第一篇：创建优秀安全班组活动总结

创建优秀安全班组活动总结

班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。所以班组安全管理工作的好坏，直接决定了企业安全生产的状况。为此，按照上级部门相关要求，我公司开展了202_年优秀安全班组创建活动，现把活动总结如下：

一、成立活动领导小组

组长：主管安全的副总

组员：各部门安全

班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操

作责任制和安全承诺制度，施行安全责任风险抵押金制度。

5.2建立岗位设备巡回检查制度

职工在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，生产设备各

系统或单位进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现

异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

5.3 建立安全技术岗位练兵制度

要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误

操作而引起事故；针对发生事故或异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和事故的应变处

理能力。

5.4 健全设备维护保养制度

设备安全、正常运转，是安全生产的物质基础，必须健全并严格执行

设备的维护保养制度，确保设备、安全附件、防护装置等完好，防止因设

备的突发性故障而诱发事故。

5.5严格劳动保护用品的使用制度

劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织职工正确

穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全、不正确的不得上岗。

六、努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动

生产过程实行规范化、标准化作业，是保证职工按科学规律进行生产

活动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作

规程、设备检修保养规程和安全技术规程。班组要严格执行工艺纪律，教

育职工自觉按照规定的各项工艺参数和要求去操作，按质量标准进行作业，认真组织班组成员实施，进行检查考核。

七、班组安全活动做到经常化、制度化

安全活动要贯穿于日常生产的全过程，班组应做到班前有安全情况预

检和安全工作布置；班中有巡回检查和安全对策；班后有安全小结和评议；每周有安全活动日；每月有巡回检查和安全对策。把安全活动与员工的改

善、提合理化建议的活动结合起来，并建立有关台帐、登记备案，对成绩

显著的有功人员给予表彰奖励。

八、开展经常性的安全教育

重视提高生产第一线职工的素质，使安全工作由处理事故的被动状态

转变为事前预测事故的主动防范，在思想上和技术上都能适应安全生产的要求。为此，班组要做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，使公司的有关安全生产的方针真正为群众掌握，成为职工在生产

中的自觉行动。特别是新入厂人员的安全教育，他们对厂规厂纪、生产现

场、危险源点及不安全因素极不熟悉，易触发不安全因素，继而转化为事

故；还有调岗、复工人员及“节后收心”的安全教育；积极投入到公司分厂举

办的各种安全竞赛，如安全知识竞赛、安全征文、安全小品等等，把竞赛

形式运用到班组的安全管理工作，造成一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面。有针对性地开展班组安全技术培训，做到岗位操作正确、熟

练；安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除生产故障。

九、认真做好各项安全记录

记录要详实准确，包括安全会议记录、安全检查记录、安全活动记录、事故记录、安全教育培训记录等。

十、要对安全工作进行制度化管理

班组的安全工作关键在于严格规章制度，尊重科学，按照安全客观规

律工作，从而杜绝人的不安全行为，消除或控制不安全因素，做到防患未

然。狠抓了一个“严”字，要严制度，严标准，严明劳动纪律。特别是对那些

“习惯性”违章人员，在对其做到教育的基础上，利用曝光、经济重罚等措施，督促本人增强安全意识和抓好安全生产的自觉性，保证自己不违章作业，真正杜绝无安全规程无安全措施施工和违章指挥、违章作业、违反劳动纪

律“三违”现象的发生，确保实现安全生产。

总之，整个企业的安全工作要靠班组来维持正常运行，班组安全管理

是企业管理的一个重要组成部分。通过开展安全优秀班组的活动，把班组

安全管理提高到一个新的水平。

************公司 202_年1月7日

第二篇：优秀安全班组总结材料

争创优秀安全班组总结推荐材料

综掘一队焦抚利班组是安泰煤业学习、推广、应用“白国周班组管理法”和准军事化训练的试点班组。这个班组在今年安全活动月启动仪式上以其饱满的政治热情，团结向上的凝聚力，率先垂范、务求实效的团队精神，为与会全体人员演练了准军事化训练和入井宣誓，给全矿树起了标杆，起到模范带头作用，促进了全矿各项工作蓬勃有序，健康有效的发展，也赢得了全矿员工及公司领导的一致好评。

优秀的安全班组离不开班组的带头人——焦抚利同志的辛勤工作及模范带头作用，离不开他独特的组织能力和领导能力。熟话讲得好：“打铁先得本身硬”。恶劣的地质环境，艰苦的工作场所。20多年来井下工作的磨练，塑造了焦抚利同志的一身过硬的工作素质及丰富的工作经验以及坚强的个性性格。工作中以严细著称，工作上雷厉风行，工程质量上精益求精，对待员工向对待家人一样关怀备至。企业文化和新兴的管理理念让他认识到：企业的执行力在最基层的班组中体现，企业的效益通过班组来实现，企业的安全由班组来保证。如何筑牢班组安全生产的第一道防线，又如何实现班组生产生产效益的最大化，只有以人为本，以人性化管理和亲情感召凝聚工友思想意志，来形成安全生产的整体合力。

难怪大家在筛选试点班组过程中异口同声推荐焦抚利班组为试点班组，原来该班组有很扎实的工作基础和强有力的管理能力，具体表现在工作上不但能够严格要求自己，同时能够严格要求班组每一位

成员，对待工程质量更是精益求精，同事们总是说焦抚利是鸡蛋里面挑骨头，他却说工作干来就是让人说的，怕人说就把工作干好，用实际行动堵住别人的嘴。所以从全队三个班组的工程质量相比较，焦抚利班组巷道成形最好，矿相关部门无论定期检查或是平时抽查，工程质量和支护质量合格率均达到100%。他还不断地改革综掘机进刀截割工艺使巷道成形率在全队达到一流，同时不断向班组每个成员讲解各工艺的技术要求和工艺过程，一对一的传授各工种之间的接续，尤其对新工艺、新技术的更新知识讲解带动，做到了手把手的操作讲解和理论知识的应用。从而全方位的提高班组成员的技能水平与工程质量标准化。

榜样的力量是无穷的，综掘一队焦抚利班组，在焦抚利同志的领导组织和带动下，靠思想高度认识、管理上规范标准、工程质量上精益求精，掘进施工上一丝不苟、工程验收上事实求是。取得了骄人的成绩，受到了大家的普遍赞扬，总结其具体做法有如下特点：

一、提高安全意识，引导职工牢固树立“安全的一”的理念，通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全不生产。提高岗位技能，经常和工友一起学习、研究掘进各工种的工作原理和操作技术，提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论，共同寻找解决问题的办法，着力提高班组每一位工友的综合素质；提高团队凝聚力和战斗力，想法设法调动每一位工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文

明人，行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大家一起帮助改正。

二、制定了详实完善的班组安全管理制度，建立健全了班组安全生产责任制，明确班组长、安全员及每个员工的安全职责及安全管理工作分工。实行班组安全生产目标管理，制定量化、细化的安全目标，安全责任书签订到个人，每月考核一次，奖惩兑现。班组设立安全员，班组分散作业时，明确每项工作的安全负责人。

在生产过程中认真执行隐患排查治理制度，及时发现，及时处理，做到处理隐患不过班。掘进工作当中，其工作面变化异常快，稍有疏忽则会酿成大事故。因此，对于隐患排查和及时发现必须做为经常化和制度化，常态化的工作进行严格排查和巡回检查，是隐患得到及时有效的处理。一次工作面割完进度后，顶板出现了一条宽0.15米深不见底的一条裂缝，焦抚利发现后及时组织大家对裂缝两边的顶板采取了锚索加固，及时消除了隐患。

三、现场安全管理扎实有效，班组成员严格执行安全规程，操作规程，作业规程，遵守劳动纪律，内全班组员工无一人出现过“三违”行为。同时健全了班组安全管理制度，健全了每个岗位、工种和操作的机电设备、工具的安全操作规程。规范了各工艺的衔接和要求，尤其突出了工作面作业规程的严格和严肃执行。

面对8#层石灰岩顶板下的机掘，大多数员工普遍认为石灰岩层坚硬难冒顶板，而且比较完整稳定，少打几根锚杆不会有问题。但是焦抚利同志严肃的说：“必须按作业规程规定打锚杆，现在没问题不

等于新裸露顶板没问题”，至此后大家打消了少打锚杆的念头，坚决按作业规程规定进行支护。

四、合理的劳动组织，明确有序的任务和分工，促使班组的各项工作有条不紊的人为程序化的进行，加上定置定位管理，使安全质量标准化工作岗位在动态中达标，从而实现工程质量合格率达到了100%，创造性实践作业程序标准化；生产操作标准化；作业环境、工具摆放标准化；个人防护用品穿戴标准化；安全标志标准化。

班组是最前沿的哨所，他的工程质量直接反射出劳动组织能力，任务分工是否心中有数，是否知人善用和因人而异的发挥每个人的特长，他的亮点工程就体现在各项工作的安全质量标准化达标。面对巷道成形、面对锚杆排间距、面对支护的锚固力、面对设备材料的定置管理，在焦抚利同志的带领下，大家做到了，在相关单位和公司检查中全部达标，受到了好评。

五、圆满完成了各项工作和生产任务，班组安全生产状况跃居同班组先进水平，连续三年无任何人身伤亡事故。如何实现的其保障是:坚持“一班三检”（班前、班中、班后)制度，有异常情况及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务，做好隐患分析，布置安全措施，交待注意事项；班后会总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全违章作业等不良现象，并做好记录。开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、内容，根据各岗位各工种的实际情况确定，组织员工开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。建立安全隐患整改档案。对所有隐患和

问题无论是否整改都记入档案，并且通过及时“三定”及时整改，及时销号。

根据工作面的地质情况以及坚硬的石灰岩顶板和矿下达的掘进进尺任务，如何实现安全、进尺、效益全面丰收。在安全的前提下，如何解决顶板管理制约进尺的问题，（石灰岩顶板打一根锚杆40分钟，打一根锚索2.5-3小时），找到问题的症结，我们首先从改革工艺入手，提高支护速度，严格工艺要求，严格措施到位，在班前会上对班组各项工作落实到每位员工头上，严格验收制度，做到了工作量、工作、验收三位一体实时检查和落实。

六、实行民主管理，班务公开，做到了三上墙（记工、评分、工资），及时开好班组生活会，针对员工的思想、工作、生活等问题有针对性的帮助解决，同时结合“谈心、交心”，解除思想中的不愉快。认真探索企业的文化内涵，做好人性化管理工作，让员工真正体会到企业大家庭的温暖，真正形成了班组成员团结和谐、队伍稳定，团结向上，凝聚力强，充分发挥人的最大效能，促使了安全生产的全面发展和企业效益的最大化。

七、创新班组安全管理新理念，掌握适合岗位特点的班组管理方法，促使班组成为前线安全生产的主力军。全面加强以班组安全建设为重点的全员、全过程、全方位的煤矿安全生产现场管理是实现煤矿安全生产根本好转的重要基础。班组是最基层、最活跃的组织，是企业的源泉，同时也是容易引发事故的薄弱环节。推进煤矿班组安全建设，是排查治理隐患，防范安全事故的前沿阵地，是禁止违章指挥、违章作业、违反劳动记录的第一道安全防线，是落实岗位安全责任、强化现场管理的关键环节，是夯实煤矿安全基础、建立安全生产长效机制，实现长治久安的重要举措。要把加强煤矿安全生产工作的重心下移至现场，关口前移至班组，通过班组人人平安实现企业个个安全。

八、培育班组安全文化理念，经常化利用班后 一个小时开展班组安全文化学习。讲国家的发展、讲企业的前景，讲文化素质对每个人的前景。让员工真正认识到文化素质和文化修养，尤其是安全文化理念带给每个人的前途，和最起码的打工条件，广大员工真正认识到不学习将被淘汰，不学习打工都没人要，培育员工一种学迫感和对家庭的使命感。同时在班组内部积极组织开展技术革新、岗位练兵、技术比武，每天班前组织半小时的安全知识、安全文化、企业管理的培训。工作面的质量标准化达标和全方位管理凸显亮点已充分证明我们的做法给工作和管理带来的重大变化。尤其在煤矿班组中员工文化程度较低、素质较差，知识更新、操作技能的培训显得尤其重要，通过培训通过“师带徒”让我们深深认识到他的重要性和迫切感。这些活动的开展对我们班组来讲起到了重要的作用。

总之焦抚利班组以其特有的方法，持之以恒地学技术，提技能，把枯燥、单调的事情，做得有声有色，在平凡的工作中创造了煤矿班组安全管理不平凡的业绩。

第三篇：创建学习型班组活动总结

创建“学习型班组”活动总结

我分公司在的上级指导下，认真组织开展了创建“学习型班组”活动。全市现有基层生产班组85个，大部分的班组都开展了创建“学习型班组”活动，202_年底共有65个基层班组在考评中基本达到了“学习型班组”的标准，达标率为 66%，并顺利地通过了公司要求进行的结对考评验收。

一、加强领导，统筹安排

根据上级关于开展创建“学习型班组”活动的实施办法，首先设立了创建“学习型班组”活动领导小组和创建活动指导工作小组，分公司领导亲自挂帅，明确了相关单位、部门和人员的职责和分工，同时还确立了创建活动的总体目标，制定了工作计划和实施的步骤，使创建活动有序开展。

二、深刻理解创建“学习型班组”的重要意义，提高认识，为

活动的开展打下良好的基础

通过开展宣传创建“学习型班组”活动意义，使员工认识创要适应形势发展变化的需要，实现企业的战略转型和发展，就要持续学习，其创建“学习型班组”活动就是可持续发展保障。通过深刻理解创建活动的意义，使员工充分的认识到创建活动的重要性，为我们开展创建工作打下良好的了基础。

三、创建“学习型班组”活动的开展情况

1、规范创建“学习型班组”活动的制度。

通过走访一些基层班组，了解在创建活动中遇到的问题，在调研

基础上，切合实际地建立了学习制度，使班组员工能够制度化、规范

化地把学习贯穿于工作之中，在工作中不断学习。

2、开展多种形成创建“学习型班组”活动。

(1)购买一些创建所需要的各方面的书籍送给基层班组，并组织

班组进行学习，对创建“学习型班组”活动起到了很大的促进作用。

(2)各级还根据自身的实际，结合“职工小家”的建设，建立和完善

了各种类型的学习载体，为员工提供良好的学习环境。例如xx分公

司结合“职工之家”的建设，购置了电脑等教学设备，建立了职工培

训教室，有效地促进了创建活动的开展；xx分公司通过积极与行政

领导沟通，建设了职工的培训教室。同时发动职工捐出部分书籍，拨

出专用资金购买了近千册图书供职工阅览，引导员工积极学习。

(3)在此次创建“学习型班组”活动中分公司还在每个县（市、区）分公司中选树1—2个班组做为创建典型，通过树立典型，以点

带面，形成辐射效应，把其他班组创建活动的积极性充分调动起来，使创建活动得到广泛的开展。

四、创建活动取得的成效

通过我们的努力工作，创建活动取得了一定的成绩，这主要表现

在员工学习的自觉性，工作责任心，员工的敬业精神、工作效率、团

队合作能力得到了提高，人与人之间的关系更加和谐。二是通过开展

创建活动，为员工提供了一个不断学习、不断自我充电、不断提高各

方面素质的过程，也使基层班组的管理水平、工作执行力得到了进一步提高。三是提高了员工的综合素质，为全面完成分公司的各项生产任务指标，构建和谐企业打下了坚实的基础。

五、创建活动存在的问题

创建活动存在问题：首先是各单位创建工作开展的不均衡，有的班组工作开展较好，有的班组开展不够理想，一些基层班组受条件限制学习所需的硬件和学习环境达不到要求。其次由于创建工作的时间不长，创建经验不足，创新水平不高，影响了创建工作的开展。第三创建工作是一项长期的系统工程，仅仅依靠一个部门来组织开展远远不够，还需要企业内部的各个部门齐抓共管、长期坚持、分工合作，共同把创建“学习型班组”的活动推向前进。第四由于不同班组的工作内容和情况各不相同，如何切合实际开展创建活动，有效地指导不同类型的班组开展创建活动，是我们今后创建工作的重要内容。

创建学习型班组工作是一个始终伴随企业成长的同步过程，是加强企业自身建设的长期任务，展望未来，我们将继续在上级指导和支持下，开拓创新、将创建活动不断开展深入，力争全面达到创建的标准，确保创建”学习型班组”活动取得全面的成效。

202_年1月

第四篇：创建学习型班组活动总结

创建“学习型班组”活动总结

我分公司在的上级指导下，认真组织开展了创建“学习型班组”活动。全市现有基层生产班组85个，大部分的班组都开展了创建“学习型班组”活动，202_年底共有65个基层班组在考评中基本达到了“学习型班组”的标准，达标率为 66%，并顺利地通过了公司要求进行的结对考评验收。

一、加强领导，统筹安排

根据上级关于开展创建“学习型班组”活动的实施办法，首先设立了创建“学习型班组”活动领导小组和创建活动指导工作小组，分公司领导亲自挂帅，明确了相关单位、部门和人员的职责和分工，同时还确立了创建活动的总体目标，制定了工作计划和实施的步骤，使创建活动有序开展。

二、深刻理解创建“学习型班组”的重要意义，提高认识，为活动的开展打下良好的基础

通过开展宣传创建“学习型班组”活动意义，使员工认识创要适应形势发展变化的需要，实现企业的战略转型和发展，就要持续学习，其创建“学习型班组”活动就是可持续发展保障。通过深刻理解创建活动的意义，使员工充分的认识到创建活动的重要性，为我们开展创建工作打下良好的了基础。

三、创建“学习型班组”活动的开展情况

1、规范创建“学习型班组”活动的制度。

通过走访一些基层班组，了解在创建活动中遇到的问题，在调研基础上，切合实际地建立了学习制度，使班组员工能够制度化、规范化地把学习贯穿于工作之中，在工作中不断学习。

2、开展多种形成创建“学习型班组”活动。

(1)购买一些创建所需要的各方面的书籍送给基层班组，并组织班组进行学习，对创建“学习型班组”活动起到了很大的促进作用。(2)各级还根据自身的实际，结合“职工小家”的建设，建立和完善了各种类型的学习载体，为员工提供良好的学习环境。例如xx分公司结合“职工之家”的建设，购置了电脑等教学设备，建立了职工培训教室，有效地促进了创建活动的开展；xx分公司通过积极与行政领导沟通，建设了职工的培训教室。同时发动职工捐出部分书籍，拨出专用资金购买了近千册图书供职工阅览，引导员工积极学习。

(3)在此次创建“学习型班组”活动中分公司还在每个县（市、区）分公司中选树1—2个班组做为创建典型，通过树立典型，以点带面，形成辐射效应，把其他班组创建活动的积极性充分调动起来，使创建活动得到广泛的开展。

四、创建活动取得的成效

通过我们的努力工作，创建活动取得了一定的成绩，这主要表现在员工学习的自觉性，工作责任心，员工的敬业精神、工作效率、团队合作能力得到了提高，人与人之间的关系更加和谐。二是通过开展创建活动，为员工提供了一个不断学习、不断自我充电、不断提高各方面素质的过程，也使基层班组的管理水平、工作执行力得到了进一步提高。三是提高了员工的综合素质，为全面完成分公司的各项生产任务指标，构建和谐企业打下了坚实的基础。

五、创建活动存在的问题

创建活动存在问题：首先是各单位创建工作开展的不均衡，有的班组工作开展较好，有的班组开展不够理想，一些基层班组受条件限制学习所需的硬件和学习环境达不到要求。其次由于创建工作的时间不长，创建经验不足，创新水平不高，影响了创建工作的开展。第三创建工作是一项长期的系统工程，仅仅依靠一个部门来组织开展远远不够，还需要企业内部的各个部门齐抓共管、长期坚持、分工合作，共同把创建“学习型班组”的活动推向前进。第四由于不同班组的工作内容和情况各不相同，如何切合实际开展创建活动，有效地指导不同类型的班组开展创建活动，是我们今后创建工作的重要内容。

创建学习型班组工作是一个始终伴随企业成长的同步过程，是加强企业自身建设的长期任务，展望未来，我们将继续在上级指导和支持下，开拓创新、将创建活动不断开展深入，力争全面达到创建的标准，确保创建”学习型班组”活动取得全面的成效。

202_年1月

第五篇：创建优秀班组

团结协作、互进互强，创建优质星级班组

电气1班现有职工9人，党员4人，平均年龄32岁，其中初级以上职称6人，高级工3人。主要负责我厂发电生产、厂用配电、动力设备的停送电任务、系统联网及向全局输送电的任务。

自创建星级班组建设以来，电气1班紧紧围绕“技术精湛、管理规范、执行有力”的班组建设总目标，全面落实厂、部班组建设工作部署和安排，在星级班组建设上下功夫，有效推动了我班各项工作的全面发展。

一、我班创建星级班组建设情况

自开展创建星级班组建设以来，我班就注重在思想上先解决从“要我创建”到“我要创建”的转变。所以我们的创建优势在于对创星工作始终能正确认识。我们希望能通过这样一种形式提高甲班班组的整体工作水平，以更好的保障安全生产任务的顺利完成。创建伊始，有些班组成员对创星工作不能正确认识，认为会流于形式，起不到良好效果。因此我们认为很有必要从克服种种认识上的误区和端正态度入手，积极而认真分析，在提高认识基础上转变班组建设的态度，变消极为积极。通过班组学习、讨论、交流等方式，班员都希望通过星级班组创建工作，真正能解决班组存在的一些问题，特别是一些可能会影响机组设备安全稳定运行的实际问题。这就是我们搞班组建设的初衷。

在达成团结协作、共创优质星级班组的共识后，我们开始考虑如何使班组创建工作贯穿于日常生产工作中，使之成为顺利开展安全生

产的有效保障和动力。为此，我们开始查找问题。通过对照新版《星级班组创建标准》进行自查打分，看看哪里丢的分，然后认真分析丢分的原因，反映在班组工作的哪个环节出现的问题。这个问题严不严重，是否威胁到安全生产，然后排出轻重缓急，再结合班组的实际情况，确定整改的方向。不求全也不求多，一年内找出几个与生产忧戚相关的实际问题，并彻底解决好。

二、今年确定要解决的几个问题

一是加强班组委员队伍建设，切实突出班委会在班组日常管理方面的作用。

这样做首先把班长从繁琐的日常管理工作中解放出来，使班长能将主要精力放在抓安全生产和技术指导方面。其次是班组的运作更科学、更合理，避免了一言堂和家长制，充分的调动了大家积极性，能做到群策群力，共同把电气运行甲班创建成优质星级班组。对于此项工作，我们已经做的内容是制定了班委会运作的详细规则。对于班委会制定的规章制度强调班委及班长的带头示范作用。谁制定的制度，谁就要带头执行。对于班组其他成员主要以督促教育为主，而对于班委成员则以考核为主。

二是推行优秀操作法，做到班员无违章，班组无隐患。

电气操作不同于其他操作，它不允许我们犯任何错误。每项操作任务完成后，纵使没发生不安全事件，但也不表明此次操作任务是合格的，完美的。我们推行优秀操作法就是在班员无违章和差错的基础上，力求每项操作趋于完美。通过分析总结，我们查找出工作中看似

微小的问题，并逐步解决。例如，在操作复诵方面规范用语“对，执行”的应用。在工作中我们发现网控在发布操作命令和复诵操作命令时声音洪亮，监护人未发布“对，执行”的操作命令时，操作人不会触动待操作设备。但在集控室很多操作中这项制度就打折了，“对，执行”的操作命令还未发布，操作人就开始操作了。对于这个问题，班组已经明确提出来了。下一步要做的就是搞一些活动来推动改进。

三是根据班员实际情况，做好人员分配和技术培训。

电气1班班组人员水平参差不齐。有新分配的人员，也有老职工对部分倒闸操作不熟悉的情况。针对这一现状，班员之间互相了解情况，班长掌握每人的技术水平和操作习惯后，在分配操作任务时，充分考虑各种因素，将合适的人选应用到合适的工作中。另外，摸清每个人的培训需求后，有针对性的开展特色培训。

惟有做到思想上重视，行动上积极，方法上有效，措施上得力才能真正的把星级班组创建工作做好。在这一年的时间里，电气运行甲班总结过去的经验和教训，改进不足，团结协作，互进互强，向优质星级班组继续迈进。