第一篇：班主任工作交流会记录（teniu推荐）

班主任工作交流会记录

时间：2011年7月7日

地点：芦河中学食堂

参加人员：刘振友庞炳玉商金富白青山王红付金生梁龙辉刘淑琴

高立平陈富李海英王红艳杜建龙 主持人：庞炳玉

内容：庞炳玉首先就这次班主任经验交流会的召开做了简要说明，本次交流会是学期末班主任工作的一次交流和总结，希望各位班主任会后认真总结本学期工作中的得与失，以便在下学期更好的胜任班主任工作，接着请刘振友校长致词。

发言：首先是初一组学年组长白青山老师发言。白老师从抓学生思想教育（抓纪律性思想教育和后进行思想教育）抓常规教育、抓集体主义教育和不吝惜爱心投入等四个方面和与会的班主任进行了坦诚的交流，会后他总结：做为一个班主任要有一颗爱心，一颗真心，爱护学生关心学生促使他们向好的方面转化，严中有爱，爱中求严，宽严适度，会收到一想不到的效果。

初一、一班班主任陈富老师发表了题为和谐向上的班级工作总结，他从尊重理解信任学生加强行为规范养成，加强后进生治理等几方面进行了总结，他强调了班主任工作是一项常新永无止境的工作，只要把握其特点，发现其规律，尽职尽责的做好工作，就能更好完成我们所肩负的神圣使命。

接着，初二、一班班主任王红做了发言，她主要是从抓思想抓常规管理抓沟通三方面做了总结和交流。她还就班级存在的问题进行了举例，也谈到了整改措施，她强调要求学生在学习进步的同时还应加强自身能力的培养，养成良好的学习品质，这是学生成长和成才的关键。然后，初二、二班班主任刘淑琴老师做了交流，她从选拔任用优秀班干部、不断提出新的奋斗目标、抓好班级学风建设，培养习惯与规范注重总结和适时对学生进行德育熏陶等六个方面对本学期的班主任工作进行了了总结和交流，她认为以真诚、正直、宽容、大度作为对学生品格目标来要求他们做人，学生就能够成为品德高尚的人。

初二、三班班主任高立平首先把一学期来的工作情况进行了汇报，她从三方面进行了汇报，发掘和扶持和培养班干部、深入了解学生多沟通、加强和家长沟通三方面做了典型汇报。然后，高老师又谈了以下本学期的班主任工作的心得体会，她从培养与建设良好的 班风和重视课外活动两方面进行了总结。她说，班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻研不完的学问，与学生多的接触，感触深，心灵得到了净化。一分耕耘，一分收获，满足感和成就感的回报是比任何物质都要珍贵的回报。

初三、一班班主任李海英进行了总结和交流，她说在工作中始终能办教学“六认真的标准”来要求自己，她主要从对待学生的作业，监督学生学习，培养学生品质几方面进行了总结。她认为班主任要活到老学到老。一无反顾的进行下一次冲锋去创造人

生中更大的辉煌。接着，三年二班班主任付金生做了总结，他从做好班主任工作首要条件、严格遵守规章制度规范学生行为、培养生活卫生习惯，创建竞争机制，创建良好班级五个方面做了总结和交流，同时他也指出家长不配合学校工作，不能及时了解学生学校情况，给班级管理带来一定的难度，也是班主任工作难做的一个重要原因。

初四、一班班主任杜建龙老师重点就初四年级升学考试这一块班主任工作进行了总结，他认为初四学年尤其是下学期学生思想压力大，班主任做好学生思想工作适时的减压和进行心理辅导致关重要，他还列举了班级的于丽婷同学、于海东同学、王慧莹同学等教育成功的例子，他还对自己的工作有不足之处进行了说明和抱歉。

初四、二班班主任王红艳老师做了交流，她说，初四年级的班主任工作任重而道远，如何给学生进行积极的鼓劲适时的鞭策，激发学生拼博奋斗的精神，鼓励学生不畏艰险，永不服输是成功的必备条件，最后，王老师还就本学期本班级中考中学生考的比较好的例子进行了分析。同时，她也指出了由于自己年轻工作经验不足，尽管成绩不错但还是没有达到理想目标，她最后说：“不谦虚的说，拿下昌盛，争取全县第一，我信心满满，下一轮初四见。”

教务主任商金富做了简短的鼓励性评价，他说班主任工作是学校工作的重中之重，学校对你们高度重视，你们对自己也应该

高度重视，对学生更应该高度重视，多和学生沟通，做学生的良师益友，这个，就一定能把班风树立好，从而这个就能够树立好良好的校风。

刘振友校长做了会议总结，他高度评价了九位班主任一个学期以来的工作，指出了班主任工作的重要性，他代表学校对各位班主任表示了感谢，感谢你们的付出，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对我本人工作的支持，希望你们一如既往的做好本职工作，同时做好教学工作，争取年终校模中有你。

第二篇：班主任工作经验交流会记录

班主任工作经验交流会记录

班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，将对学生的关爱贯穿于班级管理的每一环节。下面结合自身的班主任工作实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

一、抓住教育时机，促进学生发展

抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班级一名单亲学生，由于家庭教育方法不当，致使学生离家出走，我心急如焚，发动全体家长全力寻找，终于在离家出走的第三天，找到了这名学生，可他还是不回家，但是当听说老师为了他而生病打针还在惦记着他时，终于同意到学校看老师，我抓住这个时机，组织全班同学欢迎他的归来，使他感受到集体大家庭的温暖，我又同他进行一番长谈，帮助他走出了心理的误区。

二、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点．班主任要想展示自我，树立威望，最佳的渠道就是课堂教学，精练的语言，博学的知识，生动有趣的教学方法，自然而然地与学生产生共鸣，让学生喜欢上你的课，崇拜你，敬重你，甚至把你作为心中的偶像，师生之间的距离缩短，班主任的工作也就会收到事半功倍的效果。

三、制定明确的班级目标，增强班级凝聚力

明确班级奋斗目标，结合学校组织的各项活动，如：运动会，各种竞赛，文明班级的评选等，对学生进行教育，牢固树立集体观念，视集体利益为重，懂得每个人都是集体的一员，都应该为这个集体增光添彩，增强班级凝聚力，最终目的是团结一致，共同努力，实现班级目标。

四、建立一支得力的班干部队伍

美国心理学家威廉?詹姆斯曾深刻指出：“人性中最深刻的禀赋是赏识的渴望。”赏识可以激发学生的自尊心和上进心，是学生进取的不竭动力。针对小学生这种特殊的心理要求，我在建立班委干部队伍时，采取竞争上岗制，帮助同学们树立“我能行”的竞争意识，具体做法是：

1、民主选举，竞争上岗。在开学的第二周班会上，采用民主选举方式，选出自己心目中的带头人。

2、毛遂自荐，竞争上岗。少年儿童具有争强好胜的特点，对于热心为班级服务的同学，由他们自荐做竞职演讲，阐明自己对担任班干部的态度，适合担任的角色，如何开展工作，将达到何种目标等，以此取得了同学的信任和支持，有利于管理班级。

3、一个坚强而又精诚团结的班委干部是班级管理中必不可少的。经酝酿协商，充分发扬民主选举，毛遂自荐中那些有威信、有工作能力，能以身作则的同学被评为班干部。

4、在建立健全各项规章制度，严格组织纪律的基础上，班干部开始了分工明

确，各司其职又互相协作密切配合的班级自主管理工作。

通过竞争上岗，从而营造了一种“学有榜样，追有目标，勇于创新，展现自我”的班级氛围，对良好班风形成起了关键作用。

五、建立全面合理的班级管理制度

约束意味着保护。在班级常规管理方面，处处用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来要求学生，对早自习，课间，中午乃至放学的班级，走廊，都要提出严格要求，制定相应计划、措施，规范学生行为，形成良好习惯。

六、开展形式多样的活动推动良好班风的形成形式多样的活动，是维系班风和发挥班集体教育功能的思想基础，也是学生自我教育的手段。

配合班风建设，结合本班的实际情况以及同学们所存在的问题，明确目的，不适时机地、有针对性召开联系实际又贴近生活的主题班会；参加学校组织的各种有意义的活动；每月认真组织综合素质月评价，使学生学会批评与自我批评；充分利用班级评比栏，培养竞争意识，发扬进取精神；利用墙报这个主阵地，对学生进行法制安全教育，既给学生形象化教育，又给他们从理论上的灌输。

七、做好家长工作，家校结合，共同教育

做好班主任工作，离不开家长的密切配合，家校结合，班主任与家长的良好关系，是建立在相互尊重、相互信任和理解的基础上的，只有得到家长的支持与配合，才能是班主任工作得心应手，达到共同教育的目的。

班主任工作是平凡而繁琐，需要持之以恒，但更需要班主任能以身作则，做学生表率。让我们严以律己，在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。

第三篇：班主任工作交流会

班主任工作经验交流发言稿

非常感谢学校给我们提供了这样一个交流班级工作的机会，单独就班级工作、德育工作召开这次交流会，今天与会的领导老师们，很多人已经为我们的教育工作奉献了毕生的精力，时至今天仍在做着薪火相传的工作。作为一位新班主任，在大家面前，我在这里的发言可谓城惶诚恐，希望各位前辈多多指导。

下面，我就班主任工作，谈四点认识

一、班主任工作是一门琐碎的艺术

班主任是一个班的领导者和组织者，是班集体的灵魂和支柱。由于“班”这种组织形式是学校中日常教育教学活动的基本单位，班主任又是直接同学生接触和交往最多、最频繁的管理者与教育者，因而也就必须成为学校整体工作中一个重要的环节。班主任所处的位置和所起的作用是显而易见的。

教育家魏书生曾说过：

一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中、大学，也有10年光阴是在班级中度过的。10年，占了一般人生命的七分之一。

这是人生筋骨血肉成长最快的10年．是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是人生变化万千的10年，是决定一个人今后命运的10年。

班级、班集体，青少年生于斯，长于斯，变化于斯。班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。

班主任工作确实琐碎、繁杂，各科、各室都要向班主任下达各项工作任务，致使大家忙于应付各种表格、宣传，整天关注卫生、裤脚、头发等琐碎事务……。班级工作真的只是一种琐碎的事务吗？我们何不将班主任工作视为一种琐碎的艺术呢？

台湾作家林语堂曾说过一句话：“我们一生劳劳苦苦地工作着，不是依我们真本能为自己而生活着，而是为社会人士的称许而生活着，班级工作来源于琐碎，发自于平凡，但能成就学生的未来，真的很伟大。

曾经有一句佛家名言：一花一世界，一叶一菩提。它诠释的是淡定平和中要用微观的细腻去感悟体会宇宙的精彩。我把它借用到我们班主任工作中来理解：班主任工作的美好也许就是在繁琐和细节中，班主任需要用心、费神、善思和平和的心境去品味班级工作中五彩斑斓的美好。

著名教育家陶行知一生坎坷经历，他始终都在践行着这一教育理想。日本人打过来了，他首先想到的是：如何不让日本人通过教育来奴化我们中国人，他始终这样认为：这个问题如何解决就是他陶行知义不容辞的责任，他绞尽心思地进行着教育救国的实践，这实际是一个教育者责任心的问题。

二、做一个有良知的班主任

“良知”在中国最早提出的是古代的孟子，哲学家王明阳说过：知善知恶是良知。这里所说的“良心”，就是事业心和对工作的责任心，也就是高度执着的敬业精神和对人生理想与价值的追求。

教育是门良心活，特别是做班主任老师。我对这个“良心活”的理解是：你干出了成绩这是应该的，你没有干出成绩，你就是罪人。作为一名乡村教师，我们不敢有桃李满天下的奢望，只求不误人子弟。

怎样做一个有良知的班主任？简单的说：1．学生的成长──作为班主任我要负责

2．学生的困难──作为班主任我要过问，我要关心

我们要时刻提醒自己：对待学生，切莫大意；学生的成长，必须负责。要时刻意识到孩子的发展才是我们所追求的最终目标。

学生在不同的阶段总会存在着这样那样的困难，作为班主任老师，学生在遇到困难的时候，第一个知道的应该是我们，第一个伸出援助之手的应该是我们。学习上的疑惑、生活上的难处、思想上的困惑等，这些都需要我们班主任老师做一个有心人，让学生正确看待学习生活，让每名学生都能抬起头来做人。只有这样，我们才能说我们尽到了一个做班主任老师的责任，我们才真正是在凭良知教书育人。

我们要允许孩子犯各种错误，我们要有足够的耐心去忍让孩子一次次的跌倒，我们绝不可以在他们的伤口撒盐，绝不可以在孩子们的十字路口推他们出去，应凭良心拉他们一把。多替孩子们想想，多替家长想想，多替社会想想——毕竟学生们还要在社会立足和打拼，都不容易。

三、做一个有爱心的班主任

教育家夏沔尊曾说过：没有爱的教育就像池塘里没有水一样，不成其为池塘。没有爱就没有教育，爱，是班级管理的一个基础。做一个老师，必须要有一腔爱心。爱孩子才能培养孩子的爱心，只有对学生倾注了爱心，让学生感受到了老师的爱，才能获得学生的信任和尊重，才能让学生体会到班级的温暖与和谐。

我们班主任老师们每天清晨都会在课前来到班里，讲安全、抓纪律、看卫生、查出勤、督促学习，不足之处组织学生风风火火及时落实。孩子生病了，一个慰问电话；天冷了，一句叮咛；孩子进步了，一句表扬，一个肯定的眼神——这些在孩子眼里，就是爱。

当班主任上午、下午课前在班里溜达着顶班的时候，我总是想起吴伯萧在《菜园小记》中的精彩描述：

新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。（班主任工作 www.teniu.cc）那平整湿润的菜畦生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽，条播的行列整齐，撤播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

我们班主任每天清晨带着爱心来到自己的班里，正如同来到了自己的菜地里，将期待的目光洒向班里的“每一刻闪亮的珍珠”，同样也会感受到班级劳动的乐趣。关于爱心教育，李镇西老师曾写过《爱与教育》一书，大家喜欢的话，可以读读。

四、做一个快乐的班主任

我曾经自撰过一幅班级工作的对联：快乐地忙碌 自信地拼搏

如何做一个快乐的班主任呢？我认为应做到如下几点：

1.了解学生，吃透“班情”

要经常用诚心跟学生沟通、交流、谈心，走近学生的内心世界，培养学生的自尊心、自信心、上进心、和耐挫力，用教育感化他们，帮助他们克服心理上的不成熟；教育他们学会做人、学会处事。像有的学生成绩不够理想，他们就会在周记里反映如何苦恼，我们会私下找他们聊一聊，要多找他们的长处说，让他们找到自信，同时不要给学生们太多的压力。

2.培养一组得力的班干部

关于学生自主管理的问题，魏书生的《班主任工作漫谈》里论述的很详尽。有班主任在，学生能做好，说明班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，说明这个班主任很优秀。要调动学生参与管理的积极性，发挥学生的自主、自理、自我管理能力，在班级中营造一个有利于学习的氛围和环境，建设良好的学风和班风。

3.以正面引导，鼓励为主

班主任在每周开班会的时候，要鼓励学生参与班级管理、积极发言、辩论，最后教师总结，正面引导、教育学生养成良好的学习、生活习惯，切忌只批评不表扬。不要见事就说，不分巨细。“想出口时就出口”，可能会使事与愿违。还要注意宽严适度，要“严而不凶，爱而不纵”。要平等对待学生，无论男生还是女生，成绩优秀的还是成绩落后的，犯了错误要一视同仁。

4.注意个别谈心，给学生留面子

现在的学生都很爱面子，在教育批评学生时，可以考虑尽量避开全班学生。考虑到他的自尊心。如果班主任对学生的错误不闻不问，或睁一只眼闭一只眼，学生迟早会骂老师不负责任的。一个班主任老师用他的才华征服了学生，学生才会无条件地接受他的观点，因为亲其师而信其道。除了班主任要增强提高教学能力意识，就是要及时找时间与学生沟通，让学生的思想有个宣泄的渠道。如果班主任能打开学生思想的闸门，就标志着班级教育已经成功了一半了。

不要单独批评教育女学生，青少年正处于敏感期，老师无论多大年龄，尽量不要与学生有身体接触。你可以把这些女学生看作是你的女儿，但不能象对自己女儿那样接触。否则会引起学生的误会。

5.不要忽略班级中的后进生。

大家送了很多届的毕业生，这个道理都知道。我们班里的优秀生、尖子生可能都考出农村去了，他们几年十几年可能都回不了我们的眼前。在学生毕业几年十几年的时间内，你经常碰面的可能就是你班里当年让你头疼万分的后进生。我们在今天的班级工作中，是否想到过这些问题，那些整天被老师呼来骂去的后进生，几年以后，十几年以后，我们同他们在街头、在商店碰上了面，如何更好的、更坦然地面对他们。

每个班级的最后面一排总有几个学生，由于他们的学习很差，在大家都在认真的听课、学习的时候，他们总是在以游离的目光孤独地在班里张来望去。他们很可怜，作为班主任，我们有责任去挽救他们。班主任本来就是在学生心尖上行走的人，稍有不慎，便会贻误一颗心，一个生命。不要忽略或讨厌班级中的后进生，要关注他们，关注了他们，就是在关注一个生命，就是关注了一个家庭。关注他们，研究他们，善待他们，我们才能将班级教育工作做得更极致。

6.安全秩序

班主任要把‘保证校园的稳定，保证学生的安全，归避学校的管理风险’作为工作的重点。”。安全稳定工作是保证学校正常教学、生活秩序的关键，要始终做到安全稳定、常抓不懈。在日常管理中加强各种安全措施的落实，消灭各种事故隐患，真正做到让家长、学校放心。

学生未到校，一定不要大意，第一时间联系家长。学生有病，先通知家长，由家长送进医院或接回家，既避免了出现安全责任事故，又可防学生装病。

以上是我从事班主任工作以来的几点浅见，有很多不当之处，请大家批评指正，谢谢大家。

第四篇：班主任工作交流会

亳州九中班主任工作交流会

班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，有效地促进班主任工作，分享工作中的点点滴滴，2014年9月11日下午亳州九中小学部召开了班主任工作经验交流会。

本次大会由政教处主任刘敬民主持。首先，于献会校长对班主任工作交流会提出几点要求，希望各位班主任积极借鉴他人的教育经验，取长补短，提高教育学生及班级管理的实效性。然后，模范班主任代表安会、任大玲、路平等等分别作了经验介绍。他们就平时班务工作中的亮点和感受深刻的地方作了汇报。全体班主任分享了成果：有的谈到了如何培养学生习惯的养成；有的谈到了如何培养学生的高尚道德品质；如何培养小助手；还有的阐述了班主任工作中要用“爱”感召学生„„

交流结束后，薛广祥校长作了总结发言，他对本次班主任经验交流会给予了充分肯定，并通过“细、恒、严、爱”四个方面阐述了自己在班主任工作中的经验。

本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，为增强教育实效性起到了重要的作用。

第五篇：班主任工作记录

班主任工作记录 第一周

1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。

2、进行点名，全体学生到齐。

3、进行各项常规教育。

4、进行队列训练和眼保健操学习。

5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。

6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。

7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。

8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。

9、教育学生要爱护书本，包上书皮。

10、早上进行点名，无人迟到。

11、进行队列训练。教育学生要做到快静齐。

12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。

13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。

14、继续进行各项常规训练。

15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。

16、张贴课程表。

17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。

18、教育学生上学要注意交通安全。注意防火。

19、利用班会课对学生进行各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。

第二周

1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。

2、参加升旗仪式。听老师做关于防火安全教育的讲话。

3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。

5、监督值日生打扫卫生。

6、教学生如何摆放清扫用具。

7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。

8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关窗关门关风扇再离校。

9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。

10、提醒学生天气多变，要注意保暖。

11、提醒全班同学课间玩耍注意安全，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。

12、提醒值日生做好卫生。

13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。

14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。

15、对作业完成不及时或有错误的同学进行个别辅导。

16、教育学生进行大扫除时要注意安全，不要和高年级的大同学推挤。

17、提醒学生放学及早回家，不再学校逗留。

18、利用班会课进行周末的各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全。第三周

1、参加升旗仪式。听老师做关于习惯养成的国旗下讲话。

2、提醒学生明天将有领导、老师来我校检查，希望大家能整理好自己的仪容、不可迟到、佩戴好红领巾、遇到客人要敬礼问好。

3、提醒学生放学要早点回家，不要在校内或路上玩耍，注意交通安全。

4、早上集队时，讲话的人不少，对大家作出提醒。

5、下午指导值日生拖地。

6、提醒下去活动的同学要注意安全。

7、个别同学没有佩戴红领巾，提醒他们下午一定要记得戴。

8、批评个别上课时小声讲话同学。

9、表扬周勇等同学本学期写字工整多了，希望其他同学多多向他们学习。

10、个别同学指甲又长又脏，提醒他们要赶紧修剪，注意卫生。

11、利用班队课进行主题为“交通安全”的安全教育。也提醒大家在学校要注意防滑，放假期间不去危险的地方玩耍，三无产品不购买、不食用。

12、与个别家长电话交流，希望他们督促好孩子的学习，完成作业。第四周

1、早上参加升旗仪式。

2、提醒大家放学及时回家，不要在学校逗留玩耍。

3、教育学生课间活动注意安全，不要推挤冲跑。

4、提醒学生，同学之间应该和睦相处。

5、教育学生要好好学习，不要吧玩具带来学校。

6、提醒学生要做文明的小学生，讲卫生，懂礼貌。

7、早上检查学生的个人卫生，提醒学生指甲太长的要剪掉，脸要洗干净。

8、表扬个别同学做操认真。

9、批评个别做作业拖拖拉拉同学。

10、提醒大家玩耍要注意安全。

11、教育学生集队时不能推挤，保持距离。

12、提醒学生天气变冷，要注意保暖。

13、发现个别学生上学路上因为寒冷不注意前方车辆。提醒他们安全时时都要注意。

14、雨天路滑，提醒学生要注意交通安全。在学校更要注意防滑。

15、提醒学生雨天要注意安全。

16、对学生进行周末安全教育提醒学生注意防范秋季常见疾病。第五周

1、早上参加升旗仪式。听老师做关于“自信”的国旗下讲话。

2、对学生上周的表现进行批评教育。

3、早上发现学生早到教室却在讲话。教育大家，早晨的时间是很宝贵的，千万不要随便浪费。

4、早操时提醒大家动作要做到位。

5、提醒值日生拖地面要注意把拖把拧干，以免其他同学在潮湿的地面上滑倒。同时提醒大家，窗户、走道栏杆千万不可攀爬。

6、教育学生应该节约资源，放学最后离开教室要记得关灯。

7、提醒学生，同学之间应该和睦相处，不要因为一点小事就争吵不休甚至打架。

8、教育学生要好好学习，不要带玩具来学校。

9、早读期间发现学生挺早就来到教室但在讲话。教育大家，早晨的时间是很宝贵的，也是记忆的最佳时间，千万不要浪费。

10、对学生进行周末安全教育，教育学生要注意交通安全，预防食物中毒，防滑；这周的安全教育主题是法制安全，教育学生要一名知法、守法的好学生

第六周

1、早上参加升旗仪式；

2、提醒学生天气已经开始慢慢变凉了，要多多关注天；

3、教育学生要切实做好值日卫生；

4、教育学生要认真做好眼保健操；

5、教育学生不能携带刀具，一经学校发现将没收并进；

6、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家；

7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响；

8、时值秋季，气候转凉，教育学生要注意预防秋季传；

第七周

1、早上参加升旗仪式。听老师做关于“知荣明耻，讲文明”的国旗下讲话。

2、提醒学生天气已经开始慢慢变凉了，要多多关注天气变化。

3、教育学生要切实做好值日卫生。

4、教育学生要认真做好眼保健操。

5、教育学生不能携带刀具，一经学校发现将没收并进行严肃处理。

6、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家。

7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响接下来上的课。

8、时值秋季，气候转凉，教育学生要注意预防秋季传染病，注意食品卫生、个人卫生，合理时间，增强体质锻炼。

第八周

1、早上参加升旗仪式。听老师做关于“在竞争中成长”的国旗下讲话。

2、教育学生要努力学习，在班级里面形成竞争氛围，提高班级的整体成绩。

3、教育学生要努力学习，牢记毛主席的那句话“好好学习，天天向上。”

4、教育学生放学后应立即回家，不可在校外逗留。

5、教育学生要切实做好值日卫生。

6、教育学生要认真做好眼保健操。

7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响接下来上的课，发现有部分学生打赤脚，教育学生要穿鞋子保护脚。

8、对学生进行法制教育，提醒学生要知法、守法、用法。第九周

1、聆听老师国旗下讲话

2、表扬班级在上周的评比中表现优异，教育学生要再接再厉。

3、教育学生午休期间要遵守纪律，不大声喧哗、随意走动等等

4、集队时要做到“序、静、齐”。

5、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家。

6、教育学生要努力做好卫生打扫工作，特别是室外的卫生。

7、教育学生要互相帮助，不要因为一点小事就伤了和气。

8、宣传教育森林防火基本方法及防火安全常识。第十周

1、聆听老师关于“我是文明小天使”的国旗下讲话

2、教育学生身为一名少先队员更要爱文明、讲文明。

3、早上过来看到有些学生在讲话，教育学生要珍惜早读时间，好好加以利用。

4、教育学生要努力学习，在班级里面形成竞争氛围，提高班级的整体成绩。

5、教育学生要注意天气变化，适时增减衣物。

6、教育学生要珍惜生命，不可私自下河沟、池塘等存在安全隐患的地方嬉戏玩耍。

7、教育学生不要在教室和走廊上追逐打闹，以免碰伤同学；不可以在黑板、白板上乱涂乱画，要珍惜学校的教育教学资源，不浪费粉笔。

8、对学生进行周末安全教育，教育学生注意交通安全，预防食物中毒；要珍惜生命。第十一周

1、聆听老师关于“珍爱生命，安全第一”的国旗下讲话，2、教育学生在雨天时更要注意交通安全

3、教育学生要多多关注天气预报，带好雨具。

4、教育学生要注意天气变化，适时增减衣物，避免感冒；大课间活动期间要注意多补充水份，不能玩得太过火，以免影响第三节课的学习。

5、对学生铁路安全知识教育。

6、针对上周五的卫生值日情况，对第三组学生进行批评教育；对星期一早读进行领读的学生没有进行领读进行批评教育，教育该学生要切实做好相关职务，把我们的早读质量提高上去。

7、教育学生在排队集合时要做到“序、静、齐”，做操时候尽量把每个动作做标准了。

8、教育学生要好好学习、天天向上，以此来回报父母亲对我们的爱。第十二周

1、教育学生要勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头。

2、大课间活动不要玩得太过火了以免影响接下来上课的状态。

3、进行“小学生户外安全知识”教育，特别提醒学生出门一定要注意交通安全，千万不可松懈下来。

4、教育学生要尊敬师长，孝敬父母，做个懂事的孩子。

5、教育学生要打扫好室内外卫生，不留卫生死角

6、教育学生不要在下课期间在走廊或者教室内追逐打闹。

7、早晨过来，发现有学生没有好好利用早读时间，即刻进行批评教育

8、告诉不是当天值日生学生下午放学后要早点回家，不要在路上或者学校逗留。十三周

1、教育学生要做到不迟到、不早退

2、上课应认真听讲，不可精神分散

3、告诫学生要出去游玩注意交通安全、食品卫生安全。

4、聆听老师关于“积极的心态，成功的保证”主题的国旗下讲话

5、对班级个别学生不认真听国旗下讲话提出批评教育

6、对学生在集队做操的时候出现拥挤、吵闹的现象提出批评教育

7、教育学生要爱惜自己的学习用品。

8、注意食品卫生安全，不要吃隔夜剩下的饭菜

9、时刻关注天气变化，多喝水，适时增减衣物，谨防感冒发烧。

10、天气逐渐变凉了，课件活动不要太剧烈

11、要养成早睡早起的好习惯，晚上更要早点休息。十四周

1、对学生进行交通安全的教育，生命对每个人只有一次，时刻注意交通安全，容不得半点马虎。

2、聆听老师关于“远离毒品，健康成长”主题的国旗下讲话；

3、教育学生要珍爱生命，远离毒品。

4、教育学生上学、放学做到不迟到、不早退，不无故旷课

5、教育学生要养成良好的个人卫生习惯

6、教育学生要注意食品卫生安全，不吃隔夜的饭菜，注意个人卫生

7、下午放学后，要尽早回家，不可在路上或者学校里面逗留玩耍。

8、天气越来越凉，教育学生大课间活动不要玩得太剧烈。

9、做操集队的时候，要做到“序，静，齐”

10、教育学生要注意食品卫生安全，不购买“三无”产品，不吃隔夜的饭菜，做好个人卫生。

11、聆听老师关于“增强自我保护意识”主题的国旗下讲话。

12、教育学生要做好自我保护，不与陌生人讲话，防范坏人。十五周

1、教育学生要利用好早读时间，多背背书，读读书。

2、值日生要提前到校，做好早上的值日卫生工作。

3、对两位同学上课不认真提出批评，教育他们上课应认真听讲。

4、教育学生应该佩戴好红领巾。

5、教育学生从进入校门的那一刻起就要佩戴起红领巾，这是作为一名少先队员最起码要做到的。

6、进行《防溺水安全知识专题学习》周末安全教育，教育学生不可私自去水池等水域玩水，以免发生意外。

7、表扬班级学生卫生情况做得很好。

8、对学生进行安全教育，教育学生要“四防”，即防交通事故，防溺水，防食物中毒，防火。

9、教育学生要劳逸结合，不可太过贪玩而忘记学习。十六周

1、表扬班级学生卫生情况做得很好。

2、对学生进行安全教育，教育学生要“四防”，即防交通事故，防溺水，防食物中毒，防火。

3、教育学生要劳逸结合，不可太过贪玩而忘记学习。

4、严肃批评不完成作业以及不认真完成的学生，告诫他们要认真对待每次作业；

5、教育学生注意保持我们学校的卫生的整洁；

6、虽然是期末复习阶段了，但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了 十七周

1、教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。

2、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。

3、冬季寒冷，教育学生要多多关注天气预报，注意保暖。

4、对学生进行交通安全教育，教育学生要懂得交通基本通行原则，认识交通安全设施，安全走路等方面。

5、聆听老师关于《节能减排——我们共同的责任》的国旗下讲话。

6、教育学生要懂得节约用电用水。

7、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。

8、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈。

9、教育学生要认真做好每天的复习任务。

10、值日生须做好每天的卫生打扫工作，营造良好的读书环境。

11、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍和走亲访友。十八周

1、冬季寒冷，教育学生要注意保暖。

2、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。

3、冬季寒冷，教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。

4、对学生进行防火安全教育，教育学生不得玩火。

5、对学生进行考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难；

6、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师。

7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒；

8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否则溢在走廊上，学生容易摔倒；

9、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆；

10、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感

十九周

1、教育学生抓紧每一天时间认真复习。

2、教育学生答题时要沉着冷静，认真审题。

3、教育学生要注意四项内容：防交通事故，防食物中毒，防火，防溺水。

4、教育学生抓紧这一天时间认真复习。

5、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆。

6、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感。

7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒。

8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否则溢在走廊上，学生容易摔倒。二十周

1、对学生进行考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难；

2、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师；

3、教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。

4、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。

5、教育学生要认真做好每天的复习工作。

6、值日生须做好每天的卫生打扫工作，营造良好的读书环境。

7、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍。

8、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。

9、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈.二十一周

1、聆听老师的国旗下讲话；

2、教育学生要懂得节约用电用水。

3、对学生进行交通安全教育，教育学生要懂得交通基本通行原则，认识交通安全设施，安全走路等方面。

4、教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。

5、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。

6、虽然是期末复习阶段了，但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了。

7、注意保持我们学校卫生的整洁。