第一篇：班级布置介绍6.2

班级布置介绍发言稿

我们六年级（2）班，是一个朝气蓬勃、团结友爱的大家庭！这次的班级布置，就是我们全体同学和老师一起精心布置的，是我们最好的见证！我们班这次的班级布置主题为“放飞梦想”。

瞅，我们班的班牌上的漂亮的背景，综合着我们学校创建龙舟的特色和同学们奋发向前的精神。

你看，我们的“青青园中魁”中的各种各样的照片，透出了我们班全体同学是多么的充满活力、充满自信。看一看，这里的“大家一起飞”展现出了我们同学的书画作品，以及我们在学习生涯中的一些成长照片。瞧，那些书法字写得刚劲有力、挥洒自如；画画得栩栩如生、活灵活现；还有我们的作文写得生动有趣、妙笔生花；特别是我们的成长照片，给我们留下了许多快乐的足迹！

少先队队角即中队角，是设在中队（教室）里的一种经常性的、深受队员喜爱的宣传教育阵地。它的特点是灵活多样，利于建设和开展相关活动。是每个队员展示自己才华的小阵地，在中队中建立起队员喜爱的队角，不仅能培养队员良好的思想品德，还能培养队员良好的生活情趣。

瞅，这里的“信息栏”是我们班级的一个非常重要的地方。学校、班级的一些重要事情都会及时张贴在这个漂亮的框框里。有了这个专栏大家就能方便及时的了解到学校和班级的很多重要事项了。比如：班级、学校即将举行的各种各样的比赛等等。时刻提醒大家要积极参加班级、学校活动。

虽然我们班是平凡的，相信在班主任的细心管理之下，在班干部协助之下，在同学们的努力下，六年级（2）班将会更优秀！六年级（2）班，我为拥有了它而自豪！

第二篇：班级文化布置介绍

尊敬的各位老师，你们好。欢迎你们莅临我班检查指导班级文化建设情况。我们班的中队取名为晨曦中队。班主任陈老师说，晨曦，即清晨的第一缕阳光，充满着无限的生机和活力，她希望我们就像这明媚的阳光一样，朝气蓬勃，积极向上。这是我们班的班级口号：晨曦引我飞翔，童心伴我成长。

这是我们班的闪耀星，他们在学习、阅读、文艺等方面各有所长，是我们班同学学习和模仿的好榜样！

这是我们班的活动展板。你瞧，展板上记录的是我们班同学的泽雅嘻哈记。中间是班级的全家福，周边记录的，分别是在泽雅旅游时的编织篇、磨豆篇、煎豆腐篇以及挑水篇等等丰富多彩的活动，这些照片，记录着我们的七彩童年，承载着同学们的欢声笑语，是我们晨曦中队每一个成员的美好回忆。

这是我们晨曦中队的队角。我们的奋斗目标是：梦想起航，博文勤学。这是我们班在开学初制定的班规，在日常的学习生活中，我们以此约束自己，有则改之无则加勉。这是我们班的班级心语（念一下心语）

这是我们班的争章板块——踏雪寻梅。全班同学的每一个点滴进步都能展现出来，并激励我们力争上游。

这是我们班的活动板块——暑期好少年。记录的是暑期中，同学们做的行善活动和科学观察日志活动，同学们在一次次的活动中收获着，成长着。

老师们请跟我来这边。这是我们班的另外一个版块，小小的我，大大的梦想。这是我们的梦想王国，里面装载着同学或大或小，或天真或稚嫩的梦想，希望在未来的某一天，我们能将它实现。

这是我们班以“喜迎国庆”为主题的黑板报，是由陈老师和班级同学一起合作完成的，代表着我们对祖国最真挚的祝福。

这是我们班的立体手工展示柜——蛋壳世界。你瞧，这一个个的小蛋壳，或炫酷、或喜感，是我们班同学在综合实践课上亲手制作的，每个同学的作品都在展示柜上，特别有意义。

下面是我们班的卫生柜。刚到这个班时，我们发现这个柜子上有大量的双面胶印，同学们怎么刮都刮不干净，所以陈老师就买了小熊壁纸，遮盖胶印，既实用又美观。

这是我们班的花架。陈老师说：有植物的地方才有生气。所以植物在班级中必不可少。这些植物平时都由同学们负责打理，为班级增添了不少绿意。

我们班的班级介绍就到这里，谢谢各位老师。

第三篇：班级布置（精选）

1、班牌

中队简介：小蜜蜂中队是由59只可爱的“小蜜蜂”组成的大集体，可爱的小蜜蜂们，聪明、活泼、团结、勤劳，在学习的赛道你追我赶辛勤耕耘；在活跃的舞台尽显风采。让我

们在知识的园地中辛勤的采蜜，酿出最甜最甜的知识蜜糖。班主任寄语：像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料。

班级口号不变，班级宣言去掉。班级标志放在右下脚。图片为下图蜜蜂班级标志把蜜蜂班改为小蜜蜂中队。

2、第一版块：甜蜜的梦

背景不变，选取中间花园部分，放大。把欢乐园比一比换成甜蜜的梦。加上几只小蜜蜂图案。下边的花朵多些、大些。第二板块：蜜蜂王国

以本图为背景，把昆虫王国改为蜜蜂王国，其余小字删除

第三板块知识蜜糖

以本图为背景字体全部删除，名称为知识蜜糖，在心形图案中写上：“学习中的快乐比蜜甜！” 相框删除。

3图书角

把卫生角得子改成采蜜角。

在空白中写“我读书，我快乐！”把俩人物改为几只小蜜蜂。

4、四表

把向日葵放大能放下四个表为好，颜色调亮一些。漂亮些为好。

5、班级公约

只要右下角班级公约部分，把班级公约改为伙伴的约定。图案以蜜蜂为主题，颜色漂亮一些自定。

6、卫

生

角

7、把一图中班级宣言内容，作为本项内容，边框自选。

8、自设边框格言。内容为“如蜂采蜜，收获多一点。”

9、后黑板上方“用勤劳坚持，换春华秋实。”

10、格言“蜂采百花酿甜蜜，人读群书名真理。边框自定。

第四篇：四年级班级布置

四（2）班（旭日班）

班级目标

勤奋并快乐着成长并幸福着

班主任寄语

同学们，你们充满活力，充满希望，愿你们珍惜生命中的每一天，让灿烂的朝霞装点你绚丽的人生。

班级座右铭

我自信，我努力，我成功，我进步。

班级简介

29个可爱的孩子犹如29颗繁星，点缀着浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。

四（1）班（晨曦班）

班训

普洒阳光，播种希望，收获希望，快乐成长。

班主任寄语

为了孩子在人生的春天里开的每一朵花都丰满、娇艳，我愿意给予你们点点滴滴、最适时的浇灌!

班级简介：

我们班的孩子在阳光的沐浴下健康快乐地成长，他们想初升的太阳，将来一定会大放光芒。班级目标：

放飞梦想，彰显个性，学会自理，自强自立，关心集体，关心他人

第五篇：班级布置发言稿

班级布置发言稿

在当今社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的班级布置发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位领导，各位老师：

大家下午好！

现在由我来介绍一下我班的班级布置的情况。我班的班级管理理念：态度决定一切，细节决定成败。班级文化建设目标：1、让每一个学生都有归属感、幸福感。2、有自信、有梦想、有追求。3、快乐读书，快乐做人。4、团结合作，共同进步。5、正确的班级舆论。

来到我班，首先映入眼帘的是我们的班牌，我们的班名是“晨曦班”，这个班名的设计，我是希望孩子们如初升的太阳一样朝气蓬勃，天天向上。班徽上的常青藤象征着一种百折不挠、执着追求的坚定信念，代表了一种崇尚自由、深沉含蓄，不动声色却又执着向上的精神。中间的“1”，代表我们一班，同时也像一艘帆船一样驶向前方。左上角的“ToP”和右上角的“皇冠”都代表着我们勇夺第一。右边的是船发出的信号，告诉大家：我们一班来了，我们是向上的集体，我们是成功的集体。圆圈左上角的彩虹，寓意着我们经历了风风雨雨，一定能见到灿烂的彩虹。班级的前门上贴着“社会主义核心价值观”，让孩子们有空的时候就读一读，背一背，不断地影响他们的思想认识和行为方式，提高思想教育的实效。走进教室，黑板上面的班训：“共同提升快乐分享”八个大字，时刻提醒孩子们团结协作，相互学习，相互帮助，共同提高，同时学会将成功的喜悦与大家一起分享，把快乐传遍到每一个角落。黑板右下角是“小组合作情永在”的小组日常表现评价表，安排专人负责记录，每个同学每天的各种表现都能及时公布，及时得到信息，以便督促自己的言行。黑板旁边的公告栏上粘贴着课程表、值日表、班规，优秀小组评价方案，优秀小组评比情况表，岗位分工表、背诵情况表以及每周的工作安排，让学生对整个学期的工作和实施情况一目了然，以约束、指导自己的思想和言行。教室两边的柱子上展示的是刚毕业的三位学长学姐的作品：慧荧同学画的两幅国画，一幅是牵牛花，另一幅是菊花锦鲤图，这两幅画代表着老师对同学们深深的期望，希望同学们的学习如牵牛花那样不断攀爬前进，像鱼儿一样如鱼得水，走向成功。国画下面分别是文键和毅恒同学自主创作的礼仪名言：“文明是一本书，那我们就是作者；文明是一朵花，那我们就是园丁。”“文明如一瓶清水，给道德之树送来甘露。”在展示他们创作能力的同时也寄予着老师对同学们能努力做个讲文明懂礼仪的好学生的期望。这些作品，有效地激发了孩子们学习的兴趣，让他们明白到，通过自己的不懈努力，有朝一日也会像哥哥姐姐们那样有自己独特的一面。教室北窗下是我们班的卫生角，让孩子们养成良好的垃圾分类的好习惯，上面的小鸭子会高兴得拍起了翅膀，像是在表扬我们的同学做得好。教室后墙上的是我们的班级目标：“多读文思泉涌，多写笔下生花”，希望孩子们要养成多读书、多写作的好习惯，不断地提升自己，超越自己。目标下面是以文明礼仪为主题的板报，有礼仪的意义、礼仪的标准、礼仪之星和礼仪名言四大板块组成，让学生对礼仪有一个比较全面的'了解，让礼仪之花开在同学们的心田。板报的下面是班级的图书角，孩子们把自己的课外书带回来与同学分享读书的快乐，书籍从大本到小本的归类、整齐摆放也是一个引导学生学会整理好自己的东西的一个示范作用。板报左边是“文明之旅”，展示的是学生写的有关文明礼仪的优秀作品，这样，让学生仿佛参加了一次文明的旅行，洗涤心灵，同时也是让优秀的同学有展示的机会，相对落后的同学有学习的机会。同学之间互帮互助，共同进步。板报右边是“灿烂时刻”，底部是我们四（1）班这个冉冉升起的太阳，每个孩子灿烂的笑容就仿佛是其中的一缕阳光，让孩子们明白，自己是这个班集体不可缺少的一员，自己快乐，班级也充满了快乐，增强了我们“晨曦班”的班级凝聚力。走到班级的后门，你会看到上面粘贴着“静”、“净”、“敬”、“竞”四个大字，除了让孩子们懂得学校要求的安安静静、干干净净、恭恭敬敬三方面以外，全班同学更要做到竞相鼓舞，生本之花竞相开放。

班级管理的理念融入到班级文化的布置中，工作和学习有目标、有计划，师生关系也更加和谐。在师生的共同努力下，班级的面貌焕然一新，班级的凝聚力也得到了进一步的提升。