第一篇：班会小结

高一（18）班主题班会：我们的“五自”精神

【班会背景】：

高一的学生，由于刚进入高中不久，他们对于自我认识还存在一定的困惑，因此本次班会希望通过“自信、自觉、自强、自律、自主”精神的学习，健全学生人格，使其更好地调整与发展自己，充分发挥潜能。

【设计目的】：

一、全员参与，班内每一个学生都参与本次班会活动。通过唱励志歌曲、有感情朗诵、排演情景短剧以及讨论辩论等来加强班级凝聚力；

二、形式多样，学生可以尽展才华，通过积极参与来增强学生自信心；

三、注重评价，培养学生的思维能力。通过自编自导自演进行自评和他评，使学生对问题的认识有了一定深度。明确了“五自”精神的重要性并付诸于实践；

四、正确评估自己，满怀信心，展望未来，从而追求积极健康的生活；

五、伸出友爱之手，共创辉煌明天。活动最后提出的倡议书以及班主任总结能鼓舞同学们的斗志，向更高的目标迈进。

【设计思路】：

一、歌曲导入（课前播放五月天的《倔强》），营造积极上进的课堂氛围；

二、朗诵，与主题契合；

三、歌曲过渡；

四、情景短剧，约6分钟；

五、小组讨论；

六、全员辩论；

七、倡议书以及班主任总结

【活动时间】：202_年9月21日班会课

【活动地点】：高一（18）班教室

【具体过程】：

[主持人]：大家下午好，不知不觉我们对湖州中学已经有了最初的记忆，学校的一草一木一水一石都让我们感受到了它与众不同的气质与风貌。大家都知道我们学校的校训是“自信、自觉、自强、自律、自主”，那么这十个字对于现阶段的我们来说，它们又意味着什么呢？现在，先让我们来听一首歌——五月天的《倔强》。

播放歌曲《倔强》。

[主持人]：他们唱着“我如果对世界妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅，我也不能原谅”，我们不愿意对世界妥协，不愿意对自己说谎，我们希望自己成为一个倔强的“我”。有那样一个人，他积极乐观、坚忍不拔，他说“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”

PPT展示202_年中国达人秀冠军刘伟的经历。感受一个失去双臂的少年如何在钢琴键上飞舞，舞动属于他的精彩人生。

[主持人]：刘伟的精神感动了全世界，成为新一代的“精神偶像”，刘伟身上的体现着的那种精神我们用两个字来概括可以唤作“自强”，他深信，别人做的到的事情他也做得到，别人做不到的事情，他也一定可以做到。

接下来，在光荣的背景音乐中，王月等四位同学激昂地朗诵诗歌《我相信》。

[主持人]：听了这四位同学激情的朗诵，我相信我们大家的心中都有了一股热潮，人生当自强、自信、自立。我们要学会说：“Why not?”今年的中国达人秀上有一个跟我们一样的上年，用自己的行为像我们大声地说：“我的青春我做主！”

PPT展示卢驭龙的事迹，让同学们了解这个神奇的少年是如何成为天才的。

[主持人]：在卢驭龙的身上，我们看到了很多优秀的品质以及不断追求探索的精神，但是卢驭龙的行为引起了一些的质疑，有人觉得他的行为伤害了自己，也伤害了他人，同学们觉得是这样吗？

现在就让我们来讨论一下卢驭龙的行为，正方意见：卢驭龙以他的自主获得了知识及荣誉，值得学习；反方意见：卢驭龙的行为伤害了自己，不可取。同学们可以站起来抒发自己的看法。

辩论环节15到20分钟

[主持人]：时间过得很快，一节课已经接近尾声，下面让我们一起来唱《You raise me up》 最后请我们的老师给我们做个总结。

最后教师总结：人的一生。首先总结一下课堂氛围、效果以及同学们的表现，最后提出倡议，“五自”精神要在我们身上得到最好的诠释。

【活动意义】

班会是开展德育工作的重要形式，班主任之所以应当经常组织开展多种多样、丰富多彩的班会活动，就在于班会是开展德育工作的重要形式。因为：

1、班会有助于学生的思想认识水平的提高

从班会的教育意义上讲，主要是使学生通过班会明确、统一、强化对某个问题的认识。这些认识能力是提高来源于班会活动中的以某种主题为中心的积极的教育影响。通过“五自”精神的学习，同学们在人格建设上可以更加完善。

2、班会是实现学生自我教育的重要手段

一个完整的班会，从设计到实施都要发动学生去参与，这使学生的创造能力、组织能力、活动能力能够极大地发挥，体现出主体的能动性。自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强，这样就能达到自我教育的效果。本次班会完成实行教师居于“幕后”，学生站在台前的模式，充分发挥了学生的自主性。

3、班会能促进班级集体的建设。

首先，班会可以产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。在班会活动中，学生的主人翁意识能得到增强，会形成很强的向心力和向上的意识，这又是增强班级团结的动力；其次，班会活动可以起到改变集体面貌的作用；第三，班会对建设班级集体的作用还表现在师生关系上。班会是形成师生间不断建立亲密关系的一种纽带。

【总结】

班会活动课上气氛热烈、台上台下发言踊跃而且妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助.本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的地意识到“五自”精神的重要意义，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

第二篇：班会小结

“说普通话,写规范字”活动总结

在系领导和各位老师的支持关心下，我们班进行了以“说普通话,写规范字”为主题班会,回顾这一活动,深刻体会到了说普通话写规范字对我们的重要性。特别是作为一名小学生，讲一口标准的普通话和写一手漂亮的规范字，这对孩子以后的工作和生活都是十分重要的，也是提高孩子素质的重要途径。

一、说普通话写规范字的重要性。

二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新，它需要大批具有创新能力的人才；是知识，经济飞跃发展的时代；是信息化，国际化的时代；是科技,人文相融合的时代。说普通话,写规范字,是时代发展的必然趋势和要求。尤其在今天,社会需要的是具有新视野,新思想,新观念,新思维的人才。在学习交流中,工作、业务联系中,结社交友中，人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话,写规范字。因此,推广普通话,运用规范字,是每一个学生,教育工作者和全中国公民责无旁贷的责任和义务。

二、这次“说普通话，写规范字”活动的意义。

（1）、发挥了学生的主体作用。开展说普通话写规范字活动，学生是主体，这充分调动了学生的积极性、主动性和创造性。放手让学生组织和策划；让学生在活动中唱主角，并参与总结。鼓励学生解放思想，自主创新，围绕“说好普通话写好规范字”的主题，展开讨论，并提出了许多有意义的活动建议。

（2）、活动起到了对“说普通话，写规范字” 的推广作用。全体同学积极参与的这一活动活动，使大家充分认识到了“说普通话，写规范字”的重要性，从而引导我们在以后的学习和生活当中更应该注重这一环节的培养和提高。

（3）、有利于养成良好的行为习惯。要想说好普通话、写好规范字就必须从点滴做起、从自身做起，并不是一两天就能做好的，需要持之以恒的毅力。所以把“说普通话，写规范字”运用到日常生活中，能很好的培养我们从自己做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。从而让我们在学习和生活中的具有更强的自我约束力，改掉不良的行为习惯。

三、活动锻炼了孩子。

此次活动让我们学到了很多知识，在实践中增长了才干。这是第一次是由老师带着学生组织和策划的活动，让孩子们亲身体会到了组织一个活动的不容易，也进一步学习到了要如何才能把一个活动组织好。孩子们在活动中虽然获得了一些经验和知识，但也看到了在此次活动中存在的许多不足。比如，活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的活动中亟待解决的，相信在以后的学习和生活中，在同学们的共同努力下，我们一定会总结经验教训，扬长避短，将班级工作做得尽善尽美。

第三篇：班会小结

班会小结

一、班会时间 202_/4/29

二、班会人员

土木工程学院202_级工程管理一班全体成员

三、班会内容

爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

宣传

1.深入落实科学发展观

2.国家安全是社会的共同责任 3.履行公民义务，接受国防教育

4.充分利用同学国防教育日展开全民国防教育活动 5.居安思危长抓不懈，深入贯彻国防任务。

策划

1.知道中华共和国国徽的含义，知道我是中华人民共和国的公民，懂得热爱祖国既是公民的道德要求。又是公民的义务。

2.初步了解家乡的资源，人口，民族，环境，初步了解祖国的古代文明，认识到中华民族是勤茂勇敢，聪明智慧热爱何明富于革命传统的伟大民族。3.知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个体成长的园地。4.知道宪法是国家的根本大法，懂得学法守法护法。

5.初步了解中国近百年来的屈辱史，懂得只有社会主义才能救中国。

总结：

通过这次的爱国教育，同学们初步上对爱国教育有了一定的概念，同学们针对爱国守法等观念有了一定的认识，我们让同学们讲讲对爱国有何观念时候，他们都能比较有条理由思路的讲出他们自己对爱国主义的看法。这样的结果对于我们进行这样有意义的活动组织者来说是十分欣慰的。我认识到展开爱国主义教育是十分必要的，如果每一个公民都像我们铜学一样深入了解爱国的思想内涵，那们中国的公民们将表现得更加爱国没更加会为社会主义的建设做出力所能及的行为，我想这样是结果是十分喜闻乐见的。

小组讨论：

我们将班级的小组分成了3个小组对爱国主义内涵进行了深刻的讨论。第一小组的同学认为爱国主义内涵就是要加强我们对国家人民的热爱，要加大努力建设国家的经济提高人民的生活质量，这样人民安居乐业，国家富强昌盛，我对这小组的同学意见持支持台独。第二个小组的同学则对党的赞赏有很高的评价，中国在共产党的领导下经济条件已经比之前有了很大的改善，国家昌盛名族富强，是我们喜闻乐见的结果，正是因为党的英明领导才有了我们中国的今天。第三小组的同学认为爱国应该为国家作出贡献，具体方法可以是去国外学习更加好的技术和知识给中国带来更好的东西，所谓师夷长技已制夷就是这个道理，等中国强大了我们就不会害怕其他国家的威胁了，这也是为什么我们国家要大力发展经济建设的原因了。总之通过这次的班会同学们的爱国主义热情都有了很大的提高，同学们都受益良多。

第四篇：班会活动小结

班会活动小结

秋高气爽，瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期的《开学第一课》。

根据教育局下发的“关于组织学生收看《开学第一课》活动”的通知精神，我校结合实际情况，借开学典礼向全校学生下发了活动通知，要求全校学生及时收看202_年《开学第一课》，借开学第一课我班开展了班会，作为班主任一切为了锻炼学生，为了能让学生在各个方面得到发展，所以本次活动交予了我班的班长，具体活动总结如下：

第一环节：调查，我班为36人,通过调查可以看出有些同学认真看了，也认真体会了。

第二环节：学生代表谈感受。本次开学第一课主题为：中华骄傲。因此让学生说说祖国让你骄傲的地方在哪里。有同学说主持人董卿分享了古典文学的浸润，知道了祖国的古典文学是宝藏，是我们的中华骄傲。有同学说文学，伴我成长。说文字非常有魅力，中国有这么多文字，文字每个时代又不同，变化多样，真是了不起，他为祖国感到骄傲。

我让同学们要努力学习，古典文学，文字这么优美，我们为之骄傲就要努力学习，吸收成为自己的东西。

第三环节：让同学们说说祖国其它令你骄傲的地方并且说出你能为祖国做什么事。

第四环节：总结

汉字是祖先留给我们的一笔宝贵的历史文化遗产，在我们的心里拥有至高无尚的地位，它让我们人与人之间有了感情的交融，心灵的沟通，使们的生活变得丰富多彩，五彩斑斓，我们不能将它遗忘，要在我们手里发扬光大。同学要努力学习，将来把中国的传统文化发扬光大，成为祖国的骄傲。通过组织学生观看《开学第一课》，倾听名人讲述汉字的神奇，了解现在科技的发达，使每个学生都受益匪浅。学生们纷纷表示要从小树立远大理想与抱负，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。此次活动收到较理想的效果。

第五篇：班会小结 - 副本

“模拟面试”班会活动小结

活动主题：模拟面试+简历学习

活动时间：202_年10月25日

活动地点：4S11教室

活动内容：

1、分享面试经验

2、观看面试教学视频

3、模拟面试

4、简历学习

活动组织人员：

活动小结：

由于我们几人在大学期间相关面试经验较少，所以在这次活动的准备过程中，大家先后咨询了一些参加过企业面试的同学，听取了他们的一些建议，了解了一些他们在面试过程中积累的经验，以及他们在面试过程中所遇到的一些问题。此外，为了向学弟学妹们介绍更丰富更专业的面试知识，我们还在网上搜集了一些相关的资料。在活动的第一个环节，我们与大家分享了我们的面试经验。

第二环节，我们安排了三段视频，针对面试中最常遇到的问题，由专业的老师来向同学们传授知识。三段视频分别介绍了如何在面试进行自我介绍，如何回答面试官提出的关于自身优缺点的问题以及如何应对被问及自己所不擅长或不知道的知识。在视频播放过程中，很多同学都拿出纸笔记录了一些要点，相信他们已从中取得了收获。

在播放视频的过程中，针对老师所讲的问题，我们抽点了几名同学进行现场模拟面试，同学们都表现的十分出色，能够将视频中所学知识立马应用起来。

最后，我们想同学们讲解了应该如何制作中英文简历，并就自己所积累的经验与大家一起探讨了再被面试过程中，面试官最会留心注意的部分。

在与学弟学妹们交流的过程中，他们表现得很认真，而且也能针对一些提问做出得体的回答。可见大家对今后面试还是给予了很高的重视。在浏览他们交上来的简历的过程中，我发现一些同学已经参加了一些社会实践活动，甚至有相关专业的实习经历，看出了同学们在迈向职场的道路上做出的准备。

遗憾的是这次主题班会实际参加的人数不多，能正确认识到面试在求职中的重要作用的同学还在少数。希望通这次活动能让更多的同学认识到“面试”的重要性，在大学期间做好这方面的准备工作，以便从容应对今后求职升学等各方面的面试。