第一篇：班级发展目标

班级发展目标

（202_年——202_年）

一个班级如果没有自己的发展目标,将失去前进的动力。结合本班实际，我和学生共同制定了班级奋斗目标。

班级精神： 班级是家庭，自主来管理

指导思想： 做人是根本，学习是生命，班风是灵魂，特色是个性。建设目标： 做人目标：自主学习，和谐发展

管理目标： 自我管理上规范

班级建设创特色

学习成绩争一流。

班级建设三让观：

让每个学生体验成功,让学生个性得到发展，让班级成为学生乐园。

第一阶段：实行学生自主管理班集体

班级就像一个大家庭，每一个同学就是这个家庭中不可缺少的一员。为了锻炼同学能力，应该培养同学们的主人翁意识，爱班级，乐于为集体做事的情感。

第二阶段：营造班级文化氛围、推动班级持续发展当今社会竞争日趋激烈，优胜劣汰是社会发展的必然趋势，而现代化的社会更需要面的复合型人才。在这样的环境中求生存，我们的学生不仅要学会学习，更要学会生活、会做人、学会思考，还要在遵守“规则”的基础上，成为有个性的人才。于是，我班提出了“人是根本，学习是生命，班风是灵魂，特色是个性”的指导思想。希望通过营造班级文化围和学生的自主管理，自觉地培养学生良好的生活、学习、思考习惯。以此为目标，我们出了“修身、齐家、立业”的班级文化。

具体措施：

创，一首《我能行》作为班歌，人人诵读。增强同学们自我管理的信心。“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天才会行；不但自己行，帮助自己行；互相支持行，大家合作行；争取全面行，创造才会行。”

定，定自己的奋斗目标。一个班级如果没有自己的发展目标，将失去前进的动力。同学们结合自己的特点，为班级确定目标，时时鞭策自己要为这个目标而努力。我们的目标是：展示风采，力争上游，争创文明班级。

做，一个爱集体爱他人的桥小人。作为口号。

抓，学生行为习惯的养成，分段落实桥小一日常规。

附：

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

5、设计四张星座宇航图，分别是：

a、文明礼貌的“队礼星座”

热情星——谦让星——尊师星——爱老星

b、遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力学习的“智慧星座”

预习星——复习星——检查星——订正星

d、热爱劳动的“马兰花星座”

育苗——长叶——开花——献果

以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）

（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

（5）、每月进行行为规范的阶段小结。

通过班会，我们讨论了目标中的困难，并相应有了对策。有了目标，我们班级会朝这个目标努力。

第二篇：高一班班级发展目标

高一（4）班班级发展目标 学生是班级的主人，班主任是班级的核心。班级的发展就是学生的发展。良好的班级环境，必须有深厚的文化底蕴，明确的发展目标。本学期高一（4）班班级发展目标如下：

班训内容：诚实守信，认真做事，低调做人，扎实学习，集体第一，个人第二。

班级精神：团结合作，永不服输，勇争第一，用人性制约天性，构建和谐班级

文艺发展目标：学习时将学习进行到底，娱乐时将娱乐进行到底，打造具有四班特色的文艺平台，力争举办淮阳一中第一届班级文化汇演。

班级发展目标：敢为人先，勇争第一；文化学习，特长爱好齐头并进，愉快合作学习，自主探究学习，提高综合素质，人尽其才，取长补短，张扬个性，人人是人才。

德育发展目标：贯彻“先成人，后成才”的德育教育理念；使学生学会合作，学会竞争，在竞争中合作，在合作中竞争，在竞争、合作中实现双赢；发扬“奥林匹克”精神，敢于向自己挑战，不怕困难，知难而进，同时以此树立强烈的集体荣誉感，增强班级凝聚力，增强班级责任感和社会责任感意识，班级发展人人做贡献，并使这种精神落实在学生的具体行动中；对学生进行感恩教育，用学生身边的实例

或者先进模范人物作为德育教材，真正使学生内心树立起永不可催地“感恩”意识，并能经得起时间的验证；班兴我兴，班衰我耻，保证班级的可持续发展，从我做起，从点滴小事做起；同学友谊，情同手足，从关爱每个同学做起，从关爱最后一名同学做起；

体育发展目标：加强体育锻炼，增强体质，积极参加学校组织的各项体育活动，使每位同学都有健康的体魄，体育锻炼即能强健体魄，又能培养坚强的毅力，“奥林匹克”精神让人永不懈怠，永不服输，有利于培养良好的个性品质，体育锻炼常抓不懈，必须下大力气改变学生轻视体育的思想，使参加体育锻炼落实到实处。

加强学生行为习惯养成教育：培养学生良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的生活习惯等

加强班级制度建设：首先建立一支高素质的班干部队伍，班主任交给班干部工作的方法，技巧等，使班干部各负其责，互相配合，切实为班级发展做贡献；实行“小组捆绑式”和“班级捆绑式”措施，相互激励，共同提高，一荣俱荣，一损俱损，用集体的力量来激励学生不断进步；实行好人好事奖励活动；建立班内志愿者活动，以帮助学困生尽快提高学习成绩；建立班级兴趣爱好小组，用高雅的文化和高尚的兴趣武装学生的头脑等

第三篇：小学三年级班级发展目标

小学三年级班级发展目标

1、总目标：培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯，让学生养成讲文明、讲礼貌、讲诚信的良好习惯，培养一支能主动开展工作，有一定能力的小干部队伍。

2、学习目标：培养每位学生课前预习的习惯，培养学生认真书写的良好习惯，教给学生自主学习、合作交流的学习方法。每天按时完成作业。

3、劳动卫生目标：每天认真做好值日生工作，每个岗位有专人负责，桌椅始终保持排列整齐，室内、室外环境卫生保持干净。并且要养成良好的个人卫生习惯。

4、行规方面：课间文明休息，不追打吵闹，见到老师主动问好，同学之间团结友爱，互相帮助。

通过教师的指导、学生的主动投入及师生、生生相互作用而形成集体学习氛围，完成学习任务，争做和谐、和睦、上进的班集体。

第四篇：班级目标

班级目标：遵规守纪，永远进步拼搏奋进

班级口号：只要拼,只要博，成功就在不远处

以遵守班规班纪为荣，以破坏班级纪律为耻；以维护班级形象为荣，以损害班级荣誉为耻；以刻苦学习为荣，以懒惰懈怠为耻；以独立完成作业为荣，以抄袭或不完成作业为耻；以热爱劳动、维护环境卫生为荣，以乱扔乱画、践踏别人劳动成果为耻；以尊重老师、团结同学为荣，以顶撞老师、离间同学为耻。

莫等闲，白了少年头！

点滴产生差距，时间创造奇迹；争分夺秒，刻苦努力，争取最好成绩。

梦在远方，路却在脚下，踏踏实实做事是通向成功的唯一捷径

如果成功有捷径，那一定是勤奋

一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；

一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事情可以做；

一下成为天才不可能，但每天进步一点有可能。

初二7班是一个团结向上的集体，希望我的学生们每天都有收获，每天都有进步，把自己塑造成一个优秀的人。

————班主任

。团结友爱，文明进取

抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒，崇尚老老实实，相信辛辛苦苦。点滴产生差距，时间创造奇迹；争分夺秒，刻苦努力，争取最好成绩。

第五篇：班级目标

三（2）班班级目标：

班级目标：

团结向上成为年级最好班级真诚待人，班风良好

小组目标：

个人目标： 礼貌待人 5 和睦相处 1 每个人都发挥自己的长处2 组内一起学习，配合默契3争取成为班级最好小组 1 认真完成老师的每个任务2 争取每节课都有收获 3 考试中取得好成绩 4 积极锻炼身体 5 多帮助同学