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班组基础管理(班组建设)复习题
编辑:沉香触手 识别码:18-912081 9号文库 发布时间: 2024-02-16 00:23:34 来源:网络

第一篇:班组基础管理(班组建设)复习题

班组基础管理(班组建设)复习题

一、填空题:

1.白国周“六个三”工作法是:三勤、三到位、三不少、三必谈、三提高。

2.班组长管理工作的基本流程是:主持或参加班前会、组织职工集体上岗、现场接班及隐患排查、落实隐患整改、落实安全确认、班中汇报、“走动式”巡查、验收、现场交班、集体离岗、班组考核、班务公开等。

3.“三零”安全生产总体目标是零死亡、零事故、零超限。

4.班组长的主要职责是:安全管理职责、生产管理职责、质量管理职责、团队建设职责。

5.三不四可的主要内容有:安全生产无论任何时候,都要在态势判断上不轻言好转,在工作评价上不轻言成绩,在责任落实上不轻言到位;当安全与生产、效益、成本、发展发生矛盾时,产量可以降、利润可以减、成本可以增、矿井可以关。

6.班组建设的主要内容有:班组安全建设、班组生产建设、班组技能建设、班组文化建设、班组和谐建设。

7.六矿大学生班组是什么样的班组:知识型班组、安全型班组、创新型班组、管理型班组、高效型班组。

8.班组长的主要权利是:安全管理权、生产组织权、考核分配权、学习培训权、其他权利。

二、单选题:

1.班组是企业强化管理、(驾驭竞争)、培养人才的阵地。

(1)提倡竞争(2)鼓励竞争(3)驾驭竞争

2.生产优、技术精、(业务强)是选拔班组长的前提条件。

(1)业务强(2)水平高(3)人缘好

3.市场模式的特征是“竞争——自由”、“规则——(公平)”。

(1)公开(2)公平(3)平衡

4.创新是对旧事物的否定,对新事物的(探索)。

(1)探索(2)研究(3)认可

5.经济技术创新活动由企业、市场、人才、(工会)四方面组成。

(1)企业(2)党委(3)工会

三、多选题:

1.企业创新,从总体上看既有以下几个特点:(2、3、4)

(1)预见性(2)系统性(3)市场性(4)风险性

2.企业创新的战略意义:(1、2、3)

(1)创新是企业赢得竞争优势的决定因素。

(2)创新是企业改善市场环境的重要手段。

(3)创新是企业提高经济效益的重要途径。

(4)创新是企业拓展发展空间的必由之路。

3.创造性思维的主要特征从思维性质上看,具有:(2、3、4)

(1)连续性(2)流畅性(3)灵活性(4)独特性

4.创造技法主要有:(1、3、4、5、6)

(1)智力激励法(2)考核法(3)缺点列举法(4)希望点列举法(5)检核表法(6)组合法

5.创造性人才的基本职能结构包括四个方面的内容:(2、3、4、5)

(1)基本方法(2)基本理论(3)基本能力(4)基本知识

(5)基本素质(6)基本道德

四、简答题:

1.新时代赋予班组长的含义?

(1)班组是企业挺进市场、获取效益的根基

(2)班组是企业强化管理、驾驭竞争、培养人才的阵地

(3)班组长是决定企业竞争胜负的、最基层组织的“兵头”

(4)班组长是现代企业最基层的“将尾”

2.怎样成为一名出色的班组长?

(1)班组长要一身正气、支持正义,热诚公益、不谋私利

(2)班组长要做到生产更优、技术更精、业务更强

(3)班组长要善于协调与上级、与平级、与下属之间的关系

(4)班组长要衔领导之命、行领导之权,成为班组的主心骨

第二篇:班组管理复习题

一、填空:

1、白国周班组管理法中的“三勤”是指勤、勤____、勤____。

2、白国周班组管理法中的“三不少”是指班前检查不能少、班中___不能少、班后__复查__不能少。

3、班组建设的总要求是:作风优良,__,管理严格,生产安全,_。

4、白国周班组管理法是用____、、___的“三心”来统领的“六个三”的管理方法。

5、白国周认为煤矿班组应该是____的班组、能战斗的班组、___的班组、和谐的班组。

6、白国周说:当班长,就要时时处处走在____;当班长,要当安全生产的 __人;当班长,必须是生产的行家里手;当班长,要和弟兄们____。

二、判断:

1、白国周当班长的体会是:带好队伍、干好活,安安全全地来,安安全全地回。(√)

2、班组长必须具有本科以上学历和五年以上现场工作经验。(×)

3、在危急情况下班组长必须先报告再组织人员撤离。(×)

三、单选:

1、发生事故后,要坚持_____原则进行追查处理。

A.预防为主B.四不放过C.三同时

2、白国周班组管理法中“三必谈”的作用是__。

A.保质量B.查隐患C.聚亲情

3、白国周班组管理法中“三提高”的作用是___。

A.塑团队B.抓落实C.查隐患

四、问答:

1、班组应建立哪些安全管理制度?

答:①.班前、班后会和交接班制度;②.班组长带班工作制度;③.质量标准化和文明生产管理制度;④.隐患排查治理制度;⑤.安全评估制度;⑥.事故报告和处理制度;⑦.班组学习培训制度;⑧.班组民主管理制度;⑨.职工安全权益维护制度;⑩.安全绩效考核制度。

第三篇:企业班组管理复习题

一、判断题:正确的请在括号内打“√”,错误的请打“×”

1、班组长的工作是将生产资料投入,以生产出产品的管理。(√)

2、班组长组长需要培养自信和让人值得信赖的人格品质。(√)

3、有人说,军人以服从命令为天职。所以,班组长的使命就是听从主管或经理的命令。(×)

4、权利可以下放,但作为领导,班组长自身的责任不可下授。(√)

5、批评组员时,应做到对事不对人。(√)

6、作业方法的管理实际上是对作业指导书、保证工程流程图、标准作业单的制定、发行和修订的过程。(√)

7、官大一级压死人。所以班组长要时刻顺着领导。(×)

8、倾听时要注意不争论、少批评。(√)

9、评选先进属于精神激励方式。(√)

10、5S管理管理的核心是提高人的素养。(√)

11、团队和群体没设么区别。(×)

12、看板管理属于目视管理范畴。(√)

13、目标管理强调针对不同类别的产品采取不同的管理方法。(√)

14、没用的东西只要不碍地方,暂时放在现场是可以接受的。(×)

二、单项选择题:请将正确答案的代号填入括号内

1、如果您的领导要求你天天向他汇报工作详情。那么,他属于(C)类型的管理者。

A、宏观调控型。

都对

2、和客户沟通的主要目的更多在于营销,所以关键是要做到(D)

A、企业要有利润,客户可以不理

C、企业和客户要做到双赢。D、企业、员工和客户都需要得到满意。B、企业没有利润,客户才是最重要的。B、随机授权型。C、亲力亲为型。D、以上结果

3、现在有部分班组长认为只要熟练掌握技术技能,就可以当好班组长了。那么,这样的员工如果担任了班组长,他更倾向于实施(D)管理模式。

A、哥们义气型

D、生产技术型

现场管理。

A、信息B、报表C、方法D、资源

D、产品质量

5、现场作业改善四步法是:(A)、项目明细设计、新方法展开、新方法实施。A、作业分解

6、“最近一段时间,我们班组工作还算正常,据反映还存在极个别的迟到早退情况,希望有则改之、无则加勉。”这属于批评中的(A)层次。

A、暗示B、忠告C、告诫D、斥责E、制裁

D、非职位权力

7、领导权力是指职位权力和(D)A、奖赏权B、职位权力C、个人魅力

8、“迟到早退这是不容许的。” 这属于批评中的(D)层次。B、人员安排C、机器保养B、劳动模范型 E、无为而治型C、盲目执行型

4、人、机器、材料和(C)是生产过程中基本的要素,班组长要抓住这四个基本要素进行

A、暗示B、忠告C、告诫D、斥责E、制裁

D、效益理论

9、“有希望就会有动力。”相信这个结论的领导往往认可(B)。A、公平理论

B、期望理论C、权变理论

三、多选题:请将正确答案的代号填入括号内

1、班组长与下属沟通的基本原则是(ABC)

A、维护自尊,加强自信

以上不全对

2、班组长岗位需要处理的主要关系有(ABCD)

A、与上级关系

3、归纳起来,班组长的任务有两项,即:(B)与(D)

A、降低成本 B、指挥工作 C、质量管理D、领导人员

4、PDCA循环的含义是计划、执行、检查、反馈,其实质是(A);而SDCA循环的含义是标准化、执行、检查和反馈,其实质是(B)。

A、维持B、改进C、安全D、效率

5、作业进度控制包括(ABD)

A、投入进度控制B、产出进度控制C、人员进度控制D、工序进度控制6、5S管理的一般顺序是:(DEBCA)

A、素养

(BCD)

A、管理人员到现场B、显示异常问题

C、清楚管理控制的项目;

A、做好心理准备的赞同

9、X理论认为,人之初(B);Y理论认为人之初(A)。

A、性本善B、性本恶C、性不善不恶D、性大善大恶

D、有效控制

D、人力资源准

E、计量标准

10、沟通对班组的作用是(ABC)A、收集信息A、物资能源准备A、定员标准

F、质量标准 B、改善人际关系B、机器设备准备C、激励员工

11、作业准备主要是指(ABCD)C、技术文件准备

12、作业标准包括(BCEF)B、时间标准C、操作标准D、业务流程D、提高管理效率 C、揣摩员工的想法D、争取员工B、清扫C、清洁D、整理E、整顿

7、目视管理是通过图表、看板、颜色等塑造一目了然的工作场地,目视管理的作用包括B、与下级关系C、与其他班组长关系D、与客户关B、专心聆听C、要求员工帮助解决问题D、8、理想的沟通方法是(ABCD)B、令员工产生好感

第四篇:加强班组建设管理

浅谈班组建设管理,提高员工队伍素质

近年来,物资集团在交通集团一体化运作的基础上,不断的整合优化企业资源,实行了资源配比给企业注入了活力。如何在新的运作体制下,加强现场管理,班组建设,提高员工的积极性,更是基层支部一项重要工作。

班组是企业一个最小单位,是经营管理活动基本环节,也是企业文化、“两个文明建设”的主体,玉桥市场安保部近年来,不断的摸索班组建设、班组管理,不断完善制度。使班组之间相互配合、相互联系,相互支持得到了加强,促进了班组工作任务的完成,为市场安全稳定奠定了良好的基础,员工队伍素质有了明显的提高。主要从以下几点入手:

一是选拔思想好、安全责任感强、懂业务、会管理、有威信的人担任班组长。在班组长的带领下,形成班组核心,团结全班组员工共同完成安全管理任务。安保负责市场场内外安全治安、交通安全管理,面大量广人员繁杂,班组长就是一个关键的岗位,配备好才能起到核心作用。对班组管理工作采取每月内部督察检查整改,岗位绩效考核,半年工作测评,年终总评议,对不称职的班组进行及时谈话调整,达到合力向上,安全稳定有序。

二是建立班组制度管理,用制度管理班组日常工作。从思想政治工

作、安全管理、岗位技能业务培训,加强班组管理。以人为本,用规章制度管理员工岗位工作,充分调动员工的积极性,使员工知道如何干、怎样干、干的好。外保常年在室外工作,工作环境差,劳动强度大。班组长结合工作实际,充分调动员工的积极性做好管理,合理因人安排工作,开展岗位技能业务培训,苦累的岗位轮流上岗执勤,有困难大家帮,有问题大家上,对一些违章违纪的现象敢于制止,用制度管理安全,管理道路交通,维护三期建设顺利开展。

三是激励、鼓舞员工,调动员工积极性。精神与物质激励并重,重于精神鼓励,克服金钱万能、物质利益第一,思想政治工作可有可无,另一方面精神万能,思想政治工作可以代替一切的想法。采取关心疏导、鼓励爱护,奖勤罚懒、奖优罚劣,充分调动班组员工积极性和创造性。

在班组建设管理上,员工的主动性积极性被调动起来,精神面貌有了很大的转变。最近中诚石化33号库区因物资集团整合资源的需要,整建制化转玉桥市场统一管理。部门共接收了部分员工到岗位工作,经过二个多月岗位工作磨合,已和岗位员工建立了良好工作友谊关系,也感受到玉桥亲情般大家庭的温暖。

停车场张程同志积极学习岗位业务、岗位技能,向身边老师傅请教学习,工作任劳任怨,服从班组工作安排,做到安全泊位停车、指

挥规范有序、询问咨询必答,安全有序的指挥机动车辆进出停车场,得到客户好评。

33号库区李德玉、竺明全同志在管理工作中,以身作则,不计较个人得失,不喊苦叫累,熟练掌握安全管理操作规程、计算机收费业务知识并能独立操作。以班组长骨干工作责任心带领33号库区安保综合班组,做好库区安全保卫和停车收费管理工作,赢得了班组员工的信赖,并在部门员工大会上进行了表扬。

通过学习教育员工素质有了较大提高,库区综合班组经过查找安全隐患漏洞,发现在车辆进出管理、车位摆放、停车收费等管理工作上存在许多不到位的地方,制定管理办法,规范安全管理工作。建议加强库区停车收费管理,建立计时收费场,增加企业经济效益。在公司和交警6大队的支持协助下,库区计时收费5月中旬正式对外开放,迎接客户进场停车。

经过一个阶段的规范管理后,33号内部交通管理不仅规范有序,而且取得了一定的经济效益。首先,规范了库区交通无序状况,杜绝了机动车辆乱停乱放的交通安全隐患;其二,解决了周边停车难的问题,服务了群众,得到了群众的好评;第三,有效利用了场地,改善了服务管理。在近一个多月时间内,通过包月车辆收取停车收入、社会车辆临时停放收取停车费共计近6000元。

目前,整个库区面貌焕然一新,非机动车辆摆放整齐有序,机动车辆停放整齐划一,管理秩序井井有条,各项管理规范到位。

这些成绩的取得,都以班组建设管理,员工队伍素质的提高分不开,加强班组建设管理是提高员工的积极性和员工队伍的稳定性,有着积极的作用,充分发挥班组长的主观能动性,提高员工的整体素质是完成各项工作任务的根本保证。

第五篇:班组建设管理[推荐]

班组建设管理

班组是公司的细胞,公司整体是否健壮,要看每位员

工的工作状态,而每一位员工素质提高了,班组就有活力,班组管理建设是关键环节。

每天晨会就是班组的生活会,班长召集员工,总结上

个工作日得工作及存在的问题,布置当天的工作内容或注意事项。这样就能统一班组员工的思想认识,消除隔阂,是提高班组集体战斗力和凝聚力的有效途径。

另一方面,按班组五大员的职责,进行每天工作。让

班组五大员起到应有的作用。保证有一个良好的工作环境,让每一位员工拥有一个好心情投入到工作中。

第三方面,班组会同时是学习公司规章制度法律法规、5S知识、工艺知识、安全知识、设备知识、工具知识、岗位技能知识等的一个重要平台。

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