第一篇：冰心获奖作文

310004风帆中学 初二（2）班 柳思宇 指导老师：游剑秋

美人·鱼

使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.——泰戈尔

一． 生如夏花

我初次见到她的时候正值夏季，她静静的躺在细白的沙砾上，像一朵慵懒的红色玉兰

花。美丽的尾鳞闪烁着绚目的光彩，金色的眼睑时不时的一翻，面对着玻璃外的常青藤，还

有那小憩的鸣蝉，她摆动着身后那曼妙的裙摆，骄傲而高贵的转身游走，目空一切的姿态像

希腊神话中的纳西斯，只能对着湖水顾影自怜。我想，她应该活不长。

我一向不喜欢容易死去的事物，所以我只钟爱仙人掌，芦荟一类的植物。但我却喜欢那

些有着细细长长青藤的植物，幽雅纤细的藤蔓盘绕在栏杆上，紧紧的缠绕着，像是一条张牙

舞爪的小蛇在捍卫自己的领土，偶尔在细藤上长出几片柔嫩的像婴儿手掌般的叶子，也似在炫耀着自己领土的完整性。

我在她的边上放上了一棵像青藤般的水藻，她不断的围绕着水藻转悠，似乎在打量着新

来房客的可靠性，可能是没有打量到什么信息，她又摆动着曼妙的裙摆在那些五光十色的玻

璃石上打滚，也许是看见我在偷偷地笑她，她转过身，身上鲜艳如血的红色外衣似乎又红了

几分，像是在为其主人的羞涩做了诠释。

夏日的骄阳傲慢的在空中散播光与热，驱散了时间的清凉与宁静。往日骄傲如孔雀的她依

然轻轻甩着烈焰般的裙摆，在清凉的水中来回，在整个漫长而炎热的夏季中，她绚烂的身姿

从不停歇的在水中穿梭着。即使她偶尔静静的停在白沙上，也优雅如同贵妇一般品着红酒，不断释放着生命的赞歌，耀眼而高贵的生命停留在夏季。

二．死如秋叶

树上的叶子渐渐的淡了颜色，清纯的夏绿换换变成了淡然而优雅，仿佛是在迎合娴静的秋。她也慢慢的换了装束，虽然还是那样的红，但似乎被醇香的女儿红浸泡，沉淀了岁月与

历史，收敛了夏季的吉普赛女郎的风格，换上的是十八世纪欧洲皇室优雅的蓬裙，秋季的景

色依然灿烂，没有了浓妆艳抹，淡妆素裹的她，无声无息的红在一处；没有了傲慢高贵，娴

静淡然的她，遗世独立的红在一处。收敛了一切在外的锋芒，像一平凡普通的红装停留在一

处。

唯有那一转身，偶尔阳光宠爱的目光停留在她身上的那一刹那，璀璨的荧光点点，那是

她几乎遗忘的往日星光„„

她慢慢的停止了脚步，时间残忍的剥夺了她的外衣，静静的等待着死亡，高傲华贵的天

骄身影在我的脑海中渐渐淡去，从绸缎丝滑般的裙摆开始，一点一点的腐朽，褪去了高贵的丝绸，穿在身上的是那麻衣粗布，灰暗的脱了线头的廉价衣裳。即使匐在白沙上也要挺直脊

梁的身影渐渐淡去，她衰弱的依着沿壁滑下，黯淡无光的裙摆无力的拍打几下白沙„„

没有了动静。

如今的时节已是深秋，苟颜残活于世的她没有了艳丽无双的美丽，没有高贵的气质，徒

留一个躯壳在此呼吸生存，渐渐的被世人遗忘，被世间的尘埃湮灭，最后再也找不到她曾经

在这个世界上留下过的绚丽，那让人惊叹过的倾国倾城，她渐渐的死去„„生命停止，黯淡的裙摆.金的眼睑，都被白沙湮灭，细细的沙子隆起的一个小堆，便是她最后的归宿，她不甘，不愿，我坐在一旁静静的看着，看着她生如夏花，却没有死如秋叶。轻叹一口气，举手想把她送回自然„„

隐埋于细沙的小小翻腾，微微的一下颤动，细碎的一阵动静，她把所有的生命力量都用于裙摆的一摆，还不到往日的百分之一的曼妙绚烂，却如秋叶的娴然静美。之后她的死去便不再令我感到遗憾了，我觉得他的灵魂附在每一粒尘土上，即使没有形体的体现的姿态，但她对生命的尊重已长留我心，永远不会忘记！

最终沉寂在无声的雅致中，绚烂的逶迤裙摆。

静静的望着渐渐黯淡的光彩。

和那已经绽放的生命美丽。

泰戈尔说：“生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美”她的生命在我心中。这是极致瞬间的生命，在这一瞬间，那惊心动魄的艳丽一闪，浓缩成一种短暂的生命之美丽。

——后记

第二篇：冰心杯征文往年获奖习作

不做“马路低头族”

福建省福州市连江县教师进修学校附属小学六年一班 陈璇珂

捧着新手机，我爱不释手地抚摸着它的外壳，划开屏幕，进入了《地铁跑酷》。

游戏中，那节奏感极强的音乐充斥着我的耳膜，我的身子不禁跟着节奏轻轻地摇摆了起来，要撞上啦！火车开来啦，我的心一悬——马上将我向右一划，“呼„„”我拍了拍胸脯，舒了一口气。

一阵刺耳的刹车的声音，仿佛死神的魔爪，贴着我的脸颊划过。待我回过神来，才发现是卷起一阵冰冷的寒风疾驰而过的摩托车！我吓得倒吸了几口冷气。心里直呼：“太危险了！”我惊魂未定地向前走去。一会儿，我又沉入了手机游戏，刚才发生的突发事件早已被我抛置于九霄云外了。

“躲开、跳、滚„„好的！三千多米了，马上就可以破记录了！”我激动极了，浑然不知我已越来越接近马路中央，早已置身于车流中了。

“耶！”我双拳一挥，“破纪录了！五千七百六十三米！太棒了！”我停下了脚步，为角色更换了装扮。

我高兴地转了一圈，向前大大地迈了一步，刚捧起手机，便听见刺耳的声音划破了天空：嘟！嘟！嘟！嘟——

我一惊，转头一瞪：一辆爱玛电动车犹如失控的魔兽，飞速向我驶来，它咆哮着向我冲来，马上要撞上我了！好似猛兽张开血盆大口向我扑来。

我仿佛看到一个女孩躺在了血泊中，而她的手机，则置身于血泊外几米处„„ 电动车离我越来越近，它依旧面不改色，咆哮着向我扑来，二十米，十米，八米„„

怎么办？怎么办？我愈发着急，头上的汗如豆般大，一滴连着一滴。越是着急，就越想不出办法来，我一下子蒙住了。要撞上啦！电动车离我越来越近，顿时手足无措，我的心一悬——只能听天由命了。

“刺——”电动车的轮胎摩擦着柏油马路，刺刺地冒出火星儿，便停了下来。车上发出一声大如洪钟的声音：“不要命了！过马路还玩手机！”

“嗯”我认真地点了点头，绿灯亮起，快步走过马路，这才发现早已吓得魂不附体，一身

虚汗了。我马上关掉手机，心中早已有了决定：苦头已经吃了，下不为例，从今往后，再也不做“马路低头族”了！

地球打了个大喷嚏

福建省福州市福清市实验小学五年四班 陈若涵

每年台风都会光临我的家乡。妈妈对我说，台风是地球妈妈打的喷嚏。可是今年我却亲眼目睹了台风凶狠的面貌。

那是暑假里的一个下午,风像狮子一样怒吼着，吓得树木瑟瑟发抖，鸟儿慌忙逃窜，连空气都在颤抖，大地就像被烧着似的，闷热得很。就连天空也变得阴沉沉的，好像要压下来似的，让人焦躁不安。今天天气这么反常，怎么回事？难不成台风要来了？得赶快回家了！我不由自主地加快了脚步。

回到家，只见玻璃窗不停地开开合合，发出“咣当咣当”的声响，像是在求救。突然“嘣”地打了一声雷，瓢泼大雨劈头盖脸地砸下来。这一定是地球妈妈打了个大喷嚏，这是她喷出的“口水”吧。我赶忙去阳台，帮妈妈“抢救”衣服。只觉气温骤然降低，迎面而来的一阵狂风，差点没把我掀翻。风雨灌进阳台，瞬间水漫金山。剩下的几件衣服转眼成了“落汤鸡”，妈妈只好先把门窗关了个严严实实。我不禁感叹道：“大自然真是无所不能啊！竟孕育出了这样凶狠，又富有力量的物体。”那天，风雨呼啸了一整夜。看来地球妈妈这回是患了重感冒，喷嚏打个不停了。

第二天，我来到阳台，眼前的景象令我惊呆了：衣架上的衣服正一滴一滴地往下淌水；前些天刚开的鲜花，全都只剩下了光秃秃的枝干，花瓣散落一地，甚至还有三盆花砸在了地板上，花盆碎了，露出了锋利的棱角。幸好我小心，不然脚早就鲜血直流了，恐怕又要发生一场“洪血”。街上的情景更是惨不忍睹：一棵大树连根拔起，把一旁的车子砸成了“大饼”；满地都是泥浆，轻轻一踩就泥花四溅；还有几件衣服孤零零地躺在地上，残枝败叶堆满马路，马路上乱成了一锅粥。我咽了一口唾沫：台风的危害真大呀！

这时，我的脑海中浮现出几篇关于台风的报道：11月11日，台风“海燕”进入广西边境，引发洪水，漫溢博白县永安镇，一辆来不及开走的面包车被淹没。8月8日台风“苏迪罗”撕碎了脆弱的浙江养虾人，他在洪水中漂荡了十小时无人问津„„ 这些事例让人触目惊心，所以，在地球妈妈这个大病号打喷嚏时，大家一定要栓牢门窗，不可随意外出。切记将阳台、窗外的盆栽等物品转移至室内。如果台风较大，要快速逃离躲避，不然的话，小心付出生命的代价。

间，把握生命。请好好的活着，远离那个叫做“危险”的狙击手！

随烟花消逝的生命

福建省福州市长乐市鳌峰小学六年二班 池子琰

马路狙击手

漠视与无知，会让美丽演变为灾难

——题记

“咻~嘭„„”随着一声声巨响，夜空中开起了一朵朵美丽的“花儿”，天幕变成了华丽的舞台，五彩的光辉映照人心。在佳节中最常见我们的身影。相信你已经猜到我的身份了——一支烟花。

我坐在烟火店的货架上，目光停留在天空中一波连着一波的烟花，今天是年三十，人们欢歌笑语和睦向荣的情景构成一幅和谐的画，见到的人都会不禁赞叹——真美呀！

但你相信这美丽酿成过无数次灾祸吗？我把目光收回来，低下头，我们是有危险性，但只要注意些，完全可以安全燃放我们。可一些无知的人漠视规则，让我们成为了谋财害命的利器！

记得我“舅舅”，一直以来是一个和蔼的良民，却被一些小年轻对准了稻草，他想阻止他们，但无能为力。只能眼睁睁看自己燃放，烧起了房屋，还烧伤了许多人，“舅舅”也蒙冤而去！他明明渴望本分地为人们取乐，人类却„„

我低下头，激动得全身颤抖，思绪又飘到我的“哥哥”——一串鞭炮身上。他的身世更惨，一出生便被拆成一截一截，点燃扔进窨井盖中，他与沼气姐姐一撞，发生了大爆炸。点燃他的那位孩子被炸成残疾„„这件事都上了人类的新闻，还不值得你们警示吗？！

还有“母亲”„„我鼻头一酸，咬牙切齿地将泪水抵回去，她是被一群年轻人买走了，满怀期待的她，被带进了拉丁酒吧。他们在庆祝生日，为了渲染气氛，点燃了“母亲”的引线，“母亲”挣扎着，却只是徒劳，她只能看着自己点燃了酒吧顶上的海绵，掀起大火。15条鲜活的生命呀！就这样随大火消失无踪了„„这不是意外，是对无知的人必然的惩罚！我的“母亲”没有好好绽放生命，而是被迫成了灾难的作俑者！她的一生都因为人类毁于一旦了！母亲，哦！我的母亲„„

泪水夺出了眼眶，一只大手把我抓起，点燃了我的引线。我知道自己大限以至，但我不知福建省福州市连江县第二实验小学五年二班 郑润芝

安全是我们十分熟悉的一个字眼，而生命，又常常和安全联系在一起。生命像一块强硬的钢铁，却又如同一颗弱不禁风的小草，只要稍一不注意，就会被连根拔起，生命似乎很顽强，但又是脆弱的。

马路上总有一个狙击手，他站在一个无人的角落，冷冷得看着眼前川流不息的车辆，淡漠的眸子里，闪着血腥的光芒就像潜伏在夜里露着獠牙的野狼，眼睛直勾勾的望着你，你不知道如此目光是从哪儿射来，也不知道什么时候，突然就会扑过来，把你撕成碎片，连恐惧的时间都不留给你。他正在寻找一个目标，正在寻找下一个死亡的对象。

像往日一样，我安分地坐在妈妈的电动车上，我只看着眼前的高楼飞快地闪过，小小的电动车超越了一辆又一辆的车子，在马路上一路狂飙，风刮着脸颊，生疼。

一步，两步，狙击手踩踏着死亡的乐章，三步，四步，他注视着我令我背脊一凉，五步，六步，举起了一把沾满鲜血的银刀······“啪嗒！”像琴弦崩断了一样，那只刀子迎面向我扎来。我十分“荣幸”的成为了狙击手的目标。“呲——”尖锐的刹车声似乎穿破我的耳膜，身子不由得向前倾时，好像看见了钢铁和钢铁之间擦出的火花，带有着致命的鲜红，看见了狙击手笑着向我缓缓走来，嚣张肆意的笑声在我的耳边声声回荡，他想把我拉进一个黑色的漩涡里，而当我站在那个漩涡边缘的时候，他又化作点点星光，消失的无影无踪······

狙击手没有得逞，我依然心有余孽，如果真的撞上了，又会怎么样呢？我已经想不下去了。

哦？你问我狙击手是谁？他的名字很简单——“危险”他就叫危险。危险无处不在，他能在短暂的时间内，夺走你的生命就那一瞬间，死亡是那么的近。

狙击手不简单，但防御他的办法却很简单。或许你肯再多等一分钟，就可以避开他，如果你可以克制住不做一些小动作，就很难发生一场悲剧······

生命是美丽的，他有着自己的意义和价值，生命只有一次，人只能活一次，好好地把握时道，引燃我的是无知愚蠢的人吗？我会成为下一个悲剧的开端吗？火的热度越来越近，我用尽全身力气大喊：“人类呀！醒醒吧！”继而缓缓合上眼睛，带着那困惑我一生的疑问，升上了天空„„

危险的自白

福建省福州市长乐市金峰中心小学六年三班 董麦淇

大家好，我是危险。提到我，大家肯定会谈之色变，生怕我突然降临威胁到你们的健康与生命，但事实上真正的罪魁祸首是你们自己，是你们把自己一步一步逼向绝路的，不是吗？

不信，你们瞧那辆小车上，一个年轻人单手握着方向盘，另一只手拿着手机接电话，偶尔还来个“瞬间漂移”，这是耍杂技的节奏吗？更绝的还在后头呢！这个驾驶座上的男子脸红通通的，明显就是酒驾。而坐在副驾驶座上的那位阿姨不但没有系安全带，还把手伸出窗外，丝毫不在意这是在高速公路上。看来我不能再心慈手软了，手一指，“轰”的一声，车毁人亡，看着他们的亲朋好友因为意外事故而泣不成声，我的心中涌起一种快感：谁让他们自己不珍惜生命呢？真是自作自受！

这天，我来到了美丽的海边，享受着凉爽的海风，那正有几个少年在玩水嬉闹，身边居然没有一位大人陪着。只见一个胆大的蹲在暗礁上洗手，身体不住地往前倾，似乎马上就要掉下去了。也许他不谙水性，可能感觉到了危险，试图站起来，就在这时候，另外几位小伙伴想跟他开个玩笑，用力一推，那少年顿时摔在了水里。正所谓“机不可失，时不再来”,我看准时机，化成一个巨浪，瞬间就吞没了他，等岸上的人反应过来，人早就没了踪影。看着人们慌成一团，我躲在一旁幸灾乐祸着：真是自作孽不可活，让你们玩，哼哼！

不知不觉我又闲逛到了学校。这时刚好是放学时间，呀！前面怎么那么热闹？我挤进一看，哦，原来都是小学生在买那些三无零食。瞧，这个同学吃得最欢，两手各拿一包辣条，撕开就往嘴里塞，真是个馋嘴猫啊！我来到他身边，“哎呦，哎呦，我的肚子疼死了......”他捂着肚子，痛苦地呻吟着，不用说，肯定是吃了过期食品给闹的。

人类啊，你们一个细微的动作，一个看似不经意的失误都会引来我的出现，千万不要因为你们的一点差池就毁了自己的人生。所以，“远离危险，健康成长”不要随口说说，如果你们

做不到，就别怪我不客气！

掀起你的盖头来——雾霾

福建省厦门市海沧区洪塘小学五年二班 巫雪娇

最近，班级里有许多同学都咳嗽严重，我很疑惑：“为什么大家会咳嗽呢？”有人说：“最近天气预报报了雾霾，不知道是不是因为这样。”我心里琢磨着：雾霾不是都北京才吗，厦门怎么会有呢？于是我决定弄清楚原因。

这天，我和姐姐出去玩耍。由于我肚子饿了，所以姐姐带我去吃新疆羊肉串。“好呛啊！还飘出一股白烟，这是怎么回事？”我咳了几声，疑惑的问姐姐。姐姐意味深长地说：“其实油炸食品也是雾霾的原因之一，因为很多的人爱吃油炸，导致许多的地方都有卖。白烟把空气里的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氧化合物等粒子联合起来，有足够的能力是大气混浊，雾霾里面的非水成物组的气溶胶对眼睛也有很大的危害，能让人看不清远处的景物。”我似懂非懂地点点头，对姐姐说：“那我们去买别的食物吧，别买这不健康的食品吧！”姐姐笑着点点头。

我们在回去的路上时，我发现了一根又粗又长的柱子，款哦里喷出一团又一团的黑烟，我惊奇地问：“姐姐，那是什么？”姐姐看到了，笑着对我说：“那时工业排放，是导致我国雾霾严重的原因，工业排放喷出的黑烟里面主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗。它能让人身体受伤害的，最好不要呼吸到，最好带上口罩，以防万一。”我恍然大悟：“原来那些黑烟有真么大的能力是我们身体受到伤害啊！以后可要小心那些黑烟。”

突然，一辆汽车闯过来，一大团白烟全飘到我时身上。我捂住鼻子，生气地说：“好刺鼻啊！这该也不会是让雾霾越来越多的“罪魁凶手”吧”！姐姐点点头，对我说“没错，就汽车尾气。在尾气的污染物中，颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首，是城市有毒颗粒物的来源之一。吸多了这种黑烟，会得癌症的，所以要小心点！”我沉重地点了点头：“姐姐，这些我都记住了，我明天去学校也要告诉大家，让更多的人知道。”

原来雾霾已经悄无声息地走近了我们，成为威胁我们健康的潜在“凶手”了。我们应该立即行动起来，保护地球母亲，让我们的家园充满欢声笑语！

小玩笑酿成大祸患

福建省福州市福清市实验小学五年七班 何星镇

有时候一个不经意的玩笑却能引发了令人扼腕的事故，所以说“安全不可松，时时放心中”啊！

书本变成了凶器

在一个宁静的午后，同学们正安静地坐在位置上看书。突然，一阵喧哗声打破了校园里的宁静。

事情是这样的：小林想找他的好朋友小刚一起去操场打篮球。于是，他便拿起身边的书本，悄悄地绕到了小刚的背后，用书脊敲了一下小刚的脖子。令人没想到的是，小刚居然“扑通”一声倒在了地上。小林还以为是同伴吓他呢，于是就挠小刚的痒痒。可是，无论怎么挠，小刚都没醒来。小林慌了，把事情告诉了老师。老师见状，立刻打了急救电话。原来就是这么一下敲击，居然伤到了小刚的颈椎神经，造成了悲剧。

画外音——练功之人尚有“命门”，更何况普通人，所以好好说话，不要随意动手动脚。

水枪大战伤了脚

一个阳光明媚的早晨，同学们正在享受着美好的下课时光。这时，一声声痛苦的呻吟打断了同学们的享受。原来下课的时候，小华和小强带着自己从家里拿来的水枪在走廊上玩。他们互相射来射去，打闹嬉戏。小华一步步向小强靠近，小强则慢慢地向后退。突然，随着“啊”的一声，小强扭伤了脚，痛苦地坐在地上呻吟。“伤筋动骨一百天”，后来的3个月里，小强再也强不起来了，成了“小弱”了。唉！

画外音——走廊不是战场，走走看看就好，不要大动干戈！

“踩脚游戏”伤了脚

课间，小光和小晖正玩着他们新发明的“踩脚游戏”，就是谁先踩到对方的脚谁就赢了。小光和小晖有说有笑地玩着游戏。也许是因为他们玩的太起劲了，小晖一激动，使劲地踩到了小光的脚。痛得小光失声痛哭起来。老师赶来一看，天啦，小光的脚指头肿成了“小馒头”。

画外音——课间游戏要温柔，不要寻求刺激和新奇。

同学们，校园安全要记在心头。这样，我们才能开开心心的上学，平平安安的回家。

小鞋带 大隐患

福建省福州市福清市元洪师范附属小学六年五班 毛煜烽

随着年龄的增长，越来越多的孩子穿起了有鞋带的鞋子，可是还是有许许多多的人还不会正确地系鞋带，于是，产后了一个不容忽视的问题，那就是鞋带的隐患。什么？鞋带也有隐患？那好吧，就让我们看看，这小小的鞋带，有着多大的隐患。

想必大家一定有过鞋带被自己或别人踩到而跌倒的经历吧。那滋味实在是不好受，“不摔则已，一摔惊人”，要是来上这么一跤，疼个十天半个月是有了。

你有感受过在骑自行车的时候因为鞋带卡进车轴里而摔倒吗？连人带车地摔在路边，丢了面子不说，肯定是要去医院了。再想想，如果此时旁边突然驶来一辆大卡车„„感受到危险了吗？其实，这仅仅是没系好鞋带可能引发的危险中的一个！

想象着你正在上课铃响，顺着扶手楼梯回班的路上，前后左右都在奋力地往上冲，大家都急着回班，这个时候，旁边的同学踩住了你的鞋带，你在人群中跌倒了，倒下的一瞬间，你不小心拉住了旁边的同学，结果他也摔倒了，这时候就会发生可怕的踩踏事件„„那是多么可怕啊！什么？你不信？那就请你看看下面这个新闻吧。

一所学校在进行完实践活动后，正在轮流坐扶手电梯准备返校，一名学生突然发现鞋带松了，于是蹲下来系鞋带，却没发现电梯已经到头，他没来得及让后面的同学躲避，导致后面的同学来不及停下，扑倒踩踏在一起在最底下的同学发出阵阵喊叫，陪同的老师虽然及时按下急停按钮，但及时停下并往上走的同学又因为电梯的突然停止，发生了另一波踩踏。

此时，你还能小看鞋带吗？尽管这只是一个小小的细节，但也许下一秒，你就会因为这个细节面临生命威胁。其实，只要我们重视鞋带这个细节，就能避免很多危机：在每天出门前系紧鞋带，最好在活结的基础上再打一个结，虽然不太好解开，可是系鞋带事小，安全事大啊。如果发现鞋带太长，最好把长出的部分塞进鞋带前面的部分，这样就不会被别人不小心踩到而摔跤了。所以，请系好鞋带，远离危险，让我们一起健康成长吧！

小心，危险大军正在来袭

福建省福州市福清市实验小学五年四班 陈奕君

“报„„报告长官，发现一支危险大军正朝我方袭来。”一名士兵跌跌撞撞地进了办公室。长官赶忙下令：“快快保护我方城池。”“长官，”士兵递上一份清单，“这是对方几员大将的资料。”长官看着看着，神色凝重了起来。

“课间隐患”大将

这是一名狡诈的大将，潜伏于校园内，频频对我方“城池”下手。看，某小学的小君在走廊玩耍嬉戏，浑然不知“课间危险”大将已悄然逼近。这时，大将将他用力一推，他“嘭”地撞在了大门的锁上，只见空气中弥漫着浓浓的血腥味，他的头上赫然出现了一道长达两厘米的伤口，血液争先恐后地涌出来，血流不止，而这位大将，却洋洋得意，为又攻下一座城池而高兴得手舞足蹈。

“引火伤人”大将

这是一位以火为武器的大将，以伤残别人为乐趣。此时他正静候着锁定的目标进入陷阱呢。这个目标对象是个男生，经常玩弄打火机。这名大将瞅准时机，使劲吹出一股风，火苗突然转向左边，男生没提防，脸颊和火舌来了个亲密接触，指间的皮也烫得焦黑，血一点一滴地渗出。他痛苦得大叫一声，把打火机一甩，放声哭了起来，这名烧伤大将携着一股焦味，面带奸笑飘走了。

“拐卖孩子”大将

这个大将通常化身为女性，你可不要因此而瞧不起她哦，拐卖小孩，她可是屡屡得手。这不，一个小男孩独自走在回家的路上，这名大将悄无声息地尾随其后，东看看，西瞧瞧，发现周围没人，就一把抱起小男孩，捂住他的小嘴，疾行在小路上。小男孩还想反抗，在她怀中不停地挣扎，只见她眼中寒光闪过，抡起棒子重重地往男孩头上敲了一下，男孩立刻就晕了过去。交货之后，她数着钱，带着一脸贪婪又去寻找下一个目标了。

档案看到这儿，长官长叹了一声。他下达了命令：“加强防御措施，千万不要让这支‘危险大军’有机可趁！”士兵应声答道：“Yes,sir!”过了几天，新颁布的措施就出现在公告栏上：1.课间不乱跑。2.不随便玩火。3.不在独自在校外逗留„„千万不要小看这些安全措施，它

们可是在保护我们的人身安全啊！

远离危险过大年

福建省福州市仓山区仓山小学六年二班 林心怡

说到过年，大家都希望过个好年，而过年必定少不了烟花的陪伴。但烟花绚烂的背后，也无声地存在着安全隐患。我们要在欢乐的同时，预防烟花带给我们不必要的伤害，远离危险，健康地过大年。

除夕的晚上，爸爸带着我去放烟花。这天晚上，刮着冷冽的寒风，我们都穿着厚厚的羽绒服，裹得像两只粽子。我们来到一片空地上，拿出了常见的“烟花条”。所谓的“烟花条”就是约莫25厘米长，包裹着亮丽的纸，细细的一条，点燃一头便能喷发烟花，差不多可以持续一分钟。我一下抓起好几支，让爸爸帮我点燃。爸爸拿起打火机在“烟花条”的一头点燃，霎时间黑暗被扫走大半，眼前亮了起来。因为我抓了好几支，凑在一起的火光更加明亮，发出“嗞嗞”的声音。我像往常一样，摆动着手臂，让“烟花条”在空中旋转，愈来愈快的速度让原本单调的空中出现了一个又一个简单的图案。烧完了一把，我又抓了一把，我卸下了对烟火的防备。我感觉十分轻松惬意，烟花在空中毫无顾忌地飞舞，本来伸得很长的手无意识地收回了几分，让喷发的烟火更加靠近我。挥得正起兴，迎面刮来了一阵寒风，我却并不在意，更加肆意地挥动手臂，烟花经过的范围越来越大，风也猛地刮来。我的心头忽然掠过一丝不好的预感。我的手腕快速地一甩，几点火花迸发而出。风，没有停息。“嗞嗞”声在风的包围下更加猛烈。火花迎着风的怀抱，风夹杂着几点火花向我扑来。我的手臂下意识地停下挥舞把“烟花条”扔在地上，但火花却在我的羽绒服上找到了“栖息之所”。瞬间，爸爸朝我跑来，我的鼻尖也钻入几丝烧焦味。我猛地醒悟过来，疯了似的脱去羽绒服，丢在地上，眼看着就要烧起来了。爸爸一弯腰捡起羽绒服，用力在地上拍打着，背对着风，羽绒服在爸爸胸前吹不到一丝风。爸爸继续在地上拍打羽绒服，爸爸抓起羽绒服的两角，甩在空中，又重新拍回在地上，火星不翼而飞，烧焦味仍在空中回荡。所幸羽绒服没有怎么损伤，我也没有被烧着。爸爸让我穿上羽绒服，对我说道：“心怡，放烟花最好不要在风大的时候，迎着风放，更不能把烟花靠得自己很近。以后要注意这几点，知道了吗？”我如梦初醒地点了点头，在烧焦味的笼罩下回家了。

生活中总存在着意想不到的危险，这些危险就像一颗颗炸弹。我们只有有效地预防并远离这些危险，才能让健康与快乐紧伴我们成长。

演练之后

福建省福州市长乐市师范附属小学第一分校六年二班 陈奕君

“呜——哇„„”随着刺耳的警报声响起，我们学校的消防演练预演开始了。

伴着“嘻嘻„„”“哈哈„„”的笑声，同学们推推搡搡地下楼梯了。“小心啦——火烧屁股啦——”不知谁趁着老师落在后头，这么嘟囔了一句，顿时同学们笑得更欢了，禁闭的嘴巴全都松开了。等冲出楼梯口，同学们更放肆了，新鲜事层出不穷。

回家后，我把这些开心事，一件不落地说给爸爸听。谁知爸爸却越听神色越严峻。等我全说痛快了，爸爸终于发话了：“宝贝，消防演练可不是儿戏。学校这是在教给你们救命的本领。平时不认真对待，到真正火灾来临时，你们将会手足无措，甚至丧失生命。”

“有这么严重吗？”

“爸爸，什么时候骗过你，知道德克士汉堡店吗？”

“当然知道，汉堡店着火了吗？”话音刚落，我不禁坏笑起来。

爸爸的神色却更严肃了：“不，是汉堡店旁边，原本有一间‘拉丁酒吧’，2009年春节，有10余名年轻人到酒吧庆生，无知的他们在室内放烟花，引起了火灾，造成酒吧内15人死亡，22人受伤。他们中绝大多数人不是被烧死的，而是被烟熏死的。他们正是和你们一样，缺少这方面的知识，没有用湿布捂住并闭紧嘴巴，在慌乱中，大祸临头了。”

听着听着，我脸上的表情僵硬了，最终再也找不到一丝笑的痕迹：“爸爸，我从来没听说过，我们身边有这样的悲剧，他们真可怜！”说到这，我心里甚至有想哭的感觉。

“现在笑不出来了吧。”

“嗯，太惨了！爸爸，我知道了，明天正式演练，我要告诉同学们，不许开玩笑，要严肃对待生命。”我似乎松了一口气，笑容又荡漾在脸上。

这时，爸爸的脸上也有了笑容：“对，作为大队长，你还要告诉同学们平时该怎样防火，比如„„”

“我知道，老师说过，清明节不能带冥纸到坟墓前焚烧；过年过节不能放烟花爆竹。”我高兴地抢过爸爸的话题。

“对，对！”爸爸显得特别的高兴，“居安思危！走，闻到菜香了，吃饭去。”

坐在饭桌上，吃着可口的饭菜，感觉今天和爸爸说的这些话，也一起“吃”进肚子里了。

第三篇：中学生作文：冰心作文

中学生作文：冰心作文

当最后一片深秋的落叶化作漫天的飞雪，枫叶的火焰终于被北风熄灭。冬，凝固了最后一滴小桥流水的眼泪，疲惫，破碎......往日的静心潭，桃花流水，叶影婆娑，千种风姿争妍斗艳。而今日，又有如“憔悴损，如今有谁堪摘”的凄凉孤寂：边上的那一排的槐树，仿佛簇拥在一起，相互告慰和拥抱；中央的柳树，更是低着头，弯着腰，像个无助的老人一样，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖......一切的一切，似乎在瞬间被定格，只有北风在肆无忌惮地咆哮着。人们甚至于从来没有注意到，这宏大的咆哮声下，还隐藏着极细小又极哀伤的哭泣。那，便是“冰”。

这另一位冬的使者似乎早早来到了这里。坚硬的躯体，仿佛蕴含着巨大的能量，能使万物失去生命所拥有的光泽。

可走近细看，才发现，事实并非如此。看似坚硬的冰似乎比整个静心潭更加憔悴。冰面上到处都破破裂裂、残缺不堪的。颜色也是白里泛黄，并不是想象中的那样干净、洁白。这偌大的冰面就好像一副历经沧桑的老人的面孔一样，皱纹满面。

但，就在外面，却不难看到：一片片绿里泛黄的树叶被封冻在那里，完好无损，那，显然是秋时的落叶。那些树叶，曾是上几个季节中，这些树木引以为傲的翩翩风姿，和整个静心潭的记忆啊！如今，它们像是一件件精美的艺术品，保存在冰的身体内，像过往的一样，丝毫没有改变。尽管冰面任人践踏，破裂不堪，却丝毫没有伤到冰所爱惜的。冰，正是用自己顽强的身躯保护了它们，完美地冰封了这些记忆！

冰，对于时间的消逝和折磨，束手无策，更无奈成为了时间的替罪羔羊。它知道自己只是这个世界的匆匆过客，没有人会记起它甚至怀念它。但它却想留住光阴，阻止时间流水的流逝。于是，它将树叶冰封并珍藏了下来，让静心潭宝贵的青春永远存在。

但冰也深深地明白，谁也无法改变时间的奔流不息。这个冬一旦流过，冰便会慢慢消融，那些慢慢消融，那些艺术品也会荡然无存。它的生命也会就此终结，而对于明年春天的春暖花开，它，全然不知。

但却记得宫玺的诗中有这样一句话，而我大胆将它一改：“它们看不看得到并不要紧，重要的是，冰，有这样一颗心。”

残冬落雪筑寒冰，裂冰深处藏暖心。

来年冰融叶绿时，桃树依旧红满英。

这样的冰心也许人人都有，谁不想留下人生中最宝贵的青春年华？谁不想永葆青春？但，时间不等人，光阴似水不回头。我们也许永远都不能改变，也不能像自然一样年复一年，冬过去了便是春。而在我们的季节中，只有一季“春”，说过便过了，不可能留下。

而我们所能做的，只有四个字：

不留遗憾！

第四篇：(冰心作文奖)

大扫除

（冰心作文奖）

宁波北仑灵山学校二2

胡丽俊（2006.6）

快过年了,每家每户都在打扫卫生。

我和妈妈也在家里大扫除。我们一会儿擦窗户，一会儿拖地板，忙得不亦乐乎。最让我开心的是和妈妈一起套被罩。我一下子蹦到了床上，妈妈把棉被塞进被罩里，让我抓住其中相邻的两个角，她自己抓住另外的两个角。接着我使出浑身的力气和妈妈抖被子，被子在半空中飞舞，我兴奋得手舞足蹈，妈妈也被我逗乐了。

原来做家务是一件幸福的事！我要多帮助妈妈做事。指导老师

王碧波***

游武夷山

宁波北仑灵山学校二2

乐申昊（2006.11）

昨天下午，我们自驾去福建武夷山旅游。我们上了高速，一路上经过好多地方，还经过好多长长短短的隧道。直到晚上十一点左右，才找到了一家宾馆住下。

今天，爸爸开车沿着环山公路去龙川大峡谷，路上我看见许多可爱的小鸭子在河里游泳，还看见好多牛在田里吃草。经过长龙似的山路，来到了目的地。那里山清水秀，鸟语花香。我们向山上走去，一股股清泉从石缝里冲出来。走到半山腰时，看见一颗像猪八戒头型的树木，旁边写着：猪八戒照镜子，看了看对面的泉水，还真有点像！我继续往上走，边走边拍照片。

我很喜欢旅游，能见到很多美丽的景色，还能收获一路好心情。指导老师

王碧波

逛花鸟市场

宁波北仑灵山学校二2

王睿婷（2007.1）

今天下午，我和姑姑还有妹妹一起去逛鸟市场。路上，我们遇到了三只狗和一只猫。我一乐，随口编了一首儿歌:

一只狗儿脏又脏，一只猫儿车里藏。

一只狗儿逛街忙，一只狗儿晒太阳。这首儿歌逗得妹妹哈哈笑。

到了花鸟市场，我看见了许多美丽的花朵，一阵阵芳香扑鼻而来，心旷神怡。妹妹也被迷住了。姑姑买了两枝雪白的百合。我还认识了很多花：像手掌的红掌，长长的钱串，碧绿的玉露„„

我们又来到一家卖鸟的店，那里的鸟色彩真多，有白色、、灰色、有黑色，还有绿色。其中那只灰色的鹩哥还会学人说话。姑姑喊：“恭喜发财。”它也说“恭喜发财！”妹妹也不错过这个机会，叫了一声飞“啊啊。”这个鹩哥最拿手，因为他本来就这么叫。

离开鸟店，我们来到一个小小的水族馆，大鱼缸了有各种各样的叫不出名字的鱼，有的鱼两腮鼓得像泡泡，有的鱼带着“海葵帽”，还有的鱼 鱼鳍像羽毛一样轻盈。

天色不早了，要回家吃完饭了，我和姑姑才带着妹妹一步一回头地离开！指导老师

王碧波

第五篇：冰心 文档

试析冰心的儿童散文创作

摘要： 冰心是中国现代文学史上一位具有举足轻重地位的作家。她一生创作了许许多多的作品。有散文、诗歌、和小说。其中散文是她所有创作作品中成就最高的。冰心散文有四大部分其中儿童散文占了很大一部分。成为她散文的主旋律。冰心儿童散文的主要内容是讴歌母爱和童心，笔调柔和细腻，手法含蓄委婉，语言清晰明丽，研究冰心儿童散文的思想内容及艺术特色，对当今我国儿童散文的创作有着重要作用。

关键词：冰心，儿童散文，语言风格，艺术特色，二者的区别。

一、绪论

冰心是中国现代文学史上一位非常重要的作家，是五四”以来一位有影响的儿童文学作家。她的一生创作了许许多多的有名的作品。有散文、诗歌、小说。然而她所创作的作品中艺术成就最高的是她的散文，尤其是儿童散文。“儿童散文成为她散文的主旋律。冰心的儿童散文的主要内容是讴歌母爱和童心，笔调柔和细腻，手法含蓄委婉，语言清晰明丽。中国现代著名作家茅盾先生说:“在所有‘五四’期的作家中，只有冰心女士最最属于她自己??在这一点上，我们觉得她的散文的价值比小说高。”她的个性和艺术特色更集中地体现在散文创作上，特别是她为儿童所写的那些散文篇章中。探讨冰心儿童散文的特色，对繁荣我国的儿童文学创作，促进儿童文学的发展，抵御劣质文化对儿童的侵蚀，有着重要的意义。

二、正文：

（一）、冰心

冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99岁，原名谢婉莹，笔名冰心，福建福州长乐横岭村人。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。

冰心出生在福建一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。她父亲是海军军官，母亲是一位博学多识，温柔慈爱的妇人。幼年的私塾启蒙教育对她后来的创作提供了极大地帮助。她自幼就博览群书，对中国古典文学有着比较深厚的修养。在创作方面形成了自己独特的风格。“冰心体”“冰心说”是“五四运动“的一声惊雷；将她的“震”上了写作的道路。她自1919年开始文学创作，到1994年基本搁笔，度过了她漫长的创作生涯。

冰心家中有四姐弟，她排行老大。从小冰心就生活在充满爱的家庭中。经受爱的洗礼和滋润。她拥有幸福的童年，完美的家庭，还受过高等教育。父母也对她进行了良好的教育，让她上私塾。她7岁就读过《三国演义》、《水浒传》等。并开始广泛接触中国古典文学作品。她童年生活在烟台海滨。对海有着一种深沉的爱，而海也陶冶了她的性情，对她性格的形成有着一定的影响。使她的性格里有一种宽容博大的特质。这也造就了她的创作风格。1919年，她发表了《两个家庭》，这标志着她文学之路的开始。此后，她又开始创作了大量的作品，如诗歌、散文。但在这些作品中唯一让冰心引以为傲的是她的散文，她自己就说过：“我知道自己的笔力，宜散文不宜诗。”从这就可以看出散文在冰心的作品中占据的是社么样的位置。她的散文作品里又以儿童散文为主。讴歌母爱和乡愁。冰心有句名言：“有了爱就有了一切”。这就是她创作作品的核心：“宣扬爱的哲学”。冰心的这种宣扬爱的创作风格，使她在“五四”以来灿烂的星河中，成为一颗独

1放异彩的星星！

（二）、冰心儿童散文

冰心散文主要分为四个部分：

1、生活中的往事。

2、寄小读者。

3、关于女人。

4、冰心自传。

冰心是20世纪中国杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学运动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就，冰心的散文风格清新，文体秀美。在冰心创作的这些散文题材中儿童散文是最为主要的。《寄小读者》就是这一类的散文，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。

《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我形象。冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情是她的灵魂受了隐痛。

《寄小读者》是中国散文园地里的一朵奇葩，确立了冰心在儿童文学史上的开拓者地位。冰心是“五四”以来一位有影响的女作家，同时也是第一个有影响的儿童文学家。茅盾说：在所有“五四”时期的作家中，只有冰心是最最属于她自己。„„在这一点上，我们觉得她的散文的价值比小说高。”

她的个性和艺术特色更集中地体现在散文的创作上，而在丰饶多彩的散文作品中，她为儿童所写的那些篇章格外显得绚丽多彩。

（1）早期风格

冰心早期儿童散文的主要内容和重要特色表现为虔诚的讴歌母爱和童心。这与冰心所推崇的“家的哲学”是分不开的。她幻想把“母爱”作为改造世界的原动力。用爱来感化世人她是世界文学中把母爱表现的淋漓尽致的作家之一。在她的笔下，母爱是博大、深沉、忘我、无私的，又是具体可感的。“我的头发„ „就是你（母亲）付给我的万缕柔丝。”母亲的爱“包围着我”，“听得到她心脉的和缓跳动。”特别是在她赴美留学前以及旅美三年间为《晨报》的“儿童世界专栏”写的通讯集《寄小读者》中，她怀着一种颤抖的欣喜之情，回味母亲对她述说她幼年的故事：“当她说这些事的时候，我总是脸上堆着微笑，眼里噙着泪水。听完了，用她的衣襟来印我的眼角，静静地伏在她的膝上。这时宇宙已经没有了，只有母亲和我。最后我也没有了，只有母亲，因为我本是她的一部分。”有时，她对母亲的挚爱又和对祖国的抒怀融合在一起，达到一种崇高的境界。这种感情是纯洁的！美好的！也是珍贵的！“北京纵是一无所有，然已有了我，便是有了一切！。。飞扬的尘土啊，何时容我再嗅着我故乡的香气。。”（《通讯，二十》）而在返家的途中，她是那样欣喜若狂:“亲爱的母亲，我的脚已踏着了祖国的田野„ „母亲，你是大海，我只是刹那间溅跃的浪花„ „在最短的时间中，即又飞进母亲的怀抱。祖国的海波，一声声的洗淡了我心中个个的梦中人影。”（《寄小读者》二十八）对于可爱的海棠形的祖国”她怀着深切的眷恋之情。贯穿在冰心散文中游子的那种“仰首欲攀低首拜”思绪和爱国情愫，像一根红线串联着她所有的作品。赋予它们更积极、更丰厚的内涵。因此，郁达夫评论道:“父母之爱，对小弟兄小朋友之爱，以及对异国的弱小儿女，同病者之爱，使她的笔底有了像温泉水似的柔情。”同时，冰心总是用一种亲切细腻的叙述口气，娓娓道来，详略有致，充满了恳切的情意。这种叙述口气，是冰心儿童散文的重要特色，加强了她作品的温柔色彩。

冰心宣扬的母爱向另一方向的自然延伸，是对纯真童心的歌颂。冰心把童真看的格外珍贵。她认为“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，”她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友，以童真之善美反衬社会之丑恶及世风的堕落。“真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。”她把儿童作为纯真的象征。她自己在青山沙镶疗养院里养病时，也就“不妨重做小孩子！”

一切思想也都照着极小的孩子的径路奔放发展，”有时对自己说些极痴的话。。偶然睡不着，就轻轻的为自己唱催眠的歌。“从思想到行动都进入了童心完全的境界。在《往事·十四》里，她借小朋友杰的话，把海想象成一位女神：“海霞是她的扇旗，海鸟是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行在海波之上„„”这种充满童心的想象显得奇特美丽。难怪会儿童读者感到亲切，受到感染。而这种感染力的实现，正是借助于作者的“童心来复”。童心是沟通作者和儿童读者间的桥梁，也是开启儿童思想和心灵世界的钥匙。冰心的儿童散文，抒情阐理的方式和语气也特别注重儿童的特点，遵循“童心”特有的逻辑。她从儿童的特点出发，寓教育于情趣中，以情感人。她象一位知心的大姐姐，在与孩子们促膝而谈，“用孩子的口气，说天真的话。”特别是她在大洋彼岸的美国，却翘首远望，怀念着军阀混战中的破碎的山河，字里行间流动着淡淡的乡愁„„这些都在孩子们的心灵里播下了爱的种子。这种爱的启迪点点滴滴化作作者的真性情，化作作者的悄悄话而传递给小朋友。她以自己“从前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子”而自傲，甚至自勉“要保守这一点天真，直到我转入另一世界为止”。她将自己的整个内心世界袒露在儿童读者面前，让自己的心灵与读者的心灵相撞，不时爆出感情的火花。

（2）后期风格

冰心是一位有独特风格的散文艺术大师。其散文思想的纯洁，柔和细腻的笔调，微带忧愁的色彩，委婉含蓄的手法和清新明快的语言是冰心早期散文艺术风格的基本特色。解放后，冰心有机会较广泛地接触国内外的现实生活。因而冰心儿童文学作品反映的社会生活面有了很大扩展，作品中就多了许多丰富多彩的生活图画。在《还乡杂记》中，她以明快的调子、清丽的语言描绘了故乡的深刻变化，赞美了勤劳的故乡人民，在《二寄小读者》中，展现了一幅幅国际间人民好往来的动人画面和绚烂多姿的异国风情，而《三寄小读者》则是循循善诱地向儿童讲小道理，进行“五爱”教育。她已经基本放弃对身边琐事的描写，而努力用她的笔来吹响同时代的号角。在创作中努力以新的革命的思想来教育小读者，作品中闪耀着一种以往所没有的新思想的光芒。冰心这个时期作品里明显的变化就是再也看不到那种缱绻动情的亲子之爱的描写。此时的冰心，正努力用她的笔来描绘祖国伟丽的生活和时代风云的变化。

冰心还常常在文章中巧妙的糅进一些天文、地理、历史方面的知识，使小读者在妙趣横生的情境中扩大知识面，增添智慧，培养儿童的博爱之心和进取之心。如果说，跳出母爱的狭窄小圈子，使她作品的题材面扩展了，那么，避开写母爱，则使她早期散文所特有的情感魅力消减了。同时，童心也在悄悄地变化。作者不再是那位“模仿小孩子的口气，说天真的话”的大姐姐了，变成了一位慈祥的老师，而在《三寄小读者》中，甚至出现了大段的“社论”式的语言，儿童文学的意味便淡了许多。

（三）、儿童散文的艺术特色

冰心是一位有独特风格的散文艺术大师。郁达夫对她曾给予很高的评价：“冰

心女士散文的倩丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国算是独一无二的作家了”(《(新文学大系)散文二集·导言》)。柔和细腻的笔调，微带忧愁的色彩，含蓄委婉的手法和清新明丽的语言，是冰心早期散文艺术风格的基本特色。冰心的散文总是以情感人。她善于撷取生活中的片断，将其融汇进自己的情感波澜之中，用温柔的情思和微愁的意绪感染读者，把读者带进诗一般美妙的境界。这种微愁的意绪正是冰心所刻意追求的自己情感的独特性，也是她作品的内在旋律。冰心幼年受到祖父和父母亲的溺爱，刚懂事时，她随着父母住在烟台海边。冰心爱海，为人所共知。大海陶冶了她的性情，开阔了她的心胸。在她稚嫩的目光中，世界便是“一望无际的湛蓝湛蓝的大海。”单调而孤寂的生活，使她的思想发展不同于常态的小女孩。她与大海为友，常对着大海沉思默想。那漫长的海岸，孤独的灯塔，萧索的村庄以及如咽如诉的喇叭声，都以忧郁的色彩深深地印进了童年冰心的脑海里，化作一种潜在的情感力量。一经触动，便会形成强烈的旋律，影响着作品的基调。再如（《山中杂记》之七）为了说明自己爱海甚于爱山的感情，她具体描写了山中和海上的不同景色，从视野的宽窄、颜色不同、动静的区别、处身其中时感觉的差异，以至有何种花鸟，能否引起联想等作了多方面的比较，其中处处渗透了自己的感情色彩，强调自己认为“海比山强得多”的看法。最后以一句“极端的话”作结：“假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿意投海，不愿坠崖了”这话足以强调作者对海的喜爱。《寄小读者》等三组散文大部分是在客居美国时写的。她说；“去国以前，文字多于情绪。去国以后，情绪多于文字。”(《通讯·十六》)去国怀乡，思亲恋母，便是她这一时期作品里流露出来的主要情绪。冰心写道，当客船一离开黄浦江岸，她便想起“海水直下万里深，谁人不言此离苦”的诗句。这种客居生活的愁绪和童年生活的感情印记叠印在一起，表现为冰心作品中具有独特情感的“乡愁”。如在《往事(二)·六》中，她这样写着乡愁：“乡愁麻痹到全身，我掠着头发，发上掠到了乡愁；我捏着指尖，指上捏着了乡愁。是实实在在的躯壳上感着的苦痛，不是灵魂上浮泛流动的悲哀!”把乡愁写成是实实在在的感觉，虽是作者的夸张，却形象、真切。应该看到，冰心的乡愁里深蕴着爱国情感。无论在日本抑或在美国，她总是在怀念故乡。她告诉小读者：“小朋友，我不是一个乐而忘返的人，此间纵是地上的乐园，我却仍是‘在客’。”（《通讯·二十》）而山河破碎、贫穷落后的故国又不能不使客游他乡的冰心平添几分乡愁。这种流贯于冰心作品之间的淡淡的乡愁，形成一种内在的旋律和笼罩整个作品的艺术气氛，使之更具艺术魅力。

如果说，冰心是写母爱最成功感人的作家之一，那么，她也是写乡愁最成功最感人的一位作家。冰心更是一位语言艺术大师。许多墨客文人对她的语言充满羡慕和独特的见解。引用王欣先生的话说“她感觉细腻、想象舒展、谈吐生香、举止凌风，她用平易的白话文娓娓讲述，却旋起了数千年文学的伏雅柔美的乐感。”?。”她的散文作品里，不但清词丽句随处可摘，而且文字铿锵悦耳，节奏感强，富有音乐美和图画美。她善于把抽象的不可言状的情感表达得十分具体生动，因而能抓住儿童的心使孩子们得到美的享受。这种魅力是和作者在语言上的磨炼分不开的。

解放后，冰心不但大力呼吁为儿童写作，而且身体力行，“只拣儿童多处行”，写下了许多优秀的儿童文学作品，其中大部分是散文。她尝试用“旧皮袋装新酒”，发扬自己原有的艺术风格，用以反映崭新的生活和崭新的时代，在《还乡杂记》、《再寄小读者》通讯集等作品中，依然洋溢着“冰心体”的迷人风采，而且结构更其严谨，笔墨更其精到。冰心称得上是一位用文字代替色彩的超等画家，她绘

景设色从不用重彩浓抹，往往极简约深淡雅的几笔便能达到传神之妙。如《海恋》中，冰心描绘了童年时的那片海，是她“童年的游伴”。屏蔽似的连绵不断的南山，围抱过来的丘陵，一层一层的麦地，平坦无际的沙滩，横亘南北的大海，层次清晰，色彩分明，画面宽阔而又雅致如冰心自己所说的那样，她这一时期的作品，“去掉了早期那种温柔的色彩和忧郁的调子，涂上了明丽的色彩，换上了明快的曲子。”那种微带忧愁的悱恻的情调再也不成为她乐曲中的旋律，这是因为她所要表现的生活和题材起了变化，她作品的调子自然也要跟着变化。如果说冰心早期的创作在清丽。典雅与抒情韵味中既含着温

柔、又泛着忧愁，因为她“五四”时期所追求的“诗神是满蕴着温柔，微带着忧愁的。”那么解放后，她则保持了自己原有的语言个性，原来的清丽、隽永等风格也得到了发展，其中的忧愁荡然无存，取代的是喜悦、明快、刚健的乐观主义精神。这是冰心前后期儿童散文创作特色的一个重要区别。值得一提的是，冰心后期所写的《我的故乡》和《我的童年》等篇章，感情真切，文笔朴美，具有高度的文学性，既是优秀的传记作品，又是儿童散文佳作。冰心的散文不再以小资产阶级的情怀描写自然，而是透过美好景物的描绘，讴歌当家作主、用辛勤劳动改造和装扮祖国的美丽河山的人民——写的是朝气蓬勃，生机盎然之景，抒的是对人民热爱感激之情。如果说，冰心过去那种艺术风格只能得到旧社会的资产阶级。小资产阶级的知识分子所欢迎和喜爱，那么可以说，冰心今天的艺术，已经成为广大人民的艺术财富了。

（四）、儿童散文写作特色和艺术风格的区别

“冰心体”语言

冰心散文的语言清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快 清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。在作者笔下，大自然具有人的灵性。景因情之融入而更美，而蕴含有丰富的情感内涵。这种融情入景，情景相生的艺术特点，使作品具有抒情诗的韵味和风景画的情致；而笔调的轻倩灵巧，语言的清隽流丽，既有白话通

俗流畅的特点，又有古典文言精练雅致的长处，形成了冰心散文与众不同的特点。（她是宜散文而不宜诗)她的作品有的倒是对祖国、故乡、家人的怀念。也是集母爱，童真，自然为一体。清新，隽丽，富含哲理性。其中母爱、童真之类内容仍在作品中占重要地位，但色调有了一些改变：增多了幻想破灭后的失望，探索人生意义得不到解答的苦恼，以及追忆童年生活时带有的怅惘和哀愁，间或还流露出对劳苦人民的同情和赞叹。这种情况预示了作者在较多地接触社会人生实际、破除空想、经历长期曲折道路之后可能会有的某种转变(后来写下的《姑姑》集里的《分》，《关于女人》集里的《张嫂》等小说，就多少露出了这种端倪)。5从艺术上说，冰心的笔调轻倩灵活，文字清新隽丽，感情细腻澄澈；既发挥了白话文流利晓畅的特点，又吸收了文言文凝炼简洁的长处；它们显露了作者较高的文学修养，也表现了一个有才华的女作家独有的风格。

冰心散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是这篇散文的主要特色。在作者笔下无论写海还是写湖，自然景色总是姿态万千，变化无穷，美不胜收。比如在写海景，细微地描写了海水平静中变幻的色彩，或“蓝极”或“绿极”，在“斜阳的金光”下，海水又呈现出“浅红”、“深翠”、“海平如镜”，静中有动，动中有静，绚丽多彩。在写湖上景色时，舍却了湖上的明月和落日，浓阴和微雨，却突出描绘了慰冰湖黄昏湖面主色，更加迷人。作者使用了对比手法，突出了夕阳西下时的海和湖的各自的特色。前部分写海，后部分写湖，进而融为一体，从自然美跃入人间的爱，交相辉映。作者不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的深挚感情。

文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是这篇散文的显著特点。冰心善于吸收融化中国古典文学和西方文学词汇，丰富自己富于表现力的口语，她的散文语言既有白话文流早晓畅的特点，又有文言文凝练隽永的长处。

三、总结：

冰心是我国现代文学史上一位具有独特艺术风格的著名作家，也是在儿童散文这块土地上辛勤耕耘，并取得非凡成就的艺术大师。从冰心半个多世纪来创作的丰赡多姿的儿童散文作品中，我们不但能得到美的陶冶，而且可以得到许多有关儿童散文创作的宝贵的启示。从这个意义上说，冰心对儿童文学的贡献是无可比拟的!我们应该记住这位不朽的像母亲般的作家。

四、参考文献：

【1】茅盾，《冰心论》1934年8月《文学》第3卷第2号，P22

【2】陈恕，《冰心佳作选》浙江少年儿童出版杜，2005年7月出版，P48

【3】冰心，《<寄小读者>通讯二十》

【4】冰心，《<寄小读者>通讯二十八》

【5】冰心，《往事·十四》

【6】郁达夫，（新文学大系）散文二集。导言

【7】冰心，《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新