第一篇:积极创新班会模式着力提升班主任五种能力修改
积极创新班会模式
着力提升班主任五种能力
环湖中学齐树稳
班会是班主任向学生进行思想品德教育的主阵地,也是师生之间心灵勾通的一种有效形式,经常组织开展主题班会活动,有益于班主任掌握了解学生的性格特点、心理变化和思想情绪。通过组织班会活动,既能教育和团结全班学生,增强班级的凝聚力,激发学生心灵的正能量,又能锻炼和提高班主任的能力素养。如何利用班会才能提升班主任的能力素养,下面我从五个方面谈一下自己的粗浅认识。
一、准确定位班会主题,着力提升班主任筹划决策能力 开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用。因此,一定要有明确的目的,不能东讲一点,西扯一点,切忌弄成“大杂烩”式的班会课,每次班会只需确定一个目的,解决一个问题已经足够,太多的目的容易分散学生的注意力,不能达到预期效果。班会的主题要有较强的针对性,可以结合当前社会现象,也可以结合学生实际情况,选择容易引起学生感兴趣的主题,这样才能激发学生讨论、思考、辩论的热情。初中生正处在身体发育成熟的阶段,人生观、世界观和价值观正在初步形成。选择健康、积极向上的主题,对于培育学生良好的道德情操具有十分重要的意义。因此,要紧紧把握教育性、针对性和计划性这三个方面的原则,确立与策划好班会的主题。
二、不断创新活动内容,着力提升班主任开拓思维能力
主题班会通常有主题报告会、演讲和竞赛、座谈和辩论、野外活动、社会调查成果汇报、文艺表演、经验介绍等形式。初中阶段的班会要符合青少年的特点,要从学生实际出发,让学生看得见、摸得着。又要不拘一格、丰富多彩,充分发挥学生的主体作用,把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,溶为一体。初中生正处于长知识、长身体阶段,他们思想活跃,乐于思考,对新鲜事物充满强烈的好奇。他们精力充沛、活泼好动,有多方面的兴趣爱好,有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动,而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此,主题班会应该根据内容的需要,选择发挥最佳效果的形式,把思想教育渗透在活动之中,从而对学生人生观的形成、智慧的启迪、人生道路的选择进行正确引导。
三、严密把握衔接环节,着力提升班主任组织指挥能力 俗语说“台上三分钟,台下十年功”,一堂成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目,具有一些不可预见性。班会活动通常由几个部分的内容组成,特别是文艺表演类的主题班会,要提前设计好每个环节的衔接问题,要求班主任具有组织者、管理者的才能,既要善于组织班会活动展开,又要善于指挥每个内容转换环节的衔接。活动中,班主任应充当幕后指挥的“总导演”角色,充分发挥主持人这个“执行导演”的作用,尽量让学生自由演出,使学生在自由设计的节目中吸取教训,从而达到“自我教育”的目的。在班会活动上的组织管理,要做到统筹兼顾,不能顾此失彼,每个环节要考虑周密,活动开展才能做到井井有条,井然有序。班主任如果缺少这种组织管理和指挥能力,班会活动就可能出现乱堂现象。在每一次班会活动中,要善于培养学生自主、自治、自理的能力和精神,及时渗透思想教育,变“管”为“育”,使学生发挥班级主人翁的作用。
四、灵活处理意外情况,着力提升班主任机智应变能力 班主任的工作对象是生动活泼的学生。几十名学生的思想、情绪、个性等千差万别,构成了班主任工作的纷繁复杂、千变万化。因此,应变能力是班主任应当具备的一种教育能力。要想保证每次班会都顺利举行并取得良好的效果,班主任在平时工作中要多积累经验,具备机智应变的能力和处理突发情况的能力,当举行班会活动出现意外情况时,班主任一定要沉着冷静、机智应对,可以临时变换主题或活动方式,尽量将突发情况对班会造成的冲击降至最低。恰如其分地采取最有效的处理方法,是教育学生的一种最高境界的教育艺术,也是教师能力和素养的综合体现,随着社会环境的发展变化,学生的思想观念和个性特点也大不相同,对教师的应变能力要求更高,在班级工作中会遇到许多新情况、新问题。班主任不能仅凭过去的经验办事,要不断研究和探索教育的新方法和新思路,机智灵活地应对新情况、新问题,这对新时期的班主任来说十分重要。
五、幽默风趣总结讲评,着力提升班主任语言表达能力 班主任要利用总结来启发、诱导和点拨,使同学们能认识到事物的本质,认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华,使学生的认识有提高,行动有准则,前进有方向。在主题班会当中,学生的认识有时并不是一致的,有积极的,也有消极的,有时还有分
歧、争论,有些发言往往有片面性和局限性。在这种情况下,班主任需要具备幽默风趣的语文表达能力,能够把自己的思想、感情、知识、意愿、要求等,通过语言准确表现。从而启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,犹如琴师抚琴一样,运用生动艺术的语言拨动学生的心弦,引起强烈的共鸣。班主任应当是语言艺术的专家,除了一般教师所要求的语言要准确、明了、简练、通俗、规范、流畅外,还应当具有说服力、感染力、鼓动力,能使学生入耳、入脑,能打动学生的心灵。采用准确鲜明、生动形象的比喻,用比喻来教育学生。引用一些诗句、典故、轶事来借题发挥,起到先声夺人的效果。应用富有哲理性的警语、格言、绝句,一些脍炙人口的至理名言,会使学生刻骨铭心,长时间地回味。运用广为流传的笑话、典故来调节、刺激学生的思维,能收到较好效果。
第二篇:着力提升创新能力
着力提升创新能力,大力推进产学研合作
——湖南人文科技学院召开第二届学科建设与科研工作会议
202_年7月9日上午,湖南人文科技学院第二届学科建设与科研工作会议在该校体育馆隆重举行。湖南省教育厅副厅长申纪云、娄底市人民政府副市长鄢福初、湖南省教育厅科技处处长左清、娄底市科技局局长曹刚、娄底市社科联副主席张智倩应邀出席会议。姜正国、柏连阳等校领导及600余名教职工参加了会议。会议由校长柏连阳教授主持。
此次会议以“着力提升创新能力,大力推进产学研合作,努力实现学科建设与科研工作又好又快发展”为主题;目的是全面总结该校近4年来学科建设与科研工作,安排部署今后几年学科建设与科研工作,使学科建设与科研工作再实现新跨越,实现学校又好又快发展。
会上,该校党委书记姜正国教授致词;柏连阳校长做总结讲话;副校长刘和云教授做工作报告;副校长谢祥清宣读表彰决定;肖华茂博士作为科研工作突出贡献个人代表做了经验发言;省教育厅申纪云副厅长、娄底市人民政府鄢福初副市长做重要讲话。
娄底市人民政府副市长鄢福初在讲话中对该校在学科建设与科研工作上取得的显著成绩,为娄底市经济建设和社会发展做出的突出贡献进行充分肯定,他希望学校更主动、更全面、更深入地为娄底经济社会发展和文化建设服务,把学校建设成为娄底市高层次人才培育基地、娄底市科技创新高地和娄底市重要文化阵地。并表示,市委、市政府将一如既往地全力支持学校的建设与发展。
湖南省教育厅申纪云副厅长在讲话中指出,做好科研工作,一是要准确定位。科研工作必须要有科学价值,对经济发展和社会进步有利,必须坚决摒弃个人功利主义,搞好价值定位;必须克服“太高、太大、太快”等偏差,搞好目标定位;必须牢固把握世界科技发展趋势和科技竞争态势,牢记高校科研工作历史使命,搞好方向定位。二是要突出创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。没有创新,就没有社会的发展和时代的进步。科研工作者必须要有创新的勇气,要有创新的能力,要有创新的方法,要有创新的突破点。三是要发挥比较优势。科研工作者必须要从自身知识能力、传统经验、基础经历、学缘结构、学科领域等各个方面来确定自己的研究优势。四是要坚持为人才培养和社会经济发展服务。科研工作必须着眼人才培养,立足促进教学工作;必须走出象牙塔,坚持产学研结合,积极寻求区域特色,主动服务地方发展。
第三篇:着力提升四种能力
着力提升“四种能力”
年轻干部培养,青年人才成长历来既是薪火相传的传统话题,又是常说常新的战略问题。党和国家历代领导人高度重视,都作过精辟的论述。胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上深刻指出:“我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人,这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证”,这充分说明年轻干部培养意义重大,影响深远,直接关系到党的事业发展全局,甚至决定党和国家生死存亡。
经过几代共产党人的不懈努力,尤其是党的十一届三中全会以来,我们党按照“四化”的要求,培养和选拔了一大批优秀年轻干部,为推进改革开放和社会主义现代化建设事业奠定了坚实的组织基础。但是必须清醒地看到,当前和今后几年,党的干部队伍又处在一个新老交替的重要时期。尽管因人才断层而导致的结构性矛盾经过长期努力已经得到解决,但随着50年代中期以前出生的干部陆续退出领导岗位,恢复高考后80年代毕业、60年代出生的干部成为干部队伍的主体,“60后”在局、处、科三级干部队伍中并存的问题将日益突显。毫无疑问,这将是党的干部队伍建设必须正视和着力解决的新的结构性矛盾。
以“60后”为主体的年轻干部由于大都在改革开放中成长起来,知识趋同、年龄相近、阅历相似,与30、40、50年代甚至更早出生的干部相比,成长环境有着根本不同,没打过仗、没下过乡,基本没有经历过大的政治风浪和人生风雨考验。因此,从干部成长规律分析,这类年轻干部既有优势又有劣势,在培养和选拔上必须遵循这些固有特点,扬长避短,使“长板”更长,“短板”加长,这样才能让他们更好地施展才华、担当重任。
年轻干部培养选拔是一项系统工程,既需要解放思想的勇气,打开视野的决心,创新体制机制的力度,确保真正优秀的年轻干部充分显出来、及早用起来,让卓越的年轻干部尽快多起来,形成年轻人才像雨后春笋般涌现、青年人才持续健康成长的体制环境和重视年轻人才、重用年轻人才、重赏年轻人才、重锤年轻人才的文化环境。但更需要年轻干部自觉适应新的历史条件变化,加强自我培养、自我完善、自我提升,充分发挥内因的主导作用。这是干部队伍建设实践中得出的宝贵经验。
必须充分看到,年轻干部的主流是好的,大多具有较高的文化科学技术知识水平,工作有热情、有朝气,思维比较敏捷,接受新事物快,有开拓进取精神,但问题和弱点同样不少,因为现在的年轻干部成长在和平环境和改革开放时代,缺乏艰苦生活历练,成长太顺,一些年轻干部由于自身思想深处的原因过早地跨入了“官油子”的行列,这与中央对年轻干部寄予的厚望和期待相比是不相适应的。有的年轻干部为官动机不端正,一心想着当大官,不是想着做大事,工作思路带有很强的功利性,只顾眼前,不顾未来,创造的“业绩”和“局面”,主要为“往上爬”积累资本;有的年轻干部深谙官场庸俗文化,一方面热衷于迎来送往广结人脉巴结对自己提升有用的人,另一面长于钻研政策空子和琢磨部属和群众心理拢络人心,奉迎上头,讨好下头,不
念真经、不动真格,不练真活;有的不拘小节,修养欠佳,品行不端,喜欢“摆谱子”、“摆架子”、“摆场子”,好大喜功,不屑传统,贪图享受。这些深层次并带有倾向性的问题,诚然要靠组织加强管理和监督加以解决,但更重要的要靠干部个体加强自我修养修炼修正,否则,贻害无穷,后患无穷。
当前,年轻干部全面提高自身的综合素质、领导本领和管理才能,引入核心能力标准自我提升既是一条创新之路,又是一条治本之策。概括起来就是要着力提升“政治辨别力、工作推动力、持续创新力、自我提升力”四大核心能力。
首先,年轻干部要通过对照核心能力理想标准,不断强化核心能力自我提升意识,自觉摸索核心能力提升规律,努力把自身培养成为“政治上强”、“工作上行”、“思路上新”、“形象上好”的优秀人才,能够“高看一度、深想一层、先行一步、非同一般”的优秀人才,能够“经得起政治风浪考验、经得起人生风雨历练、经得起变革风险挑战、经得起钱色风情诱惑”的优秀人才,最终成为“站得住”、“镇得住”、“顶得住”、“守得住”的卓越人才。
一是在政治立场上站得住。能够科学认识客观规律,洞察世事变化,准确把握发展大势,善于放眼世界风云,胸怀国家大事,在任何时候和任何情况下,能够做到政治信仰坚定、是非界限分明,不犯方向性和原则性错误。
二是在局面控制上镇得住。能够有效领导组织科学发展,善于排除干扰、高效决策和控制局面,在任何时候和任何情况下,都能够做
到抓住关键、把握重点,以超群出众的本领和高人一筹的才能影响和引领部属及群众,牢固树立“主心骨”形象。
三是在面对风险上顶得住。能够不断解放思想,开拓思路,拓宽眼界,创新方法,不怕困难、不怕压力、不怕风险、不怕失败,敢想、敢干、敢闯、敢试、敢为人先,在任何时候和任何情况下,都具有坚韧的意志力、旺盛的战斗力、高效的推动力和超强的承受力,持久保持内心强大。
四是在作风修养上守得住。能够不断加强自我思想改造和作风养成,时刻坚守信念防线、道德防线和法纪防线,不仅能管住大节还能守住小节,在任何时候和任何情况下,能够稳得住心神、管得住行为、守得住清白,展示榜样形象。
第四篇:政工干部应着力提高五种能力[模版]
政工干部应着力提高五种能力
思想政治工作要体现以人为本,着眼于促进人的全面发展,既要教育人、引导人、鼓舞人,又要尊重人、理解人、关心人,同时思想政治工作要提高说服力,增强影响力,又必须注重形式和内容创新,要根据企业员工的实际需要,从单纯注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导。
为适应新形势的需要,政工干部应着力提高五种能力,即改革创新能力、语言表达能力、文字撰写能力、组织协调能力,妥善处理人际关系能力,为建设一支政治坚定、业务精湛、开拓创新、作风过硬的政工干部队伍奠定坚实基础。
一、改革创新能力
改革创新精神,是企业改革发展的思想基础,作为政工干部,更应学习和践行。随着改革工作的不断深入,出现了许多新情况新问题,政工干部要学会应用新方法,解决新问题。
一是要在思想上创新。思想政治工作要适应形势的变化,这就要求我们,不断从不适时宜的方式方法中摆脱出来,学习符合时代精神和发展的理论、观念,用以工作实践,在实际工作中捕捉不同人群、不同思想的动态。在群众乐于接受的工作方法中探索新经验,扩大覆盖面。在内容和形式上符合大多数人群的心理要求。共同价值观是思想政治工作创新的典范,是符合持续发展,科学发展的思想保证。
二是要在内容形式上创新。价值观的正确引导下,确立了思想政治工作的基本内容,围绕新起点新跨越,有针对性地开展主题实践活动,进行宣传教育,发现典型,宣传普通员工爱岗敬业,爱企如家的感人精神。实践证明,以活动为载体,远比文字宣传实效性强,有利于宣传企业形象。
三是要是在方法和载体上创新。把企业文化建设和思想政治工作有机结合,以文化指导思想,以文化提升管理水平,将文化管理和制度建设有机结合,推动了各项经济工作的发展。文化是人类交往的融合剂,以企业文化为载体,坚持以人为本,为员工提供促进全面发展的平台,使单纯的思想政治工作逐步转化为既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导,实现既教育人、引导人、鼓励人,又尊重人、理解人、关心人。
二、语言表达能力
政工干部是党的方针政策、企业思想政治工作的宣传员、辅导员、解说员,对外宣传企业,对内承上启下,是群众与领导的联系桥梁,语言表达能力是政工干部的一项基本功。除日常言谈话语的表达,结合工作特点,还应具备三方面的素养。
其一,脱稿发言。在各项企业文化建设活动中,组织员工参与,邀请兄弟单位指导,或上级领导参加应具备脱稿发言能力,这不仅是反映一个单位组织者个人气质与修养的外在表现,在一定程度上也是一个单位甚至一个行业的形象塑造。只有加强这方面的修养和历练,才能塑造激情亲切、风趣幽默的交流演讲风格,展示个人魅力。
其二,半脱稿发言。在工作部署的相关会议上,要使上级决定、要求、措施等更具鼓动性,可结合实际,借鉴有关经验,分析正反典型,即兴发挥,使大家喜闻乐见产生共鸣,达到事半功倍,因此,了解新形势下政工工作的新要求、新方法,把人文关怀,心理疏导与实际工作相结合,使思想政治工作不再是高高在上的说服教育,而是激发智慧、统一思想的重要保障。
其三,不脱稿发言。在传达上级文件、会议精神或宣读通报等场合,避免出现念错字、断错句、语言不畅等现象。因此,要加强文化知识,语法修辞、公文规范等方面的知识积累。
提高语言表达能力,不断加强政治、经济、文化、历史、社会等方面的学习,注重平时“学而不厌、侮人不倦”才能增强对工作的信心,有利于工作开展和推动。
三、文字撰写能力
政工工作常常需要将无形的思想通过有形的文字来传达其精神、布置工作,文字撰写和公文写作能力,直接影响到对上级工作要求的执行能力发挥。无论是起草领导讲话、工作总结还是下发公文,都要求政工干部有一定的理论基础,了解行业的总体要求及本职工作的相关知识,需要具备观察、分析和解决问题的思想方法,业务能力和广阔的视野,避免照抄照搬,缺乏针对性、指导性、操作性。
“工欲善其事,必先利其器”。要重视自身平时积累,才能在起草文稿文件时得心应手,厚积薄发。同时还要多关注已发的文件是否符合实际,不断总结实践经验,在脑勤、口勤、手勤、脚勤上多下功夫,改进和提高工作作风,收集不同意见,不断学习和实践,完善和修炼自我,围绕“实事求是”写文章、做工作、看结果、促提高。
四、组织协调能力
政工工作从单纯的思想教育到今天的文化教育,体现了时代精神和政工工作的方法与时俱进。在日常工作中组织协调能力是否发挥到位,直接关系部门履行职责的实际效果,关系基层员工对上级党组织的满意度和信任度,如某项工作任务组织协调不到位,就很难充分凝聚集体的智慧,调动大家的积极性,完成工作任务。
随着企业文化建设的不断提升,从开始的宣讲到宣贯,今后还将从制度管理到文化管理转变,逐步渗透到企业的各个管理环节。需要政工干部利用不同的载体组织员工广泛参与,只有尊重群众的热情,坚持以人为本,最大限度地凝聚群贤群智,才能组织好,发挥好群众的积极性,实现工作目标任务。
五、妥善处理人际关系能力
建立良好的人际关系,有利于建立和谐的氛围。思想政治工作主要是与人建立工作关系,一个良好的人际关系,有利于了解群情、民情,为处理工作中的问题寻找解决的适当方法提供了便利。多与人接触,交流,就多了解一份群情。第一,不仅要与上级保持适当联系,征询工作指导;也要与兄弟单位保持友好联系,从中了解他人工作方法,交流工作体会,探讨工作创新;还要与周围的同事、基层的政工干部保持密切联系,随时掌握工作进展,保持统一进程,提供参考意见。第二,随着青年干部的增加,政工干部不能以“老马列”自居,要
与青年人多交流,学习他们的新思想、了解他们想什么,对于自身欠缺的知识要虚心向他们求教,在言谈交流中拉近距离。第三,在人际交往中要把握“慎友”、“适度”。好朋友会互相勉励,共同进步,正如古人所说:“与邪佞人交,如雪入墨池,虽融为水,其色愈污;与端方人处,如炭入熏炉,虽化为灰,其香不灭。” 心中有仁,付之与人,其实也是做人的一件乐事。反之,泛泛之交、庸俗之交、势力之交、有百害无一利。
学习是素质之本、进步之基、能力之源。政工干部要提高五种能力必须把学习作为一种责任和追求,带头弘扬勤于学习的优良学风,在学习上下苦功夫、下真功夫,才能不断适应新形势新任务的需要。
第五篇:增强五种意识 提升五种能力
增强五种意识 提升五种能力
组工部门作为干部队伍稳定发展的重要组织者、实践者、推动者,作风好不好、服务跟上跟不上,对外关系到影响力,对内关系到凝聚力。今年是“十二五”规划的开局之年,我们面临迎国检的艰巨任务。随着成品油税费改革、地方政府机构改革和事业单位改革的深入实施,在困难和问题多、发展和稳定压力大的情况下,如何适应新情况、新任务,努力发挥组工干部的作用,扎实开展文明和谐创建工作,事关全局、事关长远。实践证明,越是攻坚破难,越要强化组工干部素质建设。对此,笔者认为应增强“五种意识”,提升“五种能力”。五种意识:
一要增强大局意识。组工干部作为公路文明和谐创建暨四化管理工作的具体执行者,要以公路事业发展大局为重,胸怀全局、着眼长远,按照“三个服务”的要求,把公路事业发展放在经济社会发展的大背景下去审视,放在社会全面工作的大格局中去谋划,自觉地把自身工作放到这个大局中去定位、去研究、去把握,围绕落实上级组织的思路举措,增强执行意识,确保令行禁止、政令畅通。
二要增强责任意识。责任心是干好工作的原动力。组工干部首先要强化责任意识,在其位、谋其政、尽其责,不仅对自己的工作要尽职尽责,确保不出问题,还要高标准、严要求,教育引导全体公路干部职工奋勇争先,争创一流业绩。干任何事情,做任何工作,不可能一帆风顺,矛盾和困难永远存在,要坚持在艰难中负重奋进,在坚持中勇往直前,不管形势多么复杂多变,不管前进的道路多么艰难曲折,只要坚定信心、科学应对、积极作为,就一定能够变压力为动力、化挑战为机遇,在新的历史条件下推进公路事业实现新跨越。三要增强忧患意识。人无远虑,必有近忧。在当前新形势下,一定要树立忧患意识,居安思危,未雨绸缪,常怀远虑,防患未然。要始终保持清醒的头脑,树立争创一流的精神,以更大的胆略和气魄,把发展的步子迈得更好更快。要牢固树立勤俭节约的思想,反对大手大脚、铺张浪费,切实从严控制行政经费支出,压缩非生产性开支上出主意、想办法,充分发挥公路资质、人才、技术等方面的优势,参与推动公路市场竞争,努力发展壮大自身实力。四是要增强进取意识。要牢固树立时不我待的紧迫感和责任感,一门心思干事业、聚精会神谋发展,时刻保持干事创业的激情,保持攻坚破难的锐气,努力做到“三个保持,五个
永不”,即保持爬坡过坎的压力感、保持进位争先的使命感、保持干事创业的责任感;永不满足、永不停顿、永不保守、永不敷衍、永不懈怠。
五是要增强效能意识。要把岗位当成事业来看待,在其位谋其政,居其职尽其责,事不避难,敢于担当,勇于任事,高度负责,力戒松松垮垮,拖拖拉拉,急事急办、特事特办,扎扎实实推进工作。要按照“重点工作项目化、项目建设责任化”的要求,认真落实责任制,亲历亲为、坚定不移地抓好工作螺丝。要提高抓落实的标准,既讲效率又讲质量,既重过程又重结果。干就干一流,争就争第一,当好抓落实的表率。
五种能力:
一是要善于学习。学习是党员干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。
党员干部特别是领导干部要把学习作为一种精神追求、一种工作责任,牢固树立终身学习理念,增强自我学习意识,做到学以立德、学以励志、学以增智、学以致用。要明确学习重点,突出加强专业知识学习,重点围绕推动公路事业更好更快发展主题,以改革创新为重点有针对性地组织开展岗位练兵和技能比武活动,努力提高胜任本职工作的能力。要认真学习党纪国法、政策法规知识,做到谨慎用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权。要切实从维护社会稳定的大局出发,认真学习研究新形势下群众工作和社会稳定工作的规律和特点。要认真开展向王伯祥、崔学选、文建明等先模人物学习活动,努力向典型看齐,争当先进。要把加强学习与解决实际问题结合起来,深入开展调查研究,凝聚群众智慧,汲取实践经验,不断提高做好群众工作、化解突出矛盾的能力。
二是要独立思考。凡事预则立不预则废。要大力倡导认真只能把工作干对,用心才能把工作干好的工作理念。要勤于学习,善于思考。要切实增强工作的前瞻性和预见性,全面考虑工作程序和细节,及早制定应对预案,不能粗枝大叶、马马虎虎,不能得过且过、疲于应付。
三是要统筹协调。综合性、协调性是政工工作的重要特征。要达到环环相扣,统筹兼顾,必须加强上下级的沟通协调。重任拾柴火焰高。要始终坚持全局发展一盘棋,牢固树立团结、协作、配合意识,互相补台,密切协作,对组织上的决策部署,坚持思想同心,目标同向,行动同步。
四是要自主创新。创新是发展的灵魂。新形势、新任务层出不穷,单靠老一套,难以激发政工工作的活力。要不断丰富活动载体和阵地建设,运用灵活有效的方式方法,保持文明创建工作各项活动的灵活性,多样化,要善于用发展的眼光解决发展中遇到的问题,用创新的思维开展工作。要鼓励探索、鼓励创新,大胆试、大胆闯,在干事创业中成就自我,实现人生价值。
五是要抓好落实。无规矩不成方圆,行事最忌无原则。要高标准严格要求自己,增强纪律观念,认真遵守政策法规和规章制度,做到懂规矩、守纪律、照章办事。要坚持讲党性、讲政治、顾大局,自觉做到在思想上、政治上、行动上同上级保持高度一致,坚决维护组织的权威和政策的统一性、严肃性。要完善工作责任体系。认真落实工作责任制,明确工作分工,对职责内的任务,要放开手脚,开动脑筋,用心用力地去思考、去谋划、去落实。要完善责任问责机制,结合创先争优活动,定期对工作进度落实情况进行督查调度,确保事事有回音,件件有落实。