第一篇：四年级学生暑假语文作业

四年级学生语文暑假作业清单

为了学生过一个充实、有益的假期，以及顺利衔接九月新学期五年级课程，语文学科现根据学生2014年春期末学业水平测试成绩布置假期作业，望家长监督子女完成。

一、学生必做

1、学生到书店购买小学生正楷钢笔描红字帖一本，每天一页。

要求：从7月12日开始；每页注明日期、天气状况和家长签字。

2、作文

①《愉快地一天》

②《XX,我真的好想你》

③《暑假趣闻》

要求：学生独立完成，严禁抄袭；家长审阅并画上等级（优、良、中、差），学生得了差的要重写，家长再次审阅并画上等级，直到最低等级为“中”。

二、选做题1、2014年春学业水平测试成绩90分以上：

①带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个一遍。

②摘抄课文中含比喻、拟人、排比、反问、设问的修辞各一句，同时仿写一句。③看课外书籍一本，并简要写写心得体会，题目自拟，字数不得少于300字。2、2014年春学业水平测试成绩80--89分

①带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个2遍。

②摘抄语文园地内的词语，每个2遍。

③摘抄课文中含比喻、拟人、排比、反问、设问的修辞各2句3、2014年春学业水平测试成绩70--79分

①带音节抄写四年级下册课后《生字表一中》的生字，每个3遍。

②默写教材后面要求背诵的段落或诗词，然后用红笔对照批阅并改错在旁边。③摘抄语文园地内的词语和日积月累的内容，每个3遍。

4、2014年春学业水平测试成绩69分一下

①带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个3遍并组词一个。②摘抄语文园地内的词语和日积月累的内容，每个5遍。

③摘抄课后要背诵的篇目、段落、诗词各一遍。

三、说明

1、学生《暑假生活作业》中的语文部分已于7月9日前在校完成。

2、学生暑假书面语文作业全都做在一个本子上。

3、《学生素质报告单》成绩为本期最近测试成绩，县上2014年春水平测试成绩请于7月12日后电话咨询班主任。凡是不询问成绩，暑假作业以“学生必做”和“选做题”中的最后一个为准。

4、学生作业在2014年8月29前完成，要求家长必须签字；开学时作业完成方可报名注册，否则家长在校陪坐完成，同时学生要奖励学校公益劳动两周。

2014年7月2日

第二篇：四年级暑假语文作业

四年级暑假语文作业

亲爱的孩子们，翻开暑假这崭新的一页，相信聪明好学的你一定迫不及待想在上面描绘多彩的图画。谁的画卷最精彩呢？看你的了！

一、练一手漂亮的钢笔字。（坚持按字帖练习，至少30页。上书法

班的同学带上练习作品接受检查）

二、坚持课外阅读，关注精妙语言（至少精读3本）。

参考书目：

《西游记 》《 三国演义 》《林汉达中国历史故事》《少年科学丛书 》《老象恩仇记》 《安徒生童话》

《皮皮鲁传》（男孩）《鲁西西传》（女孩）

三、写好读书卡，养成积累运用习惯。（至少10页）

四、作文（按要求写出多彩的暑假见闻）

1、写景一（用移步换景的方法写出假期见到的美好景物）

2、写景二（用从几个方面写一处景物的方法写一处美景）

3、写人（写假期中给自己留下深刻印象的一个人。通过一件具体的事例来写，在体现人物品质特点的地方通过语言、外貌、神态、动作等的描写将人物写生动具体）

4、写事（写假期里让自己难忘的一件事。要求：写清事情的来龙

去脉；留下深刻印象处详细描写；写出从这件事中得到的启发或感悟）

5、写物（可以是动物、植物或自己喜欢的其它物品。仔细观察后

从几个方面写出它的特点）

第三篇：四年级下学期暑假语文作业

四年级下学期暑假语文作业

亲爱的四3班的孩子们，又到了快乐的暑期了！为了让大家过一个有意义的暑假，老师特意给你们设计以下作业，以下作业有的项目可用班级优化大师中的积分兑换，有的项目不可兑换，具体兑奖操作请下载班级优化大师，选择兑换免作业卡。希望大家按照要求认真完成，让这个暑假既能玩得开心，又能学有所得！

1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。（可兑换）

每天阅读读后摘录好句或好段，每次不少于50个字。（可兑换）

2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活，每篇不少于100字。（可兑换）

3、练字：每天练课后生字5个，可以在字帖上试着临摹。（可兑换）

4、积累：听写课本后的词语，每天10个词，做到正确无误。（可兑换）

5、作文：根据莆教综【2021】37号文件精神，参加“暑假读一本好书活动”，从推荐书目中选取自己喜欢的好书认真阅读，撰写一篇读后感。（可兑换）

6、要求：所有项目作业，要做到字迹工整，书面整洁。（本项要求不能做到的同学，所有兑换无效）

7、奖励：

期末成绩90及以上 免第3和第4项作业，免30篇日记

期末成绩80-89.5分 免第3和第4项作业，免20篇日记

期末成绩75-79.5 免第3和第4项作业，免10篇日记

期末成绩70-74.5 免第3项作业，免10篇日记

期末成绩60-69.5 免10篇日记

希望家长能督促孩子按时完成作业，感谢您的配合！祝孩子们假期愉快！

四（3）语文老师

2021.06.29

第四篇：四年级语文暑假实践作业

四年级语文暑假实践作业

一、我是“父母好帮手”

在家能主动帮父母做力所能及的事情，如：扫地、拖地、洗碗、陪父母聊天等。

二、我是“学习小学士”

1、完成日记十篇，字数300字左右

长长的暑假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动„„如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。

2、练字十张

一手漂亮的字是练出来的，请在假期中每天坚持认真练字，一个暑假结束，你的字会有很大的进步。

3、背诵五年级古诗

三、争当“阅读小明星”

读书要每天陪伴在我们的生活中，请在假期中至少读3本优秀课外书，推荐书目：《伊索寓言》、《水浒传》、《西游记》等，自主设计完成2张《好书推荐卡》，内容包括：书名、作者，主要内容，好词好句、我的感受等，力求图文并茂，来期将进行评比。

四、我是“安全小卫士”

暑假期间，你们是不是经常要外出游玩，在这个过程中，自护、自理、自救等知识，你都掌握了多少呢？同学们，让我们都行动起来，争做一个“安全小卫士”吧！设计一份“外出游玩”的活动方案。

最后祝愿孩子们能过一个充实而有意义的暑假！

第五篇：四年级暑假语文作业答案

P2 阅读台 P4 实践园 P6 阅读台 P6 实践园 P8 阅读台 P11 实践园 P11 智慧宫 P12 阅读台（2）√第2天

捡 拣；度 渡；正 证 正；的 得 的 地 1.③（略）桃园结义 三顾茅庐 舌战群雄 得陇望蜀 乐不思蜀 望梅止渴……

哪 那 那 哪 那 那

时间 清晨 白天 傍晚 晚上第5天

牺牲 肝脏 阿姨 聋哑 败-拜 愁-筹 穿-川 急-及 股-鼓 继-既 斤-金 蚂-马 径-胫 烩-脍 励-厉 声-生 按 慨 幅 憾 兰 了 名 姆 卷第6天

1.按照画好的图形去寻找好马。比喻按线索去寻找需要的东西，也比喻按教条办事；不知变通。

争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安 来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼；反义词 P12~13 实践园

物美价廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂头丧气 纵横交错

七手八脚 七嘴八舌 七倒八歪 七零八落 七拼八凑 七上八下 七老八十 P14 阅读台 ？！，！？ ？问号？ 感叹号！逗号，顿号、分号； 冒号： 双引号“” 括号（）破折号—— 书名号《》 省略号…… P24 实践园 P29 实践园 白白地 仍然 他，别的 只第14天

1.红掌拨清波

2.擒贼先擒王

3.麦花雪白菜花稀

4.暮看日西坠

落日——流霞 甜菜——苦瓜 狗尾草——鸡冠花 白鹭——乌鸦 明——暗 大海——长江 微雨——斜阳 水色——山光 门前——屋后 栽——养 花草——鱼虾

第15天

P30~31 实践园 yín qiàn suì biāo pàn yòu nuó hú xiáng第18天

愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩 半包围 丨； 儿 丨； q第19天

P36~37 实践园 P38 阅读台

P38~39 实践园

狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静 山崩地裂 千疮百孔 枯枝败叶；近义词 想要 借助，依靠 敷衍了事，马马虎虎 说出 贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序）P44 实践园 园丁 白衣天使 无冕之王 钢铁长城 城市美容师/马路天使 ④②①③ 说明 谈论 商量 聆听 倾听 恭听 考虑 忖度 寻思

开轩纳微凉 白雨跳珠乱入船 映日荷花别样红 早有蜻蜓立上头 忽然闭口立 zhòng 重要 举重 重量 重点；chóng 重见天日 重新 重重叠叠 重复； dàn 枪弹 导弹 弹尽粮绝 弹弓

tán 弹奏 弹性 弹琴 弹跳 弹簧

相传，王冕小时候曾是某财主的雇工，每月工钱为一个银环。当王冕做满一个月后，财主拿来一串银环，在他面前晃了晃，说：“这是你以后7 个月的工钱，但是有个规定：这7 个银环只准断开其中1 个，每月也只能取走1 个。当月付清工钱，不拖不欠。假如你违反规定，不但拿不到工钱，还要把已经得到的银环全部交还给我。”

王冕虽然知道这明显是在刁难他，但因无处讲理，只得答应照办。为了挣到工钱，他在每天辛勤劳作的同时，还思考着怎样才能按月取走银环。

后来，他终于想到了办法，在7 个银环中只断开了1 个，且以后每月都能如愿地取走1个银环。P48~49 实践园 P52~53 实践园 P54~55 实践园

1、周而复始 指手画脚 不厌其烦 肆无忌惮

2、骨瘦如柴 毛骨悚然