第一篇：班级口号、目标、班训、班歌

班级文化建设之“班级口号、目标、班训、班歌”大赛策划 一、二、三、四、五、活动背景 活动目的 活动时间 参与对象 活动流程

1、前期安排

1）xx通知各班做好关于班级文化建设的设计。以班级为单位，每个班级至少一副作品。

2）活动负责人督促各班设计班徽、班训，在xx月xx日（待定）前完成。通知各班作品需要附上简短说明。

2、比赛流程

1）各评委于xx月xx日xx点之前到达参评班级的教室

3)按照班级顺序，各班班长向大家简单介绍设计寓意和解说答辩，限时5分钟。

4）每班介绍完毕后，评委对班级设计作品进行现场打分。由统计人员负责总分与核查。及时公布已参评班级的分数。

5）评比全部完毕后，由总负责人总结此次活动。评委及时打分，以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分情况，由评委投票投票决定。

6）海报公布获奖班级名单

五、比赛规则

1、设计要求： 班级口号：不得超过20个字，简明扼要，铿锵有力，有警示意义和激励功能，能体现班级特色和风貌 班级目标：制订班级目标，体现发扬民主，群策群力，相互商讨，积极进取、健康向上、民主活泼的班集体氛围，共同的心愿，一致的信念的理念。班训：设计内容要健康、有创意、能反映我校的精神面貌，有活力，积极向上。班歌：班歌内容积极向上，意义明显，能充分体现学小及班级的特点与个性，歌曲琅琅上口，曲调简单，富有节奏感。

2、参赛内容要求：

作品表现内容：参赛班级可根据各班情况，针对本版特色将自己的感想来合理设想，用智慧的双手勾勒出心目中的图画，并在作品旁边进行说明，是主题思想更加明确，作品要体现出班级精神，具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。

3、参赛作品要求：作品须注明办积极设计者名称。参赛作品必须是原创，参赛

班级需要用比较详细的语言说明作品设计及内容创意阐释、说明材料要通俗、易懂简明。语言文明，并进口设计作品所要表达的内涵。

七、奖项设置

1、一等奖：x名,颁发奖状及奖金

2、二等奖：x名，颁发奖状及奖金

3、三等奖：x名，颁发奖状及奖金

4、优秀奖若干，团体奖状 5.最佳创意奖

6、最具人气奖

八、资金预算

1、两张海报及粘贴

2、宣传单

3、奖品

4、其他 总计：

八、评分标准： 附一：评分表

附二 ：总分表：

参赛班级作品：

第二篇：班训、班级口号、班级目标

车身11301-02

班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯

善引导，细关照，创设积极班氛围

踏踏实实学习，堂堂正正做人！

目标：每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点。学风：乐学 合作 好问 向上

班风：厚德 求实 团结 创新

班训： 用进取写成长 用快乐记时光

口号：挥洒青春 舞动激情斗志昂扬助我辉煌

汽制11301

班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！

班级目标：每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点。学风：勤奋好思上进

班风：守纪诚实团结进取

班训：用进取写成长 用快乐记时光

口号：青春如火 超越自我青春飞扬拼搏自强

加分项目：

1． 连续两个星期不迟到者加5分；

2． 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；

3． 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；

4． 连续两个星期无扣分记录者每人加2分；

5． 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（2-5分）；

6． 单科成绩前三名每人加2分；

8． 广播操每天被老师点名表扬者每人加1分。

扣分项目：

1． 未经请假，早上7:40分未到广场集合者，每次扣1分，并要留下参加当日值日生工作或加入大扫除名单中

2.上课睡觉者每人扣0.5-2分/节；

3.当日如果是卫生扣分，那么该组组员扣2分，组长扣双倍分数；

4..广播操无故缺席者每人扣1分

5.如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。

6.在班上讲粗口被老师听到扣1分，并罚写400次“老师，我以后都不会再讲粗口啦！

7.每次作业迟交扣1分；作业不交扣3分;(作业补交之后算迟交扣1分)

注：

以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等，请各位同学务必注意！纪律方面：

1.晚上必须按时就寝：

①熄灯铃后未按时回宿舍（扣1分/次•人）；

②晚上熄灯后外出（扣10分/次•人，造成后果的责任自负）。

2.早上必须按时起床：

①起床铃响后，还没有起床的（扣2分/次•人）；

②不出早操，去了不认真的（扣2分/次•人）。

3.在寝室里抽烟（扣5分/次•人，造成后果的责任自负）；

4.参与打架斗殴或在寝室里赌博（给予相应的纪律处分，参加两次及以上者取消本学期评选三好学生以及补助）；

5.偷盗学校、同学或校外财物的（退还盗得财物，并给予相应纪律处分，影响极坏的劝其转学）。

6.不准留宿非本校住校人员（扣10分/次•人，造成后果的责任自负）； 内务管理方面：

1.不按时扫除寝室或扫得不干净的或未抹洗摆放洗漱物品桌子的（扣扫除人2分/次•人）；

2.洗漱用品未摆放整齐的（扣2分/次•人）；

3.未整理床铺、床下鞋、物乱放的（扣3分/次•人）。

安全方面：

1.在寝室里使用明火的（扣5分/次•人，造成后果的责任自负）；

2.晚上就寝后不关门的（寝室内所有成员扣2分/次•人）；

3.私拉乱接电线的（扣10分/次•人，造成后果的责任自负）；

5.损坏寝室内公物的（扣5分/次•人，并负责维修好）。学习方面：

因学习不努力，从而造成学习成绩大幅下降或较差，科任教师反映较大的（扣5—10分/次•人）。

卫生方面：

卫生规章及惩罚措施一、一天打扫两次，每天下午3点40之后和晚自习下课以后

二、迟到者罚当天和周日值日。

三、每个人按照各自任务职责做值日，牢记自己的值日内容，并认真履行，若当天值日被扣分的，相关责任人第二天继续和其他组员一起做值日。

四、不做值日的或逃跑的同学将参与下一周七天的值日，一份500字的检查，在周五新闻联播时当众做检查（如果是第二次逃跑，字数增加至600字，多一次增加100字）。

第三篇：班级公约、目标、口号、班歌

班级介绍

46个可爱的孩子犹如46颗繁星，点缀着四年级（2）班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。我们是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的快乐家园，我们在这个家园里互相关怀，互相帮助！我们在园丁的辛勤培育下，在知识海洋里——读健康有益之书，做奋发向上之人。

我们是一群活泼好动的孩子，因为个性强，所以充分展示才华；因为爱心，所以相牵相挂。语文课上，我们感受着祖国语言的魅力。孙老师会精心地带来“自学引导”，给我们展示自我、自主理解的空间，掌握语文的阅读技巧；在数学课上，我们学会了计算的捷径。英语课上我们知道了NO PAIN NO GAIN。美术课上老师领我们走进艺术的大门；体育课上，我们明白了身与心的较量„„

班主任寄语：鸟儿的啁啾即将敲开新年的门扉，同学们还有一年时间就要毕业了，相信在这最后的一年里，同学们一定会勤奋学习，用知识来武装自己，遵守纪律，用行动来给弟弟、妹妹们做榜样，为初中学习做好铺垫。聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都做时间的主人，以优异的成绩进入中学！

班级公约

一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。

二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。

三、午后安静早读好，时间安排要合理。

四、课前准备要充分，学习用品需备齐。

五、追逐打闹不能要, 交通安全要注意。

六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。

七、按时独立做作业，订正错误及时交。

八、坚持锻炼很重要，自觉认真做三操。

九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。

十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好。

班歌《奔跑》羽泉组合（羽凡、海泉）歌词改编

有一个班级，团结友爱在一起，一起欢乐，一起哭泣，追逐梦想，永不放弃。

我们爱这个集体，努力向上，勤奋学习，迎着朝阳，享受沐浴，瞄准未来，努力争取。相信二班永远是最强，遇到难题冷静想一想，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢作勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风雪，再大的浪，也会有默契的目光。

班级口号

2班2班，百炼成钢。2班2班，百变金刚。

班级特色：勤学好问积极进取快乐自信团结互助

班级班训：态度决定一切，细节决定成败。

第四篇：班训及班级口号

一、我们的班训：

“志于道、据于德、依于仁、游于艺、强于魄”

释义：班训出自《论语》：.“志于道、据于德、依于仁、游于艺”。“志道”是指，要树立远大的理想； “据德”是指坚持修行自己的道德。“德”在古代的意思同“得”，有成果即为德；.“依仁”是指胸怀仁爱之心。“仁者无敌”，这是亘古不变的真理；.“游艺”是指畅游知识的海洋，学习安身立命的本领。其中的“游”不是指“游戏”，而是“游泳”，而“艺”在古代是指礼、乐、射、御、书、数等六艺，泛指社会的各个领域。“强魄”是指强健自己的体魄，保持身心健康。

二、班级口号：

（班长）（全班）：我骄傲，因为我很荣幸，成为职业中专15级17班的一员。

我坚信，我会成功，因为我从不轻言放弃。

我愿意，为自己的理想而拼搏，不辜负父母和老师的嘱托。

我知道，自己会努力学习，争取更好的成绩！

我努力，让我们班更具凝聚力，快乐向上成为我们永恒的主题！我自豪，因为我是职专人！

第五篇：班级口号,班训

班级口号：班荣我荣，班辱我辱。

设计思想：一个班级就相当于一个团队，团队有团队精神，一个班级也要有一种精神，有一种思想。这种精神这种思想起着凝聚的作用。我的班级口号意在激发同学们一种荣辱观，培养同学们的集体荣誉感。在这种思想观念感召下同学们会凝聚在一起积极向上。并能为了班级的荣誉形成一种团结合作，自觉自我约束的良好风气。班训：人生能有几回搏，此时不搏何时搏，强手如云奈我何！此班训意在激发同学们的斗志并树立自信心。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。此班训会时时激励学生们在困难﹑挫折面前不放弃，不气馁，以饱满的执着的精神面对困难，挑战困难，战胜困难。

《班训 班号 班徽 班歌 》设计

设计人：赵东梅

单位：四里五中心学校六三学校