业生产者和消费者承担风险的职能 ；一类是物质上的风险，可以通过参加商业保险减少损失；一类是市场上的风险，可以做一笔数量相等、方向相反的期货贸易以减少风险的损失。融资功能：运用营销的特殊手段或方法，在农产品流通过程中少用资金甚至不用资金也能让农产品运销顺利进行。

分级和标准化职能：把科技成果转化成标准加以实施，使相关农业生产活动和农产品市场获得最佳秩序和效益的过程。

运销组织存在的意义和作用：

从产品供给角度看：降低生产者的运销风险；完善销售渠道和网络；提供运销工具；使交易标准化；提高交易效率

从产品需求角度看：帮助消费者找到自己需要的产品；为消费者提供分类服务。

作用：农产品运销组织根据各自设定的宗旨和目标，分别执行不同职能，体现不同作用。它的存在对带动农户发展生产，减少农户收入的不确定性，保证农民增加收入，推动农业产业化经营，促进农业向第二、三产业延伸起乐了极大推动作用。

运销商的种类及职能：

收购商：

1、批发商合伙人，在各大产地寻求最低价格最适质量的产品，直接从农户手中收购、运输并销售，通过赚取地区差价获取利润；

2、客户代表，多是在生产基地与批发商熟识的当地人，按照批发商的要求寻找合适的产品并收购，按照收购金额向批发商收取佣金。运输商：依照客户指令，将产品从一个市场运送到另一个市场，也可能是从市场运送到最终消费者手中。

批发商：向生产者购买农产品并转售给加工厂商、零批商、零售商的流通主体。在生产和消费活动中起集中、平衡和扩散的功能。任务：为农业生产者和零售商服务；组织货源，储备商品，进行分级、加工、包装等，商品分销

零批商：向批发商购进农产品并转售给零售商或大消费户的商人。

零售商：出售农产品给最终消费者的商贩

拍卖商：在规定的时间和地点，按照一定的规章，通过公开或密封出价竞购的办法，把货物逐批或逐件卖给出价最高的人。大宗农产品如羊毛、茶叶、水果、蔬菜、粮食、棉花、花卉等需要看货成交的都可采取拍卖的方式。

运销组织：农产品从生产者转移到消费者的过程中，参与农产品流通的各类组织。运销组织类型：

1、国合农产品流通组织；

农民合作经济组织：人们自愿联合，通过共同所有和民主管理的企业，来满足共同的经济和

2、社会需求的自治组织。

3、商业性农产品运销企业。

农产品运销渠道：由各种旨在促进农产品和服务的实体流转以及实现其所有权，由生产者向消费者或企业用户转移的各种营销机构及其互相关系构成的一种有组织的系统。作用：促进消费，引导消费；吞吐商品，平衡供求；加速商品流通，节省流通费用；扩大销售范围，提高产品竞争力。运销渠道选择因素：

1、政策因素

2、市场因素：目标市场的自然属性；目标市场的平均购买力；地区差价的大小

3、产品因素：产品的自然属性；产品数量；产品的季节性

4、生产者因素：生产者规模和实力；生产者控制渠道的愿望

分销的强度：

集中分销：利用一个贸易区内全部可利用的渠道来销售产品；

选择分销：在一定市场区域内只选择数目有限的零售商来销售其产品；

独家经销：在一个特定地销售其商品的专营权授予某一个批发商或零售商，专卖专销，即独家经销。

分销渠道的冲突：横向冲突（产生于同级别分销渠道成员之间意见的不统一）；纵向冲突（不同级别的分销渠道成员遇到引发他们争吵的情况）；平行冲突（灰色市场上的经营行为所致）

狭义的市场指商品交换的场所；广义的市场指商品交换关系的总和。农产品市场就是农产品或食品集中与销售的场所。农产品的特征：农产品是人们生活的必需品；农产品消费的鲜活性；农产品体积大、价值低；农产品生产周期相对较长；农产品大多是原料；农产品的需求弹性和供给弹性较小。

农产品市场的特征：典型的自由竞争市场；具有供给的季节性和周期性；多数为小型分散的市场。

农产品市场分类：

按交易场所的智能性质：产地市场；销地市场；集中与中转市场 按销售方式：批发市场；零售市场

按交易形式：现货交易市场；期货交易市场

按市场组织体系：国有商业组织；供销社组织；集体商业组织

按市场内交易产品：综合市场；粮油市场等等

农产品批发市场：指从事大宗农产品交易的批发市场。

农产品批发市场的功能：形成合理的市场价格；调节市场供求；收集和发散市场信息；拓展产品流通半径。

农产品集贸市场：在一定区域内，以农产品的生产者和消费者互通有无为目的，以当地农产品为交易对象，以零售为主要形式的现货交易场所。

农产品集贸市场的特征：市场接近完全竞争；商品价格经常变动。

功能：增加农民收入；方便城市居民生活；推动商品经济的发展；加快小城镇的建设。农贸市场与农产品批发市场的关系：联系：农产品批发市场是由农产品集贸市场经过自身不断发展演变而来的；区别：

1、交易方式不同，交易的对象、规模、价格、结算、服务等。

2、管理方式不同，管理主体不同。

城市农贸市场的特点：辐射范围小；现货交易，讨价还价；价格波动大；参与者成分复杂。超级市场：以较大规模、部门化经营、自我服务为特征的，专营食品和家庭生活用品的大型零售商店。

特征：消费者自我服务；营业面积大、进货量大、品种多；价格相对低廉；服务项目多；购物环境好。超级市场的分类：便利店；食品超市；综合超市；仓储式商场。

超级市场迅速发展的原因：生活方式的变化；工作节奏和方式的变化；零售市场发展的趋势。

价格制定目标：收益目标；销量目标；竞争目标；声誉目标。价格制定方法：

成本导向定价：目标利润定价；成本加成定价；经验曲线定价

需求导向定价：市场撇脂定价；市场渗透定价

竞争导向定价：随行就市定价；差别定价 价格支持政策：

平准实物法：利用农产丰收、价格跌落的年份，储存部分产品，当市场价格上涨到一定程度时，采用抛售货物或紧急进口方式增加供给，驱使价格回跌；反则进入时称收购，增加需求。

平准基金法：先规定价格波动的合理范围，市价在此范围内波动则不加干涉。当价格高于合理水平时，则抽取若干金额作为基金，并在价格低于下限时提出基金补贴生产者。此法为以产业发展产业的一种支持价格的方法。

提高农产品价格方法：关税、变动税及进口限制；无追索权贷款；直接收购；差额补贴；消费补贴；灾害补贴；控制供给。

运销差价：运销渠道中各个主体销售价格在产品最终售价的比例。

流通差价的特征：价差变动趋势的多样性；价差的相对固定性；价差的膨胀性。运销价差的构成因素：运销费用；运销利润

运销价差的形式：购销价差：同一农产品在同一市场同一时间内收购价格与销售价格的差额

地区价差：同一时间同一农产品在不同地区的价格差额

批零价差：同一农产品在同一时间同一市场上商品的零售价和批发价差额 季节价差：同一农产品在同一市场不同季节之间的价格差额 质量价差：同一农产品在同一市场因质量不同而产生的价差

影响粮食生产的因素：土地；水利等投入要素（种子、化肥）；科技（劳动力）；制度和政策；

粮食消费

粮食消费的分类：

生活消费：直接消费，作为主食和简单加工后消费；间接消费，饲料用粮，也包括经过工业加工的食品和用粮食酿造的酒类及其他副食品。

生产消费：农业本身的种子用粮和纺织、医药等工业生产中使用的粮食 粮食生活消费的特点和变化趋势：口粮消费呈稳中有下降趋势；饲料用粮和工业用粮呈快速增长趋势；种子用粮由于播种面积减少和科技含量的提高，每年用量呈减少趋势。影响粮食消费的主要因素：收入增长和城市化是减少口粮消费的两个主要原因；人口结构（年龄）；消费习惯；其他（进出口等）粮食流通政策的目标：粮食安全（首要目标）：满足人民生活和生产的基本需要的同时保障粮食生产的持续增长；农民增收 粮食市场的结构：产地市场

批发市场

消费市场

粮食流通组织形式的演变：粮食运销组织；粮食储备组织；粮食贸易组织

国内果蔬消费：蔬菜消费先升后降，并趋于稳定，消费量仅此于粮食。水果消费逐步上升，但远远少于发达国家量；城乡消费差别较大；地区消费差别较大（北方量大，南方支出量大）果蔬消费新特点：需求总量持续增加；对加工品需求增加；对绿色食品需求量增加；对高档果蔬需求增加。

果蔬市场的结构特征：

商品特性：品种多样，标准化困难，不耐储藏。需求价格弹性低，购买频度高。

生产供给特征：供给量变动的不确定性比较大。

消费需求特征：消费购买次数多而购买量少，呈现出非常零散的结构特征。

流通政策与流通制度特征：多渠道，自由购销，市场定价。果蔬运销组织：集货商；运输商；批发商；零售商 果蔬运销渠道：生产直供型：果蔬生产商——消费商

生产直销商：果蔬生产商——零售商——消费者

收集重视型：果蔬生产商——产地收购商——零售商——消费者

分配重视型：果蔬生产商——销地批发商——零售商——消费者

完全型：果蔬生产商——产地收购商——销地批发商——零售商——消费者 肉类产品结构：猪肉比重逐渐下降；其他肉种提高；牛肉的比重提高幅度较大

猪肉：主要动物性食品来源和农民收入重要来源；用途广泛；生产集中；量大；指标低下 畜禽产品消费特征：人均肉类消费量差异较大；消费品质依然以猪肉为主。畜禽产地市场结构特征：集中度相对较低，生产比较分散

畜禽批发市场结构特征：发展迅速

畜禽零售市场结构特征：集中式（自由超市）和分散式（超市、专卖店）；农村集贸市场 目前畜禽运销组织及渠道：

批发市场主导型流通交易方式（市场流通）：由专业经纪人向畜禽公司收购，经过屠宰场加工后销往批发市场；由经纪人向规模养殖场收购经屠宰场加工后，一部分销向批发市场，一部分销向规模养殖厂指定的直销点。

产销直挂以及产加销一体化的流通交易方式（市场外流通）：产销直挂行，由配送中心向规模养殖厂订购经屠宰场加工后，由配送中心销往各配送点；产加销一体化模式，由公司组建自己的产加销一体化体系。水产品供给发展趋势：水产品捕捞产量还将进一步减少产量；水产养殖成为未来水产品的主要供给；水产品加工品日益受到青睐，尤其是淡水养殖加工品将是未来增长较快领域。水产品运销的意义：是联系产销、丰富供应的重要前提；可以增强地区之间市场的互补功能；对调整消费结构和消费习惯具有积极的作用。

棉花的生产特点：仅次于粮食的第二位大宗农产品；生产发展迅速，总量增加；科技投入增加，单产提高；布局逐渐优化，集中度高；品质不断改善，处于国际中上水平；依赖进口贸易。

棉花的需求：需求主体，纺织用棉；民用棉；出口用棉，其他用棉

需求量在国内供小于求

论述：

我国农业标准化与发达国家的距离

一，标准水平偏低：由于我国是个发展中国家，整体经济水平还较低；同事我国还是个农业大国和人口大国，在新中国成立后的几十年里，主要还是解决最基本的商品数量供给问题，无能力考虑商品质量的问题，以至于我国的标准水平相对偏低。

二，标准体系不完善：从产前、产中、产后标准与发达国家比较来看，我国的农产品标准主要是产量质量技术标准，尽管这几年在无公害蔬菜，绿色食品，生态农业等方面制定了一部分国家、行业和地方标准，也涉及到产品的生产环境、生产资料、生产过程、产品包装等全过程的标准，但同发达国家相比，在更多的产品上我们还缺乏产前、产中、产后全过程的标准。

三，标准修订不及时：标准修订是标准化工作的一项重要内容，修订工作应根据生产环境、产生技术和国内外市场需求变化及时进行，以保证标准的实用和操作性。四，支撑保障体系不完整：支撑保障体系是农业标准化得以顺利进行的关键，包括研究体系、投资体系、人才培养体系、社会化服务体系、宣传推广体系等。发达国家无论在研究、资金投入。人才培养、或是在社会化服务、宣传推广等方面都形成了完备的体系。而我们很多标准的制定极不规范、也缺乏专门的机构对其研究。

我国的价格政策

与世界上其他农业资源匮乏的国家一样我国农产品价格制度也面临着保证农产品基本消费，保护农民合理收入，为工业化积累资金等多重目标的选择。解放后很长一段时间，我国从全局经济考虑，为建设完善的工业体系，长期以来实行农业支持工业的政策，农产品定价很低。改革开放后我国多次提高了农副产品收购价格，并对非主要农产品实行市场定价，从而使我国农产品价格偏低的情况有所改善，并初步建立了农产品价格收购最低保护价、粮食专项储备和风险基金制度和退耕还林等农业保护措施，在稳定粮食供求，保护农民与消费者利益等方面发挥了一定作用，但总体上我国对农业的支持保护体系还不健全。考虑到我国目前的经济状况和我国自然资源禀赋条件，目前农产品价格制度应该首先保证实现的基本目标是：以保护农民收入为手段，积极扶持农业生产，保障农产品供给，保证国内宽松的粮食环境，保持农产品价格的相对稳定。

第四篇：农产品运销

浅析《农产品运销学》课程的理论性与实践性

农产品运销学是研究农产品营销整体活动及其发展规律的学科，它虽然是一门高等农业院校的专业基础课 , 但其理论性与实践性较强, 必须有机地将理论框架结合生产实践进行教学。

一、农产品运销学是一门研究农产品营销整体活动及其发展规律的学科，是结合了市场营销学和农业经济学的原理、思想和方法的新型的交叉性的边缘学科，它是在农业进入新的发展阶段、农产品结构性过剩日益明显的背景下产生和发展起来的，是农林院校农业经济管理、市场营销专业的一门重要专业基础课。

二、农产品运销学虽然是一门专业基础课，但其理论性、实践性性内容都较强，如果不注重强化该课程与市场营销实践以及农业经济管理理论的联系，那么此课程体系只能处于非系统状态，而且能力培养在实际教学过程中，因限于教学环境而使得可操作性差，从而影响了教学效果。学生在接触此课程的时候，已经学习了市场营销学、农业经济学以及企业管理学等专业或专业基础课程，容易把农产品运销的课程与市场营销相混淆，也可能会把农产品运销学的一些理论与农业经济学以及企业管理学的相关内容相混淆。加之农产品运销学是一门理论与实践相结合的课程，既需要农业经济学的相关理论支撑，又需要市场营销以及企业管理的相关实务知识，如果忽视这一点，该课程在教学过程中容易被忽视其确定的教学内容与研究对象。随着经济社会的变革与发展，我们认为农产品运销更多的偏于指向食品运销，即加工好的直接供消费者食用的产品的运销，农产品运销学是经济学角度研究流通和管理学角度研究营销的结合，经济学角度研究流通的主要领域有价格论研究、产业组织论研究、新制度经济学研究等。农业经济学主要研究生产过程中各种生产要素的配置和经济现象分析，而农产品运销学则着重分析农产品由生产者如何到达消费的整个流通过程的经济现象。从经济学角度来看，农产品运销学研究的是一个产品的商品价值实现的过程。将农产品运销学与相关农业经济学的教学进行结合，就可以有效地在学习农业经济学基本规律的过程中，真正结合实际农产品流通并根据具体情况，学习、运用农产品运销学知识，认知或解决农产品流通过程中的具体问题。市场营销学基本上是在工业革命背景下为推动工业品销售发展起来的，其研究是以微观经营主体为出发点，研究对象可能是生产者、企业管理者，就购买或出售的方式、时间、地点作决策和选择的消费者，使用营销管理的工具和原理，企业制定在一定利润水平上能够满足消费者的营销策略。从管理学角度来看，运销研究所强调的是产品（Product）、定价（Pricing）、通路（Place）与促销（Promotion）四项，也称为运销领域的四 P，研究主要问题是怎样将合适的产品，在合适的价格，通过适当的渠道，用适当的促销方式销售。将市场营销学以及企业管理的内容融入相关专业的农产品运销课程教学，可以凭借市场营销和企业管理的教学基地，加强农产品运销理论与实践的联系，通过农产品销售等技能体系全过程，以营销策划、渠道调查等实践性教学环节为主线条，在教师引导下了解认识农 产品的集货、分级、选别、包装、运输、加工、储藏、批发、零售、促销以及市场资讯的收发等 并研究学习将商品与劳务从产地以适当的时间和适当的形式，输送到消费地，以满足消费者需求的种种活动，注重于学生感性认识、动手能力、创新思维意识、实践能力和严谨的科学作风的培养，给学生提供一个理论与实践结合的平台，启发学生进行创新思维，提高学生综合运用理论知识的能力，使学生掌握农产品运销与营销方案策划等必要的基本技能，在实际生产上根据具体情况，具体分析，灵活运用所学知识发现问题，寻求解决问题的途径，全面提高学生的理论水平和实践能力。

三、《农产品运销学》以近代经济学的基本理论与方法为基础，结合我国农产品流通研究与实践的丰富成果，兼顾流通理论的体系与运销实务的内容，形成比较完整的教学内容体系。农产品运销学由理论与实务两部分组成。理论部分主要包括农产品供求与价格理论，要求通过运用前期课程中所学的一般经济学的基础理论知识，分析理解农产品供求的特征以及形成的原因，掌握农产品运销的基础理论；农产品运销的基础理论部分，通过运用流通经济学的基础理论与方法多角度地分析农产品运销问题；利用制度分析与市场结构分析的方法，通过对运销主体和运销组织机构的竞争关系的把握，分析农产品流通的问题；针对我国农产品市场组织机构的现状以及发展趋势进行探讨；对农产品运销价差与价格构成分析，把握农产品运销的绩效，同时通过对农产品价格政策以及价格体制的分析，掌握市场经济条件下的农产品价格稳定的方法与意义。农产品运销实务部分，根据商品特性进行分类，对主要农产品的运销分别进行分析，掌握各类农产品运销的差异，结合我国的实际，了解各类农产品流通过程中存在的主要问题，以利提高学生的实务能力；全面了解我国农产品流通体制的过去，现在以及将来的发展方向，有利于提高学生的理论素养与政策分析能力。

第五篇：班组建设调研报告

班组建设工作调研报告

随着企业追求现代化进程的不断加快，企业管理的地位越来越重要，作用也越来越大，而班组建设作为企业管理中一项重要的工作，也逐步成为企业管理的关注焦点。

班组是企业的细胞,是企业管理的基础，是贯彻落实公司战略目标最直接的实施者和承担者。切实抓好班组建设工作，对稳定一线员工队伍，加强企业执行力，提高企业基础管理水平和员工综合素质，确保各项生产、经营管理工作有序开展具有十分重要的意义。为了掌握公司班组建设管理工作现状，及时发现问题与不足，寻找、总结最佳做法，有的放矢的提高公司班组建设管理水平，我们于今年对公司18个单位和部门的部分班组建设情况，采取“访、谈、查、看”的形式进行了抽查调研。

一、公司班组建设现状

1、目前，我公司共有班组445个，其中生产类160个；技术类127个；管理类126个；其他类32个。

2、公司以集团发展战略为引领，以科研生产为核心，以切实加强基础管理为目的，制定了《公司班组建设指导方案（试行）》。并成立了以董事长、党委书记为组长的领导小组。同时设立了办公室；各单位还分别成立了以主要领导担任组长的推进小组，做到了领导亲自挂帅，职责明确，组织上层层落实，为开展好此项工作提供了长效机制和有力的组织保证。

3、公司以“统一规划，分步实施,由浅入深,逐级推进”为总体工作思路。根据公司实际，首先在生产类班组中开展了达标晋级活动，公司领导及办公室成员定期或不定期到一线班组进行检查指导，促进了班组管理水平的不断提高。

4、公司以基础管理为主线，结合“六型”班组的创建，制定下发了《2011年班组建设主要工作任务参考标准》，基层单位根据此份标准结合各自实际和工作特点有选择的增加或减少考核小项，有效的提高了操作性和实效性。此外，在班组晋级考评时，公司按一定的权重比例结合班组自行制定的考核细则对班组进行考核打分，提高了考评的公正性。目前，公司共评定优秀班组8个，占公司班组总数的0.017%；合格班组66个，占公司班组总数的14.8%。

5、公司大部分单位能够按照公司统一要求开展班组建设工作，制度健全，推进规范，逐步形成了全员参与的良好氛围。个别班组在做好“规定动作”的同时，初步形成了班组特色。

二、存在问题及分析

㈠部分一线班组成员由于对工资待遇及个人职业发展有错误认识或不满情绪，不能安心本职工作，特别是一些工作量比较大，劳动强度比较高的班组。因此，对班组建设工作存在消极抵触情绪，班组建设工作不能有效开展；

㈡班组内部缺乏有效激励机制和内部竞争，造成部分班组成员缺少工作热情，没有朝气和进取心；

㈢班组管理的规范化、标准化、制度化水平较低。一是班组标准制度制定的不全面、不细致，未能结合工作实际加以细化和整合，可操作性和实效性差，班组成员不便掌握，工作中很难认真贯彻执行；二是在标准制度的落实方面缺乏力度，未能形成有效约束机制，班组成员遵章办事的意识淡薄；

㈣班组自主管理能力差，在班组管理上不思进取，满足于现状，跟不上时代发展的步伐。班组管理创新力度不够，特别是先进管理理念和管理方法的引入方面；

㈤优秀班组和优秀班组长先进经验的推广、宣传工作不深入。部分单位对此项工作重视程度不够，推广、宣传工作开展不到位。

㈥班组专业管理记录过多。目前，班组基础管理依托于班组建设管理台帐，基本上实现了规范化，切实减轻了班组负担。但班组专业管理由于是多头管理，存在问题较多，职能部门对班组记录要求的种类和格式不尽相同，造成班组专业管理方面记录过多，许多记录存在重复填写现象，且有的不能结合班组工作实际。经统计，目前生产类班组专业记录平均有11余种，管理类班组中填写的记录平均有19余种，技术类班组中填写的记录平均有7种，其他类班组由于工作性质不同，专业记录较少，但平均也在5种左右。

㈦齐抓共管的工作格局还需进一步加强。班组建设工作涉及范围较广，内涵丰富，公司的方方面面工作都要在班组中落实，需要各个部门通力配合完成。

㈧班组建设重在抓落实，而个别单位在班组建设管理中形式主义严重，班组安全、设备、质量、6S等管理制度落实不够。

三、主要改进措施

在调研中，不少班组在管理方面的一些做法给我们以很大的启发，为今后进一步深入开展班组建设工作提供了大量的、可供借鉴的第一手资料。通过对这些最佳做法的收集，整理，使我们对于如何有效解决班组建设工作中存在的问题和不足有了一个明确的认识。为进一步提高公司班组建设工作水平，我们认为今后应重点开展以下几项工作：

㈠规范班组管理，提高管理效率，减轻班组负担

1、班组管理制度的规范化

根据不同类型班组管理实际，对现有班组管理制度进行梳理、完善和优化。在管理制度的制定上应注重结合班组工作特点，从符合生产、技术和管理活动具体要求出发，明确目的、措施、要求、时间、地点、责任人，力求完整、简明扼要、通俗易懂、便于班组成员掌握和执行，并注重体现班组人性化管理需求，让班组员工感到执行制度是对自己的关爱，增强大家遵规守纪的自觉性。班组各项管理工作实现从策划、实施、检查到考核的闭环管理，做到凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有据可查，凡事有人监督。

2、班组台帐记录的规范化

对班组台帐记录进行梳理、整合，实现班组台帐记录设置的规范化。在记录中要明确记录形式、名称、填写要求等内容，在充分征求各单位管理人员和班组意见的基础上，结合公司班组建设工作实际需要，按照注重实效的原则进行设置，并对确定保留的台帐记录的填写要求进行规范，解决班组重复记录台帐的问题，减轻班组工作负担，避免重复劳动，提高班组工作效率，把班组从忙于应付上级检查，疲于整理班组记录的形式主义“围城”中解放出来，使班组有更多的精力和时间抓管理。

㈡落实激励措施、完善考核办法、加强过程管理 根据公司相关文件要求，在认真落实各项提高班组待遇规定的基础上，加大班组激励措施力度，提高班组工作热情。通过树典型、立标杆，以先进典型引路，推动公司班组建设水平的全面提升，促进 “优秀班组”的不断涌现。

根据上级文件精神，结合班组管理工作实际，对《公司班组建设指导方案（试行）》等进行修订、完善，进一步增加可操作性，使各项考核工作落到实处；同时，进一步加大奖惩力度，落实班组管理各项激励措施，使各项考核工作取得实效。

加强班组建设的过程管理，将过程管理开展情况作为考核各单位班组建设工作的重要内容，促进各单位认真做好过程管理工作，经常深入一线班组进行检查、指导、督促，及时发现班组在各项管理工作中存在的问题，及时发掘班组管理中的创新成果和亮点，切实达到常态化管理要求，不断提高班组的基础管理水平。

㈢注重班组长选拔，加强班组长能力建设

在班组长的选拔上，要注重选拔事业心强、有责任感、德才兼备、具有一定文化素质和工作经验、能团结人、又能大胆管理、有一定魄力和创新意识的员工担任。在班组长的培养上，要注重其综合素质的培养。一是进一步加强班组长的培训工作，制定班组长培训计划，利用电视台、哈飞报等多种媒介，丰富培训载体，有效解决工学矛盾。通过培训计划的认真落实、实施，切实提高班组长管理水平；二是提高班组长培训深度，采取专家咨询、拓展训练、举办班组长座谈等形式，强化对班组长现代管理理念、团队建设、创新思维培养、语言文字表达能力、文化建设工作开展等方面能力的培训；三是有计划的组织班组长进行实地考察、学习，加强班组长对班组管理工作的感性认识和理性认识，进一步提高其管理水平。

同时，公司应在招聘员工时，把文化素质作为招聘员工的一项重要内容。这样，有利于公司员工队伍整体素质的提高。

㈣ 强化班组学习意识，努力激发学习力

以“学习型”班组创建为载体，激发班组员工的学习力和向心力，着力提高个人和团队的创造力、竞争力，推动班组建设工作的不断创新，为提高班组管理水平提供不竭动力。

班组应积极组织开展“互学”活动。可采取“能者为师”、“师徒结对”、“班组结对”等多种形式：“能者为师”是在了解班组成员学习需求基础上在班里选出授课人，精心准备后讲课，同时大家互相交流探讨，使大家就能主动学习想学的知识，极大提高学习效果。“班组结对”是与兄弟班组开展互学活动，双方定期进行集中活动。通过结对，班组间交流工作经验和管理心得，有时可互派人员到工作现场，相互支援，相互学习。“互学”活动的开展，能够使班组间实现知识共享，起到同行比较、横向交流、取长补短、共同进步的积极作用,不但能极大活跃班组学习气氛，而且能够激发班组成员学业务、比技能的热情，有效提高班组整体技术水平。

综上所述，通过此次班组建设调研工作的开展，使我们进一步认清了形势、把握了现状、发现了亮点、明确了方向。今后，我们将本着“落实责任、务求实效”的原则，积极、稳妥的实施各项改进措施，不断提高公司班组建设工作水平，为公司持续快速发展打下坚实的基础。