第一篇：对如何搞好煤矿班组安全建设的思考

如何搞好班组安全建设和对去年事故的反思

我们是煤矿运输区下料队班组，面对去年的每起事故心情都非常沉痛！每起事故都给我们沉痛的教训和慎重的警示。作为一名下料队的队长，我认为班组是企业最小基层团队，是直接管理安全生产的作业单元。班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作，尤其是煤矿工作环境的特殊性，班组安全建设工作更加重要。我们只有在实际工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，才能有效杜绝“三违”现象的发生，预防煤矿安全事故的发生才有望成为现实，才能加固本质安全的第一道防线。要搞好班组安全建设，要从去年的煤矿安全事故中吸取教训，结合我队的具体情况，拒绝煤矿事故的发生，本人认为应从以下几个方面做起：

一、全面提升班组长的素质

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，班组长既是本班指挥的一把手，也是班组安全生产的第一责任者，不仅要发挥组织生产的职能，更重要是发挥在安全管理中的重要职责，带领全班人员严格执行规章制度，搞好安全生产。从这个意义讲，班组长的选拔、培养、配备十分重要。作为一名称职的班组长，既要懂生产、懂技术、懂安全、懂管理，又要有一套灵活的工作方法。作为班组安全的第一责任人，班组长平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组职工所尊重和拥护。

二、班组安全管理的重点在现场

煤炭行业的特殊性决定了生产的连续性，所以加强班组现场安全管理 1

对班组每时每刻的安全工作是关键。班组长是“兵头将尾”，既是生产者，又是安全管理者。作为一名称职的班组长，就必须一要认真开好班前会。在布置好本班工作任务的同时。一定要结合每项具体工作的特点，强调注意安全重点，加强安全教育；二要勤于检查。对工作场所、具体环境、工作区域的安全状况进行定时察看，查隐患，堵漏洞，找出存在的问题，及时提醒职工注意和提防；三要巡回督促。按照“三不生产”、“三不伤害”的要求，对全班安全工作进行巡回监护，随时掌握情况，发现问题及时采取措施；四要汇报及时。按照隐患不下交的基本要求，对本班发现的问题,进行系统汇总梳理,及时向上汇报；五要认真落实交接班制度。要害岗位人员必须在现场交接班外，严禁其他人员在重点工作地点现场交接班；要填写好交接班日志，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚,对质量、安全排查问题当班不整改,不得交接班；对问题不明、措施不当而危及安全生产的现象要追究责任；六要充分发挥群监员的作用。明确职责，坚持把查找隐患、制止“三违”作为群监员工作的重中之重，做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律。对“三违”现象要当作事故进行分析处理，做到治之于未现、防止于未然；七要开好班后会。总结当班的安全工作情况，找出差距和不足,引以为戒，汲取教训。

三、全面提高班组安全自主管理能力

煤矿企业使命在班组层面得到落实的最高境界，在于最大程度地满足了班组成员更高层次的自身素质，实现班组的自我管理、自我控制。班组提高安全自主管理能力，安全生产才有保障。班组要重点提高五个方面的安全自主管理能力：

自主管安全技能和职业道德培训。随着煤矿生产条件的变化和技术、装备的升级，以及先进使用安全技术的推广应用都要落实到班组、体现在现场，迫切需要职工提高素质，具备相应的安全生产技能。班组自主管安全技能培训能够从实际出发，做到缺什么补什么，用什么学什么，因地制宜，因材施教，能够把学与用更好地结合起来，效果更好。此外，还要抓好自主管职业道德培训。在实际工作中，许多错误的出现不是因为不知道安全规章制度或不懂安全知识，而是明知故犯；也不是不懂操作或安全措施，而是马马虎虎造成的，因此，要培养职工良好的安全职业操守。

自主管规范安全生产操作行为。“三违”是事故的根源。“三违”的实质就是安全生产操作行为不规范，因此，班组要自主地把规范安全生产操作行为管起来，做到自保、互保、联保。班组要灌输、引导职工认清“三违”危害，从要我安全转到我要安全，自觉养成安全行为习惯，做到自已的安全自已管，别人的安全我要管,大家的安全大家管，培养职工按章作业、规范操作的行为习惯。

自主管团结友爱。相对于其他行业而言，煤矿职工井下体力消耗大，安全压力大，作业条件艰苦，特别需要班组成员之间相互协作，团结互助，发挥团队精神，依靠集体的力量，才能完成当班安全生产任务。自主管团结友爱，每个成员在安全上要尽责。煤矿生产是一环环相扣的环节，上一班安全不把关，就会给下一班留下隐患，上班的安全隐患没有处理掉，就会给下一班带来影响,因此，既要做好当班的安全工作，还要为下班的工作创造条件。

四、破除错误观念，树立正确安全理念

做好班组安全工作，要发挥好理念先导作用。心态安全是班组安全建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态的安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。追求安全健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在煤矿“三违”现象还是屡禁不止呢？

最根本的原因，就是没有树产正确的安全理念。比如，盲目追求产量、进尺，迫使职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干。又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可班组往往百般应付，害怕查出什么问题挨批评。再比如，“我要安全”本来是职工本能的需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全建设就永远是一座空中楼阁。同时，对于班组的安全活动也要坚持“四忌”：一忌流于形式。不能只限于念念安全文件，写写活动记录就完事，要教育职工从思想深处认识到安全活动的意义，通过安全教育学习活动提高职工的安全意识和自我保护能力，如果只停留在“写好资料，应付检查，做好记录，避免罚款”的观念上，或是轻描淡写的说句话，脱离实际，大话、空话、假话连篇，那就失去了活动的真正意义。二忌时紧时松。要把安全管理纳入到班组工作的重要议事日程，真正做到天天抓，时时抓，持之以恒地抓下去，这样才能夯实安全工作的基础，推动班组安全工作迈上新台阶。三忌麻痹大意。干什么工作都应以规章制度为依据，切忌经验主义，麻痹大意，更不应存有侥幸心理。很多事故的发生往往都是因为当事人的疏忽，造成不可挽回的后果。因此，只有彻底克服和消除麻痹思想，才能从根本上消除事故根源。四忌有事隐瞒不报。班组工作点多面广，出现这样那样的不安全现象往往在所难免。但关键是如何对待。事情无论大小，千万不能大事化小，小事化了，小事是大事的根源,大事是小事的结果，出了事自已能处理的班组可自行处理,否则应及时上报，如果隐瞒不报，问题得不到重视，隐患得不到查处和整治，必为以后的工作埋下祸根。因此，班组要面对现实,实事求是地对待安全隐患，要善于发现问题，克服“曝光会影响班组声誉”的不良心理，这样才能会更有利于班组抓好安全工作。

总之，我们要用血的教训唤起每名员工保护生命、珍惜健康的意识，教育每名员工不能违章，不能图侥幸、怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地抓好自己的安全。安全就是命，我们要将安全文化理念渗透作用于每一名员工，形成大家的广泛认同，做到全员共知共享。我们要通过培育、引领、渗透使大家切实认识到，抓安全是为了自己，是为了自己家庭幸福，知道为什么要这么做，怎么做才是安全的，促使员工发自内心地提升自我保护意识。我们要学习事故，也要把兄弟单位的事故当作自己的教训，变成我们的日常教材，做到警钟常鸣，警示高悬，围绕本质安全的管理做到认知高、工作细、落实严，不断推进矿井的安全发展。

运输区小料队

202_年2月20日

第二篇：对如何搞好煤矿班组安全建设的思考

对如何搞好班组安全建设的思考

天祝煤业公司曹勇

班组是企业最小基层团队，是直接管理安全生产的作业单元。班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作，尤其是煤矿工作环境的特殊性，班组安全建设工作更加重要。我们只有在实际工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，才能有效杜绝“三违”现象的发生，预防煤矿安全事故的发生才有望成为现实，才能加固本质安全的第一道防线。要搞好班组安全建设，本人认为应从以下几个方面做起：

一、全面提升班组长的素质

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，班组长既是本班指挥的一把手，也是班组安全生产的第一责任者，不仅要发挥组织生产的职能，更重要是发挥在安全管理中的重要职责，带领全班人员严格执行规章制度，搞好安全生产。从这个意义讲，班组长的选拔、培养、配备十分重要。作为一名称职的班组长，既要懂生产、懂技术、懂安全、懂管理，又要有一套灵活的工作方法。作为班组安全的第一责任人，班组长平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组职工所尊重和拥护。

二、班组安全管理的重点在现场

煤炭行业的特殊性决定了生产的连续性，所以加强班组现场安全管理对班组每时每刻的安全工作是关键。班组长是“兵头将尾”，既是生产者，又是安全管理者。作为一名称职的班组长，就必须

1一要认真开好班前会。在布置好本班工作任务的同时。一定要结合每项具体工作的特点，强调注意安全重点，加强安全教育；二要勤于检查。对工作场所、具体环境、工作区域的安全状况进行定时察看，查隐患，堵漏洞，找出存在的问题，及时提醒职工注意和提防；三要巡回督促。按照“三不生产”、“三不伤害”的要求，对全班安全工作进行巡回监护，随时掌握情况，发现问题及时采取措施；四要汇报及时。按照隐患不下交的基本要求，对本班发现的问题,进行系统汇总梳理,及时向上汇报；五要认真落实交接班制度。井下采掘、辅助班组交接班,除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班外，严禁其他人员在采掘作业现场交接班；要填写好交接班日志，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚,对质量、安全排查问题当班不整改,不得交接班；对问题不明、措施不当而危及安全生产的现象要追究责任；六要充分发挥群监员的作用。明确职责，坚持把查找隐患、制止“三违”作为群监员工作的重中之重，做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律。对“三违”现象要当作事故进行分析处理，做到治之于未现、防止于未然；七要开好班后会。总结当班的安全工作情况，找出差距和不足,引以为戒，汲取教训。

三、全面提高班组安全自主管理能力

煤矿企业使命在班组层面得到落实的最高境界，在于最大程度地满足了班组成员更高层次的自身素质，实现班组的自我管理、自我控制。班组提高安全自主管理能力，安全生产才有保障。班组要重点提高五个方面的安全自主管理能力：

自主管安全技能和职业道德培训。随着煤矿生产条件的变化和

技术、装备的升级，以及先进使用安全技术的推广应用都要落实到班组、体现在现场，迫切需要职工提高素质，具备相应的安全生产技能。班组自主管安全技能培训能够从实际出发，做到缺什么补什么，用什么学什么，因地制宜，因材施教，能够把学与用更好地结合起来，效果更好。此外，还要抓好自主管职业道德培训。在实际工作中，许多错误的出现不是因为不知道安全规章制度或不懂安全知识，而是明知故犯；也不是不懂操作或安全措施，而是马马虎虎造成的，因此，要培养职工良好的安全职业操守。

自主管规范安全生产操作行为。“三违”是事故的根源。“三违” 的实质就是安全生产操作行为不规范，因此，班组要自主地把规范安全生产操作行为管起来，做到自保、互保、联保。班组要灌输、引导职工认清“三违”危害，从要我安全转到我要安全，自觉养成安全行为习惯，做到自已的安全自已管，别人的安全我要管,大家的安全大家管，培养职工按章作业、规范操作的行为习惯。

自主管质量标准化。安全隐患是和人的不安全行为，物的不安全状态直接联系的。解决物的不安全状态就是要做好质量标准化工作，它是煤矿安全工作的基础和前提。班组自主管质量标准化要引导职工树立质量安全意识、效率意识，按照质量标准化的要求，认真把每一项质量标准化工作分解落实，认真管好。

自主管规程措施贯彻。贯彻规程措施确保安全生产的重要环节。班组自主管理规程措施贯彻，班组长不仅要讲规程措施的内容，还要讲清制定这些措施的道理；不仅要联系工作现场实际，还要启发职工参与讨论，不断完善措施，使之更有针对性。职工理解了规程措施的意义、内容、要点后，就会增强执行的自觉性。

自主管规程措施的贯彻，还要明确班组成员的作业地点、工作分工、任务要求，通过严格考核，规范行为，长期坚持，习惯养成。

自主管团结友爱。相对于其他行业而言，煤矿职工井下体力消耗大，安全压力大，作业条件艰苦，特别需要班组成员之间相互协作，团结互助，发挥团队精神，依靠集体的力量，才能完成当班安全生产任务。自主管团结友爱，每个成员在安全上要尽责。煤矿生产是一环环相扣的环节，上一班安全不把关，就会给下一班留下隐患，上班的安全隐患没有处理掉，就会给下一班带来影响,因此，既要做好当班的安全工作，还要为下班的工作创造条件。

四、破除错误观念，树立正确安全理念

做好班组安全工作，要发挥好理念先导作用。心态安全是班组安全建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态的安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。追求安全健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在煤矿“三违”现象还是屡禁不止呢？最根本的原因，就是没有树产正确的安全理念。比如，盲目追求产量、进尺，迫使职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干。又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可班组往往百般应付，害怕查出什么问题挨批评。再比如，“我要安全”本来是职工本能的需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全建设就永远是一座空中楼阁。同时，对于班组的安全活动也要坚持“四忌”：一忌流于形式。不能只限于念念安全文件，写写活动记录就完事，要教育职工从思想深处认识到安全活动的意

义，通过安全教育学习活动提高职工的安全意识和自我保护能力，如果只停留在“写好资料，应付检查，做好记录，避免罚款”的观念上，或是轻描淡写的说句话，脱离实际，大话、空话、假话连篇，那就失去了活动的真正意义。二忌时紧时松。要把安全管理纳入到班组工作的重要议事日程，真正做到天天抓，时时抓，持之以恒地抓下去，这样才能夯实安全工作的基础，推动班组安全工作迈上新台阶。三忌麻痹大意。干什么工作都应以规章制度为依据，切忌经验主义，麻痹大意，更不应存有侥幸心理。很多事故的发生往往都是因为当事人的疏忽，造成不可挽回的后果。因此，只有彻底克服和消除麻痹思想，才能从根本上消除事故根源。四忌有事隐瞒不报。班组工作点多面广，出现这样那样的不安全现象往往在所难免。但关键是如何对待。事情无论大小，千万不能大事化小，小事化了，小事是大事的根源,大事是小事的结果，出了事自已能处理的班组可自行处理,否则应及时上报，如果隐瞒不报，问题得不到重视，隐患得不到查处和整治，必为以后的工作埋下祸根。因此，班组要面对现实,实事求是地对待安全隐患，要善于发现问题，克服“曝光会影响班组声誉”的不良心理，这样才能会更有利于班组抓好安全工作。

总之，只有班组安全建设的水平提高了，班组成员的积极性、主动性、创造性才能被充分调动，企业才能充满生机和活力，基础才能够稳固。尤其是学习推广“白国周班组管理法”会给我们提供更好的帮助。

第三篇：浅谈煤矿企业如何搞好班组安全建设

浅谈煤矿企业如何搞好班组安全建设

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。如何搞好班组安全建设，笔者认为应做好以下几方面工作：

一、全面提高班组长的素质。

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法。作为班组安全的第一责任人，班组长平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针，实行亲情化管理。

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全生产长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在班组安全建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实观人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

１、发挥好理念先导作用。心态安全是班组安全建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。追求安

全健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在煤矿企业“三违”现象屡禁不止?最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求产量、进尺，迫使职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，害怕查出什么问题挨批评，对查出问题不是想办法解决，而是想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来应是职工本能的需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全建设就永远是一座空中楼阁。２、发挥好安全宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何提高每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是安全宣传教育的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，通过自办电视、音像制品、板报、标语、横幅、安全教育读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、“三违”人员现身说法、“安全之星”介绍经验等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为。

３、发挥好亲情感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，照本宣科”，不是

大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在学习室设立“全家福”牌板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句、家属与职工手拉手、给井下职工送“安全鞋垫”等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

４、发挥好规范管理作用。职工安全素质的高低与安全管理者的管理方法是有直接联系的。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如在井底车场设置“不规范行为警示台”，将违章指挥和违章操作者的违章经过、危害进行公布，促使其自我反思，自觉遵守规章制度，在工作面悬挂安全警示语、亲人安全提示语等，让职工时刻绷紧安全这根弦。

三、把班前会作为班组安全建设的重要阵地。

煤矿行业的特殊性决定了生产的连续性，所以职工的班前会对安全工作尤为重要。首先应该组织职工学习煤矿行业的法律、法规及企业的安全管理制度。其次由班长对上一班的安全工作进行总结，指出存在的问题，并对当班的安全工作进行安排部署。最后由队长安排当

班的生产任务。还可以开展一些安全知识问答、安全讨论、面对“全家福”进行安全宣誓、“一日一题”安全知识培训等活动，不断提高职工的安全意识和安全技能。

四、建立健全安全生产责任制。

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，形成一个严密高效的安全管理责任系统。岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

五、构建党政工团齐抓共管的安全管理格局。

班长要充分发挥本班组党员、团员和群监员在安全管理中的作用，通过开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“青年监督岗”等活动，发挥党员的模范带头作用和团员的青年生力军作用，带动其他职工遵章守纪，按章操作。群监员要对本班组的安全工作进行认真监督，发现隐患，立即报告班长进行处理，升井后要在井口接待站进行登记。对于“三违”人员，安排家属协管员进行帮教。形成班组安全管理工作科学、合理、有效、协调、闭合的运作体系，建立全员、全方位、全过程抓安全的长效机制。

六、班组安全管理的重点在现场。

班组现场安全管理的内容：①生产现场文明卫生，各种安全保护设施完善齐全。②机电设备完好整洁，安全附件齐全。严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患。③严格执行三大规程，交接班要

把采、掘、机、运、通五大系统交接清楚，以便下一班人员有针对性地抓好安全工作。④材料、设备、各种工器具定点摆放整齐、安全标志齐全。⑤班组在生产过程中要随时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

七、班组安全管理是个动态过程。

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每处、每个环节都得到保证。班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

八、作业标准化是班组安全的保障。

班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，从根本上控制违章作业，保证班组人员上标准岗、干放心活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。

煤矿企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。

第四篇：对加强煤矿班组安全建设的思考

对加强煤矿班组安全建设的思考

班组是企业生产组织环节的最小“单元”，也是企业安全生产、经营管理和精神文明的最基层组织，对实施企业决策和管理层的意图，保证企业目标的实现和各项工作的顺利进行起着举足轻重的作用。近年来，尽管煤矿企业狠抓“双基”工作，不断强化班组安全建设，但是班组安全管理的基础仍很薄弱，面临的形势依然严峻。

一、班组安全建设的状况与存在问题

随着科学发展观的贯彻落实和煤矿企业改革的不断深化，进一步激发了班组职工的生产热情，煤矿企业的生产经营有了长足的发展。但是班组安全管理始终是一个薄弱环节，班组安全建设工作，滞后于煤炭企业发展的需要，这给煤矿安全生产带来了隐患。

1、班组职工整体素质偏低。煤矿企业生产的特殊环境，使班组职工尤其是煤矿井下采掘一线班组职工队伍结构发生了变化。一方面工人工作年限相对较短，需要不断补充新的劳动力，而分配到企业的技校学生，大多数都不能安心坚持采掘岗位，加之，多年来未招收合同制工人，导致班组成员主要“农协工”组成。他们中大部分文化水平和素质较低；另一方面“农协工”来矿的目的在于挣钱养家，他们认为煤矿是粗活，只要有力气就行，因此他们的学习自觉性差，尽管企业不断加大培训 1 力度，但是他们的素质很难普遍提高，造成班组职工整体素质偏低。这与煤矿企业不断更新采煤新技术、新工艺、新设备很不相适应。

2、班组长的整体综合素质有待于提高。多年来，煤矿企业的班组长习惯于由区队指定，由于煤矿企业班组职工整体素质偏低，很难选出高素质的班组长。近年来，随着煤矿企业不断加强“ 双基”建设，班组长的待遇大大提高，班组职工都想担任班组长。这就在班组长选配上出现了一些不正之风，一些区队在班组长的选配上，不是任人唯贤，而是任人唯亲，使本来素质就不高的班组长队伍良莠不齐，造成班组长队伍整体素质低下，很难适应班组安全建设的需要。

3、班组自主管理不到位。多年来，煤矿企业班组服从于矿井、区队的安排。班组在工作现场，不管作业环境发生了什么变化，班组无权改变作业计划，只有向区队、调度汇报，听从他们的指挥安排，班组管理属于“被动式”管理。这样长期以来，班组只是服从、执行，造成现场安全管理遇到问题，班组就习惯性地等、靠区队、调度室决策、安排，不利于班组职工发挥主观能动性，淡化了班组自主管理，同时由于班组长管理水平参差不齐，文化素质偏低，也是造成班组自主管理不到位的主要因素。

4、班组职工重生产轻安全思想严重。为了每天能早下班，他们在工作起来，对各项安全管理制度、规定和质量标准置于 2 脑后，图省事违章蛮干，只想着干完活就下班，这种现象严重威胁着安全生产，给班组安全管理带来难度。

二、班组安全建设措施与对策

班组是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作。煤矿企业只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。

1、充分认识搞好班组安全建设的重要性

班组的安全工作是企业安全生产的核心工作，也是企业一项长期的最基础的日常管理活动。纵观煤矿安全事故的发生，大多数发生在班组，且第一现场在班组。同时煤矿安全管理的所有安全规章制度的建立与实施，最终要落实在班组，所有安全隐患的预防措施均要在基层班组实践中实施，班组是安全管理的最终落脚点。因此，煤矿企业安全工作的关键在现场，根基在班组，核心在职工，任何一个企业都必须高度重视班组安全建设工作。近年来，尽管我矿认真贯彻落实国务院和省政府关于安全生产工作的一系列方针、政策，坚持以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，树立“安全第一、生产第二”的安全生产理念，不断加大安全基础管理的考核，但是，我们也要清醒地认识到，我矿是全国45家高瓦斯重点监控矿井之一，防止瓦斯突出和“一通三防”工作是我矿的重中之重，安全生产管理难度和压力很大，尤其是井 3 下采掘从业人员整体素质偏低，按程序、按标准作业意识不强，“三违”现象时有发生，连续发生人身伤亡事故。因此，搞好班组安全建设势在必行。

2、全面提高班组长队伍的整体素质。

班组长是班组安全生产的第一责任人，负责着班组现场作业安全生产管理的全过程。因此班组长队伍整体素质的高低直接影响班组、企业的安全管理，这就要求企业要全面提高班组长队伍的整体素质。一是要严把班组长选配关，可采取队干部推荐、职工举荐、个人自荐的方式推选出班组长候选人，然后由班组职工无记名投票选举产生，把那些真正具有高度事业心和责任感，既懂生产、精技术、通安全、熟管理，又有一套灵活的工作方法的职工吸收到班组长队伍中，为班组管理注入新的活力。二是把好班组长培训关。要定期举办班组长培训班，给班组长充电。三是班组长要注重学习，不断提高自身素质。不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组职工所尊重、信任。四是建立班组长动态管理制度，形成优胜劣汰、优中选优的用人机制，充分调动班组长的工作积极性。五是要做好班组长的培养工作，一方面要为班组长施展才华创造一个宽松的环境；另一方面要注重优秀职工的培养，为班组长队伍备好后备军。

3、牢固树立以人为本的安全理念，实行亲情化管理。

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了矿工的安全。树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全生产长效机制的前提和基础，也是尊重职工生命健康的具体体现。因而在班组安全建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实观人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。一是不断提高教育培训质量。一方面要把好新工人的入矿关，招收素质好的新工人；另一方面要强化培训，提高现有职工的素质。通过多种途径，采取多种形式对职工进行安全教育培训、岗位技能培训、安全操作培训。做到因人施教，有的放矢，以达到提升职工队伍整体素质的目的。二是发挥好理念先导作用。心态安全是班组安全建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全工作落到实处。因此要在班组职工中开展安全理念征集活动，用职工对煤矿安全的感受教育感化职工，引导职工树立正确的心态，实现心态安全。三是发挥好安全宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个职工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何提高每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我会安全”的根本性转变，是安全宣传教育的中心任务。我们要通过各种宣传媒体，大力宣传安全的重要性，通过开展“三违”帮教座谈会、工伤残职工献身说法、安全演讲、事故案例展等活动，用身边的人和事教育职工，让 5 职工从中吸取教训，得到启迪。四是发挥好亲情感染作用。要解决安全教育入脑入心的问题，还应注重情感投入，采用亲情教育法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。开展亲情安全“保护伞”活动，要求职工家属当好安全“贤内助”，吹好安全“枕头风”，开展“照一张安全全家福、说一句温馨安全寄语、宣读一遍安全誓言、井口迎一次自己亲人、吹一句安全枕头风”等亲情走进班组“五个一”活动，在工作面悬挂安全警示语、亲人安全提示语等，让职工时刻绷紧安全这根弦。五是建立健全安全生产责任制。岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。因此要建立健全安全生产责任制，让班组职工知道自己在岗位该干什么，不能干什么，责任是什么。在安全管理中，超前预防，重抓落实；以人为本，培育理念，形成了催生安全生产力的文化土壤，以文化的长期加盟打造安全“长城”。通过采取各种有效手段，让职工明白“怎样才能安全，为什么抓安全，安全与效益的关系”，明确个人在安全生产中应该承担的责任，达到思想认识到位、责任到位、创新到位的目的,促进职工思想观念的转变。六是强化班组自主管理。班组作为企业运作的一个单元，应进行安全区域自治，不定期查隐患、反馈区域内隐患，并对隐患整改情况实施跟踪评价；在日常工作中班组长应明察班组每名成员的工作情绪，实时采取动态的措施，在安排工作时加以考虑，防止出现人的不稳定因素连锁引发的不安全作业行为；同时要完善 6 班组安全建设记录或台账，记录运行状态及存在的问题应及时做好停息沟通与反馈，未解决前应制定相应的安全防护措施，以降低安全事故发生的机率。

4、把班前会作为班组安全建设的重要阵地

煤矿行业的特殊性决定了生产的连续性，所以职工的班前会对安全工作尤为重要。首先应该组织职工学习煤矿行业的法律、法规及企业的安全管理制度。其次由班长对上一班的安全工作进行总结评估，指出存在的问题，并对当班的安全工作进行安排部署。最后由队长安排当班的生产任务。并开展一些安全知识问答、安全讨论、面对“全家福”进行安全宣誓、“一日一题”安全知识培训等活动，不断提高职工的安全意识和安全技能。

5、把安全质量标准化作为班组安全建设的生命工程 班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，从根本上控制违章作业，保证班组人员上标准岗、干放心活、交标准班，从而制约侥幸心理、冒险蛮干的不良行为。因此必须从岗位行为规范抓起，保证现场操作规范。目前，各岗位工种都建立了岗位规范操作标准，关键在执行，重点在落实。要注重把班前的岗位标准学习、班中的岗位实践操作、班后的工作评估三者有机的结合起来，让每一名班组职 7 工熟悉自己岗位操作标准，习惯岗位上按标准操作，达到规范行为的目的。同时通过“手指口述”确认、岗位技能培训，强化职工的岗位行为规范，干标准活，干放心活，完全摒弃不规范操作的恶习，为班组安全建设奠定基础。

6、构建党政工团齐抓共管的安全管理格局

班组要充分发挥班组党员、团员和群监员在安全管理中的作用，通过开展 “党员责任区”、“群监员每月安全协管肩督考核”、“青年监督岗”等活动，发挥党员的模范带头作用、群监员安全协管作用和团员的青年生力军作用，带动其他职工遵章守纪，按章操作。群监员要对班组的安全工作进行认真监督，发现隐患，立即报告班组长进行处理，出井后群监员要如实汇报，并在记录台帐进行登记。对于“三违”人员，安排家属协管员进行帮教。形成班组安全管理工作科学、合理、有效、协调、闭合的运作体系，建立全员、全方位、全过程抓安全的长效机制。

总之，班组安全管理是煤矿企业安全生产的基础性工作，在新形势下，我们必须积极探索班组安全建设工作的新思路、新方法、新途径，为打造本质安全型矿井奠定基础。

第五篇：浅议如何搞好班组安全建设

浅议如何搞好班组安全建设

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，强化学习和管理，以人为本，努力创造一个良好的工作环境和一个团结和谐的氛围，才能激发员工的工作积极性和创造性，养成遵章守法、规 范工作的自觉性，最终实现安全生产的目的。

那么如何才能搞好班组安全建设呢？我想从以下几个方面谈谈自己的意见：

一、班组长首先要以身作则，严格遵守各项规定，全面提高自身素质。

班组长作为兵头将尾，是班组安全生产的第一责任人，担负着对班组的日常生产和各项工作进行统一指挥、统一安排的重责，其自身素质和人格魅力的高低直接影响班组的安全管理。班组长首先应具有较高的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任，各项工作才能得到班员的支持。班组长还必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要吃得苦，吃得亏，困难面前冲在前，责任来了敢承担，还要有一套灵活的工作方法，能关心、团结同志，做好职工的思想政治工作，有效的组织和带动班组成员遵章守纪，努力工作。要始终牢固树立“安 全第一，预防为主”的指导思想，带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效”的目标努力奋斗。

二、强化班组学习和教育，注重学习实效。

要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，必须十分重视提高生产第一线职工的素质，使他们在思想上和技术上都能适应安全生产的要求，严格执行不具备基本安全知识和技能的人不能上岗的规定。为此，班组要配合有关部门做好职工的安全思想

教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，使党和国家有关安全生产的方针、政策真正落实到每个人，成为职工在生产中的自觉行动。班组应长期坚持岗位练兵，技术比武活动，要有针对性地开展班组安全技术和业务技能培训，逐步实现班组人人懂安全、会安全、精操作的良好局面。班组应长期坚持下白班后安全学习制度，一月学习次数不得少于3次，学习时间在5小时以上，除了参加车间安全员组织的学习有关安全文件精神、事故通报、安全法律法规等外，还要坚持自我总结学习，从实践中学习。分析讨论近段时间工作中还有哪些地方不完善，还有哪些安全细节被忽视，在以后的工作中进一步完善和提高。安全事故的魔鬼常常就隐藏在细节之中，要使大家都牢固树立1％的错误将会导致100％失败，安全生产只有满分，如果有哪一点没做好，将可能导致功亏一篑，彻底失败的理念。坚持从别人的事故中学习，通过分析讨论，从中吸取教训，联系工作实际总结经验、举一反三，使人人能熟练判别异常情况，及时排除生产故障，将事故隐患消灭在萌芽状态，从而提高班组整体的安全水平。

三、建立健全班组安全管理制度，严格执行，使作业过程规范化、标准化和科学化。制度既是实践的科学总结，又是统一行动的准绳。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。

1、建立健全安全生产责任制度。通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任

制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，严格树立责任意识。

2、实行巡回检查制。职工要严格按规定对自己岗位的管辖范围进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

3、要建立严格的交接班制度。交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。

4、建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵，是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误操作而引起事故，另一方面又要针对发生事故或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。

5、健全日常操作维护制度。严格规定各岗位的日常操作维护内容及工作方法和标准，每位员工必须做到心中有数，班组长严格监督执行规定。

6、严格劳动保护用品的使用制度。劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织职工正确穿戴和使用劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全，不正确的不得上岗。

要保证这些安全管理制度的贯彻实施，还必须与班组经济责任制结合起来。要通过对各种制度的完善和实施，逐步实现作业过程的标准化。所谓作业标准化，就是在对作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。班组作业标准化是预防事

故、确保安全的基础，班组要将单位各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象，有效杜绝“三违”，最大程度地避免事故的发生。

四、强化细节管理，完善各项措施，远离安全事故。

安全事故常常就隐藏在各种细小环节的忽视之中，因此，班组工作应从细节入手，强化细节管理。要认真开好“班前会”和“班后会”，强调“一伸手”的责任，任何操作动手之前必须仔细想一想，条件是否具备，有什么后果，自己是否对此操作心中有数，不是很清楚的必须多问一下为什么，岗位内部之间、现场和主控之间必须加强联系配合，相互提醒，人人负责，多层把关，才能尽最大程度把事故避免。虽然我们强调每个人的言行的正确性，但是人无完人，难免有疏忽，所以还得需要提高班组员工整体的安全能动性，相互提醒和监督，避免一些低级的工作错误。比如：别人说的话有可能没有表达清楚或者说错了，但是你必须站在自己工作的角度想一想，不清楚的反问一下或者重复说一遍，谈谈自己的想法，可能很多问题都能避免。要强调个人的自我防护能力，加强安全意识。必须按规定穿戴劳动保护用品，定时定路线巡回检查，危险点、危害点、事故多发点必须提高警惕，比如巡检P1等机泵时必须戴好防护镜，并且做好事故预想；巡检一段炉、氨罐等地方应坚持两人一组，注意防止各种意外事故。设备检修时，严格按规定操作到位，签工作票时现场人员和班长都必须亲自到设备现场确认符合检修条件，签定完工作票后不再对将要检修的设备做任何操作，如果确实需要，必须经班长同意，并且操作处理后必须再次对应检修票认真确认其是否符合检修要求，不能想当然行事。对于重要操作，应要求相关技术员下达操作指令或工作提示，班长要坚持亲自监督指挥，做到万无一失。其实，只要人人都动起脑来，负起责来，从细节做起，事故的魔鬼就很难到达我们的身边。

五、贯彻以人为本的安全方针，刚性管理和柔性感化相结合，形成良好的班组安全文化氛围。

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全工作长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在班组安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。以人为本，就是要以人为中心，一方面要靠刚性管理，高标准、严要求、勤检查等手段来规范人的行为，加强大家完成任务的责任意识，另一方面又要尊重人、关心人、理解人，以和谐的情感氛围来感化人、约束人，以有效的方法和奖励机制来激励人，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化。班组管理属于同级管理，与公司上下级管理相比而言，更应侧重于柔情管理，更需要把握管理的分寸，体现管理的艺术。如果对班员的一些不良习惯，不安全行为一味地采取批评指责和经济处罚，虽然能起到一定作用，但是很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使管理的有效性大打折扣，甚至反而会使员工因情绪波动、精力分散造成操作失误而导致事故的发生。所以，为了增强管理效果，班组管理者应该在执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如让一些具有习惯性的不安全行为的人做自我检查，将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度或者叫其写自我保证书，督促其以后不再犯类似错误。但是，对于屡教不改者或者情况严重者，不管是否造成事故，都必须加重处罚，以防后患。惩罚不是目的，关键是要多做说服教育，时刻进行安全提醒，加强事前预防和控制，使不安全行为者知道自己错在哪里，改变以前观念，养成良好习惯，把被动管理变为主动自我管理，形成良好的班组安全文化氛围。班组长要在“宽以待人”的同时，做到严以律己，发挥模范示范作用，对自己违章时更应严格按规定处罚。要关心员工，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位，而不是只想到要完成任务。要勇于承担责任，努力为班员谋利益，想办法使班组形成一个团结和谐的整体，为员工创造一个优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作，使班组形成一种遵章守纪，争先创优的良好氛围，激励班员为班组荣誉而自觉努力。

六、加强事故预防，实行动态管理。

在班组实际生产过程中，要时刻考虑到安全环保，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求来加强事故预防。要多做事故预想，就是要预先想到生产或作业过程中可能的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。实践证明，班组开展事故预想活动是安全工作的重要法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。对安全生产过程实行动态管理，严格巡回检查，严格控制工艺指标，对生产过程进行全方位的安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。要用科学变化的观点来对待问题，不能一味的凭经验办事，要充分发挥班员的智慧，积极采纳各种合理化建议，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法，深入开展创“安全合格班组”、“百日安全生产无事故”等群众性活动，群策群力搞好班组安全生产。综上所述，搞好班组安全建设，有许多工作要做，作为班组长应当牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念，以身作则，以人为本，从细节入手，强化学习和管理，充分调动班员的积极性和创造性，形成良好的班组安全文化氛围，以确保班组的安全生产和企业经济效益的稳步增长。