第一篇：科普部科学普及活动策划书

环保宣传社区行活动策划书

1.活动背景:现如今随着经济的发展，环境问题已然成为了大问题，地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。但是经济的发展导致环境问题无疑越来越严重，发生了翻天覆地的变化。保护环境，节约资源，加大环保宣传是我们的责任。然而，还要很多的人环保意识不强，并未有保护环境，节约资源的想法，故为了提高人们的环保意识，更好的节约资源，举办了环保宣传社区行的活动。

2活动时间：待定

3活动地点：x x 社区

4活动人员：科普部干事及青志委，x x 社区居民

5活动流程：

（1）让我们的干事们给居民发一些有关环保的资料，同时

给居民讲一下目前的环境污染状款。

（2）同时让我们的干事们把一下环保的模型给居民观看，让大家学下如何废物利用。

（3）我们还要给居民将下环保的生活知识，废物利用的小

窍门。

（4）最后我们请一下有生活诀窍的大妈给我们讲一下他

们的生活小窍门，还给居民发一些调查问卷，看一下

他们对于环境污染及资源浪费的认识。

（5）我们还组织干事帮忙清理垃圾，搞好社区卫生。

6活动目的：为了让居民加强环保意识，提高他们保护环境的责任心，以及了解更多的环境问题知识，让他们注意下生活的小细节。

7活动材料：调查问卷若干，环保小知识若干。

8．经费：四十左右

1．环保小知识：

1.一枚纽扣电池能污染60万立方米的水，相当于一个人一生的用水量。

2.购物用布袋、买菜用菜篮，避免使用一次性塑料袋，减少白色污染3.淘米水切勿随意倒掉，可用来浇花、洗脸或洗碗，肥力、去污力温和，又不污染水质。

4.垃圾分类不乱扔，在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。

5．去除电水壶中电热管上的水垢，可提高加热效率，不仅省电而且能延长水壶的使用寿命。

2．生活小窍门：

1、油烟净：小苏打(面粉)+肥皂+热水。作用：用来擦洗抽油烟机和厨房油腻的墙壁和台面，比一般的清洁剂效果还要好。

2、玻璃净：1 杯醋+2 杯水。作用：能够把家里的玻璃擦得亮亮的。

3、地毯(地板)清洁剂： 半块肥皂+5 杯开水+3 汤匙清洁用苏打粉+3 汤匙阿摩尼亚(氨水)。作用：以软刷加热水洗刷地毯或者地板，再用干布抹干，能够减少对人体和居住环境的 污染。

4、除臭剂：食盐+温水。作用：定期倒入大量的浓盐水于厨房的水槽或排水口，可以去除不良味道，还可以维护 建筑物。

5、除虫剂：肥皂水+辣椒水+蒜水+烟丝水(浸泡 24 小时后制成)。作用：经过稀释后喷在盆栽植物上，除虫效果十分显著。

关于环境保护调查问卷

1.请问世界环境日是每年的几月几号？（）

A．4月20日B．5月6日C．6月2日D．6月5日

2.您认为环保最重要保护的是什么？（可多选）

1）濒危动物,植物，保护生物多样性。

2）自然环境的破坏，比如：珊瑚礁,，湿地，森林，土地沙漠化，沙尘暴。

3）全球变暖和能源紧缺

4）空气、水和食物

3.在日常生活中，您会选择哪些环保性的方式？（可多选）

1）购买商品时，会选择节约能源型的，对环境污染小的。2）搭乘大众交通工具，或步行，骑自行车代替自己开有油烟排放污染的 车。

3）资源再利用，尽量少用一次性产品。

4）节约水电燃气能源，食物和水

5）不购买濒危动物产品

4.您平时通过何种方式获取环保信息？（可多选）

A．通过书和杂志 B.观看环保电视节目 C.网上新闻 D.环保网站 E.订阅电子杂志 F.网络搜索 G.从环保组织收到宣传册

5.您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（）

A重大，是环境保护的一个重要部分B有一定的意义C可有可无，没多大关系D不是很了解

6.您认为环保是为了什么？

A为了生活环境更加干净整洁 B什么都不为，认为并不需要

C为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想D．其他原因

7.您以前有听说过WWF（世界自然基金会）吗？

A很了解，经常关注B了解一点，但不是很详

C曾听别人偶尔提起过，有一点印像D完全不了解，从没听说过

8.今后对于环境保护您将采取哪些行动，有何计划？

谢谢您的参与

第二篇：科普部科学普及活动策划书

环保宣传社区行活动策划书

1.活动背景:现如今随着经济的发展，环境问题已然成为了大问题，地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。但是经济的发展导致环境问题无疑越来越严重，发生了翻天覆地的变化。保护环境，节约资源，加大环保宣传是我们的责任。然而，还要很多的人环保意识不强，并未有保护环境，节约资源的想法，故为了提高人们的环保意识，更好的节约资源，举办了环保宣传社区行的活动。2活动时间：待定 3活动地点：x x 社区

4活动人员：科普部干事及青志委，x x 社区居民 5活动流程：

（1）让我们的干事们给居民发一些有关环保的资料，同时给居民讲一下目前的环境污染状款。

（2）同时让我们的干事们把一下环保的模型给居民观看，让大家学下如何废物利用。

（3）我们还要给居民将下环保的生活知识，废物利用的小窍门。

（4）最后我们请一下有生活诀窍的大妈给我们讲一下他们的生活小窍门，还给居民发一些调查问卷，看一下他们对于环境污染及资源浪费的认识。

（5）我们还组织干事帮忙清理垃圾，搞好社区卫生。6活动目的：为了让居民加强环保意识，提高他们保护环境的责任心，以及了解更多的环境问题知识，让他们注意下生活的小细节。

7活动材料：调查问卷若干，环保小知识若干。8．经费：四十左右

1．环保小知识：

1.一枚纽扣电池能污染60万立方米的水，相当于一个人一生的用水量。

2.购物用布袋、买菜用菜篮，避免使用一次性塑料袋，减少白色污染

3.淘米水切勿随意倒掉，可用来浇花、洗脸或洗碗，肥力、去污力温和，又不污染水质。

4.垃圾分类不乱扔，在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。

5．去除电水壶中电热管上的水垢，可提高加热效率，不仅省电而且能延长水壶的使用寿命。

2．生活小窍门：

1、油烟净：小苏打(面粉)+肥皂+热水。作用：用来擦洗抽油烟机和厨房油腻的墙壁和台面，比一般的清洁剂效果还要好。

2、玻璃净：1 杯醋+2 杯水。作用：能够把家里的玻璃擦得亮亮的。

3、地毯(地板)清洁剂： 半块肥皂+5 杯开水+3 汤匙清洁用苏打粉+3 汤匙阿摩尼亚(氨水)。作用：以软刷加热水洗刷地毯或者地板，再用干布抹干，能够减少对人体和居住环境的 污染。

4、除臭剂：食盐+温水。作用：定期倒入大量的浓盐水于厨房的水槽或排水口，可以去除不良味道，还可以维护 建筑物。

5、除虫剂：肥皂水+辣椒水+蒜水+烟丝水(浸泡 24 小时后制成)。作用：经过稀释后喷在盆栽植物上，除虫效果十分显著。

关于环境保护调查问卷

1.请问世界环境日是每年的几月几号？（）A．4月20日 B．5月6日 C．6月2日 D．6月5日 2.您认为环保最重要保护的是什么？（可多选）

1）濒危动物,植物，保护生物多样性。

2）自然环境的破坏，比如：珊瑚礁,，湿地，森林，土地沙漠化，沙尘暴。

3）全球变暖和能源紧缺

4）空气、水和食物

3.在日常生活中，您会选择哪些环保性的方式？（可多选）

1）购买商品时，会选择节约能源型的，对环境污染小的。

2）搭乘大众交通工具，或步行，骑自行车代替自己开有油烟排放污染的 车。

3）资源再利用，尽量少用一次性产品。

4）节约水电燃气能源，食物和水

5）不购买濒危动物产品

4.您平时通过何种方式获取环保信息？（可多选）

A．通过书和杂志 B.观看环保电视节目 C.网上新闻 D.环保网站 E.订阅电子杂志 F.网络搜索 G.从环保组织收到宣传册

5.您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（）

A重大，是环境保护的一个重要部分 B有一定的意义C可有可无，没多大关系D不是很了解

6.您认为环保是为了什么？

A为了生活环境更加干净整洁 B什么都不为，认为并不需要 C为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想 D．其他原因 7.您以前有听说过WWF（世界自然基金会）吗？

A很了解，经常关注

B了解一点，但不是很详 C曾听别人偶尔提起过，有一点印像

D完全不了解，从没听说过

8.今后对于环境保护您将采取哪些行动，有何计划？

谢谢您的参与

第三篇：科普宣传活动策划书

科普宣传活动策划书

一、活动背景及意义

现如今随着时代的进步，现代科学技术在不断进步。我们的生活与科学技术创新密切相关。为了全面落实科学发展观，进一步引导大学生了解科技文化并运用它来丰富大学生活，提高同学们的创新及动手能力，丰富大学生门的业余生活。科技创新协会与生态学院学生科协共同协办此活动，以宣传科技知识。

二、活动简介

（一）活动名称： 科普宣传活动

（二）活动承主办方：科技创新协会，生态学院学生科协

（三）活动参与对象：协会会员

（四）活动时间：四月份

（五）活动地点：理学院门口

四、活动内容

本协会推出四个主题，协会寻找及宣传有关科技创新的图片及资料供同学们观看，以增强同学们的创新意识，并积极参与科协推出的有关科技创新的活动。

五、活动前期准备

1.将这个活动的内容传达给每个理事让他们对这一个活动有个思想准备，并开会商讨活动的具体布局及职责分布。

2.通知宣传部将活动板块出好并做好板块的保护工作。

3.做好场地申请工作。

科技创新协会 202_年3月19日

第四篇：(科普部)废物利用创造大赛策划书

废物利用创造大赛

策划书

一． 活动名称：废物利用创造大赛

二． 活动时间:待定

三． 活动地点：待定

四． 主办单位：江苏大学电气学院科协

五． 活动队伍：科协全体人员，各专业科技小组及任何有兴趣的人

六． 活动宗旨：用不用之物，创能用之材。

七． 活动目的：充分利用电子制作大赛后材料及平常生活中废弃的物品，激发学生创新思维，同时宣传节能减排意识。

八． 可行性分析：从场地等后备设施上来说，所需场地并不需特殊布置，空闲教室即可。从学生积极性上来说，只要宣传到位，以创意与节约角度也能吸引很多学生。

九． 活动准备：展板一块，海报25张，由宣广部负责宣传；电气元器件，废报纸，钢丝，布条等物品及各种工

具，由维修部提供一部分,也可自带；

长桌，凳子及奖品，由科普部准备。

十． 活动前安排：1活动前三天确定参加人员。2活动前一天准备好所需物品。3活动前两小时，科普部各干事到现场进行布置包括桌椅的摆放，元器件的分配。

十一． 活动流程：1.活动开始前十分钟安排各人员就位，并

登记。

比赛过程：

1.第一阶段：自由创意

①由主持人宣布开始记时，在接下去一小时内，各小组利用各物品进行设计创造。

②时间到后，各小组指定一人介绍自己组的创意。从材料，外观，价值各方面。

③全部介绍完毕后，先由各参赛队员以无记名投票方式进行第一阶段的打分，；再由各部长进行评比。比赛前三名的队伍参加下一轮比赛。

2.第二阶段：旧物改造

①由主持人向获得前三名的队伍，分发三个由科普部事先准备 的旧物，在接下来的一小时内，三支小队竟可能的发挥出自己的创意，将旧物改成具有实用或者有装饰意义的物品。在此过程中，主持人依次向每个小队提问10个有关废物利用和节能减排方面的问题。答对的可加分。答不出来的改由现场观众回答，有小礼品赠送。

②由未参赛的小组和部长进行打分投票，综合第一阶段的比赛得出前三名。

3.评比后，根据总成绩，发表名次并分发奖品。

十二.活动预算：场地租借、奖品购置、海报、展板的准备共150元

十三.奖励情况：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优

秀奖三名。

十四．比分排名计算：1.比赛第一阶段：满分100分，由参赛队员投票所占分数为五分。第一名50分；第二名40分；第三名30分；其余各得一分。由部长们所打分数最高为为50分，最低为0分。综合两种比分，得出阶段第一、二、三名。2.比赛第二阶段：满分100分，由未参赛队员投票所占分数为40分，第一名40分；第二名30分；第三名30分。由部长所打分数最高为60分，最低为0分。比赛过程，所回答的问题，答对加5分，答错不扣分。综合三种比分，得出阶段第一、二、三名。综合两阶段比分情况，得出比赛第一、二、三名。优秀奖为第一阶段比赛第四、五、六名。

十五.宣传计划：1.活动前期宣传：①将宣传展板提前一周放

于三叉口和电气学院内。

②由宣广部准备25张海报，并提前五天每天贴于三叉路口

两张，四五食堂门口各一张，二三食堂附近两张。

③活动前一周通知各班科技小组及科协各干事。

活动后期宣传：1宣广部制作一展板，展出各获奖作品及比

赛状况。

2.活动调查及总结。

第五篇：科普策划书

机械系科普宣传周策划书

一、活动背景及意义

为了全面落实科学发展观，进一步引导大学生了解科技文化与环境保护的协调发展，提高同学们的环保意识及动手能力，丰富大学生门的业余生活。

二、活动目的环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想今年以“携手建设创新型院校”为主题，突出“节能低碳，科学生活”的活动内容，突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，突出“重心下移，面向基层”的活动导向。通过这次活动，我们可以让更多的同学了解到现在的环境问题。针对这些问题，让同学们更加知道环保的重要性。

三、活动主题：“携手建设创新型院校”

四、承办单位：机械系团总支

五、活动介绍

系列一；环保科普手绘竞赛环保模型竞赛

1.宣传环境保护：倡议全体学生提高环保意识，并转化为实际行动

2.环保手绘作品展览：展览各位同学的作品，并由同学参加选出自己喜欢的作品

3.由机械系辅导员投票选出获奖名次

4.获奖作品展出

5.活动时间：202_年5月13日--5月18日

6.负责部门：宣传部

7.奖项：最佳创作奖、最佳活力奖、最佳新颖奖

系列二：科普志愿者小分队

1.机械系红色蒲公英志愿者小分队到山潘街道小学组织一次科普活动

2.主题：节能低碳，科学生活

3.活动时间：202_年5月22日

4.活动地点：山潘街道小学

5.负责部门：学习部

系列三：观影活动

1.组织一次以科技为主题的纪录片或电影

2.征集以科技为主题作品

3.活动时间202_年5月17日

4.作品5月22日之前以电子稿发到学生会邮箱

5.负责部门：秘书处

6.奖项：科普之星奖、奇思妙想奖、潜力无极限奖

六、活动前期准备

1.宣传部做好科普宣传周的宣传工作

2.各部门出去活动注意安全

3.经费各部门自己预算（不超过100）

七、活动总结

各部门在202_年5月25日前后向机械系团副荀达递交活动有关总结材料，并总结活动不足之处。

（参照各班参加此三个系列的活动的积极性和获奖成绩，由机械系给三个班级颁发 “科普文化周先进班级”奖项）