第一篇：如何搞好班组管理

如何搞好班组管理

班组是企业生产经营活动中的基本单位，企业发展的战略目标是在具体的班组管理中实现的，对于在企业管理中担当兵头将尾角色的班组长来说，如何通过有效的方法提高班组管理的效果，对企业的发展至关重要。那么班组长该如何在实际工作中提高管理效果呢？

一、提高自己在班组内的领导威信。班组长作为一名基层管理者，是衔接车间与员工之间的桥梁与纽带，如何在班组内部树立自己高大的形象和威信至关重要，这就要求我们的班组长在为人处事上要有一颗和善平静的心态，看问题要着眼于大局，不计较个人的利益得失，特别是对一些新进员工和经常出现错误的员工，要给予热情的关爱和帮助，决不能有欺生和傲视心理，处世上公平、公正、平等待人，决不能有偏见。

二、提升自己的管理水平。要想在班组内树立自己的威信，就必须提升自己的管理水平，在管理上不能一味地追求高压政策和罚钱方式，也不能单纯的纵容自己的员工任意蛮干，随心所欲，我行我素，甚至在工作中出现无视公司规章制度、违反劳动纪律的现象。对待员工，一方面要有政策管理、有制度约束，另一方面要有教育批评方式，要尊重员工的人格尊严。

三、能为员工解决工作、生活中遇到的各种困难和失误。“人非圣贤，孰能无过”，工作中不出现问题和失误，是不可能的，但是决不能出现违反工作原则的事，也就是犯些明知故犯的错误。对于犯大错的员工，是应该处罚，但对于工作中兢兢业业，或偶尔在工作中出现一些小错的员工，则应该在教育的同时，能向领导作一些合理的解释。这就要求班组长能为员工独挡一面，不能让员工有伤心和丧志心理，要树立员工的自立、自强、自信信念。

在实际的班组管理工作中，最重要的班组安全管理。

班组安全管理的重点在现场，特别是在我们融化班。搞好现场安全管理，必须把形成和影响安全生产的主要因素（即人、机）有机地结合起来，组合良好，使生产现场按预定的目标生产。因此，班组安全管理的重点在现场

班组安全生产是班组工作的核心，我们必须坚持以实现班组安全生产为目标，治理各种安全隐患起，消除各种不安全因素，防止设备事故，提高职工的安全意识和安全责任心。

一、提高职工的安全生产意识，是实现班组安全生产的关键。为了提高大家的安全自觉性，我们需要的安全学习外，还要利用传达车间调度会精神的时间，及时总结班组安全工作，并对以后的安全工作提出新的要求及目标。我们班还要根据不同时期，不同季节的安全生产要求，有重点地进行强化安全意识的教育。我们班就严格考核，强化劳动纪律，对迟到、早退、着装不按要求、睡岗等现象，严格管理，使安全生产得到保障。

二、班长敢说、严管，是实现班组安全生产的保证。作为兵头将尾的班长，在班组安全生产中起着很重要的作用，“老好人”思想是安全生产的最大隐患。作为班长，我们不但对班中违章违纪现象敢说、严管，而且以身作则，要以自己良好的行为影响大家。

三、精心操作，尽职尽责，全员重视。在安全生产中，我们要形成了“人人为安全，安全为人人”的良好班风，好人好事层出不穷。现场工作人员遇到不懂的技术难题要请教技术尖子，不耻下问，技术才能精益求精。

在班组管理中，我们还必须重视班组产品的质量管理。

班组是企业产品的直接生产单位，是产品质量的直接监控者，班组生产工作开展的好坏，直接影响产品质量的优劣，而产品质量的优劣，决定着企业的竞争能力和经济效益，决定着企业的生存和发展，因此，抓好班组产品的质量，是企业在日益激烈的市场竞争中的一件大事。班组提高产品质量的对策总结如下。

1、强化质量意识教育。强化质量意识是抓好班组产品质量的思想基础，进行质量意识教育要做好以下两点。

首先教育职工牢固树立“质量第一”的思想，懂得产品质量如何是关系企业前途命运的大问题，优质产品能给企业带来兴旺和发达，劣质产品会导致企业亏损，甚至倒闭。作为企业的主人，物质产品的直接生产者，要有企业光荣我光荣，企业收益我受益，我与企业共命运的高度主人翁责任感，以一流的工作质量，为社会生产出优质产品。其次教育职工懂得产品质量优劣与生产数量，发展速变，经济效益等的密切关系，没有产品的高质量，就谈不上生产的高速度，优质才能有效地增产，增加效益。产品质量低劣，是生产中最大的浪费，要克服那种只重视产量而忽视质量的错误思想。

2、完善岗位质量负责制。建立、完善岗位质量负责制是确保产品质量的可

靠保证，在生产过程和工作中必须严格执行。质量负责制执行情况要与班组经济责任制挂起钩来，做到质量优就重奖，质量劣就重罚，实现对产品质量自我控制，自我检查，自我保证，从而实现优质高产，提高经济效益，加速企业发展。

总之，搞好班组管理，提升班组的凝聚力和管理水平，不是一朝一夕的事，需要有员工的积极配合和基层班组长超常的领导艺术水平。搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。

班长：xxx

2006.2.1

第二篇：浅谈如何搞好班组管理

浅谈如何搞好班组管理

摘 要 简述了班组管理对企业发展的重要性, 认为提高班组管理水平必须做好挑选合格班组长、搞好班组制度建设、巧用团队力量、规范有效措施、及时了解员工思想动态等方面的工作。

关键词 班组建设 班前会 制度规范

班组是一个企业生产经营活动的基本单位, 是企业赖以生存的基石, 企业所有的生产经营活动都必须在班组中进行, 企业的规章制度、战略目标也是在班组中得到最终体现, 所以班组管理工作的好坏直接关系到企业整个生产、经营的成败。笔者通过在桥箱公司生产一线的实际工作, 深深体会到搞好班组管理对搞好企业安全生产、产品质量提升、节能降耗、提高经济效益等方面都有着极其重要的现实意义。那么如何搞好班组管理呢? 笔者认为应从以下几个方面入手做好工作。德才兼备、挑选合格班组长

班组长是企业基层管理的领头兵, 是公司战略和规章制度的落实者, 是一线生产的直接指挥者和组织者。从战争理论上讲, 他们是直接带兵打仗的人, 号称“兵头将尾”, 他们在组织中起到承上启下的关键作用, 他们的管理水平和自身素质的高低将最终影响公司的经济效益以及战略目标的实现。因此, 班组长的重要性不容忽视。那么, 怎样才算是一个合格的班组长呢? 笔者认为, 作为一名班组长, 首先必须要有高度的责任感, 对手下的员工负责, 对生产的产品质量负责, 对上级下达的指标负责;其次要懂生产流程、熟悉业务知识、技术功底过硬, 会使用班组里的各种设备, 不能不懂装懂,瞎指挥。笔者曾遇到一位班组长, 本身技术不是很精通, 遇到问题凭借班长身份乱指挥, 出了错还怪别人, 这样导致员工不服气, 当场反驳, 致使自己下不了台, 个人威信大打折扣。再者, 班组长还要熟悉管理, 有一套针对自己班组成员的工作方法,能有效地激励、带动班组成员, 形成一股很强的战斗力, 顺利完成工作指标。同时作为班组安全的第一责任人, 应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识, 宣传安全生产的重要性, 而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度。只有这样的班组长才能被班组员工所尊重、所信任。严格管理、搞好班组制度建设

重汽集团企业价值观里面里有一句话叫“用人品打造精品”, 通俗点讲, 就是好人品才能生产出好产品。班组若想生产出高质量的产品, 良好的制度建设在其中起到了基础性的作用。如同一个将军带兵打仗, 要想打胜仗, 就必须要有一个制度健全、赏罚分明、纪律严明的部队, 其实带领一个班组高质量的完成工作任务, 也是如此。了解到这一点后, 就迫切需要建立健全生产班组管理规章制度, 包括围绕生产、安全、技术和思想工作所制订的各种规章制度、条例、程序、办法等, 如巡回检查制度、交接班制度、工作票制、岗位责任制度、安全责任制度等, 并且要规范统一, 落到实处。在制度落实中, 班组长要处处以身作则, 严于律己,工作上要求员工做到的, 自己首先得做到, 要求员工不能办的事, 自己首先不能办。适当分权、巧用团队力量

班组长虽然官不大, 但是负责的事情却不少。班组在完成上级下达的生产经营计划的过程中, 班组长要对产品质量负责任, 因为质量关系着市场和客户, 关系着企业的兴衰成败;要对生产效率负责任, 争取不断创新并挖掘生产潜力, 在同样的条件下, 生产出更多的高质量的产品;要对班组成员安全负责任, 防止工伤和重大事故的发生, 有了安全不一定有了一切, 但是没有安全就没有一切;要对环境卫生负责任等等。在这个时候, 班组长就要学会适当“分权”, 巧妙利用团队的力量来完成这一切, 比如可以根据每个员工的特长, 请他们担任班组质量管理员、卫生管理员、安全管理员、设备检察员等等, 让每个人都有机会当“官”, 群策群力,共同挑起重担, 这样做, 一方面可以激发员工的责任心, 另一方面又给自己减轻了压力, 圆满完成任务, 何乐而不为呢? 4 整顿提高、规范班前会制度

班前会与合理化建议对生产班组的重要性, 每个人都非常清楚。对这两项工作, 一定要两手抓,两手都要硬。

首先, 班前会应成为一项制度, 班组必须每天开班前会。班前会应至少包含以下四方面内容: ①当天的生产计划、作业任务;②昨天发生的异常状况;③对员工个人或班组进行口头表扬;④对班组成员宣传企业的管理文化、政策方针、发生的大事等。内容①的目的, 在于告知班组员工当天的工作任务, 有心理准备;内容②的目的, 在于告知班组员工昨天发生的异常情况, 让员工在工作过程中有警惕感, 会尽量避免异常情况的再次发生, 保障人身和设备的安全;内容③的目的, 在于调动员工的工作积极性, 表扬可以是一件很小的事, 但每天都应至少有一件事。从人性角度出发考虑, 员工早上一上班就受到表扬, 感觉工作能体现自己的重要性, 增强了自尊感, 激发了其工作积极性, 在工作过程中能自觉把工作做好;内容④的目的, 在于让员工加深对企业的了解, 培养对企业的感情。对于员工提出的建议不论公司现在采不采纳,只要具有合理性就给予奖励(可以每次 10 元), 公司执行后, 再给予更高奖励;另外对于员工提出的建议, 应由员工直接上级的上级, 如工段长或车间主任在一定时间内做出答复, 如员工提出的建议,可行不可行, 有没有创新性等。这样一方面让员工感觉良好, 觉得受领导重视, 在工作中更注重寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法, 另一方面也避免了班组长以个人喜好、人情关系来对待员工建议的弊端。及时沟通、了解员工思想动态

一个班组有多个成员组成, 每个成员因为自己的性格、背景不同, 对工作的态度也不一样, 比如有的人学历是大专, 自持学历高, 认为这些活比较简单, 做起事情来难免眼高手低;有的人工作时间长, 是正式工, 自持资历老, 会挑一些轻活干;有的人新进厂, 对人和设备还不是很熟悉, 工作起来难免会畏手畏脚;还有, 有的人仔细认真, 有的人大大咧咧, 林林总总, 不尽相同, 时间长了, 这些小问题如果得不到解决, 势必会影响整个班组的凝聚力和战斗力。这就需要班组长要主动地多与各位成员进行沟通, 了解他们的思想动态, 根据每个人的具体情况, 进行谈心并解决问题。比如, 班组长可以让仔细认真的员工干细活;大大咧咧的员工干粗活;针对新进厂员工可以开展“以老带新, 一帮一结对子”的活动, 由业务骨干传授作业技巧, 让新员工尽快适应岗位工作;针对老员工“耍滑”问题, 可以采取轮流换岗做业的方法这样一方面平息了新员工内心的不平, 另一方面还可以让员工学到更多的操作技能。

总之, 搞好班组管理, 提升班组的凝聚力和管理水平, 不是一朝一夕的事情, 需要班组长多沟通、多观察、多思考。唯有做到思想上重视、态度上端正、行动上积极、方法上有效、措施上得力、机制上创新、奖罚上分明, 才能真正搞活班组建设工作, 才能真正搞好班组管理工作, 才能使企业的基础得到进一步巩固和提高, 最终实现企业健康、快速、有序、长足的发展。

第三篇：如何搞好班组管理

如何搞好班组管理

班组是一个企业生产经营活动的基本单位，是企业赖以生存的基石，企业所有的生产经营活动都必须在班组中进行,企业的规章制度、战略目标也是在班组中得到最终体现，所以班组管理工作的好坏直接关系到企业整个生产、经营的成败。我作为一名企业基层管理者，深深体会到搞好班组管理对搞好企业安全生产、产品质量提升、节能降耗、提高经济效益等方面都有着极其重要的现实意义。要搞好班组管理，本工段认为应从以下几方面做起：

一 严格管理、搞好班组制度建设

班组若想生产出高质量的产品, 良好的制度建设在其中起到了基础性的作用。如同一个将军带兵打仗,要想打胜仗,就必须要有一个制度健全、赏罚分明、纪律严明的部队，其实带领一个班组高质量的完成工作任务，也是如此。了解到这一点后，就迫切需要建立健全生产班组管理规章制度，包括围绕生产、安全、技术和思想工作所制订的各种规章制度、条例、程序、办法等，如巡回检查制度、交接班制度、工作票制度、岗位责任制度、安全责任制度等，并且要规范统一，落到实处。在制度落实中，班组长要处处以身作则，严于律己,工作上要求员工做到的, 自己首先得做到，要求员工不能办的事，自己首先不能办。

二 整顿提高、规范班前会制度

班前会与合理化建议对生产班组的重要性, 每个人都非常清楚。对这两项工作, 一定要两手抓，两手都要硬。

首先，班前会应成为一项制度, 班组必须每天开班前会。班前会应至少包含以下四方面内容:(1)当班的生产计划、作业任务。目的在于告知班组员工当班的工作任务, 有心理准备。

(2)上一班发生的异常状况。目的在于告知班组员工上一班发生的异常情况, 让员工在工作过程中有警惕感, 会尽量避免异常情况的再次发生, 保障人身和设备的安全。

(3)对员工个人或班组进行口头表扬。目的在于调动员工的工作积极性, 表扬可以是一件很小的事, 但每天都应至少有一件事。从人性角度出发考虑, 员工早上一上班就受到表扬, 感觉工作能体现自己的重要性，增强了自尊感,激发了员工工作的积极性，在工作过程中能自觉把工作做好。

(4)对班组成员宣传企业的管理文化、政策方针、发生的大事等。目的在于让员工加深对企业的了解，培养对企业的感情。对于员工提出的合理化建议不论公司现在采不采纳,只要具有合理性就给予奖励，如公司工会或生产部认可的，再给予更高奖励；

另外对于员工提出的合理化建议, 应由班组或车间奖励, 如工段长或车间主任在每月月底做出答复, 如员工提出的合理化建议，可行不可行,有没有创新性等。这样一方面让员工感觉良好，觉得受领导重视，在工作中更注重寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法，另一方面也避免了班组长以个人喜好、人情关系来对待员工建议的弊端。

三 适当分权、巧用团队力量

班组长虽然官不大, 但是负责的事情却不少。班组在完成上级下达的生产经营计划的过程中，班组长要对产品质量负责任，因为质量关系着市场和客户，关系着企业的兴衰成败；要对生产效率负责任，争取不断创新并挖掘生产潜力，在同样的条件下，生产出更多的高质量的产品；要对班组成员安全负责任，防止工伤和重大事故的发生，有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切；在这个时候,班组长就要学会适当“分权”, 巧妙利用团队的力量来完成这一切，比如可以根据每个员工的特长，请他们担任班组安全管理员、设备检察员等等，让每个人都有机会当“安全管理员、设备检察员”共同挑起重担,这样做，一方面可以激发员工的责任心，另一方面提高了工作效率，圆满完成各项任务，何乐而不为呢? 四 及时沟通、了解员工思想动态

一个班组有多个成员组成，每个成员因为自己的性格、背景不同,对工作的态度也不一样，比如有的员工学历是大专，自恃学历高，认为这些工作比较简单，做起事情来难免有所懈怠；有的员工工作时间长，自持资历老，会挑一些轻活干；有的员工新进厂，对同事和设备还不是很熟悉，工作起来难免会束手束脚；还有的员工仔细认真，有的员工大大咧咧，不尽相同，时间长了，这些小问题如果得不到解决，势必会影响整个班组的凝聚力和战斗力。这就需要班组长要主动地多与各位成员进行沟通, 了解他们的思想动态，根据每个人的具体情况，进行谈心并解决问题。比如,班组长可以让仔细认真的员工干细活；大大咧咧的员工干粗活；针对新进厂员工可以开展“以老带新”的活动, 让新员工尽快适应岗位工作；针对个别老员工“偷巧耍滑”问题,可以采取轮流换岗做业的方法这样一方面平息了新员工内心的不满情绪, 另一方面还可以让员工学到更多的操作技能。

总之，搞好班组管理，提升班组的凝聚力和管理水平,不是一朝一夕的事情, 需要班组长多沟通、多观察、多思考。唯有做到思想上重视、态度上端正、行动上积极、方法上有效、机制上创新、奖罚上分明，才能真正搞好班组建设工作，才能真正搞好班组管理工作，才能使企业的基础得到进一步巩固和提高，最终实现企业健康、快速、有序、长足的发展。

备煤车间

2014年6月12日

第四篇：怎样搞好班组管理

怎样搞好班组管理，实现安全生产

班组是企业的细胞、是企业最基本的生产单位，企业的各项生产工作最终都要通过班组落实、完成。所以班组是企业各项工作的落脚点。班组建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是在市场经济快速运行的新形势下，搞好班组安全、质量管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，提高班组管理水平，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性，才能在高效率的生产过程中产出安全的、高质量、放心的产品。

那么如何搞好班组安全建设呢？通过制剂车间的班组生产管理，月产量由五至六千万片/粒增加到现在的七至九千万片/粒；产品质量大幅提升；安全无事故。总结应做好以下几方面工作：

一、对班组长的管理及要求：

班组长是工作一线的指挥者。班组长是“兵头将尾”，是直接带领员工从事一线工作的实践者、组织者。排障的班组长，如果指挥不利，管理工作搞得不好，将会给班组、甚至全公司造成损失。会指挥的班组长就能够促进运营管理，就能够合理爱排合组织好基础工作，营造正常的运营秩序和严格执行劳动纪律，就能够解决运营中出现的问题，较好的完成班组的各项任务，实现运营目标。班组长是班组建设的组织者。班组是运营成果和造就培养人才的阵地，班组长不仅要起安排班员业务的作用，而且要起组织建设员工队伍的作用。班组长由是培养造就人才的具体组织者。对班员开展思想政治工作，进行理想、信念、道德、纪律、法制等教育，带出一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍，都要靠班组长来组织实施。从而培养出政治素质高、能吃苦、肯奉献的队伍；培养业务熟练、技术精通的队伍。班组是生产任务的实施者，面对工作环境相对较差和工作任务相对较重的现状，员工只有对岗位有了正确的认识，才能发挥吃苦耐劳、甘于奉献的精神，才能形成一支具有团结实干作风的队伍。

1、要全面提高班组长的素质：班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

2、强化团队学习的理念。如今的班组，“老黄牛”式的埋头苦干人物固然需要，但更需要的则是能主动学习、超前学习并将学来的知识娴熟运用于实践之中的学习能手。因此，个人加快学习

速度、提高学习效果是必要的，但在班组这个团队中，团队学习显得更为重要。班组长要引导大家有针对性地学习新知识、新技术，多采用讨论、研究的形式，就一个专题展开讨论，让每个人都有发言权，以团队的智慧来攻克难题，以团队的力量来开拓每个人的视野，从而汲取新知识、掌握新技能。有人说：“如今班组之间的竞争已经不再是人才的竞争，而是学习力的竞争了。”这话是有一定道理的，因为，知识会折旧，不及时更新知识和知识结构，今天的人才也许到了明天就已经落伍了。所以，班组长要经常组织班组成员一起学习，使整个团队的知识更新速度能跟上时代前进的步伐。

3、思想政治工作还是要加强。主动学习要抓，提高技能也要抓，但班组中的思想政治工作还是不能放松，尤其在强调团队作战的今天，让班组中的每个成员都心情舒畅、精神抖擞，让班组的氛围始终是团结、和谐、积极、向上的，便显得尤为重要。班组长要做个有心人，多关心班组成员的思想动态，对先进的典型及时予以总结、表扬，对问题的苗子及时采取措施、进行疏导，使每个人都能愉悦、快乐地工作，无私、投入地奉献，这样就能通过班组成员的共同努力，把工作做得更好。

4、班组长要重视加强班组的思想理论建设。每个员工个体间存在着意识上、观念上、认识上的差异，应采用人员的搭配，切实有效地开展帮教活动。班组长在工作中要及时有效地（1）注意观察班组成员在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，帮助解决困难和思想问题，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产的注意力。（2）对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明批评或处罚的原因，消除其抵触情绪。（3）坚持每月至少召开一次谈心会，班组成员聚在一起，畅所欲言，共享安全工作经验，反思存在的问题和不足，相互学习、相互促进、取长补短、共同提高。

5、发挥好管理规范作用。职工素质的高低与管理者的方法是有直接联系的。过去，管理者抓违规更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制违规现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。要让违规者将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。

6、开展技能协作。每个班组都有技术骨干，班组长要充分发挥这些技术骨干的引领作用；同样，班组中的每个成员都有自己的一技之长，班组长要善于发现每个人的特长，用好每个人的长处。只

要班组长能将这两个方面的积极性都发挥好，经常开展技能协作，倡导“能者为师”，让每个人的长处都有施展的用武之地，那么，“1＋1>2”的叠加效应必然会很明显，整个团队的作战能力也会大幅度地提高。

7、公司应该建立班组长挂职轮岗培训制度。班组长到兄弟单位培训学习，走出去，将别人的新观念、新思想、新技术引进来。可以扩大视野，树立全局意识，提高管理和指挥能力。这期间选拔表现突出的班员代行班长职责，使班长、班员都有了锻炼的机会。激发了班组成员的积极性、主动性，形成班组人才培养机制。

8、班组长要做好将每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。并以书面性形式出现，已取得对班组其他人员培训及实际操作技能的培训起到事半功倍的效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。

9、班组长要把班前生产分析会，班后总结会，形成工作中不可缺少的习惯。要善于发现问题，分析问题，总结问题。当下次再出现生产类似的产品时，针对过去出现的问题，要提前预警，做出防范，避免同样地问题再次出现。

二、对员工的管理及要求：

1、通过例会的形式讨论班组工作计划并制定实施方案和步骤。通过例会确定工作重点和及时总结工作，使班组不断进步。班组人员综合素质参差不齐，但人员比例很高，决定着工作的质量、任务指标的完成和企业的发展速度。学习和有针对性的培训是提高员工素质的有效途径，是推动企业发展的基础工作。企业的发展是通过全面工作水平提高来体现的。班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法；班组交流可以见微知著防止不良现象发生；班组交流可以取长补短，提高认识，统一思想，统一工作方向，形成团结的氛围。实践证明考核机制是非常有效的，是切实可行的管理手段。班组考核制度的建立将有效的促进班组人员荣誉感、责任感的加强，有效的促进班组凝聚力的加强，有效的促进班组竞争意识和竞争本领的提高。

2、建立以岗位责任制为核心的班组管理制度，逐步建立健全各项工作定额、标准、原始记录、生产日记、班组统计等资料。使班组工作标准化、规范化和制度化，加强考核和督促检查，做到班组工作事事有人抓，项项有人管，“千斤重担众人挑”“个个肩上有指标”。确保班组管理各项制度的落实，使班组管理工作有章可循、有法可依、奖罚分明，促进班组管理水平跃上新台阶。把班组建设和经济承包责任制结合起来，将经济指标层层分解，奖勤罚懒，使职工的劳动和经营结合、劳动所得和劳动成果相联系。当职工的劳动在与自身物质利益紧密地联系起来的时候，班组每个成员的主动性和创造性才能充分地发挥出来，确保班组各项工作落实到位，达到优质高效完成任务的目的。

3、全面提高职工的思想觉悟和技术业务素质。积极开展比安全，比奉献，比质量，比效益，比进度，爱岗敬业的劳动竞赛，引导班组成员把注意力从拼体力，拼消耗到比安全，比质量，比效率的轨道上来。在班组之间掀起一个比、学、赶、帮的热潮。加强技术业务、培训，提高优质服务水平。把岗位练兵、技术竞赛、技术比武、技术问答、考问讲解等作为班组培训活动的主要形式，不断提高员工的技术业务、文化修养、职业道德等素质。让有技术专长、责任心强的师傅与刚进入车间的年轻人结对子，签订师徒合同，开展“名师带徒”活动，使他们早日成为班组的骨干。

4、班组生产人员要做到：①生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题等等。这样才能产出安全、放心的产品。

企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组生产安全、产品质量的工作重点放在现场，是企业把整个生产安全、产品质量生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场生产安全、产品质量管理，必须把影响安全、质量生产的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产、产出高品质的产品。

第五篇：如何搞好班组建设

如何搞好班组建设

班长有话说

我局配网变电班担负着我局7座35kv变电站的一次、高试、保护及二次回路运行维护、部分变电站的大修技改扩建、五通地区各大用户委托的检修、安装、设备故障处理等工作。在这个7人组成的集体中，除一名大学本科毕业学生外，有3人通过自学取得了大专或以上学历，有3人正在自学。

当前配网变电班面临人员较少，班组缺乏活力、资料不够完善、与省公司班组管理A2标准尚有许多不足之处具体表现在一、班组管理工作中存在的不足和问题：

1、班组的各种原始资料的统计和分类、距离省公司班组管理A2标准还有很大的距离

2、班组成员对工作票、三措或标准化作业指导书的拟写，以及针对2009已经更换的设备尚未重新制定相应的工序工艺卡。

3、未按照生技科的要求，做好月度工作计划的前期分析和分解未形成书面的月度计划，从而导致工作提前准备时间不足，对上级下达的工作计划还不能完全刚性执行，从而在工作过程会发生由于自身原因造成的造成计划工作漏项。

4、针对操作队反馈的设备存在的缺陷和问题，班组也不能完全确保缺陷全部消除和一次性处理合格，由于缺乏对设备缺陷的分析、从而未形成设备消缺的有效办法。

5、技术培训以理论学习为主缺乏和现场培训相结合，除每月进行定期技术学习外，班组还应根据工作要求对班组成员进行现场的技

术培训，让大家在干中学、在学中干，这样才能取得较好的效果。

6、班组在安全管理方面缺乏与局安监科的沟通，除每周按照安监科要求进行安全学习外，未切实请安监科参与安全评估工作不能有效进行工作中的危险点的分析及预控，在开工会上也未深入认真的进行现场危险点、现场安全措施、反习惯性违章的学习。

二、根据以上情况分析来看，班组管理还存在很大的不足，这需要我们加强这方面的管理，重点为以下几个方面：

1、技术培训方面：⑴采用专业轮换，相互学习提高班组成员的知识面，做到一专多会。⑵加强新设备安装工艺标准和投运前预试准备等各项工作的学习。⑶通过对各专业负责人以小组工作负责人或者工作负责人的形式锻炼班组成员独立工作、独立思考、独立组织工作的能力学习。⑷加强班组成员对停电申请、工作票、三措、作业指导书的拟写能力，进而提高大家对设备、网络、安全措施的熟悉和理解能力。

2、安全方面： ⑴从基础入手已制度保安全，执行好现有的各种规则制度。⑵树立以技术保安全的理念，加强安全措施拟定的学习，明白安全措施的意义和作业。⑶加强对各项工作的安全监护主动与局安监科联系，加强对班组的安全监督，确保各项工作有序顺利的展开。

3、资料统计：⑴加强收集、完善图纸资料和产品说明书，特别是已经大修、技改后的变电站设备，在今后的检修和预试中都是不可缺少的。⑵明确资料管理的人员分工，做到奖罚并举。⑶通过监督与学习进一步提高各种检修资料的真实性与完整性。⑷用照相机拍回各变电站设备铭牌照片，建立各变电站比较完善的图片档案，为设备检修提供资料依据，同时也可以成为现场查勘的辅助资料。

4、标准化作业：上标准岗，干标准活，标准化作业与安全生产紧密结合现在我们班组主要是由作业指导书和工艺工序卡组成，标准化作业包含了危险点分析、现场查勘报告、安全注意事项等许多重要内容，是一项工作保证安全的基础，是提高设备检修质量，防止造成设备重复停电和避免晚送电的重要保证措施，班组今后将加强标准化作业的学习力度，在工作中也将严格执行标准化作业的要求，作业指导书和工艺工序卡将由各专业负责人共同编写，切实保证设备的检修质量，和检修人员的安全。

5、班组作风纪律：⑴完善班组内部管理制度，对各项工作进行责任分工，使大家要做到明确工作内容、明确工作职责、明确自身责任。⑵通过组织学习、通过加强班组长的言行以及良好的带头作用使班组成员更加活跃，从而提高班组成员的工作热情和工作责任心。

总之配网变电班将在以后的工作里继续坚持安全第一预防为主的思路，重点突出标准化、规范化管理，依靠技术培训，强化安全管

理和安全意识，不断加强、细化变检修和大修技改的工程施工管理，为五通局的发展做出我们应有的贡献。

配网变电班2010-3-23