第一篇：班主任总结会

班主任工作总结会议程

（202_～202_年度第2学期）

一、时间：202_年7月9日（星期三）全天

二、地点：阶梯课室

三、主持：###

四、议程：

上午：9：00—11：00全体班主任集中阶梯室观看关于教育新理念的VCD。下午：15：30—17：00全体班主任集中阶梯室参加班主任研讨会：

1、学生科科长###总结本学期学生管理工作（10分钟）；

2、学生科副科长###总结内宿管理工作（10分钟）；

3、班主任经验交流，发言顺序：

①、2707班班班主任###谈如何利用人格魅力感化学生，成为学生学习的榜样； ②、2706（2）班班主任###谈如何帮教后进生；

③、2709（2）班班主任###谈坚守岗位，当一名负责任的班主任； ④、2606班班主任###谈如何构建民主、和谐的师生关系。

4、主管副校长###讲话（10分钟）；

5、校长###讲话（10分钟）。

学生科

202_年7月4日

第二篇：班主任总结会发言

尊敬的各位领导、各位班主任：

大家下午好！值此新春来临之际，先跟大家拜个早年，感谢你们一年来的辛勤付出。你们用爱心传递知识，用无悔的青春催开满园桃李，在推动学校的建设和发展中起到中流砥柱的作用。

下面，我受校行政和刘主任的委托向各位作工作汇报。首先，向各位汇报开学以来政教处的工作开展情况。开学以来，在各级领导的亲切关怀和具体指导下，在各位班主任的大力支持下，政教处全体人员精诚团结、群策群力，各项工作正常开展。总结所做的工作，可以概括为五个方面，即：加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈。

第一：加强班主任队伍建设

教育部原部长何东昌曾经说过:“一个优秀的班主任，就是一个教育专家。”这既是对优秀班主任的极高评价，也为我们的班主任指明了努力的方向，同时也说明当一个优秀的班主任实属不易。还有人说：“一所学校如果选好用好了班主任，就等于完成了学校工作的一大半”。这话也足以说明班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。本学年，在学校的统一部署下，我们政教处从以下几个方面着手：

（1）把好入伍关，重视班主任的选聘

政教处根据德、能、勤、绩的综合分析来提名，交董事会审核会，由董事会最后决定。

（2）加强班主任的培训，注重提高班主任的理论水平

本举办了四期班主任培训会，包括《班主任的基本素养》、《如何管理好一个新班级》、《班主任工作艺术》等专题，许多班主任特别年轻班主任，通过培训后，深受启发。

我想班主任管理水平和理论水平的提高不仅需要学校的集体培训，还需要向有经验的老班主任学习，更需要班主任加强理论自修。

（3）“请进来，走出去”，注重开拓班主任的视野

今年上半年我们请来了宜宾学院的心理学专家，为全校师生作了学生心理健康教育的报告。许多班主任听完报告后有一种拨云见日的感觉。今后，我们将有针对性地请一些教育专家、优秀班主任来学校做报告；也将在条件许可的情况下走出去，看看典型，学学优秀。本期，我们又派出五名班主任到宜宾听全国著名班主任团队的专题讲座。

第二：构建管理网络

我校超大的办学规模和优良的社会声誉对所有的管理者们形成了巨大的压力。在这个庞大的学生群体中，生活背景、家庭状况、社会关系、思想状态、品德修养、行为习惯、心理素质、性格气质、纪律观念、乃至价值观和人生观等各有不同，教育难度之大可想而知。构建完备的学生管理网络是整个学校管理系统中的重要组成部分。归纳起来，我校基本形成了点、线、面三结合的德育管理网络。具体地说，学校成立了校领导牵头的学校德育工作领导小组，以此为点，形成了三条线：其一，政教处、团委，班主任；其二，分管领导，年级组、班级；其三，学生会干部。坦率的说，这第三条线还有待建设和加强，这也是我们今后的工作方向。以上三线辐射到学校的各个部位，若能够形成齐抓共管的氛围，将会大大提高学校的德育工作水平和德育工作效果。

第三：注重载体运用 俗话说，“生命在于运动，德育在于活动”，学生良好品德的形成需要空间，需要自主。“生活即教育”，“活动育人”观念已经成为教育工作者的共识。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好的精神风貌的重要舞台。本，政教处以加强“养成教育”、“知荣明耻教育”、“安全教育”、“法制教育”、“爱国主义教育”、“健康教育”等六大教育为重点，制定了详细的德育活动方案，充分利用校园广播站，黑板报等资源优势，发挥了学生的自主管理和创新能力，采取长期性和灵活性结合的原则，促进了学校德育活动的有效开展。

1、长期性的德育活动正常有序

(1)通过升国旗、唱国歌、国旗下讲话等教育形式感染学生，对学生进行爱国主义教育、道德品质教育、前途理想教育、法制安全教育等。

(2)每天下午放学后是校园广播站的播音时间，在校团委的组织下，由学生自己编辑、播音，及时报道时事新闻，朗诵优美文章，帮助了学生了解校内外的动态信息，陶冶了学生的情操，成为美丽校园的一道不可缺少的风景。

（3）板报内容定期更换，成为对学生进行思想道德教育的有效工具。

2、安全教育和主题教育扎实有效

(1)开学前，在学校的安排下，由政教处牵头，联合各处室，对我校进行了一次全方位，多角度的安全大检查。对存在的安全隐患及时地予以了通报和纠正。总务处对存在安全隐患的设备和校舍进行了修理。

（2）九月初举行了以“庆祝教师节”为主题的优秀黑板报评选活动；全校大多数班级都以最快的速度，拿出了最优质的班刊。

（3）十一月下旬，举办了法制专题报告会和城乡综合治理全域达标。

（4）十二月中旬，我们成功举办了 “文明礼仪我先行”征文比赛活动。

（5）在防控甲流和城乡环境卫生综合治理中，我校积极相应号召，领导重视、措施得力，得到教育局领导的好评。

（6）成功地举办了202_年迎春元旦文艺汇演。整台节目形式多样，精彩纷呈。这不仅展示了我校学生精湛的艺术才华，更充分展现了我校师生良好的精神风貌，这些离不开各位班主任的辛勤汗水。

以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间，为教师提供了展现才华的平台，营造了浓郁的校园文化氛围，促进了学生正确的人生观、价值观的形成，创造了一个有利于学生身心健康发展、积极向上、安全和谐的校园环境。

3．其他常规工作

（1）为进一步加强学校食品环境卫生安全的监督管理，确保师生的饮食安全和身体健康。

（2）配合教务处做好了期中，期末考试工作。对年级组的月考也给与了大力支持。

（3）组织实施了校级“三好学生”“优秀学生干部”“优秀班集体”的评选。

(4)坚持每月的班级学月量化考核。

(5)为创建“平安校园”“和谐校园”做了大量的基础性工作。

下面，我说一下工作中存在的问题和今后的工作建议。

第一：工作中的不足。

1、部分班级的班主任没有从“放羊型”向“用人型”、“用组织型”转变，班集体管理还停留在“放任自流”的层次；极少数班级还有处在“游离”状态的学生。这部分学生失去了家长的监管，如果再失去老师的监督，他们将成为学校乃至社会的安全隐患。希望各位班主任密切关注这部分学生的状况。

2、德育活动的形式单一，渠道比较狭窄，空间还有待拓展。每周的一节班会课应该成为德育活动开展的主阵地，但在班会课上文化课的多，上德育课的少。上了班会课的，每次都有主题、有方案、有总结的少。

3、养成教育的长效性不够，评价机制缺乏。环境卫生工作亟待加强；

4、法制安全教育工作的开展还需深入，“边缘生”的管理还需找到新办法；

5、体罚现象仍然存在，对学生的心理健康教育过于表面化、随意化和形式化；

6、我校的班主任考核办法，班主任工作量化细则以及奖惩制度还需进一步完善。

第二：对今后工作的几点建议与设想

（1）班主任在一个学校的稳定、发展、繁荣中扮演着极为重要的角色，作为我们要增强服务意识，提升服务水平，高度尊重班主任、尊重班主任的劳动。

（2）班级管理不仅是班主任一个人的工作，每位课任教师都承担着责任，建议各位班主任牵头开个班级任课教师交流会，对班上学生的学习、思想、生活、个性心理、特长等情况进行系统的研究，制定切实可行的班级管理制度与目标，责任到人，要人人有事做，事事有人做，教学与管理中应少些盲点与盲区。

（3）各年级组、各班要在学校的宏观指导与监督下，配合政教处做好各项工作，以顺利实现年级管理目标与学校整体管理目标。对个别习惯较差的学生、管理难度较大班级，年级组长、政教处将主动给予帮助。各班、各年级、政教处对学生的管理工作要逐步升华成系统的经验与心得，形成课题或论文，最终更好地指导我校的班级管理。

（4）今后，政教处将把“塑典型，学榜样”作为班主任培训工作的主要方式。我们将更加注重实践经验的传授和总结，逐步在我校形成以老带新，老中青相结合的班主任队伍。也希望各位能为班主任队伍建设提供更好的建议。

（5）希望各位领导与老师对我们的管理工作尤其是班级管理工作多提一些宝贵的建议。特别是班主任自身积累的操作性强，切实可行、行之有效的经验与心得可以随时向政教处提供。

再次感谢各位班主任，祝你们新年快乐，合家欢乐，万事如意！谢谢！

第三篇：09.7.8班主任总结会

班主任工作总结会发言稿

（08-09学年第二学期）

各位班主任：

下午好！今天的班主任总结会议也接近尾声了，班主任总结会议也是对我校班主任在德育建设、班级教育管理和班主任工作质量多个方面的一次盘点。回望我们刚刚一起走过的一个学期，各位班主任确实也辛勤忙碌了一个学期，首先我谨代表学校向班主任表示感谢，感谢你们在过去的日子里为学校发展做出的贡献！

刚才学生科几位科长就本学期班主任工作重点、得失、学生管理中一些新问题进行了总结，通过回顾与反思，这样的总结也凝结了各年级组、班主任的辛勤与付出，也汇聚了我校德育工作的良好成效，同时也激励了班主任队伍在今后的努力方向。——当好技校老师、班主任确实是不容易。

特别是侯科长总结了本学期学校在班主任管理、学生活动和创建文明校园方面所做的工作，充分肯定了我校这样一支爱岗敬业、能力不凡的班主任队伍，鼓励大家在自己的工作中进一步开拓创新，形成各具特色的工作风格。

大家知道，教师是一所学校办学和发展之本，尤其是班主任，更多地承担了组织与管理的重任，对学生的教育更频繁、更直接，责任也更加重大，每一位班主任勤勤恳恳、点点滴滴、默默无闻地做好方方面面的工作，汇聚起来才呈现出一所学校的教育质量。正如昨天陈校长所讲的：只要每一位老师都干好我们的正事，也就是坚守好每一班岗位，就等于做好了招生宣传工作，协助学校做出了招生工作贡献。

当然金无足赤，人无完人，广东人俗话说：十个手指都有长短。就拿班主任评奖来说，面对班主任评优工作，一直以来都令科长们觉得很为难，觉得班主任个个都有优秀的一面，比较的尺度难以把握，更难以取舍。可是面对有限的名额，只有忍痛割爱，只能根据考核细则有关规定，再从工作的不同层面、更典型的效果和更独特方面去考虑。评出来的优秀班主任有的是“班级到位”管理者、有的是“工作全情”的投入者、有的是“温馨教室”的建设者、更有的是“班级学风”的营造者、还少不了“大型活动”的优秀指导者。应该说，评选出的这些先进班主任代表，确实是德育工作、班级管理能手的代表。

今学期的欠缴学费的情况有了明显的转变，学生的文明礼貌程度有了明显的提高，学生违纪率大幅下降。这也是跟我们班主任具有爱心、细心、虚心、耐心的态度是分不开的。从昨天陈校长的讲话中，大家感受到校领导对班主任平日工作的肯定和关注，以及对大家的期望。那么接着陈校长的期望，我在这里也对班主任工作提几点希望，大家一起共勉吧：

首先是希望班主任发扬连续作战的精神，在暑期，特别是毕业班班主任要发扬吃苦耐劳的精神，为学生轻松备考，在两个月后确保毕业生顺利考完中级技术等级考试，取得良好成绩，从而顺利走上顶岗实习岗位。

其次是希望班主任工作要脚踏实地；班级管理不能松懈，也不要急功近利，教育家陈综联的成功经验是：成功的班主任工作要从悦纳别人、悦纳工作、悦纳环境开始。牢骚、抱怨，一层推一层，要杜绝这些不良风气。特别我们目前坚持走内涵发展的道路，搞好和谐关系，对于协调发展是有力的保证。

最后提一点的是，提醒每一位班主任，除了埋头苦干，不要忘了抬头看看自己的路该怎样走，注重充电、注重学习，积累多一些的成果，提升自己的含金量。今后学校还要继续加大教师、班主任的培训力度。提供给老师们有更广阔的发展平台。

总的来说，我可以很明确的给二技校班主任下一个定义：你们是学校最宝贵的财富，学校的发展离不开你们的辛勤劳动。旧的学期过去了，新的学年马上已经开始，对全体教师也意味着一个崭新的开始。我们在新的一学期面临新的艰巨任务。最后提出我的衷心祝愿：但愿你们始终拥有强健的体魄、优雅的外表、亮丽的心情、豁达的胸襟，努力做一位成功的班主任教育工作者！

我的讲话完毕，谢谢！

第四篇：班主任年终总结会发言

亲爱的同学们：

你们好！

辞旧迎新之际，回味我们一起走过的两年半的日子，我百感交集、思绪万千。有欢乐、有眼泪、也有些不快和不和，甚至是误会、磨檫，但我想我们一起收获了成长。

你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点；你们的每一次团结都让我骄傲，哪怕还有点小磨擦；你们认真学习的时候，我为你们高兴；你们作业全交时，我为你们高兴；你们围着老师问问题时，我为你们高兴；你们课堂纪律好时，我为你们高兴；你们在教室里聊天、说笑、甚至追逐打闹，惋惜浪费时间的同时，我心里纠结。

在我们班上，不少同学介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，力争上游誓不罢休?还是未上战场先言败，自甘落后?其实你们中间有许多人都能成为出色的学生，在你的身上，老师寄托了很大的希望，如果你们能学会控制自己，抓紧时间，做事多点恒心，那么，你们都会很出色。请相信再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。”特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！11年的中考就是我们同学人生中的第一个岔道口，在xx年即将来临的时刻，老师向你们献上最真挚的祝福！我愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航，直抵那胜利的彼岸！

第五篇：期中考试总结会班主任发言稿

期中考试总结会班主任发言稿

各位领导、各位老师、同学们：

大家下午好!

非常荣幸作为班主任代表发言，让我有机会公开表达我的谢意，感谢七3 班所有的任课教师，正是各位精心教导与严格要求，才有七3班一次次的进步。感谢七3班 的各位值日班长，课代表和组长们，你们尽职尽责，帮老师挑起了整个班级；作为班主任，我更感谢七3 班的所有的同学。每每和别人说起七3 班时，我心中充满了自豪，男同学义气活泼，女同学内秀踏实，虽然大家性格各异，但责任心是共同的，大家都在努力做好自己该做的，大家都以让班级更优秀自豪并为之努力，这种以班级为荣的凝聚力，将是七3班不断前进的力。

班级管理主要从以下几个方面来做

班级管理我采用民主和法制相结合的方法。我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，并在实践中根据具体问题不断加以修正和完善，让班级管理有法可依。在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做, 加以适当的引导，民主的对待学生的同时,充分发挥他们的自主性，对违反班规的要不打折扣的执行。

在班级树立正确的舆论导向，使学生有正确的是非观。在集体中占优势

并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它可以肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从。

最后在班级学习管理方面，用良好的班风带学风，抓两头带中间，不放

弃任何一个学生。让学生从思想上正确认识学习文化的重要性，让学生从心里

想学，主动的学

另外，我想对七3的同学们说

同学们：我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能 在 生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧!

游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光飞逝不会再回头。

也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学；也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学，没有办法，这就是我们人生中的一段经历；播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们要努力去做。

我的讲话结束，谢谢大家