第一篇：在第二届班主任工作论坛上讲话

在第二届班主任工作论坛上讲话

各位班主任、各位老师们：

大家好！

今天，我校第二届班主任工作论坛在这里隆重召开了。在此，向各位班主任老师们道一声：你们辛苦了！

有人说：“没当班主任的教师，不是完美的教师。”我同意这种说法，因为只有做了班主任，我们才能真正走进学生这个群体，真正用心去和学生交流，真正懂得教育的意义和真正体会到成功教育给教师带来的成就感。班主任是我国最多而又最小的职务之一，但她的重要性却不言而喻。如果说一个好的校长就是一所好学校，那么我还要说，有一位好的班主任就会有一个好的班级，所有班级都好了，当然就会有一所好学校。正是基于班主任工作的特殊性和重要性，我们开展了本次班主任工作论坛，也想通过这个契机，让我们班主任能够坐在一起面对面地交流，并在交流中共同研讨、共同进步、共同成熟。本次论坛活动提供了一个展示、交流和学习的平台。这次交流会将有10位班主任为我们讲述他们的成功经验与可能存在的困惑，人们常说“实践出真知”，只有真正扎根于一线的人才有发言权，只有经过实践检验的经验才更可贵。而他们在实践中存在的困惑也可能是我们平时遇到的问题，现在，我们正好可以通过这个平台，共同讨论解决问题，让每个班主任今后的路走得更加顺畅。

本次论坛活动更孕育着一个成长的天地，在座的很多老师都是新班主任或只当过一两年的班主任，实践经验还不丰富，带班方法还不明确，那么现在，正是你学习经验的最佳时间，认真听、认真想、认真体会，你会发现，今天的论坛将会让你在班主任工作上少走很多弯路，让你在班主任工作中更快地成熟起来。

本次论坛活动将搭建了一座沟通的桥梁。今天，我们同是五中人，我们正一同为五中的教育事业贡献我们的青春和才华，而我们的目的只有一个：繁荣教育事业，培养出更多的对社会有用的人才。整个五中教育事业的繁荣需要在座各位的共同努力，我相信，只要我们大家协起手来，一同为我们的教育事业倾注自己的心血，那么更加辉煌的教育天地定能很快向我们走来。

最后，我还想说说自己对班主任们的理解，我认为要搞好班主任工作，必须做到以下四点：一是富与爱心；二是更新观念；三是加强学习；四是注重方法。另外还要做到：大胆实践、勤于反思、勇于创新。但最有发言权的还是我们最具实践经验的班主任们。各位同仁：让我们行动起来，齐心协力，同舟共济，共同把连江五中打造就成一个个目标明确、学风严谨、积极进取的理想的学习场所。

第二篇：在班主任论坛上的讲话

在“我是这样抓班级文化建设”班主任论坛上的讲话

王海峰

（2015年12月3日）

尊敬的各位领导、班主任：

大家下午好!为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高。今天我们在这里召开题为“我是这样抓班级文化建设”班主任工作论坛。

班级作为学校教育教学最基本的活动单位，如何开展班级文化建设，我讲下面几个方面的问题：

一、充分认识班级文化建设与班主任的关系

人们常说，有什么样的班主任就有什么样的班级，一个班主任喜欢读书，那么他的班级的学生也会在潜移默化中受到影响而爱上读书，一个班主任喜欢体育运动，那么他的班级的学生也自然而然地多了些体育活动。班主任的个性和特色，往往就是这个班级的个性和特色。班级文化是一个班级的“班魂”，是由班主任组织建立起来的。它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到一个班集体学生的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。要做好班级文化建设，应注意以下几个方面：

首先，作为班主任要有文化的修养与品位，要从理性上懂得班级文化的内涵。其次，班主任在班级文化的建设过程中要始终做到以身作则，起好带领带动的作用。再次，要形成一种班级文化制度，并且要建立一种评价机制，形成正确的舆论导向，起到鼓励、批评、监督的作用。另外，在班级精神文化的建设中，班主任应把学生摆在主体的位置，满足学生发展的需要。任何班级都有形成积极班级精神的可能，任何学生都有通过教育获得积极发展的需要。班主任要充分调动学生的积极性，组织开展丰富多彩的班级教育活动，充实学生的学习生活，丰富学生的精神世界。如组织开展丰富多彩的主题班会活动、各种文体竞赛活动、社会实践活动。

二、对照班级文化建设的外在表现，检验班级文化建设的成果 ①、班级精神面貌好。重点看早操时学生的精神状态、看课堂上学生的眼神和表情、看集体活动中的积极性、看自习时间和午间等课余时间的自觉性；看班级事务中学生的自主性、看大多数同学之间的协调性和和谐性。

②、班级日常管理好。纪律好，卫生好，秩序好；桌椅书本整齐，黑板讲台整洁；桌椅、讲台、墙壁无画迹；各科作业能按时交齐。

③、班级文化内容全。有班级的班徽、口号、目标、班训、班规；有学科天地、班级宣传阵地；有其他能调动学生激情的特色栏目等。

④、班级文化形式新。文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展。

三、掌握班级文化建设的具体措施

1、静态文化建设。幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，能提高班级凝聚力。健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱学习，进而形成健康向上的班风。主要措施：①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语。

②整理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁。

③在醒目位置张贴班训。要求能够体现班级特色和个性。④“宣传栏”和“特色栏”的设计。一般在教室前后墙壁两边，设计力求内容丰富，风格活泼，彰显个性和特色。

⑤在班级设立“读书角”。放置一些中学生读物、报纸和杂志等。⑥学生作品展。定期征集作文、美术、书法、手工等作品，在班上展示。

2、动态文化建设。

措施主要有：①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱学习，经常参与文化活动。

②开好每周的主题班会。按学校的要求，根据班级实际情况开好主题班会。

③充分利用好读书时间。一是读书读报，选择时事时文，励志文章等；二是小结当日班级情况，要求使用普通话读报和小结，并由值日学生作读书和班级情况评论。开展相关活动。

④开展专题性的教育活动。利用节日、纪念日，或者与时事相联系。

四、班级文化建设中应该注意的原则

第一，要形成体系。就是要在坚持大原则、大方向的前提下，既不蜻蜓点水，也不断章取义，既不好高骛远，也不急功近利，要形成完整的、科学的、能够可持续的、具有自身特点的思路目标体系，并能持之以恒地抓下去。

第二，要彰显风格。特色是班级文化的生命。每一个班级都应该是富有个性的班级，具有独特文化的班级。在推进学校文化建设工作中，各班一定要紧扣实际，善于创新，突出多样化、个性化，避免“千班一面”，形成“一班一品”的文化特色。

第三，要注重结合。班级文化建设不是孤立的建设活动，而是各类教育教学活动的集合。在工作中，要自觉做到“三个结合”：要和班级日常管理相结合，要和学校重大活动相结合，要和专题教育相结合。

五、班级文化建设中存在的四大问题

1、班级文化意识淡薄、认识片面。班主任往往只关心学生的课程考核成绩，而忽视甚至漠视学生素质的均衡发展，一些班主任由于对班级文化内涵缺少系统的认识，在进行班级文化建设时，把更多的目光放在“班级学风”的塑造上，导致了班级文化的“营养不良”。同时，片面地强调学习，不仅造成了一部分学生学习中“事倍而功半”的现象，也使班级文化的建设受到了局限。

2、班级物质文化滞后。班级物质文化主要包括班级的教育环境布置、班级规划以及班级卫生状况等。苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

3、班级观念文化形成缺乏有效载体。班级观念文化，是在班级成员（教师和学生）相互的学习生活相交往活动中逐渐形成的思想意识、价值观念。这里的交往活动除了正常的课内教学活动外还需要更多的课外活动作为载体来为班级观念文化的形成起推动作用。

4、班级文化个性的缺失。时代呼唤有个性的新人，民族需要有个性的发展，教育是为了让学生的个性得到积极发展。个性，是不断创新和改革的产物。可是在班级文化建设中，我们很多班级中找不到“个性文化”，除了学校对这项工作的忽视外，还因为教师缺少创新和改革的意识，更缺少为此思索的空间。或许，这也是其他学校班级文化建设中同样遇到的问题，亟待我们解决。

班级文化就像春天的阳光，它使每位同学感到温馨、温暖、快乐，使班级井然有序、一枝独秀、充满生机，使学校充满文化氛围、文化底蕴、育人特色。我相信只要我们每一位班主任都能做个有心人，共同来关注班级文化建设，班级文化一定能在学校教育中有效地发挥它的作用。

第三篇：在班主任论坛上的讲话

在班主任论坛上的讲话

段爱民

各位领导，各位老师:

很荣幸站在这里发言。我发言的题目是“困惑与办法”。我带的1204班，曾有不少困惑，有的问题一直在困扰着我。

一.做不完的交流贴不完的心。

现在的1204班，是分科后的文科班，也是传说中的好班。但只是个传说。高一下学期分科时时按期末考试成绩分班，而成绩极不真实。80个人一个考场，就是在教室里考，谁抄的凶，谁的分数就高。因此我这个班。窗户打开清新空气进来，同时苍蝇蚊子也涌进来。麻烦也就来了。尤其是来自杨氏班上的20多个学生。分数高，人心齐，威力大。他们进班后的一件事就是在全班同学面前炫耀，是如何的群策群力，使原班主任难堪的。把原班主任气的哭，是如何斗败原班主任的。他们说男人的眼泪是最珍贵的，得到也是幸运的，也是更开心的。声称原班主任太嫩，要看看老男人的眼泪，只有斗垮班主任，他们才会有“自由的天空”。原一班的同学向我报告这一情况。我要求原一班，一要主动与我联系，二要主动与新进班的同学搞好关系，三要凡事有理，潜心学习。四要不准生气，沉着让谁都不知底细，已让我走进他们的心理，了解他们的真实心里赢得时间。那时我除上课外，其余的时间，全区找新进班的学生聊天。第九天时，他们终于说出真心话，他们一直对分快慢班不满意。仇视他们的原班主任也是这个原因。第十天召开小组会议，在会上我说，社会上仇富，你仇快，因而发誓斗垮我，请问，你们现在去什么班？是否也正在被仇视。，当时有零星的掌声。我知道我可以走进他们，但事实上，以何发军为骨干的人还是离我千里之外，我试着有意的亲近他们，培养主人感，让他们感到这个集体的温暖。两个月后，就有好转。

二，收不完的手机，禁不完的烟。

俗话说，有一个什么样的班主任，就有一个什么样的班集体。我不抽烟23个男生有12个人抽烟，我不喝酒有7个男生喝酒。.我去班会上要求大家讨论。喝酒有什么害处？结果，他们什么都知道，费钱伤身，并当着大家的面打保证，戒烟。并要求当晚把烟交出来。我们一起到垃圾站销毁，尽管如此现在班上还有两个偶尔抽只是没有抓住现行。

手机问题是个头疼的是，每次交手机时都是30来个自觉的人主动教，其余的人都说没带，于是。我规定凡是自觉主动交的，每周日大扫除时发给他们，不交的没收后直到6月3日前晚上发。晚课的时候收，每天我都重复这个规定。又有10余人，后来被没收的手机54部最多的一人4部。手机收的差不多了。有的心理不服气，在一次收假充生活费时，他交来400元假钱，当时我说我赔。第五天搜查管制刀具时，在一个同学的箱子里又搜出两张100元的假币。当我把他叫到办公室把假币放到他面前时，他什么都不解释，只求我别报警并表示马上联系家长，说明情况，让他父亲把钱赔出来。当晚我占用晚课，讨论我和学生是什么关系？是不是要像社会上的那样？大家交生活费是不是该写上姓名？写上姓名意味着什么？

没想到，过后有一个学生主动找到我说出他的计划。让我赔手机的骗局计划。并承诺把班上还有手机的人员名单给我让我去查。我说这样不好，有告密嫌疑。我说认为，手机该收还是不该收。收手机对学生来说是好事还是坏事？他的回答是，该收，收是好事，我说那不如你去做工作，叫他们主动交来，我按主动交来对待。这样我班上以基本没有手机。

三，费不尽的心思，达不到的标。

我们的班的科任教师都是曾经在高考创造过辉煌成绩的老师而我们班的学生，绝大多数没有达到目标，他们只要能上高职高专二，就满足了。尽管老师们费尽心思，想尽方法，而他们不思进取，因此老师们受累了，而效果又不好，自从定目标之日起。没有任何一位老师在任何一次考试中达标过。因此委屈老师们了。但是也应看到未来，毕竟只有几个月时间了。冬天到了，春天还会远吗？

谢谢大家

2014.10.12

第四篇：在第二届湘赣边贸文化书记论坛上的讲话

整合资源 区域协作

共同促进湘赣边界红色旅游产业大发展

——在第二届湘赣边贸文化论坛上的讲话

小河乡人大主席 李盘思

各位领导，各位嘉宾： 大家好！

今天，我们在这里举办第二届湘赣边贸文化论坛，旨在如何整合红色文化资源，促进边界旅游产业升级进行探讨。在此，我谨代表浏阳市小河乡党委政府，对论坛的召开表示热烈的祝贺！近年来，随着旅游业的发展，红色旅游也不断升温，我们作为湘赣两省的相邻边远山区乡镇，要站在战略和全局的高度，注重发挥自身独特优势，把丰富的红色资源与古老的客家文化以及优美的自然风光融合起来，加强协作，大力发展红色旅游产业，下面，根据大会的安排，在这里谈一谈自己一些不成熟的看法，和大家共同探讨。

一、彰显特色，找准定位，谋求红色旅游大发展 张坊、小河、白水、排埠、仙源、赤兴、永宁、高村八个乡镇均地处湘赣边界，有着相似的地域特征和历史文化背景。比较其它乡镇，我们在发展旅游业方面有三大特色：

一是红色旅游资源丰富。湘赣边界有着辉煌的革命斗争历史，震动全国的湘赣边界秋收起义就是在这里发起。可以说，我们湘赣边界的红色旅游资源是十分丰富的，有众多的革命历史故事，更有不可多得的红色景观、革命活动旧址和遗址，境内现保存有红军后方总医院、李白故居、红军造币厂、中共湘鄂赣省委旧址等革命遗址，毛泽东、彭德怀、汤平、李志明和王首道等老一辈无产阶级革命家曾在此留下了光辉的革命足迹。

二是自然生态资源优美。森林覆盖率在80%以上，大部分属于原始生态，境内林木繁茂，水草丰美，水质优良，空气清新，负离子高出城区几十倍，年平均气温15.1℃，年均降雨量1700毫米，年相对湿度82%以上，形成了“夏无酷暑，冬无严寒”的森林小气候，是天然氧吧和避暑胜地。同时，拥有较多的珍贵野生动植物资源，有樟、梓、楠（木）、香柏、银杏、杜仲、罗汉松、水竹、方竹、班竹、锦衣白兰、红豆杉等40多个珍贵林木品种，有果子狸、野猪、野兔、野鹿、野鸡、斑鸠、獐、鹰等60多种珍贵野生动物。

三是客家文化资源独特。边界八个乡镇都是纯正的客家乡镇，近90%为客家人，客家风土人情浓厚，客家方言、客家山宅、客家美食和客家山歌等都是客家先人留下的宝贵文化遗产，诠释了客家民族丰富多彩的世俗生活及精神世界。

结合上面的三大特色，我建议我们红色旅游产业发展的战略定位可以用十二个字概括：红色摇篮，绿色生态，客家风情，美丽乡村。

二、政府主导，区域协作，壮大红色旅游生命力 旅游的发展和起步需要政府主导，但壮大旅游业却必须走市场化的路子，这是旅游发展的必由之路。首先，要以政府之手开发旅游。我们湘赣边界的红色旅游还处于起步阶段，靠政府现有的财力肯定解决不了，必须坚持走“政府规划、政策引导、多元投入、市场运作”的路子，争取上级部门的支持，建立有效的利益驱动机制，广开筹资渠道，广纳社会资金，加快红色旅游开发。其次，要加强区域之间的协作，共同开发。湘赣边界作为中国革命进程中具有里程碑意义的重要革命纪念地、革命的摇篮，有着特殊的历史地位和深刻寓义。我们只有把湘赣边界的红色旅游资源有机地整合在一起，才能发挥教育效果的叠加倍增效益，增强红色旅游的完整性和系统性，创造和发掘出更生动厚重、丰富多彩的旅游产品，不断增强景区革命文化的感染力和震撼力。因此，建议我们八个乡镇本着优势互补、资源共享、信息互通、客源互换、利益互惠的原则，对湘赣边界旅游营销进行统一包装宣传，统一策划推介，并根据市场需要分段联合营销，携手并进，共创辉煌，全力打造湘赣边界红色旅游圈，引领红色旅游的快速发展。

三、整合资源，丰富内涵，增强红色旅游吸引力 发展红色旅游不能就红色而言红色，而应将红色旅游与当地的优势旅游资源有机结合，进行多方位、多角度的整合开发，才能增强红色旅游的生命力。我们湘赣边界八个乡镇既是著名的红色摇篮，又是古老的客家集散地，既有丰富的历史文化，又有优美的自然风光，因此，湘赣边界红色旅游要紧紧围绕这些优势资源，并由此拓展开去，通过与悠久的历史文化资源结合，使古今相映生辉，实现“红”“古”结合;通过与独特的客家文化结合，做到赏、食相融，实现“红”“食”结合;通过与自然山水资源结合起来，融红色旅游与生态旅游于一体，以“红”带“绿”，以“绿”促“红”，形成红、古、食、绿相辅相成的格局，实现各种旅游资源的最优、最大、最强的结合。从而增强以红色旅游为主的湘赣边界旅游产业文化内涵和底蕴，让游客在游览过程中充分感悟、认识湘赣边界悠久的历史、恢弘的红色文化、富有神韵客家文化、独特的美食和优美的自然风光。多种旅游形式联合经营不仅有利于维护充足的客源，增加游客消费水平，也大大丰富了红色旅游的内涵，做到红色景点有“听头”、古色景点有“看头”、绿色景区有“玩头”。与当地历史文化脉络整合，深挖红色旅游内涵，精心打造体验式参与旅游，如开展了“穿红军服、唱红军歌、吃红军饭、走红军路”等参与性较强的活动，营造当年工作、战斗、生活的氛围，让游客有切身感受，避免博物馆解说式旅游的枯燥与单调，使革命文化精神与市场需求达到有机结合。

四、科学规划，完善设施，夯实红色旅游硬环境 交通、住宿等基础设施落后一直都是红色旅游区面临的一道难题，加之近年来红色旅游的迅猛发展，这一问题就更显得棘手。发展旅游业所必须的餐饮、住宿、交通等配套环节跟不上旅游业的快速发展，这必然而且已经在制约着边界红色旅游的长远成长，因此加强边界红色旅游区的配套设施建设是当务之急。

近年来，通过实施旅游畅通工程，加快交通建设步伐，情况已经有所改善。沪昆高速的建设，将凸显湘东、赣西的交通枢纽地位；大浏高速的建设将张坊、小河纳入浏阳市1小时经济圈，张小公路也即将于今年年底动工，这些都极大地改善我们旅游产业发展的交通瓶颈。同时，在完善旅游设施建设方面，我们要加大文化、娱乐、体育、健身、步行街等服务设施建设力度,提升区域内交通、通信、宾馆、饭店等设施档次。大力实施村庄绿化、净化、美化、亮化工程，进一步优化旅游环境，实施村庄风貌改造工程,形成具有客家风格的村庄建筑特色。

五、打造品牌，提升形象，寻求红色旅游新突破 旅游经济是典型的“注意力经济”，品牌效应至关重要。红色旅游品牌形象的塑造对旅游地的形象的提升，对提高旅游地的吸引力和竞争力具有重要作用。旅游形象是对一个地区主要旅游产品的高度概括、提炼和抽象。根据湘赣边界“红色旅游”景点分布广泛、各具特色的特点，可以通过有效整合使红色旅游资源规模化、品牌化，大力营造了“红色摇篮、客家山水”的整体形象，加大宣传促销力度，进行整体推介与宣传。一是可以通过电视、新闻媒体以及网络等多种方式大力宣传，打造湘赣边界红色旅游品牌，提高知名度。二是可以制作一批红色旅游宣传资料，拍摄红色旅游电视片，开展征文活动。制作一批反映湘赣边界红色旅游的光碟、画册、宣传册等宣传资料；拍摄一部红色旅游电视片，在电视台等媒体播放。利用多方式，多层次宣传红色旅游，宣传鼓动两地群众都来关注红色旅游发展。三是加强红色旅游教育和培训。组织统一编写红色旅游导游词和解说词，作为规范的导游词和讲解词推广使用；组织开展红色旅游管理人员、导游员、讲解员的培训。

各位领导、各位同仁，发展红色旅游产业前景广阔，意义深远，希望我们一同并肩携手，沿着湘赣两地和谐发展的正确方向，不断谱写边界旅游产业交流合作的新篇章！

最后，祝本次湘赣边贸文化论坛圆满成功！谢谢大家！

第五篇：班主任工作论坛领导讲话

强化素质 讲求方法 注重实效 努力做好班主任工作

同志们：

今天我们成功举办了我校首届班主任工作论坛。这次论坛共有20位同志参加论文交流，经过各位评委的认真评判，现场打分，评出所有奖项。在此，我谨代表学校党支部、校委会向获奖的同志表示热烈的祝贺！这次论坛安排周密、时间紧凑，秩序井然，组织得力，这里我向组织这次论坛的各位工作人员表示衷心的感谢！

这次论坛，所交流的论文，从多角度阐述了自己对班主任工作的理解和对这一崇高事业的追求。论文内容充实，观点新颖，讲述的管理方法灵活，富有创意，效果良好，具有很强的操作性，闪烁着同志们教育思想的火花，充盈着大家的创造灵性和生命活力，透视出我校班主任在班级管理上所具有的智慧，表现出崇高的敬业精神以及创新勇气和胆略，展现了我校班主任队伍良好的精神风貌和崇高的思想境界。所以说，这次论坛，是一次富有成效的论坛，是一次成功的论坛。它必定为我校班主任工作提供了可借鉴的经验和方法，是对我校班主任工作、发展方向的正确引导，对我校班主任工作和队伍建设必将产生深远的影响。

同时，从这次论坛所交流的论文中还可以看出，我校班主任队伍教育观、师生观有了明显的转变。平等、尊重、民主、和谐已经成为新形势下师生关系的主流。广大班主任能自觉地走进学生心灵，和学生展开平等对话，更加注重学生个体的存在和发展，更加注重提升学生人生价值，更加注重给学生提供个性发展的空间，更加注重学生健康成长的氛围和条件，更加注重对学生给予关爱，自觉维护学生的尊严，更加注重采用人性化和激励性评价方式、手段对学生进行发展性评价，更加注重班级管理逐步实现从经验型管理向民主、智慧、科学化管理转变。这些变化表明，我校班主任队伍是一支思想过硬、作风优良、工作踏实、精神境界崇高的优秀群体，是一支能够主动适应时代变化，顺应教育发展潮流、勇于担起教育重任的优秀群体，是一支富有创造精神、敢于超越别人、超越自己的创新型优秀群体。我们为拥有这样一支优秀团队，从而更加坚定了学校健康快速发展的信心。

过去几年，我校在上级部门的大力支持下，在全体教职员工共同努力下，特别在各位班主任同志的辛勤工作下，学校各项工作取得了超常规、跨越式发展，成绩有目共睹，学校办学质量、办学水平得到了全县乃至全市人民的信赖和肯定，我们的师资力量、教育思想、办学理念、办学手段也有了很大进步。然而，教育现代化是一个以教师队伍现代化为中心的综合现代化。现代化的教育形势和前景，对我们每一位教师，既是严峻的挑战，也是难得的发展机遇。作为教师队伍中的优秀群体，班主任队伍是实现教育现代化的关键，是实现教育现代化最不可缺少的宝贵资源。因此，在未来我校教育发展过程中，我们将更加重视班主任队伍建设，把班主任队伍建设摆在学校教育发展的最突出位置，努力为每位班主任成长提供发展平台和良好条件。同时，我们也要求每位班主任更加注重自主发展和自我完善。下面，我就学校实际情况、结合班主任工作特点及班主任自身发展讲几点建议，请同志们在今后的工作中借鉴：

一、爱生如子，做一名有思想的班主任。

爱是教育的真谛，是和学生交流必备的法宝，有思想的教师和学生交流是以爱为前提的，而人的成熟主要是思想的成熟，教师更是如此。我们评价一位教师是否是名师，首先要看他是否对学生有爱心，是否有思想，这种思想是对教育的独到理解和职业精髓的深刻感悟，一名有思想的教师，能对教育现象做出符合教育规律的解析和精准判断，有自我反思精神和反思能力，教育视野宽广、教育视点高远。因此，做一名优秀的班主任，首要任务是以爱为基础，爱生如子，注重积淀自己的教育思想，广泛涉猎教育名著，跨学科读书。注重反思和自我批判，注重探索和思考，自觉投身科研实践，注重总结提炼。当我们这样做了并有了思想，我们才能看到人生远处的风景，才能欣赏到教育生涯路途上的美丽景观。

二、学高为师，做一名有智慧的班主任。

班级管理本身就是一种需要智慧的创造性劳动，尤其在教育迅猛发展、时代不断变化、教育对象的个性、思想、意识更为复杂的今天，班级管理更需要我们付出智慧的劳动，需要我们以渊博的知识为基础的创造性劳动。我们班主任要充分坚持科学发展观、以人为本的思想，科学育人、智慧育人，充分调动每个学生的智慧，让每个学生都学会自我管理和自我教育。学会用智慧管理班级，就是要求我们讲究育人的艺术和批评的艺术，指导的艺术、公开的艺术，用自己渊博的知识去感化学生，不以生硬的面孔出现，一切都孕育在和风细雨的感化之中。

三、身正为范，做一个有修养的班主任。

班主任的修养，首先是职业道德的修养，这是做好班主任工作的前提和关键。班主任是学生灵魂的塑造者，塑造别人的灵魂，自身先要有一个圣洁美好的灵魂。因此，我们要身正为范，要崇尚爱岗敬业精神，要和学生建立平等民主的师生关系，要公平、公正的评价学生、善待学生，不以利已而失偏颇，不以利已而失公正，维护学生的生命尊严，保护学生的自尊、自信、自强，尊重学生个性差异，让你所带班级充满阳光。

四、不甘平庸，做一个会学习的班主任。

当前，我们的班主任工作还有许多不如意的地方。我们的教育对象在变，时代在变，我们的管理模式、管理方法必须随之变化。改变这种现状，要求我们不断学习，不断的完善自我，完美自己的人格，提升自己的研究能力，培养学生的良好行为习惯。历史赋予我们新的任务，我们就必须不断学习。

五、健康有为，做一名有气魄的班主任。

健康是最大的财富，是我们工作的本钱。班主任工作头绪繁杂，需要付出艰辛的劳动，我们必须要有一个强健的体魄，加强自身锻炼，以健康的身体来担负起繁重的班主任工作，给学生带好头，做好表率，引导锻炼学生良好的体能和健康的体质，提高学生的心理素质和面对复杂社会的能力。

各位老师、班主任，我们身上寄托着家长的期望、学生的前途、民族的未来。希望大家以纯真的爱心爱护学生，做到爱生如子；以高尚的品德感召学生，做到身正为范；以渊博的知识培养学生，做到学高为师；以完美的人格影响学生，做到不甘平庸；以强健的体魄带动学生，做到健康有为，牢记住我们的职责及党和人民的重托，不断强化自身素质，讲求工作方法，提高教育效果，为我校教育事业的蓬勃发展奉献自己应有的聪明才智，为我校早日跻身省颁示范高中行列而贡献自己应有的力量。

谢谢大家！