第一篇：我不由得停住了脚步

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

当我把自己化作那紫罗兰后我发现在我的生命中，曾经盛开那么多美好的场景。饶是我读书破万卷，但是想起自己的生活，它还是那么恬静、青春，阳光普照与美好。

我倚着墙垣，静默地开着紫色小花，下雨的夏季，姑娘撑着油纸伞走过我的花枝前，亲吻我的花瓣，她是看风景的；读书的少年走过我的盆前，便俯身摘取一朵，放在书本的扉页里，我便作一叶芬芳的书签。

生命于我，便是赏雨与读春，那些坐落于雨幕里的风景和景象，朦胧的理想与意志，都教会我们品尝生命的悲欢与感恩的盛典。我眺眼仰望苍茫的天际，以太的神祚，金灿灿、辉煌的冠冕，人生文学殿堂的庙宇。我像个顶礼膜拜的人，做虔诚的姿势，在生命的真义与花蕊盛开的真谛面前俯下身来，用鼻息去嗅文字的气息，去品读人类精神的盛宴。

我甘做这静默的花枝，人生的洪流像四季的时间淹没我，文学的殿堂却呈现一线金紫色的光芒，照射着我萎蔫的姿态，呈现出磅礴、优雅的艺术形态，这是精神与身躯的殊搏，这是唯美与伤感等艺术笔触的砥砺。我紫色的花瓣、娉婷的姿态，静卧在娟秀、隽永的文字上，用悄寂的声音和花语的呢喃解读生命的篇章，这些是歌颂生存的语言，这些是赞美优雅生命

姿态的典章……它们刻画在白纸上，镌刻在我的花瓣、我的生命的绿色血液中。我静默地凝视春晖，翩飞的燕儿呢喃，枝桠上喜鹊的唼喋声响，这一些，都是大自然的语言，它的密语……我静默地听，便听见心脏里血液的脉搏，紫罗兰对生命的窃喜与渴望。

一个午后的傍晚，我在花语呢喃的校园里，在芒果树下斑驳的树阴里，坐在石椅上，晒着日光……听远处琅琅的读书声；瞻仰头顶上硕大金色、芳香的果实；看背着书包的少年与少女牵着单车漫步走过……过去的岁月是生命赋予我们的馈赠，我们回忆着缅怀、钦羡那些如水的韶华，于是更加珍惜现在的时光；今天才是你手中可以把握的生活，你可以把握现在，书写一个完全不同的结局；我们瞻望、信仰明天，充满信念。我们今天惜时如金，勤勤恳恳，度过丰富而有效的人生。

我愿做明媚日光下的紫罗兰，拥有单纯的心愿换作花店里的花束。优雅的少妇与花店的老板讨价还价，捧着这枝优雅的花束回家，读书的孩子和父亲把我搁在书页或报纸等印有铅字的纸页上。一缕春晖透过透明的玻璃窗、拂动的蕾丝窗帘照射进来，小屋里有早餐牛奶一缕缕飘袅的轻烟，烤箱里面包片的馨香，这些，都是沁人心肺的悸动与读悟。明净的早晨、一个温暖的家，勤恳的妇女和悠闲自在的家人……我愿做时光里的紫罗兰，在生命的悸动里，写下抒发的篇章和心灵的感动。在静寂的早晨，明净的春晖里，我是解读生命四季的紫罗兰。

第二篇：那一刻,我停下了脚步

那一刻，我停下了脚步

我要扼住命运的咽喉。

——贝多芬

我漫步，在音乐学院。这文化长廊的两旁，赫然是各个音乐家的画像与简介：海顿、莫扎特、肖邦、巴赫„„只是走马观花般，我便匆匆略过。似乎到了走廊的尽头，似乎也没有什么值得我仔细观察的，我准备起身离开。

正当我瞥向最后一幅简介时，我却不由自主地停下了脚步。第一眼望见的，就是他的这一句名言。

“扼住”！多么有魄力的一个词语！他在中年——风霜雪月之时，竟爆发出了多么令人敬重的慨叹。这句话，似乎有一种无形的能量，扼住我行走的双足，驱使我继续看这幅的简介。

贝多芬，这个伟大的、对音乐最具有影响力的音乐家，在幼时也只是生活在一个普通的家庭中。家中几乎没有什么积蓄，也许，那一台破旧不堪、做工粗糙的钢琴就是他们生活的唯一支柱。但就是如此单一的钢琴，早已在贝多芬心中升华成一种财富，让幼年时的他开始了漫长的学琴生涯。在他青年时期，他已是小有名气。他已被大家公认为最出色、最成功的音乐家。他的作品被誉为音乐中的《圣经<新约>》。

只是这一名音乐家，为何会说出如此狂放的一句话？我带着我心中的又一个疑问继续往下阅读。我想，一定是与他后半生有密切的关联。

后半生，贝多芬并不是如此如鱼得水。在他步入五十岁时，患上了严重的中耳炎，直接影响到的就是他的听力。不过几年，仿佛给世界与大家开了一个偌大的玩笑——贝多芬的耳朵完全失聪——他已无法感受世界的任何声音，特别是他那共度多年的钢琴声。

那天，我第一次了解到这一事实，心中的震撼难以言说！正当我满怀惊诧与惋惜时，这一行大字又出现在我的眼前： “我要扼住命运的咽喉！”

现在，这句话已不再只是拥有魄力。我仿佛深深感受到一股猛烈的冲击力，如火山爆发，冲撞在我的心中。

或许，他已不再只是一名音乐家，更可以称得上是一名伟人，一名和命运作斗争的伟人。

我终于明白，贝多芬一生的辉煌、灿烂、精彩、出色，都不是我驻足的理由。让我停下脚步的，是他再困难中依然能为自己寻找光芒，从而站在音乐的顶峰。我们应当向这种临危不惧、勇往直前的精神看齐，向这种为人类创造精神财富的伟人看齐！

第三篇：那一刻,我停下了脚步(作文)

那一刻，我停下了脚步

九(3)庄逸嘉

“有种感情叫做懂，有种行动叫做等，有种信任叫做宠，有种默契叫做忠。就在那一刻，世界安静了……”

周日，像往常一样，从老师家补完课和好朋友一起回家。快走到一个红绿灯时，红灯亮起，只好在一旁等待。这时视线里出现了一只又脏又丑的流浪狗，像离弦之箭般冲向马路中央，一辆正在快速行驶的大卡车来不及刹车，将流浪狗撞死在地，由于车速过快，流浪狗已经皮开肉绽了，只见那地上一滩耀眼的红色。卡车司机非但没停车还一溜烟地“逃逸”了。在一旁等待绿灯的人们嘴里骂骂咧咧的，不知是在说司机的没人性还是在说小狗的不是。

在众人的议论纷纷下，对面的绿灯亮起，而我却被眼前的一幕怔住了，久久没能挪开脚步，任身旁的朋友再怎么叫我。路上车水马龙，却始终没有人关注到那只可怜的小狗。猛然间，脑海中闪现出似曾相识的一幕。

那是我家以前养过的一只棕色小狗——卷卷。它是如此的可爱，让我们每个人都着了迷，每天放学回家总能看见它在家门口等我的身影，它总喜欢在我的脚边绕来绕去。可是突然有一天，它不见了，不管我如何呼唤它都看不到它，我开始焦头烂额，最后只能跑出去寻找它，找遍了附近所有可能会有它的地方，可就是没找到。在灰心绝望之际，看到一条小路旁的玉米地里躺着一只棕色的东西，我开始忐忑起来，待我凑近一看，果然是卷卷。我看到它的时候它已经在另一个世界了，当时我是多么得痛恨害死卷卷的人，痛恨他的残忍、自私…… “庄逸嘉，喂！想什么呢？想这么入神！”朋友将我从回忆中拉回了现实，“你快看！”朝着她指的方向看去，有个衣衫褴褛的老头子拎着狗走了，我拍了拍她的肩：“走，我们跟着他，他可能会对小狗不利。”跟着他走了一会儿，来到一棵大树附近，我们躲在“暗处”悄悄地观察着他，只见他拿着锄头在刨地，应该是要埋了小狗。我们看到他对狗没恶意后便安心地离开了。

狗狗是人类最忠实的朋友，我们的一生可以有很多的朋友，但它们的一生只有我们，我们一定要保护好它们，不能让它们受到伤害。

那一刻，我停下了脚步

九（4）班

周可怡

世界每天都在变，每天都会有新的事物，新的趣事……众多事物中，就是一株不起眼的小草吸引了我。

小区里的草坪每天都会有除草工除草，草长了除，除了长，每天都在长，而在一个小角落的地方，有这么一株草顽强德生长着。

记得某天早上，从家里出来，一位除草的奶奶在一个角落不知道做什么，待她走后，我去向那角落，天哪！这种石头缝里居然会长出一株草，还比其他在土里的草要长得更胜一筹，可不幸的是，除草的奶奶刚修剪过它。

或许，这么一株小草入不了人的眼，甚至连动物也不喜欢它，不知被什么吸引住，我每天出门都会不由得看它一眼，仿佛怕它丢失一样。这株小草每天长着，即使没有充足的阳光，没有足够的雨水，甚至还有小孩嬉戏时不经意间的踩踏，就这么历经重重困难之后，长高了许多。

那天清晨，我刚要出门，看向那株小草时，顿时睁大了眼跑过去，天哪这株小草长得碧绿碧绿，还有露珠在上面，晨风一吹过，它也随风飘动，想是说“我终于又看到光明，又看到世界，又能存活下去了!”我的嘴角慢慢上扬，它重新长出来的那一刻，我不觉在它旁边停下了许久。

就是这么一株顽强的小草，它的坚强又让它活了过来，然而人却没有它勇敢、坚强。有的人一碰到困难，还没有经过尝试便放弃，那种人一定是懦弱之人。当然，一个月过后，那位除草的奶奶又来了，她看到那株草，也便没有再除去了。

生命很宝贵，草经过一年四季的变化会不断生长、枯萎、生长，人却只有几个20年，如果我们都能像草一样，不管遇到任何的困难与阻碍，都要尽自己最大的努力去跨越那层阻碍。人的一生不会很完美，大大小小的坎都在人生路上等着你去闯。“完美“对于我的诠释就是简单的一句话：尽自己的能力去做任何一件事。翻滚吧，生命！想顽强的小草一样，努力生长。

那一刻，我停下了脚步

九(3)朱思怡

每一个人心中，都有一处“圣地”，那是一个像世外桃源一样的地方，所有美好的人、事、物都会发生在这一方小小的天地中。

妈妈总说我是个对事情只有三分钟热度的人，我却不以为然，可每当我问为什么时，她又总会把我小时候那些不堪入耳的事一一详述。渐渐地，我不耐烦了，一气之下就和她打了个赌：证明我不是一个三分钟热度的人，就要收回你对我的评价。

“你是我女儿，你有几斤几两我会不清楚吗？我呢，也不是存心刁难你，免得你以后想起我时，就会想到《灰姑娘》里那个恶毒的后妈。这样吧，种一盆花，直到它开花就算是对你的考验了。”我二话不说，立刻答应了她。

自从那天之后，我就开启了这项伟大的“工程”。从选材、工具到培育、忌讳我都亲力亲为，事无巨细；从种植、施肥到阳光、水分；从时间、频率到数量、比例。我都严格执行，杜绝一切隐患。可是七天过去了，小豆芽还是小豆芽，我安慰自己没事的，还早；半个月过去了，小豆芽还是小豆芽，我对自己说还早还早；一个月过去了，小豆芽却依旧还是小豆芽。在这一个月里我的心情大起大落，从充满希望到无比绝望，周而复始。

不知不觉，我就逐渐疏忽了对它的照顾，从一日三浇，到一周一浇，最后干脆让它自生自灭。可是，在我开启“自生自灭”模式后，它反而开始茁壮成长起来。从小豆芽到枝干到绿叶再到花苞，可是那花苞却像打了“防腐剂”，停止生长了。

直到有一天，我放学回家，看到了阳台上那一抹灿烂的鲜红，花瓣高高低低地簇拥在一起，绿叶衬托着红花，在月光的照耀下，更加绚烂夺目。那一刻我停下了脚步。霎那间，我第一次体会到了“守的云开见月明”的感觉。

激动过后，脑海中突然又什么一闪而过。我捧着花，气宇轩昂地走到她面前。而她只幽幽地瞟了我一眼，“你以为你成功了？你以为是你完成的任务吗？那么请问在你松懈照顾之后又是什么原因让它成长起来了？是我，每天照顾她，祈祷它起死回生。我和你打赌的目的，就是想要告诉你，‘付出越多，收获越多，胜利的果实才会越甜美。”

那一夜，那一刻，我冷静下来，停下了脚步，独自想了很久，那株花在月光下也陪了我很久，只有坚持不懈的努力，才会取得成功。

那一刻，我停下了脚步

九(3)徐佳丽

转眼已步入秋季，路上也纷纷开始有秋风扫落叶的场景，走在无人空旷的大街上，总会有一丝萧瑟与孤寂。

傍晚的光线总是昏暗的，远眺那一片遥远的天际，淡淡的红晕，那刻的景色总是最美的„„

晚饭过后，妈妈看我无所事事的逛来逛去，便拖着我，大家附近的路旁散步。平时，这条路上总有许多人，但唯独那天，路上空无一人，可能是刚下过雨的原因吧！

走在寂静的道路上，耳边偶尔会有风吹动植物摇曳时的声音。而我却无心关注身边的美景，只是自顾自的玩着手机。有时还有累了时的不满。妈妈轻轻地拍了拍我的肩膀，以一种从未有过的语气对我说：“你仔细闻一闻，是不是闻到了一股淡淡的清香.”我放下手机。仔细的品味妈妈所说的那种味道，是一种花香。我猛地看向四周，寻找这种香味。

慢慢地，我停下了脚步，用心去感受自然。我低下头，看着身边一棵棵绿油油的小草，雨水仍如一颗露珠一般附和在嫩叶上，晶莹剔透，“这是你没见过的吧！”妈妈调侃道，“刚才的香味是桂花香，想不到雨后的香味更不同。”我笑了笑，便不停地往四周看，有一种想把这种美景永远留在心里，眼里的感觉。

我拉起妈妈的手，看着远处的夕阳，一起欣赏那时的美景。

现在我仍会走在无人的大街上，看着身边的植物，美景，会想起那天那刻那种让人无法忘记的美景与回忆。

遥望夕阳，闻着花香欣赏美景，这是一次独特的经历，也是一种独特的享受。那一刻，我停下了脚步，欣赏那是最美的景色，用心去感受世界的色彩。

那一刻，我停下了脚步

九（4）班

顾诗瑜

也许在某一瞬间，某一时刻，你会发现很多美好快乐的事，或许也是悲伤的。

那天刚放暑假，我和好朋友一起去逛街。我们边走边聊，突然我看见一个身强力壮的小伙子坐在街边乞讨，旁边还睡着一个头发花白，面容苍老的老人，他的前面还竖着一块牌子，上面写道：“旁边这位是我的父亲，他得了很重的病，需要钱救治，我家庭贫困，没有太多钱，所以希望有好心人能够捐给我们一些钱，谢谢大家了！”

只要是有人给钱，他就一边磕头一边说谢谢。看到这副场景我的同情心不禁开始泛滥。于是我从包里拿了十元钱捐给了他，他磕了头跟我说了谢谢。

捐完后我就离开了，走了没多久，不远处走来一个一瘸一拐的身影。我走进一看，是一个断了一条腿，两鬓斑白，身体瘦弱的老爷爷。他一只手撑着拐杖，另一只手拿着塑料袋捡别人喝完水扔掉的空瓶子。那一刻，我震撼了，我不禁停下了脚步。我心想：他缺了一条腿还在那么努力的工作，真是太佩服了！

我联想到刚刚那位小伙子，不禁感到无限悲凉，他没有缺胳膊少腿，而且还年轻力壮，他为什么就不能去找一份工作好好赚钱养家呢？偏偏要在街边乞讨，乞讨有什么好，每天也不过就讨到那么一点钱。

柔柔的微风吹过，片片的树叶随风飘动，看着那位老爷爷消瘦的背影，却感觉他是多么的强大。像他这种身残志坚的人是最值得敬佩的。

作为一个人就要有足够面对生活的信心，要有坚强的意志，要自力更生。

乞讨虽然不可耻，但是只有在你迫不得已的时候再去乞讨。如果你有生存的基本，就应该用自己的劳动获得收获，别人施舍给你的就只是物质的表面而已。所以我们要像那位老爷爷一样自力更生。

那一刻，我停下了脚步

九（4）班

黄佳怡

在我的影像中，母亲是严厉的，是对我要求十分严苛的一个人。但在那一刻，我才发现，我的母亲也是有温柔，慈祥的一面。

记得小时候，我十分调皮，总喜欢东跑跑，西转转，成天与小伙伴们打闹。有一次，我们玩捉迷藏，天色灰暗，下着绵绵细雨，却依旧阻挡不了我们这些孩子的欢乐。

“1，2，3······我来抓你们喽！”我躲在大树下，捂着嘴不敢出声，听到小伙伴们一个个被抓到的声音，使我高度紧张，只剩下我一个了，不能被他抓到······，窦地，听见那脚步声离我愈来愈近，“嗖”地一声，我的衣角被小伙伴抓到了······

欢声笑语中，我竟发现我的衣服背面划开了一个口，顿时笑意全无，而又想起母亲那严肃的面孔“完了，完了，怎么和妈妈说呀，死定了，死定了。”我一脸狼狈地回家了。

果不其然，母亲一见我，脸上所有的表情都消失了，四周一片寂静，怒睁睁地瞪着我，好似要把我瞪出一个窟窿来，“你这孩子，玩疯了是不是啊！一身土，有点像小姑娘的样子吗？······”一顿恶语霹头盖脸地打击着我，我红了眼却硬生生地没落一滴泪。

打也打了，骂也骂了，我拖着疲惫的身心回到了房间。拉开窗帘，只见绵绵细雨竟变成了滂沱大雨，豆大的雨滴打在窗上，风刮的树都直不起腰来，被打的痕迹还隐隐作痛着，我更是难过，蒙头就睡下了。

我睡得很沉，直到半夜，我听到有人开门，又小声关门，我揉了揉眼，发现那件刮坏的衣服不见了，一定是母亲。我摄手摄脚地向母亲房间走去。

房门没有关，只留下一条缝，微弱的灯光透过缝中，穿透进了黑暗，想推开房门的我，却硬生生的止住了————

母亲坐在桌子前，和着柔和的灯光，一针一线的缝着我的衣服，是那样温柔。

我静静地站在门外，透过那小小的夹缝，端详着母亲。母亲变老了，瘦了，原本乌黑的头发竟能看见几缕银丝，瘦小的身影窝在灯光下，心中不免一疼，顿时红了眼眶，为什么不听母亲的话，为什么这么调皮······我不断责问自己，不知过了多久，母亲拿起衣服，只见原本被刮开的口子“消失”不见了。母亲看着衣服————笑了······

那一刻，我看到了世界上最美好的东西，突然又觉得母亲是世界上最疼爱我的人。“棍棒之下出孝子”，每一次的严厉，都是母亲对我的爱啊！

一次考试中的低分作文

(2013-06-07 15:53:28)

转载▼

说明：一名学生在一次考试中作文被打了低分——很低的分数，我想立此存照（一字不易），供将来研究。

终 于 明 白

春天的嫩苗吸饱了水，总算出来了，此时几棵不知名的小花开了出来，黄的金光灿烂，白的淡妆素裹，粉的粉碧兼备犹如怀春少女般害羞。总之，花千姿百态，颜色各异，如果去年要问我最喜欢那朵，我必是回答粉的好看——犹如我的心情。

去年的夏天，天气闷热，我想接水，可是水桶并没有多少水，我郁闷着，此时他搬着一桶水出来，额头上有少许的汗，他用手擦了擦，然后把水桶安上，走了。我脸一红，心想天呀，他是为我搬水的吗？心中给出了万种答案…… 但此后见到他，我的心莫名的跳了几下，我终于明白我这是喜欢上他了吗？一种少女怀春的情愫弥漫在心口上，我把小秘密告诉小姐妹，千叮万嘱不要告诉别人，可是每次遇到他，小姐妹都有意无意说着什么。

一个玫瑰盛开的晚上，他偷偷传来一张纸条，上面写着：“其实我也是挺欣赏你的。”我心中很盲目，这是我要的结果吗？难道大人的爱情、喜欢是这样的吗？

但是看到“欣赏”这字眼，我顿时海阔天空，对呀，我与他并不是“喜欢”，而是欣赏。

我是一个欣赏别人的人，可是我怎么忘记了！我终于明白了，我这并不是“喜欢”，也不是大人之间所追求的爱……

那一年的夏天很快就过去了，让人冷静的，秋高气爽的秋天到了。我一个人坐在秋千上面，荡着秋千，荡着秋千，我荡得很高，心中一片静，因为我终于明白了一个道理。

人往往觉得喜欢一个人的时候，其实十成里面有九成都不是真正的喜欢，只有自己心底知道如何喜欢，自己只是喜欢一张人皮罢了，如果没有这一张美丽的人皮，那还会喜欢吗？当你看顺眼这张人皮的时候，就发觉这人什么事都很优秀罢了。

我一笑，我明白。

第四篇：那天,我记住了他

那天，我记住了他

如果现在让我回忆他的具体模样，我还真的感觉模模糊糊说不准。因为，他真的没有什么特别的地方。记住他，是因为他感动了我，感动了很多的人„„

那天是优质课评选的日子，对每一个参赛的选手来说，除了自身的能力外，所抽到的班级和节次也是不可忽视的。

那天，他是到外校讲课，抽到是第三节课，参赛的就三名教师，三选二，他是唯一的男老师。因为是同课异构，所以，他(她)们讲的都是三年级下册的：M5 Time。只是所抽节次和执教班级的不同，不过，学生不同，差距也就来了。

听完前面两位老师的课，很快我们就来到他抽到的班级。坦白说，一连听两节课，本身就有些疲惫，再者就是，一个男老师讲三年级的英语，感觉就像一个大老爷们在教孩子学习汉语拼音一样，会不会感觉别扭呢？是担心？还是怀疑？当时的心情我自己都说不清楚，我想在座的评委们都有同感。

可接下来的一幕却令我们眼睛一亮：马上就要上课了，一个老师匆匆走进来，对着陈老师耳语几句，那位老师说了什么我没听清楚，可是我却看到陈老师淡然一笑，随后他的话音也传递过来：“不用了，谢谢您，让他在这里吧，我看他挺老实的。”随着他们的目光，我才发现，在中间第一排的桌子上“坐”着一个孩子！与其说坐着，不如说是趴着。我们正看着他呢，陈老师走过来抱起他：“来，我们一起回头认识一下后面在座的老师们。”随着陈老师的引导，孩子们都转过身来，好奇地看着我们。那个孩子也懂事的回过头来朝我们“灿烂”一笑。这孩子怎么了？他的腿不能动，右手也有问题，而且他根本就不会笑，只是发出几声怪怪的声音。我们的心悬了起来：这课怎么上啊/?

奇怪的是，陈老师好想没有看到我们的着急。只见他轻轻地放下孩子，然后一边走向讲台，一边含笑朝他伸出大拇指。那个孩子兴奋地一边用左手拍着桌子，嘴里一边不停地发出“啊„„啊„„”的声音。有几个调皮捣蛋的孩子开始蠢蠢欲动，秩序看起来有些乱。

接下来的学习活动更是让我们为之动容，看起来安静的陈老师，突然变得活跃起来，他像一名即将带兵出战的将军，带领孩子们喊口号，做游戏，一切进入了最佳状态。为了充分调动孩子的积极性，在学习活动中，陈老师组织了各种各样的活动方式，比如：什么开火车、什么全家总动员„„总之，在这节英语课上，陈老师用自己的方式，开放性的引导孩子们在愉悦的学习活动中建构了自己的知识体系。孩子们或坐或站，或蹦或跳。教室简直成了孩子的乐园！

而陈老师呢，因为在学习活动中，学生需要不断合作，那个特殊的孩子就成了他的伙伴，他的战友，他一会抱着他和这个组比赛，一会带着他到台前展示。（选择题时，他让孩子指，他来做。）做对了，他就给自己和他的“战友”贴在身上一个笑脸，然后背着孩子，突然来个大转身，大声喊着：“哇，我们真棒！”呵呵，我们被他纯真的童心感染了，孩子们笑了，我们也笑了„„而他背上的孩子更是乐得“手舞足蹈”„„

不知不觉，一节课结束了，而我却突然有一种意犹未尽的感觉。最初的担心和怀疑，竟然在不知不觉中消失了，留下的却是一份份感动--------因为，我看见，看见那个孩子搂住陈老师的脖子久久不放，眼睛里闪着泪光„„我们低下了头，抚摸了一下孩子，眼睛湿润了„„

放下听课本，走下楼，迎面碰上陈老师，他已经启动起来了摩托车，看见我，淡然一笑，熄了火。“别人都在等结果，您不等了吗？”我问他。“不等了，班里还有那么多孩子没人管，我不放心，我得赶紧回去。”朴实的人，朴实的话，静静的他，跟课堂中的他简直是判若两人。

“能问一下，当时您为什么没有让那个孩子离开教室吗？？我执着地问着。“让他到哪里去啊，那是他的教室，这节课我是他的老师，我得尊重他！”陈老师静静地说着。依然是那么地坦然。坦然地让我有些歉疚„„

是的，相对那些有着几年或者几十年阅历的名师来说，陈老师可能还是“少年”，他的身后还没有留下很深很长的脚印。可是，今天他在课堂中的表现，却让我触摸到了孩子们最最需要的东西，那就是------尊重！

所以，那天，我记住了他！

第五篇：我抓住了机会作文

我抓住了机会作文

我抓住了机会作文

我相信每个人都会错失良机，当然，有时也会抓住机会，我也不例外。有一次，我抓住了机会。

四年级时，老师发给我们一张纸，纸上面写着第一志愿、第二志愿，还有小提琴、钢琴、二胡、象棋„„老师要求我们把自已感兴趣的填在第一志愿和第二志愿下面。我>第一次填的是钢琴，第二志愿填的是小提琴。因为三年级暑假我报了小提琴，可是我妈怕我到了襟江小学后学习跟不上，所以又改为英语班，小提琴没学成，这次刚好有小提琴，我毫不犹豫的在小提琴旁边打了个大勾。当老师把纸发下来时我看见老师在第二志愿上面批了个大勾，意思是以后我的特长班就是小提琴了，我心里甭提多得意了。

第一次去上特长班有些不习惯，老师让我们每人准备一架小提琴，放学后我迫不及待的和爸爸一起去买了一架小提琴。第二个星期我们开始正式上课，首先开始从基本功学起，练拿小提琴的姿势，还有拿弓的指法，一练就练几十分钟，腮帮都快夹不住了，累得满头大汗，每次想偷懒时，脑海里总出现：好不容易有了个好机会学小提琴应该好好把握才行。于是我更加勤奋练习，每天对着镜子练习，一边练一边纠正自已的错误，一练就练一个小时，功夫不负有心人，我的成绩超过了班上的老生，老师经常表扬我，并把我升为班长，让我专门帮助老师纠正一些低年级小朋友的错误。

几个星期过后，老师开始教我们拉谱子了，第一首曲子是《我和你》，练了一个星期，一些低年级的学生跟不上，老师只好换了一首简单的曲子《闪烁的星星》，我花了几天的时间就把这首曲子拉完了，还在老师面前拉了一遍，老师把我夸奖得不得了，然后又小声而惋惜的说，要是早学两年的话就好了。还说以后她不在的时候，要我帮助那些有困难的学生，我兴奋的点点头。

我连续三年被评为优秀学员，五年级的时候因为泰兴出了杀人犯，所以特长班就取消了，我留了潘老师的电话号码，可以每个星期去老师家练习了。

我抓住了这个好机会，完成了我的心愿。

胡庄中学单佳灵

八年级

（三）班

习作评析：

本文从一个学生的视角写出了自己小学时期学习艺术特长的事，从而突出了抓住机会的重要性。文中细节描写到位，如初学小提琴时，自己紧张的神情描写，“练拿小提琴的姿势，还有拿弓的指法，一练就练几十分钟，腮帮都快夹不住了，累得满头大汗”，再如写自己勤奋练习时，“每天对着镜子练习，一边练一边纠正自已的错误，一练就练一个小时”，可见，小作者是多么的投入啊，“天道酬勤”，“ 我”的努力没有白费，“连续三年被评为优秀学员”，结尾点题，“我抓住了这个好机会”，文从字顺，上下贯通，是一篇成功之作。

指导老师：史根银 《我抓住了机会作文》