第一篇：有你与我同行，留下一路欢歌笑语

有你与我同行，留下一路欢歌笑语

下课铃声刚响，我就走出了教室，突然想起有点小事忘记布置了。我随即又走回教室。教室里的一幕让我很是吃惊：讲台上下几个孩子拿着溜溜球在手上玩着，旁边还站着几个观阵的。不容分说，我没收了玩具并把这些同学叫到办公室教育了一番。“玩物是要丧志的，学习是你们的最主要的任务。玩具带在身上，那里还有心学习呢？”几个孩子满口应是，说以后再也不玩了。我把玩具还给了他们，让他们把玩具带回家，不准在教室里玩耍，我说相信他们。我认为这些孩子很听话，以后他们也不会再在教室里玩玩具了。

事隔几天，教室里又出现了别的玩具。我有点恼火，召集班干部讨论怎样制止这种现象，甚至还制定了许多的班规班纪。但我发现，孩子们不敢明目张胆地把玩具带到教室里玩，但只要有机会他们就偷偷地拿玩具玩。我很无奈，对这样的学生，不能打骂，又不能很好地说服他们。当我正琢磨着的时候，很偶然地，我从教育报刊《山东教育》报上读了一篇文章《玩物养志》。文中的故事简直与我们班发生的令我头疼的事简直是一样。读着读着，这段话让我深思了起来。“我心一惊，是呀，孩子谁不想玩？如果能让玩具说话，通过玩具来交流感情，也未尝不可。玩物也可以养志。养什么志？培养他们的合作精神，培养他们的交换意识。于是，我答应学生们，如果他们哪天各方面都表现得好，可以从家里把自己喜爱的玩具带来，参加一个玩具party。不仅下课可以一起玩玩具、做游戏，还可以利用上课时间，给玩具以一个空间，让玩具也来和大家一起上课。学生们欢呼起来，不仅上课表现极佳，下课也充满期待，互相讨论着带什么玩具来学校”。我想，不读书不看报，简直成了识字的文盲了。教育报刊多读是大有益处的。受这篇文章的启发，我很好地处理了学生玩玩具的问题，也从此爱上了《山东教育》。

由我的经历，我联想到了学生与教育报刊的关系。我发现，《中学生》（山东教育报·中学生版）以中学生，特别是初中生为读者对象，能促进学生德、智、体、美全面发展，坚持趣味性、知识性、教育性和娱乐性为一体。内容丰富，图文并茂，形式活泼，是广大中学生朋友的良师益友。许多学生订阅后与“热点聚焦”、“青春短笛”、“青春论坛”、“读者信箱”、“校园明星”、“校园BBS”等栏目交上了朋友，“窗外世界”、“电脑家园”、“创造发明”、“时事追踪”等栏目，丰富了学生的知识，拓宽了他们的视野，“开心果屋”、“少年书屋”、“影视地平线”、“动漫时空”等栏目，丰富了学生的课外娱乐生活。

我想，读书、看报、写文章，是教师和学生的任务，也是共同成长的经历。教育报刊，你既是我们成长过程的引领者，也为我们展示自己提供了平台。与你同行，留下一路欢歌笑语。

第二篇：一路同行、幸运有你

一路同行，幸运有你

孟子曰：君子有三乐而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教之，三乐也。能同时拥有这人生三乐的应该只有教师了吧。能成为一名人民教师我想我是幸运的。

进入陶校两年以来，虽然几多欢笑几多惆怅。但幸运的是我与孩子们一同成长。从初为人师的懵懂无知到教学管理的驾轻就熟。看着孩子们从初一刚入学时的青涩单纯变得成熟懂事，心里有着说不出的喜悦。能够教育人，改变人，完善人，这样的成就感让我不后悔曾经的选择。

进来看到这样一则感人的故事，可怜的泰迪，在他最需要母爱滋润和呵护的时候，却遭遇了人间最大的不幸。原本开朗优秀的他变得邋遢，孤僻，不讨人喜欢。直到他遇到了汤普森夫人，老师的爱与鼓励，一路陪伴如雨后甘霖般洒在他的心田，弥补了那颗极度渴求母爱的心。泰迪是幸运的，因为他遇到了一生中最美的老师。汤普森夫人也是幸运的，因为她用自己的力量改变了一个孩子一生的命运。

汤姆森夫人的故事深深地启发着我。使我懂得了教育需要付出关注，付出情感，付出爱；懂得了教育需要接纳每一个孩子，需要走进每一个孩子的内心世界，需要全面了解他们背后的独特，需要公平地对待每一个渴望被关注的孩子；懂得了教育是可以有为的，是可以用我们教育者的职业精神、专业知识改变一个孩子一生的命运的；更懂得了教育是温情的，是师生生命的相互感动与激励，教育是施与爱，可赢得更博大的人间真爱。教育是让我们的人生因为有了彼此才更加精彩。

教师不仅仅是单纯的一种职业，更是沉甸甸的一份责任。面对孩子们一张张天真的笑脸，面对家长们一声声殷切的期盼。我无法不对每一个从自己生命中走过的孩子爱之深，情之切。我不愿自己的学生学无所获，后悔终生；更不愿看到家长们绝望的眼神。父母之爱子则为之计深远。相信每一位老师也是同样的心理。也许给孩子们的爱包含着太多的束缚，也许也有许多不理解的学生，但我不能退缩不能放弃。常常告诉学生一年以后我便再也没有“骂”深你们的机会了。也曾无数次幻想等到孩子们收拾行李离校的时候不知道自己能不能忍住离别的泪水。我想这三年的陪伴就是你们最长情的告白吧。幸运有你们。

冰心说道：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。在这教育的道路上我们牵手同行。

每个孩子都是上帝派到人间的天使，未来的日子且思且行，和孩子们共同成长。能相信终有一天也能幸福地从学生那里收获自豪和荣耀。

第三篇：《感谢有你,一路同行》

《感谢有你一路同行》队会教学设计

活动目标：

1．通过此次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。

2．通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。

3．利用多种活动形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

活动准备：

1、相关节目。

2、多媒体，材料，队旗的准备；黑板的布置。活动形式：

队会形式 活动时间： 一课时

活动内容： 表演唱、小品、朗诵、讨论等形式。

1，中队长： 敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！我是五<3>中队中队长孙世妮！

首先我代表文集小学小五<3>中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的 欢迎！

2，中队长：首先请各小队整队报数。”按小队顺序报告出席人数（立正，稍息报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长，第х小队队长以下х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。请坐。,3，中队长向辅导员报人数：我们中队各小队报告完了，中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告辅导员，我们中队应到65人，实到65人，全部出席，五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题中队会准备完毕，请辅导员指示。”中队辅导员说：“接受你的报告，预祝你们的主题队会取得圆满成功。中队长:下面我宣布文集小学五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题队会现开始。4 中队长：全体起立敬礼出少年先锋队队旗。5，中队长：唱,《中国少年先锋队队歌》。中队长：请坐。

6，中队长： 下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场。

田：金秋十月，落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲轻扬的乐章，那是大树对滋养它大地的感谢。

郑：白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。

田：因为感恩才有了这个多彩的世界，郑：因为感恩才有了这样真挚的情意，郑：因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。

郑：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《感谢有你，一路同行》！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽； 主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放； 主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。主持人2：首先请欣赏朗诵《学会感恩》。

三、朗诵《学会感恩》。

学会感恩

1、（女领）一位名人曾经说过：“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”(男领)）你感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！（男女领齐）生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。

2、（男领）怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”（女领）怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”（全体齐）当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些清洁工；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机„„

3、（女生齐）感恩伤害你的人，因为他磨练了你的意志；（男生齐）感恩欺诈你的人，因为他增进了你的智慧；（女生齐）感恩诽谤你的人，因为他冶炼了你的人格；（男生齐）感恩鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；（女生齐）感恩遗弃你的人，因为他教会了你的独立；（男生齐）感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双眼；（全体齐）感恩指责你的人，因为他提醒了你的缺点。

4、（女领）怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。（男领）我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。（全体齐）一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。送别人一束鲜花，首先闻到香味的是你自己；用泥巴投向别人，首先弄脏的是你自己的手！

5、（女领）同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！（男领）让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！（女生）少一些指责与推卸，多一些宽容与理解；（男生）少一些争吵与冷漠，多一些温暖与和谐；（全体）少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，让我们的精神家园永远年轻！主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的，主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的，主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢？

主持人1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 主持人2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 主持人1：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 主持人2：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长

主持人1：不要忘记对他们说一声——“谢谢”

主持人2：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，主持人1：有一个词语最亲切，主持人2：有一声呼唤最动听

主持人1：有一个人最难忘记 主持人2：有一个人最要感谢 这个人就是我们的——（合）“妈妈”！

主持人1：下面请欣赏：第一小队袁家豪等带来的情景剧表演《我为妈妈洗脚》

四、表演《我为妈妈洗脚》

（袁家豪，葛超群背着书包走在路上）

袁 “今天老师布置的作业真是奇怪，竟然叫我们回家给妈妈洗一次脚。”

葛：“ 就是，平时都是妈妈替我洗脚的，干嘛叫我替妈妈洗脚。”（两人不一会就各自到家了）.（袁家豪进门）袁家豪: “妈妈，我回来了。” 妈妈：“

小豪回来了，赶快写作业去吧！” 袁家豪：“ 妈妈，您过来坐下，我要帮您洗脚。”

（妈妈很吃惊）妈妈：这孩子，好好的帮我洗什么脚，我自己会洗，赶快写作业去。袁家豪：“不行，老师今天布置的作业就是让我帮您洗一次脚。所以您必须坐下。”（妈妈无可奈何地坐下，袁家豪端来洗脚水为妈妈洗脚。洗着洗着发现妈妈的脚特别的粗糙，而且脚上还有一道一道的裂纹。）（不解地）问：“妈妈，您的脚怎么长满了老茧，而且还有这么多裂纹呀？”

妈妈：“

傻孩子那是因为妈妈经常走路呀。” 袁家豪：“我怎么一直没有发现呀，妈妈您这一定是累的！我帮您按摩按摩脚，这样可以消除疲劳。” 妈妈：“真是个懂事的好孩子。”

（洗完脚，拿走脚盆，叫妈妈过来坐下）袁家豪：“妈妈，您辛苦了，休息一会儿，我来帮您干活吧！” 妈妈：“我们家丽丽长大了。”（两人下）

主持人1：妈妈的脚是粗糙的，那一道道裂纹就是她为我们，为我们的家日夜操劳的见证。你可曾留意过？你妈妈的脚上是否也有这样的裂纹呢？ 主持人2：，每年你们妈妈生日的时候，同学们都给自己的母亲送上一份礼物了吗？今天我们中队第二小队孟雪同学在她的妈妈生日那天送上一份特殊的礼物——《给妈妈的一封信》。下面，让我们一起听一听她的心声吧！

五、《写给妈妈的一封信》 写给妈妈的一封信

妈妈：

您好！

早就想给您写一封信了，想向您倾吐我心中的一些想法，想告诉您女儿我已经长大。

早上起床，空气中还弥漫着寒意，桌上已摆上了热气腾腾的早餐，我感恩了吗？万家灯火，我扒在书桌前读书，您端着削好的苹果给我解渴，我感恩了吗？我生病时，您手里拿着药，焦虑地站在床边，我感恩了吗？„„ 我总是抱怨您太过唠叨。我似乎忘却了，忘却了我经历失意时总是您将我受伤的心轻轻地抚慰，总是您告诉我生活中总有太多的不如意，总是您鼓励我要越过伤悲勇敢面对。

但是现在我想告诉您： 妈妈,感谢您，您给了我生命，妈妈，感谢您，守护着我，给予了我无比的快乐。妈妈，感谢您在我犯错误的时候给我惩罚，让我明辨是非。妈妈，感谢您对我坚定的信任，信任我能够成为一个对社会有贡献的人。

您犹如大海，您是生命的乐土，我需要细细地体会，静静地沉思，深深地感恩。

妈妈,以后，我会在您每年的生日那天，给您送上衷心的祝福，并每天以一颗感

恩的心去看待生活。

祝您

身体健康！

你的女儿：孟雪

202_年 3月8日 主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

主持人1：其实，生活中令我们感动的事情、场面，很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

主持人2：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 主持人1：是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是我们的——（合）老师！

主持人2：接下来请听第三小队袁文豪与孙晓乐等同学的快板《夸老师》

六、快板表演 夸老师 竹板打，噼呖啪，咱将老师声声夸。,声声夸，夸些啥？,夸咱老师顶呱呱。,哪些事，顶呱呱？,别着急，耐心听，让我给你一一夸。,小树长成参天木，辛勤的园丁少不了

我们长成栋梁才，老师的教导离不开，离不开！好学生，都知道，德，体美劳，全面发展少不了。

老师教我学做人，言传身教是榜样。

诚实守信是根本，做人道理要劳记，要牢记。老师教我学知识，孜孜不倦很辛苦。

勤学苦练方成才，老师培育少不了，少不了！健康身体很重要，体育锻炼不能少，省级体体育特色校，闻小体育抓的好。

做做操、打打球，我们长的壮又高，壮又高！美与劳不可少，老师的付出也不少，教了画画，教书法，老师指导进步大，进步大!亮灯塔，指航向，好老师，教成长。感师恩，念师情，我们争把老师夸，夸不完，道不尽，心中感念恩师情！

合：千言万语汇一句：老师，老师，我爱你！

主持人1：四位同学夸得好，道出了我们的心声。

主持人2：老师就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切。

主持人1：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请欣赏：歌曲《每当走过老师的窗前》

七、多媒体播放《每当走到老师的窗前》 主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大

主持人2：我们滋润着人间的真情成长

主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人2：多少回含着感动的泪花把未来畅想 主持人1：亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国„„ 主持人2：是啊，我们要感激的太多太多，主持人1：可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩？

主持人2：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。主持人1：下面请欣赏小品：《我们该学谁？》。主持人2：下面的小品中再现了我们生活中的两个场景，请大家认真欣赏，想想自己该学谁？小品《千万别学他》

演员：明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈 道具：桌椅 书包 学校门口

（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！奶奶：（接过书包）明明，回家喽！

明明家

（明明走进房间）：怎么房间这么乱？ 奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！奶奶：明明，没有作业吗？ 明明：一会儿再说吧！你别管了！（奶奶打扫房间，明明打游戏）奶奶：明明，今天晚上吃什么？

明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子„„

（小品继续）芳芳背着书包上）芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！（疑惑地说）：妈妈没在家？

（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！（拿出作业，写作业。）芳芳（收好作业）：写完了！

（拿起拖把拖地，拖完坐下）妈妈（开门）：妈妈回来了！

芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！

妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀？

芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧？

妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，芳芳，今天想吃什么？妈妈给你做！芳芳：妈妈，今天呀，我想做饭！妈妈：哈哈，傻孩子！你不会呀！

芳芳：跟您学呀！不学我永远都不会呀！我都10岁了！妈妈：好！我们一起做！（芳芳拉着妈妈的手一起下。）

主持人2：同学们，刚才的小品中所再现的两个生活场景，我们可能都不陌生，你们觉得我们该向明明学、还是该向芳芳学？ 请三位同学谈谈自己的感受

主持人2：也许你会说：说起来容易做起来难！下面请大家说说在你的身边发生过哪些感恩的真实故事？

队员谈一谈自己的所见所闻。

主持人1：感谢我们的父母、老师和朋友。让我们带着一颗感恩的心，齐唱这首歌 合：《感恩的心》!

主持人1：全体起立。10《感恩的心》（全班用手语表演唱）主持人2：坐下

主持人1：主题队会到这里已经接近尾声了,下面请我们的辅导员做总结！

11、辅导员讲话：同学们你们的主题队会开的非常成功，祝贺你们!通过今天的班队会老师发现大家都长大了。让我们感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩身边的朋友，感恩我们的社会，感恩所有给予你帮助的人。总之，让我们带着一颗感恩的心去面对一切吧！相信那时，你会发现其实生活很美很美，世界很美。

12，辅导员：下面请全体队员起立，大声喊出我们的呼号： 准备着！为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

13，退队旗。中队长：全体起立，退旗敬礼！

中队长:现在我宣布文集小学五（3）中队《有你相伴，一路同行》主题队会到此结束。

第四篇：与你同行,感谢一路有你

与你同行，感谢一路有你

那年，我毕业了，却没有找到工作。我不想让家人担心，总是早出晚归按时“上班”。

每天一早，我就来到市图书馆，趴在桌上睡觉。这里有空调，又安静，确实是个虚度光阴的好地方。就这样，我恍恍惚惚地在图书馆度过了半个月。

那天，睡意朦胧中，我听到了微信的叮咚声，打开手机一看，有个网名“折翼的天使”的美女申请添加我为好友。

“你好。”“你好。”“我关注你很久了，觉得你不应该这样颓废下去。”“你是？怎么会有我的微信？”“我是折翼的天使，当然知道你的微信号。”

她的照片清新脱俗，秀气的脸蛋，婀娜多姿的身段，白嫩细长的脖子，细腻的皮肤，仿佛春风拂面，令人心旷神怡，感觉那就是出水芙蓉。她是谁？我有点吃惊，竟然会有人关注我。环顾四周，发现几个相貌娇美，肤色白腻的长发美女正在埋头苦读，却没有发现可疑人物。

“我在你桌上放了一本书，希望能对你有帮助。” 我一看，果然，桌面整齐地放着一本《名人传》。我翻开书，里面夹着一张精美的书签，书签上用娟秀的字写着：“天将降大任于是斯人也,必先苦其心志。”这是《孟子》中的一句话，意思是上天将要下达重大使命给一个人，一定要先使他历经种种磨难。

那天，我一口气看完了《名人传》，犹如喝了心灵鸡汤，心灵得以净化，获益匪浅，贝多芬那种顽强与命运抗争的精神深深地感动了我。贝多芬一生受尽磨难，他童年就失去了母亲，听觉衰退，身体受尽病魔的折磨。尽管如此，他却毫不动摇，用难以想象的毅力和命运作斗争。和贝多芬坎坷的命运相比，我遭受的一点点挫折算得了什么，我有什么理由怨天尤人。

我暗下决心，一定不能这样堕落下去。恰好这时，公务员的招考公告出来了，我毫不犹豫地报了名。公务员考试的知识包罗万象，天文地理，历史法律，要复习的东西非常多。我每天早早地到图书馆，查阅有关公务员考试的相关书籍，在书的海洋里，我尽情地畅游，像一个饥渴的孩子，贪婪地补充精神食粮。每每我疲劳时，闻到那扑鼻而来的淡淡书香，马上心旷神怡，精神抖擞。

慢慢地，我和“折翼的天使”聊得越来越多，我知道她有一个好听的名字--李晶晴，还知道她是一个聋哑女孩，但她从来没有向命运屈服，通过顽强自学，最终考取了图书馆的一个职位。至于我的微信号，她是通过我的读者卡，查找我的手机号码得到的。

当我遇到困难，心情苦闷时，打开一本美文，淡淡书香沁人心脾，如深谷幽兰之香时隐时现，沉淀着心中的烦恼，世间的一切纷纷扰扰顿时烟消云散。书，像一个老朋友，和我促膝交谈，陪我细饮慢酌，轻轻地安慰我，缓解我郁闷的心情。“腹有诗书气自华”，有了书的滋润，我心胸开阔，笑看人生。

经过我不懈努力，最终顺利考取了市公路局的职位。为了感谢李晶晴，我请她一起吃了个饭。顺理成章地，我和这个善良美丽的姑娘堕入了爱河。

现在，我还是照旧喜欢到图书馆看书。图书馆，让我的生活更精彩。

袁凯恒，***

第五篇：感恩有你一路同行

感恩有你一路同行

至此感恩节之际，衷心地感谢全体教职员工员工竭忠尽智，恪守职位，践行了“一切为了孩子，为了孩子的一切”的入职誓言，创造了一个又一个佳绩!只有员工的满意，才会带来满意的家长，才能开创幼儿园的多赢局面。

放心是船，满意为帆。团结是皮，奋进是馅。衷心地感谢全体教职员工的励精图治和全情付出!“在过去的岁月里，通过你们的戮力同心，拼搏进取，实现了让总部放心、让家长满意的工作目标。

龙马素有千里志不待扬鞭自奋蹄。放心满意创一流，迎接挑战写辉煌!衷心感谢大家的辛勤耕耘和无悔付出!是你们用智慧和汗水浇开了幼儿园强盛之花!今年以来，管理严格规范，服务高效快捷，得到了上级和家长的充分肯定。这一切佳绩的获得，是幼儿园教师上下一心、勤勉敬业和顽强拼搏的汗水结晶!一个企业的发展离不开员工，卧龙实验幼儿园感谢员工们的热情工作与辛苦付出。幼儿园的发展便是你们的未来，你们便是幼儿园的未来!在未来的日子里，希望您能继续支持和帮助我，也愿我们携手共进，共同进步!在以前的工作中，你给予我充分的理解和有力支持，对此表示深深的敬意和真诚的感谢，让我们共创美好的明天!在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你!

感恩所有的遇见。我们今生所有遇到的人和事，前世已注定；我们来世所有遇到的人和事，今生已注定。生命中的一切，我们都无需拒绝，笑着面对，不去埋怨。遇到的人，善待，经历的事，尽心，一切都是最好的安排。轮回的路上，就让善意盈盈的每一段，写着努力与光明；写着平安与喜乐；写着慈悲与智慧。千万个善果才换来一次相遇的机会，感恩每一次的相逢，感恩生命中出现的每一个人！